山西省高平市第一中学校2025-2026学年高二下学期3月考试生物试题

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2026-04-09
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋城市
地区(区县) 高平市
文件格式 ZIP
文件大小 961 KB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-09
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期3月月考 高二生物试题 一、单选题(每小题3分,共48分) 1.“从来蝗旱必相资,此事吾闻老农语。”反映了降水量对蝗虫种群数量变化的影响,下列相关叙述正确的是( ) A.降水量对蝗虫种群数量变化的影响属于密度制约因素 B.灌溉土壤、引入天敌等措施可降低蝗虫的K值 C.气温和降水量直接决定了蝗虫的种群密度 D.可用标记重捕法调查跳蝻的种群密度,以预测蝗灾发生的可能性 2.下列关于教材中科学实验或研究的自变量控制,未采用“减法原理”的是( ) A.研究雄激素对公鸡雄性特征的维持作用时,切除公鸡的睾丸 B.探究植物生长调节剂的作用时,设置不同浓度的调节剂处理插条 C.探究土壤微生物对落叶的分解作用时,实验组土壤进行灭菌处理 D.艾弗里等人用DNA酶、RNA酶等分别处理S型活菌细胞提取物 3.“交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”这首诗说明了因地制宜的重要性,对我国新农村建设具有指导意义。下列相关叙述正确的是( ) A.诗中的“荷花”种群具有种群密度、年龄结构等数量特征 B.从生命系统的结构层次看,该诗描写的景色属于群落水平 C.水深不同的溪水中种植不同植物,体现了群落的垂直结构 D.新农村建设中因地制宜种植多种作物,主要遵循自生原理 4.某农场中甲乙丙三种生物归属于三个营养级,三者的数量变化曲线(不都是消费者)如图1所示;该农场中的能量流动简图如图2所示,其中a2和b3分别为第二、第三营养级从上一营养级同化的能量。d1和d2为摄入的饲料量。下列相关叙述,正确的是( ) A.甲、乙、丙构成了农场的营养结构,碳元素沿着甲、乙、丙循环往复 B.图1中乙、丙分别属于第二、第三营养级,且乙和丙的种间关系为种间竞争 C.图2中第二营养级粪便中的能量属于a3+d1,第三营养级粪便中的能量属于b2+d2 D.该农场中第二和第三营养级之间的能量传递效率为b3/(a2+d1)×100% 5.下列有关微生物培养与应用技术的叙述,正确的是( ) A.培养基干热灭菌后,冷却至50℃左右倒平板 B.若要检测水中大肠杆菌是否超标,待检测水样需要经过灭菌后再检测 C.用稀释涂布平板法进行微生物计数时,结果往往比实际值低 D.采用稀释涂布平板法接种后,不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单菌落 6.我国利用传统发酵技术制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的历史悠久,极大地丰富了人们的饮食。下列说法正确的是( ) A.上述产品中主要利用真菌进行发酵的是果酒和泡菜 B.制作葡萄酒时除去枝梗应在冲洗之后,目的是防止杂菌污染 C.将果酒制作成果醋时,只需要将发酵温度调到30-35℃ D.腐乳发酵中起主要作用的微生物是毛霉和醋酸菌 7.下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验的叙述,错误的是( ) A.以尿素为唯一氮源的培养基上生长的微生物不一定都能合成脲酶 B.分解尿素的细菌能产生脲酶,脲酶能将尿素分解为和CO2 C.稀释涂布平板法既可用于分离细菌,也常用于统计活菌的数目 D.分离得到的菌落,还需区分各个菌落的形状、大小和颜色等特征 8.灰色链霉菌发酵生产的阿维菌素是一种高效生物农药。灰色链霉菌分离过程如图1,图2为灰色链霉菌在固定容积的发酵罐中生产的相关曲线。下列叙述正确的是( ) A.5g土样中所含的活菌总数约为5.5×107个 B.图1平板含牛肉膏蛋白胨,可鉴别灰色链霉菌 C.阿维菌素是灰色链霉菌的次级代谢产物 D.加大灰色链霉菌的接种量能增大产物产量 9.啤酒生产的简要流程如图所示,制麦时用赤霉素溶液浸泡大麦种子,糖化主要将麦芽中的淀粉等有机物水解为小分子。下列说法错误的是( ) A.在整个发酵过程中,要始终保持严格的无菌、厌氧环境 B.用赤霉素溶液浸泡大麦种子,目的是促进α-淀粉酶合成 C.在接种酵母菌前进行冷却处理,是为了避免杀死酵母菌种 D.包装后放置的啤酒变酸且产生表面菌膜,一般可从菌膜中分离得到醋酸菌 10.野生型大肠杆菌菌株能在基本培养基上生长,氨基酸营养缺陷型突变株无法合成某种氨基酸,只能在完全培养基上生长,下图为纯化某氨基酸营养缺陷型突变株的部分流程图,①②③④代表培养基,A、B、C表示操作步骤,D、E为菌落。下列叙述错误的是( ) A.图中①②④为基本培养基,③为完全培养基 B.A操作的目的是提高突变频率,增加突变株的数量 C.B的正确操作是用涂布器把菌液均匀地涂布在②表面 D.经C过程原位影印及培养后,可从④中挑取D进行纯化培养 11.关于植物细胞工程技术的应用,下列叙述错误的是( ) A.利用植物组织培养技术将花粉离体培养得到单倍体植株 B.通常对进行无性繁殖的作物进行脱毒苗的培育 C.植物组织培养过程中更易发生有利突变而获得新品种 D.细胞产物的工厂化生产不占用耕地,有利于减小生态足迹 12.植物甲抗旱、抗病性强,植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙,过程如图所示。下列叙述错误的是( ) A.过程①中酶处理的时间差异,原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异 B.过程②中可采用电融合、离心和PEG等方法诱导原生质体融合 C.过程③融合的原生质体再生出新的细胞壁就形成了杂种细胞 D.过程④和⑤的培养基中均需要添加生长素类和细胞分裂素类物质 13.胚挽救技术就是在胚发育早期,将胚从植物母体中取出,置于人工培养基上进行培养,模拟胚在母体内的发育环境,提供其生长所需的营养物质和激素等,使胚能够继续发育成完整的植株。主要用于克服植物远缘杂交障碍、挽救杂种胚的发育。下列相关叙述正确的是( ) A.胚在培养基上发育成完整个体,体现了植物细胞的全能性 B.胚早期发育不需要光照,因为光照会影响愈伤组织的生长 C.胚挽救技术需要在无菌环境中进行,胚也要先灭菌再培养 D.在胚的人工培养过程中,细胞只进行有丝分裂,不进行减数分裂 14.为保护濒危珍稀植物云南红豆杉,并高效提取其抗癌物质紫杉醇,研究人员利用植物细胞工程进行快速繁殖与细胞悬浮培养,相关流程如图所示。下列叙述错误的是( ) A.外植体选择云南红豆杉的幼嫩茎段,是因为该部位细胞的分化程度低和分裂能力强 B.对外植体进行消毒可选择酒精和次氯酸钠溶液,接种操作必须在酒精灯火焰旁进行 C.诱导外植体形成愈伤组织和诱导愈伤组织生芽、生根所用主要植物激素的种类及比例均不同 D.利用细胞悬浮培养提取紫杉醇的方式的主要原理是细胞增殖,几乎不受季节与天气等的限制 15.体细胞杂交和有性杂交两种方法均可将黑麦(2n=14)的优异性状导入到普通小麦(2n=42)中。有性杂交能产生极低频率的幼胚,可将这些幼胚进行离体培养,产生愈伤组织,并进一步诱导形成杂种植株。下列叙述正确的是( ) A.幼胚离体培养前需用纤维素酶和果胶酶进行预处理 B.体细胞杂交所获得的杂种植株需进行染色体加倍才可育 C.体细胞杂交和幼胚离体培养过程中均经历了细胞的脱分化和再分化 D.体细胞杂交和有性杂交所获得的杂种植株减数分裂时染色体均可正常联会 16.我国农村,四大家鱼往往是养殖的重点对象。某鱼塘中养殖着鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼四大家鱼,它们与它们的部分食物分布如图所示。下列相关叙述错误的是( ) A.鳙鱼与其他三种鱼的生态位有重叠,它们之间有种间竞争关系 B.四种鱼占据着不同的水层,与它们食物的分层分布有关 C.若浮游植物大量死亡,则草鱼的数量在短时间内会大量减少 D.四种鱼都占据着相对稳定的生态位,有利于充分利用环境资源 二、填空题(共52分) 17.(11分)生态位宽度是指一个种群或其他生物单位在一个群落中所利用的各种资源的总和。科研人员研究了某湿地群落中5种优势鸟类种群的生态位宽度和重叠度,结果分别如图、表所示。回答下列问题: 项目 赤麻鸭 绿头鸭 麻雀 骨顶鸡 大白鹭 赤麻鸭 1 - - - - 绿头鸭 0.796 1 - - - 麻雀 0.754 0.773 1 - - 骨顶鸡 0.731 0.721 0.725 1 - 大白鹭 0.687 0.667 0.623 0.753 1 (1)区别不同群落的重要特征是____________。绿头鸭的生态位反映的是绿头鸭物种在群落中的____________。 (2)据图推测,这5种鸟类中,对环境适应能力最弱的是____________,理由是____________。 (3)据图推测,11月份至次年5月份,食物资源最少的月份最可能是____________月份,理由是____________。 (4)这5种鸟类中,与大白鹭竞争最小的一种鸟类是____________。研究发现,赤麻鸭与绿头鸭两种鸟类的食物种类相似度最高,但两者能够在该湿地群落长期共存,说明两种鸟类可能在捕食____________(答出2点)上有较大的分化,从而能够长期共存。 18.Ⅰ.淀粉酶在工业生产上应用最早,迄今仍是用途最广、产量最大的酶制剂产品之一、为了提高淀粉酶的生产水平,首先要从土壤中筛选出产淀粉酶的活性菌株。某研究人员对所取土样进行产淀粉酶的细菌的分离操作(A组)和计数操作(B组),过程如图Ⅰ。图Ⅱ是一种接种方法示意图。请回答下列问题: (1)步骤③、④所用培养基的成分,最大的区别是____________种类不同。 (2)步骤④、⑤所用培养基的成分,最大的区别是固体培养基中添加了____________。步骤⑤、⑧接种时需设置未接种培养基做对照,目的是____________。 (3)步骤⑦中,将1mL菌液分别稀释10倍和100倍,每种稀释度经过步骤⑧各在3个平板上接种(每个平板的接种量为0.1mL),经适当培养后,2组平板上的菌落数分别为59、57、58和2、7、5.据此可得出每升菌液中的活菌数为____________个。 (4)图Ⅱ中甲、乙、丙为划线的三个区域,为正确完成整个接种过程,接种环要进行4次灭菌,其中灭菌目的相同的是第____________次。 Ⅱ.我国十分重视对环境污染的治理,随着生物技术的发展,利用微生物降解污染物成为环境治理的重要方法之一。工业污水中含有的多环芳烃类化合物会造成农田土壤污染,请围绕污染土壤修复的微生物筛选,回答下列问题。 (5)为了获得能降解多环芳烃化合物的菌株,配制的培养基中____________是唯一碳源;培养基配制好后须立即灭菌,目的是____________________;在目标菌株分离纯化过程中必须使用固体培养基,原因是_________________________。 (6)在分离纯化过程中,土壤样品经梯度稀释后再涂布平板,原因是____________。如果分离纯化菌株不是纯培养物,除稀释涂布平板法之外,还可以采用____________法进一步分离纯化。 19.请分析回答下列问题: 豆豉是以黄豆或黑豆为原料,经各种微生物发酵形成的具有特殊色、香、味的发酵食品。某食品研发小组以黄豆为主要原料研制豆豉酱,工艺设计流程如下。回答下列问题: 黄豆挑选 → 前处理 → 黄豆灭菌 → 接种毛霉菌 → 发酵罐内发酵 → 成品 (1)毛霉可将黄豆种子中的蛋白质分解为____________。 (2)研制豆豉时,黄豆宜放入高压蒸汽灭菌锅中进行灭菌处理,既起到灭菌的作用,又可以____________。 (3)用于分离细菌的固体培养基包含水、葡萄糖、蛋白胨和琼脂等成分,其中蛋白胨主要为细菌提供____________和维生素等。培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是____________。 (4)若用稀释涂布平板法计数时,某一实验组平板上菌落平均数为46个/平板,而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落,请分析说明空白对照组出现菌落的可能原因:一培养基灭菌不合格,二可能是____________。 (5)若用平板划线法,用接种环蘸取菌液,轻轻划在平面培养基上,以达到分离菌种的目的。若样品含菌量较多,应采用下图中的方法____________。 (6)纯化菌种时,向试管内分装含琼脂的培养基,若试管口粘附有培养基,需要用酒精棉球擦净的原因是____________。 20.Ⅰ.下图表示科学家通过植物细胞工程,培育“矮牵牛—粉蓝烟草”杂种植株的过程。 (1)步骤①常用含有____________酶的____________溶液处理离体细胞,既能获得2种植物细胞的原生质体,又能避免原生质体因过度吸水而破裂。 (2)步骤③细胞融合完成的标志是____________,获得的融合细胞至少有____________种。若换用矮牵牛的叶肉细胞和粉蓝烟草的____________细胞重做该实验,则更易筛选出杂种细胞。 (3)“矮牵牛-粉蓝烟草”杂种植株的体细胞内含____________条染色体,属于____________倍体植株。 Ⅱ.银杏的次生代谢产物银杏黄酮、银杏内酯等具有良好的药用效果,一般从叶片中取得,但传统栽植方法周期长、成本高、受环境影响大,无法很好满足市场需求。因而利用组织培养技术,从愈伤组织中提取,具有一定的研究意义与应用前景。 (4)外植体往往选自生长旺盛的部位,但也不能太嫩,因为太嫩的组织细胞在____________处理时化学药品渗透较快,后续用____________多次冲洗也不易清除,导致细胞失活甚至破裂。 (5)将愈伤组织转入到____________培养基中进行扩大培养,以提取次生代谢物。该过程与植物组织培养相比的优点有____________。 A.细胞与培养基的结合更加充分 B.受培养基中成分差异的影响较小 C.对环境不敏感 D.对营养物质的吸收更容易 21.蝴蝶兰色彩丰富,形态优美,有兰花皇后的美誉。蝴蝶兰形成种子少且困难,不易进行常规繁殖,组织培养成为蝴蝶兰高效繁殖的重要手段(过程如下图)。 兰花花梗 丛芽 产生丛芽和叶片 → 生根与炼苗 (1)在组织培养技术中,离体培养的兰花花梗被称为____________,用酒精消毒该结构后立即用____________清洗。与一般的组织培养过程相比,上图流程省去了脱分化形成____________的过程,从而加快了培养进程。 (2)下列用于诱导阶段的培养基配方,正确的是____________(注:6-BA是细胞分裂素类似物,IBA和NAA都是生长素类似物)。选择的理由是____________。 A.MS+6-BA5mg/L+NAA0.3mg/L B.MS+6-BA5mg/L+NAA0.3mg/L+蔗糖30g/L C.MS+IBA1mg/L+NAA0.5mg/L+蔗糖30g/L (3)在增殖过程中,将单芽接种在增殖培养基中,培养后能够得到多个侧芽。为探究增殖培养基中的植物生长调节剂NAA与6-BA的含量对芽的增殖效率的影响,开展一系列实验,实验分组和实验结果如下图所示。 (注:在不添加6-BA的条件下,图中各组侧芽增殖率均为0) ①实验结果显示,增殖培养基中NAA与6-BA的含量分别为____________,芽增殖系数最高。 ②以下结论,正确的是____________。 A.与不添加6-BA相比,添加6-BA能提高芽增殖系数 B.当添加的6-BA浓度相同时,芽增殖系数随着NAA浓度的增加先增加后下降 C.当添加的NAA浓度相同时,芽增殖系数随着6-BA浓度的增加而增加 D.当添加的NAA浓度超过1.0mg/L,NAA抑制芽的增生 学科网(北京)股份有限公司 $ 高二生物3月月考参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A C C B B C A A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C C D C C C 17.(11分,除特殊标注外,其余均为1分) (1)物种组成 地位和作用(或所处的空间位置、占用资源的情况,以及与其他物种的关系等) (2)大白鹭 大白鹭的生态位宽度最小,它所利用的各种资源的总和最少(2分) (3)1 食物的短缺会导致鸟类扩大取食种类,生态位随之变宽,这5种鸟类在1月份均出现生态位宽度峰值(2分) (4)麻雀 时间、空间(2分) 18.(10分,每空1分) (1)碳源 (2)琼脂 检测培养基是否被污染 (3)5.8×106 (4)第二、三次 (5)多环芳烃化合物 防止杂菌污染 只有在固体培养基上才能形成单菌落,而液体培养基不能 (6)防止浓度过高,不便于分离菌落 平板划线 19.(10分,除特殊标注外,其余均为1分) (1)多肽和氨基酸 (2)破坏黄豆内部的细胞结构,使蛋白质等更易被分解(2分) (3)碳源、氮源(2分) 先调节pH,后灭菌(2分) (4)培养环境不洁净,有杂菌污染 (5)B (6)防止培养基污染棉塞(或防止杂菌污染,避免试管内培养基被污染) 20.(11分,每空1分) (1)纤维素酶和果胶酶 等渗或略高渗 (2)融合细胞再生出细胞壁 3/三 根尖等非绿色组织 (3)38 四 (4)消毒 无菌水 (5)液体 AD 21.(10分,除特殊标注外,其余均为1分) (1)外植体 无菌水 愈伤组织 (2)B 培养基中细胞分裂素的含量高于生长素能够促进生芽,蔗糖能够给细胞提供碳源和能量(2分) (3)1.0mg/L、7mg/L(2分) AB(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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