辽宁省学业水平测试 生物模拟试卷(4)-【中考123】2026年中考生物总复习测试卷(辽宁省专用)

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2026-04-09
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生物模拟试卷(三) 1.B2.D3.C4.C5.A6.D7.B8.C9.C10.A11.C 13.(1)④物镜(2)③细准焦螺旋 (3)叶绿体细胞核(4)器官(5)线粒体 14.(1)生产者(2)水稻→昆虫→鸟 (3)拟水狼鸟(4)生殖过程离不开水(5)变强 15.(1)消化和吸收结构与功能相适应 (2)关节③脑干 (3)减小下降 (4)CA→BC→D 16.(1)适宜的温度(2)B蒸腾 (3)C光合作用(4)受精①果实子叶 17.(1)有性12遗传物质 (2)相对性状甲(3)Bb 18.(1)高叶(2)A组与C组气孔 生物模拟试卷(四) 1.D2.D3.B4.B5.A6.B7.A8.A9.C10.A11.C 13.(1)生长分化(2)分生系统(3)相同平均 14.(1)竞争不遗传(2)节肢(3)无性系统(4)非生物因素 15.(1)神经元(2)肠液(3)滤过重新吸收 (4)B尿素(5)右心房舒张 16.(1)没有裸子(2)温度 (3)自然选择蒸腾((4)② 17.(1)遗传多样性(2)遗传(3)DNA12(4)隐性(5)Bb 18.(1)蜂蜜对鲜切苹果的褐变有一定的抑制作用吗 (2)控制单一变量 (3)蒸馏水成立 参考答案第2页(共6页) 12.C 12.C辽宁省学业水平测试 生物模拟试卷(四) 试题命制:《勤径中考123》工作室 n (本试卷共18小题满分30分生物学与地理考试时长共90分钟) 注意事项: 装1答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答 黛 订 题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题(共12分) 线 一、选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分。下列每小题只有一个最符合题目 要求的选项) ! 内 1.每个人指纹的图案、断点和交叉点各不相同,呈现唯一性且终生不变,利用这一特 鞍 点发明的指纹识别技术已广泛应用于手机解锁、在线支付等领域。小小的指纹包 含了重要的信息,控制指纹信息的遗传物质存在于细胞的 中。() 不 A.叶绿体 B.细胞膜 C.线粒体 D.细胞核 2.每年的5月22日是国际生物多样性日,2025年的主题是“万物共生,和美永续”, 要 呼吁人们爱护环境,保护生物多样性。下列措施错误的是 A.建立辽宁凤凰山自然保护区 B.加强相关法律法规的学习 C.建立朱鹅人工繁育基地 D.过度捕捞海洋鱼类 答 3.贯众具有药用价值,它有真正的根、茎、叶,用孢子繁殖。初步判断贯众属于( A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 题4.《齐民要术》中记载:“肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之。”下图是绿豆种子的 结构模式图,下列叙述错误的是 A.绿豆种子由胚珠发育而来 ② B.绿豆种子的胚由①②③组成 C.农户常在雨后播种绿豆,说明绿豆种子萌发需要适量的水 D.“肥田”的原理是绿豆根内部的根瘤菌能将氮气转变为氮肥 生物模拟试卷(四)第1页(共6页) 见此图标目眼微信扫码开启中考学习秘籍 5.康康要探究大豆种子的呼吸作用,设计的实验装置如图所示。下列有关该实验的 叙述,错误的是 A.澄清石灰水明显变浑浊的是乙瓶 温度计 B.甲、乙两瓶相比较,甲瓶明显升温 萌发的 种子 煮熟的 C.该装置不能证明呼吸作用消耗氧气 隔网 种子 澄清石灰水 D.甲、乙两瓶应该放在相同的环境中 甲 乙 6.新生儿注射乙肝疫苗后,体内会产生一种特殊蛋白质从而获得对应的免疫能力。 从免疫学角度分析,注射的乙肝疫苗及获得的免疫功能类型分别是 () A.抗体、特异性免疫 B.抗原、特异性免疫 C.抗体、非特异性免疫 D.抗原、非特异性免疫 7.下图为某实验小组设计的探究唾液对淀粉的分解作用实验示意图。关于该实验 的描述,不合理的是 !滴加2滴! 碘液 ② ② 头 水 唾液 37℃水浴 5~10分钟 A.该实验证明唾液可将馒头中的淀粉分解为麦芽糖 B.加入水或唾液后应充分搅拌均匀,模拟舌的搅拌 C.37℃模拟的是口腔温度,可为酶提供适宜的温度 D.若将馒头碎屑改为馒头块,则②号试管也会变蓝 8.眼睛是心灵的窗户,是获取外界信息的重要结构。眼球就像一架照相机。数码照 相机中的电荷耦合器件能把光信号转换成电信号。电荷耦合器件相当于眼球结 构中的 ( A.视网膜 B.巩膜 C.晶状体 D.虹膜 9.科研人员公布在我国空间站发现了一个微生物新物种一“天宫尼尔菌”。它是 革兰氏阳性细菌,在适应空间环境方面表现出色。下列说法正确的是 () A.该菌仅由蛋白质和遗传物质组成 B.该菌有成形的细胞核 C.该菌是单细胞生物 D.该菌通过自我复制的方式繁殖后代 生物模拟试卷(四)第2页(共6页) 见此图标眼微信扫码开启中考学习秘籍 10.如图表示人的生殖和发育过程。下列有关生殖和发育的叙述,错误的是() 父方一→精子①受精卵②胎儿分娩女孩 母方→卵细胞 A.精子的染色体组成为22对常染色体+X染色体 B.女孩青春期在雌激素作用下出现第二性征 C.分娩是胎儿从母体的阴道产出的过程 D.①发生在输卵管,②存在细胞分裂和分化 11.我国科学家将番木瓜环斑病毒(PRSV)的某个基因提取并导入番木瓜体内,培育出 了抵御这种病毒的番木瓜。科学家培育出抗PRSV番木瓜的过程采用了( ) A.发酵技术 B.克隆技术 C.转基因技术 D.杂交技术 12.生物学作为医学、药学和卫生学的基础,通过学习能够对常见伤病做出初步判断 和简单处理。下列做法正确的是 A.静脉出血一按压近心端止血 B.异物入耳—用尖锐器具挖出 C.溺水导致心跳骤停一 心肺复苏 D.食物中毒一立即上床睡觉休息 第二部分非选择题(共18分) 二、非选择题(本题共6小题,每空0.5分,共18分) 13.(3分)中国科学家通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全 能干细胞,该研究有助于解决器官短缺、移植排异等医学难题。请回答下列 问题。 肝 逆生长 心脏 限 可 P 皮肤细胞 全能干细胞 (我已成年) (我比受精卵大三天) (1)人类全能干细胞具有发育为肝脏、心脏等器官的潜能,这是细胞分裂、 和 的结果。 (2)干细胞一般情况下是指动物体的细胞,但植物体内也有类似干细胞功能的组 织,它是 组织。人体和植物体结构层次上相比较,植物体不具有的 结构层次是 (3)全能干细胞与其培育出的肝、心脏细胞,在形态和功能上发生差异性的变化, 它们的遗传物质是 (填“相同”或“不同”)的,因为一个干细胞的遗 传物质经过复制,会 分配到两个新细胞中。 生物模拟试卷(四)第3页(共6页) 14.(3分)分析资料,回答相关问题。 二十四节气是我国古人通过观察太阳周年运动,认知一年时令、气候、物候 的规律及变化所形成的知识体系及应用模式。 夏至,是二十四节气中的第十个节气,表示炎热的夏天已经到来。此时,气 温继续升高,降水量持续增多,荔枝、西红柿等时令水果蔬菜轮番登场,杂草、病 虫也在滋长蔓延。农业生产上应及时去除杂草,合理防治病虫害。夏至有三候: “一候鹿角解”,成年雄鹿的鹿角会周期性地在春季新生,夏至脱落;“二候蝉始 鸣”,蝉身体和附肢都分节,每年夏至,最后一次褪去外壳,发育成熟后进入繁殖 期,雄蝉发出吸引雌蝉的嘹亮声音;“三候半夏生”,半夏是天南星科植物,常在每 装 年夏至过半时开始出现。 (1)资料中,西红柿植株和杂草之间存在 关系。播种同一株西红柿的种 子后长出的不同植株,去除杂草、防治病虫害的比疏于管理的结出的果实更 订 大,这种变异是 的变异。 (2)根据资料中画线部分可知,蝉是无脊椎动物中的 动物。 线 (3)半夏块茎有毒,可人药,也可用于繁殖,用块茎繁殖的方式属于 生 殖。与鹿相比,半夏少了 这一结构层次。 (4)夏至有三候,其中描述的动植物变化规律,体现了 (填“非生物 内 因素”或“生物因素”)对生物的影响。 ! 15.(4分)近年来,骑行作为一种时尚健康的锻炼方式,备受人们青睐。图A~D是 保证骑行活动顺利进行不可或缺的几大身体器官,它们协同作用,共同支撑起每不 一次愉悦而健康的骑行之旅。请据图回答下列问题。 毛细血管 要 。血液。 ! 心脏 循环 答 D (1)骑行过程主要受神经系统的控制,神经系统结构和功能的基本单位是 (2)骑行同样也离不开人体的消化系统,C器官是人体的小肠,小肠内有多种消 题 化液,如能消化淀粉的消化液有胰液和 (3)骑行时产生的代谢废物主要通过尿液排出,尿液主要在D器官形成,包括肾 小球的 作用和肾小管的 作用两个生理过程。 (4)小明同学参加了骑行比赛,在比赛过程中通过图中 (填字母)分泌汗 液,汗液的主要成分是水、无机盐和 。汗液的蒸发可以帮助他散发 热量,调节体温。 生物模拟试卷(四)第4页(共6页) (5)骑行需要呼吸作用提供能量,吸入的氧气最终在组织细胞的线粒体中被消 耗,同时产生二氧化碳,二氧化碳最先到达心脏的 ,经血液循环,通 过A器官排出体外,此时膈肌处于 (填“收缩”或“舒张”)状态。 16.(3分)每年深秋时节,气温骤降,金黄色的银杏迎来最佳观赏期。生物学社团的 刘 同学们开展了制作银杏标牌、观赏银杏叶、研究银杏叶片结构等项目式学习活 动。请据图回答下列问题。 银杏 装 科属:银杏科银杏属 分布: 原产于中国,现分布于世界 横切 各地 特征: 落叶乔木,叶片呈扇形,结白 果,喜光照充足、温暖湿润的 订 环境,被誉为“活化石” : 图1 图2 图3 活动一:制作银杏标牌(如图1) 线 (1)白果是银杏树的种子,外面 (填“有”或“没有”)果皮包被,据此判断 银杏属于 植物。 内 活动二:观察银杏叶(如图2)】 (2)深秋时节,影响银杏叶变黄的非生物因素主要是 不 (3)深秋时节,银杏叶纷纷变黄掉落,这种现象是长期 的结果,是对环境 变化的一种适应,它可以减弱银杏树的 作用,减少水分的蒸发。 活动三:研究银杏叶片结构(如图3) 要 (4)银杏叶进行光合作用的主要部位是图3中的 填序号)。 17.(3分)番茄的营养价值高,被人们广泛食用。兴趣小组的同学尝试种植番茄时 答 发现番茄品种繁多,有高产耐贮运的粉果将军,有抗病性强的博玉368,有适合家 庭种植的中国红番茄,还有口感独特的小番茄黑妃等,它们之间可杂交产生可育 后代。同学们尝试种植番茄探究番茄颜色的遗传规律,用红果番茄和黄果番茄 题 进行了如下实验: 子代果皮的颜色及数量 组别 亲代 红果/株 黄果/株 甲 黄果×黄果 0 205 乙 红果×红果 148 50 1111111111 丙 红果×黄果 110 106 生物模拟试卷(四) 第5页(共6页) 见此图标眠微信扫码开启中考学习秘籍 (1)由上述信息可知,番茄品种的繁多体现了生物多样性中的 (2)甲组实验中,亲代是黄果,后代也是黄果,这种现象称为 (3)基因是有遗传效应的 片段,位于染色体上。番茄体细胞中染色体上 的基因经生殖细胞传递给下一代。已知番茄卵细胞中染色体数目是12条, 则其体细胞中染色体数目是 对。 (4)乙组子代中出现了黄果,可推测出黄果为 (填“显性”或“隐性”) 性状。 (5)用B表示显性基因,b表示隐性基因,丙组子代中红果的基因组成是 18.(2分)将苹果去皮、切块制成的鲜切苹果,因方便食用深受人们喜爱,但很容易 发生褐变,导致观感不佳,营养价值下降。有人提出了“蜂蜜对鲜切苹果的褐变 有一定的抑制作用”的说法。为了探究该说法是否成立,科研人员用槐花蜜和国 光苹果进行了实验,部分操作如下表,结果如图所示。 取材 挑选状况一致的国光苹果,切成大小相同的苹果片,随机平分为甲、乙两组 将新鲜的苹果片浸泡在用蒸馏水配制的10%槐花蜜溶液中10分 甲组 钟,取出沥干,放入带孔的保鲜盒储藏,每天定时测定褐变程度 处理 将新鲜的苹果片浸泡在等量液体A中10分钟,取出沥干,放入带孔 乙组 的保鲜盒储藏,每天定时测定褐变程度 16 14 组 12 10 8 6 4 甲组 2 0 4 6 P 贮藏天数/天 (1)本实验探究的问题是 (2)取材时,选择同状况、同品种的苹果进行实验是为了 (3)乙组中液体A是 据图结果初步判断上述说法 (填“成 立”或“不成立”)。 生物模拟试卷(四)第6页(共6页) 霄哦州…为…子…$…出擗

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