综合实践 时间有多长（知识清单）数学苏教版二年级下册（新教材）

综合实践 时间有多长 单元知识清单讲义 知识点一：钟面表示的时间 1、钟面上短针是时针，长针是分针。 2、钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。 3、时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分。1时=60分。 4、整时：分针指着12，时针指着几，就是几时。 5、半时：分针指向6，时针刚过几，就是几时半。 6、几时几分：时针走过几时且未到下一个整时，就是几时多；分针指向几，就是几个5分，合起来就可以确定是几时几分。 知识点二：比分更小的单位 1、秒是比分更小的时间单位。计量很短的时间，常用秒作单位。时、分、秒都是时间单位。 2、1秒短暂，可完成眨眼、点头等动作，秒在生活中常用于计量短时活动。 3、秒针走1圈，正好是60小格，也就是60秒，分针刚好走了1小格，就是1分钟。 知识点三：经过了多长时间 1、计算经过时间有三种方法： ①分段计算（跨整时拆分求和）； ②凑整法（先凑整时再加减调整）； ③减法计算（分不够减借1时当60分）。 结果可换算为“时+分”形式（如90分=1时30分）。 2、计算公式为：经过时间=结束时间－开始时间。 知识点四：了解更多有趣的钟表知识 1、按用途分。 生活钟表：挂钟、闹钟、手表、电子钟。 专用钟表：秒表（体育比赛）、定时器（厨房、实验室）、原子钟（最精确，用于科研、导航）。 2、按动力和显示分。 机械钟表：靠发条或重力驱动，齿轮传动，指针显示。欣赏其精巧的机械结构。 电子钟表：靠电池驱动，数字显示（LCD/LED）。走时精准，功能多样（如带日历、温度、闹铃）。 智能钟表：智能手表、手环，可以连接网络，有健康监测、信息提醒等多种功能。 3、特殊的钟表。 世界时钟：可以同时显示全球多个时区的时间。 建筑大钟：如车站、教堂的大钟，成为一个城市的地标（如伦敦大本钟）。 题型1：时分的认识 【例1】下列三件事中，你认为1分钟内最有可能完成的是（    ）。 A．上一节数学课 B．小红计算10道口算题 C．打一场篮球比赛 【练1】在下面的这些活动中，1分钟内能完成的是（    ）。 A．做一遍广播体操 B．读一遍古诗《春晓》 C．妈妈洗2条床单 【练2】数学王国的小精灵1分钟能完成的任务是（    ）。 A．背诵100首古诗 B．跳绳130个 C．跑500米 题型2：时针和分针的认识 【例2】钟面上一共有（ ）个大格，每个大格里有（ ）个小格。时针走1大格的时间是（ ）；分针走1小格的时间是（ ）。 【练3】钟面上，时针从“12”走到“2”，经过了（ ）小时；分针从“6”走到“9”，经过了（ ）分钟。 【练4】钟面上有（ ）个小格，分针走1小格是（ ）分钟，时针走1大格是（ ）小时，分针从12起走到5，走了（ ）分钟。 题型3：时分的换算 【例3】2分＝（ ）秒    150分＝（ ）时（ ）分    1时20分＝（ ）分 【练5】半小时＝（ ）分     一刻＝（ ）分 【练6】1时36分＝（ ）分    105分＝（ ）时（ ）分 题型4：画时针和分针 【例4】在钟面上画出相应的时间。 【练7】根据给出的时间，在钟面上画出时针和分针。 【练8】看时刻，画出时针和分针。 题型5：秒的认识 【例5】下面能在10秒内完成的事情有（    ）。 ①从1数到10    ②从1楼走到6楼    ③拍10下皮球    ④做一遍广播体操 A．①③ B．②③ C．①④ D．①② 【练9】“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话警示我们要珍惜时间。1秒最有可能完成的是（    ）。 A．眨一次眼睛 B．背一首《咏柳》 C．跳绳60次 【练10】请你举出生活中大概时长1秒的事件：（ ）。 题型6：秒针的认识 【例6】秒针从“2”走到“7”走了（    ）秒。 A．5 B．25 C．30 D．35 【练11】秒针走一圈，分针走（ ）小格，这时经过的时间是（ ）秒，也就是（ ）分钟。 【练12】秒针从数字“3”走到数字“11”，经过（ ）秒；时针从数字“11”走到数字“2”，经过了（ ）时。 题型7：分秒的换算 【例7】2分＝（ ）秒   180分＝（ ）时   240秒＝（ ）分 【练13】在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 61秒（ ）1分    59分（ ）1时    75秒（ ）1分25秒 2分（ ）100秒    10分（ ）100秒    2时（ ）90分 【练14】在括号里填上合适的数。 