5.3 民族区域自治制度 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026年的春晚，你还记得这首歌吗？ 春晚节目《吉量》里，贵州苗族、侗族少年同台歌唱。春晚还有许多节目，也有维吾尔族、藏族、蒙古族等各民族演员共同表演。 为什么不同民族的孩子能一起登上全国舞台？这节课我们一起来找寻答案。 新课导入 第五课 我国的政治制度 第三框 授课人：XXX 授课时间：XXXX 政治认同：了解我国的民族关系、民族区域自治制度的基本内容和地位，增强制度自信和民族团结意识。 法治观念：理解宪法对民族区域自治制度的规定，认识统一与自治的关系。 责任意识：自觉维护国家统一和民族团结，铸牢中华民族共同体意识。 核心素养目标 1、我国实现民族区域自治制度的必要性？ 2、民族区域自治制度的地位、含义、内容分别是什么？ 3、民族自治地方和中央的关系？ 4、坚持和完善民族区域自治制度的根本目的和要求？ 学习任务 我国宪法规定：“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。”中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。 我国是统一的多民族国家 各族人民的贡献 ①我们辽阔的疆域是各族人民共同开拓的； ②我们悠久的历史是各族人民共同书写的； ③我们灿烂的文化是各族人民共同创造的； ④我们伟大的精神是各族人民共同培育的。 要求：以筑牢中华民族共同体意识为主线，全面推进民族团结进步事业。 知识拓展：我国各组人民的贡献和要求 6 视频：中华各族儿童共同演绎《吉量》 小组探究：结合春晚不同民族的儿童演员共同演绎歌曲，思考节目讲述了怎样的民族关系。 【笔记】1.我国的民族概况（为什么要坚持民族区域自治制度）P53①②③④ 道法 ①我国宪法规定：“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。”（宪法角度） ②中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神。（历史角度） ③各民族血脉相融，各民族信念相同，各民族文化相通，各民族经济相依，各民族情感相亲，在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不断铸牢中华民族共同体意识。（民族关系） ④各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，共建美好家园，共创美好未来。（意义角度） 明晰制度内容，认识民族区域自治 观看视频：说说你了解到了哪些民族区域自治制度知识？ 新疆维吾尔自治区 1955年10月1日成立 西藏自治区 1965年9月9日成立 内蒙古自治区 1947年5月1日成立 宁夏回族自治区 1958年10月25日成立 广西壮族自治区1958年3月15日成立 请你找出：我国的五大自治区 环节一：明晰制度内容，认识民族区域自治 01 2.民族区域自治制度的含义、地位、内容？ 含义：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 地位：民族区域自治制度是我国一项基本的政治制度。 设区市的市级 5个自治区 省一级 30个自治州 120个自治县 县一级 （4）自治地方：我国民族自治地方分为自治区（省级）、自治州（市级）、自治县（县级）三级 （注意:不包括自治乡） （5）自治机关： 民族自治地方的人民代表大会和人民政府(不含司法机关） 自治机关的双重身份和两类职权： （双重身份） 既是一般的地方国家机关，行使一般地方国家机关的职权。 又是自治地方的自治机关，依法行使自治权。 热点链接：西藏自治区十二届人民代表大会第四次会议于1月31日上午开幕，大会第一项议程为听取和审议自治区人民政府工作报告。 民族自治机关行使一般地方国家机关职权 （6）自治权： 在行使一般地方国家机关职权的同时，依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。 3.民族区域自治制度的内容 （3）民族自治机关的职权：在行使一般地方国家机关职权的同时，依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。 （4）民族自治地方与中央的关系：我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导，做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。 民 族 发 展 期 许 如何通过制度落地实践？ 材料一 节目传递各民族共同发展、同心向未来的期许。 材料二 合作探究：结合补充情境和教材P54-P55内容，以小组为单位梳理民族区域自治制度的具体内容，包括自治地方的分级、自治机关、自治权及与中央的关系。 案例分析：分析新疆、内蒙古等民族地区的发展案例，探讨民族区域自治制度如何保障各民族发展经济、改善民生，归纳制度实施的根本目的。 黄土高原地区 黄 土 高 原 地 区 为促进民族地区发展，党和国家采取的措施 措 施 制度 坚持和完善民族区域自治制度 经济 民生 文化 在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。推动西部大开发战略，实施兴边富民行动等 支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度 大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流 知识拓展 黄土高原地区 黄 土 高 原 地 区 试着说一说、写一写（3分钟时间） ①拥护中国共产党的领导，拥护国家的各项方针政策。 ②增强民族团结意识，自觉履行维护民族团结的义务。 ③尊重少数民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰。 ④积极宣传党的民族政策，勇于同破坏民族团结的言行作斗争。 4. 以铸牢中华民族共同体意识为主线，作为青少年的我们应该如何维护民族团结?（作为青少年，我们能够为民族团结做什么？） 启思导行 课堂小结 5.3民族区域自治制度 1. 民族区域自治制度的地位和含义 2.民族区域自治制度的内容？ 3.★实施民族区域自治制度的根本目的和实践要求 21 ( )1.西藏林芝市结合自身旅游资源多样、原生的特点，全面落实自治区党委、政府的决策部署， 荣获“中国最佳文化生态旅游目的地”等多项荣誉，促进当地经济发展。这体现 A．民族区域自治制度是我国的根本政治制度 B．热爱祖国的情感与热爱本民族情感的结合 C．国家政策与民族自治地方的具体实际结合 D．民族自治地方自主地管理本民族一切事务 C 一、选择题 ( )2.经国务院修订后的《全国年节及纪念日放假办法》明确规定：“少数民族习惯的节日，由各少数民族聚居地区的地方人民政府，按照各民族习惯，规定放假日期。”这就意味着，一些少数民族除了在全国法定节假日放假之外，还可以在本民族的节日再次放假。这 ①体现了在少数民族聚居的地方实行区域自治 ②体现了民族区域高度自治 ③有利于维护民族团结 ④是人民民主在少数民族地区的生动体现 A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④ C ( )3.2025年是浙江省对口援助青海省海西蒙古族藏族自治州的第15个年头。自建立对口帮扶关系以来，浙江省十余年投资不少于3800亿元推动青海海西发展。浙江这样做能够 ①保证海西地区的高度自治　 ②巩固社会主义民族关系 ③促进东西部区域协调发展　 ④逐步缩小地区发展差距 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D Lavf58.51.100 $