专题04 古代诗歌阅读（期中真题汇编，福建专用）高二语文下学期

专题04 古代诗歌阅读 一、（24-25·高二下·福建福宁古五校教学联合体·期中）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 病柏① 杜甫 有柏生崇冈，童童状车盖。 偃蹇龙虎姿，主当风云会。 神明依正直，故老多再拜。 岂知千年根，中路②颜色坏。 出③非不得地，蟠据亦高大。 岁寒忽无凭，日夜柯叶改。 丹凤领九雏，哀鸣翔其外。 鸱鸮④志意满，养子穿穴内。 客从何乡来，伫立久吁怪。 静求元精理⑤，浩荡难倚赖。 【注】①此诗作于上元二年（761）秋，杜甫时居成都草堂。②中路：中途。③出：生长。④鸱鸮：猫头鹰。⑤元精理：事物根本的道理。 1．下列对诗句的分析，不正确的一项是（   ） A．前六句以宏大笔触描绘柏树盛年之貌，“童童状车盖”运用比喻，形象描绘出树冠的圆润繁茂，表现诗人赞美之情。 B．“神明”两句表明柏树因正直而被视为神明的依托，受到故老的敬重，和后文柏树的衰败凄凉形成反差。 C．“客从”两句由病柏的衰败之景联想到故乡，“吁怪”既是对病柏命运的感叹，也是对自己远离故乡的无奈喟叹。 D．全诗的意象具强烈隐喻色彩，由具体物象引发哲理思考，指向社会现实，托意深远，体现了杜甫“诗史”的深刻性。 2．有人认为此诗：“喻宗社欹倾（歪倒）之时”，请从意象的角度，结合诗歌简要分析。 二、（24-25·高二下·福建泉州市四校联考·期中）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 寄杨工部，闻毗陵舍弟自罨溪入茶山① 姚合 采茶溪路好，花影半浮沉。 画舸僧同上，春山客共寻。 芳新生石际，幽嫩在山阴。 色是春光染，香惊日气侵。 试尝应酒醒，封进定恩深。 芳贻千里外，怡怡太府②吟。 【注】①舍弟：指作者胞弟姚勤，时任毗陵刺史。茶山：指顾渚山，贡茶产地。②太府：此处指太府寺卿，太府寺是掌管钱帛、物资、贸易等的官署。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇点出溪路景色之美，“花影”句描绘两岸山花烂漫，紧扣“好”字。 B．姚勤一行人溯罨溪而上，不只为了入山采茶，更为了一同探寻春山胜景。 C．“芳新”“幽嫩”代指树上新茶，突出了新茶的香味与质地，用词精致。 D．尾联想象太府官员为所贡之茶感到欣喜，表明作者期望进贡之事圆满完成。 4．本诗的“试尝应酒醒”与陆游《临安春雨初霁》中的“晴窗细乳戏分茶”都涉及“茶”，这两句在表达意图上有何不同？请简要分析。 三、（24-25·高二下·福建恒一教育集团联考·期中）阅读下面的古诗，完成下面小题。 书愤二首（其一） 陆游 白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠。 厄穷苏武餐毡久，忧愤张巡①嚼齿空②。 细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 【注】①张巡：唐邓州南阳（今属河南）人。安史之乱时，与许远共守睢阳（今河南商丘），内无粮草，外无援兵，坚守数月，城破被害。②嚼齿空：《旧唐书·张巡传》：“及城陷，尹子奇谓巡曰：‘闻君每战眦裂，嚼齿皆碎，何至此耶？’巡曰：‘吾欲气吞逆贼，但力不遂耳。’子奇以大刀剔巡口，视其齿，存者不过三数。” 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．本诗与《书愤（早岁那知世事艰）》中的“愤”都有收复难期，壮志难酬之意。 B．首联写诗人年迈力衰，远离朝廷，一片孤忠无处可诉，只好凭借天地来明鉴。 C．颈联实写历史中的林苑辉煌无比，与现在的洛阳宫月色清冷、颓垣遍地形成对比，体现出家国的破败。 D．本诗采用了起承转合之法，自然流畅，寓情于景，艺术特色鲜明。 6．这首诗以《书愤》题名，重在宣泄感情，但诗人却没有让满腔怨愤都流于直露。请结合具体诗句分析本诗运用了哪些抒情手法？ 四、（24-25·高二下·福建宁德市部分学校·期中）阅读下面的宋词，完成下面小题。   淡黄柳【注】 姜夔 客居合肥南城赤阑桥之西，巷陌凄凉，与江左异，惟柳色夹道，依依可怜。因度此阕，以纾客怀。 空城晓角，吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。 正岑寂。明朝又寒食。强携酒，小桥宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。 [注]此词写于客居合肥之时。当时金人袭扰，江淮一带已是边区。 7．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（    ） A．词前的小序中说客居之地巷陌凄凉，与江左不同，唯有柳色让人感到怜爱。 B．“鹅黄嫩绿”写景，写出了春天的生机盎然，“旧相识”写人，抒写客怀。 C．上阕寓情于景，“正岑寂”三字紧承上阕，同时又为下阕奠定了基调。 D．“怕梨花落尽成秋色”，“怕”字抒发了词人对花落春尽的忧惧之情。 8．请简要分析“唯有池塘自碧”与杜甫的“映阶碧草自春色”中的“自”字在情感表达上有何异同。 五、（24-25·高二下·福建龙岩市一级校·期中）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 苏武庙 温庭筠 苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。 云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。 回日楼台非甲帐①，去时冠剑是丁年。 茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。 【注】①甲帐，汉武帝所造的帐幕。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联起笔不凡。将苏武的个人情感与眼前的古祠景象相结合，奠定一种深沉、凝重的情感基调，引发读者对苏武事迹的追思。 B．颔联情景交融。以边塞的特有景观展现了苏武单调、孤寂的生活，表现出他对故国的深长思念和欲归不得的痛苦。 C．颈联构思精巧。由“回日”忆及“去时”，以“回日”反衬“去时”，苏武壮年奉使，皓首而归，令人感慨万千。 D．尾联感情深沉。抒写了苏武归国后对武帝的追悼，武帝已经长眠茂陵，苏武只能面对秋水哭吊已逝的先皇。 10．《苏武庙》和《蜀相》都是凭吊古人的咏史怀古诗，请分析两首唐诗情感的异同。 六、（24-25·高二下·福建漳州市乙丙级联盟校·期中）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 11．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗歌以“蜀相”而非“武侯祠”为题，表明诗人写祠堂的目的是为了写诸葛丞相。 B．首联以自问自答的形式，点明丞相祠堂的位置。“寻”字说明是有意识地寻访，表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情、向往之意。 C．“三顾频烦天下计”一句指刘备曾三次去拜访诸葛亮，并向他咨询天下大计一事。 D．全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨淋漓，感情深挚，充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。 12．对诗歌第二联所写景物的特点历来有不同的理解，有人认为这联写出了景物的荒凉，有人认为这联写出了景物的春意盎然。你同意哪种看法？结合诗歌内容，说明理由。 一、（24-25·高二下·福建厦泉五校联考·期中）阅读下面的宋诗，完成下面小题。 次韵许推官行县①道中纪事 王禹偁 禾头低映黍头昂，处处沟塍水面凉。 村路扶携无冻馁，里门嬉戏有丁黄②。 鸡豚入市溪鱼美，梨枣登盘社酒香。 岁乐田家风景好，待君模写奏明光。 【注】①行县：官员巡行县中之事。②丁黄：古代男女始生为黄，男二十一为丁。 1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．题目不仅说明了这首诗用韵的依据，还交代了本诗写作内容的由来。 B．“昂”字运用拟人的手法，形象地描写了农作物充满生机的生长状态。 C．“鸡豚”“溪鱼”“社酒”等意象表明诗人希望像陶渊明一样归隐村野。 D．诗歌以朴实的语言描写了农村的景物和风俗，具有浓郁的生活气息。 2．有评论认为，本诗最后一句“待君模写奏明光”与柳永《望海潮》中的“归去凤池夸”一句有异曲同工之妙。请结合相关内容简要分析。 二、（24-25·高二下·福建福九联盟高中·期中）阅读下面的宋词，完成下面小题。    水调歌头·多景楼① 陆游 江左占形胜，最数古徐州②。连山如画，佳处缥缈著危楼。鼓角临风悲壮，烽火连空明灭，往事忆孙刘。千里曜戈甲，万灶宿貔貅③。 露沾草，风落木，岁方秋。使君宏放，谈笑洗尽古今愁。不见襄阳登览，磨灭游人无数，遗恨黯难收。叔子④独千载，名与汉江流。 【注】①这首词作于陆游镇江通判任上，陆游陪同镇江知府方滋（即“使君”）登楼宴游，时金兵方踞淮北，镇江为江防前线。②徐州：这里指镇江，东晋南渡，曾以徐州治镇江。③貔貅：猛兽，喻指勇猛的战士。④叔子：西晋大将羊祜，字叔子，镇守襄阳，曾登临兴悲。 3．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇由“江左”而“古徐州”，由“连山”而“危楼”，词人的笔触由近到远，最后点题。 B．下片用风露草木点明季节时令，词人从历史过渡到了现实的生活情景，叙写这次宴游。 C．“古愁”启“襄阳登览”，“今愁”慨言当前。古今之愁纷至，词人心有不平却并不灰心。 D．词人借羊祜的典故劝勉同来登楼的镇江知府，希望他及早为北伐做好部署，建万世之功勋。 4．本词与姜夔《扬州慢》开篇同样是从地理形势写起的，但两首词在气象和情韵上有不同之处，请简要分析。 三、（24-25·高二下·福建福州市部分校联盟·期中）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 示全真元常① 韦应物 余辞郡符去，尔为外事牵。 宁知风雪夜，复此对床眠。 始话南池饮，更咏西楼篇。 无将一会易，岁月坐推迁。 【注】①全真元常：沈全真、赵元常，都是韦应物的外甥。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写诗人辞官而去，全真、元常也因公事繁忙而受到牵绊，暗示三人相聚不易。 B．颈联描写三人重逢时的言行活动，先叙说南池畅饮的情景，再登上西楼吟诗作赋。 C．尾联抒发了诗人对岁月悠悠、重逢难得的感慨，使三人之间的深厚感情更加深沉。 D．诗歌语言简洁而不失深意，句句饱含情感，无多余修饰，体现了唐诗的质朴之美。 6．本诗中的“风雪夜”和陆游《书愤》中的“夜雪”都指风雪交加的夜晚，但二者所起的作用不同。请简要分析。 四、（24-25·高二下·福建福州市一中·期中）阅读下面的古诗，完成下面小题。   石壁精舍还湖中作① 谢灵运 昏旦变气候，山水含清晖。 清晖能娱人，游子憺忘归。 出谷日尚早，入舟阳已微。 林壑敛暝色，云霞收夕霏。 芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。 披拂趋南径，愉悦偃东扉。 虑澹物自轻，意惬理无违。 寄言摄生客，试用此道推。 【注】①永初三年（422年）谢灵运被贬为永嘉太守，次年（423年）称病辞官，隐居会稽始宁庄园，此诗即作于隐居期间。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗歌从“日尚早”到“阳已微”再到“暝色”“夕霏”，串联起诗人清晨离谷、黄昏归舟的游赏过程。 B．诗歌写景构图空间层次分明，远景和近景相映，远景展现黄昏天地的光影变化，近景展现植物的蓊郁。 C．“披拂趋南径，愉悦偃东扉”两句暗含诗人从怡然地观景游赏到急切地写诗悟道的转变。 D．诗歌结尾诗人直接点明劝喻对象，凸显“卒章显志”的特点，使全诗“景－情－理”的脉络更清晰。 8．这首诗与鲍照《拟行路难（其四）》（泻水置平地）均涉及对“人生困境”的思考，两位诗人在化解困境的方式上有何差异？请结合诗歌简要分析。 一、（24-25·高二下·福建福州市八县市协作校·期中）阅读下面的两首诗词，完成下面小题。 送李中丞之襄州【1】 刘长卿 流落征南将【2】，曾驱十万师。 罢归无旧业，老去恋明时。 独立三边【3】静，轻生一剑知。 茫茫江汉上，日暮欲何之。 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 注：【1】安史之乱平息不久后，李中丞被斥退罢归【2】征南将：即李中丞【3】三边：指汉代幽、并、凉三州，其地皆在边疆，此处泛指边疆。 1．下列对刘长卿《送李中丞之襄州》的赏析，不正确的一项是（   ） A．首联“流落征南将，曾驱十万师”运用对比手法，突出李中丞昔日统帅大军的辉煌与如今的落魄，形成强烈反差。 B．颔联“罢归无旧业，老去恋明时”写李中丞被罢官后家业凋零，但仍怀念政治清明的时代，暗含对朝廷的委婉批评。 C．颈联“独立三边静，轻生一剑知”以“三边静”赞颂李中丞的威名震慑边关，而“一剑知”则强调其孤高傲世的性格。 D．尾联“茫茫江汉上，日暮欲何之”以景结情，通过浩渺江汉和日暮时分的景象，抒发对友人前途迷茫的深切感慨。 2．刘长卿诗中的“独立三边静，轻生一剑知”与陆游词中的“心在天山，身老沧洲”都运用了对比手法，请简要分析。 二、（24-25·高二下·福建厦门市一中·期中）阅读下面的宋诗，完成下面小题。 和陶归园田居（ 其一 ）① 苏轼 环州多白水，际海皆苍山。以彼无尽景，寓我有限年。 东家著孔丘，西家著颜渊。市为不二价，农为不争田。 周公与管蔡②，恨不茅三间。我饱一饭足，薇蕨补食前。 门生馈薪米，救我厨无烟。斗酒与只鸡，酣歌饯华颠③。 禽鱼岂知道，我适物自闲。悠悠未必尔，聊乐我所然。 【注】①此诗作于苏轼被贬惠州时。一日苏轼游白水山佛迹岩，夜闻其子苏过诵陶渊明《归园田居》，于是作此诗。②周公与管蔡：西周初，管叔、蔡叔叛，周公率兵平叛。③华颠：头发花白。 3．下列对诗句内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“环州多白水”四句，写惠州被群山环绕，环境荒僻而苍凉。 B．“东家著孔丘”四句，写出了当地人的道德淳厚、民风纯朴。 C．“周公与管蔡”两句，设想彼此对立的人也会向往安居于此。 D．“我饱一饭足”六句，写物质生活虽贫苦，但仍能感到满足。 4．宋诗以理见长，苏轼这首诗也有此特点。请分析诗歌最后四句说出了怎样的道理。 三、（24-25·高二下·福建福州市一中·期中）阅读下面的宋词，完成下面小题。 临江仙·都城元夕 毛滂 闻道长安灯夜好，雕轮宝马如云。蓬莱清浅对觚棱。玉皇开碧落，银界失黄昏。 谁见江南憔悴客，端忧懒步芳尘。小屏风畔冷香凝。酒浓春入梦，窗破月寻人。 5．下列对本词与柳永《望海潮》的比较赏析，不恰当的一项是（   ） A．两词均以城市风光入题，毛词以“闻道”起笔暗示未曾亲历灯市；柳词开篇“东南形胜”直陈杭州地理形势优越，二者起笔方式各具匠心。 B．两词都赞叹了都市繁华，毛词重在表达对都城元夕热闹的向往，而柳词则更多地表达了对太平盛世的歌颂。 C．毛词摹写单一时令场景，抒发了当下的所思所想；柳词描绘杭州风景的优美和人们生活的平和安乐，旨在投赠。 D．两首词都运用虚实相间的手法，丰富了词作的内涵，拓展了词作的意境。 6．结合全词，简析结句“寻”字的精妙之处。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 古代诗歌阅读 一、（24-25·高二下·福建福宁古五校教学联合体·期中）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 病柏① 杜甫 有柏生崇冈，童童状车盖。 偃蹇龙虎姿，主当风云会。 神明依正直，故老多再拜。 岂知千年根，中路②颜色坏。 出③非不得地，蟠据亦高大。 岁寒忽无凭，日夜柯叶改。 丹凤领九雏，哀鸣翔其外。 鸱鸮④志意满，养子穿穴内。 客从何乡来，伫立久吁怪。 静求元精理⑤，浩荡难倚赖。 【注】①此诗作于上元二年（761）秋，杜甫时居成都草堂。②中路：中途。③出：生长。④鸱鸮：猫头鹰。⑤元精理：事物根本的道理。 1．下列对诗句的分析，不正确的一项是（   ） A．前六句以宏大笔触描绘柏树盛年之貌，“童童状车盖”运用比喻，形象描绘出树冠的圆润繁茂，表现诗人赞美之情。 B．“神明”两句表明柏树因正直而被视为神明的依托，受到故老的敬重，和后文柏树的衰败凄凉形成反差。 C．“客从”两句由病柏的衰败之景联想到故乡，“吁怪”既是对病柏命运的感叹，也是对自己远离故乡的无奈喟叹。 D．全诗的意象具强烈隐喻色彩，由具体物象引发哲理思考，指向社会现实，托意深远，体现了杜甫“诗史”的深刻性。 2．有人认为此诗：“喻宗社欹倾（歪倒）之时”，请从意象的角度，结合诗歌简要分析。 【答案】1．C 2．①病柏由盛而衰的变化，象征了唐朝从强盛到衰落的沧桑巨变。 ②丹凤哀鸣，象征了正直之人被摈斥在外。 ③鸱鸮意满，象征了奸佞小人盘踞于朝中。 诗人借助这些意象表达了对国运时局的忧虑。 【解析】杜甫《病柏》以柏树盛衰为喻，前六句极写其盛年雄姿：如车盖般繁茂，似龙虎般威严，受神明依附、世人膜拜。后文笔锋陡转，写其根朽叶凋，凤凰哀鸣绕飞，鸱鸮穿穴作巢，终以“浩荡难倚赖”道破世事无常之理。 1．本题考查学生理解诗歌内容和鉴赏诗歌表达技巧的能力。 C.“由病柏的衰败之景联想到故乡”错误。由“客从何乡来，伫立久吁怪”可知，这两句是说，一个不知从哪里来的外乡人从此经过，久立于树前长吁讶然。他是感慨盛衰无常，不是思乡。 故选C。 2．本题考查学生鉴赏诗歌事物形象和意蕴的能力。 ①在《病柏》一诗中，杜甫通过病柏这一意象，巧妙地隐喻了唐朝从强盛到衰落的沧桑巨变。柏树生长有两个阶段，前四句“有柏生崇冈，童童状车盖。 偃蹇龙虎姿，主当风云会”，写柏树的不凡，象征着强盛时的唐王朝；“岂知千年根，中路颜色坏。出非不得地，蟠据亦高大。岁寒忽无凭，日夜柯叶改”形容衰时之柏，了无生机。病柏的衰败却来得如此突然，暗示了唐朝在经历了一系列内忧外患后，国势逐渐衰微，如同病柏一般，由盛转衰。这种变化不仅是对病柏命运的描绘，更是对唐朝国运的深刻反思和忧虑。 ②因为大树将朽，“领九雏”的凤凰无枝可憩，只能上下盘旋，哀哀其鸣。“丹凤领九雏，哀鸣翔其外”这一意象，象征了正直之人被摈斥在外的社会现实。丹凤作为吉祥、正直的象征，其哀鸣于病柏之外，表达了对正直之士遭遇不幸的同情与哀伤。这反映了当时朝廷中正直官员被排挤、迫害的现象，他们如同丹凤一般，虽有才华和抱负，却无法在朝廷中施展，只能在外哀鸣，表达了对国运时局的无奈与忧虑。 ③“鸱鸮志意满，养子穿穴内”，鸱鸮志得意满地率领众子孙穿穴打洞，立身其中。鸱鸮意满，象征了奸佞小人盘踞于朝中的黑暗现实。鸱鸮作为邪恶、贪婪的象征，其在病柏内部养子穿穴，暗示了朝廷中奸佞小人利用职权，谋取私利，败坏朝纲。这种景象与丹凤的哀鸣形成了鲜明对比，进一步突出了当时朝廷的腐败和黑暗。 综上，诗人借助这些意象表达了对国运时局的忧虑。 二、（24-25·高二下·福建泉州市四校联考·期中）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 寄杨工部，闻毗陵舍弟自罨溪入茶山① 姚合 采茶溪路好，花影半浮沉。 画舸僧同上，春山客共寻。 芳新生石际，幽嫩在山阴。 色是春光染，香惊日气侵。 试尝应酒醒，封进定恩深。 芳贻千里外，怡怡太府②吟。 【注】①舍弟：指作者胞弟姚勤，时任毗陵刺史。茶山：指顾渚山，贡茶产地。②太府：此处指太府寺卿，太府寺是掌管钱帛、物资、贸易等的官署。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇点出溪路景色之美，“花影”句描绘两岸山花烂漫，紧扣“好”字。 B．姚勤一行人溯罨溪而上，不只为了入山采茶，更为了一同探寻春山胜景。 C．“芳新”“幽嫩”代指树上新茶，突出了新茶的香味与质地，用词精致。 D．尾联想象太府官员为所贡之茶感到欣喜，表明作者期望进贡之事圆满完成。 4．本诗的“试尝应酒醒”与陆游《临安春雨初霁》中的“晴窗细乳戏分茶”都涉及“茶”，这两句在表达意图上有何不同？请简要分析。 【答案】3．B 4．①“试尝应酒醒”一句中，“试尝”指鉴定茶的品质，品质好方可封装进贡，表现了姚勤对采茶进贡一事的慎重细心；“应酒醒”为诗人的揣测，意在说明茶叶品质优良。②陆诗的“晴窗细乳戏分茶”一句，用戏玩烹茶表现诗人在临安寓所等待召见时的无聊，含蓄表达了报国无门、蹉跎岁月的无奈。 【解析】3．本题考查学生对诗歌内容的理解和鉴赏能力。 B.“更为了一同探寻春山胜景”错误，根据注释和首句“采茶溪路好”可知，姚勖一行人入山的主要目的是采茶，而非探寻春山胜景。“春山客共寻”是为了寻路登山采摘新茶，所以诗人才会用“芳新生石际，幽嫩在山阴”写茶树的新芽。 故选B。 4．本题考查学生鉴赏诗歌思想内容和诗人创作意图的能力。 “试尝应酒醒”意思是：鉴定茶叶品质的时候，要去除醉态，身上不能残存酒味，其意在不能有任何异味。诗人获知胞弟毗陵刺史姚勖同僧人取道罨溪进入顾渚山采制贡茶，便展开天马行空般的想象，“应酒醒”当是虚写，意在说明茶叶品质优良。“试尝”表现了姚勖的恪尽职守，鉴定贡茶时的认真、仔细，如此才能选制出好茶，进贡朝廷，获得皇帝隆恩，暗含了诗人对胞弟的期许。 陆诗的“晴窗细乳戏分茶”表面描写闲居生活。陆游矢志抗金，国家正是多事之秋，而诗人却无事而作草书，晴窗下品着清茗，表面上看，是极闲适恬静的境界，然而在这背后，正藏着诗人无限的感慨与牢骚。抗金的愿望再一次落空，诗人只能消磨时光，真是无聊而可悲。 三、（24-25·高二下·福建恒一教育集团联考·期中）阅读下面的古诗，完成下面小题。 书愤二首（其一） 陆游 白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠。 厄穷苏武餐毡久，忧愤张巡①嚼齿空②。 细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 【注】①张巡：唐邓州南阳（今属河南）人。安史之乱时，与许远共守睢阳（今河南商丘），内无粮草，外无援兵，坚守数月，城破被害。②嚼齿空：《旧唐书·张巡传》：“及城陷，尹子奇谓巡曰：‘闻君每战眦裂，嚼齿皆碎，何至此耶？’巡曰：‘吾欲气吞逆贼，但力不遂耳。’子奇以大刀剔巡口，视其齿，存者不过三数。” 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．本诗与《书愤（早岁那知世事艰）》中的“愤”都有收复难期，壮志难酬之意。 B．首联写诗人年迈力衰，远离朝廷，一片孤忠无处可诉，只好凭借天地来明鉴。 C．颈联实写历史中的林苑辉煌无比，与现在的洛阳宫月色清冷、颓垣遍地形成对比，体现出家国的破败。 D．本诗采用了起承转合之法，自然流畅，寓情于景，艺术特色鲜明。 6．这首诗以《书愤》题名，重在宣泄感情，但诗人却没有让满腔怨愤都流于直露。请结合具体诗句分析本诗运用了哪些抒情手法？ 【答案】5．C 6．①用典抒情。颔联借苏武困于匈奴餐毡吞雪而忠心不泯，张巡死守城池，嚼齿吞牙，不屈而死的典故，表明自己有他二人那样孤忠品格，有天地可鉴。 ②借景抒情。蒙蒙细雨，飘落草地，清冷夜月，静照残垣，更显宫殿建筑荒芜。“细雨春芜”“颓垣夜月”描绘出凄清而又破败的景色，表达诗人的伤感之情。 ③直抒胸臆。前面让天地鉴自己的忠心，最后表明自己虽然年岁已高，但报国之心仍壮的情感。 【解析】本诗通过描绘自身年迈孤忠的境遇，借历史人物苏武、张巡的坚贞不屈，表达了对国家命运的忧愤和壮志未酬的悲凉。诗中运用对比手法，将昔日的辉煌与现实的破败并置，增强了情感的深度。情感深沉而含蓄，艺术手法娴熟。 5．本题考查学生理解诗歌思想内容和情感、鉴赏艺术特色的能力。 C.“颈联实写”错误。上林苑、洛阳宫是诗人想象之景，是虚写。颈联“细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫”并非实写历史场景，而是通过故都宫殿的荒芜景象（上林苑、洛阳宫代指汴京）形成今昔对比，属于虚写想象，寄托对故土沦丧的沉痛。 故选C。 6．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 ①“厄穷苏武餐毡久，忧愤张巡嚼齿空”是用典抒情。诗人抚今追昔，想起了古人。苏武厄于匈奴，餐毡吞雪而忠心不泯。安史乱中，张巡死守睢阳数月，被俘后仍骂敌不止，最后竟嚼齿吞牙，不屈而死。作者的耿耿孤忠，不减他们二人，有天地可鉴。 ②“细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫”是借景抒情。“细雨春芜”描绘了上林苑长满了乱草，而“颓垣夜月”则展现了洛阳宫的断砖破墙，在清冷的夜月下显得格外凄凉。这些景象不仅展现了皇宫的荒芜破败，还通过历史上的著名宫殿象征国势的衰微，表达了诗人对国家现状的担忧和对当权者的不满‌。 ③“白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠”是直接抒情。诗人年迈力衰，远离朝廷。他想到，光阴既不待我，衷肠亦无处可诉，只好凭天地来鉴察自己的一片孤忠。“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”语气激昂，情绪悲壮，诗人直抒胸臆，抒发自己的满怀壮志和一片忠心不被人理解的愤懑。 四、（24-25·高二下·福建宁德市部分学校·期中）阅读下面的宋词，完成下面小题。   淡黄柳【注】 姜夔 客居合肥南城赤阑桥之西，巷陌凄凉，与江左异，惟柳色夹道，依依可怜。因度此阕，以纾客怀。 空城晓角，吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。 正岑寂。明朝又寒食。强携酒，小桥宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。 [注]此词写于客居合肥之时。当时金人袭扰，江淮一带已是边区。 7．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（    ） A．词前的小序中说客居之地巷陌凄凉，与江左不同，唯有柳色让人感到怜爱。 B．“鹅黄嫩绿”写景，写出了春天的生机盎然，“旧相识”写人，抒写客怀。 C．上阕寓情于景，“正岑寂”三字紧承上阕，同时又为下阕奠定了基调。 D．“怕梨花落尽成秋色”，“怕”字抒发了词人对花落春尽的忧惧之情。 8．请简要分析“唯有池塘自碧”与杜甫的“映阶碧草自春色”中的“自”字在情感表达上有何异同。 【答案】7．B 8．相同点：两个“自”字都有“独自”之意，都通过描写自然景色的独自美好，衬托出一种无人欣赏的寂寞之感。“唯有池塘自碧”，池塘独自碧绿，无人关注，烘托出词人客居的孤寂；“映阶碧草自春色”，碧草独自呈现春色，无人观赏，表达出祠堂的冷落。 不同点：“唯有池塘自碧”中“自”字还蕴含着词人对春天逝去的无奈与伤感，春天将尽，只有池塘依旧碧绿，更添惆怅；“映阶碧草自春色”中“自”字侧重于表达对历史变迁、人事兴衰的感慨，碧草年年自绿，而诸葛亮已逝去，英雄事迹渐被遗忘 。 【解析】这首《淡黄柳》以空城晓角、垂杨陌巷为背景，通过“鹅黄嫩绿”的柳色与“梨花落尽”的对比，勾勒出战乱中合肥的凄凉。姜夔以“岑寂”为词眼，将客居之愁与春色凋零交织，末句“池塘自碧”更显孤寂。全词寓家国之忧于清冷笔墨，在婉约中透出深沉的时代悲音。 7．本题考查学生综合理解和赏析古代诗歌的能力。 B.“‘鹅黄嫩绿’写景，写出了春天的生机盎然”错误，“鹅黄嫩绿”虽写柳色，但结合“巷陌凄凉”等内容，主要是为了衬托客居的孤寂，并非写春天生机盎然 。 故选B。 8．本题考查学生炼字和分析探究诗人情感的能力。 相同点：从词语含义来看，两个“自”字都有“独自”的意思，在各自的诗句中，都是用来描述自然景色的状态。在表现手法上，都运用了以乐景衬哀情的手法。“唯有池塘自碧” 描绘出池塘水独自呈现出碧绿的色泽，在周围春景渐逝的氛围中，显得格外孤寂，无人欣赏，以此衬托出词人客居他乡时的孤独寂寞之情。“映阶碧草自春色”中，碧草自顾自地呈现出春色，生长得繁茂翠绿，然而如此美好的景色却无人来观赏，衬托出武侯祠的冷落荒凉，进而体现出一种寂寞之感。 不同点：《淡黄柳》中“自”字的情感：“唯有池塘自碧”一句，此时正值春天即将过去，词人看到池塘水依旧碧绿，而周围的春色如梨花飘落、春燕归来等景象都在暗示春天的离去，“自”字强调了池塘的碧绿与周围春景变化的对比，蕴含着词人对春天逝去的无奈与伤感。这种情感与词人客居他乡、身处凄凉环境以及对故乡的思念等复杂情感交织在一起，更增添了内心的惆怅。《蜀相》中“自”字的情感：“映阶碧草自春色”里的“自”字，主要是通过碧草年年自顾自地生长、呈现春色，与曾经在这里发生过的历史事件和人物形成鲜明对比。诸葛亮这位伟大的英雄人物已经逝去，他的事迹逐渐被人们遗忘，只有碧草依旧每年绿遍台阶。这里的“自”字更侧重于表达诗人对历史变迁、人事兴衰的感慨，蕴含着对时光流转、英雄不再的深深叹息。 五、（24-25·高二下·福建龙岩市一级校·期中）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 苏武庙 温庭筠 苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。 云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。 回日楼台非甲帐①，去时冠剑是丁年。 茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。 【注】①甲帐，汉武帝所造的帐幕。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联起笔不凡。将苏武的个人情感与眼前的古祠景象相结合，奠定一种深沉、凝重的情感基调，引发读者对苏武事迹的追思。 B．颔联情景交融。以边塞的特有景观展现了苏武单调、孤寂的生活，表现出他对故国的深长思念和欲归不得的痛苦。 C．颈联构思精巧。由“回日”忆及“去时”，以“回日”反衬“去时”，苏武壮年奉使，皓首而归，令人感慨万千。 D．尾联感情深沉。抒写了苏武归国后对武帝的追悼，武帝已经长眠茂陵，苏武只能面对秋水哭吊已逝的先皇。 10．《苏武庙》和《蜀相》都是凭吊古人的咏史怀古诗，请分析两首唐诗情感的异同。 【答案】9．C 10．同：①都表达了对所缅怀人物的崇敬、称颂之情。 异：①杜诗表达了对诸葛亮出师未捷、事业未竟的惋惜，同时包含了作者自己感时伤国的情怀和以身许国的理想抱负； ②温诗表达了对苏武头白归来后物是人非的叹惋之情。 【解析】这首《苏武庙》以深沉笔触勾勒苏武的忠贞形象。首联“魂销”二字奠定悲怆基调，颔联“雁断”“羊归”的边塞意象展现其孤寂坚守。颈联时空倒置凸显十九年沧桑，尾联“哭逝川”将个人命运与历史洪流相融。全诗通过时空跳跃、意象叠加，在苍凉意境中完成对苏武气节的礼赞，较之《蜀相》更多一份塞外苍茫的历史厚重感。 9．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 C.“以‘回日’反衬‘去时’”错，颈联“回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年”是以“去时”反衬与“回日”，反衬出苏武出使和归国时间的长久，以及苏武归来时物是人非、恍如隔世的感慨。 故选C。 10．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 相同点： ①两首诗都表达了对所缅怀人物的崇敬、称颂之情。《苏武庙》中，温庭筠通过描绘苏武在匈奴“云边雁断”“陇上羊归”的艰苦生活和最终归国的经历，表达了对苏武坚韧不拔、忠贞不渝的崇敬之情；《蜀相》中，杜甫则通过赞美诸葛亮“天下计”“两朝开济”的才智和品德，表达了对他的称颂之情。 不同点： ①杜诗：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，这两句诗是全诗的情感高潮。诸葛亮为了实现兴复汉室的理想，多次北伐中原，但最终却未能成功，病逝于五丈原。诗人用“出师未捷”概括了诸葛亮一生的遗憾，而“身先死”则进一步强调了这种遗憾的沉重，表达了作者对诸葛亮病死军中、功业未成的惋惜。 “长使英雄泪满襟”这里的“英雄”，既指诸葛亮，也指后世无数英雄豪杰，更指作者，诗歌一方面表达了诗人以及后世无数英雄对诸葛亮壮志未酬的惋惜之情，但同时，这种惋惜不仅仅是对诸葛亮个人的，更是作者难以实现抱负的无奈叹息，抒发了自己对国家前途的担忧。 ②温诗：“回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年”，这两句诗通过今昔对比，深刻地表达了诗人对苏武的叹惋。当苏武历经十九年的磨难，终于回到汉朝时，却发现当年的楼台已经不是武帝所造的甲帐，而自己出使时还是风华正茂的丁年，如今却已两鬓斑白。这种物是人非的变化，让苏武感慨万千，也让诗人为之叹惋。诗人通过这种对比，不仅展现了时间的流逝和历史的变迁，更表达了对苏武个人命运的同情和对历史沧桑的感慨。 六、（24-25·高二下·福建漳州市乙丙级联盟校·期中）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 11．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗歌以“蜀相”而非“武侯祠”为题，表明诗人写祠堂的目的是为了写诸葛丞相。 B．首联以自问自答的形式，点明丞相祠堂的位置。“寻”字说明是有意识地寻访，表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情、向往之意。 C．“三顾频烦天下计”一句指刘备曾三次去拜访诸葛亮，并向他咨询天下大计一事。 D．全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨淋漓，感情深挚，充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。 12．对诗歌第二联所写景物的特点历来有不同的理解，有人认为这联写出了景物的荒凉，有人认为这联写出了景物的春意盎然。你同意哪种看法？结合诗歌内容，说明理由。 【答案】11．D 12．同意“荒凉”说。阶前的草一到春天便是一片碧绿，年年如此，可它为谁而绿呢？隔叶的黄鹂叫得那么动听，可有谁听呢？“自”“空”二字写出“碧草”“黄鹂”无人欣赏的现实，渲染出祠庙凄凉、冷落的气氛。诗歌借景抒情，以祠庙的荒凉衬托诗人此时内心的荒凉，含有感伤的意味。 同意“盎然”说。繁茂的阶前碧草把台阶都映得发绿，藏在深树枝叶后的黄鹂自由自在地婉转啼鸣。诗句写出祠庙春景的美好、生机盎然。“自”“空”二字表明，虽有这盎然的春景，但诗人并无暇欣赏，加倍突出诗人对诸葛亮的景仰、崇敬之情。 【解析】11．本题考查学生理解诗歌内容和赏析艺术特色的能力。 D.“杜诗奔放飘逸的风格”有误。杜甫诗歌主要风格是沉郁顿挫。 故选D。 12．本题考查学生鉴赏诗歌景物形象的能力。 同意“荒凉”说。 “映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”是说碧草映阶，不过自为春色；黄鹂隔叶，亦不过空作好音。“自”“空”两个虚字感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落，惋惜连与英灵作伴的草木禽不解人事代谢，不会凭吊那位伟大的古人。渲染出祠庙凄凉、冷落的气氛。诗歌借景抒情，以祠庙的荒凉衬托诗人此时内心的荒凉，含有感伤的意味。 同意“盎然”说。 “映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，繁茂的阶前碧草把台阶都映得发绿，藏在深树枝叶后的黄鹂自由自在地婉转啼鸣。第二联所描绘的这些景物，色彩鲜明，音韵浏亮，静动相衬，恬淡自然，无限美妙地表现出武侯祠内那春意盎然的景象。“自”“空”二字表明，虽有这盎然的春景，但诗人并无暇欣赏，突出诗人对诸葛亮的景仰、崇敬之情。 一、（24-25·高二下·福建厦泉五校联考·期中）阅读下面的宋诗，完成下面小题。 次韵许推官行县①道中纪事 王禹偁 禾头低映黍头昂，处处沟塍水面凉。 村路扶携无冻馁，里门嬉戏有丁黄②。 鸡豚入市溪鱼美，梨枣登盘社酒香。 岁乐田家风景好，待君模写奏明光。 【注】①行县：官员巡行县中之事。②丁黄：古代男女始生为黄，男二十一为丁。 1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．题目不仅说明了这首诗用韵的依据，还交代了本诗写作内容的由来。 B．“昂”字运用拟人的手法，形象地描写了农作物充满生机的生长状态。 C．“鸡豚”“溪鱼”“社酒”等意象表明诗人希望像陶渊明一样归隐村野。 D．诗歌以朴实的语言描写了农村的景物和风俗，具有浓郁的生活气息。 2．有评论认为，本诗最后一句“待君模写奏明光”与柳永《望海潮》中的“归去凤池夸”一句有异曲同工之妙。请结合相关内容简要分析。 【答案】1．C 2．同：两者都表达了对地方官员政绩的赞美，并期待他们得到朝廷的重用； 异：王诗描绘乡村田园美景，表达对乡村生活的赞美及对百姓的关切；柳词描绘杭州城市繁华的景象，期盼自己得到当地官员的赏识。 【解析】这首诗描绘出乡村丰收年景，充满田园生活的祥和气息。开篇“禾头低映黍头昂，处处沟塍水面凉”，以细腻笔触勾勒庄稼繁茂、沟水清凉之景，奠定惬意基调。接着展现村民生活，扶携无冻馁、嬉戏有丁黄，尽显安乐。“鸡豚入市溪鱼美，梨枣登盘社酒香”，从食物、酒的角度描绘富足。全诗语言质朴自然，尾句“待君模写奏明光”更寄托对美好乡村生活宣扬的期望。 1．本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 C.“表明诗人希望像陶渊明一样归隐村野”错误。“鸡豚”“溪鱼”“社酒”等意象描绘了农村丰收后市场繁荣、食物丰富的景象，以及社日祭祀时的热闹氛围，并未体现出诗人希望像陶渊明一样归隐村野的情感。 故选C。 2．本题考查学生赏析诗句的能力。 要比较这两句诗句，首先需要理解各自的意思及其背后的文化背景。 王诗“待君模写奏明光”，指的是等待许推官将所见的美好乡村景象记录下来，呈报给朝廷（明光指代皇宫或皇帝），以此证明地方官吏治理得当，人民安居乐业。这句话体现了诗人对于地方官员能够如实上报民情、政绩的一种期待，同时也表达了对当前和谐社会状况的认可与自豪。 柳词“归去凤池夸”：在柳永的作品里，“异日图将好景，归去凤池夸”则是想象未来某天回到京城后，可以向同僚们炫耀杭州这座城市的美景和繁荣景象。这里所说的“凤池”是指代朝廷，尤其是指高级官员所在的场所，“夸”字表现了词人对杭州的赞美之情和回到都城后对达官贵人的揄扬、推荐之意。我们不排除柳永的用意是“有机会我会向大佬推荐你，希望你能赏识我”的花式自荐。 同：一是从内容看，无论是自然风光还是人文环境，都暗示了作者对歌咏地域现状的高度评价；二是从思维方式看，都站在官员的立场，以官员熟悉的角度、喜爱的方式表情达意；三是从目的看，都希望他们得到上级赏识和重用。 异：①王诗描述的景象主要是田园风光，柳词则是城市景象。②王诗侧重写实，关注于真实的行政成果和当下的社会秩序；而柳词有一定的夸张成分，是基于个人经历的艺术加工，侧重于情感表达和个人愿景。③王诗体现了儒家士大夫的责任感和服务意识，而柳词则展示了文人士子对于成功的渴望和个人成就的追求。 二、（24-25·高二下·福建福九联盟高中·期中）阅读下面的宋词，完成下面小题。    水调歌头·多景楼① 陆游 江左占形胜，最数古徐州②。连山如画，佳处缥缈著危楼。鼓角临风悲壮，烽火连空明灭，往事忆孙刘。千里曜戈甲，万灶宿貔貅③。 露沾草，风落木，岁方秋。使君宏放，谈笑洗尽古今愁。不见襄阳登览，磨灭游人无数，遗恨黯难收。叔子④独千载，名与汉江流。 【注】①这首词作于陆游镇江通判任上，陆游陪同镇江知府方滋（即“使君”）登楼宴游，时金兵方踞淮北，镇江为江防前线。②徐州：这里指镇江，东晋南渡，曾以徐州治镇江。③貔貅：猛兽，喻指勇猛的战士。④叔子：西晋大将羊祜，字叔子，镇守襄阳，曾登临兴悲。 3．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．开篇由“江左”而“古徐州”，由“连山”而“危楼”，词人的笔触由近到远，最后点题。 B．下片用风露草木点明季节时令，词人从历史过渡到了现实的生活情景，叙写这次宴游。 C．“古愁”启“襄阳登览”，“今愁”慨言当前。古今之愁纷至，词人心有不平却并不灰心。 D．词人借羊祜的典故劝勉同来登楼的镇江知府，希望他及早为北伐做好部署，建万世之功勋。 4．本词与姜夔《扬州慢》开篇同样是从地理形势写起的，但两首词在气象和情韵上有不同之处，请简要分析。 【答案】3．A 4．①本词开篇由广阔空间着笔，滚滚长江，莽莽群山，一片苍莽，气象宏大；《扬州慢》开篇用笔从容平缓，追溯扬州昔日的盛况。②本词勾勒眼前江山，意在引出历史上的风流人物，昂扬慷慨；《扬州慢》则用扬州昔日的繁华反衬今日的凄凉，萦绕着伤悲气息。③本词表达收复失地的理想，在悲壮中蕴含着雄健之气；而《扬州慢》通过今昔盛衰的对比表达了黍离之悲。 【解析】3．本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 A.“词人的笔触由近到远”错，应是由远及近。 故选A。 4．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 ①本词开篇“江左占形胜，最数古徐州。连山如画，佳处缥缈著危楼”，前四句从广阔的空间范围、地理方位着笔，由江左而徐州，由群山而北固，然后落在高高的多景楼上。登上高楼，极目远眺，如画山峰相连，历历尽收眼底，四周云雾缥缈，恍若置身仙境。由广阔空间着笔，滚滚长江，莽莽群山，一片苍莽，气象宏大。《扬州慢》“淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程”开头三句点明扬州昔日名满国中的繁华景象，以及自己对传闻中扬州的深情向往，开篇用笔从容平缓，追溯扬州昔日的盛况。 ②本词勾勒眼前江山，意在引出历史上的风流人物，“往事忆孙刘”由如画连山为背景，联想三国时的孙权和刘备，昂扬慷慨。《扬州慢》“淮左名都，竹西佳处”与“过春风十里，尽荠麦青青”“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”，用昔日扬州城的繁荣兴盛景象对比现时扬州城的凋残破败惨状，写出了战争带给了扬州城万劫不复的灾难。 ③本词“叔子独千载，名与汉江流”借羊祜劝勉方滋，希望他能像羊祜那样，为渡江北伐作好部署，建万世之奇勋，垂令名于千载，寄予一片希望。表达收复失地的理想，在悲壮中蕴含着雄健之气。而《扬州慢》词的上阕，写出了词人亲眼目睹的景象和自身心理感受，写出了扬州城在“胡马窥江去后”令人痛心不已的凋残和败坏景象；词的下阕，运用典故，进一步深化了“黍离之悲”的主题。通过今昔盛衰的对比表达了黍离之悲。 三、（24-25·高二下·福建福州市部分校联盟·期中）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 示全真元常① 韦应物 余辞郡符去，尔为外事牵。 宁知风雪夜，复此对床眠。 始话南池饮，更咏西楼篇。 无将一会易，岁月坐推迁。 【注】①全真元常：沈全真、赵元常，都是韦应物的外甥。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写诗人辞官而去，全真、元常也因公事繁忙而受到牵绊，暗示三人相聚不易。 B．颈联描写三人重逢时的言行活动，先叙说南池畅饮的情景，再登上西楼吟诗作赋。 C．尾联抒发了诗人对岁月悠悠、重逢难得的感慨，使三人之间的深厚感情更加深沉。 D．诗歌语言简洁而不失深意，句句饱含情感，无多余修饰，体现了唐诗的质朴之美。 6．本诗中的“风雪夜”和陆游《书愤》中的“夜雪”都指风雪交加的夜晚，但二者所起的作用不同。请简要分析。 【答案】5．B 6． ①韦应物诗中的“风雪夜”，描绘了风雪交加的夜晚，诗人与外甥们相聚对床而眠的温馨场景，渲染了浓厚的亲情氛围，突出了相聚的难得与珍贵。 ②陆游《书愤》中的“夜雪”，以夜雪的寒冷、寂静，写出当时获胜时作战环境的艰苦，表现当年作者壮怀激烈的豪情，烘托出诗人此时无用武之地的孤独与愤懑，使诗歌的情感更加深沉、悲壮，增强了诗歌的艺术感染力。 【解析】这首诗通过简洁的语言，表达了诗人与两位外甥重逢的喜悦与对时光流逝的感慨。首联点明三人因各自事务难以相聚，颔联以风雪夜对床眠的场景，烘托出难得的相聚时光。颈联通过南池饮、西楼咏的描写，展现了三人畅谈吟诗的情景。尾联则抒发岁月匆匆、重逢不易的感慨，深化了情感。全诗语言质朴，情感真挚，体现了唐诗的简洁之美。 5．本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。 B.“再登上西楼吟诗作赋”错误。依据“复此对床眠。始话南池饮，更咏西楼篇”可知，“更咏西楼篇”意为在室内吟诵西楼相关的诗篇，并非真的登上西楼。 故选B。 6．本题考查学生对诗歌意象作用的分析能力。 ①韦应物诗中的“风雪夜”，通过描写恶劣的天气，反衬出诗人与外甥们相聚的温暖与欢乐。从“宁知风雪夜，复此对床眠”这句诗可知，风雪的寒冷与室内的温馨形成鲜明对比，突出了亲情的珍贵，使诗歌充满了温馨的氛围。 ②“楼船夜雪瓜洲渡”，以夜雪的凛冽寒光与战船阵列的肃杀气象相映衬，既重现了隆兴二年（1164）宋军雪夜备战的历史场景，又暗含诗人当年“铁马秋风大散关”的豪情壮志。雪夜本应万籁俱寂，但此处的夜雪却激荡着金戈铁马的想象：纷扬的雪花与肃整的楼船构成冷色调的战争画卷，既烘托出诗人追忆往昔时的壮怀激烈，又与下联“镜中衰鬓已先斑”的暮年悲凉和无用武之地的苦闷形成时空张力。这种今昔对照中的“夜雪”，烘托出诗人内心的孤独与愤懑。 四、（24-25·高二下·福建福州市一中·期中）阅读下面的古诗，完成下面小题。   石壁精舍还湖中作① 谢灵运 昏旦变气候，山水含清晖。 清晖能娱人，游子憺忘归。 出谷日尚早，入舟阳已微。 林壑敛暝色，云霞收夕霏。 芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。 披拂趋南径，愉悦偃东扉。 虑澹物自轻，意惬理无违。 寄言摄生客，试用此道推。 【注】①永初三年（422年）谢灵运被贬为永嘉太守，次年（423年）称病辞官，隐居会稽始宁庄园，此诗即作于隐居期间。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗歌从“日尚早”到“阳已微”再到“暝色”“夕霏”，串联起诗人清晨离谷、黄昏归舟的游赏过程。 B．诗歌写景构图空间层次分明，远景和近景相映，远景展现黄昏天地的光影变化，近景展现植物的蓊郁。 C．“披拂趋南径，愉悦偃东扉”两句暗含诗人从怡然地观景游赏到急切地写诗悟道的转变。 D．诗歌结尾诗人直接点明劝喻对象，凸显“卒章显志”的特点，使全诗“景－情－理”的脉络更清晰。 8．这首诗与鲍照《拟行路难（其四）》（泻水置平地）均涉及对“人生困境”的思考，两位诗人在化解困境的方式上有何差异？请结合诗歌简要分析。 【答案】7．C 8．①谢灵运在诗中通过欣赏自然美景来化解困境，如“昏旦变气候，山水含清晖”等句，他沉醉于山水的清幽美丽，“虑澹物自轻，意惬理无违”，在自然中获得内心的宁静与满足，领悟到淡泊物欲、顺应自然之理来化解困境。 ②鲍照在《拟行路难（其四）》中则以“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”，借酒消愁来缓解内心的痛苦，以“心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言”，强行压抑内心的悲愤来面对人生困境。 【解析】谢灵运此诗以山水清晖为背景，通过细腻的景物描写展现隐逸之趣。“昏旦变气候”至“云霞收夕霏”勾勒出时间流转与光影变化，暗合诗人超脱心境。结尾“虑澹物自轻”升华哲理，体现玄言诗向山水诗的过渡特征，将个人遭际转化为对生命境界的思考，呈现南朝士人特有的精神解脱方式。 7．本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。 C.“到急切地写诗悟道的转变”错，“披拂趋南径，愉悦偃东扉”两句写诗人拨开草木趋向南径，愉快地回到家中偃息东扉，表现的是诗人从观景游赏到悠然归家的过程，而非“急切地写诗悟道”。 故选C。 8．本题考查学生鉴赏诗歌内容的能力。 ①谢灵运被贬后隐居，在诗中通过对自然美景的细腻描绘来化解人生困境。“昏旦变气候，山水含清晖”，清晨到黄昏，山水间的光线和气候不断变化，清幽的光辉令人陶醉。他在山水间流连忘返，“出谷日尚早，入舟阳已微”，从早到晚沉浸其中。“林壑敛暝色，云霞收夕霏。芰荷迭映蔚，蒲稗相因依”，傍晚山林、云霞、荷叶等景色美不胜收。在欣赏美景的过程中，他内心获得宁静，领悟到“虑澹物自轻，意惬理无违”，即淡泊物欲，顺应自然，就能化解困境，获得内心的满足。 ②鲍照在《拟行路难（其四）》中面对人生困境，采取了借酒消愁与压抑悲愤的方式。“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”，他试图通过饮酒来宽慰自己，让自己从艰难的人生处境中暂时解脱出来。然而，酒并不能真正解决问题，只是短暂地麻醉自己。“心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言”，他深知自己内心有感慨、有悲愤，但由于现实的无奈，只能强行压抑，不敢言说。这种方式表现出他在困境面前的无奈与痛苦，无法像谢灵运那样从自然中找到心灵的寄托和化解困境的力量，只能在痛苦中挣扎。 一、（24-25·高二下·福建福州市八县市协作校·期中）阅读下面的两首诗词，完成下面小题。 送李中丞之襄州【1】 刘长卿 流落征南将【2】，曾驱十万师。 罢归无旧业，老去恋明时。 独立三边【3】静，轻生一剑知。 茫茫江汉上，日暮欲何之。 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 注：【1】安史之乱平息不久后，李中丞被斥退罢归【2】征南将：即李中丞【3】三边：指汉代幽、并、凉三州，其地皆在边疆，此处泛指边疆。 1．下列对刘长卿《送李中丞之襄州》的赏析，不正确的一项是（   ） A．首联“流落征南将，曾驱十万师”运用对比手法，突出李中丞昔日统帅大军的辉煌与如今的落魄，形成强烈反差。 B．颔联“罢归无旧业，老去恋明时”写李中丞被罢官后家业凋零，但仍怀念政治清明的时代，暗含对朝廷的委婉批评。 C．颈联“独立三边静，轻生一剑知”以“三边静”赞颂李中丞的威名震慑边关，而“一剑知”则强调其孤高傲世的性格。 D．尾联“茫茫江汉上，日暮欲何之”以景结情，通过浩渺江汉和日暮时分的景象，抒发对友人前途迷茫的深切感慨。 2．刘长卿诗中的“独立三边静，轻生一剑知”与陆游词中的“心在天山，身老沧洲”都运用了对比手法，请简要分析。 【答案】1．C 2．①刘诗“独立三边静”写将领昔日的威名与功绩，“轻生一剑知”则突出其舍生忘死的英勇，形成功业与现实的对比，凸显英雄暮年的落寞。 ②陆词“心在天山”写报国之志犹在，“身老沧洲”写现实衰老闲居，理想与现实的强烈反差，抒发了愤懑与不甘。（其他答案言之有理即可） 【解析】这两首作品均以英雄迟暮为主题，通过今昔对比展现壮志未酬的悲怆。刘诗以“十万师”与“流落”的强烈反差，勾勒出老将的落魄；陆词用“万里觅封侯”与“身老沧洲”的时空对举，凸显报国无门的郁愤。二者皆善用意象（江汉日暮/天山沧洲）营造苍茫意境，在简练笔墨中寄寓深沉的家国之思。 1．本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。 C.“强调其孤高傲世的性格”错误，“轻生一剑知”并非表现孤高傲世，而是赞扬李中丞舍生忘死、勇猛报国的精神。“轻生”指不畏牺牲，“一剑知”指其战功赫赫。 故选C。 2．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 ①刘诗“独立三边静，轻生一剑知”：“独立三边静”描绘了将军昔日的赫赫战功，“独立”突出其才能卓越、武艺超群，“三边静”则表明只要他镇守边疆，就能使边疆安宁，尽显其英雄气概。“轻生一剑知”则刻画了将军一心报国、视死如归的心理，这种舍生忘死的壮志只有常年陪伴他的佩剑知晓，更显其孤独与怀才不遇。此句将将军昔日的功业与如今 “罢归无旧业”的现实处境相对比，凸显了英雄暮年的落寞与无奈。 ②陆词“心在天山，身老沧洲”：“心在天山”表明词人陆游心中依然牵挂着抗敌前线，渴望能够奔赴战场，收复失地，展现了他始终未改的报国之志。“身老沧洲”则写出了现实情况，他如今已年老体衰，只能闲居在家乡的湖边，远离战场。“天山”代表着抗敌报国的理想之地，“沧洲”象征着闲居的现实处境，理想与现实形成强烈反差，深刻地抒发了词人壮志未酬的愤懑与不甘。 二、（24-25·高二下·福建厦门市一中·期中）阅读下面的宋诗，完成下面小题。 和陶归园田居（ 其一 ）① 苏轼 环州多白水，际海皆苍山。以彼无尽景，寓我有限年。 东家著孔丘，西家著颜渊。市为不二价，农为不争田。 周公与管蔡②，恨不茅三间。我饱一饭足，薇蕨补食前。 门生馈薪米，救我厨无烟。斗酒与只鸡，酣歌饯华颠③。 禽鱼岂知道，我适物自闲。悠悠未必尔，聊乐我所然。 【注】①此诗作于苏轼被贬惠州时。一日苏轼游白水山佛迹岩，夜闻其子苏过诵陶渊明《归园田居》，于是作此诗。②周公与管蔡：西周初，管叔、蔡叔叛，周公率兵平叛。③华颠：头发花白。 3．下列对诗句内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“环州多白水”四句，写惠州被群山环绕，环境荒僻而苍凉。 B．“东家著孔丘”四句，写出了当地人的道德淳厚、民风纯朴。 C．“周公与管蔡”两句，设想彼此对立的人也会向往安居于此。 D．“我饱一饭足”六句，写物质生活虽贫苦，但仍能感到满足。 4．宋诗以理见长，苏轼这首诗也有此特点。请分析诗歌最后四句说出了怎样的道理。 【答案】3．A 4．①前两句侧重写人与自然的关系，说明心中有道，则能顺应自然，与自然、外物相融相亲。 ②后两句侧重写诗人的超然态度，说明尽管外物未必和谐、美好，但内心的超脱也能使人自得其乐。 【解析】这首苏轼的和陶诗展现了贬谪中的豁达心境。前半部分以白描手法勾勒惠州风土，暗含对淳朴民风的赞赏；后半部分通过饮食起居的简朴描写，体现随遇而安的人生态度。结尾四句以物我关系阐发闲适自得的哲理，彰显了苏轼融合儒道、超然物外的精神境界。 3．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 A.“写惠州被群山环绕，幽僻而苍凉”错误。惠州被清澈的水环绕，远眺大海边际是苍翠的山峦。这种景象不仅展示了惠州的自然美景，也寄寓了诗人对这里生活的向往和满足。 故选A。 4．本题考查学生评价诗歌思想内容的能力。 ①“禽鱼岂知道，我适物自闲”意思是：鱼鸟哪里知道，只要我自己内心安闲，外物也自然安闲。侧重写“我”与“物”的关系，不是外物本身闲适，而是诗人内心超脱后获得的主观感受。‌‌这体现出人只要乐天安命，顺应自然，就不会为外在环境所苦，而感到闲适自在。 ②“悠悠未必尔，聊乐我所然”两句则是描述诗人的心境，“悠悠”指繁多的外物，“未必尔”即未必就是这样美好。世事纷繁复杂，但不一定都如表面所见；姑且让自己沉浸在喜欢的事物中，自得其乐。‌‌侧重写作者的超然态度，面对纷繁复杂的世事，作者能够以自己认同的事物感到快乐，即只要内心超脱、顺应自然，也能找到属于自己的快乐，也能够自得其乐。‌‌ 三、（24-25·高二下·福建福州市一中·期中）阅读下面的宋词，完成下面小题。 临江仙·都城元夕 毛滂 闻道长安灯夜好，雕轮宝马如云。蓬莱清浅对觚棱。玉皇开碧落，银界失黄昏。 谁见江南憔悴客，端忧懒步芳尘。小屏风畔冷香凝。酒浓春入梦，窗破月寻人。 5．下列对本词与柳永《望海潮》的比较赏析，不恰当的一项是（   ） A．两词均以城市风光入题，毛词以“闻道”起笔暗示未曾亲历灯市；柳词开篇“东南形胜”直陈杭州地理形势优越，二者起笔方式各具匠心。 B．两词都赞叹了都市繁华，毛词重在表达对都城元夕热闹的向往，而柳词则更多地表达了对太平盛世的歌颂。 C．毛词摹写单一时令场景，抒发了当下的所思所想；柳词描绘杭州风景的优美和人们生活的平和安乐，旨在投赠。 D．两首词都运用虚实相间的手法，丰富了词作的内涵，拓展了词作的意境。 6．结合全词，简析结句“寻”字的精妙之处。 【答案】5．B 6．①毛词“寻”字用了拟人手法，赋予月亮人的情态，将月光透过破窗照入的动作拟作主动“寻找”，使静态的月色变得灵动，营造出月色殷勤、悄然探访的意境。 ②元宵灯市喧闹，词人却独处冷寂，唯有一缕月光“寻”人相伴。月之“寻”恰反衬人之孤寂，暗示无人相邀、漂泊无依的凄凉心境，强化了羁旅愁思。 【解析】这首《临江仙·都城元夕》以虚实相生的笔法，勾勒出都城元宵盛景与江南游子落寞的鲜明对比。上阕极写长安灯市繁华如仙境，下阕转写自身憔悴孤寂，“酒浓春入梦”的醉意与“月寻人”的孤清形成张力，展现词在热闹中的疏离感。 5．本题考查学生鉴赏诗歌的内容、表达技巧和情感的能力。 B．“毛词重在表达对都城元夕热闹的向往”错。应是“重在表达词人漂泊异乡的孤寂和愁苦”。毛滂在词中虽提及都城元夕的热闹景象，但“谁见江南憔悴客，端忧懒步芳尘”等句，直接表明自己作为漂泊异乡的憔悴客，满怀忧愁，无心赏景，可见词的重点是抒发孤寂愁苦之情，而非向往都城元夕的热闹。 故选B。 6．本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。 ①“寻”字运用拟人手法，赋予月亮人的情感与行为。在“酒浓春入梦，窗破月寻人”中，本是清冷月光透过残破的窗户洒入室内，经“寻”字点染，仿佛月亮化身知心老友，带着温柔与关切，主动前来探望孤独的词人。在都城元夕的热闹背景下，“雕轮宝马如云”描绘出繁华盛景，而词人所处的室内，小屏风畔冷香凝结，氛围孤寂清冷。“寻”字让静态的月色变得灵动鲜活，打破了室内的死寂，营造出月色殷勤、悄然探访的温馨意境。这种拟人化的描写，使寻常的月夜之景充满诗意与生机，增添了画面的感染力，让读者仿佛能感受到月光的脉脉温情。 ②词的上阕极写都城元夕的繁华热闹，“闻道长安灯夜好，雕轮宝马如云”，展现出一幅车水马龙、灯火辉煌的元夕盛景。然而下阕笔锋一转，“谁见江南憔悴客，端忧懒步芳尘”，道出词人作为漂泊异乡的憔悴客，满怀忧愁，无心参与这热闹的盛事，只能独守室内。此时，外界的喧嚣与室内的冷寂形成强烈对比，在这孤独清冷的氛围中，唯有月亮“寻”人而来。月之“寻”看似陪伴，实则反衬出词人无人相伴、无人关心的孤寂处境。无人邀其共赏元夕繁华，唯有月光穿过破窗而来，暗示了词人漂泊无依的凄凉心境，将其羁旅在外的愁苦、孤独之情渲染得更加浓重，深化了全词的情感基调，使读者更能体会到词人内心的落寞与哀伤。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $