专题04 资本主义制度的确立（期中真题汇编，黑吉辽蒙专用）高一历史下学期

专题04 资本主义制度的确立 2大高频考点概览 考点01 欧洲的思想解放运动 02 资产阶级革命与资本主义制度的确立 地 城 考点01 欧洲的思想解放运动 一、单选题 1．（24-25高一下·辽宁营口·期中）下表是宗教改革后基督教教义的一些新特点。这些特点（   ） （1）上帝具有理性，因此他所创造的自然世界是合乎理性的，即有秩序、有规律的 （2）世界只不过是上帝的造物，它本身是“好的”，但并不具有神性，上帝已将它交给人类“管理” （3）上帝创造世界是完全自由的，因为上帝全能全知又具有完全自由意志，所以他创造万物时，并不受任何高于上帝的法则或者必然性所限制 ①为地理大发现提供精神动力                 ②有利于人文主义精神的推广 ③源于理性主义的传播和发展                 ④有助于近代自然科学的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题是组合选择题。时空是近代欧洲。根据材料可知，宗教改革后的基督教教义通过强调自然界的理性、规律性和人类的主动性，为科学探索提供了思想基础，推动了近代自然科学的发展，②④合理，C项正确；地理大发现（15~17世纪）开始时间早于宗教改革（16世纪中叶），且其精神动力更多源于文艺复兴时期的人文主义、对财富的追求以及早期教会的传教热情，①说法有误；宗教改革运动爆发的根本原因是西欧资本主义经济发展使得资产阶级力量壮大，欲推翻传统宗教思想的束缚，以保障资本主义的发展，③说法有误，排除ABD项。故选C项。 2．（24-25高一下·辽宁鞍山·期中）14至17世纪的欧洲思想解放运动中，人文主义的传播深刻冲击了中世纪的神权观念。下列对这一时期思想发展的描述，正确的是（   ） A．但丁的《神曲》以拉丁文写作，强调教会权威，巩固了经院哲学的地位 B．彼特拉克的《歌集》抨击天主教会是“黑暗的监狱”歌颂爱情，描写人的喜怒哀乐。 C．马丁·路德发表《九十五条论纲》，主张“因行称义”，否定罗马教廷的赎罪券制度 D．英国“现代经济学之父”亚当·斯密提出自由资本主义经济理论，主张自由竞争。 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：14至17世纪（欧洲）。根据题干及结合所学可知，彼特拉克是“文艺复兴之父”，热情歌颂世俗爱情与人性的真实情感，打破宗教禁欲主义的束缚，B项正确；但丁的《神曲》以意大利方言创作，旨在突破教会对拉丁语的垄断，使文化更贴近普通民众。作品通过描绘地狱、炼狱和天堂，揭露教会的腐败与神权的虚伪，排除A项；马丁・路德发动宗教改革的核心主张是“因信称义”，排除C项；亚当・斯密是18世纪启蒙运动时期的经济学家，不符合题干中“人文主义冲击神权”的思想解放主题，排除D项。故选B项。 3．（24-25高一下·辽宁大连·期中）17、18世纪的欧洲掀起了“中国风”，中国的文法、典籍、儒教、建筑风格、工艺美术、绘画、瓷器技术大量传入西欧，尤以政治制度影响巨大。伏尔泰说：  “中国的专制主义中央集权制度是最美好的制度。”他还赞美孔丘“只诉诸道德，不宣传神怪”，并相信儒学是最好最合人类理性的哲学，且以中国为理想国，提倡以中国文化为标准。“中国风”的出现（   ） A．导致欧洲封建制度彻底解体 B．推动了西学东渐的发展 C．适应了欧洲社会的变革需要 D．有利于人文精神的复兴 【答案】C 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：17-18世纪（中国）。根据材料结合所学知识可知，17、18世纪欧洲处于启蒙运动时期，正准备向资本主义社会转型，中国文化中的政治制度、道德哲学等被欧洲人借鉴，为他们提供了思想素材，适应了欧洲社会变革需要，C项正确；“导致欧洲封建制度彻底解体”说法太绝对，也不符合史实，排除A项；材料所体现的是东学西渐，不是西学东渐，排除B项；人文精神复兴主要是文艺复兴时期的成果，不符合题意，排除D项。故选C项。 4．（24-25高一下·辽宁·期中）德意志宗教改革期间，马丁·路德不仅把《圣经》从拉丁文翻译成了德文，而且规定圣餐仪式的献词不再用拉丁语细声细气地来朗读，而是响亮地用德语来诵念。由此可推知，宗教改革（   ） A．实现了宗教的世俗化 B．有利于民族意识觉醒 C．宣扬了人文主义思想 D．增强了罗马教廷影响 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：16世纪的欧洲。根据材料可知，题干中的“翻译成了德文”“用德语来诵念”反映出使用民族语言进行宗教活动，这种民族性有利于民族意识觉醒，B项正确；世俗化体现为日常化、大众化，材料信息与此无关，排除A项；虽然宗教改革传播了人文主义，但材料信息与此无关，排除C项；宗教改革是反对罗马教廷的，材料中“不再用拉丁语”说明削弱了罗马教廷的影响，排除D项。故选B项。 5．（24-25高一下·辽宁丹东·期中）16世纪德意志社会中流行“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”等谚语。这些谚语从侧面反映了当时德意志（   ） A．民族国家的观念广泛传播 B．教会搜刮民众现象严重 C．科学革命促进了思想解放 D．民众对宗教信仰的怀疑 【答案】B 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：16世纪的德意志。根据材料概括可知：材料中“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”等谚语可知教会通过经济特权搜刮民众，通过对《圣经》的解释权等方式压迫民众，而德意志作为教皇所在地深受教会剥削，B项正确；民族国家的观念是指国家主权意识的增强，材料中未涉及此内容的论述，排除A项；材料未涉及科学发展对思想解放的影响，排除C项；材料未涉及民众对宗教的态度，无法得出民众对宗教信仰的怀疑，排除D项。故选B项。 6．（24-25高一下·吉林延边·期中）1525年马丁·路德的德语版《圣经》出版之后，德文《圣经》广泛传播于西欧。1541年瑞典语《圣经》出版，1550年丹麦语《圣经》出版。法国、英国等国家在16世纪都出现了自己民族语言的《圣经》译本。材料最能说明（   ） A．西欧掀起宗教改革浪潮 B．天主教会遭到沉重打击 C．民族国家认同逐渐增强 D．各国普遍希望加强王权 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代（欧洲）。根据材料可知，16世纪法国、英国等国家出现自己民族语言的《圣经》译本，这意味着原本以拉丁文等教会通用语言为主的宗教经典被翻译成民众熟悉的本民族语言。