第三单元 植物的生活 第一章 被子植物的一生-【指南针·中考1对1】2026年中考生物学初中学业水平考试指导课件（人教版）

该初中生物学中考复习课件系统覆盖“种子的萌发”“植株的生长”“开花和结果”三大核心考点，严格对接中考说明，分析种子萌发条件与过程、根尖结构功能、果实发育等高频考点权重，归纳选择题、实验探究题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点梳理+真题突破+实验探究”模式，如通过2024新疆真题解析种子萌发过程，渗透结构与功能观（生命观念），实验题中对照实验变量控制培养科学思维，帮助学生掌握实验题答题技巧，助力中考冲刺，为教师复习教学提供系统指导。

簧翡 中考生物 指南针.中考一对一·生物(RJ) 第三单元植物的生活 第一章被子植物的一生 第一节种子的萌发 ●● 知识梳理 1.种子萌发的条件 种子萌发同时受环境条件和自身条件的响。 (1)环境条件 条件 原理 应用 使种皮变软、透气，溶解和转 浸种 运营养物质，为萌发提供营养 氧气参与呼吸作用，分解有机 耕地、 物，为萌发提供能量 耙地 温度过高或过低，妨碍有机物 早春 的转化和呼吸作用的进行 地膜 (2)自身条件：种子必须是活的、饱满的， 是完整的，不在休眠期等。 2.种子萌发的过程 (1)种子从外界环境中吸收水分，利于 或 中的营养物质逐渐转化并输送 给胚根、胚芽、胚轴。 (2) 一首先突破种皮发育成根 胚轴一 伸长，发育成连接 的 部分 胚芽 发育成芽，芽进一步发育成 子叶和胚乳 逐渐消失 3.对照实验 (1)概念：在研究一种条件对研究对象的影 响时，所进行的除了这种条件 以外，其 他条件都 的实验，叫作对照实验。要 研究的这种条件称为变量。 (2)通常把经过控制处理的一组（或者未知 实验结果的一组)称为实验组；而未经过处理的 一组（自然状态下或者已知实验结果的一组）称 为对照组。 (3)遵循原则： 和科学性 原则（为排除偶然因素的影响，有时需设重复 组，取平均值)。 考点突破 考点》 种子萌发的条件 【例1】 初春，小明和同学来到郊外，发现 菜农利用塑料大棚种植蔬菜，以实现提前播种、 提前收获的目的。从种子萌发的条件分析，生 产上利用塑料大棚的主要作用是 A.提供氧气 B.增加二氧化碳 C.提高温度 D.防治虫害 【解析】本题考查种子萌发的条件。初春 气温比较低，而种子萌发需适宜的温度，利用塑料 大棚可以提高棚内温度，促进种子萌发。故选C。 【答案】C 考点一 种子萌发的过程 【例2】 (2024·新疆)黄豆种子萌发的过程 如图所示。下列相关叙述正确的是 A.不需要吸收水分 ② B.②先突破种皮 C.所需的营养与③无关 D.①发育成④ ③ ④