90分＝（ ）时（ ）分    1时20分＝（ ）分 1分＝（ ）秒        80秒＝（ ）分（ ）秒 62分＝（ ）时（ ）分    1分15秒＝（ ）秒 题型8：时、分、秒有关的计算 【例8】如下图，现在的时间是（ ）。电视节目已经开始20分钟了，还有35分钟结束。节目开始时间是（ ），结束时间是（ ），该节目一共播放（ ）分钟。 【练15】下图中现在是上午几时？10分钟前呢？10分钟后呢？在下面填一填。                             ________时________分        ________时        ________时________分 【练16】放学后，三个小朋友在院子里玩耍，下面的钟面显示的是他们玩耍的开始时刻和结束时刻。请先在括号里写出钟面上的时间，再算出玩耍的时长。 （ ）   （ ） 这三个小朋友在院子里一共玩耍了（ ）分钟。 题型9：其他钟表知识 【例9】试着说一说古人还会用哪些方法来计量时间。 【练17】漏壶是一种中国古代的计时器，壶内盛有水，水从壶底均匀漏出，壶内刻箭上标有刻度，时间单位为“刻”。1刻的时间秒针要走（ ）圈，2刻是（ ）分钟，1小时有（ ）刻。 【练18】下面不属于古代计时工具的是（    ）。 A． B．C．D． 一、选择题 1．神舟二十号是中国载人航天进入中国空间站应用与发展阶段的第五艘飞船。海海所在班级组织观看神舟二十号点火发射直播，这时的分针指着“4”，时针在“5”和“6”之间，这时的时间是（    ）。（填序号） A．4时56分 B．6时45分 C．5时20分 2．1分钟能（    ）。 A．计算8道口算题 B．步行1千米 C．打一场篮球赛 3．秒针走3个大格，在这个时间内，你可以完成的事情是（    ）。 A．跑完400米 B．写一遍自己的名字 C．吃一顿午饭 4．一分钟内，小红不可能完成下面那件事情？（    ） A．跳绳50下 B．步行1千米 C．做10道口算 5．钟面上时针如果转了2圈，分针就要转（    ）圈。 A．2 B．12 C．24 6．如图中，不是用来确定时间的是（    ）。 A．日晷（guǐ） B．指南针 C．铜壶滴漏 二、填空题 7．钟面上，秒针走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分钟；分针从数字3走到数字7，走了（ ）分钟。 8．在（    ）里填合适的时间单位。 系鞋带大约需要5（ ）     每天睡眠大约需要10（ ） 吃午饭大约需要15（ ）     离可以通行还有82（ ） 9．秒针从3走到6是（ ）秒，分针从3走到6是（ ）分钟，时针从3走到6，是（ ）小时。 10．圈出合适的答案。 折一个纸飞机 做一遍眼保健操 玩一把石头剪刀布 多于1秒 少于1秒 多于1分钟 少于1分钟 多于1分钟 少于1分钟 11．我国的高铁站现在实行“刷脸”识别通过闸机。过闸机只需将身份证放在检票区，抬头看小屏幕，整个过程只需约3秒。1个闸机1分钟大约能通过（ ）人。 12．下面是小丽星期五下午的安排，填一填。 三、作图题 13．根据前面三个钟面的规律，画出第四个钟面上的时针和分针。 14．圈出合适的答案。 四、解答题 15．乐乐把一块面包切成2份需要9秒。如下图，照这样的速度同样切面包，切成3份需要多少秒？1分钟最多能把一块面包切成多少份？ 16．把一根木头锯成两段需要3分钟，把这根木头锯成9段需要几分钟？ 17．明明的一天。（根据左、右图图意连一连，填一填。） 18．一节钢琴课要1小时，已经上了32分钟，还要多少分钟下课？ 19．古诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一。在三年级举办的诗词大会“飞花令”对决中，三（1）班接力背诵100首古诗用了1小时20分钟，三（2）班用了90分钟。哪个班背得快？快多少分钟？ 20．学校进行10月份大队委竞选活动，分为才艺展示和竞选演讲两部分。才艺展示用了45分钟，和竞选演讲时间一样，中间休息了10分钟，这次大队委竞选一共用了几小时几分钟？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 综合实践 时间有多长 单元知识清单讲义 知识点一：钟面表示的时间 1、钟面上短针是时针，长针是分针。 2、钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。 3、时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分。1时=60分。 4、整时：分针指着12，时针指着几，就是几时。 5、半时：分针指向6，时针刚过几，就是几时半。 6、几时几分：时针走过几时且未到下一个整时，就是几时多；分针指向几，就是几个5分，合起来就可以确定是几时几分。 知识点二：比分更小的单位 1、秒是比分更小的时间单位。计量很短的时间，常用秒作单位。