精品解析：湖南长沙市明德中学2025-2026学年下学期4月阶段检测高二年级语文试卷

明德中学2026年上学期4月阶段检测 高二年级语文试卷 2026年4月 时量：150分钟 分值：150分 命题：陈蓉、杨潇轲、马臻、沈静 审定：陈蓉、沈静 一、阅读(76分) （一）阅读Ⅰ （本题共4小题，13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 用倍速键看剧、看短视频渐成不少人的“标配”，“瞬时浏览、即时遗忘”也沦为内容传播的新常态。当指尖滑动的节奏越来越快，一场内容消费领域的“反向革命”正悄然发生。那就是更长、更慢节奏的视频播客，这并非简单的“用户苦短视频久矣”，而是快节奏时代下，公众对有价值信息沉淀与沉浸式情感连接的需求觉醒，更预示着内容创作生态从“流量至上”向“价值为王”的深层转型。 短视频以15秒抓眼球、30秒讲完故事的逻辑重构内容生产，虽满足了即时传播需求，却也陷入“浅尝辄止”的困境。知识点滴不成体系，情感表达浮于表面，用户在不停滑动中收获了“刷了很多”的错觉，却陷入“懂了很少”的恐慌，最终沦为“信息过载的穷人”。而视频播客长时长、深内容、强视觉的特质，用时间厚度和逻辑完整性对抗信息的稀薄、消解认知的碎片化，为上述焦虑开出了药方。相较传统音频播客，视频播客的走红，源于对内容传播规律的更精准拿捏。长内容深耕价值、短视频切片引流的组合拳，让优质内容既沉得下去，又走得出去，彻底破解了传统音频播客传播弱、触达窄的痛点。 若从传播链路拆解，长时长的完整内容是稳扎稳打的“压舱石”，更是创作者围绕特定主题筑起的“内容护城河”。放眼口碑与传播度双高的视频播客作品，不见流量套路的投机取巧，也没有追着热点跑的浮躁感，唯有体系化输出的真诚和在垂直领域的深耕。许多优质作品会扎进数据堆里考证、带着案例作调研，甚至请来行业专家同台对话，这份专业让内容跳出“转瞬即逝”的怪圈，拥有了长久流传的生命力。而精心剪辑的短视频切片，则是叩开流量大门的“敲门砖”。财经播客截取“普通人理财避坑技巧”，职场播客提炼“面试加分金句”，文化播客摘选“经典名著解读片段”，这些碎片化亮点俨如一个个精致的引子，既勾着用户点开完整内容，又让核心信息触达更多圈层的人群。“长带短”稳住价值根基，“短促长”拓宽传播版图，让优质内容走出“养在深闺人未识”的窘境。 切换到消费场景视角，视频播客完成了全场景适配的柔性突破。通勤路上，关闭画面仅听音频，其瞬间化身填充碎片化时间的“听觉伴侣”；居家休憩时，打开视频沉浸观看，视觉细节让观点更具冲击力；社交分享中，精彩片段的二次传播，让内容突破圈层壁垒形成新热点。可听可看、可长可短的灵活性，让“慢内容”深度融入快节奏生活，既不与现实脱节，又为精神留足空间。 视频播客的兴起，标志着内容场域的“理性回归”：流量不再是衡量内容的唯一标尺，深度、温度与真诚，正在重新赢得尊重。有数据显示，2024年视频播客领域的用户付费意愿同比提升37%，越来越多用户愿意为优质长内容埋单，这背后是“为价值付费”理念的普及。平台从扶持流量爆款到倾斜优质长内容的政策调整，创作者从追逐热点跟风到深耕垂直领域的理念转变，用户从盲目滑动到主动筛选的消费升级，均印证了“价值为王”时代的到来。这一转变让知识传播摆脱浅尝辄止的尴尬，让内容创作回归真诚沟通的本质，为喧嚣的内容行业注入了久违的理性与沉稳。 但热潮之下，隐忧亦如影随形。当前视频播客赛道明显患上“名人依赖症”，某些名人凭借自带流量光环快速起量，普通创作者却面临“双重门槛”挤压。内容上，需要体系化思考能力与持续深度输出的功底，“随便聊聊天”远不足以胜任；制作上，高清画质、专业收音、精细剪辑等要求，推高了创作的时间与金钱成本。更值得警惕的是，部分MCN机构为快速分食红利，批量打造“模板化”播客。固定的话题套路、相似的嘉宾人设，甚至直接搬运国外内容进行本土化改编，缺乏原创价值。还有一些创作者为追逐流量，刻意模仿名人风格，在内容中堆砌热点稀释深度，炮制出一批伪精品作品，看似长篇大论、观点鲜明，实则空洞无物、千人一面，终究会被用户用脚投票。 从短视频的“速食化”到视频播客的“慢沉淀”，内容消费的转向本质上是公众精神需求的升级。人们不再满足于短暂的感官刺激，更渴求长久的精神滋养；不再局限于碎片化的信息获取，更追求体系化的认知构建。这不是对快节奏生活的否定，而是在快与慢之间找到平衡，用“慢内容”的深度对抗“快时代”的浮躁。视频播客的意义，不在提供一种新的内容形式、而是重塑了内容创作的逻辑。真正的好内容，不用靠猎奇博眼球、以套路赚流量，本就自带光芒————深度是支撑的骨架，温度是滋养的血肉，真诚则是不灭的灵魂。 当“慢内容”被充分认可，真诚创作成为行业共识，内容生态必将告别喧嚣与浮躁，走向健康与多元。而我们每一个人，都将在这样的生态中，收获更丰厚的精神滋养，在快时代的洪流里，守住内心的从容与清醒。这正是“慢内容”突围的终极意义，让内容回归本质，让精神得以安放。 （节选自孔德淇《逆潮流的视频播客，让“慢内容”在快时代突围》，有删改） 1. 下列对原文相关内容理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 大多数短视频追求“流量至上”，缺乏公众需求的价值信息沉淀和沉浸式情感连接，这引发了内容消费领域的“反向革命”。 B. 因为短视频时长较短，情感表达浮于表面，传播的知识碎片化，人们连续快速观看，信息接受量少，往往会产生恐慌和焦虑。 C. 短视频切片是视频播客优质内容“走得出去”的媒介，它与长内容形成的组合拳，使得视频播客超越了传统音频播客。 D. 在消费场景中，视频播客具有相当的灵活性，它能全场景适配，既可融入快节奏生活，又能为消费者的精神留足空间。 2. 下列对原文有关内容分析和评价，正确的一项是（ ） A. 在作者看来，视频播客的内容“慢”就是指其时长长、节奏慢，而这些都与当今流行的短视频有所不同。 B. 文章以财经播客、职场播客、文化播客为例，意在表明视频播客的短视频切片内容跳出了“转瞬即逝”的怪圈。 C. 视频播客领域用户付费意愿的提升，表明内容创作生态从“流量至上”向“价值为王”深层转型的方向是正确的。 D. 文章将短视频与视频播客进行比较，在指出视频播客出现的意义和价值的背后，也暗含了摒弃短视频之意。 3. 结合原文，在下列语段横线处补写恰当语句，每处不超过10个字。 让视频播客摆脱短期热度、实现长远发展，需要行业各方同频共振。平台应完善扶持机制，对垂直领域的优质普通创作者给予流量倾斜与创作补贴，让“小而美”的深度内容也能获得阳光雨露，可搭建创作者成长体系，提供专业培训与设备支持，降低_____。创作者需坚守初心，把内容真诚作为核心竞争力，深耕自己擅长的领域，用专业度与独特视角，讲出人无我有的故事，而不是_____迷失自我。用户既要能通过_____发现好内容，更要愿意为长内容付出耐心。 4. 请结合文本内容，简要分析下面材料中某视频播客受观众欢迎的原因。 《Tiger legal talks》是一档专为亚太地区华语圈高端法律人才打造的视频播客节目。单个节目不少于1个小时，配有短视频切片。节目聚焦时下流行、有趣、硬核的法律话题，围绕职场焦虑、原生家庭以及人生探索等话题，邀请法律界精英、学术大咖以及拥有法律背景的跨界达人，分享他们的真知灼见，以法律的视角洞察世界。节目每期都会围绕一个主题展开对话，并通过主持人和嘉宾的个人经历与专业知识，呈现完整的思考逻辑和脉络。目前，节目播放量超474万。 （二）阅读Ⅱ （本题共4小题,16分） 阅读下面的文字，完成小题。 卢一萍① 沙丘像是自己长了脚，在沙漠里跑来跑去。柳岚是第一次看到这种不可思议的景象。密集的沙石敲打着汽车，敲打掉残存的油漆、铁锈，像在琢磨一件艺术品，那么精心、细致。玻璃已不再透明，变成了灰白的颜色。 突然，姜干事屏住了呼吸，然后使劲推了柳岚一把。就在那个瞬间，柳岚借着微弱的天光，看到汽车的挡风玻璃上出现了一朵菊花似的孔洞。殷红的血迹从姜干事的右臂上渗了出来。他根本没有去管它，而是飞快地把手上的卡宾枪的子弹推上了膛。 “怎么啦？你怎么受伤了？”柳岚用手捂住他的伤口。 “快枪手黑胡子②来了。” “可我什么也没有看见。” “他们在沙暴里裹着。” “我也没有听见枪声。” “沙暴淹没了所有的声音，包括枪声。” “他们会不会突然出现在我们跟前？”她盯了一眼他腰间的手枪说。 “不要害怕，王营长在沙丘上等着那家伙！” “可他只有……一只手臂。”她想看见那个独臂营长，但她什么也看不见。 “对王营长来说，一只手臂足够了！” “这……这真是……太不可思议了。” “你不知道你刚才有多危险，我如果不推你一把，那颗子弹就刚好穿过你的喉咙。” 柳岚一听，浑身顿时凉透了，她感觉自己的脖子好像不在了。 世界很快就沉浸在黑暗中。柳岚和姜干事好像待在沉船里，四周都是浑浊不堪的惊涛骇浪。 隐隐约约听到一声枪响，柳岚吓得缩了缩自己的脖子。 “那是我们的子弹，王营长好像打中那家伙了。” “你怎么知道？” “打仗打多了，自然就知道。” 她不想再去想刚才那粒差点要了她命的子弹。她想和姜干事说话，只有说话能让她少一些恐惧。她说：“我感觉整个沙漠都在跑。” 他说：“沙暴就是这样，这个季节在塔克拉玛干常常可以看到这种景象。天黑了，你休息一会儿吧。” “我哪能睡得着。” 她不知道自己是什么时候睡着的。她一直在做梦，梦见自己在沙漠一样黏稠的波涛里没命地奔逃，躲避一颗追击自己的、金黄色的、灼热的子弹，那颗子弹带着尖啸声，有时候无影无踪，有时候又显得格外灼热分明。在这个梦里，这个夜晚过得出奇地快。 沙暴还没有停下来。被子弹击中的挡风玻璃的孔洞里射进来一股沙子。不久，挡风玻璃就开始像冰一样碎裂。那碎裂的声音被风声掩盖。那无数的裂纹使得挡风玻璃看起来像一张揉皱的纸。她是第一次见到。 然后，只听“咔嚓”一声，像谁在挡风玻璃上狠劲地砸了一榔头。玻璃“哗”的一声，全碎了。顷刻之间，风和沙石浇注在一起，成为一个整体，像一块钢筋混凝土，猛地砸进驾驶室里。也就在那个瞬间，姜干事喊了一声“蒙住脸，抱住头”，他一边喊叫，一边倾过他那有些单薄的身体，挡在了柳岚面前，把那些沙石和风挡住了。这个刚受过伤的军人，虽然看上去有些文弱，动作却快得可以抓住飞到柳岚身上的子弹。 “转过身，背朝风！”他一边喊叫，一边用那只没有受伤的左臂使劲地撑住驾驶室的后壁。 那些沙石携带着浓烈的泥腥味和一种生铁似的寒意猛然间堆进了驾驶室，每一粒沙都像箭一样锋利，好像可以把人射透。柳岚觉得有一万支箭在瞬间穿透了她和姜干事。她想看一眼他，但她不敢睁开眼睛，她怕自己一睁开眼睛，自己那双黑亮的眼睛就会被沙子啃噬得像那汽车玻璃。她像个听话的孩子，抱着头，转过身子。而姜干事，就那样背对着风，左臂用力撑着驾驶室的后壁，挡在柳岚身后，护着她。 沙暴停歇下来的时候，天已经亮了。能被风刮跑的东西——包括一些石头——都被刮跑了。有一小块天空慢慢变蓝了，沉淀在荒原上的晨光越来越浓。柳岚已经麻木了，她耳朵里灌满了那种恐怖的声音。弧形的荒原袒露在那里，朝霞铺在上面，荒原显出了几分柔和，像是为了安慰柳岚，要把那无边的孤寂和荒凉驱赶走。 “嘿，风停了。”姜干事提醒她。 她回过头，望了一眼他，她看到他的眉毛和露在军帽外面的头发都覆上了金黄色的沙尘，不禁笑了。“嘻嘻，你看你眉毛头发都变黄了，像个洋人。” 他抹了一把自己的脸，说：“你也把脸上的沙子抹掉吧。” 她看见驾驶室里堆了两尺厚的褐黄色沙尘。 柳岚想看到王营长和那些警卫连战士。她想他们不是被沙埋掉了，就是被这像英吉沙小刀一样锋利的风挑剔得只剩下发白的骨架。 黄沙把车门堵住，姜干事没能推开。她跟着他从驾驶室里爬了出来。汽车的油漆和锈迹已经没有了，好多地方被风打磨得锃亮。风沙创造了一件特别的艺术品。 “他们呢？”柳岚问姜干事。 “在沙里面。” 柳岚看到了一堆抱着头的军人的轮廓，像一组沙雕作品。他们坐在地上，躲在汽车的一侧，紧紧地靠在一起，虽然这一侧背风，但黄沙还是把他们埋了半截。 她竟然听到了鼾声。 他们在沙暴中睡着了。 （有删改） 【注】①卢一萍：专职作家。曾在新疆军区部队工作20余年。②黑胡子：小说中新中国成立初期活跃在西北索狼荒原地区的土匪头目，是一个反派角色。 5. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 柳岚见到沙丘移动的景象，感到不可思议，这暗示她初到沙漠，对此处环境的严酷缺乏认知。 B. 姜干事在手臂受伤后，第一时间将子弹推上膛，表现了他作为军人的职业本能和沉着冷静。 C. 文中王营长未直接出场，其“独臂营长”形象通过对话侧面呈现，是险境中支撑人物信念的重要因素。 D. 沙暴结束后，面对柳岚的调侃，姜干事反应淡然，只让她擦擦沙子，暗示对她刚经历惊险就开玩笑表示不认同。 6. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇赋予沙丘“长了脚”“跑来跑去”的动态感，不仅生动形象，而且点明了故事发生的环境背景。 B. 运用“菊花似的孔洞”这一优美意象来形容弹孔，以美写丑，使危险的来袭更具冲击力和恐怖感。 C. 挡风玻璃“像冰一样碎裂”，又“像一张揉皱的纸”，通过比喻的连用细腻地写出了其碎裂的过程。 D. 将风沙比作艺术品的“创造者”，这种审美视角冲淡了环境的残酷和恶劣，使文章充满着浪漫的诗意。 7. 文中多次出现关于“声音”的描写，请结合具体内容分析其作用。 8. 文章为小说节选，没有标题，你所在的读书小组打算为本文加一个标题。有同学提出以“沙暴”为题，有同学提出以“沙暴中的雕塑”为题。你认为哪个更合适？请写出你的选择并简要说明理由。 （三）阅读Ⅲ（本题共7小题，28分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以晧晧之白，而蒙世俗之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石，遂自投汨罗以死。 9. 下列对文中加点实词的解释，不正确的一项是（ ） A. 屈原至于江滨 到了，到达 B. 形容枯槁 外貌，模样 C. 新沐者必弹冠 洗浴，沐浴 D. 受物之汶汶者乎 浑浊的样子 10. 下列加点的虚词，意义和用法相同的一项是（ ） A. 何不随其流而扬其波 劳苦而功高如此 B. 晋闻之 高余冠之岌岌兮 C. 葬乎江鱼腹中耳 异乎三子者之撰 D. 乃作《怀沙》之赋 是乃仁术也 材料一： 是时，匈奴强，侵边。天下初定，制度疏阔。诸侯王僭拟，地过古制。谊数上疏陈政事，其大略曰：“进言者皆曰天下已安已治矣，臣独以为未也。曰安且治者，非愚则谀，皆非事实知治乱之体者也。陛下何不壹令臣得孰数之于前，因陈治安之策，试详择焉！夫立君臣，等上下，使父子有礼，六亲有纪，此非天之所为，人之所设也。夫人之所设，不为不立，不植则僵，不修则坏。《管子》曰：‘礼义廉耻，是谓四维；四维不张，国乃灭亡。’秦灭四维而不张，故君臣乖乱，六亲殃戮，万民离叛，凡十三岁，而社稷为虚。今四维犹未备也，故奸人几幸，而众心疑惑。岂如今定经制，令君君臣臣，上下有差，父子六亲各得其宜，奸人亡所几幸，而群臣众信，上不疑惑！若夫经制不定，是犹度江河亡维楫，中流而遇风波，船必覆矣。” 赞曰：刘向称“贾谊言三代与秦治乱之意，其论甚美，通达国体，虽古之伊、管未能远过也。使时见用，功化必盛。为庸臣所害，甚可悼痛”。追观孝文玄默躬行以移风俗谊之所陈略施行矣及欲改定制度以汉为土德，色上黄，及欲试属国，施五饵三表以系单于，其术固以疏矣。谊亦天年早终，虽不至公卿，未为不遇也。 （节选自班固《汉书·贾谊传》） 材料二： 汉兴，至文帝而天下大定。贾谊请改正朔、易服色、定官名、兴礼乐，斯其时矣。鲁两生百年而后兴之说谬矣。虽然，抑岂如谊之请遽兴之而遂足以兴邪？武帝固兴之矣，唐玄宗欲兴之矣。文帝从谊之请，而一旦有事于制作，不保其无以异于彼也。 夫谊而诚欲兴也，当文帝之世，用文帝之贤，导之以中和之德，正之于非僻之萌，养之以学问之功，广之以仁义之化。则天时之不可逆，而正朔必改；人事之不可简，而服色官名之必定；至德之不可致，而礼乐之必兴。以文从质，以事从心，一出其性之所安学之所裕，以革故而鼎新，不待历岁年而灿然明备矣。谊之不劝以学而劝以事，情文不相生，焉足以兴？故文帝之谦让，诚有歉于此也，固帝反求而不容自诬者也。礼乐不待兴于百年，抑不可遽兴于一日，无他，惟其学而已矣。 （节选自王夫之《读通鉴论》卷二） 11. 材料画出波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 追观孝文A玄默躬行B以移风俗C谊之所陈D略施行矣E及欲改定F制度G以汉H为土德 12. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说。不正确的一项是（ ） A. 因，趁机，与《烛之武退秦师》“因人之力而敝之”的“因”字意思相同。 B. 亡，通假字，同“无”，与《离骚》“来吾道夫先路”的“道”用法相同。 C. 抑，难道，与《五代史伶官传序》“抑本其成败之迹”的“抑”字意思不同。 D. 诚，实在，与《谏太宗十思疏》“诚能见可欲则思知足以自戒”的“诚”字意思不同。 13. 下列对材料有关内容的概述与分析，不正确的一项是（ ） A. 汉文帝时，不少人认为天下已经安定并且治理好了，但贾谊从国家治乱的根本出发，多次向汉文帝上疏，陈述使国家长治久安的策略。 B. 在贾谊看来，当时四维并不完备，应该及时确定治国制度，否则会像船渡江河却没有缆绳和船桨，行到江流中间遇到风浪必定倾覆。 C. 刘向认为贾谊通晓国家的典章制度，即使是伊尹、管仲等贤臣也不能超过他，如果他能得到重用，国家定能兴盛。班固赞同他的观点。 D. 王夫之明确反对鲁地的两位儒生提出的百年之后振兴礼乐的观点；而对于贾谊“兴礼乐”的时机和做法，他也提出了自己独到的见解。 14. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。 （2）故君臣乖乱，六亲殃戮，万民离叛，凡十三岁，而社稷为虚。 15. 君主怎样才能振兴礼乐?请根据材料二简要概括。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 汉宫春·初自南郑来成都作① 陆游 羽箭雕弓，忆呼鹰古堡，截虎平川。吹笳暮归野帐，雪压青毡。淋漓醉墨，看龙蛇、飞落蛮笺。人误许、诗情将略，一时才气超然。 何事又作南来，看重阳药市②、元夕灯山？花时③万人乐处，欹帽垂鞭。闻歌感旧，尚时时、流涕尊前。君记取，封侯事在，功名不信由天。 【注】①这首词作于宋孝宗乾道九年（1173）春。乾道八年（1172）九月，四川宣抚使王炎被召回，南郑（今陕西省汉中市）幕府解散，陆游改任成都安抚司参议官，十一月启程，岁暮到达。南郑，自古为军事重镇。②重阳药市：宋代成都重阳节玉局观一带摆设药市，蜀产药材在此销售交易。③花时：成都四月十九日为“浣花日”，倾城皆出，赏花游览。 16. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 虽是同作草书，但“看龙蛇、飞落蛮笺”与《临安春雨初霁》“矮纸斜行闲作草”的心境迥异。 B. 作为词的过片，“何事又作南来”一句不仅衔接过渡自然而轻巧，“何事”一词更是耐人寻味。 C. 到成都后，亲历药市、灯会、浣花日等当地民俗盛况，词人不禁深深沉醉于这繁荣安定的生活。 D. 全词洋溢着爱国主义情怀，笔触或慷慨激昂、或婉约含蓄，刚柔相济，抑扬跌宕，韵致极深厚。 17. 上片中“人误许”三字，所蕴含的情感极为丰富。请结合上下文简要分析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，10分） 18. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原《离骚》中，“_________，_________”两句以流水为喻，表达了诗人因使命在肩而产生的时不我待的紧迫感。 （2）鲍照《拟行路难（其四）》中，以“_________，_________”的生活现象起兴，引出对门阀制度压抑人才的感慨。 （3）杜甫《赠卫八处士》《客至》均写到留饭待客，卫八处士一家“夜雨剪春韭，新炊间黄粱”招待杜甫，杜甫则致歉来访的崔明府“_________，_________”，都是饭食虽简而心意极诚。 （4）读到李白的诗句“明朝拂衣去，永与白鸥群”时，小明不由想起了黄庭坚《登快阁》中的两句：“_________，_________。” （5）杏花春雨江南，在诗僧志南《绝句》中是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，在陆游《临安春雨初霁》中则是“_________，_________”。 二、语言文字运用（本题共4小题，14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 数字时代信息齿轮高速运转，海量信息占据我们越来越多的时间、空间。大数据、云技术等带来了生活的便捷，却也难免因信息过载让人患上“电子屏幕依赖症”。 面对数字世界对现实生活的过分挤占，不少人渴望摆脱对电子屏幕的过分依赖，产生了“数字精简”的想法——除了购置功能相对简单的“老人机”，有些人加入“远离电子屏幕”社交小组，互相借鉴经验教训，利用好碎片时间；在各大社交平台，也常常能刷到教人如何戒手机瘾的相关教程。不过，靠着（ ）的精简教程，真能戒掉“电子屏幕依赖症”吗?也许并不容易。买了“老人机”后发现购物支付并不方便，兜兜转转还得换回智能机；在网络上孜孜以求寻找“远离电子屏幕”攻略，往往没寻到解法良方，还在不知不觉中又涨了不少屏幕时间。 虽然“数字精简”成效因人而异，但追求“数字精简”的流行风尚本身 也意味着越来越多人开始重新审视媒介带来的影响，思考如何平衡好自身生活与外在信息环境之间的关系。①真正的“数字精简”不是把智能手机一扔了事，②更不必全盘拒绝新兴技术带来的革新与改变，③而是要学会如何改善信息过载带来的焦虑，④提升对有效信息的提取与应用。从这个角度看，要做到“数字精简”，放下手机、拒绝沉迷电子屏幕只是第一步，其根本途径还是在于提升自身的媒介素养。 不论是物质世界的“断舍离”，还是精神状态的“简约范”，剔除外在形式的繁芜与过载信息的冗余。追求精简的过程，恰恰是一个认清自己内心真实所求的过程。当我们不再渴望时时刻刻方方面面抓取“焦点”、追逐“热门”，就自然能从信息洪流中脱离出来，将更多注意力投射到现实世界之中，从而拥有真正自由而充盈的数字生活与精神生活。 19. 下列填入文中括号内的成语，不恰当的一项是（ ） A. 五花八门 B. 林林总总 C. 琳琅满目 D. 形形色色 20. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21. 请以“数字精简是一种生活理念”为句子主干，给“数字精简”下一个定义，不超过70字。 22. 随着数字时代信息的快速发展，“电子屏幕依赖症”越发严重，“信息精简”也备受关注。请你拟写一条倡导“信息精简”生活理念的宣传标语，至少运用一种修辞。 三、写作（55+5分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “老己”，一个对自己亲昵而可爱的称呼。“爱你老己”，这个流行梗的背后，是当代许多人渴望被自己温柔肯定的呐喊。 这种“爱自己”的诉求，体现在生活的方方面面：有人通过一场说走就走的旅行取悦自己，有人在深夜的一顿美食中治愈疲惫，也有人通过拒绝不合理的要求来守护边界，更有人选择接纳那个“不够好”的自己。 但也有人担忧，当“爱自己”成为流行，是否会演变为自我放纵的借口？是否会让我们在温柔乡中失去向上的动力？ 对此，你有怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 明德中学2026年上学期4月阶段检测 高二年级语文试卷 2026年4月 时量：150分钟 分值：150分 命题：陈蓉、杨潇轲、马臻、沈静 审定：陈蓉、沈静 一、阅读(76分) （一）阅读Ⅰ （本题共4小题，13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 用倍速键看剧、看短视频渐成不少人的“标配”，“瞬时浏览、即时遗忘”也沦为内容传播的新常态。当指尖滑动的节奏越来越快，一场内容消费领域的“反向革命”正悄然发生。那就是更长、更慢节奏的视频播客，这并非简单的“用户苦短视频久矣”，而是快节奏时代下，公众对有价值信息沉淀与沉浸式情感连接的需求觉醒，更预示着内容创作生态从“流量至上”向“价值为王”的深层转型。 短视频以15秒抓眼球、30秒讲完故事的逻辑重构内容生产，虽满足了即时传播需求，却也陷入“浅尝辄止”的困境。知识点滴不成体系，情感表达浮于表面，用户在不停滑动中收获了“刷了很多”的错觉，却陷入“懂了很少”的恐慌，最终沦为“信息过载的穷人”。而视频播客长时长、深内容、强视觉的特质，用时间厚度和逻辑完整性对抗信息的稀薄、消解认知的碎片化，为上述焦虑开出了药方。相较传统音频播客，视频播客的走红，源于对内容传播规律的更精准拿捏。长内容深耕价值、短视频切片引流的组合拳，让优质内容既沉得下去，又走得出去，彻底破解了传统音频播客传播弱、触达窄的痛点。 若从传播链路拆解，长时长的完整内容是稳扎稳打的“压舱石”，更是创作者围绕特定主题筑起的“内容护城河”。放眼口碑与传播度双高的视频播客作品，不见流量套路的投机取巧，也没有追着热点跑的浮躁感，唯有体系化输出的真诚和在垂直领域的深耕。许多优质作品会扎进数据堆里考证、带着案例作调研，甚至请来行业专家同台对话，这份专业让内容跳出“转瞬即逝”的怪圈，拥有了长久流传的生命力。而精心剪辑的短视频切片，则是叩开流量大门的“敲门砖”。财经播客截取“普通人理财避坑技巧”，职场播客提炼“面试加分金句”，文化播客摘选“经典名著解读片段”，这些碎片化亮点俨如一个个精致的引子，既勾着用户点开完整内容，又让核心信息触达更多圈层的人群。“长带短”稳住价值根基，“短促长”拓宽传播版图，让优质内容走出“养在深闺人未识”的窘境。 切换到消费场景视角，视频播客完成了全场景适配的柔性突破。通勤路上，关闭画面仅听音频，其瞬间化身填充碎片化时间的“听觉伴侣”；居家休憩时，打开视频沉浸观看，视觉细节让观点更具冲击力；社交分享中，精彩片段的二次传播，让内容突破圈层壁垒形成新热点。可听可看、可长可短的灵活性，让“慢内容”深度融入快节奏生活，既不与现实脱节，又为精神留足空间。 视频播客的兴起，标志着内容场域的“理性回归”：流量不再是衡量内容的唯一标尺，深度、温度与真诚，正在重新赢得尊重。有数据显示，2024年视频播客领域的用户付费意愿同比提升37%，越来越多用户愿意为优质长内容埋单，这背后是“为价值付费”理念的普及。平台从扶持流量爆款到倾斜优质长内容的政策调整，创作者从追逐热点跟风到深耕垂直领域的理念转变，用户从盲目滑动到主动筛选的消费升级，均印证了“价值为王”时代的到来。这一转变让知识传播摆脱浅尝辄止的尴尬，让内容创作回归真诚沟通的本质，为喧嚣的内容行业注入了久违的理性与沉稳。 但热潮之下，隐忧亦如影随形。当前视频播客赛道明显患上“名人依赖症”，某些名人凭借自带流量光环快速起量，普通创作者却面临“双重门槛”挤压。内容上，需要体系化思考能力与持续深度输出的功底，“随便聊聊天”远不足以胜任；制作上，高清画质、专业收音、精细剪辑等要求，推高了创作的时间与金钱成本。更值得警惕的是，部分MCN机构为快速分食红利，批量打造“模板化”播客。固定的话题套路、相似的嘉宾人设，甚至直接搬运国外内容进行本土化改编，缺乏原创价值。还有一些创作者为追逐流量，刻意模仿名人风格，在内容中堆砌热点稀释深度，炮制出一批伪精品作品，看似长篇大论、观点鲜明，实则空洞无物、千人一面，终究会被用户用脚投票。 从短视频的“速食化”到视频播客的“慢沉淀”，内容消费的转向本质上是公众精神需求的升级。人们不再满足于短暂的感官刺激，更渴求长久的精神滋养；不再局限于碎片化的信息获取，更追求体系化的认知构建。这不是对快节奏生活的否定，而是在快与慢之间找到平衡，用“慢内容”的深度对抗“快时代”的浮躁。视频播客的意义，不在提供一种新的内容形式、而是重塑了内容创作的逻辑。真正的好内容，不用靠猎奇博眼球、以套路赚流量，本就自带光芒————深度是支撑的骨架，温度是滋养的血肉，真诚则是不灭的灵魂。 当“慢内容”被充分认可，真诚创作成为行业共识，内容生态必将告别喧嚣与浮躁，走向健康与多元。而我们每一个人，都将在这样的生态中，收获更丰厚的精神滋养，在快时代的洪流里，守住内心的从容与清醒。这正是“慢内容”突围的终极意义，让内容回归本质，让精神得以安放。 （节选自孔德淇《逆潮流的视频播客，让“慢内容”在快时代突围》，有删改） 1. 下列对原文相关内容理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 大多数短视频追求“流量至上”，缺乏公众需求的价值信息沉淀和沉浸式情感连接，这引发了内容消费领域的“反向革命”。 B. 因为短视频时长较短，情感表达浮于表面，传播的知识碎片化，人们连续快速观看，信息接受量少，往往会产生恐慌和焦虑。 C. 短视频切片是视频播客优质内容“走得出去”的媒介，它与长内容形成的组合拳，使得视频播客超越了传统音频播客。 D. 在消费场景中，视频播客具有相当的灵活性，它能全场景适配，既可融入快节奏生活，又能为消费者的精神留足空间。 2. 下列对原文有关内容分析和评价，正确的一项是（ ） A. 在作者看来，视频播客的内容“慢”就是指其时长长、节奏慢，而这些都与当今流行的短视频有所不同。 B. 文章以财经播客、职场播客、文化播客为例，意在表明视频播客的短视频切片内容跳出了“转瞬即逝”的怪圈。 C. 视频播客领域用户付费意愿的提升，表明内容创作生态从“流量至上”向“价值为王”深层转型的方向是正确的。 D. 文章将短视频与视频播客进行比较，在指出视频播客出现的意义和价值的背后，也暗含了摒弃短视频之意。 3. 结合原文，在下列语段横线处补写恰当语句，每处不超过10个字。 让视频播客摆脱短期热度、实现长远发展，需要行业各方同频共振。平台应完善扶持机制，对垂直领域的优质普通创作者给予流量倾斜与创作补贴，让“小而美”的深度内容也能获得阳光雨露，可搭建创作者成长体系，提供专业培训与设备支持，降低_____。创作者需坚守初心，把内容真诚作为核心竞争力，深耕自己擅长的领域，用专业度与独特视角，讲出人无我有的故事，而不是_____迷失自我。用户既要能通过_____发现好内容，更要愿意为长内容付出耐心。 4. 请结合文本内容，简要分析下面材料中某视频播客受观众欢迎的原因。 《Tiger legal talks》是一档专为亚太地区华语圈高端法律人才打造的视频播客节目。单个节目不少于1个小时，配有短视频切片。节目聚焦时下流行、有趣、硬核的法律话题，围绕职场焦虑、原生家庭以及人生探索等话题，邀请法律界精英、学术大咖以及拥有法律背景的跨界达人，分享他们的真知灼见，以法律的视角洞察世界。节目每期都会围绕一个主题展开对话，并通过主持人和嘉宾的个人经历与专业知识，呈现完整的思考逻辑和脉络。目前，节目播放量超474万。 【答案】1. B 2. C 3. ①. 优质内容（或：深度内容）的创作门槛； ②. 在模仿中； ③. 观看短视频切片 4. ①制作精良：时长长，也有切片，能够吸引观众； ②内容真诚有温度：聚焦的话题多元，贴近观众生活，有针对性，可引起观众共鸣； ③内容深刻：嘉宾都是专业人士，解析有专业性和思想性。 【解析】 【导语】这是一篇紧扣内容行业热点的优秀时评，从当下倍速刷短视频的普遍现象切入，引出“慢内容”视频播客兴起的话题。文章既剖析了视频播客走红的内在逻辑，肯定其推动内容生态从“流量至上”转向“价值为王”的价值，也点出行业现存隐忧，观点清醒务实，对内容行业发展颇具启发。 【1题详解】 B.“信息接受量少”错误，从“信息过载的穷人”来看，观看短视频获得的信息量不能说少。 故选B。 【2题详解】 A.“就是指其时长长、节奏慢”错误，“慢”还指内容完整深刻等特点； B.“意在……”错误，举三类播客例子是为了说明切片是引子，能引流并促使用户看完整内容，不是证明跳出“转瞬即逝”怪圈。“内容跳出‘转瞬即逝’的怪圈”是长时长视频播客的特点 D.“暗含了摒弃短视频之意”错误，文章并未否定短视频，只是对比突出视频播客的价值。 故选C。 【3题详解】 第一空：前文提到平台为创作者提供专业培训与设备支持，结合原文中普通创作者面临内容和制作的双重门槛这一信息，此处应填写“优质内容（或：深度内容）的创作门槛”，使语句完整表达出平台通过扶持措施降低创作者制作深度内容的难度。 第二空：前文强调创作者要深耕自身领域、坚守初心，依据原文部分创作者刻意模仿名人风格而失去自我的相关内容，此处填写“在模仿中”，形成正反对比，表明创作者不应盲目模仿他人而迷失自身创作方向。 第三空：结合原文短视频切片能作为引子吸引用户观看完整长内容的表述，此处填写“观看短视频切片”，准确说明用户发现优质长内容的常见途径，贴合上下文逻辑。 【4题详解】 首先，明确题目要求结合文本内容，分析材料中的视频播客受到观众欢迎的原因，答题时必须立足原文观点，再对应材料信息进行概括。 第一步，从原文中梳理出视频播客受欢迎的共性原因，包括时长充足、内容体系化有深度，配有短视频切片便于传播，聚焦垂直领域贴近现实需求，邀请专业人士保证内容专业性与权威性。 第二步，逐句阅读材料，提取该视频播客的具体特点，将其与原文总结的优势一一对应。 第三步，对匹配后的信息进行整合归纳，从形式设计、内容深度、话题选择、专业水准等方面分点整理。 （二）阅读Ⅱ （本题共4小题,16分） 阅读下面的文字，完成小题。 卢一萍① 沙丘像是自己长了脚，在沙漠里跑来跑去。柳岚是第一次看到这种不可思议的景象。密集的沙石敲打着汽车，敲打掉残存的油漆、铁锈，像在琢磨一件艺术品，那么精心、细致。玻璃已不再透明，变成了灰白的颜色。 突然，姜干事屏住了呼吸，然后使劲推了柳岚一把。就在那个瞬间，柳岚借着微弱的天光，看到汽车的挡风玻璃上出现了一朵菊花似的孔洞。殷红的血迹从姜干事的右臂上渗了出来。他根本没有去管它，而是飞快地把手上的卡宾枪的子弹推上了膛。 “怎么啦？你怎么受伤了？”柳岚用手捂住他的伤口。 “快枪手黑胡子②来了。” “可我什么也没有看见。” “他们在沙暴里裹着。” “我也没有听见枪声。” “沙暴淹没了所有的声音，包括枪声。” “他们会不会突然出现在我们跟前？”她盯了一眼他腰间的手枪说。 “不要害怕，王营长在沙丘上等着那家伙！” “可他只有……一只手臂。”她想看见那个独臂营长，但她什么也看不见。 “对王营长来说，一只手臂足够了！” “这……这真是……太不可思议了。” “你不知道你刚才有多危险，我如果不推你一把，那颗子弹就刚好穿过你的喉咙。” 柳岚一听，浑身顿时凉透了，她感觉自己的脖子好像不在了。 世界很快就沉浸在黑暗中。柳岚和姜干事好像待在沉船里，四周都是浑浊不堪的惊涛骇浪。 隐隐约约听到一声枪响，柳岚吓得缩了缩自己的脖子。 “那是我们的子弹，王营长好像打中那家伙了。” “你怎么知道？” “打仗打多了，自然就知道。” 她不想再去想刚才那粒差点要了她命的子弹。她想和姜干事说话，只有说话能让她少一些恐惧。她说：“我感觉整个沙漠都在跑。” 他说：“沙暴就是这样，这个季节在塔克拉玛干常常可以看到这种景象。天黑了，你休息一会儿吧。” “我哪能睡得着。” 她不知道自己是什么时候睡着的。