北京市海淀区2025-2026学年第二学期期中练习高三物理试题

海淀区2025一2026学年第二学期期中练习 高三物理 2026.04 本试卷共8页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无 效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共14题，每题3分，共42分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的 一项。 物 1.钴60(C0)的衰变实验可以证实宇称不守恒的论断。钴60的衰变方程为9C0+9Ni+X, 其中X表示的是 A.-9c B.H C.on D.H 2.烧瓶通过橡胶塞连接一根玻璃管，向玻璃管中注人一小段水柱，使烧瓶内封闭一定质量的气 体。用手捂住烧瓶，会观察到水柱缓慢向左移动。瓶内的气体可视为理想气体，在这一过程 中瓶内气体 A.分子平均动能减小 B.向外界放热 C.内能不变 D.压强不变 3.用甲、乙两束不同的单色光，分别照射同一光电管得到两条光电流I与电压U之间的关系曲 线，如图所示。下列说法正确的是 I八 A.甲光照射时产生的光电子的最大初动能更大 甲 B.在水中，甲光的频率比乙光的频率大 乙 C.在水中，甲光的传播速度比乙光的传播速度大 U U2 O D.照射同一狭缝装置，乙光的衍射现象更明显 4.如图所示，理想变压器的原、副线圈的匝数之比为3：1，原、副线圈的回路中分别接有阻值相 同的电阻，原线圈一侧接在电压为220V的正弦交流电源上。下列说法正确的是 A。刷线圆回路中电阻两端的电压为V R B.原、副线圈中交变电流的频率之比为3：1 220V交流电 C.原、副线圈回路中电阻两端的电压之比为3：1 D.原、副线圈回路中电阻消耗的功率之比为1：9 高三年级（物理)第1页（共8页) 5.如图所示的电路中，P、Q是两个相同的小灯泡，线圈L的自感系数很大、电阻不计。下列说 法正确的是 A.闭合开关S,P、Q先同时亮，然后P变得更明亮，Q逐渐变暗至 熄灭 B.闭合开关S,Q先亮，P逐渐变亮 C.断开开关S,P、Q均立即熄灭 D.断开开关S,P、Q均闪亮后再熄灭 6.一列简谐横波沿x轴传播，1=0时的波形如图1所示，a、b、c是介质中的三个质点。图2 是质点b的振动图像。下列说法正确的是 A ylcm y/cm 0 1234 i567/8x/m 0 0.1 0.5 09 1.3 s 图1 图2 A.该波的周期为0.9s B.该波沿x轴正方向传播 C.t=0.5s时，质点a的速度最大，加速度为零 D.1=0.5s时，质点c的位移为零，速度沿y轴负方向 7.水平传送带匀速运动，将物体（可视为质点）无初速度从A点放在传送带上，一段时间后物 体随传送带一起匀速运动，最终到达B点。已知传送带运行速率)，物体与传送带之间的动摩 擦因数4，下列说法正确的是 A.刚开始物体相对传送带向前运动 B.若仅增大μ，则物体做加速运动的位移变大 C.若仅增大4，则物体从A点运动到B点的时间变短 D.若仅增大4，则物体从A点运动到B点的过程中可能一直受摩擦力 8.轻轻拨动一个铜盘可以使其长时间地绕OO'轴自由转动。如果在铜盘转动时把蹄形磁体的两 极放在铜盘的边缘（但并不接触），如图所示，铜盘可以在较短的时间内停止转动。在铜盘逐 渐停止转动的过程中，下列说法正确的是 A.铜盘的发热功率不变 B.穿过铜盘上表面的磁通量不变 C.磁体受到铜盘的作用力沿铜盘半径向外 D.若使磁体绕OO'轴与铜盘同向转动，铜盘一定会越转越快 高三年级（物理)第2页（共8页) 9. 2025年2月，实践25号卫星成功为北斗G7卫星加注推进剂，完成了人类航天史上首次“太 空加油”。已知北斗G7卫星在地球同步静止轨道绕地球做匀速圆周运动，下列说法正确的是 A.北斗G7卫星的运行速度大于7.9km/s B.北斗G7卫星的向心加速度小于地球表面附近的重力加速度 C.北斗G7卫星的运行速度小于地球赤道上随地球自转物体的线速度 D.在地球同步静止轨道上运行的实践25号，可通过加速追上北斗G7卫星 10.把一个小球放在光滑半球形容器内，如图所示。晃动容器，可以使小球在距离容器底部不同 高度处的水平面内做匀速圆周运动。下列说法正确的是 A.同一小球在不同高度处所受的合力大小相等 B.同一小球离底部高度越大，其运动周期越大 C.同一小球离底部高度越大，其运动半圈所受合力的冲量越大 D.离底部高度越小、质量越大的小球，其所受支持力越大 11.一根不可伸长的轻质细绳跨过轻质定滑轮，细绳的两端分别系有小球A和B。用手托住B球， 当细绳刚好被拉紧时，B球离地面的高度为h,A球静止于地面，如图所示。已知B球的质 量是A球的k倍（k>1),忽略一切摩擦和空气阻力。B球从释放至刚好 L22112122∠ 落地的过程中，下列判断不正确的是 A.A球和B球组成系统的动量不守恒 B.细绳对A球拉力冲量的大小等于细绳对B球拉力冲量的大小 C.细绳对A球拉力做的功等于A球机械能的增加量 D.k越大，细绳拉力的大小越接近A球所受重力的大小 Tiga 12.如图所示，两个带等量正电的点电荷分别位于M、N两点上，E、F是MN连线中垂线上的两 点，O为EF、MN的交点，且EO=OF。一电子仅在电场力作用下，以某一初速度从E点 运动至F点。关于此过程，下列说法正确的是 A,电子在E点和F点所受电场力的大小和方向相同 E B.电子在E点和F点的电势能不相等 ⊕ ⊕ C.电子的电势能可能始终不变 M N D.电子的动能一定先增大后减小 高三年级（物理)第3页（共8页) 13.图为分拣苹果的装置示意图、该装置按照一定质量标准自动分拣大苹果和小苹果，托盘秤压 在一个以O,为转动轴的杠杆上，杠杆末端压在压力传感器R,上，已知压力越大，R,阻值越 小。若R2两端的电压较小，分拣开关在弹簧向上弹力作用下处于水平状态，小苹果进人通道1： 当R2两端的电压超过某一值U时、可使放大电路中的电磁铁吸动分孫开关的衔铁，此时大 于一定标准质量的大苹果进入通道2，已知电源的电动势上、内阻不计。下列说法正确的是 分拣开关 ·小苹果通道1 托盘秤 0 ◆大苹果 通道2 弹簧 放 衔铁 大 E 电磁铁 E 电 电源 路 A.托盘秤上的苹果质量越小，R2两端的电压越大 B.若只增大R2的阻值，则能进人通道2的苹果的标准质量变小， C.分拣苹果的质量标准与电动势E,大小无关 D.若仅改变电磁铁线圈的绕向，则分拣苹果的质量标准将发生改变 14.将圆珠笔中的轻质小弹簧竖直放在水平桌面上，图1为弹簧正视示意图，实线和虚线表示螺 旋细铁丝，弹簧上实线细铁丝和虚线细铁丝互成一定的角度。一束激光垂直弹簧轴线照射弹 簧（只能照射到两圈弹簧)，在光屏上会形成如图2所示的夹角为的“X”形交叉条纹。根 据光学原理，该干涉图像与互成角度的两组双缝的干涉图像一致。下列说法正确的是 激光照射到 的两圈弹簧 图1 图2 A.若稍微压缩弹簧，则图2中的夹角p将变小 B.若稍微压缩弹簧，则光屏上的条纹将更加密集 C.若改用频率更低的激光，则图2中的夹角将变小 D.若改用频率更低的激光，则光屏上的条纹将更加密集 高三年级（物理)第4页（共8页) 第二部分 本部分共6题，共58分。 15.(8分) (1)如图所示为探究两个互成角度的力的合成规律实验的 】 示意图。关于本实验，下列操作正确的是 f, (选填选项前的宇母) A.F,、F,的夹角必须小于90° B.F单独作用时与F,、F,共同作用时都应使小 圆环保持静止 C.在同一次实验中，F单独作用时与F、F,共 d 777777777 777777777 同作用时小圆环的位置可以不同 (2)在“探究影响感应电流方向的因素”的实验中，将电源、 滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流表及开关用 导线连接成如图所示的电路。在开关闭合、线圈A放在 线圈B中的情况下，某同学发现将滑动变阻器的滑片P 向左加速滑动时，电流表指针向右偏转。下列判断正确 的是 。（选填选项前的字母) A.拔出线圈A,电流表指针向右偏转 B.断开开关，电流表指针向左偏转 C.滑片P向左匀速滑动，电流表指针不发生偏转 (3)做“用单摆测量重力加速度”的实验时，改变摆线长度L,测 得几组L和对应的周期T,绘出L一2图像，如图所示。若未 测量小球半径，仅利用图线斜率k的值 （选填“能”或 “不能”)计算出重力加速度g,原因是 16.(10分) 用如图1所示的装置进行实验，让两个小球在斜槽末端对心碰撞可以验证动量守恒定律。 图1中的O点为小球抛出点在记录纸上的垂直投影。实验时，先使球1多次从斜槽上位置S由 静止释放，确定其平均落地点，记为P。然后，把半径相同的球2置于水平轨道的末端，再将 球1从位置S由静止释放，与球2相碰，重复多次，分别确定碰后球1和球2的平均落地点， 记为M和N,分别测出O点到平均落地点的距离OM、OP、ON。测得球1的质量为m1,球2 的质量为m2,已知m,>m2。（P、M、W在图中未画出) (1)下列实验步骤中必要的是 (选填选项前的字母) h A.测量球1静止释放的高度h B.测量抛出点距地面的高度H C.测量两小球的半径 D.利用重锤线确定O点的位置 图1 高三年级（物理)第5页（共8页) (2)①在误差允许范围内，若关系式 成立，说明两球碰撞前后动量守恒。 ②完成上述实验，图2中平均落地点的位置可能正确的是 0 o NM P M P A 图2 (3)某次实验时先将球1从斜槽上位置S静止释放，确定球1平均落地点P。然后将球2放在 斜槽末端，发现球2沿斜槽滚动，于是调整斜槽末端水平，调整后斜槽末端离地面高度跟 原来相同。从斜槽上位置S静止释放球1，与球2碰撞后，确定两球平均落地点M和N。 若不考虑调整斜槽引起小球在空中运动时间的变化，则m,OP m1OM+m2ON。 (选填“>”“=”或“<”) (4)某同学进一步研究两球是否发生弹性碰撞。设OP=x、ON=2。在实验中仅换用不同质 量的球1，重复实验，绘出若-m的图像；又仅换用不同质量的球2，重复实验，并绘 出号一m的图像。图3中有可能反映两球发生弹性碰撞的是 0 A B D 图3 17.（9分) 如图1所示，将轻弹簧竖直固定在水平地面上。质量为m的小球由弹簧的正上方h处自 由下落，与弹簧接触后压缩弹簧，当弹簧的压缩量为x时，小球下落到最低点。弹簧始终处 于弹性限度内，不计空气阻力，已知重力加速度g。 (1)求小球刚接触弹簧时速度的大小。 (2)求压缩过程中弹簧弹性势能 01 的最大值Em0 (3)以竖直向下为正方向，从小 球接触弹簧开始计时，在图2 中定性画出小球从接触弹簧 到下落至最低点过程中速度 777777777777 v随时间1变化的图线。 图1 图2 高三年级（物理)第6页（共8页) 18.（9分) 如图所示，在磁感应强度大小为B、方向竖直向下的匀强磁场中，两根相距为L的平行 长直金属导轨水平放置，左端接阻值为R的定值电阻。一长为L、电阻为的导体棒放置在 导轨上，与导轨接触良好。导体棒在外力作用下沿导轨以 速度)向右做匀速运动。不计导轨电阻及导体棒与导轨间 + XX 的摩擦，导体棒运动过程中始终与两导轨保持垂直。 (1)求电路中产生的感应电流I。 B (2)求导体棒两端的电压U。 (3)已知导体棒内定向运动的电子数为N。设导体棒所受安培力为F零，导体棒内定向运动的电 子所受洛伦兹力的矢量和为F洛，分析比较F安与F微的大小关系。 (注意：解题过程中需要用到、但题目没有给出的物理量，要在解题中做必要的说明) 19.（10分) 透射电子显微镜是科研中的重要工具，可以通过电子透镜控制电子束轨迹探测物质的微 观结构。 图1是电子透镜中电子枪和磁聚焦系统的简化示意图。一隔板将真空管分为I、Ⅱ两个 区域，隔板的中心有一小孔，右端为可平移接 隔板 可平移接收板 收板。区域I中有电场（图中未画出)，区域Ⅱ 中有沿轴线向右的匀强磁场。电子经电场加速 B 后，从小孔中心O点沿不同方向进人区域Ⅱ。 轴 已知磁感应强度大小为B,电子质量为m、电 荷量为e,电子与真空管不发生碰撞。忽略电子 间的相互作用。 图1 (1)电子沿不同方向从O点进人区域Ⅱ，其与轴线方向有一定夹角的电子运动轨迹的投彩可 能是图2中的 。(沿轴线从左向右看) A ⊙ D 图2 (2)将进入区域Ⅱ电子的运动沿轴线方向和垂直于轴线方向分解，已知电子沿轴线方向速度 分量的大小在[o,。十△]范围内（△）很小)，电子沿垂直于轴线方向速度分量的大小 在[0，]范围内。 a.求从O点进人区域Ⅱ的所有电子，在运动过程中到轴线的最远距离s。 b.求从O点进人区域Ⅱ的所有电子，第一次返回轴线的位置到O点的最小距离d,和最 大距离d2。 c.在（2)a和b的基础上进一步研究，将接收板置于d,处，设此时电子落到接收板上 离轴线的最远距离为5，求号。 高三年级（物理)第7页（共8页) 20.（12分) 黑洞是一种质量非常大、半径非常小的天体。天文学家跟踪观测了银河系中心附近恒星 的运行轨迹、推测出银河系中心存在质量为M的黑洞。已知相距为r、质量分别为m,和m2 的两质点之间的引力势能E,=一G,,G为引力常量。仅考虑黑洞对物质的引力作用。 (1)银河系中心黑洞会不断吞噬周围的星际物质，这些物质在被吞噬的过程中会先进人“吸 积盘”，并产生电磁辐射。为了研究进人吸积盘中物质产生的电磁辐射，某同学建立如 下简化模型：在被吞噬过程中，吸积盘各处物质绕黑洞旋转，机械能不断转化为电磁辐 射、在运动过程中其轨道半径不断减小，但每一圈的运动仍可视为匀速圆周运动。 a.求吸积盘中到黑洞距离为r处物质的线速度大小o。 b.设单位时间内有质量为m,的物质进人吸积盘。已知吸积盘中各处物质的质量分布是 稳定的，不随时间变化。求吸积盘中距离黑洞”到”2区域（，1<2)的电磁辐射功 率P。 （2)某黑洞质量M约为8.6×103kg,绕其做椭圆轨道运动的S0-2星体，到黑洞的最近距离 。约为1.8×105m。黑洞到地球的平均距离rε约为2.5×102”m。在地球上观测S0-2星体 距离黑洞最近时发出的一条氢原子特征谱线，观测到的波长1大于其静止波长入，这种 现象称为“红移”。定义红移值z=人一。 .某同学认为可以用“引力红移”理论解释这一现象，即光子在黑洞引力场中远离黑 洞时其能量会减小。光子能量E=v=mc2,式中h为普朗克常量，v为光的频率， m为光子的等效质量，c为真空中的光速。在传播过程中光子等效质量的变化量远小 于m。已知G=6.67×10"Nm2kg2,c=3×10ms。根据红移值的定义，应用 引力红移理论，估算上述氢原子特征谱线由引力引起的红移值z。（结果保留一位有 效数字) b.已知1=121.9nm,=121.6nm。基于（2)a的结果，分析判断由引力引起的红 移是否为产生红移现象的主要原因。 高三年级（物理)第8页（共8页）