这使得民众能够更直接地阅读和理解《圣经》，增强了民众对本民族文化的认同感和归属感，进而反映出民族国家认同逐渐增强，C项正确；材料主要围绕不同国家出现本国民族语言的《圣经》译本展开，重点并非强调西欧掀起宗教改革浪潮这一宏观事件本身，排除A项；天主教会遭到沉重打击是宗教改革带来的结果之一，但材料中并没有直接体现天主教会在教义阐释、经济利益、组织架构等方面受到冲击的相关内容，仅仅提及民族语言《圣经》译本的出现，排除B项；宗教改革确实促进了王权的强化（如英国国教改革），但题干并未提及王权问题，而是聚焦于民族语言译本，排除D项。故选C项。 7．（24-25高一下·吉林松原·期中）达·芬奇认为“凡是不由经验即一切可靠性之父所产生的科学，凡是不以明显的经验来结束的科学，也就是说，凡是在开端、中途和终结这三个阶段上都没有通过任何一个感官的科学，都是空洞的、极端错误的”。这一认识（   ） A．蕴含鲜明的人文主义精神 B．开启了欧洲理性主义的传统 C．推动资产阶级革命的爆发 D．是近代科学革命的重大成果 【答案】A 【解析】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。据材料可知，达·芬奇强调科学应当基于经验，特别是感官经验，否则就是空洞和错误的，这强调了人的感官对科学的重要作用，体现了以人的感官作为审视世界的尺度，蕴含鲜明的人文主义精神，A项正确；古希腊罗马时期已经产生欧洲早期理性主义，B项说法错误，排除B项；意大利四分五裂的政治局面推动了意大利资产阶级革命的爆发，而非达·芬奇关于科学的认识，排除C项；近代科学革命重大成果以物理学和天文学为代表，排除D项。故选A项。 8．（24-25高一下·黑龙江大庆·期中）孟德斯鸠认为，在平民政治的国家里，每个公民的自由都是国家主权的一部分，也是人的特质，出卖这个公民的特质，是一种不可想象的行为；人能够认识自己的本性，并把自由视为一种精神享受，也是唯一值得保卫的幸福。这一论述（   ） A．推动了民族意识的产生 B．强调了个人自由的价值 C．反映了科学革命的勃兴 D．肯定了共和政体的优势 【答案】B 【解析】根据本题次题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：近代欧洲。题干中，孟德斯鸠指出自由是公民的“特质”，是“国家主权的一部分”，出卖自由是“不可想象的行为”，并将自由视为“精神享受”和“唯一值得保卫的幸福”。这直接突出了个人自由作为人的基本权利和核心价值的观念，体现了启蒙思想中对个体权利的重视，B项正确；民族意识强调民族认同和集体独立，但孟德斯鸠的论述聚焦于个人自由，而非民族或国家整体，与民族主义无关，排除A项；科学革命（16-17世纪）关注自然规律和科学方法，而孟德斯鸠的论述属于政治哲学范畴，与科学革命无直接关联，排除C项；“平民政治”可指共和政体，但论述重点在于描述这种政体下自由的状态（如自由是“国家主权的一部分”），而非直接论证共和政体的优越性，排除D项。故选B项。 9．（24-25高一下·黑龙江哈尔滨·期中）霍布斯强调自然状态下人与人必然处于战争状态，因此必须形成一个人造的政治体，人民通过契约将权力让渡给君主，这个政治体的首要目的是保证成员的安全；洛克指出，为了克服自然状态下的诸多不便，人需要相互让渡权力以形成一个人造的政治共同体。据此可知，二者都（   ） A．倡导共和政体 B．否定了君权神授 C．强调自然权利 D．主张分权与制衡 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知为推断题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：近代欧洲。根据材料并结合所学可知，霍布斯和洛克均以“社会契约论”为基础，主张政治权力来源于人民通过契约的让渡，而非神或传统君权的赋予。霍布斯强调人民将权力交给君主以维护安全，洛克则主张权力让渡给共同体以保护自然权利。两人的理论均否定了“君权神授”的传统观念，认为政治权威的合法性来自人民的同意，B项正确；霍布斯支持君主制，而非共和政体，排除A项；洛克强调自然权利，霍布斯更侧重安全而非权利本身，排除C项；分权制衡是洛克思想的延伸，但霍布斯主张绝对权力，二者无此共同点，排除D项。故选B项。 10．（24-25高一下·黑龙江·期中）16世纪前期，婚姻从“圣礼”逐步演变为“世俗契约”，男女双方允许离婚。1528年，德意志的一对夫妻经过市政厅的批准离婚，成为欧洲最早的合法离婚案例之一。上述现象可用于探究（   ） A．城市自治的兴起 B．大学教育的发展 C．宗教改革的影响 D．婚礼仪式的简化 【答案】C 【解析】据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪的德意志。结合所学知识可知，宗教改革打破教会对婚姻的“圣礼”垄断，赋予世俗政权裁决权，故离婚合法化是宗教改革的直接产物，C项正确；城市自治是西欧中世纪的现象，且材料中市政厅的角色是宗教改革后世俗权力取代教权的体现，而非自治本身。排除A项；16世纪婚姻变革与大学教育无直接关联，排除B项；材料聚焦于婚姻性质（圣礼一契约）而非仪式简化，排除D项。故选C项。 2、 非选择题 11．（24-25高一下·黑龙江·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  中世纪以来，历史书写的目的是要在历史发展中展现上帝的意志。在这一观念的指导下，史学为经学服务，史学书写的目的不是现代意义上的求真，而是教诲训导和修辞，因此展现神意和文辞优美是衡量历史书写优劣的标准。文艺复兴时期出现了一种新的史料观，学者们开始强调使用可信史料，并且追求叙述历史的真相。18世纪，随着更多新知识的出现，原有以《圣经》为基础的知识框架已经不能容纳这些新知识，旧知识框架遭受巨大冲击，人们开始质疑《圣经》唯一权威的地位。启蒙哲人对基督教的批判，更是使《圣经》走下神坛，不再是唯一的权威来源，因此以《圣经》为基础的旧史料观变得不合时宜，一种以距离事件发生的时序为标准的新史料观出现，并形成了一套严密的史料等级制。19世纪初兴起了书写世界历史的新潮流，人们希望从世界大事中了解世界大势。传统的百科全书式历史书写在史学史谱系中被边缘化。 ——摘编自张一博《德意志地区新史学观念的形成与百科全书式世界史书写的衰落》 （1）根据材料，概括西欧中世纪至19世纪初历史书写演变的历程及呈现出的主要趋势。 （2）根据材料并结合所学知识，指出西欧中世纪至19世纪初历史书写演变的主要原因。 【答案】（1）历程：从中世纪以基督教神学主导，到文艺复兴时期注重史料的可信度，再到启蒙运动后的史料观变革和现代历史学的全球史观。 趋势：从单纯传播宗教教义到追求真实性和科学性（从宗教中心向世俗中心转变）；从单一视角向多元视角拓展。 （2）主要原因：宗教权威的式微；人文主义和理性思想发展；地理大发现和自然科学进步冲击了传统知识体系；资本主义经济不断发展；全球联系不断密切。 【解析】（1）本题是特点题、对比题。时空是中世纪至19世纪初的西欧。历程：材料指出“史学为经学服务……展现神意和文辞优美是衡量历史书写优劣的标准”，由此可得出中世纪以基督教神学主导；材料提到“文艺复兴时期出现了一种新的史料观，学者们开始强调使用可信史料，并且追求叙述历史的真相”，可知，文艺复兴时期注重史料的可信度；材料提及“旧知识框架遭受巨大冲击……一种以距离事件发生的时序为标准的新史料观出现，并形成了一套严密的史料等级制”，表明启蒙运动后的史料观变革；材料指出“书写世界历史以了解大势，传统百科全书式书写衰落”，体现了现代历史学的全球史观。趋势：中世纪以神为中心，文艺复兴后转向人文与真实，以及启蒙运动后建立史料等级制，强调时序与实证，体现从单纯传播宗教教义到追求真实性和科学性（从宗教中心向世俗中心转变）；从《圣经》唯一权威到多维度史料评价，再到全球史观，呈现从单一视角向多元视角拓展。 （2）本题是背景题。时空是中世纪至19世纪初的西欧。主要原因：材料提到“启蒙哲人批判基督教，《圣经》走下神坛”，结合宗教改革与启蒙运动对教会的削弱，可得出宗教权威的式微；文艺复兴倡导人文主义，启蒙运动推崇理性，推动人文主义和理性思想发展；材料指出“新知识冲击《圣经》框架”，如牛顿力学、地理大发现颠覆传统认知，表明地理大发现和自然科学进步冲击了传统知识体系；16世纪后殖民扩张与工业革命推动全球联系，材料中“世界大势”书写反映资本主义经济不断发展；全球联系不断密切。 12．（24-25高一下·辽宁·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  提起启蒙运动，人们就自然会想起法国。但把启蒙运动局限于法国是错误的，启蒙运动不是法国一国的事件，而是遍及全欧的。启蒙思想家们的活动范围不仅仅局限于法国，他们的许多著作是在法国以外出版的。在法国以外出现了许多著名启蒙思想家，甚至出现了一些启蒙运动中心，如苏格兰。苏格兰启蒙运动从18世纪初开始，到18世纪中叶达到高潮。它的影响一直延续到19世纪初，波及法、德、美等国。 材料二  18世纪启蒙思想家所大力宣扬的新思想、新意识，自文艺复兴运动以来，经过历代进步思想家的努力，已在欧洲民众中有了一定的影响。但在18世纪启蒙高潮以前，这种影响还是局部的、有限的。经过18世纪启蒙思想家将近一个世纪的轰轰烈烈的宣传和鼓动，新思想、新意识才冲破重重障碍，逐渐深入人心。它们包括理性、自由、民主、法治、平等、宽济、博爱、科学、宪政等近代西方政治制度的一切相关概念。经过这次思想解放大潮的冲击，宗教势力和封建专制势力丧失了它们的神圣光环和统治合法性，日渐衰落消亡。新的民主、自由制度的曙光开始出现在欧陆的地平线上。 ——以上材料均摘编自徐鹤森《试论18世纪欧洲启蒙运动》 （1）根据材料，概括18世纪欧洲启蒙运动的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明18世纪欧洲启蒙运动的主要影响。 【答案】（1）特点：波及范围广（或涉及国家或地域广泛）；延续时间长；以理性主义为指导；涉及领域广泛。 （2）主要影响：进一步解放了人们的思想：冲击了宗教神学和封建统治；为资本主义制度构建了蓝图；对法国大革命和美国独立战争起了动员作用；成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 【解析】（1）本题是特点题。时空是近代的欧洲。根据材料一“启蒙运动不是法国一国的事件，而是遍及全欧的”可知，波及范围广（或涉及国家或地域广泛）；根据材料一“它的影响一直延续到19世纪初，波及法、德、美等国。”可知，延续时间长；根据材料二“它们包括理性、自由、民主、法治、平等、宽济、博爱、科学、宪政等近代西方政治制度的一切相关概念”结合所学知识可知，以理性主义为指导；根据材料二“新的民主、自由制度的曙光开始出现在欧陆的地平线上”与“经过18世纪启蒙思想家将近一个世纪的轰轰烈烈的宣传和鼓动，新思想、新意识才冲破重重障碍”结合所学知识可知，涉及领域广泛。 （2）本题是影响题。时空是近代的欧洲。根据材料二“经过18世纪启蒙思想家将近一个世纪的轰轰烈烈的宣传和鼓动，新思想、新意识才冲破重重障碍”结合所学知识可知，进一步解放了人们的思想；根据材料二“宗教势力和封建专制势力丧失了它们的神圣光环和统治合法性，日渐衰落消亡”结合所学知识可知，冲击了宗教神学和封建统治；根据材料二“新的民主、自由制度的曙光开始出现在欧陆的地平线上。”结合所学知识可知，为资本主义制度构建了蓝图；再结合所学知识可知，对法国大革命和美国独立战争起了动员作用；根据材料二“它们包括理性、自由、民主、法治、平等、宽济、博爱、科学、宪政等近代西方政治制度的一切相关概念”结合所学知识可知，成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 地 城 考点02 资产阶级革命与资本主义制度的确立 一、单选题 1．（24-25高一下·辽宁鞍山·期中）美国1787年宪法规定：“众议员人数及直接税税额，应按联邦所辖各州的人口数目比例分配，此项人口数目的计算法，应在全体自由人民数目之外，再加上所有其他人口之五分之三。”该条文反映出（   ） A．联邦政府重视各州利益平衡 B．民主原则与种族歧视的矛盾 C．分权制衡原则的局限性 D．南方种植园经济的主导地位 【答案】B 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1787年（美国）。“全体自由人民”体现民主（按人口比例分配，理论上追求平等），但把“其他人口”（黑奴）按五分之三计算，体现对黑人的种族歧视，反映民主原则（形式上平等）与种族歧视（实际不平等对待）的矛盾，B项正确；条文是关于人口计算以分配众议员数和直接税，目的是协调大州小州、自由州蓄奴州利益，不是“漠视”，排除A项；题干条文主要涉及人口计算与代表权、税收的关系，未体现分权制衡（如三权分立等）的局限性，排除C项；条文能体现南方蓄奴州的利益诉求，但不能说明南方种植园经济“主导”全国，且这不是条文最核心反映的问题，排除D项。故选B项。 2．（24-25高一下·辽宁大连·期中）美国制宪者认为，将国家的命运与个人的权利托付于情绪化的民众，缺少一种精英的理性慎思明辩和权力的必要集中，其后果必然是无政府主义的民粹政治。他们关心的更多的是如何建立一个有效力的但又受到约束的政府，以取代现在低效的邦联。材料体现美国宪法（     ） A．反对启蒙思想基本原则 B．增强联邦政府的权力 C．提出三权分立相互制衡 D．兼具阶级性与务实性 【答案】D 【解析】根据题干设问句，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代美国。根据材料信息可知，美国制宪者既考虑建立有效政府取代邦联，又担心民众权力不受约束，体现宪法兼具阶级性与务实性，D项正确；美国宪法体现启蒙思想基本原则，排除A项；增强联邦政府权力只是一方面，还涉及约束政府的权力，排除B项；材料强调建立有效又受到制约的政府，未体现三权分立相互制衡，排除C项。故选D项。 3．