她一直在做梦，梦见自己在沙漠一样黏稠的波涛里没命地奔逃，躲避一颗追击自己的、金黄色的、灼热的子弹，那颗子弹带着尖啸声，有时候无影无踪，有时候又显得格外灼热分明。在这个梦里，这个夜晚过得出奇地快。 沙暴还没有停下来。被子弹击中的挡风玻璃的孔洞里射进来一股沙子。不久，挡风玻璃就开始像冰一样碎裂。那碎裂的声音被风声掩盖。那无数的裂纹使得挡风玻璃看起来像一张揉皱的纸。她是第一次见到。 然后，只听“咔嚓”一声，像谁在挡风玻璃上狠劲地砸了一榔头。玻璃“哗”的一声，全碎了。顷刻之间，风和沙石浇注在一起，成为一个整体，像一块钢筋混凝土，猛地砸进驾驶室里。也就在那个瞬间，姜干事喊了一声“蒙住脸，抱住头”，他一边喊叫，一边倾过他那有些单薄的身体，挡在了柳岚面前，把那些沙石和风挡住了。这个刚受过伤的军人，虽然看上去有些文弱，动作却快得可以抓住飞到柳岚身上的子弹。 “转过身，背朝风！”他一边喊叫，一边用那只没有受伤的左臂使劲地撑住驾驶室的后壁。 那些沙石携带着浓烈的泥腥味和一种生铁似的寒意猛然间堆进了驾驶室，每一粒沙都像箭一样锋利，好像可以把人射透。柳岚觉得有一万支箭在瞬间穿透了她和姜干事。她想看一眼他，但她不敢睁开眼睛，她怕自己一睁开眼睛，自己那双黑亮的眼睛就会被沙子啃噬得像那汽车玻璃。她像个听话的孩子，抱着头，转过身子。而姜干事，就那样背对着风，左臂用力撑着驾驶室的后壁，挡在柳岚身后，护着她。 沙暴停歇下来的时候，天已经亮了。能被风刮跑的东西——包括一些石头——都被刮跑了。有一小块天空慢慢变蓝了，沉淀在荒原上的晨光越来越浓。柳岚已经麻木了，她耳朵里灌满了那种恐怖的声音。弧形的荒原袒露在那里，朝霞铺在上面，荒原显出了几分柔和，像是为了安慰柳岚，要把那无边的孤寂和荒凉驱赶走。 “嘿，风停了。”姜干事提醒她。 她回过头，望了一眼他，她看到他的眉毛和露在军帽外面的头发都覆上了金黄色的沙尘，不禁笑了。“嘻嘻，你看你眉毛头发都变黄了，像个洋人。” 他抹了一把自己的脸，说：“你也把脸上的沙子抹掉吧。” 她看见驾驶室里堆了两尺厚的褐黄色沙尘。 柳岚想看到王营长和那些警卫连战士。她想他们不是被沙埋掉了，就是被这像英吉沙小刀一样锋利的风挑剔得只剩下发白的骨架。 黄沙把车门堵住，姜干事没能推开。她跟着他从驾驶室里爬了出来。汽车的油漆和锈迹已经没有了，好多地方被风打磨得锃亮。风沙创造了一件特别的艺术品。 “他们呢？”柳岚问姜干事。 “在沙里面。” 柳岚看到了一堆抱着头的军人的轮廓，像一组沙雕作品。他们坐在地上，躲在汽车的一侧，紧紧地靠在一起，虽然这一侧背风，但黄沙还是把他们埋了半截。 她竟然听到了鼾声。 他们在沙暴中睡着了。 （有删改） 【注】①卢一萍：专职作家。曾在新疆军区部队工作20余年。②黑胡子：小说中新中国成立初期活跃在西北索狼荒原地区的土匪头目，是一个反派角色。 5. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 柳岚见到沙丘移动的景象，感到不可思议，这暗示她初到沙漠，对此处环境的严酷缺乏认知。 B. 姜干事在手臂受伤后，第一时间将子弹推上膛，表现了他作为军人的职业本能和沉着冷静。 C. 文中王营长未直接出场，其“独臂营长”形象通过对话侧面呈现，是险境中支撑人物信念的重要因素。 D. 沙暴结束后，面对柳岚的调侃，姜干事反应淡然，只让她擦擦沙子，暗示对她刚经历惊险就开玩笑表示不认同。 6. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇赋予沙丘“长了脚”“跑来跑去”的动态感，不仅生动形象，而且点明了故事发生的环境背景。 B. 运用“菊花似的孔洞”这一优美意象来形容弹孔，以美写丑，使危险的来袭更具冲击力和恐怖感。 C. 挡风玻璃“像冰一样碎裂”，又“像一张揉皱的纸”，通过比喻的连用细腻地写出了其碎裂的过程。 D. 将风沙比作艺术品的“创造者”，这种审美视角冲淡了环境的残酷和恶劣，使文章充满着浪漫的诗意。 7. 文中多次出现关于“声音”的描写，请结合具体内容分析其作用。 8. 文章为小说节选，没有标题，你所在的读书小组打算为本文加一个标题。有同学提出以“沙暴”为题，有同学提出以“沙暴中的雕塑”为题。你认为哪个更合适？请写出你的选择并简要说明理由。 【答案】5. D 6. D 7. ①强化环境的压迫感，营造紧张氛围。如沙暴“淹没了所有的声音”，“‘咔嚓’一声”“‘哗’的一声”“耳朵里灌满了那种恐怖的声音”突出声音的恐怖和沙暴的破坏力之大，使得环境、氛围充满压迫感和紧张感。②侧面塑造人物形象。姜干事通过枪声辨别交战情况，表现其过硬的军事素养；在沙暴中，军人们却发出“鼾声”，以声写人，突出军人们沉着冷静、坚韧乐观的品格。 8. 示例一：我认为“沙暴”更合适。①“沙暴”一词简洁、凝练地概括了故事发生的背景和环境，点明了制造危机、考验人物、推动事件发展的主因。②“沙暴”构成了清晰的叙事线索。故事围绕“沙暴”发生、发展、结束，以“沙暴”为题，与文章的叙事线索和节奏完全吻合。③“沙暴”具有象征意义。“沙暴”从始至终营造着压迫、未知和恐惧的极端环境，象征着残酷的自然力量和巨大考验。 示例二：我认为“沙暴中的雕塑”更合适。①“沙暴”点明环境背景，“雕塑”一词指向具体的人物形象，象征风暴过后被黄沙掩埋半截、静止不动的军人们。②“沙暴中的雕塑”象征着军人精神在面对险境和考验时的永恒与不朽。雕塑是坚固、永恒的艺术形式，把军人的姿态称为“雕塑”，是对他们坚韧不屈、沉着冷静、乐观精神的礼赞。③“雕塑”比“沙暴”更具人文关怀和思想深度。“沙暴”仅交代环境，含义单一；而“沙暴中的雕塑”的焦点则在人身上，能引导读者思考人在极端环境下的精神和状态，更符合文章的写作主旨。④从文学效果来看，“沙暴中的雕塑”中沙暴的动态性、破坏性和雕塑的静态性、创造性构成了一组充满矛盾的意象，使文本产生了巨大的艺术张力。 【解析】 【导语】这篇小说节选以沙暴遇匪为核心场景，将险恶的沙漠环境与紧张的敌情交织，用侧面烘托、细节刻画，凸显出戍边军人沉着无畏、舍身护人的血性担当，氛围张力十足，字里行间透着粗粝动人的英雄气。 【5题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“暗示对她刚经历惊险就开玩笑表示不认同”错误，姜干事的反应并不是不认同，而是经历沙暴后的疲惫、淡然与平实。文中没有任何语句体现他不认同，对她开玩笑，选项属于无中生有。 故选D。 【6题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。 D.“冲淡了环境的残酷和恶劣”错误，文中将风沙敲打汽车称为创造了一件特别的艺术品，以一种冷峻、残酷的审美笔触，揭示了自然力量的强大和无情，更突出了环境的残酷和恶劣。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生分析环境描写的作用的能力。 ①原文写柳岚听不到枪声，姜干事解释沙暴淹没了所有的声音，这里以“无声”写恐怖，强化沙漠环境的凶险与压抑。“咔嚓”一声、“哗”的一声是挡风玻璃碎裂的声音，是沙暴破坏力的直接体现。沙暴停歇后柳岚感觉耳朵里灌满了那种恐怖的声音，这是从人物感受侧面写声音之恐怖，进一步渲染沙暴的可怕，强化紧张压抑的氛围。 ②原文“隐隐约约听到一声枪响……‘那是我们的子弹，王营长好像打中那家伙了。’”以声音侧面写人，沙暴中声音模糊，姜干事仍能准确判断子弹归属，体现他经验丰富、军事素养极高。沙暴刚停，柳岚就听到军人发出的鼾声，刚经历生死险境与狂暴沙暴，战士们却能安然入睡，以鼾声表现他们的无畏、沉着与坚韧乐观，极具感染力。 【8题详解】 本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 示例一：“沙暴”更合适。 ①“沙暴”概括背景，推动情节。全文所有冲突都由沙暴引发，沙暴是核心环境要素，也是情节发展的根本动力。 ②“沙暴”是全文叙事线索，用其做标题，一目了然。 ③“沙暴”不只是自然现象，更象征着生存考验、战争危险、残酷的自然力量和巨大考验，是军人精神的试金石。 示例二：“沙暴中的雕塑”更合适。 ①“沙暴”交代背景、危机；“雕塑”直指被埋半截仍熟睡的军人。比单写“沙暴”更具体、有画面感。 ②“沙暴中的雕塑”坚固不朽，赞美军人在生死考验面前岿然不动、精神永存。 ③小说核心是写人，“沙暴中的雕塑”把重心放在人的精神力量上，能引导读者更深入地思考人在极端环境下的精神和状态。 ④“沙暴”与“雕塑”一动一静、一毁一成，对比强烈，文学美感与思想冲击力远胜单纯的“沙暴”，使文本具有更大的艺术张力。 （三）阅读Ⅲ（本题共7小题，28分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以晧晧之白，而蒙世俗之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石，遂自投汨罗以死。 9. 下列对文中加点实词的解释，不正确的一项是（ ） A. 屈原至于江滨 到了，到达 B. 形容枯槁 外貌，模样 C. 新沐者必弹冠 洗浴，沐浴 D. 受物之汶汶者乎 浑浊的样子 10. 下列加点的虚词，意义和用法相同的一项是（ ） A. 何不随其流而扬其波 劳苦而功高如此 B. 晋闻之 高余冠之岌岌兮 C. 葬乎江鱼腹中耳 异乎三子者之撰 D. 乃作《怀沙》之赋 是乃仁术也 材料一： 是时，匈奴强，侵边。天下初定，制度疏阔。诸侯王僭拟，地过古制。谊数上疏陈政事，其大略曰：“进言者皆曰天下已安已治矣，臣独以为未也。曰安且治者，非愚则谀，皆非事实知治乱之体者也。陛下何不壹令臣得孰数之于前，因陈治安之策，试详择焉！夫立君臣，等上下，使父子有礼，六亲有纪，此非天之所为，人之所设也。夫人之所设，不为不立，不植则僵，不修则坏。《管子》曰：‘礼义廉耻，是谓四维；四维不张，国乃灭亡。’秦灭四维而不张，故君臣乖乱，六亲殃戮，万民离叛，凡十三岁，而社稷为虚。今四维犹未备也，故奸人几幸，而众心疑惑。岂如今定经制，令君君臣臣，上下有差，父子六亲各得其宜，奸人亡所几幸，而群臣众信，上不疑惑！若夫经制不定，是犹度江河亡维楫，中流而遇风波，船必覆矣。” 赞曰：刘向称“贾谊言三代与秦治乱之意，其论甚美，通达国体，虽古之伊、管未能远过也。使时见用，功化必盛。为庸臣所害，甚可悼痛”。追观孝文玄默躬行以移风俗谊之所陈略施行矣及欲改定制度以汉为土德，色上黄，及欲试属国，施五饵三表以系单于，其术固以疏矣。谊亦天年早终，虽不至公卿，未为不遇也。 （节选自班固《汉书·贾谊传》） 材料二： 汉兴，至文帝而天下大定。贾谊请改正朔、易服色、定官名、兴礼乐，斯其时矣。鲁两生百年而后兴之说谬矣。虽然，抑岂如谊之请遽兴之而遂足以兴邪？武帝固兴之矣，唐玄宗欲兴之矣。文帝从谊之请，而一旦有事于制作，不保其无以异于彼也。 夫谊而诚欲兴也，当文帝之世，用文帝之贤，导之以中和之德，正之于非僻之萌，养之以学问之功，广之以仁义之化。则天时之不可逆，而正朔必改；人事之不可简，而服色官名之必定；至德之不可致，而礼乐之必兴。以文从质，以事从心，一出其性之所安学之所裕，以革故而鼎新，不待历岁年而灿然明备矣。谊之不劝以学而劝以事，情文不相生，焉足以兴？故文帝之谦让，诚有歉于此也，固帝反求而不容自诬者也。礼乐不待兴于百年，抑不可遽兴于一日，无他，惟其学而已矣。 （节选自王夫之《读通鉴论》卷二） 11. 材料画出波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 追观孝文A玄默躬行B以移风俗C谊之所陈D略施行矣E及欲改定F制度G以汉H为土德 12. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说。不正确的一项是（ ） A. 因，趁机，与《烛之武退秦师》“因人之力而敝之”的“因”字意思相同。 B. 亡，通假字，同“无”，与《离骚》“来吾道夫先路”的“道”用法相同。 C. 抑，难道，与《五代史伶官传序》“抑本其成败之迹”的“抑”字意思不同。 D. 诚，实在，与《谏太宗十思疏》“诚能见可欲则思知足以自戒”的“诚”字意思不同。 13. 下列对材料有关内容的概述与分析，不正确的一项是（ ） A. 汉文帝时，不少人认为天下已经安定并且治理好了，但贾谊从国家治乱的根本出发，多次向汉文帝上疏，陈述使国家长治久安的策略。 B. 在贾谊看来，当时四维并不完备，应该及时确定治国制度，否则会像船渡江河却没有缆绳和船桨，行到江流中间遇到风浪必定倾覆。 C. 刘向认为贾谊通晓国家的典章制度，即使是伊尹、管仲等贤臣也不能超过他，如果他能得到重用，国家定能兴盛。班固赞同他的观点。 D. 王夫之明确反对鲁地的两位儒生提出的百年之后振兴礼乐的观点；而对于贾谊“兴礼乐”的时机和做法，他也提出了自己独到的见解。 14. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。 （2）故君臣乖乱，六亲殃戮，万民离叛，凡十三岁，而社稷为虚。 15. 君主怎样才能振兴礼乐?请根据材料二简要概括。 【答案】9. C 10. A 11. CEG 12. A 13. C 14. （1）聪明通达的人，不被外物拘束，而能随世道变化而变化。 （2）所以君臣关系混乱，六亲遭殃被杀，百姓离心反叛，一共才十三年，国家就变成了废墟。 15. ①君主要贤德； ②要顺应天时和人事； ③要厚积学问。 【解析】 【导语】这套文言选段组合颇具巧思：以《渔父》开篇，展现先秦士人守志不阿的精神内核；再引《汉书·贾谊传》，借贾谊论汉初治乱，凸显士大夫忧国谋政的担当；末篇为王夫之史评，探讨兴礼乐为政的路径，层层递进，串起千年来对士人理想、治国之道的一脉思考，兼具文学性与思想深度。 【9题详解】 A.正确。句意：屈原到了江边。 B.正确。句意：外貌像干枯的树木一样。 C.错误。沐：洗头发。句意：刚洗过头的人一定要弹去帽子上的灰尘。 D.正确。句意：蒙受外物的玷污呢？ 故选C。 【10题详解】 A.而，均为连词，表并列。句意：为什么不随从世俗，与之同流？/像这样劳苦功高。 B.之，代词，这，代“新沐者”两句俗语/助词，定语后置的标志。句意：我听说。/加高我高高的帽子。 C.乎，介词，相当于“于”，在/介词，相当于“于”，和、跟、同。句意：我宁可投入江水，葬身在鱼腹中。/我和他们三人为政的才能不一样。 D.乃，副词，于是/副词，加强判断，就是、正是。句意：他就写了《怀沙》赋。/这就是仁道！ 故选A。 【11题详解】 句意：回顾汉文帝清静无为、躬行节俭来移风易俗（的举措），贾谊所陈述的主张已经有些施行了。至于想要改订国家制度，认为汉朝是土德 “追观孝文玄默躬行以移风俗”中“追观”是谓语动词，“孝文玄默躬行以移风俗”是宾语，表意完整，C处断开； “谊之所陈略施行矣”是主谓结构，“谊之所陈”为主语，“施行”为谓语，“矣”为句末语气助词，其后E处断开； “欲改定制度”为动宾结构，其间F处不应断开，宾语后G处断开。 故选CEG。 【12题详解】 A.趁机/依靠。句意：趁机也陈述长治久安的策略。/依靠别人的力量，又反过来损害他。 B.正确。都是通假字，亡，同“无”，没有/“道”，同“导”，引导。句意：奸人无机可乘。/我愿为前驱。 C.正确。难道/或者。句意：难道按照贾谊的建议立即兴礼作乐，（礼乐）很快就能振兴起来吗？/或者说推究他成功与失败的原因。 D.正确。实在/果真。句意：实在是在（学问）这方面有所欠缺。/如果真的能见到自己贪图的东西就想到知足来警诫自己。 故选A。 【13题详解】 C.“班固赞同他的观点”错误，根据“其术固以疏矣”可知，班固对贾谊有肯定，但也指出他一些想法如改制度等有些迂阔，并非完全赞同刘向观点；另外，“国家定能兴盛”理解错误，原文为“功化必盛”，意思是贾谊的功业教化必定显著。 故选C。 【14题详解】 （1）“圣人”，聪明通达的人；“凝滞”，拘束，束缚；“于”，表被动，被；“与世推移”，随世道变化而变化。 （2）“乖乱”，背离常道、混乱无序；“殃戮”，被残杀，遭殃被杀；“凡”，总共，一共；“虚”，废墟，荒地。 【15题详解】 第一步，定位材料二中与君主振兴礼乐相关的语句，圈画核心举措。 第二步，提取关键信息：一是君主自身要贤德，以中和之德引导教化；二是要顺应天时、不可简慢人事，依规律推进礼乐建设；三是必须重视学问积累，以深厚学识为基础革故鼎新。 第三步，将筛选出的信息分点整理，用简洁凝练的语言概括，形成条理清晰的答案。 【参考译文】 屈原到了江边，披散头发，在水边一面走一面吟咏着，脸色憔悴，外貌像干枯的树木一样。有个渔翁看见他，问他说：“您不是三四大夫吗？为什么来到这儿？”屈原说：“整个世界都是污浊的，只有我一人清白，众人都昏醉了，只有我一人清醒，因此被放逐。”渔翁说：“聪明通达的人，不被外物拘束，而能随世道变化而变化。整个世界都是污浊的，为什么不随从世俗，与之同流？众人都昏醉了，为什么不吃众人的酒糟，喝众人的薄酒(与众人同醉)？为什么要怀抱美玉一般高洁美好的志向节操，而使自己被放逐呢？”屈原说：“我听说，刚洗过头的人一定要弹去帽子上的灰尘，刚洗过澡的人一定要抖掉衣服上的尘土。作为一个人，又有谁愿意让自己的清白，蒙受外物的玷污呢？我宁可投入江水，葬身在鱼腹中，又哪能拿自己高洁的品质，去蒙受世俗的尘垢呢？”他就写了《怀沙》赋。……于是抱着石头，自投汨罗江而死。 材料一： 这时候，匈奴强盛，侵扰边境。天下刚刚平定，各项制度粗疏简略。诸侯王僭越制度效仿天子，封地超过了古代的规定。贾谊多次上奏疏陈述政事，奏疏的大致内容是：“进言的人都说天下已经安定太平了，我却认为还没有。说安定太平的，不是愚昧无知就是阿谀奉承，都不是真正了解国家治乱根本的人。陛下何不给个机会让我能在您面前详细地列举，趁机也陈述长治久安的策略，请您试着加以采纳！确立君臣名分，区分上下等级，使父子之间有礼法（可循），六亲之间有纲纪（可遵），这不是上天的安排，而是人为设立的。（既然是）人为设立的，不去做就不能确立，不扶植就会倒下，不维护就会败坏。《管子》说：‘礼义廉耻，是社会的四维；四维不伸张，国家就会灭亡。’秦朝废弃四维而不加以伸张，所以君臣关系混乱，六亲遭殃被杀，百姓离心反叛，一共才十三年，国家就变成了废墟。如今四维仍未完备，所以奸邪的人有机可乘，而人心疑惑不定。不如现在制定治国的根本制度，让君是君臣是臣，上下有差别，父子与六亲各得其所，奸人无机可乘，群臣忠心耿耿，皇上也不用猜忌！如果根本制度不确立，就像渡江过河没有缆绳和船桨，行至江心遇到风浪，船一定会倾覆。” 史官评议说：刘向称“贾谊谈（夏、商、周）三代和秦朝治乱的意见，议论很完美，（他）通晓国家的典章制度，即使是古代的伊尹、管仲也强不过他多少。假如当时他的主张被采用，功绩教化必定显著。（但他）被庸臣陷害，非常令人悲痛惋惜”。回顾汉文帝清静无为、躬行节俭来移风易俗（的举措），贾谊所陈述的主张已经有些施行了。至于想要改订国家制度，认为汉朝是土德，车马服饰应崇尚黄色，以及想要担任典属国，用“五饵三表”的办法来控制单于，这些策略就很迂阔了。贾谊也是英年早逝，虽然没有做到三公九卿，也不算没受到赏识吧。 材料二： 汉朝兴起，到汉文帝时天下才完全安定。贾谊请求改订历法、改变服色、制定官名、振兴礼乐，此时正是合适的时机。那两个鲁国儒生主张礼乐制度要经过百年之后才能兴起的说法是错误的。尽管如此，难道按照贾谊的建议立即兴礼作乐，（礼乐）很快就能振兴起来吗？（从后世看，）汉武帝固然兴礼作乐了，唐玄宗也曾想兴礼作乐，（却没能取得成功。）如果汉文帝听从贾谊的请求，而在短时期内迅速制定礼乐，很难保证（其结果）不会和汉武帝、唐玄宗他们一样。 贾谊确实是真心想振兴礼乐的，他处在汉文帝的时代，凭借汉文帝的贤明，用中正平和的道德来引导他，在不良思想和行为刚刚萌芽的时候就纠正他，用求学好问的功夫来培养他，用仁爱正义的教化来扩展他（的品德和见识）。天时不可违背，因而历法一定要更改；人事不可简略，因而服色官名必须要确定；至高的道德不容破坏，因而礼乐制度必定要振兴。用外在的形式来顺从内在的本质，用具体的事情来顺从内心的想法，完全出于其性情的安然于此、学问的深厚积累，以此来革除旧弊、创立新制，用不了一年纲纪法度就能明确完备。贾谊不勉励汉文帝先修养学问，却勉励他先做具体的事情，内在的情感和外在的形式不能相互生发，（礼乐）怎么能够振兴呢？所以汉文帝的谦让，实在是在（学问）这方面有所欠缺，这本来就是汉文帝反躬自问而不能欺骗自己的地方。礼乐制度（固然）不能等百年之后再振兴，然而也不可能在短时间内就迅速兴起，这没有别的原因，只在于学习罢了。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 汉宫春·初自南郑来成都作① 陆游 羽箭雕弓，忆呼鹰古堡，截虎平川。吹笳暮归野帐，雪压青毡。淋漓醉墨，看龙蛇、飞落蛮笺。人误许、诗情将略，一时才气超然。 何事又作南来，看重阳药市②、元夕灯山？花时③万人乐处，欹帽垂鞭。闻歌感旧，尚时时、流涕尊前。君记取，封侯事在，功名不信由天。 【注】①这首词作于宋孝宗乾道九年（1173）春。乾道八年（1172）九月，四川宣抚使王炎被召回，南郑（今陕西省汉中市）幕府解散，陆游改任成都安抚司参议官，十一月启程，岁暮到达。南郑，自古为军事重镇。②重阳药市：宋代成都重阳节玉局观一带摆设药市，蜀产药材在此销售交易。③花时：成都四月十九日为“浣花日”，倾城皆出，赏花游览。 16. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 虽是同作草书，但“看龙蛇、飞落蛮笺”与《临安春雨初霁》“矮纸斜行闲作草”的心境迥异。 B. 作为词的过片，“何事又作南来”一句不仅衔接过渡自然而轻巧，“何事”一词更是耐人寻味。 C. 到成都后，亲历药市、灯会、浣花日等当地民俗盛况，词人不禁深深沉醉于这繁荣安定的生活。 D. 全词洋溢着爱国主义情怀，笔触或慷慨激昂、或婉约含蓄，刚柔相济，抑扬跌宕，韵致极深厚。 17. 上片中“人误许”三字，所蕴含的情感极为丰富。请结合上下文简要分析。 【答案】16. C 17. ①是自谦亦是自信：词人挽雕弓射虎平川、舒蛮笺笔走龙蛇，人赞其“才气超然”，词人以“误许”、谬赞自谦，同时也流露出对自己文才武略的自信。 ②见郁愤亦见苦闷：词人被调离抗金前线，杀敌报国之志搁置，满腹“诗情将略”不得施展，“误许”竟成“空许”，体现了词人对朝廷压抑主战派、埋没人才的郁愤与苦闷。 【解析】 【导语】这首词以南郑戎马生涯的豪壮，对比成都闲居的落寞，郁积壮志难酬的愤懑，终以不信天命的建功宣言振起，抑扬跌宕，赤诚爱国情怀力透纸背。 【16题详解】 C.“亲历药市……深深沉醉于这繁荣安定的生活”错误，岁暮抵达而此词作于春日，可见“重阳药市”尚未亲历，只是虚写之笔；“闻歌感旧，尚时时、流涕尊前”“封侯事在”等语表明词人始终不忘收复，并非一味沉醉于这繁荣安定的生活。 故选C。 【17题详解】 此题属于情感分析题。某词蕴含怎样的情感？可先解字面：“人”是别人、世人，“误许”是错误地赞许、谬赞，“人误许”是说人们都错误地夸赞我有文才武略，才气超群。 结合上文理解：上片写“羽箭雕弓”“呼鹰古堡，截虎平川”，描写其英勇善战；“淋漓醉墨”“龙蛇、飞落蛮笺”，写其才华横溢。别人夸我有才，我说是“误许”，是自谦；但我确实文武双全，又有自信。 结合下文理解：从南郑抗金前线被调走，幕府解散。到成都做闲官，远离战场。作者“闻歌感旧”“流涕尊前”，最后仍想报国。我有诗情将略，却壮志无法实现，“人误许”包含壮志难酬的苦闷、对朝廷压抑主战派的愤懑。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，10分） 18. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原《离骚》中，“_________，_________”两句以流水为喻，表达了诗人因使命在肩而产生的时不我待的紧迫感。 （2）鲍照《拟行路难（其四）》中，以“_________，_________”的生活现象起兴，引出对门阀制度压抑人才的感慨。 （3）杜甫《赠卫八处士》《客至》均写到留饭待客，卫八处士一家“夜雨剪春韭，新炊间黄粱”招待杜甫，杜甫则致歉来访的崔明府“_________，_________”，都是饭食虽简而心意极诚。 （4）读到李白的诗句“明朝拂衣去，永与白鸥群”时，小明不由想起了黄庭坚《登快阁》中的两句：“_________，_________。” （5）杏花春雨江南，在诗僧志南《绝句》中是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，在陆游《临安春雨初霁》中则是“_________，_________”。 【答案】 ①. 汩余若将不及兮 ②. 恐年岁之不吾与 ③. 泻水置平地 ④. 各自东西南北流 ⑤. 盘飧市远无兼味 ⑥. 樽酒家贫只旧醅 ⑦. 万里归船弄长笛 ⑧. 此心吾与白鸥盟 ⑨. 小楼一夜听春雨 ⑩. 深巷明朝卖杏花 二、语言文字运用（本题共4小题，14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 数字时代信息齿轮高速运转，海量信息占据我们越来越多的时间、空间。大数据、云技术等带来了生活的便捷，却也难免因信息过载让人患上“电子屏幕依赖症”。 面对数字世界对现实生活的过分挤占，不少人渴望摆脱对电子屏幕的过分依赖，产生了“数字精简”的想法——除了购置功能相对简单的“老人机”，有些人加入“远离电子屏幕”社交小组，互相借鉴经验教训，利用好碎片时间；在各大社交平台，也常常能刷到教人如何戒手机瘾的相关教程。不过，靠着（ ）的精简教程，真能戒掉“电子屏幕依赖症”吗?也许并不容易。买了“老人机”后发现购物支付并不方便，兜兜转转还得换回智能机；在网络上孜孜以求寻找“远离电子屏幕”攻略，往往没寻到解法良方，还在不知不觉中又涨了不少屏幕时间。 虽然“数字精简”成效因人而异，但追求“数字精简”的流行风尚本身 也意味着越来越多人开始重新审视媒介带来的影响，思考如何平衡好自身生活与外在信息环境之间的关系。①真正的“数字精简”不是把智能手机一扔了事，②更不必全盘拒绝新兴技术带来的革新与改变，③而是要学会如何改善信息过载带来的焦虑，④提升对有效信息的提取与应用。从这个角度看，要做到“数字精简”，放下手机、拒绝沉迷电子屏幕只是第一步，其根本途径还是在于提升自身的媒介素养。 不论是物质世界的“断舍离”，还是精神状态的“简约范”，剔除外在形式的繁芜与过载信息的冗余。追求精简的过程，恰恰是一个认清自己内心真实所求的过程。当我们不再渴望时时刻刻方方面面抓取“焦点”、追逐“热门”，就自然能从信息洪流中脱离出来，将更多注意力投射到现实世界之中，从而拥有真正自由而充盈的数字生活与精神生活。 19. 下列填入文中括号内的成语，不恰当的一项是（ ） A. 五花八门 B. 林林总总 C. 琳琅满目 D. 形形色色 20. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21. 请以“数字精简是一种生活理念”为句子主干，给“数字精简”下一个定义，不超过70字。 22. 随着数字时代信息的快速发展，“电子屏幕依赖症”越发严重，“信息精简”也备受关注。请你拟写一条倡导“信息精简”生活理念的宣传标语，至少运用一种修辞。 【答案】19. C 20. （1）序号：③，修改：而是要学会如何缓解信息过载带来的焦虑。 （2）序号：④，修改：提升对有效信息的提取与应用的能力。 21. 数字精简是数字时代人们为缓解信息过载焦虑，提升有效提取、应用信息的能力而剔除冗杂过载信息以平衡自身生活与外在信息环境之间关系的一种生活理念。 22. 示例一：信息无需太多，够用就好；数据不必繁杂，精准才行。 示例二：精简信息，让生活更轻盈；拒绝过载，让心灵更自由。 【解析】 【19题详解】 文中用来形容网络上数量多、种类杂的戒手机、数字精简教程，强调种类繁多。 C.琳琅满目：形容各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品。不能用来形容杂乱的教程。 A.五花八门：本指战术变化很多的五行阵和八门阵，后用来比喻事物花样繁多，变幻多端。 B.林林总总：形容种类繁多。 D.形形色色：各式各样，种类繁多。 故选C。 【20题详解】 ③句“而是要学会如何改善信息过载带来的焦虑”搭配不当，“改善”与“焦虑”搭配不当，可将“改善”改为“缓解”。 ④句“提升对有效信息的提取与应用”成分不全，缺少“提升”的宾语中心语，可在“应用”的后面加“的能力”。 【21题详解】 明确下定义的格式：下定义通常采用“被定义概念=种差+属概念”的格式。 确定属概念：“数字精简”是人们在数字时代对待信息和生活的一种做法、理念，所以它所属的属概念为“生活理念”。 分析种差：文中提到“意味着越来越多人开始重新审视媒介带来的影响，思考如何平衡好自身生活与外在信息环境之间的关系”，这是“数字精简”的一个重要目的，是其区别于其他普通信息处理方式的一个关键特征。“不论是物质世界的‘断舍离’，还是精神状态的‘简约范’，剔除外在形式的繁芜与过载信息的冗余，追求精简的过程”，这里详细阐述了“数字精简”在物质或精神层面的具体操作，是“数字精简”在具体行为上的本质特点。 组织语言表述即可。 【22题详解】 明确目的和要求：为倡导“信息精简”生活方式拟写宣传标语；目的是通过简洁有力、富有感染力的语句，吸引人们关注并促使践行“信息精简”的生活方式。 提炼核心观点：从材料中理解“信息精简”的内涵，主要是摆脱对过多信息的依赖，避免信息过载带来的不良影响，让生活和心灵更加轻松、自由等。所以宣传标语要围绕这些核心观点来构思，突出“信息精简”的好处或者强调对过多、繁杂信息的摒弃。 选择合适的修辞手法：拟写标语常见的修辞手法如对偶、比喻、拟人、排比等。对偶：结构整齐，节奏感强，便于记忆。比喻或拟人：能够将抽象的概念形象化，让读者更容易产生共鸣。 三、写作（55+5分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “老己”，一个对自己亲昵而可爱的称呼。“爱你老己”，这个流行梗的背后，是当代许多人渴望被自己温柔肯定的呐喊。 这种“爱自己”的诉求，体现在生活的方方面面：有人通过一场说走就走的旅行取悦自己，有人在深夜的一顿美食中治愈疲惫，也有人通过拒绝不合理的要求来守护边界，更有人选择接纳那个“不够好”的自己。 但也有人担忧，当“爱自己”成为流行，是否会演变为自我放纵的借口？是否会让我们在温柔乡中失去向上的动力？ 对此，你有怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】 例文： 以温柔爱己，赴向上征程 一句软萌的“爱你老己”走红网络，戳中了无数在奔波中忘了拥抱自我的现代人。面对这股爱己风潮，有人忧心它会沦为自我放纵的挡箭牌，会让人在安逸中消磨向上的动力。可在我看来，真正的爱己，从来不是无底线的纵容，而是温柔接纳与清醒向上的统一，它是当代人写给自己的最健康的生命宣言。 “爱你老己”的流行，本质是一场自我意识的觉醒。长久以来，我们被灌输“要谦让”“要牺牲”“要满足别人”的规训，很多人活成了满足他人期待的模板，唯独忘了自己的真实需求。而今天的年轻人，用说走就走的旅行治愈内耗，用一顿深夜美食安抚疲惫，用果断说“不”守护边界，用坦然接纳拥抱不完美的自己——这些“爱己”的行动，不是自私，而是把自己从他人的标准中解放出来，重新找回丢失的自我。当一个人学会正视自己的需求，接纳自己的不完美，他才有底气面对生活的风风雨雨，这份温柔的自我肯定，恰恰是重新出发的起点。 当然，外界的担忧并非空穴来风：的确有不少人把“爱自己”当成了逃避成长、放纵自我的幌子。把熬夜刷剧当成犒劳自己，把躺平不奋斗说成“拒绝内卷爱自己”，把推诿责任、不顾他人感受当成“尊重自我需求”——这不是爱己，这是对自己的人生不负责任。真正的爱己，从不是贪图短期的安逸，而是对自我的长远负责：因为爱自己，所以不愿意透支健康换一时快乐，不愿意荒废青春换一时安逸，更不愿意困在原地消耗人生。真正的爱己，是接纳“此刻不够好的我”，但从不放弃“成为更好的我”，温柔接纳给了我们出发的底气，而向上生长才是爱己最正确的打开方式。 我们总误以为爱自己和向上进取是对立的，其实不然。航空安全手册里说，遇到险情先要给自己戴好氧气罩，再去帮助他人——一个连自己都不懂得爱的人，很难真正去爱他人、爱世界。而学会爱自己之后，我们不用再活在他人的眼光里，反而更有勇气去追求自己真正想要的目标，哪怕失败，我们也有自己做退路，自然更敢向前闯。 爱你老己，从来不是一句放纵的宣言，而是一份温柔而坚定的承诺：接纳此刻，奔赴未来。以温柔爱己为底，以向上进取为笔，我们终能走出属于自己的晴朗天地。 【解析】 【详解】【审题】 这是一道社会现象类材料，从“爱你老己”这一网络流行梗切入，直指当代青年的精神世界。近年来，“自我关怀”“悦纳自我”“拒绝内耗”等话题持续升温，反映了现代社会高压环境下，个体对内心安宁的普遍渴求。但同时，这一思潮也引发了关于“放纵与自律”“悦己与利他”“自我接纳与自我超越”的深层讨论。材料从“爱你老己”这个亲昵称呼切入，呈现了“爱自己”的多种表现——从旅行、美食到拒绝不合理要求、接纳不完美的自己，同时也提出了值得警惕的问题：当“爱自己”成为流行，是否会演变为自我放纵的借口，是否会让人失去向上的动力。“爱自己”的积极意义不容否定——在高压、内卷的时代背景下，人们渴望被温柔对待，而最先应该温柔对待自己的正是自己，这是心理健康、人格独立的基础，不能简单批判为“自私”。但材料提出的担忧也是真实存在的风险——“接纳自我”与“放纵自我”之间的界限并不总是清晰，当“爱自己”被用作逃避挑战、拒绝成长的盾牌时，它就背离了初衷。本题的核心追问在于：什么样的“爱自己”才是真正的自爱，什么样的只是自我麻醉。真正的自爱应当包含两个维度——接纳当下的自己与推动自己成为更好的人，二者缺一不可。 【立意】 1.真正的自爱，是接纳不完美的自己，同时不放弃成为更好的自己。 2.爱自己不是纵容自己停在原地，而是温柔地推着自己往前走。 3.先学会爱己，才有能力及人。 4.别让“爱自己”成为逃避成长的借口。 【行文思路】 开篇从“爱你老己”这个流行梗切入，指出其背后是当代人渴望自我温柔肯定的普遍心理，引出核心问题：什么样的“爱自己”才是真正的自爱。先论述“爱自己”的积极意义与时代必然性。在内卷、焦虑成为常态的当下，许多人长期处于自我苛责中，“爱自己”的呼声正是对这种状态的反拨。再转向材料提出的担忧，分析“爱自己”可能滑向的误区。当“接纳自己”被理解为“就这样也挺好”，当“对自己好一点”成为拒绝挑战的借口，“爱自己”就变成了精神上的安乐窝。进一步推进到核心界定：真正的自爱是接纳与引领的平衡。接纳的是当下的、不完美的自己——不因失败而自我否定；引领的是未来的、更好的自己——因为爱自己，所以不愿意让自己停留在原地。可以运动员为例，说明真正的自爱不是输了比赛后只告诉自己“没关系”，而是在承认“没关系”的同时，仍然愿意第二天清晨五点起床训练。这种“温柔的坚定”，才是自爱的完整形态。结尾回到青年立场，指出在“爱自己”成为流行的今天，我们更需要清醒的分辨力：爱自己不是对自己无限妥协，而是像一位既温柔又严格的挚友，在低谷时给你拥抱，在懈怠时推你一把。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $