内容正文:
部编版小学语文教材五年级下册第三单元
遨
游
汉
王
字
国
综合性学习
第
三
单
元
横竖撇捺有乾坤,
一笔一画成文章。
感受汉字的趣味,了解汉字文化 。
学习搜集资料的基本方法。
学写简单的研究报告。
我们平时读书、看报、写文章,都离不开汉字。你对汉字有哪些了解?
✧汉字产生于几千年前,是世界上最古老的文字之一,经历了漫长的演变过程,沿用至今。
✧汉字是世界上使用人口最多的文字之一,曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。
✧汉字书法是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品。
◎浏览本单元的内容,你有什么发现?
综合性学习单元
小红书:小巧匠儿教语文
活动建议
阅读材料
小红书:小巧匠儿教语文
寻汉字历史,探汉字奥秘。“遨游汉字王国”主题活动即将开启,请你作为汉字宣传大使,带领同学们一起了解汉字之美,感受汉字的神奇魅力。
我是汉字宣传大使
汉字真有趣
趣味汉字交流会
我爱你,汉字
汉字文化研讨会
汉
汉
字
字
真
真
有
有
趣
趣
趣味汉字交流会
同学们,我们平时读书、看报、写文章,都离不开汉字。除了刚刚视频中的内容,你还对汉字有什么了解?
阅读材料,感受汉字的趣味
默读教材上的“活动建议”,思考:本次活动需要完成哪些任务?
搜集字谜,开展猜字谜活动。
搜集体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等资料,办一次趣味汉字交流会。
1、字谜七则
画时圆,写时方,冬时短,夏时长( )
四座山来山对山,四个川来川对川。四个日字连环套,四个口字紧相连。( )
一点一横长,两点一横长。你若猜不出,站着想一想。( )
有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。( )
日
田
立
也
文字谜
11
画 谜
⑤
⑥
斗
休
钟面显示十二点整。“十”加“两个点”就是“斗”。
左边“人”,右边“木”,人靠在树上就是在休息。
故事谜
⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。 一天,他挂出一幅水墨画来,上画一只黑狗,十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,要购买者,须付三十两银子,如果猜中谜语,则分文不收。”好半天过去了,仍无人猜中。这时,有一年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底。他却笑而不答,取下画来便走。唐伯虎望着这年轻人的背影哈哈一笑:“猜中了!他猜中了!”你能猜出这是个什么字吗?
黑
犬
默
13
猜字谜的方法
组合法:根据谜面的暗示,把字的笔画或部件做加减,凑成一个字。
比如,字谜 ②“一块土,两人站,中间隔条线,两人看不见”。“土”中间隔着竖,左右站两“人”,就是“坐” 。
意会法:要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。比如,“客满”,猜一个字。“客满”就是人太多,谜底就是“侈”。
磨
哭
一点一横长,一撇向西方,并排两棵树,栽在石头上。
一个字,两张口,
下面还有一条狗。
Lenovo (L) -
加字法
谜面:有耳听不见
谜底:龙
减字法
谜面:夫人莫入
谜底:二
离合法
谜面:给一半,留一半,要一半,扔一半,彼此各有一半。
谜底:细 奶 跛
“谜语大王”
一箭穿心(打一字)
一人在内(打一字)
九个太阳(打一字)
七十二小时(打一字)
十五天(打一字)
必
肉
旭
晶
胖
千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。(打一字)
有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。(打一字)
香
曼
鲜
告
几位运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时,他们笑而不答,各自做了一个动作,让记者自己猜。
篮球运动员指了指前面的两棵树;
跳高运动员顺手捡起一根木棍,立在一个土堆旁;
武术运动员拿过教练的书,放在剑的旁边;
围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。
林
猜一猜:这几位运动员分别姓什么?
杜
刘
孟
2.门内添“活”字
我杨修是三国解谜猜字第一人!
门
活
阔
故事拓展
一人一口
曾有人送给曹操一盒酥饼,曹操便在盒子上写了“一合酥”三字,放于台上。杨修看到后,竟拿出来与众人分着吃了。曹操问他为何如此,杨修回答说:“把‘合’字拆开,就是‘人’‘一’‘口’三个字,连在一起就是‘一人一口’嘛。”
《字谜七则》《门内添“活”字》主要体现汉字字形和字义的特点,字谜分为文字谜、画谜、故事谜等。谜面从字形和字义等方面给出了提示,依据这些提示,我们就可以猜出谜底。
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3.有意思的谐音
外甥打灯笼——照旧( )
梁山泊军师——无( )用
四月的冰河——开动( )了
咸菜烧豆腐——有言( )在先
隔着门缝吹喇叭——名( )声在外
歇后语
舅
吴
冻
盐
鸣
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歇后语中的谐音字:
外甥打灯笼——照旧( )
梁山泊军师——无( )用
四月的冰河——开动( )了
咸菜烧豆腐——有言( )在先
隔着门缝吹喇叭——名( )声在外
舅
吴
冻
盐
鸣
歇后语巧妙地利用了汉字谐音的特点,前半部分是引子,后半部分像谜底,利用后半部分的谐音来表达意思,幽默风趣,含义深刻。
相邻的两个小组将搜集的歇后语互换,小组合作将答案补全在空白处。
33
谐音歇后语互换答题赛
活动说明:
1. 各小组将搜集的谐音歇后语整理成题目(括号留白),互换题目。
2. 小组成员合作答题,填写正确谐音字。
3. 限时完成后统一批改,答对数量多的小组获胜。
4.”枇杷”和“琵琶”
古时候有人送枇杷给一个县官,可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道:“枇杷”不是此“琵琶”,只恨当年识字差!”有个客人应声道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。”
音同字不同,意思差得远。汉语中同音字较多,不能乱用,否则会闹笑话。
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清朝末年,有个不学无术的阔少爷赴京赶考。他自知大字不识几个,肯定考不上,便想利用关系走后门。他在考卷后写道:“我是李鸿章的亲妻(戚)!”表明自己有强硬的后台,让考官放他一马。但他把“亲戚”写成了“亲妻”。这个主考官为官清廉,秉公办事,他看了卷子后写道:“因为你是李鸿章的亲妻(戚),所以我不敢娶(取)你。”主考官将错就错,利用谐音,巧妙回绝了那位阔少爷借权势走后门的无理要求。
1940年3月,汪精卫就任伪国民政府主席,伪警察厅长申省三为了讨其欢心,强令久负盛名的灵谷老人写一副颂汪联。灵谷老人灵机一动,提笔写道:昔具盖世之德,今有罕见之才。
这联送到汪精卫那里,被挂在就职厅上。正当在场的人都称赞这联写得词工句丽,是赞颂佳作时,突然有人大声叫道:“大家受骗了!”经这人指点,人们才恍然大悟,顿时吓得脸色苍白,手足无措,弄得狼狈不堪,使汪氏的庆典成了一场闹剧,但也添了一段趣话。因为这副对联是谐音讽联,读其谐音就是:昔具该死之德,今有汉奸之才。汪精卫鼓吹“曲线救国”,觍颜事敌,却恬不知耻地标榜自己为“三民主义”信徒。1941年除夕夜,南京颐和路汪公馆张贴了一副春联:立民族民权民生之宏愿,开为党为国为民之大业。当晚,就有人在对联上略作修改,变成:立泯族泯权泯生之宏愿,开伪党伪国伪民之大业。
据说,从此之后,汪精卫再也没有写春联的雅兴了。
《有意思的谐音》《“枇杷”和“琵琶”》主要体现汉字字音的特点,让我们感受到了歇后语、故事的同音字带来的风趣效果。
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Lavf58.46.101
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