时、分、秒都是时间单位。 2、1秒短暂，可完成眨眼、点头等动作，秒在生活中常用于计量短时活动。 3、秒针走1圈，正好是60小格，也就是60秒，分针刚好走了1小格，就是1分钟。 知识点三：经过了多长时间 1、计算经过时间有三种方法： ①分段计算（跨整时拆分求和）； ②凑整法（先凑整时再加减调整）； ③减法计算（分不够减借1时当60分）。 结果可换算为“时+分”形式（如90分=1时30分）。 2、计算公式为：经过时间=结束时间－开始时间。 知识点四：了解更多有趣的钟表知识 1、按用途分。 生活钟表：挂钟、闹钟、手表、电子钟。 专用钟表：秒表（体育比赛）、定时器（厨房、实验室）、原子钟（最精确，用于科研、导航）。 2、按动力和显示分。 机械钟表：靠发条或重力驱动，齿轮传动，指针显示。欣赏其精巧的机械结构。 电子钟表：靠电池驱动，数字显示（LCD/LED）。走时精准，功能多样（如带日历、温度、闹铃）。 智能钟表：智能手表、手环，可以连接网络，有健康监测、信息提醒等多种功能。 3、特殊的钟表。 世界时钟：可以同时显示全球多个时区的时间。 建筑大钟：如车站、教堂的大钟，成为一个城市的地标（如伦敦大本钟）。 题型1：时分的认识 【例1】下列三件事中，你认为1分钟内最有可能完成的是（    ）。 A．上一节数学课 B．小红计算10道口算题 C．打一场篮球比赛 【答案】B 【分析】根据生活经验和实际数据相结合，即可解答。时间单位：1小时大约1节课加课间十分钟，1分钟大约走60到70步，1秒大约眼睛眨一下。以此逐项分析即可。 【解答】根据分析可知： A．一节数学课通常需要40－45分钟，远超过1分钟，该选项错误。 B．小红计算10道口算题，这个速度是合理的，正确。 C．一场完整的篮球比赛通常需要40分钟以上，该选项错误。 故答案为：B 【练1】在下面的这些活动中，1分钟内能完成的是（    ）。 A．做一遍广播体操 B．读一遍古诗《春晓》 C．妈妈洗2条床单 【答案】B 【分析】分针走一小格是1分钟，1分钟＝60秒，煮一锅米饭大概需要30~40分钟，根据生活经验选择1分钟内能完成的事情即可。 【解答】A．做一遍广播体操的时间超过1分钟。 B．读一遍古诗《春晓》可以在1分钟内完成。 C．妈妈洗2条床单的时间远远超过1分钟。 所以，1分钟内能完成的是读一遍古诗《春晓》。 故答案为：B 【练2】数学王国的小精灵1分钟能完成的任务是（    ）。 A．背诵100首古诗 B．跳绳130个 C．跑500米 【答案】B 【分析】1分钟相比1秒要长，但是比1小时要短。生活中，1分钟能做许多事情，如做20道左右口算，跳绳100多下，写20个左右的字等。结合实际，分析解答即可。 【解答】A．根据生活实际可知，背诵100首古诗需要的时间比1分钟长，选项错误； B．1分钟能够完成跳绳130个，选项正确； C．根据生活实际可知，跑500米大约需要2分钟至3分钟，比1分钟多，选项错误。 故答案为：B 题型2：时针和分针的认识 【例2】钟面上一共有（ ）个大格，每个大格里有（ ）个小格。时针走1大格的时间是（ ）；分针走1小格的时间是（ ）。 【答案】12 5 1时/1小时 1分/1分钟 【分析】根据对钟面的了解，钟面平均分为12大格，每个大格有5个小格，则一共有12×5＝60（个）小格，1时＝60分，时针走1大格代表1小时，分针走1小格代表1分钟，据此填空即可。 【解答】钟面上一共有12个大格，每个大格里有5个小格。时针走1大格的时间是1时；分针走1小格的时间是1分。 【练3】钟面上，时针从“12”走到“2”，经过了（ ）小时；分针从“6”走到“9”，经过了（ ）分钟。 【答案】2 15 【分析】钟面上一共有12个大格，时针走一个大格表示1小时，分针走一个大格是5分钟，据此解答。时针从“12”走到“2”，走了2大格，用格数×1即可求出经过了多少小时；分针从“6”走到“9”走了3个大格，用格数×5即可求出经过了多少分钟。 【解答】由分析可知： 2×1＝2（小时） 9－6＝3（格） 3×5＝15（分钟） 钟面上，时针从“12”走到“2”，经过了2小时；分针从“6”走到“9”，经过了15分钟。 【练4】钟面上有（ ）个小格，分针走1小格是（ ）分钟，时针走1大格是（ ）小时，分针从12起走到5，走了（ ）分钟。 【答案】60 1 1 25 【分析】根据时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；时针走一圈是12小时，分针走一圈是60分，由此解答即可。 【解答】根据分析可知，分针走一圈是60分，即钟面上有60个小格。分针从12走到5，一共走了5个大格，共25分。 所以，钟面上有60个小格，分针走1小格是1分钟，时针走1大格是1小时，分针从12起走到5，走了25分钟。 题型3：时分的换算 【例3】2分＝（ ）秒    150分＝（ ）时（ ）分    1时20分＝（ ）分 【答案】120 2 30 80 【分析】需要根据1时＝60分、1分＝60秒的关系进行换算。 【解答】（1）1分＝60秒，所以2分就是2个60秒，60＋60＝120，即2分＝120秒。 （2）1时＝60分，150- 60-60＝30，所以150里有两个位60分还剩30分钟，即150分＝2时30分。 （3）1时＝60分，所以1时20分＝ 60分 ＋ 20分＝80分，即1时20分＝80分 【练5】半小时＝（ ）分     一刻＝（ ）分 【答案】30 15 【分析】根据1小时＝60分钟，半小时是60分钟的一半，即30分；一刻又是30分钟的一半，即15分，据此解答即可。 【解答】根据分析可得： 半小时＝30分     一刻＝15分 【练6】1时36分＝（ ）分    105分＝（ ）时（ ）分 【答案】96 1 45 【分析】根据1时＝60分，然后利用数的分与合完成填空即可。据此解答。 【解答】（1）1时36分可分成：1时和36分，1时＝60分，60分＋36分＝96分，所以1时36分＝96分； （2）105分可分成：60分和45分，1时＝60分，所以105分＝1时45分。 题型4：画时针和分针 【例4】在钟面上画出相应的时间。 【答案】见详解 【分析】24时计时法转换成12时计时法：中午12点以前的，直接加上早上、凌晨等字，12点以后的，再在原来的时刻上减去12，加上下午、晚上等字即为普通计时法表示的时刻，先将时间都换算成12时计时法，再根据整点或半点时间钟面时针与分针的位置作图即可。 【解答】9：00时针指向9，分针指向12； 14：30＝下午2：30，时针指向2和3中间，分针指向6； 20：30＝晚上8：30，时针指向8和9中间，分针指向6。 【练7】根据给出的时间，在钟面上画出时针和分针。 【答案】见详解 【分析】8：15时针指向8和9之间，更靠近8，分针指向3； 4：45时针指向4和5之间，更靠近5，分针指向9； 11：30时针指向11和12中间，分针指向6，据此画图，注意作图时，时针比分针短。 【解答】根据分析画图如下： 【练8】看时刻，画出时针和分针。 【答案】见详解 【分析】根据题图，钟面上有12个大格，时针走一大格是1时，分针走一大格是5分，分针指着12，时针指着几就是几时。分针指着几就是几个5分钟。据此解答。 7：00，时针指着7，分针指着12。 12：30，时针指着12和1之间，分针指着6。 6：30，时针指着6和7之间，分针指着6。 11：00，时针指着11，分针指着12。 【解答】根据分析： 题型5：秒的认识 【例5】下面能在10秒内完成的事情有（    ）。 ①从1数到10    ②从1楼走到6楼    ③拍10下皮球    ④做一遍广播体操 A．①③ B．②③ C．①④ D．①② 【答案】A 【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，眨一下眼睛大约是1秒，判断出各个事情完成需要的时间即可。①从1数到10。以正常语速数数每个数字约需1秒，因此10秒内可以完成。②从1层走到6层。此过程需爬5段楼梯（因1层到2层为第一段，以此类推至6层）。根据常识，爬每段楼梯平均耗时至少10到20秒，总时间在10秒以上，不能在10秒内完成。③拍10下皮球。正常拍球节奏约为每秒1次，因此10秒内可以完成。④做一遍广播体操的时间通常为4到10分钟，远超10秒，不能在10秒内完成。据此解答。 【解答】根据分析可知，下面能在10秒内完成的事情有①③。 故答案为：A 【练9】“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话警示我们要珍惜时间。1秒最有可能完成的是（    ）。 A．眨一次眼睛 B．背一首《咏柳》 C．跳绳60次 【答案】A 【分析】1秒大约是一次心跳的间隔，根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合选项分析即可。 【解答】根据分析： A．人眨眼睛是一个非常快速的动作。正常情况下，眨一次眼大约需要0.2－0.4秒，所以1 秒足够眨一下眼睛，即眨一次眼睛，1秒能完成； B．《咏梅》是一首四句古诗，每句7个字，共28个字，语速较快时，每秒约4个字，大约需要7秒左右，1秒内不可能完成； C．一般小学生跳绳速度约为每分钟100－150次，平均每秒约2次，跳绳60次至少需要30秒左右，1秒不能完成。 故答案为：A 【练10】请你举出生活中大概时长1秒的事件：（ ）。 【答案】眨一下眼、走一步路、一个闪电、一声雷鸣等 【分析】根据生活实际可知，我们眨一下眼，走一步路、一个闪电，一声雷鸣等大概时长是1秒。 【解答】请你举出生活中大概时长1秒的事件：眨一下眼，走一步路、一个闪电，一声雷鸣等。（答案不唯一） 【点睛】本题主要考查学生对秒的认识。 