第一单元 坚持宪法至上（期中复习讲义）八年级下册道德与法治下学期新教材统编版

第一单元 坚持宪法至上（期中复习讲义） 内 容 导 航 考情透视·构建体系 透析期中考情，构建思维框架 知识梳理·方法技巧 厘清核心考点，扫除知识盲区 第1课 治国安邦的总章程 第2课 维护宪法权威 典例引领·即时检测 精析典型例题，强化解题能力 考场练兵·分层实战 阶梯实战演练，验收复习成效 考情透视·构建体系 高频考点 常见考法 命题趋势 党领导人民制定宪法 选择题：围绕宪法的性质、党的领导地位等关键知识点设置选项。简答题：要求回答中国共产党的历史贡献、宪法的核心功能等。材料分析题：根据给定材料，分析宪法如何体现党的主张与人民意志的高度统一，以及宪法对国家发展和人民权益保障的意义,需要结合材料中的相关表述作答。 1.情境贴合时政生活化：常结合宪法宣传周、宪法宣誓、民生保障、政务监督等热点与校园场景出题，摒弃纯死记硬背。 2.聚焦核心概念辨析：高频考查人民与公民、宪法与普通法律、权利与权力等易混点，强化精准审题。 3.凸显素养价值引领：紧扣宪法意识、国家认同、法治观念，侧重考查尊重保障人权、规范权力运行的理解。 4.强化实践应用导向：增多活动探究题，围绕青少年学宪法、守宪法、践行宪法设计设问，知行结合。 宪法的内容和作用 选择题：考查对宪法的构成、地位、核心作用等基础知识的记忆和理解。简答题：直接考查对某一宪法知识点的阐述，如简述宪法如何规范国家权力运行。辨析题：给出关于宪法的观点，要求学生判断正误并说明理由。材料分析题：给出相关材料，要求分析其中体现的宪法知识，如公民权利保障、国家权力运行等。 依宪治国 选择题：常以概念辨析、法律关系判断、制度原则匹配等形式，考查对依宪治国关键知识点的理解。简答题：要求阐述依宪治国的要求,或解释宪法在我国法律体系中的特殊地位，以及宪法监督的具体方式和意义等。材料分析题：结合时政热点案例，如重大法律修订、违宪审查事件、国家制度保障等,分析如何贯彻依宪治国,或指出案例中涉及的宪法原则和法律依据。 尊崇宪法 选择题：常考查尊崇宪法的必要性，个人学习、认同、践行宪法的要求。材料分析题：给出个人尊崇宪法的材料，要求学生回答如何体现尊崇宪法或尊崇宪法的意义。实践探究题：要求学生设计宪法宣传活动方案要点，或对宪法宣传活动提出改进建议，考查学生的探究精神和实践创新能力。 知识梳理·考点通关 第一课 治国安邦的总章程 1.宪法的产生背景（人民如何确认奋斗成果） ①奋斗成果：1921年，中国共产党成立。此后党团结带领中国人民创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了 。 ②如何确认：党领导人民制定宪法，以 确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的 。 ★2.宪法规定的国家性质、根本制度和最本质特征。 ①国家性质：中华人民共和国是 领导的、以工农联盟为基础的 的社会主义国家。 ②根本制度： 是中华人民共和国的根本制度。 ③最本质特征： 是中国特色社会主义最本质的特征。 3.我国宪法如何产生和发展的？ ①我国宪法是 ，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。 ②我国宪法同党和人民进行的 和 紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。 ③它以 的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果。反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。 ★4.为什么宪法具有显著优势，得到人民拥护？（优越性） 党领导人民制定的宪法，集中了 ，体现了人民的意志，实现了 ，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势，坚实基础，强大生命力。 【易错精析】1.我国宪法与党和人民的奋斗历史、辉煌成就无关。 【分析】这种观点是错误的。我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。 2.中国特色社会主义具体法律法规由宪法直接确立。 【分析】这种观点是错误的。宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果,反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。中国特色社会主义具体法律法规是根据宪法制定的，不是由宪法直接确立的。 5.宪法的结构？ 我国现行宪法除序言外，设有第一章“总纲”，第二章 ，第三章 ，第四章“国旗、国歌、国徽、首都”，共四章一百四十三条。 6.宪法的内容? ①我国宪法确认了我国的 ，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的 。我国是人民民主专政的 。国家的一切权力属于 。 ②宪法通过设置 ，授予国家机构 ，明确其组成、任期、工作方式，使国家权力运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 ★7.宪法的地位 ①宪法是国家的 ，是国家一切法律法规的 ，在国家法律体系中具有 。②宪法是 ，集中体现了 ，是国家意志的 。 ★8.宪法的作用 ①宪法巩固 ，规范制约 ，保障 ，维护社会稳定，推动社会进步，增进人类福祉，实现国家长治久安。 ②我国宪法规定， 【宪法的基本原则】 ③宪法 。 ★9.国家机关如何尊重和保障人权? ①国家权力机关要充分 ，扩大人民有序政治参与，加强人权 ，保证人民依法享有广泛权利和自由。 ②国家行政机关要扎实推进 ，严格规范公正文明 ，建设 。 ③国家监察机关要依法加强 ，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力。 ④国家司法机关要依法 行使职权，加强人权 。 【选择题】首要基本人权：生存权和发展权 ★10.为什么要规范国家权力运行？ ①权力是一把 ，在法治的轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 ② ，是我国宪法的核心价值追求。★ 【补充考点】1.我国宪法的基本原则：①国家一切权力属于人民。②国家尊重和保障人权。 常考“这体现了我国宪法哪一基本原则?” （1）国家一切权力属于人民：国家权力属于谁?人民是国家的主人，人民有权力管理国家(间接行使)。 （2）国家尊重和保障人权：重视人的权利，让老百姓生活得更好。“以人民为中心”的发展理念，“重视民生（就业，医疗，教育，养老，收入....）” “脱贫攻坚” “社会保障”，增强人民群众幸福感。 2.宪法和其他法律的关系。 ①从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定，是对宪法的具体化。 ②从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 ③从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 【漫画】 【易错精析】1.我国宪法规定，国家的一切权力属于公民，公民直接行使国家权力，管理各项事务。 【分析】这种观点是错误的。我国宪法规定，国家的一切权力属于人民，广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 2.把权力关进制度的笼子里，就是要限制权力的行使。 【分析】这种观点是错误的。把权力关进制度的笼子里，不是限制权力的行使，而是依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力,使权力在法治轨道上运行，从而更好地为人民服务，造福人民。 第二课 维护宪法权威 ★1.坚持依法治国首先要 。 2.依宪治国的根本原则：坚持宪法确定的 不动摇，坚持宪法确定的 不动摇。 3.为什么要维护宪法权威？ ①维护宪法权威，就是维护 ；捍卫宪法尊严，就是捍卫 ；保证宪法实施，就是保证 。 ②一切组织和个人都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的 。 ★4.如何坚持依宪治国？（依宪治国的要求） ①坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的 不动摇，坚持宪法确定的 不动摇。（两个不动摇） ②依宪治国要求 。任何组织或个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。 ③依宪治国需要 。我国宪法规定:"一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。" ④依宪治国需要 。全国人大及其常委会行使 ;全国人大常委会有权 。对各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 【选择题】宪法实施：让宪法真正的有用起来，让它具备实际效力。如:宪法宣誓(国家公职人员)，宪法宣传(每个人)。 宪法监督：是监督宪法实施，对违反宪法的行为进行预防和纠正。不是监督宪法，不是修改宪法，而是监督其他法律法规和国家机关的行为有没有和宪法相抵触。(只能由全国人大及其常委会去做，如备案审查工作，合宪性审查) 5.