第二单元 理解权利义务（期中考点串讲课件）八年级下册道德与法治下学期新教材统编版五四学制

这是一份八年级道德与法治下学期期中复习课件，涵盖考点大串讲，包括构建权利义务知识体系、梳理公民基本权利与义务具体内容、突破辨析题等题型、设置实战演练，还通过考点解读表格明确高频考点及考法。 资料特色在于融合核心素养，通过权利义务相统一关系讲解、依法维权途径示例培养法治观念，结合维护国家安全等义务案例强化责任意识，易混易错点辨析帮助精准掌握知识，为教师提供系统复习资源，助力学生巩固基础提升解题能力。

第二单元 理解权利义务 第二单元 理解权利义务 八年级道德与法治下学期期中复习 统编版·新教材 知识梳理 题型突破 实战演练 构建体系 考点大串讲 第一部分 考点解读·构建体系 第一部分 考点解读·构建体系 热血逐梦，不负青春时光 考点解读 高频考点 常见考法 命题趋势 公民基本权利 选择题：围绕公民基本权利的主要类型、宪法关于公民基本权利的规定等设置选项；简答题：要求简述某类权利的内涵、构成或国家保障措施；材料分析题：结合具体案例，要求分析公民权利的行使与保障问题。 1.情境贴合时政生活化：常结合个人信息保护、校园维权、劳动权益、网络文明等热点与校园生活场景出题，摒弃纯死记硬背。 2.聚焦核心概念辨析：高频考查权利与权力、公民与人民、人身自由与人格尊严、权利行使界限等易混点，强化精准审题。 3.凸显素养价值引领：紧扣法治观念、权利意识、责任担当，侧重考查对权利义务相统一、依法维权、自觉履责的理解。 4.强化实践应用导向：增多活动探究题，围绕青少年依法行使权利、自觉履行义务、践行法治精神设计设问，知行结合。 公民基本义务 选择题：给出公民行为的表述，要求判断哪些属于公民的基本义务，或考查对某一义务的理解。简答题：要求简述公民基本义务的某一方面,如重要性、具体要求等；辨析题：给出关于公民义务的错误或片面观点，要求学生判断对错并说明理由；材料分析题：给出具体案例，要求分析公民或组织违反的基本义务、行为危害及法律后果，或分析该行为如何体现履行义务。 权利与义务 相统一 选择题：针对权利与义务的关系、作用等设置干扰选项，考查学生对知识点的理解能力。辨析题：设置“重权利、轻义务”等错误观点，要求学生进行判断并说明理由。材料分析题：常结合社会热点案例，要求学生分析公民如何正确处理权利与义务的关系等。 依法行使权利 选择题：可能设置选项混淆权利行使界限，或错误表述纠纷解决方式适用范围、程序等，考查对概念的准确理解。简答题：要求简述公民行使权利的注意事项，或阐述不同纠纷解决方式的特点、适用情形。材料分析题：给出具体案例，如公民权利行使不当案例或纠纷解决案例，要求分析行为对错、应采用的正确维权方式及依据等。 依法履行义务 选择题：设置情境选项，判断公民行为与义务履行、责任承担。案例分析题：呈现案例，要求学生分析行为性质、责任类型及理由。简答题：直接考查法定义务的性质、法律要求、责任形式等核心知识。 构建体系 理解权利义务 公民基本 权利 内容 政治权利 人身自由 社会经济权利 监督权与获得国家赔偿权 认识 公民基本 义务 实现 履行 内容 遵守宪法法律 维护国家安全、荣誉和利益 依法服兵役 依法纳税 权利义务 相统一 坚持 关系 文化教育权利 平等权 维护国家统一与全国各民族团结 相互依存、促进 权利享有者 义务承担者 某些权利也是义务 看待 权利意识 相统一 义务观念 做法 依法行使权利 任何权利不是绝对的 树立依法办事的意识 法定程序维护合法权益 法定程序 和解 调解 仲裁 诉讼 依法履行义务 原因 法定义务强制性 不可推卸的责任 要求 法律要求做的必须去做 法律禁止做的坚决不做 担责 民事责任 行政责任 刑事责任 行动 行动 第二部分 知识梳理·考点通关 第二部分 知识梳理·考点通关 热血逐梦，不负青春时光 知识梳理 第三课 公民的基本权利和义务 ★1. 是宪法的核心内容， 是宪法的核心价值。 ★2.基本权利的具体内容及要求？ （1）平等权：(√：男女平等，不分种族；×：岐视，招聘仅限男性/仅限本地区户籍) ①含义：公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。 ②要求：任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ③地位： 是公民行使其他权利的基础。 （2）政治权利：（参与国家管理，参与政治生活，通过网络平台参与社会讨论，建言献策) ①定义：公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。 ②内容：选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ③选举权与被选举权条件： ，未被剥夺政治权利； ④重要性：公民参与管理国家和社会事务的 。 公民的基本权利和义务 确认并保障公民基本权利的实现 平等权 年满18周岁公民 基础 知识梳理 （3）人身自由： ①定义：公民人身不受非法侵犯的自由。 ②内容：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 ③地位：是公民参加国家政治、经济、社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 a.人身自由不受侵犯：(×：非法逮捕，非法拘禁，非法搜身) 任何公民，非经 或者决定或者 决定，并由 执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 b.人格尊严不受侵犯（×：辱骂，侮辱，起绰号，诽谤，造谣) 包括 ； 禁止用任何方法对公民进行辱、诽谤和诬告陷害。 c.住宅不受侵犯（×：擅自闯入别人家) 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 d.通信自由和通信秘密受法律保护（×：窃听他人电话;私拆快递，信件;偷偷翻看他人电子邮件；私自查阅他人微信聊天记录） 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 人民检察院批准 人民法院 公安机关 名誉权、荣誉权、姓名权、肖像权、隐私权 知识梳理 （4）社会经济权利： ①定义：公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。 ②内容：财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权、物质帮助权等。 ③保障措施：国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对社会弱者的利益给予特殊保护。 a.财产权【对自己的财产行使占有、使用、收益、处分的权利】（√：租出去挣钱，捐钱）(×：骗钱，偷钱，买到假货，损害房屋，摔手机，擅自处理他人物品） 公民的 不受侵犯。国家为了 的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。 b.劳动权（√：就业，上班，参加工作，领工资，公司经营良好。×：非法开除，拖欠工资。）一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 c.劳动休息权（×：强制加班；加班不给钱） 中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。 d.社会保障权和物质帮助权：国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在 或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 合法私有财产 公共利益 年老、疾病 知识梳理 （5）文化教育权利： ①定义：包括受教育权和文化权利。 ②受教育权：公民有权按照其能力平等地从国家获得 的机会。国家实行 制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 【例子】公民行使自己的受教育权：上学，接受义务教育； 国家保障公民的受教育权：发放助学金，两免一补政策...... ③文化权利：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 【例子】公民参与文化生活，进行文艺创作；(写作投稿获得稿费，出版小说，拍摄纪录片，进行科学研究) 国家保护公民的文化权利：农村修建乡村阅览室，丰富村民的业余文化生活 接受教育 义务教育 知识梳理 （6）监督权与获得国家赔偿权： ①监督权：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出 和 的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出 、 或者检举的权利。 意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 ②获得国家赔偿权：由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。 【例子】被民警误伤，错误拘留，错误判决 1.公民行使监督权时应注意什么? 应自觉遵守宪法和法律，要对举报的真实性，客观性负责，不得捏造事实、制造假证，诬告陷害他人。 2.公民行使监督权的途径有哪些? ①向人大代表反映情况(人大代表)②采用书信、电子邮件、电话等形式，向有关部门反映;(信访)③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督;(新闻媒体) 批评 建议 申诉 控告 知识梳理 ★公民基本义务的具体内容及要求？ （1）维护国家统一和全国各民族团结 重要性：我国是 ，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的 。 要求：自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 （2）遵守宪法和法律 ①原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。 ②要求：遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 统一多民族国家 基本保证 知识梳理 （3）维护国家安全、荣誉和利益 ①维护国家安全：维护国家主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取泄露出卖，社会秩序不被破坏等。 ②维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯、国家的荣誉不受玷污。 ③维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各方面利益。 （4）依法服兵役 ①地位：保卫祖国、抵抗侵略是公民的 。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的 。 ②兵役制度：实行以 为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。 （5）依法纳税 ①地位： 是国家财政收入的主要来源。 ②违法责任：任何 的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。 税收 志愿兵役 神圣职责 光荣义务 逃税、欠税、骗税、抗税 考点通关 1.下列行为与公民的权利对应正确的是（   ） ①获得存款利息——财产处分权 ②按规定申报纳税——依法纳税的权利 ③适龄儿童就近入学——受教育权 ④按时领取工资——获得劳动报酬的权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 2.以下行为属于依法履行公民基本义务的是（   ） A．小明爸爸积极参加小区业委会的选举投票 B．初中生小彭家庭生活困难，本学期他获得了国家1000元的贫困生活补助 C．小莉的爸爸应邀参加市政府组织的预算草案征求人大代表意见活动 D．小悦同学发现某商家兜售的中国地图不完整，及时向有关部门举报 D 考点通关 阅读材料，回答问题。 大学生张某在网络社交平台上看到一篇恶意歪曲历史、煽动民族分裂的文章，不仅没有及时举报，反而为获取流量进行转发，并发表不当评论。此外，张某在学校实验室参与科研项目时，因疏忽将涉及国家科研机密的实验数据泄露给校外人员。经调查，张某的行为已对国家信息安全和民族团结造成不良影响。 运用公民基本义务的相关知识，分析张某的行为违反了哪些义务。 【知识链接】①违反维护国家统一和全国各民族团结的义务。张某转发并评论煽动民族分裂的文章,破坏了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，损害了国家统一和民族团结的基础。②违反维护国家安全的义务。张某因疏忽泄露国家科研机密，导致国家秘密被泄露，违反了公民维护国家安全的义务。③违反遵守宪法和法律的义务。我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，张某的行为违反了法律中关于维护社会秩序、保守国家秘密的规定，破坏了宪法和法律的尊严。 知识梳理 第四课 依法行使权利和履行义务 ★1.权利与义务的关系？ ①公民的权利与义务 。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。 ②公民既是 ，又是 。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 ③公民的 。如 既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 ★2.如何坚持权利与义务相统一？ ①坚持权利与义务 。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 ②公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 ③我们要增强 和 ，依法行使权利，自觉履行义务。 相互促进、相互依存 权利的享有者 义务的承担者 某些权利同时也是义务 劳动和受教育 相统一 权利意识 义务观念 知识梳理 ★3.如何依法行使权利？ ①任何权利都不是 ，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②树立按照 的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ③当合法权益受到侵害时，公民可以通过 等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。 ★4.依法维护权利的法定方式有哪些？ ①和解：当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。【当事人双方】 ②调解：通过调解组织解决纠纷的方式。调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。【第三方介入：找居委会调解;要求平台介入;经过民警教育，化解纠纷;工商部门介入调解；向消费者协会投诉。】 绝对的 法定程序办事 和解、调解、仲裁和诉讼 知识梳理 ③仲裁：通过仲裁机构解决纠纷的方式。平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。 ④诉讼：通过人民法院解决纠纷的方式。诉讼主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 【补充】可联系八上6.2学会依法办事 1.民事诉讼：审理民事案件，解决民事纠纷。(欠钱不还，拖欠工资，债务纠纷;合同纠纷，消费者权益保护纠纷;侵犯著作权，肖像权，名誉权。) 行为主体：平等主体之间(个人与个人，个人与公司)(楼上楼下，邻里纠纷，业主和物业，消费者和商家)。 2.行政诉讼：解决行政争议案件。(不满执法，不服行政机关的处罚。例:不服交警罚款) 行为主体：又称“民告官”(官:“政府公职人员”，XX部门，XX局）（被告是行政机关） 3.刑事诉讼：依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究。(涉及刑事案件“犯罪“) 行为主体：通常情况下由检察官担任公诉人，提起公诉，起诉被告人(犯罪嫌疑人) 知识梳理 5.为什么要履行法定义务？ 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有 。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 【基本义务】是宪法规定的。法定义务包含基本义务。 义务包含法定义务和道德义务。 法定义务和道德义务是交叉关系。 基本义务和道德义务是交叉关系。 道德义务不履行不一定违法，法定义务不履行一定违法。 ★6.如何履行法定义务？ ①法律要求做的必须去做。公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。 ②法律禁止做的坚决不做。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。 强制性 知识梳理 3.违反法律的责任：依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。 【补充考点】答题技巧：分析违法行为的类型(七下11.1法不可违) (民事违法行为→承担民事责任；行政违法行为→承担行政责任；刑事违法行为→承担刑事责任) 1.民事违法行为：【民事赔偿】(如:赔偿损失，赔礼道歉，解除合同，履行合同，如数偿还，支付违约金) 【关键词】侵犯他人民事权利(人身权/财产权) 【典型案例】如：违约;欠债不还；捡到手机，拒绝归还；没有依法履行合同义务；侵犯肖像权；散布谣言损害他人名誉。 2.行政违法行为：【行政处罚/行政处分】(如:治安警告，警告处罚，停业整顿，行政拘留，罚款) 关键行政机关:民警，交警，派出所，公安机关，环保部门，税务机关 【关键词】违反道路交通安全法；违反治安管理处罚法；被行政机关处罚；被公安机关拘留 【典型案例】扰乱社会治安；扰乱公共秩序；破坏公共设施；如:①谎报险情;②破坏铁路封闭网;③看演唱会向场内扔矿泉水瓶；④散播谣言造成恐慌··· 3.刑事违法行为：【刑罚处罚】(如：拘役，管制，有期徒刑，死刑，无期徒刑;罚金，剥夺政治权利，没收财产，驱逐出境) 【关键词】犯...罪；检察官提起公诉；判刑 【典型案例】如：故意杀人；故意伤害；绑架;持刀抢劫；重伤他人；非法收购/贩卖濒危野生动物；诈骗数额巨大；醉酒驾车··· 考点通关 1. 观察右图漫画《如此维权》，回答问题：该漫画内容警示我们（   ） A．遇到法律问题应咨询专业人士 B．维权的途径必须合理合法 C．维权可寻求国家的法律救济 D．应传承中华优秀传统法律文化 B 2. 以下是某市市民拨打热线服务电话注意事项。由此可知，诉求人（   ） A．享有的权利同时也是义务 B．享有的权利和承担的义务相统一 C．只享受权利而不承担义务 D．享有的权利和承担的义务完全对等 B 第三部分 题型突破·易混易错 第三部分 题型突破·易混易错 热血逐梦，不负青春时光 题型突破 辨析题 评析类/评价类/看法类 设问：请对两位同学的观点进行 评析\辨析。 你如何看待XX的观点或行为； 你如何评价XX的观点或行为？ 答题格式：①观点判断：××的观点是正确的\不完全正确的、不科学的。 ②描述理由：结合材料，链接书本知识。 ③总结：因此+怎么做（写出观点中正确的做法）。 题型突破 --辨析题 题型突破 辨析题 【权责共生，知行合一】 《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条规定：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 请你运用“权利与义务”的关系，对小锡的行为进行简要评析。 【答案】小锡的行为是错误的。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民在行使AI的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。③小锡未经他人同意，利用AI换脸技术将同学的头像“嫁接”到其他视频中，已经侵犯了他人的肖像权。④我们要遵守宪法和法律，坚持权利义务相统一，依法行使权利，自觉履行法定的义务。 【解析】本题考查权利与义务的关系，属于评析类试题，主要考查学生运用教材知识分析问题、论证观点的能力。结合教材知识，可以从权利与义务相统一、依法行使权利、自觉履行义务三个方面来回答。 易错易混 1.人身自由是公民行使其他权利的基础。 ( × ) 【改正】错误。平等权是公民行使其他权利的基础。 2.监督权是公民参与管理国家和社会事务的基础。 ( × ) 【改正】错误。行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。 3.国家的统一和民族的团结，是我国进行社会主义现代化建设的根本保证。 ( × ) 【改正】错误。国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 4.我国宪法规定，劳动和受教育是公民享有的权利，并非义务。 【改正】错误。我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 ( × ) 易错易混 5.公民可以只享有权利而不履行义务。 ( × ) 【改正】错误。没有无义务的权利,也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 6.仲裁是通过人民法院解决纠纷的方式。 ( × ) 【改正】错误。仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。 7.公民只要违反法律，就要承担刑事责任。 【改正】错误。公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。 ( × ) 第四部分 实战演练·举一反三 第四部分 实战演练·举一反三 热血逐梦，不负青春时光 1.下侧漫画中经营者的行为，侵犯了求职者的（   ） A．隐私权 B．名誉权 C．肖像权 D．荣誉权 实战演练 【详解】本题考查隐私权。 A：依据教材知识，宪法规定，公民的隐私权不受侵犯，漫画中出售个人信息的行为属于侵犯了求职者的隐私权的行为，应受到法律的制裁，故A符合题意； BCD：漫画内容侵犯隐私权，与公民的名誉权、肖像权、荣誉权无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 A 2.某中学组织学生开展道德与法治“品案例，微点评”活动。下列微点评正确的是（   ） A．②③ B．①② C．①④ D．③④ 实战演练 【详解】本题考查公民权利相关知识。 ①：建立就业性别歧视约谈制度旨在消除就业中的性别歧视，保障公民平等就业的权利，属于对劳动权的保护，故①说法正确；②：公安机关为通缉犯罪嫌疑人而公开其照片属于依法履行职责，不构成肖像权侵权，故②说法错误；③：资助经济困难学生主要保障的是受教育权，而非物质帮助权（通常指向弱势群体的基本生活保障），故③说法错误；④：倒卖个人信息属于非法获取、传播他人隐私，侵犯隐私权，故④说法正确。故本题选C。 C 3. 2025年春季征兵中，大学生小李积极响应国家号召报名参军。他认为，参军不仅能锻炼自己，更是为国家贡献力量。小李的行为体现了（   ） ①公民自觉履行依法服兵役的义务 ②保卫祖国、抵抗侵略是公民的职责 ③维护国家荣誉是每个公民的责任 ④公民自觉履行维护民族团结的义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 实战演练 【详解】本题考查公民的义务。 ①②：大学生小李积极响应国家号召，踊跃报名参军入伍。这是因为依法服兵役是公民的光荣义务，保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，故①②符合题意； ③④：说法正确，但题干信息没体现，③④说法不符合题意； 故本题选A。 A 4. 铁路部门在京沪、京广、成渝高铁等部分复兴号动车组列车上设置了静音车厢。勾选优先分配静音车厢，即可在有余票的情况下选乘静音车厢。在静音车厢，享受安静乘车环境的同时，也需遵守多项规定，保持车厢内的安静。对此，同学们发表了各自的看法，合理的是（   ） A．晓雅：应先履行义务，后行使权利 B．梓涵：权利和义务是完全对等的 C．丽丽：公民在享受权利时，必须履行相应的义务 D．小豫：放弃权利就可以不履行义务 实战演练 【详解】本题考查权利与义务的关系。 C： 丽丽强调享受权利时必须履行义务，符合权利与义务相统一的原则，故C符合题意； A：晓雅认为应先履行义务后行使权利，但权利与义务是统一的，没有先后之分，故A说法错误； B：梓涵认为权利和义务完全对等，但权利与义务的对等性并非绝对“完全”对等，故B说法错误； D：小豫认为放弃权利可不履行义务，但义务具有强制性，不可放弃，故D说法错误；故本题选C。 C 5. 我国人社部、财政部联合印发《企业职工基本养老保险病残津贴暂行办法》，明确自2025年1月1日起，企业职工基本养老保险参保人员达到法定退休年龄前，因病或者非因工致残经鉴定为完全丧失劳动能力的，可以申请按月领取病残津贴。这体现了公民依法享有（   ） A．财产权 B．劳动权 C．物质帮助权 D．选举权 实战演练 【详解】本题考查公民基本权利的相关知识。 A：财产权指公民对合法财产的占有、使用、收益和处分权利，与题干中养老保险病残津贴的发放无直接关联，故A说法错误； B：劳动权强调公民通过劳动获得报酬的权利，而题干中参保人员已完全丧失劳动能力，津贴属于社会保障而非劳动所得，故B说法错误； C：根据《宪法》第四十五条，公民在年老、疾病或丧失劳动能力时，有从国家和社会获得物质帮助的权利。题干中病残津贴的发放正是国家提供物质帮助的体现，故C符合题意； D：选举权属于公民政治权利，与题干中的社会保障内容无关，故D说法错误。故本题选C。 C 6. 被告吴某某多次利用某平台七天无理由退货漏洞，虚构各种不实理由，向原告某电子商务有限公司申请退货21次，法院经审理认为，被告吴某某的非正常退货给原告某电子商务有限公司造成了直接经济损失，被告吴某某应赔偿原告某电子商务有限公司2893.46元，该案例告诉我们（   ） A．七天无理由退货是消费者的权利，无需承担任何义务 B．消费者理应先享受七天无理由退货的权利，再考虑履行义务 C．消费者的权利与义务相互依存，行使权利不能超越法律界限 D．顾客是上帝，消费者在购物时可以随心所欲 实战演练 【详解】本题考查权利与义务的关系。 A：七天无理由退货是消费者的权利，但行使权利时需遵守法律和诚信原则，不能滥用权利，故A说法错误； B：权利与义务是统一的，不能先享受权利，再履行义务，故B说法错误； C：案例中吴某某滥用退货权利导致他人损失，说明行使权利必须依法且不损害他人权益，权利与义务相互依存，故C符合题意；D：消费者虽享有权利，但“随心所欲”违背法律对权利行使的限制，故D说法错误；故本题选C。 C 7. 以下关于2025年度贵州省“十件民生实事”一季度推进情况中民生实事与得以保障的公民基本权利对应正确的是（   ） ①新建、改建16万户农村户用卫生厕所——人格尊严权 ②新建、改扩建中小学和幼儿园60所——受教育权 ③组织开展“春风行动”等就业公共服务专项活动——劳动权 ④改造老旧病房10万平方米、床位2000张——财产权 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 实战演练 【详解】本题考查劳动权、物质帮助权、受教育权。 ②③：分析题文，新建、改扩建中小学和幼儿园60所，直接增加教育资源，保障更多儿童和青少年接受教育的机会；组织开展“春风行动”等就业公共服务专项活动，帮助劳动者找到工作，体现劳动权，故②③符合题意；①④：新建、改建16万户农村户用卫生厕所，改造老旧病房10万平方米、床位2000张，贵州省发展医疗卫生事业，有利于保障公民的物质帮助权得到实现，生命健康权得到帮助，故①④说法错误； 故本题选B。 B 8. 印度商人尼加姆从父亲那里继承了一款扑克牌图案的著作权，该款扑克牌在中国销售期间，图案著作权遭他人冒名登记。他起诉了侵权方，中国法院最终确认扑克牌图案著作权归属于他，并促成双方达成和解。这启示我们（   ） ①诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规的手段 ②中国法院公正司法，维护公平正义 ③和解是解决纠纷最好的方式 ④要增强法治观念，依法办事 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 实战演练 【详解】本题考查增强法治观念的要求、司法维护正义、公民维护权利的途径和方式。 ①②④：依据题文，在华印度商人尼加姆在中国的人民法院提起诉讼并赢得著作权官司，他维权的历程启示我们诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规的手段；中国法院公正司法，维护公平正义；要增强法治观念，依法办事，故①②④说法正确；③：和解是解决纠纷的方式之一，但不能说是最好的方式，故③说法错误；故本题选B。 B 9. 扣款不提醒、找不到退订页面、小字条款暗藏玄机……自动续费服务成为了中国消费者协会公布的2024年十大消费维权热点之一。消费者遇到该纠纷，应（   ） ①留存证据，及时向监管部门反应 ②自认倒霉，提升自身的媒介素养 ③加大监管，严惩相关不合理规定 ④合法维权，要学会保护切身利益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 实战演练 【详解】本题考查依法维权。 ①④：消费者的合法权益受到非法侵害时要依法维权，学会保护切身利益；可以留存证据，及时向监管部门反应，①④说法正确； ②：自认倒霉的做法是缺乏维权意识的表现，②说法错误； ③：执法机关要加大监管力度，消费者没有监管权，③说法错误； 故本题选B。 B 10. 小李新购置的汽车发生了故障，他依次采用了如下做法：联系汽车经销商，希望得到退换；被拒后，拨打了消费者投诉热线，经工作人员调查调解后，对结果仍不满意；又来到法院打官司，起诉了汽车经销商。小李采用的维权方法依次是（   ） A．和解——仲裁——调解 B．和解——调解——仲裁 C．和解——调解——诉讼 D．调解——仲裁——诉讼 实战演练 【详解】本题考查维权方式。 ABCD：根据题干中小李的维权过程，分析如下：第一步：联系汽车经销商，希望退换——这属于和解（即消费者与经营者直接沟通，尝试自行解决争议。第二步：拨打消费者投诉热线，经工作人员调查调解——这属于调解，即由第三方（如消费者协会或行政部门）介入，协助双方达成协议。第三步：向法院起诉打官司——这属于诉讼，即通过司法途径，由法院裁决解决争议。因此，小李的维权方法依次是：和解 → 调解 → 诉讼。故C符合题意，ABD说法错误； 故本题选C。 C 11. 小哲在议题式学习活动中收集了以下两则案例： ☆某网络主播通过个人账户收款隐匿销售收入等手段偷逃税款.国家税务总局对其依法追缴税费款、加收滞纳金并处罚款。 ☆某农业科技公司朱某以“合作制种”名义，向境外大量出卖我国优质亲本稻种，被人民法院以为境外非法提供情报罪判处有期徒刑。 你认为他学习的议题是（   ） A．违反刑事法律，应当承担刑事责任 B．违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任 C．行使权利有界限，权利意识需增强 D．国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 实战演练 【详解】本题考查违法义务需担责。 B：某网络主播偷逃税款被依法追缴税费款、加收滞纳金并处罚款，朱某向境外大量出卖我国优质亲本稻种被判处有期徒刑，体现了违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任，故B说法正确；A：网络直播没有违反刑事法律，故A说法错误；C：题干体现的是要增强义务观念，自觉履行义务，故C说法错误；D：题干没有体现国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，故D不符合题意；故本题选B。 B 12. 最近小海遇到了一件“烦心事”：小海的弟弟在小区花园跟小伙伴玩耍，某住户往楼下扔了一大袋垃圾，正好砸到了他的弟弟，导致头部受伤，送医院抢救了！物业帮忙查监控，确认是1801房的住户。小海爸爸跟该住户协商，结果那人态度嚣张、无法沟通，居然还叫嚣说扔垃圾是他的权利，别人不能拿他怎么样！ 相关链接：根据《中华人民共和国刑法》第二百九十一条之二规定：从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 请你对该住户的观点进行辨析。 实战演练 【答案】该住户的观点是错误的。①公民在行使权利时要尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。从建筑物高空抛掷物品砸伤他人，侵犯了他人的生命健康权，这不是在正确行使权利。②根据《中华人民共和国刑法》相关规定，从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的要受到刑罚处罚。该住户高空抛物导致他人受伤，已涉嫌违法犯罪，应承担相应法律责任，而不是嚣张地认为扔垃圾是自己的权利。③我们要增强法律意识，正确行使权利，自觉履行义务，做一个守法的公民。 感谢聆听 每天解决一个小问题，每周攻克 一个薄弱点，量变终会引发质变。 教师寄语 $