四川省绵阳市梓潼中学2025-2026学年八年级下学期第一次学情检测物理试题

梓潼中学2026年春第一次月清定时练 八年级物理试卷 考试时间：90分钟试卷满分：100分 一、选择题（本大题16小题，每小题2分，共32分。请在每题给出的四个选项中， 选出一个最符合题目要求的选项，不选、多选和错选的均不得分。) 1.关于力的叙述，以下说法正确的是() A.力是物体对物体的作用 B.物体在施力的时候不受力 C.鸡蛋碰石头时，鸡蛋碎了，是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 D.彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用 2.小明同学用装满水的矿泉水瓶做实验：他用水平力F轻推矿 泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动，如图甲所示。当用同样 大小的力F轻推瓶盖时，瓶子会翻倒，如图乙所示。此实验说明 了力的作用效果与() A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.力的方向和作用点都有关 3.关于重力，下列说法正确的是（)》 A.向上抛出的硬币在上升过程中不受重力作用 B.重力的施力物体是地球 C.地球上的重力常数g=9.8N/kg,表示1kg=9.8N D.物体的重心一定在物体上 4.如图所示，撑杆运动员将杆压弯，松手前向上运动过程中（ A.杆的弹力作用效果是使杆发生形变 B.杆的弹力作用效果是改变杆的运动状态 C.运动员对撑杆拉力的作用效果是使杆发生形变 D.运动员对撑杆拉力的作用效果是改变运动员的运动状态 5.桌面上平放着一本书，若书受到的力全部消失了，此时( A.书的惯性消失 B.移去桌子，书会静止在原处 C.书的惯性减小 D.移去桌子，书会掉落在地上 6.2024年5月28日，神舟十八号乘组圆满完成第一次出舱活动，如 地球 图是航天员叶光富再度漫步太空的情景，图中哪个力是他受到的重力的 方向( A.F B. C.F D.F 7.关于摩擦力，下列说法正确的是() A.相互接触的两个物体，只要接触面粗糙，就一定产生摩擦力 B.摩擦力随物体所受重力的增大而增大 C,做变速运动的物体受到的摩擦力比做匀速运动的物体受到的摩擦力大 D.滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反 8.我国高铁安全舒适、快捷平稳，在高速运行的列车窗台上甚至能立稳一枚硬币，如图所示。 下列选项分析正确的是() A.列车速度越大，硬币的惯性越大 B.列车速度越小，硬币的惯性越大 C,若硬币倒向列车前进的方向，说明列车在加速 D,若硬币倒向列车前进的方向，说明列车在减速 9.如图所示，在靠得较近的甲、乙两辆小车上分别固定一个磁体，松开手后，可以看到甲乙 两辆小车同时向相反方向运动。下列选项中分析正确的是( A.甲、乙无接触，不存在力的作用 B.甲先对乙施力，然后乙才对甲施力 C.甲对乙的作用力改变了乙的运动状态 D.甲对乙的力和乙对甲的力是同一个力 10.固定在天花板上的一根细绳，下端悬挂一个小球处于静止状态，对小球施力的物体 是() A.绳子 B.地球 C,绳子和地球 D.绳子和天花板 11.生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的，下列情况属于减小摩擦的是(） 甲 丙 A.甲图：自行车刹车时用力捏车闸 B.乙图：体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉 C.丙图：在冰壶运动中，运动员不断擦拭冰面 D.丁图：矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹 12.物理书放在水平桌面上，书上再放一瓶矿泉水，保持静止，则() A.书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 B.桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力 C.书对矿泉水的支持力和矿泉水对书的压力是一对平衡力 D,矿泉水受到的重力和书对矿泉水的支持力是一对平衡力 13.在探究滑动摩擦力影响因素的实验里，为提升测量的精确程度，小明借助力传感器（可 显示拉力大小人、木块以及传送带，设计了如图所示的装置开展实验。传送带匀速转动之后， 下列说法正确的是( A.木块所受摩擦力方向向左 滚轮 B.力传感器所受拉力方向向左 传感器 木块 C.木块对传送带的摩擦力方向向左 D.增大传送带转速，力传感器示数变大 14.水平面上的物体受到水平向右拉力F的作用，从0s开始，物体运动的距离随时间变化 的情况如图所示。关于这个过程中，下列判断正确的是( s/m A.0-10s,物体的平均速度为1.25m/s 10 8 B.在t=1s时，若F=2N,则物体受到的摩擦力为0N 6 C.6-10s,力F的大小不变 D.若10s后撤去拉力F,物体将立刻静止 012345678910i1s 15.完全相同的木块A和B以甲、乙两种方式放置在同一水平桌面上，在水平方向的作用力 下A、B一起做匀速直线运动，如图所示。已知F大小为20N,则( @甲图中，AB间的摩擦力大小为0 ②甲图中，木块A受到4个力的作用 2A B ③乙图中，推力F的大小为20N 777777777777 77777777777777777777777元 ④两图中B所受摩擦力方向都是水平向左 A.只有①③正确 B.只有①④正确 C.只有②③正确 D.只有②④正确 16.如图所示，用大小为5N的力F拉动木板B,使B在水平桌面上向左做匀速直线运动， 物体A相对于桌面保持静止，物体A通过水平轻绳经定滑轮与弹簧测力计相连接，此时弹簧 测力计的示数为2N,下列判断正确的是() A.物体A受到水平向右的滑动摩擦力 B.物体A受到的滑动摩擦力大小为5N C.若用大小为6N的力F拉动木板B,木板B的运动状态不变 D.若用大小为6N的力F拉动木板B,物体A受到的滑动摩擦力为2N 二、填空题（本题11个小题，每空1分，共22分) 17.把圆珠笔尾端向下按压在水平桌面上过程中，内部弹簧被压缩，再按压一次，松开手后 弹簧能自行恢复，说明弹簧发生的是形变，而后笔竖直向上弹起一段距离，在上升过 程中，笔的运动状态 改变（选“发生”或“不发生”） 18.诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢"描绘的是儿童放 飞风筝的画面，如图所示。人手受到拉力作用，该力的施力物体 是 (选“风筝”、“风筝线”或“地球”)。；放风筝 时，风筝线不小心断了，风筝最终会落回地面，这是因为受到重 力的作用，重力的方向始终是 的。 19.如图是物理教材中的两幅插图。甲图表示 小铁球受磁铁吸引力的情况，说明力可以改变 物体的 一；乙图表示坐在船中的人用 手推另一只船时，自己坐的船会后退，说明物 体间力的作用是 的。 20.如图所示是我们常用的订书机，订书钉被固定在钉槽的 力是（填序号（选填“A.订书钉发生形变给弹簧的力” 订书钉 弹簧 或“B.弹簧发生形变给订书钉的力”)，在使用过程中随着 17777777Z00000ia0000d 钉槽 订书钉的逐渐减少，这个力将（选填“增大”“减小” 或“不变”。 21.如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来使橡皮绕手做匀速圆 周运动，则此过程中橡皮处于」 一（选填“平衡”或“非平衡”) 状态，若不计空气阻力，松手后橡皮（选填“是”或“不是”） 做匀速直线运动。 22.如图所示，用6N的力握住总重为2.5N的水杯，使水杯在竖直方 向上保持静止，若将手的握力增大到8N,手与水杯之间摩擦力的大小 将 一（选填“变大”“变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到3.5N, 水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力为】 N。 23.在一列沿直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他落地时落在车厢内 原来的起跳点，该现象说明火车做 运动；若该同学的落地点在起跳点之前， 则说明火车向前做 运动（选填“加速”或“减速”。 24.如图所示，质量为10kg的“四旋翼”无人机沿着与水平 面成30°夹角的设定路线向斜上方匀速飞行，无人机受到空气的 作用力是 （选填“f”、“F2”、“F3”或“F4”) -30° 7777777777777777777777777777 大小等于 (g取10N/kg)a 25.如图所示是冰壶比赛一个场景。比赛时，运动员放手后冰壶能 够向前运动是由于冰壶有 比赛中两名队员在冰壶 运动前方用毛刷快速用力反复“刷冰”。使表面的冰熔化成薄薄的一 层水，这样就能够通过改变接触面的 来减小冰壶与冰面 之间的摩擦。使冰壶按照运动员预期的运动快慢和方向运动 26.如图所示，硬质弯杆末端固定着一个质量为的小球，小球处于 130 静止状态，则杆对小球的作用力方向 (选填“沿杆向 上”“垂直于杆向上”或“竖直向上”)，大小为 27.水平桌面上有物体A、B,如图甲，A在F1的作用下向左做匀速直线运动；如图乙，A、 B用轻绳水平连接，在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动，水平拉力F1=6N, F2=24N,图乙中A受摩擦力的方向是水平向 N,物体B与桌面的摩擦力为」 N 甲 乙 三、实验探究（本题3个小题，每空2分，共28分)】 28.在“自制弹簧测力计“的活动中，同学们发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大， 弹簧的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想。究竟谁的猜想正确呢？他们决定 一起通过实验来验证自己的猜想。 小明猜想：弹簧伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比。 小丽猜想：弹簧的长度可能跟它受到的拉力成正比。 (1)如图是小明和小丽自制弹簧测力计的侧面图，挂钩下没挂重物时指针静止时指在A点，该 位置应标记为】 N; 木模 大头针 (2)小明和小丽的实验记录数据如下表： 弹簧 拉力（钩码总重）N 0 0.5 1.0 1.5 2.5 指针 C挂钩 弹簧的总长度/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 7.5 弹簧伸长的长度/cm 0.6 1.2 3.0 ①没有挂钩码时，弹簧的原长等于」 cm: B ②补充表格中第3行的数据为 cm; ③分析表格中的数据，你认为实验能初步验证 的猜想是正确的。（选填“小明、小丽”） 29.在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，小磊用完全相同的两块木块A、B 设计了如图所示的甲、乙、丙、丁实验。 F=0.6 F=0.8N B F=1.2N F=1.2N Ac脚o Ac闲o BAc用O 8网 木板表面 毛巾表面 木板表面 木板表面 甲 乙 丙 丁 A e细p木块 B 末板 C 77777777777777777777777777 (一) (1)在进行实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块做 运动，此时， 才能根据二力平衡条件得出滑动摩擦力的大小； (2)对比 两次实验说明：压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； (3)根据丙、丁两次实验得出的结论，小磊分析如图（一）所示的三个完全相同物体C、D E,用细绳a、b相连置于粗糙程度相同的水平地面上，现用拉力F作用于E上，使C、D、E 一起在水平面上做匀速直线运动，若此时细绳b对C物体的拉力为5N,拉力F是N: (4)小磊对实验装置进行改进，如图（二）所示，在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测 力计一（选填“A”或“B”)的示数大小等于木块与木板间的滑动摩擦力大小。 30.小明和兴趣小组的同学一起探究“二力平衡的条件”，每个钩码的质量均为50g。 戊 (1)如图甲所示，小明同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的 两个力方向 (2)细心的小峰在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状 态。经过讨论，同学们发现这一现象的原因是木块受到了 的作用 (3)实验小组决定改进实验设计，设计了如图乙实验装置，这个装置比图甲实验装置的优点 是： 。经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，要求卡片（选填“硬 度要大”“弹性要好“或“质量要小”)。 (4)为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行 实验，下一步的操作是 (选填字母。 A.左右各加一个钩码 B.把卡片剪成两半 C.把卡片扭转一个角度 (5)随后，小明利用实验装置的器材进行了创新实验。如图丁，他将重为G的正方体滑块P套 在水平放置的方管Q上，在水平向右风力的作用下，滑块P向右做匀速直线运动。再将方管 Q按图戊竖直放置后，滑块P竖直向下运动，实验中控制滑块P受到风力的大小和方向始终 保持不变，其受到方管Q的摩擦力等于它们间压力大小的0.7倍，忽略空气阻力。小明通过 分析计算出图戊中滑块P受到的摩擦力F=G。 四、综合解答题（本题2个小题，共18分。解答过程中必须写出必要的文字说 明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答 案中必须明确写出数值和单位) 31.(6分)小明新买的电动平衡车，整车质量15kg。小明的重力是500N,当他骑着这辆 平衡车在平直路面上匀速行驶时，平衡车受到的阻力是总重的0.05倍，g取10N/kg。求： (1)小明的质量： (2)该车空载时所受重力： (3)小明骑行该车时受到的阻力。 32.(12分)跳伞是一项极具挑战的运动。一个运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖 直跳下，下落过程中，运动员的速度与时间关系如图所示，其中前15s内下落距离为210m。 运动员质量为60kg,降落伞装备质量为40kg,忽略所有物体受到的空气浮力，g取10N/kg 求 个v/ms) 10 6 051015202530s (1)前15s运动员的平均速度； (2)15~30s内，运动员和降落伞受到的空气阻力； (3)运动员跳伞前，悬停的直升机受到升力为1.3x10N;跳伞后，直升机飞回水平地面静止时， 受到地面支持力1.19×10N。若航空燃油密度为0.8kgL,求该过程消耗燃油的体积。