专题01 Units 1~2 教材核心知识串讲(期中复习课件)八年级英语下学期新教材冀教版

2026-04-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语冀教版八年级下册
年级 八年级
章节 Unit 1 Spring is coming!,Unit 2 Safety
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.65 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 不爱睡午觉
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-04-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57253614.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期中复习考点串讲 Units 1~2 冀教版·八年级英语下册 考 情 透 视 知 识 梳 理 语 法 串 讲 真 题 引 领 目 录 01 考情透视·目标导航 语法串讲·融会贯通 知识梳理·夯实基础 真题引领·实战训练 02 03 04 when&while 引导的时间状语从句; 过去进行时 (单词、短语、句型积累) 课标要求 考情分析 第一部分 考情透视·目标导航 考情透视·目标导航 课标要求 掌握 Unit 1-2 核心词汇、短语、句型的拼写、搭配及基本用法,能准确完成词形转换、短语填空与句型仿写。 能用英语描述春天的天气和景色,谈论不同的春天活动。 能谈论不同场所的安全,知道日常生活中的安全小贴士。 能领会种植树木的重要性和益处,感悟不同季节的美好,了解24节气,传承优秀传统文化。 能意识到安全的重要性,增强人身安全与自我保护意识。 01 语言知识 02 语言能力 03 文化意识与情感态度 考情透视·目标导航 考情分析 语法与词汇 能使用when和while引导的时间状语从句, 能使用because引导的原因状语从句, 能使用过去进行时描述过去的某个时刻正在发生的事情。 阅读理解 能读懂有关春季的节气、故事和植树活动的语篇;能读懂有关保障安全、描述事故的语篇。抓取时间、地点、人物行为等信息;完成摘要、表格、推断或排序题。 写作与表达 运用单元所学知识,能够撰写关于家乡的春天,安全小贴士的英语短文。 题型说明 短文填空,阅读,写作均可出题 单词、短语、句型 第二部分 知识梳理·夯实基础 一、重点单词 1. ____________ 2. ____________ 3. ____________ 4. ____________ 5. ____________ 6. ____________ 7. ____________ 8. ____________ 9. ____________ 10. ____________ 11. ____________ 12. ____________ 13. ____________ 14. ____________ 15. ____________ 16. ____________ 知识梳理·夯实基础 Unit 1 Spring is coming! 执勤;责任;义务达到;到达;实现 坑;洞;孔 压;按;催促 太好了;杰出的 扩散;传播;展开 雷;雷声 大自然;本性 duty reach hole press excellent spread thunder nature 乐队 传统的;典型的 照耀 ;发光 仍然是;保持不变 一百 游客;观光者 在国外;到国外 岩石;礁石;摇动 band classic shine remain hundred tourist abroad rock 17. ____________ 18. ____________ 19. ____________ 20. ____________ 21. ____________ 22. ____________ 23. ____________ 24. ____________ 25. ____________ 26. ____________ 27. ____________ 28. ____________ 29. ____________ 知识梳理·夯实基础 Unit 1 Spring is coming! 低的;矮的 夹克衫;短上衣 牛仔裤 远足;徒步旅行 糖;食糖 生物学;生理 院子;场地 紫色的;紫色 low jacket jeans hike sugar biology yard purple 几个;数个 可能;也许 尊敬;尊重;荣幸 关系;联系 与on 同义 several might honour relationship upon 二、重点短语 1. _____________ 2. _____________ 3. _____________ 4. _____________ 5. ______________ 6. ______________ 7. ______________ 8. ______________ 9. ______________ 10. ______________ 11. ______________ 12. ________________ 13. ________________ 14. ______________ 15. ______________ 16. ______________ 知识梳理·夯实基础 Unit 1 Spring is coming! 按压 保护……以免 阻止……做某事 好主意,好点子 叫醒,唤醒 复苏 可感觉到 野外考察 press down protect…from prevent…from doing good points wake …up come back to life in the air a field trip 迫不及待做某事 感觉像是…… 既不……也不…… 许多,大量 景点 国内外 去划船 去散步 can’t wait to do sth feel like sth neither…nor… hundreds of scenic spot home and abroad go boating take a walk 知识梳理·夯实基础 三、重点句型 1. Who is _______________ today ? 今天谁负责天气预报? 2. Do you know ___________________ ? 你知道怎么种树吗? 3. Jingzhe __________ this day this year.今年今天是惊蛰。 4. There are many famous _____________. 我们有很多著名景点。 5. After school, we ________________playing outside.放学后,我们在外面有很多乐趣。 Unit 1 Spring is coming! on weather duty how to plant trees falls on scenic spots had so much fun 知识梳理·夯实基础 一、重点单词 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. ________________ 9. ______________ 10. _____________ 11. _____________ 12. _____________ 13. _____________ 14. _____________ 15. _____________ 16. _____________ Unit 2 Safety! 胶带;磁带;带子躺;存在;说谎 疼痛的;酸痛的 声音;嗓音 老师;先生;阁下 对立面;对面的 必要的;必需的 情况 tape sore voice sir opposite necessary case lie 安全;安全处所 紧急情况 警报器;使惊恐 发出铃声;戒指 湿的;下雨的 帮助;援助 避免;防止; 棒球运动 safety alarm ring wet aid avoid emergency baseball 知识梳理·夯实基础 17. ______________ 18. ______________ 19. ______________ 20. ______________ 21. ______________ 22. ______________ 23. ______________ 24. ______________ 25. ______________ 26. _____________ 27. _____________ 28. _____________ 29. _____________ 30. _____________ 31. _____________ 32. _____________ Unit 2 Safety! 血;血液 流血 难看的 (身体上的)疼痛 相当;漂亮的 呼喊;大声说 卡车;手推车 拥抱 blood ugly pain pretty shout truck hug bleed 吻 粗心的 事故;意外 化学 震惊;使震惊 肩;肩膀 伤口;使受伤 返回;回报 kiss accident chemistry shock shoulder wound careless return 知识梳理·夯实基础 33. ______________ 34. ______________ 35. ______________ 36. ______________ 37. ______________ 38. ______________ 39. ______________ 40. ______________ 41. ______________ 42. _____________ 43. _____________ 44. _____________ 45. _____________ 46. _____________ 47. _____________ 48. _____________ Unit 2 Safety! 浴室;卫生间 肯定的;某些 炽热的;很热的 烟;吸烟 烤箱;烤炉 电的;用电的 公司,陪伴 危险;风险 bathroom boiling smoke oven electric company risk certain 发送;邮寄 点击 发表;出版 个人看法,视为 消息 拉黑,屏蔽 信任 尤其;特别 send publish view message block trust click especially 知识梳理·夯实基础 二、重点短语 1. ____________________ 2. ____________________ 3. ____________________ 4. ____________________ 5. ____________________ 6. ____________________ 7. ____________________ 8. ____________________ 9. ____________________ 10. ___________________ 11. ___________________ 12. ___________________ 13. ____________________ 14. ____________________ Unit 2 Safety 以防万一 如果;假设 一……就…… 有秩序地 灭火 急救 在紧急情况下 突然 just in case as soon as in order put out a fire first aid in emergency all of a sudden in case of 感到疼痛 从……伸出来 谢天谢地 匆忙地 迟到 处于震惊中 in pain thank goodness in a hurry be late for in shock stick out of 知识梳理·夯实基础 三、重点句型 1.My tail is ___________, but it’s not serious. 我的尾巴有点儿疼,但不严重。 2. Shall I __________________? 我要叫一辆救护车吗? 3. It was____________________. 那是一个美好的下午。 4. I don’t know _________________.我不知道是谁的错。 5. Be careful with fire and _______________ when you cook. 做饭时小心火和开水。 a little sore call an ambulance a beautiful afternoon whose fault it was Unit 2 Safety boiling water 语法串讲 即时检测 第三部分 语法串讲·融会贯通 语法串讲·融会贯通 一、课本原句 when&while 引导的时间状语从句 When we talk about spring, we think of a season of warm weather and fresh air. While the sun is shining, the temperature remains pleasant. When you visit, you will feel our warmth and friendliness. When it gets warmer, we can play in our shorts and T-shirts. When the pea plants grow taller, I will give them a stake to climb on. 语法串讲·融会贯通 when&while 引导的时间状语从句 when (延续性动词或者非延续性动词) 从句动作和主句的动作同时发生:I learned to plant trees when I visited my uncle last spring. 从句动作在主句动作之前:When the pea plants grow taller, I will give them a stake to climb on. 从句动作在主句动作之后: He had just finished his paper when the bell rang. while(延续性动词或者状态性性动词) 从句动作和主句动作同时发生:We are helping Panda while we are talking. 从句动作期间发生主句动作:My mother comes in while I’m doing my homework. 从句状态期间发生主句动作:His father called while he was out. 总结: when既能接时间点(短暂性动作),也能接时间段(延续性动作) while只接时间段(延续性动作、进行时),还能表示对比“然而”。 补充: 固定句型 正要……这时 be about to do …when… 语法串讲·融会贯通 即时检测 (短文填空盲填) 1. (2023年江苏苏州) I was reading a novel ________ my mother called me for dinner. 答案: 解析: when 主句(I was reading)是延续性动作,从句(called)是短暂性动作,所以用when。 语法串讲·融会贯通 即时检测 (短文填空盲填) 2. (2022年北京) ________ my father was washing the car, I was helping my mom clean the house. 答案: 解析: While 两个动作同时进行的过去进行时,所以用While。 语法串讲·融会贯通 即时检测 (短文填空盲填) 3. (2024年山东济南) We were about to leave________ it began to rain heavily. 答案: 解析: when 固定句型be about to do…when…(正要……这时)所以用when。 语法串讲·融会贯通 即时检测 (短文填空盲填) 4. (2022年浙江杭州) ________ she was walking in the park, she met an old friend. 答案: 解析: When/ While 从句walking 是延续性动词,主句met 是短暂性动词,when和while都可以。 语法串讲·融会贯通 过去进行时 课本原句 1. I was riding my bicycle by the river, thinking about yesterday’s baseball game. 2. My hand and leg were bleeding. 3. You were wearing your helmet this time. 4. Mrs Andrews was walking several steps behind the two students. 语法串讲·融会贯通 常见的时间标志词: 时间点状语: 1. at 8 o’clock last night 2.at this time yesterday /at that moment/at the time of rainstorm 3. when the rainstorm came 常见的时间标志词: 时间段状语: 1. the whole morning / all morning 2. from 7 to 9 last night /during the storm 3. while my father was driving 语法串讲·融会贯通 即时检测 (短文填空) 1. (2023年河南) I ________ (read)a book at home last night. 答案: was reading 语法串讲·融会贯通 即时检测 (短文填空) 2. (2022年安徽) They ________ (play)football at this time yesterday. 答案: were playing 语法串讲·融会贯通 即时检测 (短文填空) 3. (2025年常州) Suzy ________ (tidy)her bedroom at this time yesterday, so she didn’t go shopping. 答案: was tidying 语法串讲·融会贯通 即时检测 (短文填空盲填) 4. (2025年北京)Mary________ (draw)a picture when her dad got home yesterday evening. 答案: was drawing 第四部分 真题引领·实战训练 综合训练 拓展提升 真题引领·实战训练 1. When Li Lei came into the room, his friends_________________(prepare) for his birthday party.(2025黑龙江) 2. There were still others who were just ____________(sit) on their seats without a word. (2025河北改编) 3. My mother was cooking ______ my father came back home yesterday. (2025上海) 4. _______ Linda was reading, her brother was playing games. (2025重庆) 5. I’ll send you a message____________ I get to the train station. (2025 北京) were preparing sitting when While when 感谢聆听 THANKS FOR LISTENING 考 情 透 视 知 识 梳 理 语 法 串 讲 真 题 引 领 $

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