湖北武汉一初金雅2025-2026学年度下学期九年级3月适应性训练道德与法治、历史试卷

九年级道德与法治、历史3月适应性训练 一、单项选择题（共28题，共56分) 1.某校开“知农$“社会实践活动，通过除草插秧，让学生体验“盘中餐"的来之不易：通过修复农具，让学生感受 耕种人的劳动智慧。此举旨在帮助学生（) ①养成亲社会行为 ②尊重劳动，祟尚劳动 ③处理好各种关系 ④学习技术，成为工匠 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.某同学与“人汇智能”进行了如下对话。 @'你好型人工留腰：有什么阿红可议 问我：} 回我你好我很好商，休也鱼犯错购？： @我品兔能高效处更大量信日，但也可能存 在数约更新不及时、语现理解日设之申地 识别不璃等问置。 这告诉我们，使用人工智能辅助学习时要（) A,发现并保持对学习的兴趣 B.不断激发潜能，实现自我超越 C.坚持独立思考，学会辨别筛选信总 D.传播网络正能量，慎重对待网上交友 3.中专→木科一士兵→211研究生，这是周松原用汗水和坚持实现的逆袭！在逐梦路上，他认识到自己基础薄弱， 每天多学3小叶：在军旅生涯中，他刻苦训练，锤炼了“永不言弃的军人品格…把一个个“不可能”写成了“可能”。 他的事迹给我们的启示是（) ①有梦想就有希组，努力就有改变 ②要正确认识自己，做更好的自已 ③要重视他人评价，促进自我发展 ⑨学会学习，要多借鉴他人的方法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.学校文化长廊新增添的一组沒画吸引了同学们的目光。 来色有人金总言欢你 &量世界的千变万化 但总有人安喜欢保 锦怕自己的政一无二 为自色油 这组漫四是在启示我们(） A.接纳欣赏自己，不断完善白我 B.关注自身感受，重视他人意见 C.保持乐观心态，杜绝负面情绪 D.拒绝不良诱惑，避免人际交往 5.重庆市有关部门向市民宜传《重庆市轨道交通条例》。中学生陈冬从中了解到下列内容： 禁止下列危害或者可能危害轨道交通运营安全的行为：在地面或者高架线路两侧各 一百米范围内升放风筝、气球等低空漂浮物体和无人机等低空飞行器…若出现以上行 为，运营单位有权予以制止，并由市交通运输主管部门责令改正，可以对个人处五千元 以下的罚款，对单位处三万元以下的罚款：违反治安管理规定的，由公安机关依法处理： 构成犯罪的，依法追究刑$责任。 以下是陈冬对该内容的认识，不正确的是（) ①升放无人机等是公民的白由，但自出须在法律界限内行使 ②公民危害轨道交通运营安全，应依法承担相应的法律责任 ③升放无人机等违反治安管理规定的行为，属于民违法行为 ④公民应严惩危当轨道交通安全的行为，自觉遵守宪法和法律 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 6.2025年5月20日起，人民日报、新华社答官网并展“我为十五五'规划献一资网铭征求意见话动，广大网民的有 关意见建议经汇总整理后将提供给中央决策参考。这〔) A.扩大了我国公民的政治权利 B.说明我同网民盛接行使国家权力 C.有利于党进行科学民主立法 D.是开门问策汇集民意的有效手段 7,某班思政课以“法治的价值为主题开展手抄报设计活动，某小红设计初稿如下· 法安天下栏图一 法安天下拦目二 法安天下栏耳三： 法安天T栏目四： 法助盆强 法推民主 法守统一 法生务 介绍法治保麻市场经济 介绍党推进法治进程的 介绍反分裂国京法 介绍我国的资源环境 的丸体案例。 重大会议决定。 的内容及其留义. 问题的水. 根据主题和相关栏目的主自，内容摘要应当调整的栏目是() A栏目一和栏目 B栏目一和栏目三 C栏目二和栏目四 D栏目三和栏目四 ,8.某校九年级开展了“与法同行”误堂情绿剧展示活动。下列解读正确的是() 内容 解诶 模拟“法院依法庭审” A.科学立法是捍卫公平正义的最后一道防线 波终“城管部门劝阻占道经营者” B.城管遵守“法定职资必须为”原则 演经“公职人员进行宪法宣誓” G,公职人员行使监督完法实施的取权 模拟“民事法庭”现场 D.诉讼参与人都要依据刑法参与诉讼 9.九年级(3)班开展时事探究活动，下列各组对时政新闻的微点评正确的是( 组别 时政新闻 微点评 生态安全组 “最高检”发布外来物种入怪公益诉讼案例 养殖外来物种能够增加生物多样性 国土安全组 南部战区对南海海战选行例行巡抗 坚决押卫国家主权安全和海祥权益 文化安全组 中法姥交60年暨中法文旅年开慕 「共享多样文化，全盘吸收外来文化 经济安全组 《报食安全保障法》正式施行 坚持依法治国，保障粮使安全 A生态安全组和文化安全组 B经济安全织和生态安全组 C,文化安全组和国土安全组 D国土安全组和经济安全组 10.“大家事、大家议、大家建、大家管”，在某村村务公示栏上张贴岩村规民约“三字经”。这是村民委员会召开村民 会议尖同讨论制定的。“小村规”的制定（) ①体现了我国坚持基层群众自治制度②体现民主管理是公民的基木政治权利 ③有利于该村村民直接管理国家事务④形显了社会主义协商民主的独特优势 A,①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年)》，对加快建设敦育强国作出 全面系统部署。我国之所以高度重视教育强国建设，是因为（) ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②散有是中国特色社会主义的本质要求 ③发展教育是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ④敦有是促进人的全面发展的根本途径 A.①② B.O④ C.②④ D.③④ 12,某学校时政宣传栏“新闻速递”板块展示了如下内容。 2024年10月，《北斗产业发展蓝皮书（2024年)》显示，北斗系统服务及相关产品已输出到130余个图家。 2025年春节后，D阳pSeek脱颗而出，让A!行业深受震越。深圳首批“Al公务员”正式上岗。 2025年4月，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭发射取得圆满成功。 以下设有可能是本板块内容主题的是() A.阻化科技赋能，促进经济花速发展 B.推动科技走出去，彩显大国的担当 C.柔持科技自信心，叩响创新强国门 D、发展科技事业，满足人民精神雷求 13.2(25年无锡出台了《关于推进银发经济高质量发展的实施意见》，聚焦老年人高频需求和本地优势产业，推动“智 慧型健成服务新业态，促进养老事业与银发产业协同发展。这说明我市() A.进民生福祉，提高人均资源占有量 B.促进人口均衡发展，缓解人口老龄化× C.不断转变发展方式，更好实现老有所莽D.激活养老服务市场，实现了同步富裕 14.合作共赢延新路，拓展了“朋友圈”，中国为“国际关系向何处去”提供中国答案：全球治理探新径，直面大变局， 中国为世界经济走出迷途注入强大中国正能#：命运与共赴新途，中国心系全世界，为人类的持久和平与共同发展绘 制宏作蓝图。这说明() )我国己经跻身世界发达国家的行列 ②经济全球化促使风险和危机跨国界传递 ③我回在国际舞台上发挥若重要作用 ④中国方案为世界发展提供新的发展方向 A.①③ B.③④ C.②③ D.②④ 15,诣古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下材料可作为我国原始农业发展证据的是() 北京人制作的石器 河姻渡遗址出土的稻谷 农耕生活想象图 出辕型模型 16.以下示意图表现的是中国古代某一思想家的主张，这位思想家是() 国家洽理 为政以德，譬如北辰居其所而众星共之 道德规范 己所不欲勿施于人。 A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非 17.国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承 认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了火型水利工程。以上材料说明() A.尘：产工具的进步推动社会发展 B.铁制工具完全取代了木石工具 C,国变法带来生产工具的改进 D.永利工程为国家统一创造条件 18.人口数量是衡量一个国家国情最基本、最重要的依据之一。下图是秦末至汉文帝时期的人口数量变 化图。图中人口变化趋势给我们的最大启示是()人口数量/万 1对外征战，巩周边防 3500h 3000 3.科技进步，生活富足 2500 2000 .治国之基，以民为本 1500 000 D.