为什么要加强宪法宣传教育? ①宪法的根基在于 ，伟力在于 。 是实施宪法的重要基础。 ②宪法与我们每个人 ，我们的一生都离不开宪法的保护。 ★6.如何尊崇宪法? 国家做法：国家在全社会广泛开展 的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。 公民做法 ①我们要依据 ，增强 ，维护 。 ②认同宪法： 。 ③学习宪法： ④践行宪法： （如何践行宪法？） 典例引领·即时检测 典例01 （2025·八年级下·石家庄期中）“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”习近平总书记作出的这一精辟论断，深刻回答了新的赶考之路上“谁来出卷”、“谁来答卷”、“谁来阅卷”等根本问题。据此回答下列小题。 从法治角度看，当好“答卷人”要求“我们”（   ） ①领导人民制定宪法和法律    ②把全面依法治国作为根本制度 ③依据宪法和法律治国理政    ④把实现共产主义作为最高理想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 即时检测 1.中国共产党自1921年成立后，团结带领人民取得新民主主义革命胜利,建立中华人民共和国,并在此基础上领导制定宪法。关于宪法与党的领导的关系，下列说法正确的是（ ） ①宪法以法律形式确立了中国共产党的领导地位，这是历史和人民的选择 ②宪法的制定标志着党不再需要通过政策指导国家发展 ③宪法规定，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④宪法是党单方面意志的体现，与人民意志无关 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.关于"中国共产党领导""社会主义制度""人民民主专政的国家性质"三者的关系，下列理解正确的是（ ） ①中国共产党领导是社会主义制度保持生命力的根本保证 ②社会主义制度巩固人民民主专政的国家性质 ③人民民主专政的国家性质决定了必须坚持中国共产党领导 ④中国共产党领导是人民民主专政的国家性质和社会主义制度的必然要求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 典例02 （2025·八年级下·广东期中）各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。对宪法进行宣誓是因为（ ） ①宪法的制定有特定程序，能保障全体公民权利 ②能够增强国家公职人员的宪法意识，杜绝以权谋私 ③宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程 ④宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 即时检测 1.为加强宪法宣传，学校拟办“宪法知多少”展板，小闽提供了以下信息，可以入选的有（   ） ①宪法规定公民某方面的权利 ②宪法是国家各种制度和法律法规的总和 ③宪法具有至高无上的的权威 ④任何组织或个人都不能凌驾于宪法之上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.宪法是国家根本法，体现在（ ） ①宪法是国家一切法律法规的总依据 ②宪法具有最高的法律地位 ③宪法可随意被其他法律补充或替代 ③宪法仅对国家机关有约束力，对公民无效 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 典例03 （2025·八年级下·福建期中）八闽中学团委会计划利用寒假组织部分同学深入社区开展宪法宣传实践活动。下列活动流程设计最合理的是（   ） ①布置宣讲场所，开展宪法宣讲 ②了解社区情况，制订活动方案 ③准备宣讲素材，制作活动展板 A．①→②→③ B．①→③→② C．②→③→① D．③→①→② 即时检测 1.“从呱呱坠地，到朱颜鹤发，从黎明破晓，到甜美梦乡，从日常生活，到劳作生产……守护宪法，就是守护我们的美好生活。”从《守护》这则主题宣传片中我们感受到（   ） ①宪法与我们每个人息息相关 ②宪法是党和人民意志的集中体现 ③宪法是治国安邦的总章程 ④我们的一生都离不开宪法的保护 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2.习近平总书记指出，“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”这深刻揭示了宪法与人民之间密不可分的联系。对此，以下理解正确的是（ ） ①宪法的权威性需要人民群众通过日常遵守和维护来体现 ②人民对宪法的拥护和信仰是宪法发挥根本法作用的前提 ③只有国家强制力才能保障宪法实施，人民信仰作用较小 ④开展宪法宣传教育活动,就是为了让人民背诵宪法条文 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 典例04 （2025·八年级下·山东期中）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 《中华人民共和国国境卫生检疫法》第一条：“为了加强国境卫生检疫工作，防止传染病跨境传播，保障公众生命安全和身体健康，防范和化解公共卫生风险，根据宪法，制定本法。” 材料中“根据宪法，制定本法”说明了什么? 解｜题｜技｜巧 抓住“根据宪法，制定本法”这一关键句，直接锁定“宪法具有最高法律效力”的核心考点，用“宪法是根本法→是普通法律的立法基础和依据→普通法律不得违宪”的固定逻辑作答，同时避开“宪法是普通法律总和”的易错表述，结合材料回扣观点即可。 即时检测 1. 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，某校六年级（1）班的小法同学分享了他在“宪法宣传周”的经历。 ◆场景  12月4日上午，与老师同学们参加了国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动，这一活动已成为教育系统学习宣传宪法的特色品牌和优良传统。 结合材料，运用“宪法是根本法”的知识，分析教育系统为什么要举行“宪法晨读”活动？ 解｜题｜技｜巧 抓住设问关键词 “为什么”，确定题型为原因类主观题，答题逻辑可套用“地位 + 意义 + 作用”的公式。先点明宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，再指出宪法与青少年生活息息相关，开展晨读利于增强学生宪法意识、树立宪法信仰，最后结合材料回扣，强调这是落实宪法宣传、维护宪法权威的具体体现，即可完整作答。 考场练兵·分层实战 基础通关练（测试时间：10分钟） 1.（2025八年级下·山东省聊城市期中）我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”由此可见（   ） ①国家的一切权力属于人民 ②中国共产党依宪执政、依法行政 ③坚持人民民主专政是我国宪法的基本原则 ④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2.（2025八年级下·福建泉州市期中）关于监督宪法实施和权力行使，下列说法正确的是（  ） ①不受监督的权力容易导致腐败 ②人民代表大会与其他国家机关是互相监督的 ③政府行使监督宪法实施的职权 ④全面依法治国需要健全宪法实施和监督制度 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 3. 2025年2月25日，“纪检监察工作规范化法治化正规化建设年”行动动员部署会议召开，中共中央政治局常委、中央纪委书记李希指出，要确保党和人民赋予的权力不被滥用、惩恶扬善的利剑永不蒙尘。这体现了宪法的核心价值追求是（   ） A．宪法是一切组织和个人的根本活动准则 B．扩大权力运行以保证公民权力的实现 C．规范国家权力运行以保障公民权利 D．切实维护人民群众的所有利益 4.曾任某地经济开发区管理委员会纪工委书记的刘某在履行资金补贴审核职责过程中严重不负责任，导致企业违规领取补贴908万元，被判玩忽职守罪。这表明（   ） A．任何违法行为都要受到刑罚处罚 B．只要权力被滥用，就一定会滋生腐败 C．权力是把双刃剑，国家权力的行使可以任性 D．要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力 冀华中学开展12·4“国家宪法日”宣传活动。完成下面小题。 5．（2025八年级下·石家庄期中）同学们创作了一些宣传标语，其中需要修改的是（   ） A．法治社会基石坚，宪法精神永流传 B．人民意志在其间，国家标志记心田 C．治国安邦离不了，幸福生活谱新篇 D．公民权利全保障，自由平等保平安 重难突破练（测试时间：20分钟） 1.下框是某学校在开展“宪法在我心中”主题教育活动时制作的宣传展板。 宪法高度 新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了我国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 宪法力度 《全国人大常委会2024年度立法工作计划》明确指出，坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，确保同宪法的规定、原则和精神相符合。 宪法温度 我国宪法共4章143条，约17000字。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。 下列选项对宪法宣传展板理解正确的是（   ） ①宪法的“高度”体现我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ②宪法的“力度”要求任何违反宪法的行为都将受到严厉的刑事处罚 ③宪法的“温度”意味着宪法赋予公民广泛的权利，是公民权利的保障书 ④宪法的“温度”强调宪法为公民的生活提供了具体而细致的指引 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.（2025八年级下·唐山期中）学习完“保障宪法实施”的内容之后，八年级的小兰同学认为：宪法的生命在于实施，应该自觉践行宪法精神，为此她与同学一起在周末做了几件“有意义”的事情，其中符合践行宪法精神的是（   ） ①过马路时，为节省时间闯红灯 ②在购买物品时与商家约定好要赠品不要发票 ③去文化馆参加政府组织的宪法宣传主题讲座 ④把《关于解决社区垃圾分类管理的建议》发到“县长信箱”里 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3.（2025八年级下·福建期中）目前，福建已建成多个宪法主题公园。公园内涵盖宪法法治雕塑、宪法历程墙、宪法知识问答区等，全天候面向市民开放。建设宪法主题公园的主要目的在于（   ） A．服务广大广场舞爱好者强身健体，杜绝一切违法犯罪 B．进一步完善公共设施，彰显政府保障公民的一切权利 C．拓展宪法的内容，传播宪法知识，塑造独特的城市形象 D．让市民在休闲娱乐中能够自然而然地接触到宪法知识 4.【弘扬宪法精神规范权力运行】 学习完“坚持宪法至上”这一单元后，道德与法治老师为了让同学们更好地理解宪法的内容，认真学习宪法，坚决捍卫宪法，设计了如下项目探究活动。 【项目一感悟宪法】 小闽在宪法墙前与同学们分享了我国宪法的发展历程： 中华人民共和国成立伊始，在中国共产党的领导下，我国开启了社会主义法治建设的征程。1954年9月20日，第一届全国人民代表大会第一次会议通过新中国第一部《中华人民共和国宪法》。1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了我国现行宪法，之后又根据国家发展需要，先后对宪法进行了5次修改。每一次宪法修改工作都在党中央领导下依法按程序推进，使我国宪法不断与时俱进、完善发展。 （1）根据材料，运用所学知识，说明党领导人民制定宪法的意义。 【项目二与宪同行】 同学们对学校三个年级的同学进行了专题调查，结果如表： 调查对象 调查内容 调查结果 是 否 七年级同学 是否知道我国第一部社会主义类型的宪法是什么？ 20% 80% 八年级同学 是否知道国家机构的组织原则是什么？ 40% 60% 九年级同学 是否知道如何增强宪法意识？ 45% 55% （2）上述调查结果说明了什么？并请你为增强同学们的宪法意识提一条建议。 【项目三案例判决】 在学习“规范国家权力运行”这一内容时，小康同学跟大家分享了一个真实的案例： 案例 判决书 赵某分管某县工程审批事宜，在不到一年的时间里，多次违规接受他人宴请，索要优惠折扣50余万元，非法收受他人财物97．9万元，导致国有资产流失近百万…… 本院依法组成合议庭，依法适用法律，现作如下判决：被告赵某犯玩忽职守罪，判处有期徒刑3年，并处罚金人民币20万元。 （3）根据所学并结合材料信息，请你为国家机关工作人员提出相关警示。 综合拓展练（测试时间：10分钟） 1.（2025·四川自贡中考）新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法（   ） ①是治国安邦的总章程 ②是党的主张和人民意志的统一 ③是中国特色社会主义最本质的特征 ④把一切权力属于人民作为核心价值追求 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2.（2025·陕西中考）习近平总书记指出，对任何人，凡是需要追责的，必须一追到底，决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”。这表明（   ） A．法无授权不可为、维护权利守程序 B．科学立法不能停、法律体系必完善 C．法律生命在实施，履职不力必刑罚 D．法律权威要维护，违反法律必担责 3.（2025·湖南中考）全国人民代表大会及其常务委员会在每一个立法环节都把好宪法关，依法对所有提请审议的法律草案和决定决议草案进行合宪性审查，确保每一项立法都符合宪法精神。该做法旨在（   ） ①维护宪法权威    ②保障宪法实施    ③遵循制宪程序    ④追究违宪责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.（2025·新疆中考）近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓，通过多种形式增强人们对宪法的认同感，提高践行宪法精神的自觉性。这说明（   ） A．宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B．宪法规定的内容是国家生活中的具体问题 C．宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施 D．人民可以通过各种途径和方式，直接管理国家事务 5.（2025·广西中考）加强宪法监督有利于维护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的是（   ） ①对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查 ②检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题询问 ③就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督性调研 ④某县出台“企业的用工年龄不得超过60周岁”的规定因违宪而被撤销 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6.（2025·黑龙江齐齐哈尔中考）每年12月4日是我国的国家宪法日，国家宪法日设立以来，越来越多的人走进图书馆聆听宪法讲座，走进历史资料陈列馆了解宪法历程……这表明（   ） A．公民宪法意识不断增强 B．宪法与我们的一生息息相关 C．公民都能自觉遵守宪法 D．宪法是普通法律的立法依据 7.（2025·四川宜宾中考）新修订的《中华人民共和国文物保护法》于2025年3月1日起正式施行。 法律链接 第一条为了加强对文物的保护，传承中华民族优秀历史文化遗产，促进科学研究工作，进行爱国主义和革命传统教育，增强历史自觉、坚定文化自信，建设社会主义精神文明和物质文明，根据宪法，制定本法。 下列对《中华人民共和国文物保护法》第一条解读正确的是（   ） ①宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ②立法是保护文化遗产的唯一途径和手段 ③我国已形成全社会保护文物的良好氛围 ④该法为文物保护和文化发展提供了保障 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8.（2025·新疆中考）国防教育法、学前教育法、能源法等法律第一条规定“……据宪法，制定本法。”这体现了宪法（    ） A．是根本的活动准则 B．具有最高的法律效力 C．是治国安邦的总章程 D．与个人生活息息相关 9.（2025·北京期中模拟卷）坚持宪法至上，维护宪法权威，某校组织了“‘宪’给你一生的守护”主题活动。 【宪法宣传】 （1）说明校园内外为什么要开展宪法宣传教育。 【“宪”给你一生】 在很多人眼里，宪法很“高冷”，其实不然，“她”每时每刻都在你我身边默默守护，指引着我们一生的航向。下面是同学们做的宪法宣传海报。 （2）结合所学知识，谈谈你对“‘宪’给你一生的守护”的理解。 10.【坚持宪法至上】 材料一  （宪法节选）总纲⋯⋯是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责⋯⋯ 第一条  中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征⋯⋯ 第二条  中华人民共和国的一切权力属于人民⋯⋯ 第三十三条⋯⋯国家尊重和保障人权⋯⋯ 材料二  我国宪法共4章143条约17000字。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。 （1）两则材料体现了宪法哪些信息？ （2）宪法的核心价值追求是什么？ （3）写出两条宪法的基本原则。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 坚持宪法至上（期中复习讲义） 内 容 导 航 考情透视·构建体系 透析期中考情，构建思维框架 知识梳理·方法技巧 厘清核心考点，扫除知识盲区 第1课 治国安邦的总章程 第2课 维护宪法权威 典例引领·即时检测 精析典型例题，强化解题能力 考场练兵·分层实战 阶梯实战演练，验收复习成效 考情透视·构建体系 高频考点 常见考法 命题趋势 党领导人民制定宪法 选择题：围绕宪法的性质、党的领导地位等关键知识点设置选项。简答题：要求回答中国共产党的历史贡献、宪法的核心功能等。材料分析题：根据给定材料，分析宪法如何体现党的主张与人民意志的高度统一，以及宪法对国家发展和人民权益保障的意义,需要结合材料中的相关表述作答。 1.情境贴合时政生活化：常结合宪法宣传周、宪法宣誓、民生保障、政务监督等热点与校园场景出题，摒弃纯死记硬背。 2.聚焦核心概念辨析：高频考查人民与公民、宪法与普通法律、权利与权力等易混点，强化精准审题。 3.凸显素养价值引领：紧扣宪法意识、国家认同、法治观念，侧重考查尊重保障人权、规范权力运行的理解。 4.强化实践应用导向：增多活动探究题，围绕青少年学宪法、守宪法、践行宪法设计设问，知行结合。 宪法的内容和作用 选择题：考查对宪法的构成、地位、核心作用等基础知识的记忆和理解。简答题：直接考查对某一宪法知识点的阐述，如简述宪法如何规范国家权力运行。辨析题：给出关于宪法的观点，要求学生判断正误并说明理由。材料分析题：给出相关材料，要求分析其中体现的宪法知识，如公民权利保障、国家权力运行等。 依宪治国 选择题：常以概念辨析、法律关系判断、制度原则匹配等形式，考查对依宪治国关键知识点的理解。简答题：要求阐述依宪治国的要求,或解释宪法在我国法律体系中的特殊地位，以及宪法监督的具体方式和意义等。材料分析题：结合时政热点案例，如重大法律修订、违宪审查事件、国家制度保障等,分析如何贯彻依宪治国,或指出案例中涉及的宪法原则和法律依据。 尊崇宪法 选择题：常考查尊崇宪法的必要性，个人学习、认同、践行宪法的要求。材料分析题：给出个人尊崇宪法的材料，要求学生回答如何体现尊崇宪法或尊崇宪法的意义。实践探究题：要求学生设计宪法宣传活动方案要点，或对宪法宣传活动提出改进建议，考查学生的探究精神和实践创新能力。 知识梳理·考点通关 第一课 治国安邦的总章程 1.宪法的产生背景（人民如何确认奋斗成果） ①奋斗成果：1921年，中国共产党成立。此后党团结带领中国人民创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。 ②如何确认：党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 ★2.宪法规定的国家性质、根本制度和最本质特征。 ①国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ②根本制度：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 ③最本质特征：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 3.我国宪法如何产生和发展的？ ①我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。 ②我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。 ③它以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果。反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。 ★4.为什么宪法具有显著优势，得到人民拥护？（优越性） 党领导人民制定的宪法，集中了人民的智慧，体现了人民的意志，实现了党的主张和人民意志的高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势，坚实基础，强大生命力。 【易错精析】1.我国宪法与党和人民的奋斗历史、辉煌成就无关。 【分析】这种观点是错误的。我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。 2.中国特色社会主义具体法律法规由宪法直接确立。 【分析】这种观点是错误的。宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果,反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。中国特色社会主义具体法律法规是根据宪法制定的，不是由宪法直接确立的。 5.宪法的结构？ 我国现行宪法除序言外，设有第一章“总纲”，第二章“公民的基本权利和义务”，第三章“国家机构”，第四章“国旗、国歌、国徽、首都”，共四章一百四十三条。 6.宪法的内容? ①我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民。 ②宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确其组成、任期、工作方式，使国家权力运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 ★7.宪法的地位 ①宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。 ★8.宪法的作用 ①宪法巩固国家政权，规范制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人类福祉，实现国家长治久安。 ②我国宪法规定，国家尊重和保障人权。【宪法的基本原则】 ③宪法规范国家权力运行。 ★9.国家机关如何尊重和保障人权? ①国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 ②国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府。 ③国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力。 ④国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。 【选择题】首要基本人权：生存权和发展权 ★10.为什么要规范国家权力运行？ ①权力是一把双刃剑，在法治的轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 ②规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。★ 【补充考点】1.我国宪法的基本原则：①国家一切权力属于人民。②国家尊重和保障人权。 常考“这体现了我国宪法哪一基本原则?” （1）国家一切权力属于人民：国家权力属于谁?人民是国家的主人，人民有权力管理国家(间接行使)。 （2）国家尊重和保障人权：重视人的权利，让老百姓生活得更好。“以人民为中心”的发展理念，“重视民生（就业，医疗，教育，养老，收入....）” “脱贫攻坚” “社会保障”，增强人民群众幸福感。 2.宪法和其他法律的关系。 ①从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定，是对宪法的具体化。 ②从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 ③从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 【漫画】 【易错精析】1.我国宪法规定，国家的一切权力属于公民，公民直接行使国家权力，管理各项事务。 【分析】这种观点是错误的。我国宪法规定，国家的一切权力属于人民，广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 2.把权力关进制度的笼子里，就是要限制权力的行使。 【分析】这种观点是错误的。把权力关进制度的笼子里，不是限制权力的行使，而是依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力,使权力在法治轨道上运行，从而更好地为人民服务，造福人民。 第二课 维护宪法权威 ★1.坚持依法治国首先要坚持依宪治国。 2.依宪治国的根本原则：坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。 3.为什么要维护宪法权威？ ①维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。 ②一切组织和个人都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 ★4.如何坚持依宪治国？（依宪治国的要求） ①坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。（两个不动摇） ②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。 ③依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。我国宪法规定:"一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。" ④依宪治国需要加强宪法实施和监督。全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权;全国人大常委会有权解释宪法和法律。对各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 【选择题】宪法实施：让宪法真正的有用起来，让它具备实际效力。如:宪法宣誓(国家公职人员)，宪法宣传(每个人)。 宪法监督：是监督宪法实施，对违反宪法的行为进行预防和纠正。