（24-25高一下·辽宁·期中）1863年，美国总统林肯宣布，只要南部各州的普通叛乱分子宣誓效忠联邦，“遵守并忠诚地拥护总统在叛乱期间发布的所有有关奴隶的宣言”，便予以特赦，并恢复除奴隶及第三者权利以外的财产。这一宣言（   ） A．打击了南方分裂势力 B．维护了国家政治统一 C．承认了黑人的公民权 D．解决了农民土地问题 【答案】A 【解析】根据次题干设问词，可知这是影响题、推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1863年的美国。根据材料可知，宣言明显有利于减少与联邦的对立人员，具有分化南方叛乱分子的作用，因而打击了南方分裂势力，A项正确；维护国家政治统一是联邦政府在内战中胜利的结果，而不是此宣言的结果，排除B项；材料信息没有涉及黑人公民权，且美国内战也没有解决黑人公民权问题，排除C项；解决农民土地问题的是《宅地法》，此宣言没有涉及土地问题，排除D项。故选A项。 4．（24-25高一下·辽宁丹东·期中）16世纪后期，占有英国议会下院大量自治城市议席的并非市民，而是与城市有联系的乡绅，这被称为“乡绅入侵议会”现象。到了17世纪前期，“乡绅入侵议会”现象不断变弱，真正的市民代表迅速增多。这一变化主要是因为，当时英国（   ） A．资本主义的发展 B．君主立宪制的不断完善 C．工业革命的开展 D．启蒙思想得到广泛传播 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是17世纪前期英国。根据材料“到了17世纪前期，‘乡绅入侵议会’现象不断变弱，真正的市民代表迅速增多”结合所学可知，这一时期英国随着资本主义的发展，市民阶层力量壮大，要求进入议会，获得相应的政治权力，所以这一时期“乡绅入侵议会”现象减弱，A项正确；1689年《权利法案》颁布标志英国君主立宪制的确立，“完善”的说法不符合这一时期，排除B项；1765年英国哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”标志工业革命的开展，排除C项；17世纪英国出现早期启蒙思想，18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区，启蒙思想得到广泛传播，排除D项。故选A项。 5．（24-25高一下·吉林松原·期中）法国自1789年大革命推翻君主专制之后，先后出现了君主立宪制、第一共和国、第一帝国、波旁复辟王朝、七月王朝、第二共和国、第二帝国，直至第三共和国期间，才确定了共和政体。这一历程反映出法国（   ） ①君主制一直符合现实政治需要        ②党派之间的分歧消弭 ③缺少坚实的资本主义经济基础        ④民主政治具有曲折性 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】C 【解析】本题是组合选择题。时空是近代的法国。根据所学知识可知，1789年法国大革命后，法国政体频繁更迭。其原因在于，法国资本主义发展相对缓慢，小农经济长期占据主导地位，资产阶级力量不够强大并且力量分散，导致共和派与君主派的力量反复拉锯以及资产阶级不得不与旧势力妥协，其反映出资本主义经济基础的薄弱，③正确；从1789年到1870年，法国历经近百年才确立共和政体，期间多次出现君主制复辟，充分体现了民主政治建立过程的艰难与曲折，④正确；法国大革命的目标是推翻君主专制，而此后君主制的多次复辟（如波旁王朝、第二帝国）本质上是旧势力的反扑，而非“符合现实需要”，而且1870年第二帝国覆灭后，第三共和国的建立更说明君主制已逐渐失去民意基础，“君主制一直符合现实政治需要”的说法不符合史实，①错误；大革命时期，法国政体频繁更迭的重要原因之一是党派分歧尖锐，直至第三共和国时期，共和派通过立法斗争才勉强压制保皇派，但是政党分歧并未“消弭”，依然存在，②错误。由此可知，③④正确，C项正确；排除A、B、D项。故选C项。 6．（24-25高一下·吉林四平·期中）1798年6-7月，美国国会通过的《惩治煽动叛乱法》等法案赋予总统可以采取措施防范和驱逐威胁到美国和平与安全的外国人；同时，规定要限制向公民传达反政府的观点以及采取其他削弱政府权威的行动。由此可知，这些法案（   ） ①缓解了非法移民问题  ②打击了国内的民主势力 ③破坏了二权分立体制  ④利于加强联邦政府权力 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【解析】据主题干的设问词可知是组合题。据本题时间信息可知准确时空：1798年（美国）。根据材料结合所学知识可知，1798年美国国会通过的《惩治煽动叛乱法》等法案授权总统为保护国家安全和政府权威采取防范和应对措施，一定程度上能缓解非法移民问题，也有利于加强总统和联邦政府权力，①④正确，D项正确；材料所述举措主要为维护国家安全和政府权威，美国是资产阶级民主国家，“打击国内民主势力”说法不恰当，②错误；材料所述法案一定程度上扩大了总统权力，但并未根本改变和破坏分权体制，并且美国是三权分立，二权分立的说法错误，③错误，排除包含②③的A、B、C三项，故选D项。 7．（24-25高一下·黑龙江哈尔滨·期中）1726年到1729年，伏尔泰在英国居住，亲身体验了英国开明而又民主的政治制度，此后终其一生都在鼓吹君主立宪制度。孟德斯鸠也曾专门在英国对政治进行考察，形成了君主立宪的政治理想。据此可知，他们（   ） A．赞同法国实施直接民主制 B．主张实行民主共和制政体 C．希望英国支持法国革命 D．强调对专制权力进行制约 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1726年到1729年（英国）。根据材料可知，英国的君主立宪制通过一系列制度设计，对专制权力进行了制约。伏尔泰和孟德斯鸠在英国体验其政治制度后，推崇君主立宪制，正是因为这种制度能够有效制约专制权力，符合他们对理想政治制度的追求，所以他们强调对专制权力进行制约，D项正确；材料中仅提及伏尔泰和孟德斯鸠在英国考察后推崇君主立宪制，并未表明他们赞同法国实施直接民主制。而且在当时的历史背景和他们的思想主张中，也没有相关内容指向这一点，排除A项；伏尔泰和孟德斯鸠主张的是君主立宪制，而不是民主共和制政体，排除B项；题干中没有任何信息显示他们希望英国支持法国革命。他们的行为主要是对英国政治制度的学习和研究，以完善自己的政治思想，而非寻求英国对法国革命的支持，排除C项。故选D项。 8．（24-25高一下·黑龙江哈尔滨·期中）1871年德意志帝国成立时，有人讽刺说，这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。这个比喻形象地说明了当时帝国内各邦实力的差距。但在这个帝国中（   ） A．联邦议会拥有一定的权力 B．帝国议会获得最高权力 C．帝国政府向帝国议会负责 D．各邦共同推举帝国首相 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1871年的德国。根据材料可知，在德意志帝国中，联邦议会作为各邦利益的代表机构，拥有实际权力，而帝国议会、政府的权力均受制于皇帝，A项正确；帝国议会代表由普选产生，但权力受限，排除B项；帝国宰相由皇帝任命，帝国政府对皇帝负责，排除C、D项。故选A项。 9．（24-25高一下·黑龙江·期中）19世纪60年代以来，美国南方棉花经济的崩溃迫使英国寻找新的原料供应地，间接推动了埃及、印度等地棉花种植殖民化。这些可用于说明（   ） A．美国内战的世界性影响 B．美国引领世界工业化潮流 C．世界市场形成多个中心 D．工业革命的影响深远持久 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代（美国）。根据材料可知，19世纪60年代美国处于内战时期，南方棉花经济崩溃引发了一系列连锁反应，影响到了英国以及埃及、印度等地的棉花种植殖民化，体现了美国内战的世界性影响，A项正确；题干中并没有关于美国引领世界工业化潮流的相关表述，主要围绕的是美国南方棉花经济崩溃后的原料供应变化，排除B项；题干重点强调的是美国南方棉花经济崩溃带来的影响，而非世界市场形成多个中心，排除C项；题干主要说的是美国内战时期南方棉花经济崩溃的影响，并非工业革命的深远影响，排除D项。故选A项。 二、非选择题 10．（24-25高一下·黑龙江齐齐哈尔·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  马克思曾说：“北美的发展是在已经发达的历史时代起步的……这些国家在开始发展的时候就拥有老的国家的最进步的个人，因而也就拥有与这些个人相适应的、在老的国家里还没有能够实行的最发达的交往形式。”1787年，美国制定了世界历史上最早的成文宪法。它宣布权力来自“人民”而不是“君主”，最高权力经由选举产生而不是基于世袭制。这相较于同时期的欧洲无疑更具有时代先进性。但也需要注意，美国宪法宣称的“人生而平等”，并非指经济上、生理上、智力上和个人成就上的平等，而是在“道德层面”的平等。 ——摘编自魏南枝《寡头政治化的美式民主》 材料二 宪法 内容简介 《权利法案》 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法 《德意志帝国宪法》 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝 （1）根据材料--并结合所学知识，分析18世纪美国在政治制度上能够比同时期欧洲更具时代先进性的原因，并指出美国民主政治的不足之处。 （2）结合所学知识，概括材料二中两部宪法的异同，并简述二者差异形成的根源。 【答案】（1）原因：美国缺少外部封建势力的干预；美国跨过了封建社会阶段，社会缺乏变革的阻力；美国建国者的努力。不足之处：承认奴隶制的存在；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。 （2）同：都建立了近代君主立宪制政体。异：前者王权受到严格限制，后者王权势力强大（前者权力中心在议会，后者则在皇帝）。根源：资本主义发展程度的差异。 【解析】（1）本题是背景题、特点题。时空是18世纪欧美。原因：据材料一“北美的发展是在已经发达的历史时代起步的”并结合所学可知，美国缺少外部封建势力的干预；美国跨过了封建社会阶段，社会缺乏变革的阻力；根据材料一“美国制定了世界历史上最早的成文宪法”得出美国建国者的努力。不足之处：据材料一“美国宪法宣称的‘人生而平等’，并非指经济上、生理上、智力上和个人成就上的平等，而是在‘道德层面’的平等”并结合所学可知，美国承认奴隶制的存在；不承认妇女，黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利。 （2）本题是背景题、对比题。时空是近代英国和德国。异同：同：结合所学可知，英国、德国都建立了近代君主立宪制政体。异：根据材料“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力，为非法权力”可知，英国王权受到严格限制；根据材料“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝”可知，德意志帝国王权势力强大（前者权力中心在议会，后者则在皇帝）。根源：结合所学可知，二者差异形成的根源是资本主义发展程度的差异。 11．（24-25高一下·吉林四平·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了。正是在这种环境下，英国率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开创了一种新的文明。英国政治制度是几乎所有西方国家政治制度的母体，这些国家多多少少都模仿了英国的政体，在此基础上建立起自己那一套大同小异的政治制度。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》等 材料二   （1）根据材料一，指出英国资产阶级革命的意义。 （2）材料二所反映的历史事件发生的根本原因是什么？综合上述材料，指出这一时期的时代特征。 【答案】（1）意义：确立了君主立宪政体；为工业革命创造了良好的政治环境；对其他国家的政治制度提供了借鉴。 （2）根本原因：资本主义经济发展。 时代特征：资本主义制度的确立；启蒙思想进一步传播。 【解析】（1）本题是影响题，时空是近代英国。根据材料一中 “光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了” 以及 “英国的政体，在此基础上建立起自己那一套大同小异的政治制度”，可知，光荣革命是英国资产阶级革命的重要节点，此后英国通过《权利法案》等逐步确立君主立宪制，这是英国资产阶级革命在政治制度建设上的重要成果；根据材料一中 “正是在这种环境下，英国率先走向工业革命”，这里的 “这种环境” 就是英国资产阶级革命后形成的政治和社会环境，说明革命后的政治环境对工业革命起到推动作用；根据材料一中 “英国政治制度是几乎所有西方国家政治制度的母体，这些国家多多少少都模仿了英国的政体，在此基础上建立起自己那一套大同小异的政治制度” 得出英国资产阶级革命后确立的政体为其他国家政治制度建设提供了借鉴。 （2）本题是背景题和特点题，时空是近代世界。第一小问根本原因，材料二中图1签署《独立宣言》是美国独立战争中的重要事件，图2攻占巴士底狱是法国大革命的开端。美国独立战争爆发根本原因是英国的殖民统治阻碍北美资本主义经济发展；法国大革命爆发根本原因是封建专制统治阻碍法国资本主义经济发展。从本质上看，都是资本主义经济发展到一定阶段，原有的政治制度或统治秩序成为其发展障碍，所以根本原因是资本主义经济发展 。第二小问时代特征，根据材料一中英国资产阶级革命确立资本主义政体、推动工业革命；材料二中美国独立战争和法国大革命都是资产阶级革命，反映了这一时期的时代特征是资本主义制度确立与发展；根据材料二中美国签署《独立宣言》追求民族独立，法国攻占巴士底狱反对封建专制，受启蒙思想中自由、平等、人民主权等观念影响。启蒙思想在此时期广泛传播，推动民众追求权利，冲击封建统治秩序，体现其进一步发展的时代特征。 12．（24-25高一下·辽宁鞍山·期中）阅读材料，回答问题： 材料一  “我们以这些真理为不言而喻：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利……为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府。……当任何形式的政府破坏这些目标时，人民有权改变或废除它。” ——1776年《独立宣言》 材料二  “众议院由各州人民每两年选举产生…总统任期为四年…司法权属于最高法院及国会随时规定设置的下级法院。” ——1787年美国宪法第一条、第二条、第三条节选 （1）材料一中的“不可剥夺的权利”包括了哪些启蒙思想？根据材料二并结合所学知识说明美国如何通过制度设计保障这些权利。 （2）根据材料并结合所学知识，指出美国建国初期政治理念与实践的矛盾， （3）美国政治体制对19世纪资本主义制度发展产生了怎样的影响？ 【答案】（1）启蒙思想：天赋人权；自由平等；人民主权；社会契约论制度设计：三权分立；总统议员民选产生 （2）宣扬天赋人权，自由平等但是政治实践中保留黑人奴隶制和种族歧视之间矛盾；邦联制与加强中央集权巩固国家统一矛盾；南北不同经济制度与建立统一市场发展资本主义的矛盾（任意答出一点即可） （3）积极：确立总统制民主共和政体，为资本主义代议制提供范例（如三权分立、资产阶级成文宪法）推动民主化进程。 消极：保留黑人奴隶制，性别歧视，种族歧视，（答出两点即可）。 【解析】（1）本题是特点题。时空是1776年和1787年美国。启蒙思想：据材料一“人人生而平等”并结合所学可知，天赋人权；自由平等；据材料一“人类才在他们之间建立政府”并结合所学可知，人民主权；据材料一“当任何形式的政府破坏这些目标时，人民有权改变或废除它”并结合所学可知，社会契约论。制度设计：据材料二“司法权属于最高法院及国会”并结合所学世界史可知，三权分立；据材料二“众议院由各州人民每两年选举产生”并结合所学世界史可知，总统议员民选产生。 （2）本题是特点题。时空是建国初期的美国。据材料“人人生而平等”并结合所学可知，宣扬天赋人权，自由平等但是政治实践中保留黑人奴隶制和种族歧视之间矛盾；据所学世界史可知，邦联制与加强中央集权巩固国家统一矛盾；南北不同经济制度与建立统一市场发展资本主义的矛盾。 （3）本题是影响题。时空是19世纪美国。根据材料和所学知识可知，影响从正反两方面分析，积极方面：据材料二“总统任期为四年”并结合所学可知，确立总统制民主共和政体，为资本主义代议制提供范例（如三权分立、资产阶级成文宪法）；据材料二“众议院由各州人民每两年选举产生”可知，推动民主化进程。消极方面：据所学可知，保留黑人奴隶制，性别歧视，种族歧视等等。 试卷第1页，共3页 15 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 资本主义制度的确立 2大高频考点概览 考点01 欧洲的思想解放运动 02 资产阶级革命与资本主义制度的确立 地 城 考点01 欧洲的思想解放运动 一、单选题 1．（24-25高一下·辽宁营口·期中）下表是宗教改革后基督教教义的一些新特点。这些特点（   ） （1）上帝具有理性，因此他所创造的自然世界是合乎理性的，即有秩序、有规律的 （2）世界只不过是上帝的造物，它本身是“好的”，但并不具有神性，上帝已将它交给人类“管理” （3）上帝创造世界是完全自由的，因为上帝全能全知又具有完全自由意志，所以他创造万物时，并不受任何高于上帝的法则或者必然性所限制 ①为地理大发现提供精神动力                 ②有利于人文主义精神的推广 ③源于理性主义的传播和发展                 ④有助于近代自然科学的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（24-25高一下·辽宁鞍山·期中）14至17世纪的欧洲思想解放运动中，人文主义的传播深刻冲击了中世纪的神权观念。下列对这一时期思想发展的描述，正确的是（   ） A．但丁的《神曲》以拉丁文写作，强调教会权威，巩固了经院哲学的地位 B．彼特拉克的《歌集》抨击天主教会是“黑暗的监狱”歌颂爱情，描写人的喜怒哀乐。 C．马丁·路德发表《九十五条论纲》，主张“因行称义”，否定罗马教廷的赎罪券制度 D．英国“现代经济学之父”亚当·斯密提出自由资本主义经济理论，主张自由竞争。 3．（24-25高一下·辽宁大连·期中）17、18世纪的欧洲掀起了“中国风”，中国的文法、典籍、儒教、建筑风格、工艺美术、绘画、瓷器技术大量传入西欧，尤以政治制度影响巨大。伏尔泰说：  “中国的专制主义中央集权制度是最美好的制度。”他还赞美孔丘“只诉诸道德，不宣传神怪”，并相信儒学是最好最合人类理性的哲学，且以中国为理想国，提倡以中国文化为标准。“中国风”的出现（   ） A．导致欧洲封建制度彻底解体 B．推动了西学东渐的发展 C．适应了欧洲社会的变革需要 D．有利于人文精神的复兴 4．（24-25高一下·辽宁·期中）德意志宗教改革期间，马丁·路德不仅把《圣经》从拉丁文翻译成了德文，而且规定圣餐仪式的献词不再用拉丁语细声细气地来朗读，而是响亮地用德语来诵念。由此可推知，宗教改革（   ） A．实现了宗教的世俗化 B．有利于民族意识觉醒 C．宣扬了人文主义思想 D．增强了罗马教廷影响 5．（24-25高一下·辽宁丹东·期中）16世纪德意志社会中流行“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”等谚语。这些谚语从侧面反映了当时德意志（   ） A．民族国家的观念广泛传播 B．教会搜刮民众现象严重 C．科学革命促进了思想解放 D．民众对宗教信仰的怀疑 6．（24-25高一下·吉林延边·期中）1525年马丁·路德的德语版《圣经》出版之后，德文《圣经》广泛传播于西欧。1541年瑞典语《圣经》出版，1550年丹麦语《圣经》出版。法国、英国等国家在16世纪都出现了自己民族语言的《圣经》译本。材料最能说明（   ） A．西欧掀起宗教改革浪潮 B．天主教会遭到沉重打击 C．民族国家认同逐渐增强 D．各国普遍希望加强王权 7．（24-25高一下·吉林松原·期中）达·芬奇认为“凡是不由经验即一切可靠性之父所产生的科学，凡是不以明显的经验来结束的科学，也就是说，凡是在开端、中途和终结这三个阶段上都没有通过任何一个感官的科学，都是空洞的、极端错误的”。这一认识（   ） A．蕴含鲜明的人文主义精神 B．开启了欧洲理性主义的传统 C．推动资产阶级革命的爆发 D．是近代科学革命的重大成果 8．（24-25高一下·黑龙江大庆·期中）孟德斯鸠认为，在平民政治的国家里，每个公民的自由都是国家主权的一部分，也是人的特质，出卖这个公民的特质，是一种不可想象的行为；人能够认识自己的本性，并把自由视为一种精神享受，也是唯一值得保卫的幸福。这一论述（   ） A．推动了民族意识的产生 B．强调了个人自由的价值 C．反映了科学革命的勃兴 D．肯定了共和政体的优势 9．（24-25高一下·黑龙江哈尔滨·期中）霍布斯强调自然状态下人与人必然处于战争状态，因此必须形成一个人造的政治体，人民通过契约将权力让渡给君主，这个政治体的首要目的是保证成员的安全；洛克指出，为了克服自然状态下的诸多不便，人需要相互让渡权力以形成一个人造的政治共同体。据此可知，二者都（   ） A．倡导共和政体 B．否定了君权神授 C．强调自然权利 D．主张分权与制衡 10．（24-25高一下·黑龙江·期中）16世纪前期，婚姻从“圣礼”逐步演变为“世俗契约”，男女双方允许离婚。1528年，德意志的一对夫妻经过市政厅的批准离婚，成为欧洲最早的合法离婚案例之一。上述现象可用于探究（   ） A．城市自治的兴起 B．大学教育的发展 C．宗教改革的影响 D．婚礼仪式的简化 2、 非选择题 11．（24-25高一下·黑龙江·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  中世纪以来，历史书写的目的是要在历史发展中展现上帝的意志。在这一观念的指导下，史学为经学服务，史学书写的目的不是现代意义上的求真，而是教诲训导和修辞，因此展现神意和文辞优美是衡量历史书写优劣的标准。文艺复兴时期出现了一种新的史料观，学者们开始强调使用可信史料，并且追求叙述历史的真相。18世纪，随着更多新知识的出现，原有以《圣经》为基础的知识框架已经不能容纳这些新知识，旧知识框架遭受巨大冲击，人们开始质疑《圣经》唯一权威的地位。启蒙哲人对基督教的批判，更是使《圣经》走下神坛，不再是唯一的权威来源，因此以《圣经》为基础的旧史料观变得不合时宜，一种以距离事件发生的时序为标准的新史料观出现，并形成了一套严密的史料等级制。19世纪初兴起了书写世界历史的新潮流，人们希望从世界大事中了解世界大势。传统的百科全书式历史书写在史学史谱系中被边缘化。 ——摘编自张一博《德意志地区新史学观念的形成与百科全书式世界史书写的衰落》 （1）根据材料，概括西欧中世纪至19世纪初历史书写演变的历程及呈现出的主要趋势。 （2）根据材料并结合所学知识，指出西欧中世纪至19世纪初历史书写演变的主要原因。 12．（24-25高一下·辽宁·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  提起启蒙运动，人们就自然会想起法国。但把启蒙运动局限于法国是错误的，启蒙运动不是法国一国的事件，而是遍及全欧的。启蒙思想家们的活动范围不仅仅局限于法国，他们的许多著作是在法国以外出版的。在法国以外出现了许多著名启蒙思想家，甚至出现了一些启蒙运动中心，如苏格兰。苏格兰启蒙运动从18世纪初开始，到18世纪中叶达到高潮。它的影响一直延续到19世纪初，波及法、德、美等国。 材料二  18世纪启蒙思想家所大力宣扬的新思想、新意识，自文艺复兴运动以来，经过历代进步思想家的努力，已在欧洲民众中有了一定的影响。但在18世纪启蒙高潮以前，这种影响还是局部的、有限的。经过18世纪启蒙思想家将近一个世纪的轰轰烈烈的宣传和鼓动，新思想、新意识才冲破重重障碍，逐渐深入人心。它们包括理性、自由、民主、法治、平等、宽济、博爱、科学、宪政等近代西方政治制度的一切相关概念。经过这次思想解放大潮的冲击，宗教势力和封建专制势力丧失了它们的神圣光环和统治合法性，日渐衰落消亡。新的民主、自由制度的曙光开始出现在欧陆的地平线上。 ——以上材料均摘编自徐鹤森《试论18世纪欧洲启蒙运动》 （1）根据材料，概括18世纪欧洲启蒙运动的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明18世纪欧洲启蒙运动的主要影响。 地 城 考点02 资产阶级革命与资本主义制度的确立 一、单选题 1．（24-25高一下·辽宁鞍山·期中）美国1787年宪法规定：“众议员人数及直接税税额，应按联邦所辖各州的人口数目比例分配，此项人口数目的计算法，应在全体自由人民数目之外，再加上所有其他人口之五分之三。”该条文反映出（   ） A．联邦政府重视各州利益平衡 B．民主原则与种族歧视的矛盾 C．分权制衡原则的局限性 D．南方种植园经济的主导地位 2．（24-25高一下·辽宁大连·期中）美国制宪者认为，将国家的命运与个人的权利托付于情绪化的民众，缺少一种精英的理性慎思明辩和权力的必要集中，其后果必然是无政府主义的民粹政治。他们关心的更多的是如何建立一个有效力的但又受到约束的政府，以取代现在低效的邦联。材料体现美国宪法（     ） A．反对启蒙思想基本原则 B．增强联邦政府的权力 C．提出三权分立相互制衡 D．兼具阶级性与务实性 3．（24-25高一下·辽宁·期中）1863年，美国总统林肯宣布，只要南部各州的普通叛乱分子宣誓效忠联邦，“遵守并忠诚地拥护总统在叛乱期间发布的所有有关奴隶的宣言”，便予以特赦，并恢复除奴隶及第三者权利以外的财产。这一宣言（   ） A．打击了南方分裂势力 B．维护了国家政治统一 C．承认了黑人的公民权 D．解决了农民土地问题 4．（24-25高一下·辽宁丹东·期中）16世纪后期，占有英国议会下院大量自治城市议席的并非市民，而是与城市有联系的乡绅，这被称为“乡绅入侵议会”现象。到了17世纪前期，“乡绅入侵议会”现象不断变弱，真正的市民代表迅速增多。这一变化主要是因为，当时英国（   ） A．资本主义的发展 B．君主立宪制的不断完善 C．工业革命的开展 D．启蒙思想得到广泛传播 5．（24-25高一下·吉林松原·期中）法国自1789年大革命推翻君主专制之后，先后出现了君主立宪制、第一共和国、第一帝国、波旁复辟王朝、七月王朝、第二共和国、第二帝国，直至第三共和国期间，才确定了共和政体。这一历程反映出法国（   ） ①君主制一直符合现实政治需要        ②党派之间的分歧消弭 ③缺少坚实的资本主义经济基础        ④民主政治具有曲折性 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 6．（24-25高一下·吉林四平·期中）1798年6-7月，美国国会通过的《惩治煽动叛乱法》等法案赋予总统可以采取措施防范和驱逐威胁到美国和平与安全的外国人；同时，规定要限制向公民传达反政府的观点以及采取其他削弱政府权威的行动。由此可知，这些法案（   ） ①缓解了非法移民问题  ②打击了国内的民主势力 ③破坏了二权分立体制  ④利于加强联邦政府权力 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．（24-25高一下·黑龙江哈尔滨·期中）1726年到1729年，伏尔泰在英国居住，亲身体验了英国开明而又民主的政治制度，此后终其一生都在鼓吹君主立宪制度。孟德斯鸠也曾专门在英国对政治进行考察，形成了君主立宪的政治理想。据此可知，他们（   ） A．赞同法国实施直接民主制 B．主张实行民主共和制政体 C．希望英国支持法国革命 D．强调对专制权力进行制约 8．（24-25高一下·黑龙江哈尔滨·期中）1871年德意志帝国成立时，有人讽刺说，这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。这个比喻形象地说明了当时帝国内各邦实力的差距。但在这个帝国中（   ） A．联邦议会拥有一定的权力 B．帝国议会获得最高权力 C．帝国政府向帝国议会负责 D．各邦共同推举帝国首相 9．（24-25高一下·黑龙江·期中）19世纪60年代以来，美国南方棉花经济的崩溃迫使英国寻找新的原料供应地，间接推动了埃及、印度等地棉花种植殖民化。这些可用于说明（   ） A．美国内战的世界性影响 B．美国引领世界工业化潮流 C．世界市场形成多个中心 D．工业革命的影响深远持久 二、非选择题 10．（24-25高一下·黑龙江齐齐哈尔·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  马克思曾说：“北美的发展是在已经发达的历史时代起步的……这些国家在开始发展的时候就拥有老的国家的最进步的个人，因而也就拥有与这些个人相适应的、在老的国家里还没有能够实行的最发达的交往形式。”1787年，美国制定了世界历史上最早的成文宪法。它宣布权力来自“人民”而不是“君主”，最高权力经由选举产生而不是基于世袭制。这相较于同时期的欧洲无疑更具有时代先进性。但也需要注意，美国宪法宣称的“人生而平等”，并非指经济上、生理上、智力上和个人成就上的平等，而是在“道德层面”的平等。 ——摘编自魏南枝《寡头政治化的美式民主》 材料二 宪法 内容简介 《权利法案》 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法 《德意志帝国宪法》 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝 （1）根据材料--并结合所学知识，分析18世纪美国在政治制度上能够比同时期欧洲更具时代先进性的原因，并指出美国民主政治的不足之处。 （2）结合所学知识，概括材料二中两部宪法的异同，并简述二者差异形成的根源。 11．（24-25高一下·吉林四平·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了。正是在这种环境下，英国率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开创了一种新的文明。英国政治制度是几乎所有西方国家政治制度的母体，这些国家多多少少都模仿了英国的政体，在此基础上建立起自己那一套大同小异的政治制度。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》等 材料二   （1）根据材料一，指出英国资产阶级革命的意义。 （2）材料二所反映的历史事件发生的根本原因是什么？综合上述材料，指出这一时期的时代特征。 12．（24-25高一下·辽宁鞍山·期中）阅读材料，回答问题： 材料一  “我们以这些真理为不言而喻：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利……为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府。……当任何形式的政府破坏这些目标时，人民有权改变或废除它。” ——1776年《独立宣言》 材料二  “众议院由各州人民每两年选举产生…总统任期为四年…司法权属于最高法院及国会随时规定设置的下级法院。” ——1787年美国宪法第一条、第二条、第三条节选 （1）材料一中的“不可剥夺的权利”包括了哪些启蒙思想？根据材料二并结合所学知识说明美国如何通过制度设计保障这些权利。 （2）根据材料并结合所学知识，指出美国建国初期政治理念与实践的矛盾， （3）美国政治体制对19世纪资本主义制度发展产生了怎样的影响？ 试卷第1页，共3页 15 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 资本主义制度的确立 答案版 地 城 考点01 欧洲的思想解放运动 1、 单选题 1．C 2．B 3．C 4．B 5．B 6．C 7．A 8．B 9．B 10．C 二、选择题 11．(1)历程：从中世纪以基督教神学主导，到文艺复兴时期注重史料的可信度，再到启蒙运动后的史料观变革和现代历史学的全球史观。 趋势：从单纯传播宗教教义到追求真实性和科学性（从宗教中心向世俗中心转变）；从单一视角向多元视角拓展。 (2)主要原因：宗教权威的式微；人文主义和理性思想发展；地理大发现和自然科学进步冲击了传统知识体系；资本主义经济不断发展；全球联系不断密切。 12．(1)特点：波及范围广（或涉及国家或地域广泛）；延续时间长；以理性主义为指导；涉及领域广泛。 (2)主要影响：进一步解放了人们的思想：冲击了宗教神学和封建统治；为资本主义制度构建了蓝图；对法国大革命和美国独立战争起了动员作用；成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 地 城 考点02 资产阶级革命与资本主义制度的确立 1、 单选题 1．B 2．D 3．A 4．A 5．C 6．D 7．D 8．A 9．A 二、非选择题 10．(1)原因：美国缺少外部封建势力的干预；美国跨过了封建社会阶段，社会缺乏变革的阻力；美国建国者的努力。不足之处：承认奴隶制的存在；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。 (2)同：都建立了近代君主立宪制政体。异：前者王权受到严格限制，后者王权势力强大（前者权力中心在议会，后者则在皇帝）。根源：资本主义发展程度的差异。 11．(1)意义：确立了君主立宪政体；为工业革命创造了良好的政治环境；对其他国家的政治制度提供了借鉴。 (2)根本原因：资本主义经济发展。 时代特征：资本主义制度的确立；启蒙思想进一步传播。 12．(1)启蒙思想：天赋人权；自由平等；人民主权；社会契约论制度设计：三权分立；总统议员民选产生 (2)宣扬天赋人权，自由平等但是政治实践中保留黑人奴隶制和种族歧视之间矛盾；邦联制与加强中央集权巩固国家统一矛盾；南北不同经济制度与建立统一市场发展资本主义的矛盾（任意答出一点即可） (3)积极：确立总统制民主共和政体，为资本主义代议制提供范例（如三权分立、资产阶级成文宪法）推动民主化进程。 消极：保留黑人奴隶制，性别歧视，种族歧视，（答出两点即可）。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $