5.2 建立良好的公共秩序 第二课时 课件-2025-2026学年道德与法治五年级下册统编版

2026-04-09
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普通

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)五年级下册
年级 五年级
章节 5 建立良好的公共秩序
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 138.26 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-09
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来源 学科网

内容正文:

五、建立良好的公共秩序 第二课时:共同建设有序生活 核心素养目标 政治认同:懂得构建有序和谐的公共生活人人有责,积极参与共建有序公共生活的社会实践,增强社会责任感。 道德修养:通过学习,认识建设有序生活需要个人、社会和国家共同努力。树立公共生活需要秩序的观念。 法治观念:明白共建有序生活离不开国家政策支持和法律保障 健全人格:学会用合法、合理的方法处理生活中遇到的秩序问题。 责任意识:公共生活需要良好的秩序来维护,树立公共生活需要有序的观念。 2020年2月3日,民警在疫情防控走访、宣传工作中了解到甘河滩镇元山尔村赵某某通过短信及微信方式,发布、散播涉及新型肺炎的虚假信息。发现线索后,民警迅速行动,依法传唤因涉嫌虚构事实扰乱公共秩序的违法嫌疑人赵某某,经该局东区派出所调查取证,赵某某对其散播疫情谣言、虚构事实的违法行为供认不讳,遂该局依法对赵某某处以行政拘留10日行政处罚。 想一想,这个案例告诉我们什么道理? 课前导入 3 网络不是法外之地,它也是我们的公共空间。在网上发布信息、言论应遵守法律法规,对于编造、传播、散布谣言,扰乱社会秩序的违法行为,警方将依法查处,绝不姑息。我们需要遵守相关法律法规,不造谣、不信谣、不传谣,共建和谐清朗的网络公共空间。 课前导入 4 1 公共场合我守序 奥运会赛场夺冠升国旗 学校的升旗仪式 天安门广场的升旗仪式 新知讲解 1.你能总结出在以上三个公共场合中,人们在升国旗时的相似之处吗? 2.这么做的理由是什么? 庄严 肃穆 保持安静 全体起立 列队整齐 升国旗、奏国歌的秩序要求,也是社会公德的内容。 新知讲解 相关链接:《中华人民共和国国旗法》 爱护国旗、捍卫国旗尊严义不容辞,不仅是社会公德的要求,更受到法律保护,损害国旗的行为会受到法律的制裁。 新知讲解 新知讲解 请你根据下图展示的公共场合,说一说在以下场合中应该怎么做? 靠右站立,不嬉戏打闹。 乘坐电梯时 新知讲解 观看电影时 佩戴口罩,不要大声说话,不迟到。 新知讲解 听讲解员讲解时 认真倾听,不交头接耳。 新知讲解 在公共生活中,作为社会的一员,我们要心中有国家、心中有他人、心中有集体。遵守社会公德、法律法规,才能保持社会秩序,构建有序和谐的公共生活。 新知讲解 思考: 你知道图片中的人物是什么身份吗?他们的工作内容是什么? 文明劝导员:劝阻不守公共秩序的人 我们也有责任劝阻不遵守公共秩序人,你有类似的经历吗? 新知讲解 我是小辩手 维护公共秩序,才能共建有序生活,有人认为任何情况下都要严格遵守,你赞成这个观点吗?存在特殊的情况吗?说说你的理由。 新知讲解 赞成 严格遵守公共秩序,社会才能有序发展,才能营造良好的社会环境。 不赞成 公共秩序不能凌驾在生命之上,当出现危及生命的情况时,可以不遵守社会秩序。 一般情况下,社会公共秩序需要大家严格遵守,但是当出现地震、泥石流等灾难或者需要紧急救援等情况时,可以根据实际情况安排行动。 新知讲解 相关链接:“45度让路法” 新知讲解 你想对“45度”让路的司机说点什么? 感谢他们心中有他人,“45度”是对生命敬畏的角度。 紧急避让导致的违章可以免受处罚给你的感受是什么?说说你的想法。 在特殊情况下打破公共秩序是为了更有序,为生命让出通道。 新知讲解 2 群策群力做贡献 维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。 针对生活中出现的种种问题,国家、社会和个人为解决问题都在作努力。请看下面的一些情境,理解国家、社会和个人为维护公共秩序做的努力。 新知讲解 根据课本33页活动园内容,调查了解国家、社会和个人为解决问题所做的努力。 新知讲解 21 路口红绿灯坏了,车辆、行人乱成一团。 我来想办法 反映给交管部门,进行路灯维修;交警指挥交通;行人车辆需自觉有序。 新知讲解 22 厂向河流排放污水,导致河流受到污染。 反映到相关部门;专人清理;依照法律进行惩处制裁。 我来想办法 新知讲解 23 占用公路晾晒谷物,影响交通安全。 反映到相关部门,出面管制;劝解当事人清理。 我来想办法 新知讲解 24 3 国家支持,法律保障 2018年8月21日,在从济南西站开往北京的G334次高速动车组列车上,一男子霸占别人的座位,还对前来劝阻的乘务员各种胡搅蛮缠,视频被发到网上后,引起了全国人民的愤慨,该男子页被人称为“霸座哥”。2018年8月24日,从中国铁路济南局集团公司获悉,霸座男子孙某被处治安罚款200元,并在一定期限内被限制购票乘坐火车。 扰乱公共秩序行为 新知讲解 《中华人民共和国刑法》第二百九十一条 聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序,聚众堵塞交通或者破坏交通秩序,抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务,情节严重的,对首要分子,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。 相 关 链 接 新知讲解 小 贴 士 维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。 新知讲解 公共秩序要遵守,行为规范记心中。大家自觉守秩序,文明行为人人颂。 公民个人、单位组织、国家机构,大家齐努力,维护好公共秩序,共同营造良好的社会环境。 课堂总结 课后请观察生活中的有哪些人的工作是专门维护公共秩序的。 课后实践 Lavf54.63.104 null 105552.0 $

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