不是监督宪法，不是修改宪法，而是监督其他法律法规和国家机关的行为有没有和宪法相抵触。(只能由全国人大及其常委会去做，如备案审查工作，合宪性审查) 5.为什么要加强宪法宣传教育? ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。 ②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 ★6.如何尊崇宪法? 国家做法：国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。 公民做法 ①我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。 ②认同宪法：理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 ③学习宪法：了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会宪法意识贡献力量。 ④践行宪法：宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。（如何践行宪法？） 典例引领·即时检测 典例01 （2025·八年级下·石家庄期中）“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”习近平总书记作出的这一精辟论断，深刻回答了新的赶考之路上“谁来出卷”、“谁来答卷”、“谁来阅卷”等根本问题。据此回答下列小题。 从法治角度看，当好“答卷人”要求“我们”（   ） ①领导人民制定宪法和法律    ②把全面依法治国作为根本制度 ③依据宪法和法律治国理政    ④把实现共产主义作为最高理想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查坚持中国共产党的领导。 ①③：坚持中国共产党的领导，从法治角度看，党领导人民制定宪法和法律，依据宪法和法律治国理政，故①③说法正确； ②：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度，故②说法错误； ④：说法正确，但与题文的主旨内容不符，故④不符合题意；故本题选B。 即时检测 1.中国共产党自1921年成立后，团结带领人民取得新民主主义革命胜利,建立中华人民共和国,并在此基础上领导制定宪法。关于宪法与党的领导的关系，下列说法正确的是（ ） ①宪法以法律形式确立了中国共产党的领导地位，这是历史和人民的选择 ②宪法的制定标志着党不再需要通过政策指导国家发展 ③宪法规定，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④宪法是党单方面意志的体现，与人民意志无关 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，宪法以法律形式确立了中国共产党的领导地位，这是历史和人民的选择；宪法规定，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，①③正确。党通过政策和法律指导国家发展，②错误。宪法是党的主张和人民意志的高度统一，④错误。故本题选B。 2.关于"中国共产党领导""社会主义制度""人民民主专政的国家性质"三者的关系，下列理解正确的是（ ） ①中国共产党领导是社会主义制度保持生命力的根本保证 ②社会主义制度巩固人民民主专政的国家性质 ③人民民主专政的国家性质决定了必须坚持中国共产党领导 ④中国共产党领导是人民民主专政的国家性质和社会主义制度的必然要求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】中国共产党的领导能够为社会主义制度的发展指明方向，是其保持生命力的根本保证，①符合题意。社会主义制度通过保障人民的根本利益，巩固人民民主专政的国家性质，②符合题意。坚持党的领导符合人民民主专政的国家性质和社会主义制度的内在要求，④符合题意。党的领导地位是历史和人民的选择，是在长期革命、建设实践中形成的，并非由国家性质决定，③表述错误。故本题选B 典例02 （2025·八年级下·广东期中）各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。对宪法进行宣誓是因为（ ） ①宪法的制定有特定程序，能保障全体公民权利 ②能够增强国家公职人员的宪法意识，杜绝以权谋私 ③宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程 ④宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查对宪法的认识。 ③④：依据教材知识可知，强调依宪执政，因为宪法是国家的根本法，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，是国家和人民意志的体现，故③④符合题意；①：刑法是评判是否犯罪的专门法律，故1错误；②：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，不是所有法律的总和，故2错误；故本题选D。 即时检测 1.为加强宪法宣传，学校拟办“宪法知多少”展板，小闽提供了以下信息，可以入选的有（   ） ①宪法规定公民某方面的权利 ②宪法是国家各种制度和法律法规的总和 ③宪法具有至高无上的的权威 ④任何组织或个人都不能凌驾于宪法之上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查宪法的地位。 ①：宪法规定的是公民的基本权利，而非“某方面的权利”，故①说法错误； ②：宪法是国家根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，故②说法错误； ③：宪法具有至高无上的的权威，是一切国家机关、社会团体和公民的最高行为准则，故③符合题意； ④：宪法第五条明确规定“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权”，故④符合题意； 故本题选D。 2.宪法是国家根本法，体现在（ ） ①宪法是国家一切法律法规的总依据 ②宪法具有最高的法律地位 ③宪法可随意被其他法律补充或替代 ③宪法仅对国家机关有约束力，对公民无效 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查宪法的地位。 宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，①②正确；宪法不能被普通法律替代，③错误；宪法对所有组织和个人均有约束力，④错误。故本题选D。 典例03 （2025·八年级下·福建期中）八闽中学团委会计划利用寒假组织部分同学深入社区开展宪法宣传实践活动。下列活动流程设计最合理的是（   ） ①布置宣讲场所，开展宪法宣讲 ②了解社区情况，制订活动方案 ③准备宣讲素材，制作活动展板 A．①→②→③ B．①→③→② C．②→③→① D．③→①→② 【答案】C 【解析】本题考查增强宪法意识。 C：依据教材知识并分析题干可知，了解社区情况并制定方案是活动策划的起点，只有明确需求才能合理规划后续步骤，故②应作为第一步；同时，准备素材和制作展板属于具体准备工作，需在制定方案后、实施活动前完成，故③应排在②之后、①之前；另外，布置宣讲场所并开展宣讲是活动的实施阶段，需在前期准备完成后进行，故①应排在最后，因而，正确顺序为②→③→①，故C说法正确； ABD：此三项的流程均错误，故ABD说法错误；故本题选C。 即时检测 1.“从呱呱坠地，到朱颜鹤发，从黎明破晓，到甜美梦乡，从日常生活，到劳作生产……守护宪法，就是守护我们的美好生活。”从《守护》这则主题宣传片中我们感受到（   ） ①宪法与我们每个人息息相关 ②宪法是党和人民意志的集中体现 ③宪法是治国安邦的总章程 ④我们的一生都离不开宪法的保护 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查增强宪法意识。 ①④：题文内容说明宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护，因此我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法，弘扬宪法精神，故①④说法正确； ②③：宪法是党的主张和人民意志的集中体现；宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，但题文中没有体现，②③说法与题不符；故本题选B。 2.习近平总书记指出，“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”这深刻揭示了宪法与人民之间密不可分的联系。对此，以下理解正确的是（ ） ①宪法的权威性需要人民群众通过日常遵守和维护来体现 ②人民对宪法的拥护和信仰是宪法发挥根本法作用的前提 ③只有国家强制力才能保障宪法实施，人民信仰作用较小 ④开展宪法宣传教育活动,就是为了让人民背诵宪法条文 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①②正确,人民对宪法的拥护与信仰，体现在日常对宪法的遵守和维护中，这是宪法权威性的重要体现；人民发自内心地拥护和信仰宪法，宪法才能真正发挥根本法作用。③错误，宪法实施不仅依靠国家强制力，更需要人民的信仰作为支撑。④错误，宪法宣传教育的核心是增强人民宪法意识，而非单纯背诵宪法条文。故本题选A。 典例04 （2025·八年级下·山东期中）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 《中华人民共和国国境卫生检疫法》第一条：“为了加强国境卫生检疫工作，防止传染病跨境传播，保障公众生命安全和身体健康，防范和化解公共卫生风险，根据宪法，制定本法。” 材料中“根据宪法，制定本法”说明了什么? 【答案】①宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。③宪法是国家法制统一的基础，维护宪法权威，有利于保障国家法制的统一和尊严。 【解析】从设问可知要考查宪法的地位，需要结合材料进行关键词提炼； 根据宪法，制定本法，可知宪法是国家的根本法；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法是国家法制统一的基础。 解｜题｜技｜巧 抓住“根据宪法，制定本法”这一关键句，直接锁定“宪法具有最高法律效力”的核心考点，用“宪法是根本法→是普通法律的立法基础和依据→普通法律不得违宪”的固定逻辑作答，同时避开“宪法是普通法律总和”的易错表述，结合材料回扣观点即可。 即时检测 1. 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，某校六年级（1）班的小法同学分享了他在“宪法宣传周”的经历。 ◆场景  12月4日上午，与老师同学们参加了国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动，这一活动已成为教育系统学习宣传宪法的特色品牌和优良传统。 结合材料，运用“宪法是根本法”的知识，分析教育系统为什么要举行“宪法晨读”活动？ 【答案】①宪法是国家的根本法，宪法是治国安邦的总章程；②宪法是一切国家机关、团体、组织和全体公民的最高行为准则；③在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；④依法治国的核心是依宪治国。 【解析】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用宪法的地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参加国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动，这一活动已成为教育系统学习宣传宪法的特色品牌和良好传统→宪法是国家的根本法，宪法是治国安邦的总章程；宪法是一切国家机关、团体、组织和全体公民的最高行为准则；具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；依法治国的核心是依宪治国。 第三步：整合信息，组织答案。 解｜题｜技｜巧 抓住设问关键词 “为什么”，确定题型为原因类主观题，答题逻辑可套用“地位 + 意义 + 作用”的公式。先点明宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，再指出宪法与青少年生活息息相关，开展晨读利于增强学生宪法意识、树立宪法信仰，最后结合材料回扣，强调这是落实宪法宣传、维护宪法权威的具体体现，即可完整作答。 考场练兵·分层实战 基础通关练（测试时间：10分钟） 1.（2025八年级下·山东省聊城市期中）我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”由此可见（   ） ①国家的一切权力属于人民 ②中国共产党依宪执政、依法行政 ③坚持人民民主专政是我国宪法的基本原则 ④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查我国的国家性质、宪法的基本原则、宪法是根本活动准则。 ①④：从宪法第一条的规定中可知，在我国，国家的一切权力属于人民，社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。故①④说法正确； ②：宪法是一切组织和公民的根本活动准则，中国共产党坚持依法执政首先要坚持依宪执政。我国的政府是行政机关，坚持依法行政，故②说法错误； ③：国家的一切权力属于人民、国家尊重和保障人权，是我国宪法的基本原则，故③说法错误； 故本题选C。 2.（2025八年级下·福建泉州市期中）关于监督宪法实施和权力行使，下列说法正确的是（  ） ①不受监督的权力容易导致腐败 ②人民代表大会与其他国家机关是互相监督的 ③政府行使监督宪法实施的职权 ④全面依法治国需要健全宪法实施和监督制度 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 【答案】A 【详解】我国坚持依法治国的基本方略，将权力关进制度的笼子，监督权力的行使。不受监督的权力容易导致腐败；全面依法治国需要健全宪法实施和监督制度。所以①④说法正确；人民代表大会是我国的权力机关，行使监督宪法实施的职权，监督其他国家机关，②③说法错误；所以本题选择A。 3. 2025年2月25日，“纪检监察工作规范化法治化正规化建设年”行动动员部署会议召开，中共中央政治局常委、中央纪委书记李希指出，要确保党和人民赋予的权力不被滥用、惩恶扬善的利剑永不蒙尘。这体现了宪法的核心价值追求是（   ） A．宪法是一切组织和个人的根本活动准则 B．扩大权力运行以保证公民权力的实现 C．规范国家权力运行以保障公民权利 D．切实维护人民群众的所有利益 【答案】C 【详解】本题考查宪法的核心价值追求。 C：题干中确保党和人民赋予的权力不被滥用、惩恶扬善的利剑永不蒙尘，体现了宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，故C符合题意； A：题干未涉及宪法是一切组织和个人的根本活动准则，故A不符合题意； B：宪法要求规范权力运行，而不是扩大权力，且“公民权力”应为“公民权利”，故B说法错误； D：“所有利益”表述绝对化，宪法保障公民合法权利，故D说法错误； 故本题选C。 4.曾任某地经济开发区管理委员会纪工委书记的刘某在履行资金补贴审核职责过程中严重不负责任，导致企业违规领取补贴908万元，被判玩忽职守罪。这表明（   ） A．任何违法行为都要受到刑罚处罚 B．只要权力被滥用，就一定会滋生腐败 C．权力是把双刃剑，国家权力的行使可以任性 D．要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力 【答案】D 【详解】本题考查依宪治国的相关知识。 A：只有犯罪行为才受刑罚处罚，一般违法行为承担其他法律责任（如行政责任），故A说法错误； B：“一定”过于绝对，权力滥用可能但不必然导致腐败（如及时监督可避免），故B说法错误； C：“可以任性”违背权力需依法行使的原则，故C说法错误； D：案例中刘某因权力失范导致严重后果，说明必须加强对权力的约束和监督，故D符合题意； 故本题选D。 冀华中学开展12·4“国家宪法日”宣传活动。完成下面小题。 5．（2025八年级下·石家庄期中）同学们创作了一些宣传标语，其中需要修改的是（   ） A．法治社会基石坚，宪法精神永流传 B．人民意志在其间，国家标志记心田 C．治国安邦离不了，幸福生活谱新篇 D．公民权利全保障，自由平等保平安 【答案】D 【详解】本题考查对宪法的认识和理解。 ABC：宪法是国家的根本法，我们要弘扬宪法精神；宪法反映人民的意志和利益，是治国安邦的总章程，故ABC说法正确；D：宪法保障公民的基本权利，故D说法错误；本题逆向选择，故本题选D。 重难突破练（测试时间：20分钟） 1.下框是某学校在开展“宪法在我心中”主题教育活动时制作的宣传展板。 宪法高度 新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了我国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 宪法力度 《全国人大常委会2024年度立法工作计划》明确指出，坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，确保同宪法的规定、原则和精神相符合。 宪法温度 我国宪法共4章143条，约17000字。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。 下列选项对宪法宣传展板理解正确的是（   ） ①宪法的“高度”体现我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ②宪法的“力度”要求任何违反宪法的行为都将受到严厉的刑事处罚 ③宪法的“温度”意味着宪法赋予公民广泛的权利，是公民权利的保障书 ④宪法的“温度”强调宪法为公民的生活提供了具体而细致的指引 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查宪法是国家根本法。 ①：宪法“高度”强调宪法确认党的领导和人民奋斗成果，体现党的主张与人民意志的统一，故①正确； ②：违反宪法的行为需承担相应责任，但刑事处罚属于刑法范畴，并非所有违宪行为都涉及刑罚，故②错误；③：宪法“温度”描述宪法对公民权利的保护，符合其作为公民权利保障书的定位，故③正确； ④：宪法规定根本性问题，具体生活指引由其他法律提供，故④错误；故本题选B。 2.（2025八年级下·唐山期中）学习完“保障宪法实施”的内容之后，八年级的小兰同学认为：宪法的生命在于实施，应该自觉践行宪法精神，为此她与同学一起在周末做了几件“有意义”的事情，其中符合践行宪法精神的是（   ） ①过马路时，为节省时间闯红灯 ②在购买物品时与商家约定好要赠品不要发票 ③去文化馆参加政府组织的宪法宣传主题讲座 ④把《关于解决社区垃圾分类管理的建议》发到“县长信箱”里 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查增强宪法意识的相关知识。 ③④：依据教材知识，践行宪法是将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上；分析题干可知，参加宪法宣传讲座有助于增强宪法意识，符合宪法精神；为国家和社会建设提出建议是公民参与社会管理的一种方式，符合宪法精神，故③④说法符合题意； ①②：闯红灯违反交通法规，不符合宪法精神，宪法强调遵守法律，维护社会秩序；在购买物品时不要发票涉及偷税漏税，不符合宪法精神，宪法强调公民应依法纳税，故①②说法错误；故本题选D。 3.（2025八年级下·福建期中）目前，福建已建成多个宪法主题公园。公园内涵盖宪法法治雕塑、宪法历程墙、宪法知识问答区等，全天候面向市民开放。建设宪法主题公园的主要目的在于（   ） A．服务广大广场舞爱好者强身健体，杜绝一切违法犯罪 B．进一步完善公共设施，彰显政府保障公民的一切权利 C．拓展宪法的内容，传播宪法知识，塑造独特的城市形象 D．让市民在休闲娱乐中能够自然而然地接触到宪法知识 【答案】D 【详解】A：建设宪法主题公园旨在宣传宪法，而非仅供健身，且“杜绝一切违法犯罪”的说法过于绝对，故A说法错误； B：政府保障公民的合法权利，而非“一切权利”，且完善设施不是建设公园的主要目的，故B说法错误； C：宪法的内容是由法律规定的，具有稳定性，建设公园不能拓展宪法的内容，故C说法错误； D：建设宪法主题公园有利于营造法治氛围，让市民在休闲娱乐中能够自然而然地接触到宪法知识，增强宪法意识，故D符合题意。 4.【弘扬宪法精神规范权力运行】 学习完“坚持宪法至上”这一单元后，道德与法治老师为了让同学们更好地理解宪法的内容，认真学习宪法，坚决捍卫宪法，设计了如下项目探究活动。 【项目一感悟宪法】 小闽在宪法墙前与同学们分享了我国宪法的发展历程： 中华人民共和国成立伊始，在中国共产党的领导下，我国开启了社会主义法治建设的征程。1954年9月20日，第一届全国人民代表大会第一次会议通过新中国第一部《中华人民共和国宪法》。1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了我国现行宪法，之后又根据国家发展需要，先后对宪法进行了5次修改。每一次宪法修改工作都在党中央领导下依法按程序推进，使我国宪法不断与时俱进、完善发展。 （1）根据材料，运用所学知识，说明党领导人民制定宪法的意义。 【项目二与宪同行】 同学们对学校三个年级的同学进行了专题调查，结果如表： 调查对象 调查内容 调查结果 是 否 七年级同学 是否知道我国第一部社会主义类型的宪法是什么？ 20% 80% 八年级同学 是否知道国家机构的组织原则是什么？ 40% 60% 九年级同学 是否知道如何增强宪法意识？ 45% 55% （2）上述调查结果说明了什么？并请你为增强同学们的宪法意识提一条建议。 【项目三案例判决】 在学习“规范国家权力运行”这一内容时，小康同学跟大家分享了一个真实的案例： 案例 判决书 赵某分管某县工程审批事宜，在不到一年的时间里，多次违规接受他人宴请，索要优惠折扣50余万元，非法收受他人财物97．9万元，导致国有资产流失近百万…… 本院依法组成合议庭，依法适用法律，现作如下判决：被告赵某犯玩忽职守罪，判处有期徒刑3年，并处罚金人民币20万元。 （3）根据所学并结合材料信息，请你为国家机关工作人员提出相关警示。 【答案】(1)党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。 (2)部分中学生不了解宪法，缺乏宪法意识。建议：利用校园广播、公众号开设“宪法课堂”，推送宪法故事；开展“宪法主题辩论赛”，深化学生对宪法的理解；等等。 (3)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 【分析】考点考查：宪法是党和人民意志的统一、增强宪法意识、规范权力运行 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为共产党，需要运用党和人民意志的统一的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在共产党的领导下，我国先后对宪法进行了5次修改，使我国宪法不断与时俱进、完善发展→可链接党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志高度统一。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用增强宪法意识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在共产党的领导下，我国先后对宪法进行了5次修改，使我国宪法不断与时俱进、完善发展→可链接部分中学生不了解宪法，缺乏宪法意识。。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查增强宪法意识的要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要规范权力运行的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：赵某的案例及法院的判决→可链接规范权力运行的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 综合拓展练（测试时间：10分钟） 1.（2025·四川自贡中考）新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法（   ） ①是治国安邦的总章程 ②是党的主张和人民意志的统一 ③是中国特色社会主义最本质的特征 ④把一切权力属于人民作为核心价值追求 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查宪法是党的主张和人民意志的统一、宪法是治国安邦的总章程、中国特色社会主义最本质的特征、宪法的核心价值追求。 ①②：“中国共产党领导人民制定宪法……逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系”，说明我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，故①②说法正确； ③：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故③不符合题意； ④：规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求，故④说法错误； 故本题选A。 2.（2025·陕西中考）习近平总书记指出，对任何人，凡是需要追责的，必须一追到底，决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”。这表明（   ） A．法无授权不可为、维护权利守程序 B．科学立法不能停、法律体系必完善 C．法律生命在实施，履职不力必刑罚 D．法律权威要维护，违反法律必担责 【答案】D 【详解】本题考查规范国家权力运行。 A：强调公权力行使的边界和程序，与题干中“追责”的核心无关，故A不符合题意； B：侧重立法层面，而题干强调制度执行和追责，故B不符合题意； C：“履职不力必刑罚”说法错误，履职不力未必是犯罪行为，因此也未必涉及刑罚（刑事处罚），故C错误；D：法律权威要维护，违反法律必担责直接体现题干中“追责到底、维护制度权威”的要求，故D符合题意；故本题选D。 3.（2025·湖南中考）全国人民代表大会及其常务委员会在每一个立法环节都把好宪法关，依法对所有提请审议的法律草案和决定决议草案进行合宪性审查，确保每一项立法都符合宪法精神。该做法旨在（   ） ①维护宪法权威    ②保障宪法实施    ③遵循制宪程序    ④追究违宪责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查加强宪法监督的相关知识。 ①：合宪性审查的核心目的是确保法律与宪法一致，从而维护宪法作为根本法的权威，故①符合题意； ②：通过审查立法是否符合宪法，能够推动宪法在实践中的落实，保障宪法实施，故②符合题意； ③：制宪程序特指宪法本身的制定或修改程序，而题干强调立法过程中的合宪性审查，与制宪程序无关，故③不符合题意；④：题干未提及对违宪行为的追责，而是强调立法前的预防性审查，故④不符合题意； 故本题选A。 4.（2025·新疆中考）近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓，通过多种形式增强人们对宪法的认同感，提高践行宪法精神的自觉性。这说明（   ） A．宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B．宪法规定的内容是国家生活中的具体问题 C．宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施 D．人民可以通过各种途径和方式，直接管理国家事务 【答案】C 【详解】本题考查增强宪法意识。 A：宪法是其他法律的立法基础和依据，但题干强调宪法宣传教育的重要性，未涉及与其他法律的关系，故A不符合题意； B：宪法规定国家生活中的根本性问题，而非具体问题，故B说法错误； C：题干中“增强宪法认同感”“提高践行宪法自觉性”直接体现宪法实施的重要性，故C符合题意； D：人民通过人民代表大会制度间接管理国家事务，而非直接管理，故D说法错误； 故本题选C。 5.（2025·广西中考）加强宪法监督有利于维护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的是（   ） ①对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查 ②检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题询问 ③就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督性调研 ④某县出台“企业的用工年龄不得超过60周岁”的规定因违宪而被撤销 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查宪法监督的相关知识。 ①：对行政法规、地方性法规进行合宪性审查，属于宪法监督的核心内容，故①符合题意； ②：检查《黄河保护法》实施情况属于法律执行层面的监督，而非直接针对宪法，故②不符合题意； ③：民主监督性调研属于政协或社会监督范畴，与宪法监督无直接关联，故③不符合题意； ④：因违宪撤销地方规定，直接体现宪法监督的效力，故④符合题意；故本题选B。 6.（2025·黑龙江齐齐哈尔中考）每年12月4日是我国的国家宪法日，国家宪法日设立以来，越来越多的人走进图书馆聆听宪法讲座，走进历史资料陈列馆了解宪法历程……这表明（   ） A．公民宪法意识不断增强 B．宪法与我们的一生息息相关 C．公民都能自觉遵守宪法 D．宪法是普通法律的立法依据 【答案】A 【详解】本题考查增强宪法意识的相关知识。 A：材料中“越来越多的人走进图书馆、陈列馆了解宪法”，说明公民主动学习宪法，宪法意识增强，故A符合题意；B：宪法确实与公民生活密切相关，但材料未直接体现“一生息息相关”，而是强调公民主动学习，故B不符合题意；C：“都能”表述绝对化，现实中并非所有公民都能自觉遵守宪法，故C说法错误； D：宪法是普通法律的立法依据，但材料未涉及法律体系关系，故D不符合题意；故本题选A。 7.（2025·四川宜宾中考）新修订的《中华人民共和国文物保护法》于2025年3月1日起正式施行。 法律链接 第一条为了加强对文物的保护，传承中华民族优秀历史文化遗产，促进科学研究工作，进行爱国主义和革命传统教育，增强历史自觉、坚定文化自信，建设社会主义精神文明和物质文明，根据宪法，制定本法。 下列对《中华人民共和国文物保护法》第一条解读正确的是（   ） ①宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ②立法是保护文化遗产的唯一途径和手段 ③我国已形成全社会保护文物的良好氛围 ④该法为文物保护和文化发展提供了保障 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查宪法与其他法律的关系及法律作用。 ①：法律第一条明确“根据宪法，制定本法”，说明宪法是其他法律的立法基础和依据，故①符合题意； ②：立法是保护文化遗产的重要途径，但“唯一”表述绝对化，保护文化遗产还需其他手段（如教育、宣传等），故②说法错误； ③：法律施行有助于形成保护文物的氛围，但题干未体现“全社会已形成”这一结果，故③说法错误； ④：该法通过具体条款规范文物保护，为文化传承和发展提供法律保障，故④符合题意；故本题选B。 8.（2025·新疆中考）国防教育法、学前教育法、能源法等法律第一条规定“……据宪法，制定本法。”这体现了宪法（    ） A．是根本的活动准则 B．具有最高的法律效力 C．是治国安邦的总章程 D．与个人生活息息相关 【答案】B 【详解】本题考查宪法具有最高法律效力的知识。 A：宪法是根本的活动准则，强调一切组织和个人必须以宪法为根本行为规范，但题干中强调的是其他法律依据宪法制定，未直接体现活动准则，故A不符合题意； B：宪法具有最高的法律效力，其他法律不得与宪法相抵触，题干中“据宪法，制定本法”直接表明宪法是其他法律的立法基础，故B符合题意； C：宪法是治国安邦的总章程，主要体现宪法对国家治理的全面规定，但题干未涉及具体治理内容，故C不符合题意； D：宪法与个人生活息息相关，强调宪法对公民权利的保护，但题干未体现个人生活关联，故D不符合题意；故本题选B。 9.（2025·北京期中模拟卷）坚持宪法至上，维护宪法权威，某校组织了“‘宪’给你一生的守护”主题活动。 【宪法宣传】 （1）说明校园内外为什么要开展宪法宣传教育。 【“宪”给你一生】 在很多人眼里，宪法很“高冷”，其实不然，“她”每时每刻都在你我身边默默守护，指引着我们一生的航向。下面是同学们做的宪法宣传海报。 （2）结合所学知识，谈谈你对“‘宪’给你一生的守护”的理解。 【答案】(1)宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。通过宪法宣传教育，能促进公民增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法，捍卫宪法权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 (2)公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。宪法与我们个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。因此，我们应珍惜宪法赋予我们的权利，坚持宪法至上，自觉践行宪法精神。 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法、增强宪法意识的要求相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：校园内外开展宪法宣传教育→可链接教材知识“宪法是国家的根本法”+“增强宪法意识的要求”； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法规定公民享有的权利和履行的义务→公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值； 关键词②：从出生到退休我们的一生都离不开宪法→宪法与我们个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护；我们应珍惜宪法赋予我们的权利，坚持宪法至上，自觉践行宪法精神； 第三步：整合信息，组织答案。 10.【坚持宪法至上】 材料一  （宪法节选）总纲⋯⋯是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责⋯⋯ 第一条  中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征⋯⋯ 第二条  中华人民共和国的一切权力属于人民⋯⋯ 第三十三条⋯⋯国家尊重和保障人权⋯⋯ 材料二  我国宪法共4章143条约17000字。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。 （1）两则材料体现了宪法哪些信息？ （2）宪法的核心价值追求是什么？ （3）写出两条宪法的基本原则。 【答案】(1)材料一说明宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则，确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位。材料二体现了宪法与我们每个人息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。 (2)规范国家权力运行以保障公民权利。 (3)国家的一切权力属于人民。尊重和保障人权。 【分析】考点考查：宪法的地位、宪法的核心价值追求、宪法的基本原则。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则；中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；中华人民共和国的一切权力属于人民；国家尊重和保障人权→可联系宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位及宪法的地位和效力。 关键词②：我国宪法共4章143条约17000字。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们→可联系宪法与我们每个人息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 本题考查宪法的核心价值追求，可结合教材知识作答。 （3）本题考查宪法的基本原则，可结合教材知识作答。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $