学易金卷：七年级生物下学期期中模拟卷（新教材苏科版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏科版7-10章 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共35个小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．藻类植物是一个很大的类群，下列有关描述错误的是（    ） A．海带、紫菜这种大型的藻类植物具有根、茎和叶 B．藻类植物释放的氧气占地球大气中氧气含量的90%左右 C．水绵细胞中的带状叶绿体能进行光合作用释放氧气 D．藻类植物大多生活在水中，有单细胞也有多细胞的 2．下列各种生物的分类，不正确的是（　　） A．紫菜、裙带菜——藻类 B．葫芦藓、水绵——苔藓植物 C．铁线蕨、满江红——蕨类植物 D．衣藻、草履虫——单细胞生物 3．卷柏的根能从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，再钻到土壤里遇水又可舒展，又名九死还魂草，如图中①，其中②③分别是孢子叶穗背腹面，④分别是大小孢子叶。据此判断卷柏（    ） A．依靠孢子来繁衍 B．植物体还会开花 C．茎不发达，没有输导组织 D．根和苔藓植物的一样，属于假根 4．下列关于生物圈中的绿色植物说法正确的是（      ） A．“西湖春色归，春水绿于染”造成这种现象的原因和长期不换水导致鱼缸内壁出现绿膜的原因分别是藻类植物和苔藓植物的大量繁殖导致的 B．与蕨类植物相比，苔藓植物适应陆地环境的能力更强 C．有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆积后会形成泥炭。在我国西部和东北部的一些地区，泥炭是重要的燃料资源 D．松、卷柏和侧柏都属于裸子植物，其中，松的球果是其果实 5．赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。下列诗句中涉及的植物，全部属于被子植物的是（　　） A．西湖春色归，春水绿于染 B．松柏本孤直，难为桃李颜 C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 D．秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜 6．银杉被公认为世界上最珍贵的植物之一，享有“林海里的珍珠”“植物中的熊猫”等美誉。银杉和银杏是我国特有的古老树种，是国家一级保护植物。银杏树上结的果子其实无果皮包被，俗称“白果”。下列关于银杏的说法错误的是（　　） A．“白果”由不同的组织构成 B．银杏属于裸子植物 C．“白果”是银杏的果实 D．白果的营养主要储存在胚乳 7．伞藻（如图）是一种大型单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和假根三部分。下列说法正确的是（    ） A．假根是伞藻的营养器官 B．伞藻能自己制造有机物 C．伞藻不能独立完成生命活动 D．“柄”是运输水和无机盐的器官 8．“西湖春色归，春水绿于染。”春天气温升高，阳光明媚，水中的藻类大量繁殖，使春水荡起绿波。下列关于藻类的叙述中，正确的是（　　） A．衣藻是多细胞藻类，水绵是单细胞藻类 B．藻类进行光合作用的器官是叶 C．水绵的叶绿体呈绿色带形、螺旋状 D．藻类对人类有重要意义，因此水中的藻类越多越好 9．如图是衣藻、水绵和海带的结构示意图，有关叙述正确的是（    ） A．图中①是衣藻的细胞核 B．②是水绵的带状叶绿体 C．水绵是单细胞的淡水藻类 D．海带中的③、④、⑤分别是海带的叶、茎、根 10．如图所示的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，下列描述正确的是（　　） A．a可表示有茎、叶的分化 B．b可表示有输导组织 C．c可表示有假根 D．d可表示用孢子繁殖后代 11．小秦同学利用一个玻璃瓶，里面加上苔藓、蕨类等植物和培养基质，制作出一个生态瓶（如图所示）。下列有关叙述正确的是（    ） A．蕨类植物仅有假根 B．苔藓植物具有导管和叶脉 C．一般蕨类植物的植株比苔藓植物高大 D．瓶内应保持干燥，以利于其中植物的生存 12．以下四种植物在进化上从低等到高等的顺序是（　　） A．④③②① B．②④③① C．①③②④ D．④②①③ 13．对下图名字中有“藻”的四种生物所属类群的分析，正确的是（    ） A．葫芦藓与轮藻属同一类群 B．金鱼藻属于种子植物 C．属于藻类的是莫斯藻 D．山椒藻属于苔藓植物 14．下表列举了四种生物及其身体的明显特征、重要影响或价值。匹配错误的是（　　） 选项 生物名称 明显特征 重要影响或价值 A 扇贝 贝壳 形成珍珠 B 沙蚕 疣足 鱼、虾饵料 C 海蜇 辐射对称 营养丰富，具有清热解毒的功效 D 蛔虫 角质层 人体内寄生 A．A B．B C．C D．D 15．在漫长的进化过程中，无脊椎动物逐渐形成了与其生存环境相适应的结构。下列无脊椎动物与其结构的对应关系中，错误的是（　　） A．水螅——身体呈辐射对称，体表有刺细胞 B．蚯蚓——身体有很多相似的体节，靠刚毛辅助运动 C．涡虫——身体背腹扁平，有口有肛门 D．蝗虫——体表有外骨骼，身体和附肢都分节 16．“蚯蚓机器人”被设计用于地震后废墟下的生命探测，它能模仿蚯蚓的波浪式蠕动前进。实验发现，这种机器人在粗糙地面行进顺畅，而在光滑玻璃上却“打滑”失效。下列关于蚯蚓描述错误的是（    ） A．蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸 B．蚯蚓在土壤中蠕动会破坏农作物的生长 C．刚毛固定配合肌肉伸缩 D．身体分节有助于在土壤中灵活运动 17．生物体的结构与功能是相适应的，下列相关叙述正确的是（    ） A．鱼类游泳的动力来自尾鳍的摆动 B．蜻蜓有两对足、三对翅，活动范围广 C．鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积 D．水螅用触手上的刺丝向猎物体内射入毒液来捕获食物 18．氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（    ） ①蚯蚓-体壁②鲫鱼-鳃③家鸽-肺和气囊④青蛙-肺和皮肤⑤蝗虫-肺 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④ D．①②③④⑤ 19．如图是鱼在水中呼吸示意图，a和b代表结构，①和②代表水流。下列叙述正确的是（    ） A．②处的氧气含量高于①处 B．鱼离开水，鳃丝不易粘连 C．b是鱼的呼吸器官，含毛细血管 D．鱼在水中时，口和鳃盖同时张合 20．某些藻类如水绵易在富营养化水体中大量繁殖进而形成水华。研究人员尝试在水库中投放一定量的鱼苗，进行生态修复。根据已学知识和表格提供的信息，下列叙述错误的是（    ） 常见鱼类的食性（食物） 类别 青鱼 鲢鱼 鳙鱼 鲤鱼 食性（食物） 螺蛳 藻类、浮游植物 浮游动物 杂食 A．水绵有进行光合作用的器官 B．表中最适宜投放的鱼类是鲢鱼 C．藻类可以为浮游动物、贝类和鱼类提供食物 D．投放鱼苗前，应先调查水库中该类鱼天敌的数量以保证投放鱼苗的成活率 21．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列相关叙述不正确的是（    ） A．狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应 B．蜥蜴体表覆盖着角质鳞片，利于减少体内水分的蒸发 C．家鸽气囊能进行气体交换，为飞行提供更多氧气 D．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸 22．山西太行山国家公园内生物多样性十分丰富。下面是某位同学对园区内几种珍稀动物的介绍，不正确的是（    ） A．大鲵——两栖动物，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B．华北豹——哺乳动物，体温恒定，胎生、哺乳 C．褐马鸡——鸟类，前肢变成翼，用肺和气囊呼吸 D．团花锦蛇——爬行动物，身体表面覆盖角质的鳞片 23．模型构建是学习生物学的重要方法。如图是某生物兴趣小组制作的鸟类呼吸结构模型，表格中模型组件和所模拟的结构对应错误的是（    ） 编号 模型组件 模拟结构 甲 红蓝细线 支气管 乙 大气球 肺 丙 小气球 气囊 丁 吸管 呼吸道 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 24．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”以下关于该句中两种动物特征的叙述，错误的是（    ） A．鸟的胸肌很发达，能牵动两翼完成飞行动作 B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换 C．鱼的身体大多呈流线型，有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力 D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用 25．太湖边观察到的白鹭，其独特的喙非常适合捕食浅水中的鱼类和甲壳类。下列图像中对应白鹭的是（　　） A． B． C． D． 26．下图是兔和狼的牙齿，下列有关叙述错误的是（    ） A．狼和兔的牙齿分化对摄食和消化有意义 B．乙动物是狼 C．狼的牙齿与其食肉生活相适应 D．因甲动物没有犬齿，所以它不是哺乳动物 27．下列关于哺乳动物与人类生活的关系，说法错误的是（    ） A．家畜是人类食物中动物蛋白的主要来源 B．野生动物在维持生态系统的平衡中起着重要作用 C．警犬是刑侦民警的得力助手 D．只要对人类有益的哺乳动物，都要列为保护动物 28．下图是某些生物的结构示意图，下列说法正确的是（　　） A．甲中①所指的结构名称是细胞核 B．乙所示生物生产的抗生素能用于治疗病毒引起的疾病 C．丙所示生物通过分裂生殖进行繁殖 D．丁所示生物结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和遗传物质构成 手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因。研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒数如图所示。请完成下面小题。 29．下列分析不恰当的是（　　） A．CA16病毒无细胞结构，可进入多种器官 B．感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快 C．研究期间CA16病毒在各器官中的数量变化是先增多后减少 D．感染9天时，脑中CA16病毒最多 30．下列关于CA16病毒的叙述不正确的是（　　） A．遗传物质位于细胞核 B．不能够独立生活 C．由蛋白质和遗传物质组成 D．属于动物病毒 31．将人的胰岛素基因转入大肠杆菌，培养大肠杆菌就可以生产治疗糖尿病的药物—胰岛素。下列有关大肠杆菌的描述，不准确的是（　　） A．是一种单细胞生物 B．自身不能制造有机物 C．通过芽孢进行生殖，条件适宜时速度很快 D．需要用高倍显微镜或电子显微镜观察 32．乳酸菌发酵制成的泡菜口感独特，深受人们喜爱。下列关于乳酸菌的叙述，正确的是（    ） A．属于真菌，通过孢子繁殖后代 B．无成形的细胞核，属于原核生物 C．个体较大，用放大镜就能观察到完整结构 D．可以进行光合作用 33．腐乳是我国传统发酵食品，其发酵过程使用的主要菌种是毛霉（如图），下列关于毛霉结构特征的叙述正确的是（    ） A．豆腐只为毛霉的生长提供无机盐 B．毛霉细胞内没有成形的细胞核 C．毛霉的生殖方式为孢子生殖 D．图中①是毛霉的叶，②是毛霉的根 34．关于如图生物结构及生殖特点的叙述，不正确的是（    ） A．甲由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B．甲、丙属于原核生物，乙属于真核生物 C．乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构 D．甲可以寄生在丙内，属于细菌病毒也叫噬菌体 35．泡菜是利用乳酸菌制作的发酵食品，若泡菜中亚硝酸盐浓度超出国家规定标准(限量为20mg/kg)则易引起中毒。以萝卜为原料制作泡菜并检测亚硝酸盐浓度，结果如图。下列说法错误的是（    ） A．为促进乳酸菌发酵应定时搅拌 B．温度过高或过低都会抑制发酵 C．泡菜中亚硝酸盐先增多后减少 D．腌制4~5天后食用泡菜更安全 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，共30分） 36．如图所示是常见的几种植物，请据图回答： (1)图中属于被子植物的是__________（填字母）。 (2)B与D的共同特点是都能产生__________，但D的种子有__________包被着，它与种子共同构成______（填器官名称）。 (3)可作为监测空气污染的指示植物的是__________（填字母）；煤炭是古代______植物埋在地底下形成。 37．家鸽和鲤鱼由于适应不同的生活环境，它们的结构有很大的差别。图一是和呼吸有关的结构，图二是和运动有关的结构。据图回答： (1)家鸽具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[3]_________，能储存大量的气体，每呼吸一次，在[1]_________内进行两次气体交换。 (2)鱼生活在水中，图一中的[5]_________含有丰富的毛细血管，是进行气体交换的主要部位。 (3)家鸽能自由飞行主要是前肢变成_________，胸骨上有高耸的突起叫做龙骨突，上面附着发达的[②]_________，收缩时可完成飞行运动。 (4)鱼游泳时，③~⑦表示的_________起协调作用。 38．中国空间站已长期稳定在轨运行，为确保航天员的健康和安全，必须深入了解太空中各种环境因素对人体生理健康的影响。如图所示的一些特殊的“动物航天员”被选派入驻“天宫”，在空间生命科学研究中扮演着重要角色。请分析回答下列问题： (1)请将这四种生物按照身体结构从简单到复杂的顺序进行排序_________（用图中序号表示）。 (2)在生物分类中，果蝇属于_________，它与斑马鱼在结构上最主要的区别是_________。 (3)寸土寸金、资源有限的中国空间站中，斑马鱼与金鱼藻构成了一个密闭而稳定的小型生态系统。其中，金鱼藻利用人造光源制造_________，并源源不断地为斑马鱼提供氧气，斑马鱼的排泄物被水体中的_________分解后，成为金鱼藻的营养来源，促进了物质循环。 (4)科学家发现“入住”空间站的斑马鱼在太空环境下会表现出腹背颠倒式游泳、旋转运动、转圈等异常行为，说明生物与环境之间的关系是_________。这一研究为太空中航天员的平衡功能保护提供了参考。 39．微生物与人类的生活 微生物个体微小，但是数量庞大，它们无处不在，却又悄无声息。它们有的是传染病的元凶，有的是人类的密友。让我们走近它们，了解它们，并回答下列问题： (1)微生物A是新型冠状病毒，它由________________组成。 (2)微生物B是细菌，属于________（填“原核”或“真核”）生物。 (3)我们制作馒头或面包时会利用微生物C________（填微生物名称）。如果用显微镜观察，会发现其细胞中有明显的③________。微生物C和D形态差异很大，但它们属于同一类微生物，即________（填“细菌”或“真菌”）。 (4)与植物细胞相比，B、C、D的细胞内无________，因此大多只能利用现成的有机物生活。 40．在上完微生物一课后，小林想利用天然的酵母菌进行发面，制作馒头。在老师的指导下，他与小组成员开展了该项活动，记录如下，请你将以下记录补充完整。 (1)任务一：了解酵母菌 ·酵母菌属于单细胞_______（填“细菌”或“真菌”），在自然界分布广泛，水果表面就有天然的酵母菌。 ·小组用显微镜观察酵母菌，观察到如下图情况，圈起来的酵母菌正在进行______生殖。 (2)任务二：菌种选择 经查资料发现有人已经做过实验：葡萄和番茄表面的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合后，再进行检测它们的发酵能力，结果如下图：_________发酵能力强。 (3)任务三：馒头制作原理与过程 ·和面时要用温水，如果用开水，会使酵母菌______，影响后续发面过程。 ·小组发面时，由于酵母菌发酵产生了________，面团膨大。 ·将面团揉成小团，经上锅蒸后，馒头制作完毕。 (4)品鉴与反思：本次蒸制好的馒头，松软度较差，口感偏硬，影响馒头品质的因素可能与_________有关，可以进一步开展实践探究。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏科版7-10章 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共35个小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．藻类植物是一个很大的类群，下列有关描述错误的是（    ） A．海带、紫菜这种大型的藻类植物具有根、茎和叶 B．藻类植物释放的氧气占地球大气中氧气含量的90%左右 C．水绵细胞中的带状叶绿体能进行光合作用释放氧气 D．藻类植物大多生活在水中，有单细胞也有多细胞的 【答案】A 【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代，全身都能进行光合作用。 【详解】A．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，A错误。 B．藻类植物细胞内含叶绿体，能进行光合作用制造有机物，释放氧气，空气中90%的氧气由藻类植物来提供，B正确。 C．水绵细胞中的带状叶绿体能进行光合作用释放氧气，C正确。 D．藻类植物大都生活在水中，结构简单，有单细胞的，有多细胞的，D正确。 故选A。 2．下列各种生物的分类，不正确的是（　　） A．紫菜、裙带菜——藻类 B．葫芦藓、水绵——苔藓植物 C．铁线蕨、满江红——蕨类植物 D．衣藻、草履虫——单细胞生物 【答案】B 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．紫菜、裙带菜结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，属于藻类，故A正确。 B．葫芦藓属于苔藓植物，而水绵属于藻类，故B错误。 C．铁线蕨和满江红有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，属于蕨类植物，故C正确。 D．除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等，故D正确。 故选B。 3．卷柏的根能从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，再钻到土壤里遇水又可舒展，又名九死还魂草，如图中①，其中②③分别是孢子叶穗背腹面，④分别是大小孢子叶。据此判断卷柏（    ） A．依靠孢子来繁衍 B．植物体还会开花 C．茎不发达，没有输导组织 D．根和苔藓植物的一样，属于假根 【答案】A 【分析】蕨类植物生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，有输导组织，通过孢子繁殖。 【详解】依据题干可知，卷柏生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，通过孢子繁殖，故属于蕨类植物。蕨类植物没有花，依靠孢子来繁衍，有根、茎、叶的分化，有输导组织，故A正确，BCD错误。 故选A。 4．下列关于生物圈中的绿色植物说法正确的是（      ） A．“西湖春色归，春水绿于染”造成这种现象的原因和长期不换水导致鱼缸内壁出现绿膜的原因分别是藻类植物和苔藓植物的大量繁殖导致的 B．与蕨类植物相比，苔藓植物适应陆地环境的能力更强 C．有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆积后会形成泥炭。在我国西部和东北部的一些地区，泥炭是重要的燃料资源 D．松、卷柏和侧柏都属于裸子植物，其中，松的球果是其果实 【答案】C 【分析】（1）藻类是一类比较原始、古老的低等生物。藻类的构造简单，没有根、茎、叶的分化，多为单细胞、群体或多细胞的叶状体。如小球藻是单细胞，团藻属于群体，海带呈叶状体。藻类含叶绿素等光合色素，能进行光合作用，属自养型生物。生长在水中，导致水面呈现绿色。单细胞藻类有衣藻，多细胞藻类有海带等。 （2）苔藓植物是一群小型的高等植物，多为多细胞，但没有真根和维管组织的分化，多生于阴湿环境中。它们不能独立生存，必须依赖配子体提供水分和营养物质。苔藓植物在不毛之地和受干扰后的次生生境中担当重要的拓荒者角色，同时在北温带和高山生态系统的水土维持方面有着不可替代的作用，也是广泛用于监测空气污染和作为科学研究上的模式植物。 （3）蕨类植物又称羊齿植物，是一群进化水平最高的孢子植物。生活史为孢子体发达的异形世代交替。孢子体有根、茎、叶的分化，有较原始的维管组织。 【详解】A．藻类植物生活在水中，构造简单，没有根、茎、叶的分化，细胞中含叶绿素等光合色素，能进行光合作用，春天会导致水面呈现绿色，因此，该诗句描述的是藻类植物，水中出现绿膜也是藻类植物。A错误。 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，有较原始的维管组织；苔藓植物是一群小型的高等植物，多为多细胞，但没有真根和维管组织的分化。所以蕨类植物适应能力更强。B错误。 C．有些沼泽地生长的苔藓植物，遗体一年年堆积会形成泥炭，这也是重要的燃料资源。C正确。 D．卷柏属于蕨类植物，松、侧柏属于裸子植物，松的球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌雄球花的结构，因此是种子不是果实。D错误。 故选C。 【点睛】解答本题的关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征。 5．赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。下列诗句中涉及的植物，全部属于被子植物的是（　　） A．西湖春色归，春水绿于染 B．松柏本孤直，难为桃李颜 C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 D．秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜 【答案】C 【分析】被子植物具有花和果实，种子外面有果皮包被。 【详解】A．“西湖春色归，春水绿于染”描述春水变绿，是由于藻类（如绿藻）的生长，没有被子植物，故A不符合题意。 B．“松柏本孤直，难为桃李颜”中，“松柏”是裸子植物，但“桃李”是桃树和李树，属于被子植物，故B不符合题意。 C．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”中，“荷”是荷花（被子植物），“菊”是菊花（被子植物），全部是被子植物，故C符合题意。 D．“秋果楂梨涩，晨羞笋厥鲜”中，“楂”指山楂（被子植物），“梨”指梨树（被子植物），“笋”指竹笋（竹子为被子植物），“蕨”指蕨类植物，含有被子植物，故D不符合题意。 故选C。 6．银杉被公认为世界上最珍贵的植物之一，享有“林海里的珍珠”“植物中的熊猫”等美誉。银杉和银杏是我国特有的古老树种，是国家一级保护植物。银杏树上结的果子其实无果皮包被，俗称“白果”。下列关于银杏的说法错误的是（　　） A．“白果”由不同的组织构成 B．银杏属于裸子植物 C．“白果”是银杏的果实 D．白果的营养主要储存在胚乳 【答案】C 【分析】银杉和银杏都是我国特有的，古老的珍稀植物，属于裸子植物；银杉有“林海里的珍珠”“植物中的熊猫”的美誉，银杉和银杏都有“活化石”之称，国家一级保护植物；图为结有种子的银杏，银杏的种子就是我们俗称的“白果”，裸子植物没有果皮，所以“白果”是不能称作果实的；裸子植物与被子植物的区别就是种子外面有没有果皮。 【详解】A．“白果”是银杏的种子，在生物体结构层次上属于“器官”，器官是由不同的组织构成的，种皮属于保护组织，里面的可以吃的部分主要是薄壁组织，“白果”由不同组织构成，题干说法正确，故A不符合题意。 B．银杏种子外面没有果皮，银杏属于裸子植物，题干说法正确，故B不符合题意。 C．银杏是裸子植物，“白果”是种子，没有果皮，不能称作果实，题干说法错误，故C符合题意。 D．“白果”的最外面是外种皮，坚硬的是中种皮，胚乳外面还有内种皮，有发达的胚乳，可食部分就是胚乳，题干说法正确，故D不符合题意。 故选C。 7．伞藻（如图）是一种大型单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和假根三部分。下列说法正确的是（    ） A．假根是伞藻的营养器官 B．伞藻能自己制造有机物 C．伞藻不能独立完成生命活动 D．“柄”是运输水和无机盐的器官 【答案】B 【分析】伞藻是大型单细胞藻类，有细胞壁起支持和保护作用；叶绿体是光合作用的场所，可制造有机物；细胞核内含有遗传物质，控制生物的遗传和发育。假根主要起固着作用。 【详解】A．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。而伞藻是单细胞生物，整个身体只由一个细胞构成，不存在组织和器官的分化，所以假根不是伞藻的营养器官，故A错误。 B．植物细胞内含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，能利用光能将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并释放出氧气。伞藻有叶绿体，能进行光合作用，自己制造有机物，属于自养生物，故B正确。 C．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。伞藻是一种大型单细胞藻类，作为一个单细胞生物，它能够独立完成各种生命活动，故C错误。 D．伞藻是一种单细胞藻类，没有器官层次，故D错误。 故选B。 8．“西湖春色归，春水绿于染。”春天气温升高，阳光明媚，水中的藻类大量繁殖，使春水荡起绿波。下列关于藻类的叙述中，正确的是（　　） A．衣藻是多细胞藻类，水绵是单细胞藻类 B．藻类进行光合作用的器官是叶 C．水绵的叶绿体呈绿色带形、螺旋状 D．藻类对人类有重要意义，因此水中的藻类越多越好 【答案】C 【分析】藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，有单细胞的，如衣藻；有多细胞，如海带、紫菜等，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代。 【详解】A．衣藻是单细胞藻类，水绵是多细胞藻类，故A错误。 B．藻类属于低等植物，没有根、茎、叶等器官分化，光合作用在叶绿体中进行，故B错误。 C．水绵的叶绿体呈绿色带形、螺旋状，这是其典型特征，故C正确。 D．藻类过多会导致水华现象，消耗水中氧气、产生毒素，破坏生态系统，对人类有害，因此并非越多越好，故D错误。 故选C。 9．如图是衣藻、水绵和海带的结构示意图，有关叙述正确的是（    ） A．图中①是衣藻的细胞核 B．②是水绵的带状叶绿体 C．水绵是单细胞的淡水藻类 D．海带中的③、④、⑤分别是海带的叶、茎、根 【答案】B 【分析】题图中：①衣藻的叶绿体，②水绵的叶绿体，③叶状体，④柄，⑤根状物。 【详解】A．图中①是衣藻的叶绿体，不是细胞核，衣藻的细胞核在细胞中央位置，A错误。 B．水绵的叶绿体呈带状，②是水绵的带状叶绿体，B正确。 C．水绵是多细胞的淡水藻类，不是单细胞，C错误。 D．海带属于藻类，没有根、茎、叶的分化，③叶状体、④柄、⑤根状物只是形态上类似高等植物的结构，但并非真正的叶、茎、根，D错误。 故选B。 10．如图所示的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，下列描述正确的是（　　） A．a可表示有茎、叶的分化 B．b可表示有输导组织 C．c可表示有假根 D．d可表示用孢子繁殖后代 【答案】D 【分析】藻类结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大。藻类、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代。 【详解】A．藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化。而a表示藻类与苔藓植物的共同特征区域，既然藻类没有根、茎、叶的分化，所以a不可表示有茎、叶的分化，A错误。 B．藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，体内没有输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织。b表示藻类与蕨类植物的共同特征区域，由于藻类没有输导组织，所以b不可表示有输导组织，B错误。 C．苔藓植物无真根，只有假根，有类似茎、叶的分化；蕨类植物有根、茎、叶的分化。c表示苔藓植物与蕨类植物的共同特征区域，因为蕨类植物有真根，没有假根，所以c不可表示有假根，C错误。 D．藻类、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，而是通过产生孢子，用孢子繁殖后代。d表示藻类、苔藓植物和蕨类植物的共同特征区域，所以d可表示用孢子繁殖后代，D正确。 故选D。 11．小秦同学利用一个玻璃瓶，里面加上苔藓、蕨类等植物和培养基质，制作出一个生态瓶（如图所示）。下列有关叙述正确的是（    ） A．蕨类植物仅有假根 B．苔藓植物具有导管和叶脉 C．一般蕨类植物的植株比苔藓植物高大 D．瓶内应保持干燥，以利于其中植物的生存 【答案】C 【分析】苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成。 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长得比较高大。 【详解】A．蕨类植物有真正的根、茎和叶。假根是一些低等植物（如某些苔藓）才有的，A错误。 B．苔藓植物没有导管，叶只有一层细胞，没有叶脉，它们比较简单，没有发展出输导组织，B错误。 C．蕨类植物一般比苔藓植物高大，因为蕨类植物有较复杂的结构，包括真正的根、茎和叶，能够更好地吸收和运输水分和养分，C正确。 D．苔藓和蕨类植物通常喜欢潮湿的环境，如果瓶内过于干燥，反而不利于它们的生存，D错误。 故选C。 12．以下四种植物在进化上从低等到高等的顺序是（　　） A．④③②① B．②④③① C．①③②④ D．④②①③ 【答案】A 【分析】植物进化的大致历程，从低等到高等：藻类→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。 【详解】①玉米属于被子植物，是最高等的类群；②松树属于裸子植物，比苔藓植物更高等；③葫芦藓属于苔藓植物，比藻类植物更高等；④海带属于藻类，结构最简单，是四类植物中最低等的；因此从低等到高等的排序为④③②①，故选A。 13．对下图名字中有“藻”的四种生物所属类群的分析，正确的是（    ） A．葫芦藓与轮藻属同一类群 B．金鱼藻属于种子植物 C．属于藻类的是莫斯藻 D．山椒藻属于苔藓植物 【答案】B 【分析】题图中：A轮藻是藻类，B莫斯藻是苔藓植物，C山椒藻是蕨类植物，D金鱼藻是种子植物。 【详解】A．葫芦藓属于苔藓植物，有茎、叶的分化，具假根；轮藻属于藻类，无根、茎、叶的分化，二者不属于同一类群，A错误。 B．金鱼藻具有根、茎、叶的分化，能开花结果，属于被子植物，被子植物是种子植物的一种，B正确。 C．莫斯藻属于苔藓植物，有茎、叶的分化，具假根，不属于藻类，C错误。 D．山椒藻是水生蕨类植物，具有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖，不属于苔藓植物，D错误。 故选B。 14．下表列举了四种生物及其身体的明显特征、重要影响或价值。匹配错误的是（　　） 选项 生物名称 明显特征 重要影响或价值 A 扇贝 贝壳 形成珍珠 B 沙蚕 疣足 鱼、虾饵料 C 海蜇 辐射对称 营养丰富，具有清热解毒的功效 D 蛔虫 角质层 人体内寄生 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．扇贝属于软体动物，具有贝壳，但扇贝不能形成珍珠，故A错误。 B．沙蚕是环节动物，依靠疣足运动，可作为鱼、虾的天然饵料，故B正确。 C．海蜇属于腔肠（刺胞）动物，身体呈辐射对称，其营养丰富，还具有清热解毒的功效，故C正确。 D．蛔虫是寄生在人体小肠内的线形（线虫）动物，体表的角质层可抵抗人体消化液的侵蚀，故D正确。 15．在漫长的进化过程中，无脊椎动物逐渐形成了与其生存环境相适应的结构。下列无脊椎动物与其结构的对应关系中，错误的是（　　） A．水螅——身体呈辐射对称，体表有刺细胞 B．蚯蚓——身体有很多相似的体节，靠刚毛辅助运动 C．涡虫——身体背腹扁平，有口有肛门 D．蝗虫——体表有外骨骼，身体和附肢都分节 【答案】C 【详解】A．水螅属于腔肠动物，主要特征是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A正确。 B．蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动，B正确。 C．涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，有口无肛门，C错误。 D．蝗虫属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，D正确。 16．“蚯蚓机器人”被设计用于地震后废墟下的生命探测，它能模仿蚯蚓的波浪式蠕动前进。实验发现，这种机器人在粗糙地面行进顺畅，而在光滑玻璃上却“打滑”失效。下列关于蚯蚓描述错误的是（    ） A．蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸 B．蚯蚓在土壤中蠕动会破坏农作物的生长 C．刚毛固定配合肌肉伸缩 D．身体分节有助于在土壤中灵活运动 【答案】B 【分析】蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。 【详解】A．蚯蚓通过体壁黏液溶解氧气进行气体交换，需保持体壁湿润，故A不符合题意。 B．蚯蚓蠕动可疏松土壤、促进根的的呼吸作用，有利于农作物生长，而非破坏，故B符合题意。 C．蚯蚓通过刚毛插入土壤固定身体，配合肌肉收缩产生波浪式蠕动，故C不符合题意。 D．身体分节使运动更灵活，便于在土壤中穿行，故D不符合题意。 故选B。 17．生物体的结构与功能是相适应的，下列相关叙述正确的是（    ） A．鱼类游泳的动力来自尾鳍的摆动 B．蜻蜓有两对足、三对翅，活动范围广 C．鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积 D．水螅用触手上的刺丝向猎物体内射入毒液来捕获食物 【答案】D 【详解】A．鱼类游泳的动力主要来自躯干部和尾部的摆动，并非仅尾鳍的摆动，故A错误。 B．蜻蜓属于昆虫，昆虫具有三对足、两对翅，活动范围广，故B错误。 C．鸟的气囊主要功能是储存气体、辅助呼吸，气体交换的场所是肺，气囊不能增加气体交换的面积，故C错误。 D．水螅触手上的刺细胞能通过刺丝向猎物体内射入毒液，以此捕获食物，故D正确。 18．氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（    ） ①蚯蚓-体壁②鲫鱼-鳃③家鸽-肺和气囊④青蛙-肺和皮肤⑤蝗虫-肺 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④ D．①②③④⑤ 【答案】C 【详解】①蚯蚓依靠湿润的体壁完成气体交换，体壁内密布毛细血管，可与外界进行气体交换，故①正确。 ②鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃丝中的毛细血管是气体交换的主要场所，故②正确。 ③家鸽的气囊仅起到储存气体、辅助呼吸的作用，无法进行气体交换，气体交换的场所只有肺，故③错误。 ④青蛙属于两栖动物，肺结构简单，需依靠湿润的皮肤辅助呼吸，肺和皮肤均为气体交换的场所，故④正确。 ⑤蝗虫通过气管系统进行气体交换，并不具备肺这一呼吸器官，故⑤错误。 综上，①②④正确，③⑤错误。故C符合题意，ABD不符合题意。 19．如图是鱼在水中呼吸示意图，a和b代表结构，①和②代表水流。下列叙述正确的是（    ） A．②处的氧气含量高于①处 B．鱼离开水，鳃丝不易粘连 C．b是鱼的呼吸器官，含毛细血管 D．鱼在水中时，口和鳃盖同时张合 【答案】C 【详解】A．鱼用鳃呼吸，水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳渗出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。所以①处的水是进入鱼口的水，②处的水是经过鳃交换后的水，②处的氧气含量低于①处，二氧化碳含量高于①处，A错误。 B．鱼的鳃丝里布满毛细血管，当鱼离开水时，鳃丝会相互粘连在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息死亡，所以鱼离开水，鳃丝容易粘连，B错误。 C．图中b是鳃，鳃是鱼的呼吸器官，里面密布毛细血管，有利于进行气体交换，C正确。 D．鱼在水中呼吸时，口和鳃盖是交替张合的，水从口进入，从鳃盖后缘流出，而不是同时张合，D错误。 20．某些藻类如水绵易在富营养化水体中大量繁殖进而形成水华。研究人员尝试在水库中投放一定量的鱼苗，进行生态修复。根据已学知识和表格提供的信息，下列叙述错误的是（    ） 常见鱼类的食性（食物） 类别 青鱼 鲢鱼 鳙鱼 鲤鱼 食性（食物） 螺蛳 藻类、浮游植物 浮游动物 杂食 A．水绵有进行光合作用的器官 B．表中最适宜投放的鱼类是鲢鱼 C．藻类可以为浮游动物、贝类和鱼类提供食物 D．投放鱼苗前，应先调查水库中该类鱼天敌的数量以保证投放鱼苗的成活率 【答案】A 【分析】水绵属于藻类，无根、茎、叶的分化；投放鱼苗需选择以藻类为食的鱼类，并考虑生态平衡因素。 【详解】A．水绵是藻类，无根、茎和叶的分化，细胞内有叶绿体，光合作用在叶绿体中进行，故A错误。 B．鲢鱼以藻类和浮游植物为食，可有效控制水华，故B正确。 C．藻类是生产者，能进行光合作用制造有机物，为浮游动物、贝类和鱼类提供能量来源，故C正确。 D．在投放鱼苗之前，了解该类鱼的天敌数量是非常重要的。如果天敌数量过多，可能会对新投放的鱼苗构成威胁，降低其成活率。因此，投放鱼苗前，应先调查该类鱼天敌的数量以保证投放鱼苗的成活率，故D正确。 故选A。 21．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列相关叙述不正确的是（    ） A．狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应 B．蜥蜴体表覆盖着角质鳞片，利于减少体内水分的蒸发 C．家鸽气囊能进行气体交换，为飞行提供更多氧气 D．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸 【答案】C 【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。 【详解】A．狼为肉食性动物，犬齿发达，可用于撕裂肉类，与其食肉的食性相适应，故A正确。 B．蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，能够有效减少体内水分的蒸发，适应陆地干旱环境，故B正确。 C．家鸽的气囊仅能储存空气、辅助呼吸，不能进行气体交换，气体交换的主要场所是肺，故C错误。 D．青蛙是两栖动物，其湿润的皮肤里密布毛细血管，可进行气体交换，辅助肺完成呼吸，故D正确。 故选C。 22．山西太行山国家公园内生物多样性十分丰富。下面是某位同学对园区内几种珍稀动物的介绍，不正确的是（    ） A．大鲵——两栖动物，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B．华北豹——哺乳动物，体温恒定，胎生、哺乳 C．褐马鸡——鸟类，前肢变成翼，用肺和气囊呼吸 D．团花锦蛇——爬行动物，身体表面覆盖角质的鳞片 【答案】C 【分析】两栖动物成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；哺乳动物体温恒定，胎生哺乳；鸟类前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸；爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲。 【详解】A．大鲵属于两栖动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故A不符合题意。 B．华北豹属于哺乳动物，哺乳动物具有体温恒定，生殖方式为胎生，胚胎在母体子宫里发育，母兽以乳汁哺育后代等特征，故B不符合题意。 C．褐马鸡属于鸟类，鸟类前肢变成翼，利于飞行，鸟类用肺呼吸，气囊辅助肺进行双重呼吸，但气囊不能进行气体交换，故C符合题意。 D．团花锦蛇属于爬行动物，爬行动物的身体表面覆盖角质的鳞片，可减少水分蒸发，适应陆地生活，故D不符合题意。 故选C。 23．模型构建是学习生物学的重要方法。如图是某生物兴趣小组制作的鸟类呼吸结构模型，表格中模型组件和所模拟的结构对应错误的是（    ） 编号 模型组件 模拟结构 甲 红蓝细线 支气管 乙 大气球 肺 丙 小气球 气囊 丁 吸管 呼吸道 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】A 【分析】鸟类的呼吸系统包括气管、肺和气囊，气囊与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。 【详解】A．红蓝细线在模型中模拟的是毛细血管网，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管内径仅有8～10微米，只能允许红细胞（直径7.7微米）单行通过，管内血流速度最慢，这样的结构特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。在鸟类的呼吸系统中，肺周围布满了毛细血管，用于气体交换，红蓝细线很好地模拟了这一结构，故A正确。 B．大气球在模型中模拟的是鸟类的肺，肺是进行气体交换的主要场所，故B错误。 C．小气球在模型中模拟的是鸟类的气囊，气囊的主要作用是储存空气，辅助肺进行呼吸，故C错误。 D．吸管在模型中模拟的是鸟类的气管，气管是气体进出肺的通道，故D错误。 故选A。 24．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”以下关于该句中两种动物特征的叙述，错误的是（    ） A．鸟的胸肌很发达，能牵动两翼完成飞行动作 B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换 C．鱼的身体大多呈流线型，有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力 D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用 【答案】B 【分析】（1）动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。鸟类的胸肌发达，体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸。 （2）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。 【详解】A．鸟类的胸肌发达，附着在胸骨的龙骨突上，能有力地牵动两翼完成飞行动作，故A正确。 B．鸟类具有双重呼吸，吸气和呼气时气体都在肺内进行气体交换，气囊仅起到暂存气体、辅助呼吸的作用，不能进行气体交换，故B错误。 C．鱼的身体大多呈流线型，可有效减小在水中游动时受到的阻力，适应水生生活，故C正确。 D．鱼类通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，胸鳍、腹鳍等各种鳍在运动中起协调作用，故D正确。 故选B。 25．太湖边观察到的白鹭，其独特的喙非常适合捕食浅水中的鱼类和甲壳类。下列图像中对应白鹭的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】生物在长期进化过程中，其形态结构会逐渐适应所处的环境和生活方式，以更好地获取食物、逃避敌害等。不同的取食方式和生活环境会促使鸟类进化出不同形状的喙。 【详解】AB．从图A和图B可以看出，这两种鸟的喙都非常短。短喙不利于在浅水中准确地捕捉鱼类和甲壳类，AB错误。 C．图C所示的鸟喙强大末端有弯钩，是猛禽，适合捕食鸟类、鼠类等，C错误。 D．白鹭常常栖息在海滨、水田，其喙大而长，适于捕食浅水中的鱼类和甲壳类，D正确。 故选D。 26．下图是兔和狼的牙齿，下列有关叙述错误的是（    ） A．狼和兔的牙齿分化对摄食和消化有意义 B．乙动物是狼 C．狼的牙齿与其食肉生活相适应 D．因甲动物没有犬齿，所以它不是哺乳动物 【答案】D 【详解】A．哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物。兔和狼不同的牙齿分化，能更好地摄取和消化不同类型食物，利于生存，A正确。 B．狼是肉食性动物，犬齿发达，便于撕裂食物。图中乙有发达犬齿，所以乙动物是狼，B正确。 C．狼的犬齿发达，适合撕裂肉类食物，臼齿也能辅助磨碎食物，这种牙齿结构与它食肉的生活习性相适应，C正确。 D．甲动物没有犬齿，具有门齿和臼齿，是草食性动物，比如兔，兔属于哺乳动物，不能仅依据有无犬齿判断是否为哺乳动物，D错误。 27．下列关于哺乳动物与人类生活的关系，说法错误的是（    ） A．家畜是人类食物中动物蛋白的主要来源 B．野生动物在维持生态系统的平衡中起着重要作用 C．警犬是刑侦民警的得力助手 D．只要对人类有益的哺乳动物，都要列为保护动物 【答案】D 【分析】哺乳动物与人类生活关系密切，既有益处也有潜在影响，需科学看待。 对于珍稀濒危的哺乳动物以及对生态系统有重要意义的物种，需要列为保护动物进行保护，而不是仅依据对人类有益就列为保护动物。保护动物的确定要综合考虑物种的濒危状况、生态地位等多方面因素。 【详解】A．猪、牛、羊等家畜为人类提供了大量的肉、奶等富含动物蛋白的食物，是人类获取动物蛋白的主要来源之一，A正确。 B．野生动物在生态系统中处于不同的营养级，对维持生物多样性、调节种间关系等方面意义重大，对生态系统平衡的维持起着不可或缺的作用，B正确。 C．警犬经过专业训练，具备追踪、鉴别等特殊能力，能够协助刑侦民警侦破案件，是刑侦工作中的重要帮手，C正确。 D．不能仅仅因为对人类有益就将所有哺乳动物列为保护动物。保护动物的划定需要考虑物种的濒危程度、在生态系统中的地位等多种因素。例如一些常见的有益哺乳动物数量众多，分布广泛，就不需要特别列为保护动物，D错误。 故选D。 28．下图是某些生物的结构示意图，下列说法正确的是（　　） A．甲中①所指的结构名称是细胞核 B．乙所示生物生产的抗生素能用于治疗病毒引起的疾病 C．丙所示生物通过分裂生殖进行繁殖 D．丁所示生物结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和遗传物质构成 【答案】D 【详解】A．甲是细菌，①所指的结构是 DNA 集中的区域，细菌没有成形的细胞核，A错误。 B．乙是青霉，能产生抗生素，抗生素主要针对细菌起作用，对病毒引起的疾病没有治疗效果，B错误。 C．丙是酵母菌，能进行孢子生殖，在环境适宜时进行出芽生殖，而不是分裂生殖，C错误。 D．丁是病毒，结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和遗传物质构成，D正确。 手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因。研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒数如图所示。请完成下面小题。 29．下列分析不恰当的是（　　） A．CA16病毒无细胞结构，可进入多种器官 B．感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快 C．研究期间CA16病毒在各器官中的数量变化是先增多后减少 D．感染9天时，脑中CA16病毒最多 30．下列关于CA16病毒的叙述不正确的是（　　） A．遗传物质位于细胞核 B．不能够独立生活 C．由蛋白质和遗传物质组成 D．属于动物病毒 【答案】29．C 30．A 【分析】（1）病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，其繁殖方式为自我复制；CA16病毒在不同的器官中繁殖的速度不同。 （2）病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。 29．A．CA16病毒没有细胞结构，从图示来看，CA16病毒可进入小肠、肝脏、心脏、肌肉、脑等器官，A不符合题意。 B．由图示可以看出，CA16病毒感染初期（3天），肌肉中数量最多，说明在肌肉中繁殖最快，B不符合题意。 C．CA16病毒在不同器官繁殖速度不同，并不都是先增多后减少，如在肝脏中是一直在减少，脑中是一直在增加，C符合题意。 D．由图示可以看出，CA16病毒感染9天时，脑中CA16病毒最多，D不符合题意。 故选C。 30．ABC．CA16病毒没有细胞结构，遗传物质不是位于细胞核，其结构简单，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，A错误，BC正确。 D．根据寄主不同，病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（又叫噬菌体），CA16病毒能感染动物，属于动物病毒，D正确。 故选A。 31．将人的胰岛素基因转入大肠杆菌，培养大肠杆菌就可以生产治疗糖尿病的药物—胰岛素。下列有关大肠杆菌的描述，不准确的是（　　） A．是一种单细胞生物 B．自身不能制造有机物 C．通过芽孢进行生殖，条件适宜时速度很快 D．需要用高倍显微镜或电子显微镜观察 【答案】C 【分析】细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。 【详解】A．大肠杆菌属于细菌，是单细胞生物，故A正确。 B．大肠杆菌无叶绿体，不能进行光合作用，需从外界获取有机物，故B正确。 C．大肠杆菌通过分裂进行生殖，芽孢是其休眠体而非生殖方式，故C错误。 D．大肠杆菌个体微小，需用高倍显微镜或电子显微镜观察，故D正确。 故选C。 32．乳酸菌发酵制成的泡菜口感独特，深受人们喜爱。下列关于乳酸菌的叙述，正确的是（    ） A．属于真菌，通过孢子繁殖后代 B．无成形的细胞核，属于原核生物 C．个体较大，用放大镜就能观察到完整结构 D．可以进行光合作用 【答案】B 【分析】乳酸菌是一种细菌，属于原核生物，无成形的细胞核，通过分裂繁殖，个体微小需借助显微镜观察，且不能进行光合作用。 【详解】A．乳酸菌属于细菌而非真菌，通过分裂繁殖而非孢子繁殖，故A错误。 B．乳酸菌无成形的细胞核，属于原核生物，故B正确。 C．乳酸菌个体微小，需用显微镜观察，放大镜无法看清其结构，故C错误。 D．乳酸菌是异养生物，不能进行光合作用，故D错误。 故选B。 33．腐乳是我国传统发酵食品，其发酵过程使用的主要菌种是毛霉（如图），下列关于毛霉结构特征的叙述正确的是（    ） A．豆腐只为毛霉的生长提供无机盐 B．毛霉细胞内没有成形的细胞核 C．毛霉的生殖方式为孢子生殖 D．图中①是毛霉的叶，②是毛霉的根 【答案】C 【详解】A．毛霉是一种多细胞真菌，营腐生生活，其生长繁殖需要水分、无机盐和有机物等，豆腐能够为毛霉的生长提供水、无机盐和有机物等，A错误。 B．毛霉的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞内有成形的细胞核，毛霉是一种真核生物，B错误。 C．毛霉是多细胞真菌，其气生菌丝顶端能够产生孢子，用孢子繁殖后代，生殖方式为孢子生殖，C正确。 D．真菌没有根、茎、叶的分化。图中的①是毛霉的孢子囊（孢子），②是毛霉的营养菌丝，D错误。 34．关于如图生物结构及生殖特点的叙述，不正确的是（    ） A．甲由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B．甲、丙属于原核生物，乙属于真核生物 C．乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构 D．甲可以寄生在丙内，属于细菌病毒也叫噬菌体 【答案】B 【详解】A．甲是病毒（噬菌体），病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，A正确。 B．甲是病毒，没有细胞结构，既不属于原核生物也不属于真核生物；丙细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；乙酵母菌有成形的细胞核，属于真核生物，B错误。 C．乙青霉是真菌，真菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，C正确。 D．病毒根据寄生细胞的不同分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒专门寄生在细菌细胞内，也叫噬菌体，甲可寄生在丙（细菌）内，属于细菌病毒即噬菌体，D正确。 35．泡菜是利用乳酸菌制作的发酵食品，若泡菜中亚硝酸盐浓度超出国家规定标准(限量为20mg/kg)则易引起中毒。以萝卜为原料制作泡菜并检测亚硝酸盐浓度，结果如图。下列说法错误的是（    ） A．为促进乳酸菌发酵应定时搅拌 B．温度过高或过低都会抑制发酵 C．泡菜中亚硝酸盐先增多后减少 D．腌制4~5天后食用泡菜更安全 【答案】A 【分析】制泡菜要用到乳酸菌。在泡菜腌制的初期，坛内环境有利于硝酸盐还原菌的繁殖，这些细菌可以促进硝酸盐还原为亚硝酸盐，但随着腌制时间的增加，乳酸菌也大量繁殖，对硝酸盐还原菌产生一定的抑制作用，使其生长繁殖受影响，造成泡菜中亚硝酸盐含量又有所下降。 【详解】A．乳酸菌是厌氧型微生物，泡菜发酵需要无氧环境，定时搅拌会引入氧气，抑制乳酸菌的无氧发酵，故A错误。 B．乳酸菌发酵需要适宜的温度，温度过高或过低都会影响其活性，抑制其发酵，故B正确。 C．从曲线图可以看出，亚硝酸盐浓度随发酵时间的变化趋势是先升高、第2天达到峰值后逐渐降低，即整体先增多后减少，故C正确。 D．国家规定亚硝酸盐限量为20mg/kg，从图中可知腌制4~5天后，亚硝酸盐浓度已经远低于限量标准，因此此时食用更安全，故D正确。 故选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，共30分） 36．如图所示是常见的几种植物，请据图回答： (1)图中属于被子植物的是__________（填字母）。 (2)B与D的共同特点是都能产生__________，但D的种子有__________包被着，它与种子共同构成______（填器官名称）。 (3)可作为监测空气污染的指示植物的是__________（填字母）；煤炭是古代______植物埋在地底下形成。 【答案】(1)DE (2)种子 果皮 果实 (3)C 蕨类 【分析】图中：A肾蕨是蕨类植物、B油松是裸子植物、C葫芦藓是苔藓植物、D向日葵是被子植物、E玉米是被子植物、F水绵是藻类。 【详解】（1）被子植物的种子外有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。图中D向日葵和E玉米的种子外都有果皮包被，属于被子植物。 （2）B油松是裸子植物，D向日葵是被子植物，它们都属于种子植物，共同特点是都能产生种子。 D向日葵属于被子植物，其种子有果皮包被着。植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，种子与果皮共同构成果实。 （3）C葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，所以可作为监测空气污染程度的指示植物，故答案为C。 在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，所以煤炭是古代蕨类植物埋在地底下形成的。 37．家鸽和鲤鱼由于适应不同的生活环境，它们的结构有很大的差别。图一是和呼吸有关的结构，图二是和运动有关的结构。据图回答： (1)家鸽具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[3]_________，能储存大量的气体，每呼吸一次，在[1]_________内进行两次气体交换。 (2)鱼生活在水中，图一中的[5]_________含有丰富的毛细血管，是进行气体交换的主要部位。 (3)家鸽能自由飞行主要是前肢变成_________，胸骨上有高耸的突起叫做龙骨突，上面附着发达的[②]_________，收缩时可完成飞行运动。 (4)鱼游泳时，③~⑦表示的_________起协调作用。 【答案】(1)气囊 肺 (2)鳃丝 (3)翼 胸肌 (4)鱼鳍/鳍 【详解】（1）家鸽属于鸟类，具有完善的呼吸系统，体内有发达的3气囊，气囊能储存大量气体。家鸽每呼吸一次，气体两次经过1肺，在肺内进行两次气体交换，这种呼吸方式称为双重呼吸，能为家鸽飞行提供充足的氧气。 （2） 鱼类生活在水中，用鳃呼吸，图一中的5鳃是鱼类进行气体交换的主要部位。鳃丝多而细，密布毛细血管，这有利于气体交换。 （3） 家鸽的前肢变成翼，翼是家鸽的飞行器官。家鸽的胸骨上有高耸的突起 ——龙骨突，龙骨突上面附着发达的胸肌，胸肌收缩时可牵动两翼完成飞行运动 （4）鱼在水中通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳，③~⑦表示鱼鳍，协调鱼的运动。 38．中国空间站已长期稳定在轨运行，为确保航天员的健康和安全，必须深入了解太空中各种环境因素对人体生理健康的影响。如图所示的一些特殊的“动物航天员”被选派入驻“天宫”，在空间生命科学研究中扮演着重要角色。请分析回答下列问题： (1)请将这四种生物按照身体结构从简单到复杂的顺序进行排序_________（用图中序号表示）。 (2)在生物分类中，果蝇属于_________，它与斑马鱼在结构上最主要的区别是_________。 (3)寸土寸金、资源有限的中国空间站中，斑马鱼与金鱼藻构成了一个密闭而稳定的小型生态系统。其中，金鱼藻利用人造光源制造_________，并源源不断地为斑马鱼提供氧气，斑马鱼的排泄物被水体中的_________分解后，成为金鱼藻的营养来源，促进了物质循环。 (4)科学家发现“入住”空间站的斑马鱼在太空环境下会表现出腹背颠倒式游泳、旋转运动、转圈等异常行为，说明生物与环境之间的关系是_________。这一研究为太空中航天员的平衡功能保护提供了参考。 【答案】(1)①③②④ (2)节肢动物（昆虫） 无脊柱 (3)有机物 微生物（细菌或真菌） (4)环境影响生物 【分析】（1）根据动物的体内有由无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括腔肠动物（刺胞动物）、扁形动物、线形动物（线虫动物）、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 （2）鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 （3）节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 （4）①涡虫是扁形动物，②果蝇属于节肢动物，③秀丽隐杆线虫是线虫动物，④斑马鱼是鱼类。 【详解】（1）①涡虫是扁形动物，有口无肛门，②果蝇属于节肢动物，身体和附肢都分节，③秀丽隐杆线虫是线虫动物，身体呈圆筒形，有口有肛门，④斑马鱼属于鱼类，体内具有脊柱，属于脊椎动物，所以这四种生物按照身体结构从简单到复杂的顺序的排序是①③②④。 （2）在生物分类中，果蝇属于节肢动物，它与斑马鱼在结构上最主要的区别是体内无脊柱，属于无脊椎动物。 （3）金鱼藻是植物，利用人造光源制造有机物，储存能量，并源源不断地为斑马鱼提供氧气，斑马鱼的排泄物被水体中的微生物分解后，成为金鱼藻的营养来源，促进了物质循环。 （4）“入住”空间站的斑马鱼在太空环境下会表现出腹背颠倒式游泳、旋转运动、转圈等异常行为，说明生物与环境之间的关系是环境能影响生物。 39．微生物与人类的生活 微生物个体微小，但是数量庞大，它们无处不在，却又悄无声息。它们有的是传染病的元凶，有的是人类的密友。让我们走近它们，了解它们，并回答下列问题： (1)微生物A是新型冠状病毒，它由________________组成。 (2)微生物B是细菌，属于________（填“原核”或“真核”）生物。 (3)我们制作馒头或面包时会利用微生物C________（填微生物名称）。如果用显微镜观察，会发现其细胞中有明显的③________。微生物C和D形态差异很大，但它们属于同一类微生物，即________（填“细菌”或“真菌”）。 (4)与植物细胞相比，B、C、D的细胞内无________，因此大多只能利用现成的有机物生活。 【答案】(1)蛋白质外壳和遗传物质 (2)原核 (3)酵母菌 液泡 真菌 (4)叶绿体 【分析】图中A病毒，B细菌，C蘑菇（真菌），D霉菌，①蛋白质外壳、②遗传物质，③液泡。 【详解】（1）A新型冠状病毒无细胞结构，只由①蛋白质外壳和内部的②遗传物质组成。 （2）B细菌属于单细胞生物，其结构特点是只由单个细胞构成，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物。 （3）C为酵母菌，酵母菌在有氧条件下可以分解葡萄糖，产生二氧化碳和水。我们制作馒头或面包时会利用生物C酵母菌。如果用显微镜观察，会发现其细胞中有明显的③液泡，有的细胞上长出突起，这是C在进行出芽生殖。真菌根据细胞数量可以分为单细胞真菌和多细胞真菌，单细胞真菌有酵母菌；多细胞真菌有霉菌、蘑菇、木耳等。 （4）与植物细胞相比，B细菌、C酵母菌、D霉菌的细胞内无叶绿体，营养方式为异养，大多只能利用现成的有机物生活，它们在生态系统中扮演的重要角色是分解者。 40．在上完微生物一课后，小林想利用天然的酵母菌进行发面，制作馒头。在老师的指导下，他与小组成员开展了该项活动，记录如下，请你将以下记录补充完整。 (1)任务一：了解酵母菌 ·酵母菌属于单细胞_______（填“细菌”或“真菌”），在自然界分布广泛，水果表面就有天然的酵母菌。 ·小组用显微镜观察酵母菌，观察到如下图情况，圈起来的酵母菌正在进行______生殖。 (2)任务二：菌种选择 经查资料发现有人已经做过实验：葡萄和番茄表面的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合后，再进行检测它们的发酵能力，结果如下图：_________发酵能力强。 (3)任务三：馒头制作原理与过程 ·和面时要用温水，如果用开水，会使酵母菌______，影响后续发面过程。 ·小组发面时，由于酵母菌发酵产生了________，面团膨大。 ·将面团揉成小团，经上锅蒸后，馒头制作完毕。 (4)品鉴与反思：本次蒸制好的馒头，松软度较差，口感偏硬，影响馒头品质的因素可能与_________有关，可以进一步开展实践探究。 【答案】(1)真菌 出芽 葡萄 (3)死亡 二氧化碳 (4)酵母菌的数量（或发酵时间、温度等） 【详解】（1）酵母菌具有真正的细胞核，属于单细胞真菌。观察图片，圈起来的酵母菌正在进行出芽生殖，因为出芽生殖是酵母菌常见的生殖方式，在母体上长出芽体，芽体成熟后与母体分离形成新个体。 （2）从曲线图中可以看出，葡萄组剩余的葡萄糖量少。因为剩余葡萄糖量少意味着酵母菌分解葡萄糖多，所以其发酵能力强。因此，小组选择用葡萄表皮上的酵母菌来发面。 （3）和面时用温水，若用开水，开水温度过高会使酵母菌死亡，从而影响后续发面过程。小组发面时，酵母菌发酵会产生二氧化碳气体，二氧化碳气体使面团膨大。 （4）本次蒸制好的馒头松软度较差、口感偏硬，影响馒头品质的因素可能与酵母菌的数量（或发酵时间、温度等，合理即可）有关，这些因素都可能影响酵母菌发酵产生二氧化碳的量，进而影响馒头的松软程度，可以进一步开展实践探究。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共35个小题，每小题2分，共70分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A C C C B C B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A B A C B D C C A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C A B D D D D C A 题号 31 32 33 34 35 答案 C B C B A 二、非选择题（本部分共5小题，共计30分） 36．（6分，每空1分） 【答案】(1)DE (2)种子 果皮 果实 (3)C 蕨类 37．（6分，每空1分） 【答案】(1)气囊 肺 (2)鳃丝 (3)翼 胸肌 (4)鱼鳍/鳍 38．（6分，每空1分） 【答案】(1)①③②④ (2)节肢动物（昆虫） 无脊柱 (3)有机物 微生物（细菌或真菌） (4)环境影响生物 39．（6分，每空1分） 【答案】(1)蛋白质外壳和遗传物质 (2)原核 (3)酵母菌 液泡 真菌 (4)叶绿体 40．（6分，每空1分） 【答案】(1)真菌 出芽 葡萄 (3)死亡 二氧化碳 (4)酵母菌的数量（或发酵时间、温度等）                                                                                                                                                           / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物下学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1「1【/1 选择题：本题共35个小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16.[AJ[BJIC][D] 2[AJIBJ[CI[D] 7AJIBJICIID] 12[AJ[BI[CJ[D] 17AJIBJICI[D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4A][B][C][D] 9.[A][B]ICJID] 14[A][BJICJ[D] 19A]IB][CI[DI 5[A][B][C]ID] 10.[A][B][C][D] 15[A][B][C]ID] 20.[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 26[A][B][C][D] 31[A][B][C][D] 22[A][B][CI[D] 27[A][B][C][D] 32.[A][B][C][D] 23.[A][B][C]ID] 28[A][B][C][D] 33.[A][B]IC][D] 24AIB]IC]【D1 29.[A1[B1IC1ID1 34[A][B][C][D] 25[A][BI[CI[D] 30.[A][B][C][D] 35[A][B][C][D] 二、非选择题(5小题，共30分) 36. (6分，每空1分) (1) (2) (3) 37. (6分，每空1分) (1) (2) DQ (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 38.(6分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 39. (6分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 40. (6分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 2025-2026学年七年级生物下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏科版7-10章 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共35个小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．藻类植物是一个很大的类群，下列有关描述错误的是（    ） A．海带、紫菜这种大型的藻类植物具有根、茎和叶 B．藻类植物释放的氧气占地球大气中氧气含量的90%左右 C．水绵细胞中的带状叶绿体能进行光合作用释放氧气 D．藻类植物大多生活在水中，有单细胞也有多细胞的 2．下列各种生物的分类，不正确的是（　　） A．紫菜、裙带菜——藻类 B．葫芦藓、水绵——苔藓植物 C．铁线蕨、满江红——蕨类植物 D．衣藻、草履虫——单细胞生物 3．卷柏的根能从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，再钻到土壤里遇水又可舒展，又名九死还魂草，如图中①，其中②③分别是孢子叶穗背腹面，④分别是大小孢子叶。据此判断卷柏（    ） A．依靠孢子来繁衍 B．植物体还会开花 C．茎不发达，没有输导组织 D．根和苔藓植物的一样，属于假根 4．下列关于生物圈中的绿色植物说法正确的是（      ） A．“西湖春色归，春水绿于染”造成这种现象的原因和长期不换水导致鱼缸内壁出现绿膜的原因分别是藻类植物和苔藓植物的大量繁殖导致的 B．与蕨类植物相比，苔藓植物适应陆地环境的能力更强 C．有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆积后会形成泥炭。在我国西部和东北部的一些地区，泥炭是重要的燃料资源 D．松、卷柏和侧柏都属于裸子植物，其中，松的球果是其果实 5．赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。下列诗句中涉及的植物，全部属于被子植物的是（　　） A．西湖春色归，春水绿于染 B．松柏本孤直，难为桃李颜 C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 D．秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜 6．银杉被公认为世界上最珍贵的植物之一，享有“林海里的珍珠”“植物中的熊猫”等美誉。银杉和银杏是我国特有的古老树种，是国家一级保护植物。银杏树上结的果子其实无果皮包被，俗称“白果”。下列关于银杏的说法错误的是（　　） A．“白果”由不同的组织构成 B．银杏属于裸子植物 C．“白果”是银杏的果实 D．白果的营养主要储存在胚乳 7．伞藻（如图）是一种大型单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和假根三部分。下列说法正确的是（    ） A．假根是伞藻的营养器官 B．伞藻能自己制造有机物 C．伞藻不能独立完成生命活动 D．“柄”是运输水和无机盐的器官 8．“西湖春色归，春水绿于染。”春天气温升高，阳光明媚，水中的藻类大量繁殖，使春水荡起绿波。下列关于藻类的叙述中，正确的是（　　） A．衣藻是多细胞藻类，水绵是单细胞藻类 B．藻类进行光合作用的器官是叶 C．水绵的叶绿体呈绿色带形、螺旋状 D．藻类对人类有重要意义，因此水中的藻类越多越好 9．如图是衣藻、水绵和海带的结构示意图，有关叙述正确的是（    ） A．图中①是衣藻的细胞核 B．②是水绵的带状叶绿体 C．水绵是单细胞的淡水藻类 D．海带中的③、④、⑤分别是海带的叶、茎、根 10．如图所示的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，下列描述正确的是（　　） A．a可表示有茎、叶的分化 B．b可表示有输导组织 C．c可表示有假根 D．d可表示用孢子繁殖后代 11．小秦同学利用一个玻璃瓶，里面加上苔藓、蕨类等植物和培养基质，制作出一个生态瓶（如图所示）。下列有关叙述正确的是（    ） A．蕨类植物仅有假根 B．苔藓植物具有导管和叶脉 C．一般蕨类植物的植株比苔藓植物高大 D．瓶内应保持干燥，以利于其中植物的生存 12．以下四种植物在进化上从低等到高等的顺序是（　　） A．④③②① B．②④③① C．①③②④ D．④②①③ 13．对下图名字中有“藻”的四种生物所属类群的分析，正确的是（    ） A．葫芦藓与轮藻属同一类群 B．金鱼藻属于种子植物 C．属于藻类的是莫斯藻 D．山椒藻属于苔藓植物 14．下表列举了四种生物及其身体的明显特征、重要影响或价值。匹配错误的是（　　） 选项 生物名称 明显特征 重要影响或价值 A 扇贝 贝壳 形成珍珠 B 沙蚕 疣足 鱼、虾饵料 C 海蜇 辐射对称 营养丰富，具有清热解毒的功效 D 蛔虫 角质层 人体内寄生 A．A B．B C．C D．D 15．在漫长的进化过程中，无脊椎动物逐渐形成了与其生存环境相适应的结构。下列无脊椎动物与其结构的对应关系中，错误的是（　　） A．水螅——身体呈辐射对称，体表有刺细胞 B．蚯蚓——身体有很多相似的体节，靠刚毛辅助运动 C．涡虫——身体背腹扁平，有口有肛门 D．蝗虫——体表有外骨骼，身体和附肢都分节 16．“蚯蚓机器人”被设计用于地震后废墟下的生命探测，它能模仿蚯蚓的波浪式蠕动前进。实验发现，这种机器人在粗糙地面行进顺畅，而在光滑玻璃上却“打滑”失效。下列关于蚯蚓描述错误的是（    ） A．蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸 B．蚯蚓在土壤中蠕动会破坏农作物的生长 C．刚毛固定配合肌肉伸缩 D．身体分节有助于在土壤中灵活运动 17．生物体的结构与功能是相适应的，下列相关叙述正确的是（    ） A．鱼类游泳的动力来自尾鳍的摆动 B．蜻蜓有两对足、三对翅，活动范围广 C．鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积 D．水螅用触手上的刺丝向猎物体内射入毒液来捕获食物 18．氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（    ） ①蚯蚓-体壁②鲫鱼-鳃③家鸽-肺和气囊④青蛙-肺和皮肤⑤蝗虫-肺 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④ D．①②③④⑤ 19．如图是鱼在水中呼吸示意图，a和b代表结构，①和②代表水流。下列叙述正确的是（    ） A．②处的氧气含量高于①处 B．鱼离开水，鳃丝不易粘连 C．b是鱼的呼吸器官，含毛细血管 D．鱼在水中时，口和鳃盖同时张合 20．某些藻类如水绵易在富营养化水体中大量繁殖进而形成水华。研究人员尝试在水库中投放一定量的鱼苗，进行生态修复。根据已学知识和表格提供的信息，下列叙述错误的是（    ） 常见鱼类的食性（食物） 类别 青鱼 鲢鱼 鳙鱼 鲤鱼 食性（食物） 螺蛳 藻类、浮游植物 浮游动物 杂食 A．水绵有进行光合作用的器官 B．表中最适宜投放的鱼类是鲢鱼 C．藻类可以为浮游动物、贝类和鱼类提供食物 D．投放鱼苗前，应先调查水库中该类鱼天敌的数量以保证投放鱼苗的成活率 21．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列相关叙述不正确的是（    ） A．狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应 B．蜥蜴体表覆盖着角质鳞片，利于减少体内水分的蒸发 C．家鸽气囊能进行气体交换，为飞行提供更多氧气 D．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸 22．山西太行山国家公园内生物多样性十分丰富。下面是某位同学对园区内几种珍稀动物的介绍，不正确的是（    ） A．大鲵——两栖动物，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B．华北豹——哺乳动物，体温恒定，胎生、哺乳 C．褐马鸡——鸟类，前肢变成翼，用肺和气囊呼吸 D．团花锦蛇——爬行动物，身体表面覆盖角质的鳞片 23．模型构建是学习生物学的重要方法。如图是某生物兴趣小组制作的鸟类呼吸结构模型，表格中模型组件和所模拟的结构对应错误的是（    ） 编号 模型组件 模拟结构 甲 红蓝细线 支气管 乙 大气球 肺 丙 小气球 气囊 丁 吸管 呼吸道 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 24．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”以下关于该句中两种动物特征的叙述，错误的是（    ） A．鸟的胸肌很发达，能牵动两翼完成飞行动作 B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换 C．鱼的身体大多呈流线型，有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力 D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用 25．太湖边观察到的白鹭，其独特的喙非常适合捕食浅水中的鱼类和甲壳类。下列图像中对应白鹭的是（　　） A． B． C． D． 26．下图是兔和狼的牙齿，下列有关叙述错误的是（    ） A．狼和兔的牙齿分化对摄食和消化有意义 B．乙动物是狼 C．狼的牙齿与其食肉生活相适应 D．因甲动物没有犬齿，所以它不是哺乳动物 27．下列关于哺乳动物与人类生活的关系，说法错误的是（    ） A．家畜是人类食物中动物蛋白的主要来源 B．野生动物在维持生态系统的平衡中起着重要作用 C．警犬是刑侦民警的得力助手 D．只要对人类有益的哺乳动物，都要列为保护动物 28．下图是某些生物的结构示意图，下列说法正确的是（　　） A．甲中①所指的结构名称是细胞核 B．乙所示生物生产的抗生素能用于治疗病毒引起的疾病 C．丙所示生物通过分裂生殖进行繁殖 D．丁所示生物结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和遗传物质构成 手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因。研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒数如图所示。请完成下面小题。 29．下列分析不恰当的是（　　） A．CA16病毒无细胞结构，可进入多种器官 B．感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快 C．研究期间CA16病毒在各器官中的数量变化是先增多后减少 D．感染9天时，脑中CA16病毒最多 30．下列关于CA16病毒的叙述不正确的是（　　） A．遗传物质位于细胞核 B．不能够独立生活 C．由蛋白质和遗传物质组成 D．属于动物病毒 31．将人的胰岛素基因转入大肠杆菌，培养大肠杆菌就可以生产治疗糖尿病的药物—胰岛素。下列有关大肠杆菌的描述，不准确的是（　　） A．是一种单细胞生物 B．自身不能制造有机物 C．通过芽孢进行生殖，条件适宜时速度很快 D．需要用高倍显微镜或电子显微镜观察 32．乳酸菌发酵制成的泡菜口感独特，深受人们喜爱。下列关于乳酸菌的叙述，正确的是（    ） A．属于真菌，通过孢子繁殖后代 B．无成形的细胞核，属于原核生物 C．个体较大，用放大镜就能观察到完整结构 D．可以进行光合作用 33．腐乳是我国传统发酵食品，其发酵过程使用的主要菌种是毛霉（如图），下列关于毛霉结构特征的叙述正确的是（    ） A．豆腐只为毛霉的生长提供无机盐 B．毛霉细胞内没有成形的细胞核 C．毛霉的生殖方式为孢子生殖 D．图中①是毛霉的叶，②是毛霉的根 34．关于如图生物结构及生殖特点的叙述，不正确的是（    ） A．甲由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B．甲、丙属于原核生物，乙属于真核生物 C．乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构 D．甲可以寄生在丙内，属于细菌病毒也叫噬菌体 35．泡菜是利用乳酸菌制作的发酵食品，若泡菜中亚硝酸盐浓度超出国家规定标准(限量为20mg/kg)则易引起中毒。以萝卜为原料制作泡菜并检测亚硝酸盐浓度，结果如图。下列说法错误的是（    ） A．为促进乳酸菌发酵应定时搅拌 B．温度过高或过低都会抑制发酵 C．泡菜中亚硝酸盐先增多后减少 D．腌制4~5天后食用泡菜更安全 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，共30分） 36．如图所示是常见的几种植物，请据图回答： (1)图中属于被子植物的是__________（填字母）。 (2)B与D的共同特点是都能产生__________，但D的种子有__________包被着，它与种子共同构成______（填器官名称）。 (3)可作为监测空气污染的指示植物的是__________（填字母）；煤炭是古代______植物埋在地底下形成。 37．家鸽和鲤鱼由于适应不同的生活环境，它们的结构有很大的差别。图一是和呼吸有关的结构，图二是和运动有关的结构。据图回答： (1)家鸽具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[3]_________，能储存大量的气体，每呼吸一次，在[1]_________内进行两次气体交换。 (2)鱼生活在水中，图一中的[5]_________含有丰富的毛细血管，是进行气体交换的主要部位。 (3)家鸽能自由飞行主要是前肢变成_________，胸骨上有高耸的突起叫做龙骨突，上面附着发达的[②]_________，收缩时可完成飞行运动。 (4)鱼游泳时，③~⑦表示的_________起协调作用。 38．中国空间站已长期稳定在轨运行，为确保航天员的健康和安全，必须深入了解太空中各种环境因素对人体生理健康的影响。如图所示的一些特殊的“动物航天员”被选派入驻“天宫”，在空间生命科学研究中扮演着重要角色。请分析回答下列问题： (1)请将这四种生物按照身体结构从简单到复杂的顺序进行排序_________（用图中序号表示）。 (2)在生物分类中，果蝇属于_________，它与斑马鱼在结构上最主要的区别是_________。 (3)寸土寸金、资源有限的中国空间站中，斑马鱼与金鱼藻构成了一个密闭而稳定的小型生态系统。其中，金鱼藻利用人造光源制造_________，并源源不断地为斑马鱼提供氧气，斑马鱼的排泄物被水体中的_________分解后，成为金鱼藻的营养来源，促进了物质循环。 (4)科学家发现“入住”空间站的斑马鱼在太空环境下会表现出腹背颠倒式游泳、旋转运动、转圈等异常行为，说明生物与环境之间的关系是_________。这一研究为太空中航天员的平衡功能保护提供了参考。 39．微生物与人类的生活 微生物个体微小，但是数量庞大，它们无处不在，却又悄无声息。它们有的是传染病的元凶，有的是人类的密友。让我们走近它们，了解它们，并回答下列问题： (1)微生物A是新型冠状病毒，它由________________组成。 (2)微生物B是细菌，属于________（填“原核”或“真核”）生物。 (3)我们制作馒头或面包时会利用微生物C________（填微生物名称）。如果用显微镜观察，会发现其细胞中有明显的③________。微生物C和D形态差异很大，但它们属于同一类微生物，即________（填“细菌”或“真菌”）。 (4)与植物细胞相比，B、C、D的细胞内无________，因此大多只能利用现成的有机物生活。 40．在上完微生物一课后，小林想利用天然的酵母菌进行发面，制作馒头。在老师的指导下，他与小组成员开展了该项活动，记录如下，请你将以下记录补充完整。 (1)任务一：了解酵母菌 ·酵母菌属于单细胞_______（填“细菌”或“真菌”），在自然界分布广泛，水果表面就有天然的酵母菌。 ·小组用显微镜观察酵母菌，观察到如下图情况，圈起来的酵母菌正在进行______生殖。 (2)任务二：菌种选择 经查资料发现有人已经做过实验：葡萄和番茄表面的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合后，再进行检测它们的发酵能力，结果如下图：_________发酵能力强。 (3)任务三：馒头制作原理与过程 ·和面时要用温水，如果用开水，会使酵母菌______，影响后续发面过程。 ·小组发面时，由于酵母菌发酵产生了________，面团膨大。 ·将面团揉成小团，经上锅蒸后，馒头制作完毕。 (4)品鉴与反思：本次蒸制好的馒头，松软度较差，口感偏硬，影响馒头品质的因素可能与_________有关，可以进一步开展实践探究。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物下学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ===-==-。。==--=--。====-=●一一==- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂 [×1[W1[/1 选择题：本题共35个小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][CI[D] 16.A][B][C][D] 2.A1[B][C1[D] 7[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 17.A][B][CJ[D1 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.A][B1[CI[D] 15.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 21.[AJ[B][C][D] 26.[AJ[BI[C1[D] 31.[A][B][C][D] 22.[A][B1[C1[DJ 27.A][B1[C1[D] 32.[A1[B][C1[D] 23.[A][B][C][D] 28.A][BI[C1[D] 33.[A][B][C][D] 24.[A][B1[C1[Dj 29.A][B1[C1[D] 34.[A1[B][C1[D] 25.[AJ[B][C][D] 30.A][BI[C1[D] 35.[AI[B1[CJ[D1 二、非选择题(5小题，共30分) 36.(6分，每空1分) (1) (2) (3) 37. (6分，每空1分) (1) (2) (3) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 38.(6分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 39.(6分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 40. (6分，每空1分) (1) (2) (3) (4)