兴衰纷乱，循环往复 500 桑二世汉高祖初年汉文帝 19.如图是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中①处应为（) 三国鼎立一 短暂统一 政风分立 江登祷汗发 推动 ① 推动 琴羲融 A.人口迁徙 B,孝文帝改节 C.人运河的开通 D.经济重心的南移 20.小明同学在复习中国古代史时，整理了以下的知识清单。由此可知，他复习的主题是（) 附朝的统一和灭亡 从“贞观之治”到开元盛世” 盛唐气象 唐朝的中外文化交流 安史之乱与唐朝衰亡 A.中外文明友好交流 B.繁荣与开放的时代 C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的建立 21.文物诉说者历史。下组图片所示文物，共同见证了() 文成公主带到吐蕃的长鼓 元朝宣政院印章 六世班禅献乾隆帝寿礼嘎布拉碗 A.中央政府对西域的管辖 B.藏族手工业生产技术 C.少数民族文化传入中原 D.民族交融的发展历程 22.中国的黄河流域和长江流域、西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、欧洲的爱琴海地区等，诞生了多姿多彩的古 代文明。这说明了() A.世界文明的多元特征 B. 欧洲农业的发展 C.区域经济的联系增强 D. 世界市场的形成 23.由下面示意图可知， 中世纪 0世纪起，西欧商 贸易争端不断涌 法学专业课程和 业贸易发展，城市 现，人们对法律 法学类大学应运 逐渐兴起 的篇求增加 而生 A.西欧庄园经济逐渐衰落 B.大学课程设置受基督教会彩响 C,大学办学规模不断扩大 D、大学课程反映了社会发展要求 24.马铃薯（士豆）原产于美洲。明代《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，一名黄独：蔓生叶如豆，根圆如鸡卵， 肉白皮黄…煮食，亦可蒸食。”我国出现这一记载的历史背景是() A.遗唐使来华 B.中世纪城市兴起 C.封建庄园的衰落 D.新航路的开辟 25.1821年，一位希腊游击队首领宣称：“法国革命和金破仑的所作所为使世人知道了真相。以前，人民曾认为国王是 地球上的神…通过现在这一变化，统治人民更困难了”该言论表明，法国大革命() A.传播了资产阶级自由民主思想 B遏制了欧洲社会主义发展 C体现了废除旧制度的不彻底性 D呈现了革命过程的反复性 26.对如图形势图解读正确的是（) A. 拉丁美洲独立运动发展 B.明治维新发展资本主义 C.非暴力不合作运动开展 D.非洲国家摆脱殖民统治 27.19世纪下半叶，欧洲以产业工人为主体的社会主义组织致力于通过推毁资本主义制度、在一切经济领域消灾剥 削，实现人民大众的平等。这一现象出现的历史背景是（) A.《人权宜言》的发表 B.《弃破仑法典》的颁布 C.马克思主义的诞生 D.俄国十月革命的胜利 28.有学者指出，从全球视角来看，第-一次世界大战后欧洲粉权开始削弱，表现在三个方面：经济衰落、政治危机和 对殖民地的控制日益减弱。该学者旨在说明一战（) A.爆发的原因B.复杂的进程 C.战争的性质 D.深远的影响 二、简答题（共6大题，共64分） 29.在中国文化漫长的发展历程巾，蚊能从整体上表现其神韵的核心精神，是尚“和”。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一先秦经典《周易》蓝含了尚“和”赫神，认为人类社会和自然界必须和合、平街才能顺利发展。庄子认为“与 天和得‘天乐'”，主张清静无为、物我两忘。尚“和”新神远表现为在处理问题时进免走向极端，但也不要作无原 则的调和，故孔子说：“君子和而不同”。此外，诸如“家和万事兴”“和衷共济”等训条，都彩显了尚“和”精神。 一熵编自郑师渠《中国文化通史》 材料二 北姚迁都林线示意田 唐制网立本《少华田】 材料三当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类 前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。 一描编自《国京主席习近平发表二○二四年断年贺词》(《人民日报》2024年1月1日) (1)根据材料一，指出道家和儒家关于尚“和”精神的主张。(4分) (2)根据材料二并结合所学，用史实说明我国古代在统一多民族国家形成与发展过程中尚“和”精神的休现。(4分) (3)根据以上材料并结合所学，分析尚“和”精神的现实意义。(4分) 30.书藏古今，传承文明。阅读材料，完成下列要求。（10分) 材补一以下文物展示了部分承我文字的中]古代书写材料。 青明利鹰及悠文 延汉商 刘有文字的甲骨 材料二古代书目是指图书分类目录，一个计代书日的多赛，与困书书业的盛衰密切相关。 120 100 壁 6 名 0 一明代 汉 汉至宋代书目种类要：量变化图 材料三 书名 作（译)者 简介 全面总结古代农业和手工业生产技术。后传到 《天工开物》 宋应星 国外，被译为日文、英文号多种文字，被举为 “中国17世纪的工艺百科全书”。 《本苹纲目拾 收录了《本草纲目》未找的多种药物，以及当 遗》 赵学敬 时传入的西医药资料。 译自古希腊数学著作，“点”“线”“三角 《几何原本》 利玛宾与徐光启合译 形” 等术语就是在这个译本里定下来的。 一摘编自曹之《中国印刷术的起源》 (1)根据材料一并结合所学，指出上述书：材料的共同局限，以及突破该局限的中国片代重大发明。(4分) (2)根据材料二并结合所学，分析宋代图事业兴盛的原因。(4分) (3)根据材料三，概括明清科技类图书的斤特点。（2分) 31.【制度创新与国家发展】(10分) 制度创新 概况 科举制 隋唐统治者将科举制作为官员选拔的新制度。科举以分科考试选拔人才为特 点，扩大了用人范围。 英国君主立宪制 1689年，英国议会通这.《权利法案》，对国王的权力进行了明确的制约。从 此，英国确立了君主立宪制的资产阶级统治。 现代工厂制度 8世纪中期，英国率先开展工业苹命。随着瓦特改良蒸汽机的广泛及用，现 代工厂制度逐浙确立。 行省制度 元朝统一后，创立行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省，在历史上 影响深远。 根据上述材料，围绕“制度创新与国家发展”这一主题，自拟观点，并运用材料中的中国史与世界史各一相关史实加以 论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。） 32.【建设创新城市】 近年，杭州“六小龙”(DeepSeek、.宇树科技等在Al领战取得突出成就的六家科技公司)，横空出世，而坐拥众 多全国一流高校优势的W市，A1产业发展却明显落后。问题在师里？ ”市某中学社会实践活动小组开展社会调查，发现问题，寻找答案。 通过调查，同学们整理分析数据，发现以下问题： 1、当前！领城国际竞争激烈，西方大国对高端芯片等技术实行封锁： 2、州市知名高校的博士生、项士生纷纷进择北、上、广、深等一线城市就业或创业： 3、大型A1模型训练加剧碳排放：同时，A1硬件更新换代快，废弃物处理压力大： 4、一些民营科技企业在资金、税收、土地使用等方面的因难亟待解决。 (1)该实践活动小组准备进行“为A【加速，建设创新城市学习成果展示。请你结合材料，运用所学，与他们合作 解决以上问题。(6分) 在“畅想未来”的主题班会上，主持人激情演讲： “今天，A!时代已经到来。智能交通系统，实时监测全市的信号灯、监控电子设施，让人们的出行更加便拢、 安全；智慧农业平台，帮助农民分析土壤条件、气候条件，进择最适合的种子，实现农业生产的智能化，帮农民增 产增收。”“2035年，我们将走上工作岗位，将利用A|功力城市发展、造福城市人民。” (2)请结合你未来的职业选择，亮出你将使用的AI系统，并简要说明。(4分) 我的职业选泽 我将使用的A1工具 简要说明 33.【参与社会生活】 小明对“心想事成”的观，点特别有感受。在东湖樱园排队赏樱的时候，小明发现一位摄影师带领游客插队，并指 导游客爬上樱花树的枝桠进行摆拍。于是立剥上前制止，但是摄影师却说：“插队怎么了，我这是生意，而且我花钱 买了门栗，我想怎么玩就怎么玩，这是我的自由。”小明争辩不过，眼看围现群众越来越多，小明只好报警寻求帮助。 民事赶到现场后，对摄影师进行了批评教育，并责令他立即停止不法行为。 (1)请你结合材料，运用所学知识，对小明、摄影师和民警的行为进行评析。(6分) (2)我们作为城市发展的后备力量应主动为自身成长“储能”，为城市发展助力。请写下你的“储能”宣言。(4分) 为自我成长“储能”，为城市发展助力 城市是生命成长的沃土，我是这座城市涌动的未来。促进自身成长，助力城市发展，我将： 储“专业”之能，提升专业技能，练就过硬本领 储“”之能， 储“”之能， 34.【地铁驶向春天】 九省通衢的式汉，交通便利，四通八达。各具特色的地铁线路，支撑起城市文通的脊梁，刷新着式汉人的出行方 式和生活体验，也为江城增添了丰富的色彩和活力。下面是九年级某班同学组织开展的探究活动，请你加入其中。 【调研组】 通过实地调查走访、乘坐体验、上网搜集整理，同学们将调研成果制作成了以下宣传展板： 开往“春天”的地快 ☒ 经过21年发展，目前地铁馒路增了12条，运营总里狂518公里。市政府在双划、 建设等方面给予了极大的支持和收入。智能设施联通与大车站、天河机局“无意的 感民 接”吸引者投资、旅游、消费…助拉成汉经济迈出“如速度”。 地铁2号线站紧邻光谷广场和华中科技大学。该站设计以“变这花的”为主题，脑 珞雄路 合科技与自然元素，体现光谷“科技之谷”的定位。还有省拇湖北口捉站的“处文 Luoxiong Rood 汉韵”、黄满路站的“铁悔军魂”…盟引者市民游容前来打卡游玩。 16号线最高时速可达120公里，足武汉目前最快的地铁线路之一。春日百花盘开时 节，市民乘坐地铁时可以在空中份瞰金灿灿的油菜花田。还有动物主题空轨列车、 樱花地铁专列…搭来地铁成为更多市民的出行方式边择！ 随着旅游旺季的到来，地铁站持实改善、优化地铁内都硬件设施和乘车环境… (1)请你结合上述展板内容，运用所学知识，解码武汉地铁建设是如何带来城市发展“春天”的.(6分) 【宣传组】 即将开通的武汉轨道交通12号线全长约59.9公里，是“亚洲最长、世界第二”的地铁环钱，达条钱路串联了 武汉7个中心城区，成为打通三镇的大环线。 (2)为了让大家看见更美的武汉，更好地迎接这座城市的“春天”。同学们打算设计一款地铁2号线“致字人”搭 报员。请你一起完成。(6分) “数宇人”播报员形原描述： 播报内容及简要说明： 参考答案 1-5ACAAD 6-10DCBDB 11-15BCCBB 16-20BACAB 21-25DADDA 26-28 ACD 历史部分答案与解析 29题(12分) （1)道家和儒家关于尚“和”精神的主张(4分)•道家：以庄子为代表，主张“与天和得天 乐”，追求清静无为、物我两忘，强调人与自然的和谐统一。·儒家：以孔子为代表，提出“君 子和而不同”，主张在处理问题时避免极端，同时坚持原则、不做无原则的调和，追求人与 人、社会内部的和谐有序。 (2)古代统一多民族国家发展中尚“和”精神的体现(4分) 北魏迁都：北魏孝文帝迁都洛阳，推行汉化改革，促进了北方民族大交融，体现了民族间的 和谐共生、交融发展，推动了统一多民族国家的发展。·唐朝《步辇图》：描绘了松赞干布派 使者迎娶文成公主的场景，反映了唐蕃和亲、汉藏民族友好交往的史实，是民族间和平共处、 文化交融的典范，彰显了尚“和”精神。·补充史实（任选其一即可）：如张骞通西域、唐朝羁 縻政策、元朝行省制度对边疆的治理、清朝多民族国家的巩固等，均体现了民族和谐、国家 统一的尚“和”理念。 (3)尚“和”精神的现实意义(4分) 1.国内层面：有利于促进社会和谐、家庭和睦，推动各民族交往交流交融，维护国家统一 与社会稳定。 2.国际层面：契合我国推动构建人类命运共同体的理念，为解决国际争端、促进世界和平 与发展提供中国智慧，助力建设更加美好的世界。 3.文化层面：传承中华优秀传统文化，增强文化自信，为当代社会发展提供精神支撑。 30题(10分) (1)书写材料的共同局限与突破发明(4分)•共同局限：甲骨、青铜、简牍等书写材料， 笨重不便携带、存储成本高、难以大规模传播，限制了文化的普及与传承。•突破发明：造 纸术（西汉发明、东汉蔡伦改进），轻便价廉、便于书写与传播，彻底解决了传统书写材料 的局限，推动了文化的发展。 (2)宋代图书事业兴盛的原因(4分)4经济基础：宋代商品经济繁荣，城市发展，为文化 事业提供了物质保障。5技术支撑：活字印刷术的发明与推广，大幅提高了印刷效率，降低 了书籍成本，推动了图书的大规模印制。6制度推动：科举制度的完善，读书人数量激增， 对书籍的需求大幅提升。7文化氛围：宋代重文轻武，文化教育繁荣，书院兴起，推动了图 书的收藏与传播。 (3)明清科技类图书的新特点(2分) 8.总结性与实用性：如《天工开物》《本草纲目拾遗》，全面总结传统科技，注重实用技术 的传承。 9.中西融合：吸收西方近代科技成果，如《本草纲目拾遗》收录西药资料、《几何原本》翻 译西方数学著作，体现了中西文化的交流碰撞。 31题(10分) 观点+论述示例观点：制度创新是国家发展的核心动力论述：·中国史：科举制推动隋唐发展 隋唐创立科举制，以分科考试选拔人才，打破了世家大族对官场的垄断，扩大了用人范围， 为寒门子弟提供了晋升通道，加强了中央集权，推动了隋唐社会阶层流动与文化繁荣，成为 隋唐盛世的重要制度保障。•世界史：英国君主立宪制推动资本主义发展1689年英国议会通 过《权利法案》，确立君主立宪制，限制了王权，保障了资产阶级的利益，为英国资本主义 经济的发展、工业革命的开展奠定了政治基础，使英国成为近代世界强国。结论：制度创 新是国家发展的核心动力，无论是中国古代的科举制，还是近代英国的君主立宪制，都通过 制度革新释放了社会活力，推动了国家的进步与发展。（其他观点示例：①制度创新需立足 国情；②制度创新推动社会转型；③合理的制度创新是国家长治久安的保障等，任选其一， 结合材料史实论述即可) 道法部分答案与解析 32题【建设创新城市】(6分+4分) (1)解决W市A1发展问题的对策(6分)针对4个问题，对应提出解决方案： 10.应对技术封锁：坚持自主创新，加大A1核心技术（如高端芯片）研发投入，建设产学研 一体化创新体系，突破“卡脖子"技术。11.解决人才就业问题：完善A1人才引育政策，搭建 高校与企业的合作平台，推动A1产业落地，创造更多就业岗位，实现人才与产业的精准匹 配。12.应对环保与硬件压力：发展绿色A1技术，优化算法降低碳排放；建立A1硬件回收与 循环利用体系，推动可持续发展。13.解决民企发展困境：出台专项扶持政策，在资金、税 收、土地等方面给予民营企业支持，优化营商环境，激发民营科技企业创新活力。 (2)未来职业选择(4分，示例)我的职业选择A1算法工程师 我将使用的AI工具大语言模型训练平台、AI算力调度系统、AI代码辅助工具简要说明利用 Al工具优化算法模型，提升AI系统的效率与性能，助力W市Al产业发展，推动城市智能 化建设，为城市创新发展贡献力量。（其他职业示例：智慧农业技术员、A教育设计师、智 能交通工程师等，符合要求即可) 33题【参与社会生活】(6分+4分) (1)行为评析(6分)·小明的行为：正确。小明制止插队、破坏公物的行为，是维护公共 秩序、爱护公共财物、践行社会主义核心价值观的表现，是具有社会责任感、正义感的行为。 •摄影师的行为：错误。①插队、带领游客攀爬花枝，违反了社会公德与景区管理规定， 扰乱了公共秩序，破坏了公共环境：②其“花钱买门票就有自由”的观点错误，自由是在法 律、规则约束下的自由，公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民 的合法权益。·民警的行为：正确。民警对摄影师批评教育、责令停止违法行为，是依法履 行职责，维护社会公共秩序与公共利益的表现，符合依法行政的要求。( 2)“储能”宣言(4分，示例)为自我成长“储能”，为城市发展助力城市是生命成长的沃土， 我是这座城市涌动的未来。促进自身成长，助力城市发展，我将：·储“专业”之能，提升专 业技能，练就过硬本领•储责任之能，主动承担社会责任，参与志愿服务，维护城市文明· 储创新之能，培养创新思维，提升创新能力，助力城市创新发展（其他补充：如“储文明 之能，践行文明行为，传递城市温度”“储环保'之能，践行绿色生活，守护城市生态"等，符 合要求即可) 34题【地铁驶向春天】(6分+6分) (1)武汉地铁建设带来城市发展“春天"的解读(6分)14.经济层面：地铁线路不断拓展， 运营里程大幅增长，智能设施与交通枢纽无缝衔接，吸引投资、旅游、消费，成为武汉经济 发展的“加速器”，推动城市经济高质量发展。15.文化层面：特色地铁站（如珞雄路“宽流花 韵”、省博湖北日报站“楚文汉韵”等)融合科技、文化元素，打造城市文化名片，传承荆楚 文化，提升城市文化软实力，吸引市民游客打卡，推动文旅融合发展。16.民生层面：地铁 线路提速、特色主题列车（油菜花专列、樱花专列等）优化出行体验，改善市民出行条件， 提升生活品质；同时带动沿线区域发展，促进城市均衡发展，让市民共享城市发展成果。17