《口语交际·说新闻》（分层作业）语文统编版五四制四年级下册

《口语交际·说新闻》（分层作业）语文统编版四年级下册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 魔法学院的星象台中央，时光新闻屏闪烁微光。院长宣布启动“今日播报”特别任务：“星河小队”将化身校园小记者，穿越信息之流，收集真实、新鲜的“新闻能量”，点亮世界的每一个角落。 【基础感知】 你们降落在“消息森林”，树叶上滚动着文字，枝条间飘动着标题。每位队员需采摘三片“新闻叶”——一片来自广播，一片来自网络，一片来自社区公告，拼成“新闻卡片”，并齐声念出口令：“来源清晰，内容真实！” 一、选择题 1．关于“说新闻”，下面说法错误的一项是（     ） A．可以加上自己的想象。 B．要把新闻说清楚。 C．不能随意更改内容。 D．可以说说自己对新闻的看法。 2．今年“六一”儿童节，学校广播站播报了一则新闻，最可能作为播报内容的一项是（     ） A．2001年7月13日，北京成功申办了第29届奥运会。 B．2025年5月29日，“天问二号”在西昌成功发射。 C．2024年5月21日，北苑社区举行了趣味拔河比赛。 D．19世纪，英国赫胥黎发现恐龙和鸟类骨骼结构相似。 3．关于“说新闻”，下列说法不正确的是（     ） A．要把新闻说清楚。 B．可以适当加上自己的想象。 C．不能随意更改内容。 D．可以说说自己对新闻的看法。 4．关于如何说新闻，下面哪一项说法不恰当（     ） A．与同学交流新闻时，要说清楚新闻的来源，把新闻讲清楚。 B．说清楚新闻后，也可以说说自己对新闻的看法。 C．说新闻时，为了增强感染力，可以适当加入自己丰富的想象。 D．说新闻，要准确地传递信息，要清楚、连贯地讲述。 5．说新闻时，下面选项中做法不正确的一项是（     ） A．选择最近发生的、自己感兴趣的新闻。 B．不必说明新闻的来源，不必把新闻讲清楚。 C．可以表达自己对所说新闻的看法。 D．语言表达力求清楚、连贯。 6．下列词语搭配不恰当的一项是（     ） A．慢慢地变质    强烈地照射 B．暖暖的阳光    快乐地飞翔 C．柔嫩的羽毛    厚厚的松脂 D．清晰的月球    光明的未来 【能力进阶】 地面浮现“新闻传送阵”：时间、地点、事件三要素缺失其中一项。小队合作补全一则本地新闻（如学校科技节、社区体检活动）^^，并轮流扮演小主播，完整说出“谁+在哪儿+发生了什么”。当信息完整连贯，播报之门即被激活。 二、填空题 7．我们可以通过 、 、 、 、 等途径搜集新闻。 三、现代文阅读 指导老师李老师给同学们展示了一则与《2024中国诗词大会》有关的新闻。请你阅读并回答问题。 【中新网】北京3月10日电 据介绍，《2024中国诗词大会》萃取提炼“春天、多彩、勇毅、山河、相逢、寒暑、风味、先生、灯火、在路上”十大主题，展中华民族历史之美、山河之美、文化之美。新一季节目融合动画演绎、虚拟呈现、真人演绎等多元手法，结合人工智能、虚实交互等技术手段，打造耳目一新的视听盛宴，让观众沉浸于灿烂瑰丽的“中华文明长廊”。 8．这则新闻来源于 ，读完这则新闻，初加入诗词社的你有一些感想想与大家分享，你先进行了自我介绍： 9．你的感想是： 10．李老师布置了一项作业，要求同学们搜集一些课外喜欢的诗词，并选择其中一首，在周四社团活动时进行朗诵比赛。小刚因为生病没有参加这次活动，请你向他转述此消息。 【拓展应用】 抵达“红领巾电视台”直播现场。院长传来任务：每位队员选择一则自己感兴趣的新闻，与同伴进行“新闻快评”——说清楚来源和内容，并说出自己的感受或建议^^，完成一次真实的“说新闻”挑战。 阅读下面一则新闻，然后回答问题。 鹤琴小学开展“春分”主题活动 2019-03-22  16：39  浙江新闻客户端  通讯员  郑荷囡  记者  陈婷 3月21日，鹤琴小学的孩子们接到了这样一项特殊而又有趣的实践作业——傍晚回家进行一次竖蛋体验。 白天，孩子们在老师的带领下，一起了解了春分的起源，共同感受了中华传统文化，其中包括“竖蛋”这一中国民间流行的传统游戏。因为蛋的原始象征意义为“春天——新生命的开始”，人们在春分这一天“竖蛋”，是为了庆祝春天的来临。 孩子们到家后，开始在众多鸡蛋中认真挑选，他们屏住呼吸，小心翼翼地将鸡蛋放在平坦的桌面上，双手慢慢松开，竖蛋，一次，两次，三次……一次次的失败，一次次的尝试，孩子们乐此不疲，终于收获成功。有的孩子为竖蛋成功的场景拍了照，有的则将竖蛋的过程画了下来，有的将自己的感悟记录在日记本中，还有的查找或发现了鸡蛋能立起来的科学知识、小窍门等。 通过开展本次活动，孩子们不仅学习了与春分这节气有关的知识，增加了对这一传统文化习俗的了解，也体验了一回“在做中学、在学中乐”。 （有删改） 11．这则新闻的来源是 12．这则新闻的主要内容是什么？ 13．你认为“春分竖蛋”活动的意义是什么？ 四、积累运用 表达与交流 【时事新闻瞭望塔】 央视网6月4日讯  6月4日，国产大飞机C919执飞的航班，搭载着139名旅客从广州白云国际机场起飞，降落在河南南阳姜营机场。国产大飞机C919商业运营再添新航线，这也是C919飞机首次正式亮相国内支线机场。 14．我知道这则新闻来自 ，这则新闻讲的是 15．看了这则新闻，我的感受是 判断下面关于新闻的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 16．新闻报道必须真实，不许有半点儿虚假，不然传播出去，就成谣言了。( ) 17．从事采集、传播新闻的专门机构有通讯社、报社、广播电台、电视台等。 ( ) 18．家喻户晓的事就不能作为新闻了。( ) 19．说新闻时只能说好事、开心的事，社会上的丑恶现象不能说。( ) 20．所说新闻的内容最好是近期发生的事，过了好几年的事不要选。( ) 21．所说新闻的内容既可以是国内的事，也可以是国外的事。( ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《《口语交际·说新闻》（分层作业）语文统编版四年级下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A B B C B C 1．A 【详解】本题考查口语交际能力。 A．新闻的核心是真实性，“说新闻”必须基于真实的新闻内容，不能随意加上自己的想象，否则会违背新闻的真实性原则，该选项错误。 故选A。 2．B 【详解】本题考查新闻和理解句子含义。 A．2001年7月13日北京成功申办第29届奥运会，这是一个具有重大历史意义的事件，但时间较为久远，不属于近期新闻，不太符合学校广播站在“六一”儿童节播报的时效性要求。 B．2025年5月29日“天问二号”在西昌成功发射，这是近期发生的科技领域的重大事件，能够激发学生对科学技术的兴趣和探索精神，与学校教育和学生成长相关，适合在学校广播站播报。 C．2024年5月21日北苑社区举行趣味拔河比赛，属于社区活动，其影响力和与学校学生的关联性相对较小，不太可能作为学校广播站在“六一”儿童节重点播报的内容。 D．19世纪英国赫胥黎发现恐龙和鸟类骨骼结构相似，这是一个历史悠久的科学发现，不属于新闻范畴，不适合在学校广播站作为新闻播报。 故选B。 3．B 【详解】本题考查口语交际。 B．错误。新闻必须真实，不可添加想象，这会扭曲事实。 故选B。 4．C 【详解】本题考查口语交际。 C．结合第二单元的“口语交际”中“说新闻”中“要说明新闻的来源，要把新闻清楚，不要随意更改内容”可知，“说新闻”时是不可以加上自己的想象。故叙述有误。 故选C。 5．B 【详解】本题考查口语交际。 B．新闻传播的核心要求是真实性和准确性，必须说明新闻来源以确保可信度，同时需要讲清楚新闻内容，如时间、地点、事件等。省略来源或模糊表达会导致信息失真。 故选B。 6．C 【详解】本题考查词语搭配。 ABD搭配正确。 C．“柔嫩的羽毛”搭配不当。 “柔嫩”指质地柔和鲜嫩。与“羽毛”搭配不合理。应该改成“柔软的羽毛”或“柔嫩的翅膀”。 故选C。 7． 报纸 电视 广播 网络 实践活动 【详解】本题考查学生对课外知识的积累与收集。 结合生活经验和自己的积累写出搜集新闻的途径即可。 在报纸上、看电视、听广播、手机电脑的网页以及自己参加的实践活动中都可以搜集到新闻。 8． 中新网 大家好！我是刚加入诗词社的成员，平时就特别喜欢在课本里读古诗词，总觉得短短几句里藏着好多故事和美景。今天听李老师分享了《2024中国诗词大会》的新闻，更让我觉得诗词特别有魅力，也特别期待能和大家一起在社团里读诗、聊诗，跟着大家一起多学些有趣的诗词！ 9．听完《2024中国诗词大会》的新闻，我特别惊喜！原来诗词不只是书本里的文字，还能通过动画、虚拟技术变成“视听盛宴”，就像真的走进了“中华文明长廊”一样。“春天、山河、风味”这些主题也特别贴近生活，让我觉得诗词离我们一点都不远——春天的花开、家乡的山河，都能在诗里找到影子。以后我想多积累诗词，也希望能像节目里那样，慢慢读懂诗词里的历史之美、文化之美，跟着诗词感受咱们中华民族的灿烂文明。 10．小刚，你昨天生病没去社团太可惜啦！李老师在活动上给我们看了《2024中国诗词大会》的新闻，还布置了一项作业：需要我们搜集自己喜欢的课外诗词，然后选其中一首，等到这周四的社团活动时，我们要举办朗诵比赛。你要是有想不明白的地方，到时候上学了可以再问问李老师，别忘提前准备好要朗诵的诗词哦！ 【导语】这篇阅读材料以《2024中国诗词大会》新闻为引，巧妙设计了三个互动环节：新闻来源填空、诗词社感想分享和消息转述任务。文本融合了传统文化与现代技术元素，突出诗词大会“十大主题”的文化内涵和多媒体呈现方式。题目设置注重实践性，既考查信息提取能力，又引导学生进行个性化表达和口语交际训练。通过生活化场景（社团活动、作业转述）的设计，将语文学习与真实情境相结合，体现了"学以致用"的教学理念。整体构思兼顾知识性与人文性，能有效激发学生对传统文化的兴趣。 8．本题考查口语交际。 新闻类文本通常会在开头标注“来源媒体+时间”，这是来源的关键依据。材料开头明确写有“【中新网】北京3月10日电”，其中“中新网”是媒体来源，“北京3月10日电”是新闻电头（补充时间地点），因此这则新闻来源于中新网。 自我介绍需满足“清晰介绍自己”“结合活动主题（诗词/诗词大会新闻）”两大点。作为“初加入诗词社”的成员，语气要谦逊、热情，先说明姓名和“新成员”身份，让大家快速认识你；还需结合李老师展示的“诗词大会新闻”，体现“因新闻产生兴趣，想融入社团”的逻辑；最后，表达期待，补充“想和大家一起学诗、聊诗”的意愿，符合社团交流的氛围，让自我介绍更有代入感。 示例： 大家好，我是刚加入诗词社的新成员丁丁，平时就非常热爱古典诗词，听了《2024中国诗词大会》的新闻，更萌发了对诗词的浓厚兴趣，很高兴能在这里和大家一起交流学习。 9．本题考查想法。 需先提炼新闻关键信息，再结合“诗词”主题谈体会。首先，抓新闻亮点，新闻信息有两个：①十大主题（春天、山河等，贴近生活）；②多元呈现方式（动画、AI、虚实交互，让诗词“活”起来）。再分层次谈感悟，比如对“呈现方式”的惊喜、对“主题”的共鸣、对“未来的期待”，让感想有逻辑、有深度，且紧扣“诗词”中心。 示例： 看了《2024中国诗词大会》的报道，我特别激动。节目用“春天、多彩、勇毅”这些主题串联起诗词中的历史、山河与文化，还结合了动画、AI等新技术，让诗词“活”了起来。这让我觉得，我们学习诗词不仅是背诵，更是走进一个灿烂的文明长廊，去感受古人的情怀与智慧。希望我们社团也能多尝试一些有趣的形式，一起探索诗词的魅力！ 10．本题考查转述。 转述的主要内容是准确传达任务（作业内容）、时间（周四）、背景（李老师布置）”，同时兼顾同学间的亲切语气。先铺垫背景，开头提“你昨天生病没去社团”，让小刚明白“为什么需要转述”，再分点说清作业要求，需要搜集课外喜欢的诗词，选一首，时间是周四社团活动，活动形式是朗诵比赛。最后，结尾加“想不明白可以问李老师”“别忘准备”，符合同学间的友好氛围，让转述更自然。 示例： 小刚，你好些了吗？李老师在社团活动上布置了一项作业，让大家搜集一首自己喜欢的课外诗词，这周四社团活动时要举办一个朗诵比赛。你因为生病没参加活动，李老师让我转告你，如果你身体恢复了，也准备一首诗参加吧。如果需要帮助选诗或者有什么疑问，可以随时问我或李老师。好好休息，期待周四能听到你的朗诵！ 11．浙江新闻客户端 12．鹤琴小学开展“春分竖蛋”主题活动。 13．学习了与春分节气有关的知识，增加了对传统文化习俗的了解，提高了动手能力等。 【解析】略 14． 央视网 2025年6月4日，由中国南方航空执飞的CZ3383航班，搭载139名旅客从广州白云国际机场起飞，降落在河南南阳姜营机场，这是国产大飞机C919首次正式亮相国内支线机场。 15．C919首次亮相国内支线机场意义重大，这是国产大飞机市场化运营“干支通”航线的关键一步。它不仅展示了中国航空工业的实力和创新能力，也让我们看到了国产大飞机未来广阔的发展前景。作为中国人，我为此感到无比自豪，也对中国航空事业的未来充满了期待，相信C919会越飞越远，成为中国航空业的一张亮丽名片。 【解析】14．本题考查口语交际。 新闻开头通常会明确标注发布平台，这则新闻开头提到“央视网6月4日讯”，其中的“央视网”就是新闻来源。 概括新闻事件：首先要找时间，新闻中明确的“6月4日”，接着，找主体，核心事物是“国产大飞机C919”，再找动作，“执飞的航班，搭载139名旅客从广州白云国际机场起飞，降落在河南南阳姜营机场，最后找关键意义，“商业运营再添新航线，首次正式亮相国内支线机场”。由此，用“时间+主体+动作+关键意义”的句式串联，这则新闻讲的是“6月4日，国产大飞机C919执飞的航班搭载139名旅客从广州白云机场飞往南阳姜营机场，这是它商业运营的新航线，也是首次亮相国内支线机场”，语言简洁。 15．本题考查口语交际。 表达感受时，重点围绕“国家厉害、自己骄傲”展开，比如“觉得中国很厉害，能造出自己的大飞机”，结合新闻中“首次亮相支线机场”的关键信息，理解为“大飞机能飞到更多地方，以后可能有更多人坐它”，表达“期待以后能坐C919”或“为中国航空开心”的情感。例如，看了这则新闻，我心里满是激动！以前总听爸爸妈妈说，很多大飞机都是国外造的，现在我们中国也能造出C919这样的大飞机，还能开通一条又一条新航线，连支线机场都能飞到，太了不起啦！我想象着那些坐在C919上的旅客，看着窗外的云朵，肯定会和我一样，为坐的是咱们自己国家的飞机而开心。真希望以后能有机会亲眼看看C919，甚至坐上它去旅行，也盼着咱们的国产大飞机能飞到更多地方，让全世界都知道中国的航空本领有多棒！ 16．√ 17．√ 18．√ 19．× 20．√ 21．√ 【解析】16．本题考查新闻的特点。 新闻，是在最短的时间里，用最简洁的语言，用最快的速度，把真实的事情传播出去。真实是新闻的要求。故正确。 17．本题考查与新闻有关的机构。 新闻是借助语言、文字、图片、录像等，向公众传播的消息。具有现实性、时间性、公开性和连续性等特点，以及传递信息、宣传鼓动、服务社会、提供知识等功能。从事采集、传播新闻的专门机构有通讯社、报社、广播电台、电视台等。故正确。 18．本题考查新闻的特点。 有价值是新闻的要求，也是新闻应该具备的特点之一。“家喻户晓的事”不符合新闻“有价值”的特点，因此不能作为新闻。故正确。 19．本题考查新闻的特点。 “真实准确”是新闻的特点。新闻中的人物、时间、地点以及事情的起因、经过、结果都要准确无误，不能虚构。因此，即使是坏事或者社会上的丑恶现象也可以说，不过要注意“真实准确”的要求。故说法错误。 20．本题考查新闻的特点。 说新闻的基本要求是要及时，新闻报道的事件内容不能够是已经过了很久的事情，需要是最近发生的事情。故说法正确。 21．本题考查新闻的特点。 广义的新闻：泛指报刊、广播电视中关于真实情况报道的文章，如消息、通讯、特写、社论、报告文学等。 狭义的新闻：指简要和迅速的报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体。 新闻内容既可以是国内的事，也可以是国外的事。故说法正确。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $