第二单元 多种多样的生物 第三章 微生物-【指南针·中考1对1】2026年中考生物学初中学业水平考试指导课件(人教版)

2026-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 分布广泛的微生物
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.68 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·中考1对1
审核时间 2026-04-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57256223.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件系统覆盖微生物的主要特征、与人类关系及实验探究等中考核心考点,依据中考说明分析近三年真题,明确微生物结构与功能(占比约40%)、生态应用(占比35%)等权重,归纳选择、综合及实验探究常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“考点梳理+真题解析+实验指导”模式,如2025乐山真题通过科学思维分析微生物与人类关系,实验探究模块培养探究实践能力。含易错点对比(如细菌与真菌生殖方式)及答题技巧,助力学生高效得分,教师可据此优化复习策略。

内容正文:

簧翡 中考生物 指南针.中考一对一·生物(RJ) 第二单元多种多样的生物 第三章微生物 知识梳理 1.微生物的分布 (1)微生物 结构简单,主要包括细菌、真菌和病毒等。 (2)菌落:由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。 (3)培养细菌和真菌的一般方法: 配制 (提供营养)→ 灭菌(杀灭其他细菌或真菌,避免其干扰)→冷却 →恒温培养 (4)细菌和真菌菌落的比较 细菌 真菌 大小 较小 比细菌菌落大几倍到几十倍 形态 表面或光滑粘稠,或粗糙干燥 常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 颜色 呈白、黄、红等多种颜色 白、红、褐、绿、黑、黄等不同颜色 (5)细菌和真菌的分布 广泛分布,生存需要一定的条件,如水、适宜的温度、有机物等。有的还要求某些特定的条件, 如有些细菌必须在无氧条件下才能生存。 2.细菌、真菌和病毒 细菌 真菌 病毒 个体十分微小,全是单细胞;大 单细胞:酵母菌 比细菌小得多,只能用纳米来表 形态特点 致分为三类:球菌、杆菌和螺 多细胞:有大型的真菌(香菇、平 示大小,需借助电子显微镜观察 旋菌 菇等)和霉菌 ①基本结构:细胞壁、细胞膜、 细胞质、DNA集中区域,但没 ①结构简单,由蛋白质外壳和内 有成形的 ①基本结构:细胞壁、细胞膜、细 部的遗传物质组成,没有细胞 ②特殊结构:有的细菌的细胞 结构特点 胞质、细胞核; 结构; 壁外有起保护作用的荚膜;有 ②特殊结构:酵母菌有 ②离开活细胞以病毒颗粒的形式 些细菌有帮助在液体中游动的 存在 鞭毛;有些细菌会形成芽孢(休 眠体) 续表 不能独立生活,必须寄生在其他 大多数细菌不能进行 真菌细胞内没有 ,只 活细胞内,根据感染细胞的不同, 营养方式 ,只能利用现成的有机物 能利用现成的有机物生活 可分为动物病毒、植物病毒和噬 生活 菌体 复制生殖—一 寄生在活细胞内, 孢子生殖,酵母菌有出芽生殖和 依靠自己遗传物质中的遗传信 生殖方式分裂生殖 孢子生殖两种 息,利用细胞内的物质,制造出新 的病毒 注:(1)某些细菌在一定条件下会形成芽孢,芽孢是细菌的 ,具有细胞壁厚、含水量 少等特点,对高温、干旱等不良环境有很强的抵抗能力。 (2)细菌没有成形的细胞核,被称为 ;真菌和动植物细胞里都有成形的细胞核,被 称为真核生物;病毒是唯一一种没有细胞结构的生物。 3.微生物与人类的关系 益处 害处 ①食品制作:醋酸菌制醋:乳酸菌制酸奶和泡 ①有的细菌使食物腐败变质(食品保存原理一 将细菌 菜;棒状杆菌生产味精; 和真菌杀死或抑制其生长繁殖); ②疾病防治:将人的胰岛素基因转入大肠杆 ②有的细菌会引起传染性疾病,严重时会危及人和动物 菌,培养这种大肠杆菌,就可以生产治疗糖尿 的生命 细菌 病的药物—胰岛素; (结核分枝杆菌一人和家畜患结核病 ③清洁能源和环境保护:甲烷菌生产甲烷(沼 鼠疫耶尔森菌— 引发鼠疫 气的主要成分);利用细菌净化生活污水或工 链球菌—使人患猩红热等多种疾病) 业废水(分解者) ①食品:有的真菌,如香菇、银耳等可以食用: 利用真菌可制作多种食品(腐乳、酒、面包等); ①寄生在人的体表或体内,导致人患病,如使人患手藓、 ②医疗:有些真菌产生的抗生素可以用来治疗 足藓等疾病; 真菌 细菌感染引起的疾病; ②真菌感染引起的粮食作物和经济作物的疾病,如水稻 ③化工:利用真菌大规模生产乙醇、甘油、蛋 稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病、棉花枯萎病等 白质; ④环境保护:分解有机物(分解者) ①治疗细菌性感染; ①使人患病,如SARS、流感、艾滋病、肝炎、手足口病、埃 ②防治有害生物; 博拉出血热等; 病毒 ③转基因或基因治疗疾病; ②使动物患病,如口蹄疫、禽流感; ④减毒后或无毒的病毒制成的疫苗 ③使植物患病,如烟草花叶病 细菌和真菌在自然界中的作用: 作为分解者参与物质循环:大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。细菌和真菌能够把动 植物遗体残骸中的有机物分解成无机物,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。 与动植物共生:有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互依赖、彼此有利。例 如:地衣一真菌与藻类共生;豆科植物的根瘤一 固氨作用的根瘤菌(细菌)与豆科植物共生。 考点突破 考点一》 微生物的主要特征 【例1】 (2024·长春)下列关于细菌和病毒 的叙述,正确的是 A.病毒没有细胞结构 B.噬菌体是植物病毒 C.细菌靠芽孢进行生殖 D.醋酸菌可用于制酸奶 【解析】本题考查微生物的主要特征。病 毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和蛋 白质外壳组成,A正确。噬菌体是寄生在细菌 细胞内的病毒,属于细菌病毒,B错误。细菌属 于单细胞生物,主要靠分裂进行生殖,C错误。 醋酸菌可用于制醋,乳酸菌可用于制酸奶,D错 误。故选A。 【答案】A

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