专题集训28 辨析修改病句——成分残缺、成分赘余、句式杂糅-(配套练习)【金版新学案】2026年高考语文大二轮专题复习与测试

2026-04-10
| 5页
| 396人阅读
| 26人下载
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 77 KB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高考大二轮专题复习与测试
审核时间 2026-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57257397.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题集训28 辨析修改病句——成分残缺、成分赘余、句式杂糅 (时间:45分钟 满分:46分) (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) 1.(4分)文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。 ①看景面对的是真实的、客观存在的自然世界,②而听景接收到的是语言、文字、图像、音乐等综合而成的信息,③经过了选择、加工,④有较大的随意性、可变性;⑤看景强调在场性、现时性,⑥而听景可以不局限于空间、时间的限制。                                                                           答案:③句,修改为:这些信息经过了选择、加工。⑥句,修改为:而听景可以不受空间、时间的限制(或:而听景可以不局限于空间、时间)。 2.(6分)文中标序号的部分有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。 ①相较于以上处理餐厨垃圾的技术,②联合生物处理技术又向前迈了一步。③联合生物处理技术以噬污酵母成为核心工程菌种,④生物降解、生物合成、生物转化等多种功能于一身,⑤大幅度提高了资源再利用率,⑥降低了生物加工的周期和二氧化碳排放量,⑦是当前比较理想的餐厨垃圾处理技术。                                                                           答案:③改为“联合生物处理技术以噬污酵母为核心工程菌种”。④改为“集生物降解、生物合成、生物转化等多种功能于一身”。⑥改为“缩短了生物加工的周期,降低了二氧化碳排放量”。 3.(6分)文中标序号的部分有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。 ①云锦的图案大致可分为植物、动物、人物、器物以及抽象等五大类纹样组成。②更重要的是,织锦上的纹样皆有寓意,③如牡丹象征“富贵”、鱼象征“富足”等。④图案设计者需对各种纹样进行组合排布,⑤以赋予云锦不同的吉祥。 ⑥如今,色彩绚丽、图案丰富的云锦正在悄然融入现代生活,⑦当代设计师们将云锦制作的传统工艺与现代设计有机结合,⑧如在礼服设计中应用云锦,⑨可为穿着者提高尊贵、典雅的气质,⑩赢得那些热爱中国古风的消费者的赞许。                                                                           答案:①修改为:云锦的图案大致可分为植物、动物、人物、器物以及抽象等五大类纹样(或:云锦的图案大致由植物、动物、人物、器物以及抽象等五大类纹样组成)。⑤修改为:以赋予云锦不同的吉祥寓意。⑨修改为:可提升穿着者尊贵、典雅的气质。 4.(4分)下面的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,但不得改变原意。 明代计成的《园冶》,称其为“漏砖墙”或“漏明墙”,通常建于园林园墙与廊壁之上,起到视角深度、延伸景观的作用。                                                                           答案:明代计成的《园冶》,称其为“漏砖墙”或“漏明墙”,它们通常建于园林园墙与廊壁之上,起到增加视角深度、延伸景观的作用(或:在明代计成的《园冶》中,它们被称为“漏砖墙”或“漏明墙”,通常建于园林园墙与廊壁之上,起到增加视角深度、延伸景观的作用)。 5.(4分)下面的文段中有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 ①在沉浸式体验中,②让游客们得以穿越百年时空,③与先辈们展开一场历史对话。④这不仅满足了游客对红色文化创新性表达的渴求要求,⑤而且能让他们更深入地了解红色文化的内涵。⑥红色旅游正在成为年轻人的“心头好”。                                                                           答案:第②句,修改为:游客们得以穿越百年时空(或:第①句,修改为:沉浸式体验)。第④句,修改为:这不仅满足了游客对红色文化创新性表达的渴求。 6.(4分)下面的文段中有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 ①古代两河流域的楔形文字、古埃及的圣书字和汉字,②其共同特点是和图画有千丝万缕的密切联系,③也就是说,④字形很可能就是描画某个东西。⑤楔形文字、圣书字现在已不再使用,⑥只有汉字历经几千年传承至今。                                                                           答案:①在“汉字”前加“中国的”。②句,删除“密切”。 7.(4分)下面的文段中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 ①当前由演员表演的影片有时可能因演员方面的缘故而遭遇“塌房”困境频频发生,②选择动画样式则可以避免这种人为因素引发的不确定性。③在跨文化和跨国别传播方面,④动画片的造型语言体系比起由实景拍摄和演员表演构成的影像语言体系相比,⑤可以减少“文化折扣”而增强传播效果。因此,《哪吒2》以动画片样式创作并竞争春节档,得以最大限度地扬长避短,发挥媒介和样式上的独特美学优势。                                                                                                                答案:①删去“频频发生”,或者将“频频发生”提到“‘塌房’困境”前,改为“频频发生的‘塌房’困境”。④删去“相比”,或者将“比起”改为“与”或“和”。 解析:①处,原句“遭遇‘塌房’困境频频发生”中,“遭遇困境”与“困境频频发生”两种句式杂糅,导致语义混乱。④处,原句“动画片的造型语言体系比起……影像语言体系相比”中,“比起”与“相比”语义重复。 8.(4分)下面的文字中有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 ①回顾淄博烧烤走红,②政府与公众的积极互动发挥了特别至关重要的作用。③新闻、热搜、博主打卡带来一波又一波的流量,④当地政府抢抓时机,⑤专门召开新闻发布会向社会介绍淄博烧烤,⑥同时优化服务以提升游客体验。淄博烧烤借助社交媒体的口碑传播,持续推升热度,形成文化现象。                                                                           答案:①改为“回顾淄博烧烤走红的过程”。②改为“政府与公众的积极互动发挥了特别重要的作用”或“政府与公众的积极互动发挥了至关重要的作用”。 9.(6分)文中有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 乡村是中华文明的生发之地。“采菊东篱下,悠然见南山。”①于众多文人而言,②乡村不再是一个居住场所,③更是品鉴和寄情的对象,④是精神的归属。⑤至少自唐代,⑥无论是处尊居显还是地位卑微,⑦文人在寻找心灵的栖息之地时,⑧总是绕不过陶渊明的田园成为首选。只不过由于时代语境和个人际遇的差异,每个人在承袭陶氏田园志趣的同时,也形成了个人的风格特征。                                                                           答案:第②句可修改为:乡村不仅是一个居住场所;第⑤句可修改为:至少自唐代开始;第⑧句可修改为:总是绕不过陶渊明的田园(或“总是把陶渊明的田园作为首选”)。 解析:②关联词语使用不当,乡村具有居住功能,“不仅是……更是”表递进关系,应将“不再”改为“不仅”;⑤“自唐代”成分残缺,“自……开始”为固定搭配,作句子的状语成分,故应在“唐代”后加“开始”;⑧“绕不过……成为首选”句式杂糅,应改为“总是绕不过陶渊明的田园”或“总是把陶渊明的田园作为首选”。 10.(4分)下面的文字中有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 ①哈尔滨医科大学一个研究团队进行了一项综合研究,②该研究纳入了90项指标,③涉及到22万人的调查,④孤独会导致死亡风险增加14%,⑤孤立会导致死亡风险增加32%。                                                                           答案:第③句,删去“到”。第④句,在“孤独”前加上“发现”。 学生用书第126页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题集训28 辨析修改病句——成分残缺、成分赘余、句式杂糅-(配套练习)【金版新学案】2026年高考语文大二轮专题复习与测试
1
专题集训28 辨析修改病句——成分残缺、成分赘余、句式杂糅-(配套练习)【金版新学案】2026年高考语文大二轮专题复习与测试
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。