2 中国近代史 第3单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立-【指南针·中考1对1】2026年中考历史初中学业水平考试指导课件
2026-04-09
|
24页
|
31人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 资产阶级民主革命与中华民国的建立 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.74 MB |
| 发布时间 | 2026-04-09 |
| 更新时间 | 2026-04-09 |
| 作者 | 四川多能教育书业有限公司 |
| 品牌系列 | 指南针·中考1对1 |
| 审核时间 | 2026-04-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57252434.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦“资产阶级民主革命与中华民国的建立”单元,覆盖孙中山革命活动、辛亥革命意义与局限、中华民国创建及北洋政府统治等中考核心考点,严格对接2023版课标要求。通过时空坐标梳理时间脉络,知识对比及分点归纳核心知识点,精准分析考点权重,归纳选择等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“考点梳理+真题演练”模式,精选2024-2025年河南、河北等地中考真题,如通过辛亥革命意义辨析题培养时空观念与历史解释能力。针对三民主义识别、《临时约法》内容等高频考点,提供答题技巧指导,帮助学生掌握核心素养,提升得分率,为教师中考冲刺复习提供系统教学支持。
内容正文:
暖翡
初中历史)
指南针中考·一对一·初中学业水平考试指导
第3单元
资产阶级民主革命与中华民国的建立
【时空坐标】
北洋军
兴中会
广州
中国同盟
中华民国临
颁布《中华民
一被翠中
成立
起义
会成立
辛亥革命
时政府成立
国临时约法》
二次革命
阀混战
1894年1895年
1905年
1911年10月
1912年
1912年3月
1913年
1915年
1916年
1928年
知识梳理
知识点①
革命先行者孙中山
2022版课标:通过了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动,认识辛亥革命的历史意义及局
限性。
创立
创立
1894年11月,成立兴中会,提出“
”的宗旨,号召“驱除鞑虏,恢复中国,创立
兴中会
合众政府”
地位
中国近代第一个
革命团体
广州
起义
1895年,孙中山准备在广州发动武装起义。10月,起义失败
创立
1905年,在
成立中国同盟会
孙中
确定了“驱除鞑虏,恢复中华,
,平均地权”的政治纲领
创立
内容
选举
为同盟会总理,建立领导机构
同盟会
决定创办《
》,作为同盟会的机关报
的
地位
第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党
使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,大大推动了全国革命运
命活动
意义
动的发展
主义(驱除鞑虏,恢复中华):推翻清王朝统治,反对民族压迫
主义(创立民国):推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国。是三民主义的
三民
主要
核心
主义
内容
主义(平均地权):核定全国地价,逐步实现土地国有,解决贫富不均等问题
地位
成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想
知识点②
辛亥革命
2022版课标:通过了解武昌起义的史事,认识辛亥革命的历史意义及局限性。
①1906年,刘道一、蔡绍南领导的萍浏醴起义。是同盟会成立后领导的第一次武装起义,起义虽然
革命志士
失败,但同盟会的声望由此大振
②1907年夏,徐锡麟、秋瑾领导的安庆、绍兴起义
奋斗历程
③1907年,孙中山、黄兴领导的广西镇南关起义
④1911年,黄兴、孙中山、赵声在广州领导的黄花岗起义
续表
时间
1911年10月10日
主要力量
湖北新军中倾向革命的士兵
1911年10月10日晚,武昌新军工程营的革命党人首先起义,占领武昌全城。随
概况
后,汉阳、汉口的新军起义响应,革命在武汉三镇取得胜利。10月11日,起义军
武昌起义
成立湖北军政府,推举新军将领
为都督。到11月下旬,全国已有一
半以上的省份宣布独立,支持革命
辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。
历史意义
它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的
评价
思想解放,打开了中国进步潮流的闸门
局限性
辛亥革命没有完成反帝反封建任务,没有改变中国的社会性质
辛亥革命和戊戌变法比较:
相同点:①都代表资产阶级的利益。②都学习西方政治制度。③都是为了挽救民族危亡,反对外来侵
略,发展资本主义。④都没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。⑤都推动了思想解放;促进了中国近代
化探索,推动了政治民主化进程。
不同点:①辛亥革命主张推翻君主专制,建立资产阶级民主共和国;戊戌变法主张维护清朝统治,进行变
法维新。②辛亥革命以暴力手段进行革命,而戊戌变法借助改革的手段。
知识点③
中华民国的创建
2022版课标:通过了解中华民国成立的史事,认识辛亥革命的历史意义及局限性。
中华民国
1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立,以1912年为民国元年,改
的建立
用阳历
袁世凯
1912年2月12日,宣统帝下诏退位,清朝统治结束
窃取革
1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统
命果实
1912年4月,临时政府迁往北京。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取
颁布
年3月11日,孙中山颁布《中华民国临时约法》
性质
是中国历史上第一次具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件
《中华民
①中华民国的主权属于全体国民
国临时
主要
②国民一律平等。国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、
内容
参政等自由和权利
约法》
③参议院行使立法权。国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等
它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果,但在当时的历史
评价
条件下难有实际的约束效力
知识点④北洋政府的统治与军阀割据
2022版课标:知道民国初期北洋军阀的统治。
二次
袁世凯为了建立独裁统治,一再破坏责任内阁制。1913年春,“
”发生,直接牵涉到袁世凯
革命
本人,孙中山和黄兴等号召反袁,发动“二次革命”,但很快被镇压
续表
①对内:强迫国会选举他为正式大总统;解散国民党和国会;颁布《中华民国约法》;改责
袁世凯
专制独裁
任内阁制为总统制:修改总统选举法
复辟帝
②对外:接受日本旨在灭亡中国的“
”大部分内容,换取日本的支持
制
复辟
1915年末,袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”,准备在元旦举行登基大典
护国
孙中山发表《讨袁檄文》,维护共和制度。1915年底,
、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立,并
战争
组织
北上讨袁,护国战争爆发。1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制
背景
袁世凯死后,北洋军阀分裂,大小军阀连年混战
目的
争夺地盘和巩固政权
直系:以冯国璋和曹锟为首,控制江苏、江西、湖北等省
军阀
皖系:以段祺瑞为首,掌握北京政府,控制安徽、浙江、山东、福建等省
割据
主要
奉系:以张作霖为首,盘踞东北
派系
滇系:唐继尧占据云南、贵州
桂系:陆荣廷占据广东、广西
影响
大小军阀连年混战,中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中
附:自我校对
知识点1.振兴中华
资产阶级日本东京创立民国
孙中山民报民族民权民生
知识点2.黎元洪
知识点3.1912
知识点4.宋案二十一条蔡锷护国军
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。