题型6：秒针的认识 【例6】秒针从“2”走到“7”走了（    ）秒。 A．5 B．25 C．30 D．35 【答案】B 【分析】钟面上秒针走1大格是5秒，从“2”走到“7”共走了7－2＝5（个）大格。用走的总格数乘每格的秒数即可计算出一共走的秒数。 【解答】7－2＝5（个） 5×5＝25（秒） 所以秒针从“2”走到“7”走了25秒。 故答案为：B 【练11】秒针走一圈，分针走（ ）小格，这时经过的时间是（ ）秒，也就是（ ）分钟。 【答案】1 60 1 【分析】钟表上一圈有60个小格，秒针走1小格是1秒，走60小格是60秒，即1分钟；秒针走一圈时分针走1小格，据此解答。 【解答】根据分析可知，秒针走一圈，分针走1小格，这时经过的时间是60秒，也就是1分钟。 【练12】秒针从数字“3”走到数字“11”，经过（ ）秒；时针从数字“11”走到数字“2”，经过了（ ）时。 【答案】40 3 【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12大格，每大格分5小格，共60小格；秒针走1大格经过的时间是5秒，时针走1大格经过的时间是1小时；秒针从3走到11，走了11－3＝8大格，用8乘5即算出经过多少秒；时针从11走到2，走了3大格，经过的时间是3小时。 【解答】11－3＝8（个） 8×5＝40（秒） 所以，秒针从数字“3”走到数字“11”，经过40秒；时针从数字“11”走到数字“2”，经过了3时。 题型7：分秒的换算 【例7】2分＝（ ）秒   180分＝（ ）时   240秒＝（ ）分 【答案】120 3 4 【分析】根据1小时＝60分，1分＝60秒，据此此题即可。 【详解】因为1分＝60秒，2分里有2个1分，即2个60，60＋60＝120秒；所以2分＝120秒； 因为1时＝60分，由于60＋60＋60＝180，所以180＝3时； 因为1分＝60秒，由于60＋60＋60＋60＝240，所以240秒＝4分。 【练13】在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 61秒（ ）1分    59分（ ）1时    75秒（ ）1分25秒 2分（ ）100秒    10分（ ）100秒    2时（ ）90分 【答案】＞ ＜ ＜ ＞ ＞ ＞ 【分析】根据1分＝60秒进行换算后再比较大小； 【详解】（1）1分＝60秒，61＞60，填＞； （2）1小时＝60分，59＜60，填＜： （3）1分25秒＝60＋25＝85秒，75＜85，填＜； （4）2分＝120秒，120＞100，填＞； （5）10分＝600秒，600＞100，填＞； （6）2小时＝120分，120＞90，填＞； 【练14】在括号里填上合适的数。 90分＝（ ）时（ ）分    1时20分＝（ ）分 1分＝（ ）秒        80秒＝（ ）分（ ）秒 62分＝（ ）时（ ）分    1分15秒＝（ ）秒 【答案】1 30 80 60 1 20 1 2 75 【分析】根据1时＝60分，1分＝60秒换算单位即可。 【详解】90分＝60分＋30分＝1时30分； 1时20分＝60分＋20分＝80分； 1分＝60秒； 80秒＝60秒＋20秒＝1分20秒； 62分＝60分＋2分＝1时2分； 1分15秒＝60秒＋15秒＝75秒。 题型8：时、分、秒有关的计算 【例8】如下图，现在的时间是（ ）。电视节目已经开始20分钟了，还有35分钟结束。节目开始时间是（ ），结束时间是（ ），该节目一共播放（ ）分钟。 【答案】10时20分 10时 10时55分 55 【分析】根据给出的钟表，读出钟表的时间是10时20分；用现在的时间减去20分钟就是节目开始时间；用现在的时间加上35分钟就是结束时间；用就是节目一共播出的时间，据此解答。 【解答】由图可知：钟表的时间是10时20分。 （分钟） 现在的时间是10时20分。电视节目已经开始20分钟了，还有35分钟结束。节目开始时间是10时，结束时间是10时55分，该节目一共播放55分钟。 【练15】下图中现在是上午几时？10分钟前呢？10分钟后呢？在下面填一填。                             ________时________分       ________时      ________时________分 【答案】8 50 9 9 10 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。用现在的时间减去10分钟，即可求出10分钟前是几时几分；用现在的时间加上10分钟，即可求出10分钟后是几时几分。 【解答】钟表分针指向12，时针指向9，所以现在是9时。 计算10分钟前：9时－10分钟＝8时50分。 计算10分钟后：9时＋10分钟＝9时10分。 8时50分                9时               9时10分 【练16】放学后，三个小朋友在院子里玩耍，下面的钟面显示的是他们玩耍的开始时刻和结束时刻。请先在括号里写出钟面上的时间，再算出玩耍的时长。 （ ）   （ ） 这三个小朋友在院子里一共玩耍了（ ）分钟。 【答案】4：25/4时25分 5：00/5时 35 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，时针过了几就是几时，分针走1大格是5分钟。结束的时间－开始的时间＝玩耍的时长。 【解答】图1：分针指向5，时针过了4，是4时25分，也写作4：25； 图2：分针指向12，时针指向5，是5时，也写作5：00； 5时－4时25分＝35分钟 4：25 5：00这三个小朋友在院子里一共玩耍了35分钟。 题型9：其他钟表知识 【例9】试着说一说古人还会用哪些方法来计量时间。 【答案】滴水、沙漏（答案不唯一） 【分析】古人计量时间的方法丰富多样，既有精准的专业计时工具，也有适合普通百姓的简易方法，据此解答。 【解答】滴水计时就是漏刻，是古代最核心、最精准的人工计时工具，也是沙漏出现前，古人解决夜晚、阴天无法用日影计时的核心方案，凭借 “水滴匀速流动” 的规律，成为宫廷、官府、祭祀等正式场合的标准计时方式，还衍生出复杂的多级漏刻，是古代计时技术的代表。 沙漏，是古代漏刻计时的重要 “升级版”，核心解决了水漏遇寒结冰、水源不足、水流不均的问题，和水漏（漏刻）原理一致，但用细沙替代水作为计时介质，是古人针对不同环境设计的智慧计时工具，也是民间和军旅中更实用的计时方式； 答：古人还会用滴水、沙漏来计量时间。（答案不唯一） 【练17】漏壶是一种中国古代的计时器，壶内盛有水，水从壶底均匀漏出，壶内刻箭上标有刻度，时间单位为“刻”。1刻的时间秒针要走（ ）圈，2刻是（ ）分钟，1小时有（ ）刻。 【答案】15 30 4 【分析】1刻是15分钟，秒针走一圈是1分钟，所以1刻的时间秒针要走15圈；2刻就是2个15分也就是30分；1时＝60分，1时里有4个15分，也就是4刻。 【解答】1刻的时间秒针要走15圈；15×2＝30（分），所以2刻是30分钟；15×4＝60（分），所以1时有4刻。 【练18】下面不属于古代计时工具的是（    ）。 A． B．C．D． 【答案】B 【分析】我国古代计时工具主要包括日晷、圭表、漏刻（水钟）、沙漏等。现代的计时工具有机械表、电子表等。据此解答。 【解答】由分析得，沙漏、日晷和水钟属于古代的计时工具，而机械表属于现代的计时工具。 故答案为：B 一、选择题 1．神舟二十号是中国载人航天进入中国空间站应用与发展阶段的第五艘飞船。海海所在班级组织观看神舟二十号点火发射直播，这时的分针指着“4”，时针在“5”和“6”之间，这时的时间是（    ）。（填序号） A．4时56分 B．6时45分 C．5时20分 【答案】C 【分析】钟面上有12个数字，12个大格，时针每走一个大格是一时，钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数，据此解答。 【解答】（分） 神舟二十号是中国载人航天进入中国空间站应用与发展阶段的第五艘飞船。海海所在班级组织观看神舟二十号点火发射直播，这时的分针指着“4”，时针在“5”和“6”之间，这时的时间是5时20分。 故答案为：C 2．1分钟能（    ）。 A．计算8道口算题 B．步行1千米 C．打一场篮球赛 【答案】A 【分析】根据生活经验和实际数据相结合，即可解答。1分钟等于60秒，60秒打一场篮球比赛不可能；步行1千米也不可能，但是能计算8道口算题。以此选择即可。 【解答】根据分析可知： 1分钟能计算8道口算题。 故答案为：A 3．秒针走3个大格，在这个时间内，你可以完成的事情是（    ）。 A．跑完400米 B．写一遍自己的名字 C．吃一顿午饭 【答案】B 【分析】已知秒针走1个小格是1秒，钟面上每个大格包含5个小格，秒针走3个大格，即走了3×5＝15秒。据此找出可以完成的事情。 【解答】A．跑完400米大约要1~2分钟；15秒不能完成； B．写一遍自己的名字大约要5~10秒；15秒可以完成； C．吃一顿午饭大约要20~40分钟；15秒不能完成； 所以，秒针走3个大格，在这个时间内，你可以完成的事情是：写一遍自己的名字。 故答案为：B 4．一分钟内，小红不可能完成下面那件事情？（    ） A．跳绳50下 B．步行1千米 C．做10道口算 【答案】B 【分析】根据1分钟＝60秒，生活中跳绳每跳一次大约需要1秒；步行每走一步大约需要1秒；每做一道口算题大约需要6秒；据此判断选项中不可能完成的事情；据此解答。 【解答】A. 每跳一下绳大约需要1秒，因此1分钟大约跳绳50下可能完成；不符合题意； B．步行时每走一步大约需要1秒，一步大约长1米，因此1分钟大约能走60步，也就是能走60米，所以步行1千米1分钟不可能完成；符合题意； C．每做一道口算题大约需要6秒，60里面有10个6，因此做10道口算大约需要1分钟，所以1分钟可以完成10道口算，不符合题意。 故答案为：B 5．钟面上时针如果转了2圈，分针就要转（    ）圈。 A．2 B．12 C．24 【答案】C 【分析】钟表中一共有12个大格，时针每走一格代表1小时，时针走一圈是12小时，分针走一圈即12格是1小时，故时针每转一圈，分针转12圈。所以时针转2圈，分针就转2个12圈，据此解答。 【解答】2×12＝24（圈） 根据分析可知，钟面上时针如果转了2圈，分针就要转24圈。 故答案为：C 6．如图中，不是用来确定时间的是（    ）。 A．日晷（guǐ） B．指南针 C．铜壶滴漏 【答案】B 【分析】日晷是用太阳的影子计算时间的，然而遇到了阴雨天或黑夜便失去作用了。铜壶滴漏是中国古代的计时工具，以水滴的等时性计量时间，核心原理是利用水的重力和表面张力，通过多级铜壶的滴漏实现精准计时。指南针是辨别方向的，据此解答即可。 【解答】A．日晷是确定时间的； B．指南针是用来辨别方向的，不是用来确定时间的； C．铜壶滴漏是确定时间的。 故答案为：B。 二、填空题 7．钟面上，秒针走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分钟；分针从数字3走到数字7，走了（ ）分钟。 【答案】60 1 20 【分析】由题意得，秒针走一小格是1秒，钟面上一共有60个小格，所以秒针走一圈是60秒，也就是1分钟；分针走1大格是5分钟，分针从数字3走到数字7，一共走了：7－3＝4（个）大格，直接用5乘上4即可算出一共走了多少分钟。 【解答】7－3＝4（个） 5×4＝20（分钟） 钟面上，秒针走一圈是60秒，也就是1分钟；分针从数字3走到数字7，走了20分钟。 8．在（    ）里填合适的时间单位。 系鞋带大约需要5（ ）     每天睡眠大约需要10（ ） 吃午饭大约需要15（ ）     离可以通行还有82（ ） 【答案】秒/s 小时/h 分钟/min 秒/s 【分析】根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识可知： 生活中数一个数字用时大约1秒；结合数据5，计量系鞋带大约需要的时长用秒作单位比较合适； 生活中用清水洗脸大约用1分钟，读300字左右大约用1分钟，小学生一节课的时间是40分钟；结合数据15，计量吃午饭大约需要的时长用分钟作单位比较合适； 计量较长的时间用小时作单位，两集动画片大约是1小时；结合数据10，每天睡眠大约需要时长用小时作单位比较合适。 结合数据82，计量离可以通行时长用秒作单位比较合适； 【解答】 系鞋带大约需要5秒；   每天睡眠大约需要10小时； 吃午饭大约需要15分钟； 离可以通行还有82秒。 9．秒针从3走到6是（ ）秒，分针从3走到6是（ ）分钟，时针从3走到6，是（ ）小时。 【答案】15 15 3 【分析】根据题意，秒针走一圈需要60秒，因此每走一个大格是5秒。从3到6有3个大格，所以5乘3，就是秒数；分针走一圈需要60分钟，因此每走一个大格需要5分钟。从3到6有3个大格，所以5乘3，就是分钟数；时针走一圈需要12小时，因此每走一个大格是1小时。从3到6有3个大格，就是3小时。 【解答】根据分析可知： 6－3＝3（个） 5×3＝15（秒） 5×3＝15（分） 1×3＝3（小时） 秒针从3走到6是15秒，分针从3走到6是15分钟，时针从3走到6，是3小时。 10．圈出合适的答案。 折一个纸飞机 做一遍眼保健操 玩一把石头剪刀布 多于1秒 少于1秒 多于1分钟 少于1分钟 多于1分钟 少于1分钟 【答案】见详解 【分析】常用的时间单位有时、分、秒。睡午觉大约需要1小时，跳绳跳100个大约需要1分钟，眨眼眨一次大约需要1秒钟。据此分析。 （1）折一个纸飞机需要一定的时间，所用时间肯定比1秒长。 （2）做一遍眼保健操需要较长的时间，所用的时间比1分钟长。 （3）玩一把石头剪刀布需要的时间较短，所用的时间比1分钟短。 【解答】 11．我国的高铁站现在实行“刷脸”识别通过闸机。过闸机只需将身份证放在检票区，抬头看小屏幕，整个过程只需约3秒。1个闸机1分钟大约能通过（ ）人。 【答案】20 【分析】根据时间单位换算，先将1分钟换算成秒，1分钟＝60秒，则计算60秒里包含多少个3秒即可得出通过人数。 【解答】1分钟＝60秒； 60÷3＝20（人），所以1个闸机1分钟大约能通过20人。 12．下面是小丽星期五下午的安排，填一填。 【答案】见详解 【分析】钟面上短针是时针，时针走1大格是1小时，长针是分针，分针走1小格是1分钟，认识钟面上的时间，第一个钟面时针指向6，分针指向12，表示的时间为6：00，第二个钟面时针指在6和7 的中间，分针指向6，表示的时间为6：30，第三个钟面时针指在7和8的中间，分针指向4，表示的时间为7：20。再根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，即可解答。 【解答】6时30分钟－6时＝30分钟 7时20分钟－6时30分钟＝50分钟 所以从第一个钟面到第二个钟面经过了30分钟，从第二个钟面到第三个钟面经过了50分钟。 填写如下： 三、作图题 13．根据前面三个钟面的规律，画出第四个钟面上的时针和分针。 【答案】见详解 【分析】先读出每一个钟面上的时间，然后找出规律并画出第四个钟面上的时针和分针。 【解答】分针指向3，表示15分，时针指向1和2之间表示1时多，合起来就是1时15分； 分针指向6，表示30分，时针指向2和3之间表示2时多，合起来就是2时30分； 分针指向9，表示45分，时针指向3和4之间表示3时多，合起来就是3时45分； 3时45分－2时30分＝1时15分，2时30分－1时15分＝1时15分， 3时45分＋1时15分＝5时，5时时，时针指向5，分针指向12。 14．圈出合适的答案。 【答案】见详解 【分析】根据1分钟时间的长短，以及实际情况可知：读一遍《登鹳雀楼》的时间少于l分钟；做一遍广播操的时间多于l分钟。 【解答】根据分析，作答如下： 【点睛】此题考查了时间单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地解决。 四、解答题 15．乐乐把一块面包切成2份需要9秒。如下图，照这样的速度同样切面包，切成3份需要多少秒？1分钟最多能把一块面包切成多少份？ 【答案】18秒；7份 【分析】切1次能把面包分成2份，用时9秒，所以切的次数比分的份数少1，切成3份需要切次。 1次9秒，2 次就是秒； 每次切要9秒，我们看60秒里能切几次，就是看60里面有几个9，即，所以 1 分钟最多能切6次。 能分成份。 【解答】（次）   （秒）   1分＝60秒 （份） 答：切成3份需要18秒。1分钟最多能把一块面包切成7份。 16．把一根木头锯成两段需要3分钟，把这根木头锯成9段需要几分钟？ 【答案】24分钟 【分析】锯的次数＝段数－1，那么这根木头锯成9段需要锯8次，锯一次所需的时间×锯的次数＝一共需要的时间。据此解答。 【解答】9－1＝8（次）   3×8＝24（分）   答：把这根木头锯成9段需要24分钟。 17．明明的一天。（根据左、右图图意连一连，填一填。） 【答案】见详解 【分析】先读出各个钟面的时刻，再根据一天的日常作息进行连线即可。 第一个钟面：时针走过6，说明是6时多，分针指着6，说明走了6个5分，是30分，合起来就是6时30分或6：30，这时候明明应该刚起床。 第二个钟面：时针刚过7一点，说明是7时多，分针指着1，走了5分，合起来就是7时5分或7：05，这时候明明应该在吃早餐。 第三个钟面：时针走过7，说明是7时多，分针指着9，说明走了9个5分，是45分，合起来就是7时45分或7：45，这时候明明应该去上学。 第四个钟面：时针指着10，分针指着12，所以钟面所显示的时刻是10时或10：00，这时候明明应该做课间操。 【解答】据分析可得： 18．一节钢琴课要1小时，已经上了32分钟，还要多少分钟下课？ 【答案】28分钟 【分析】先根据1时＝60分把单位统一成分，再用一节钢琴课的时间减去已经上的时间，即可求出还要多少分钟下课。 【解答】1时＝60分 60－32＝28（分钟） 答：还要28分钟下课。 19．古诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一。在三年级举办的诗词大会“飞花令”对决中，三（1）班接力背诵100首古诗用了1小时20分钟，三（2）班用了90分钟。哪个班背得快？快多少分钟？ 【答案】三（1）班；10分钟 【分析】1小时＝60分钟，据此将1小时20分钟换算成分钟，再与90分钟比较大小，并相减求差。 【解答】1小时20分钟＝80分钟 80分钟＜90分钟 90－80＝10（分钟） 答：三（1）班背得快，快10分钟。 20．学校进行10月份大队委竞选活动，分为才艺展示和竞选演讲两部分。才艺展示用了45分钟，和竞选演讲时间一样，中间休息了10分钟，这次大队委竞选一共用了几小时几分钟？ 【答案】1小时40分钟 【分析】才艺展示时间加上竞选演将时间，再加上中间休息的时间，即可算出这次大队委竞选一共用了（45＋45＋10）分，再根据1时＝60分，把大队委竞选时间换算成几时几分。 【解答】45＋45＋10 ＝90＋10 ＝100（分） 100分＝1小时40分 答：这次大队委竞选一共用了1小时40分钟。 【点睛】熟记时间单位间的进率是解题关键。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $