第2课 俯仰之间（课件）-2025-2026学年湘美版（2012）美术六年级下册

授课教师：XXX 美术 六年级 下册 俯仰之间 新课导入 新课讲授 作品欣赏 尝试探究 目 录 页 交流展示 拓展延伸 01. 感受角度 导入 3 导学 说一说以下三幅图分别是从什么角度拍摄的? 02 俯仰分析 新授 5 导学 俯仰视下的景物是什么样子的呢？ 导学 俯视 仰视 课堂讲授 从不同的角度（即视角）去观察同一个对象，所得到的视觉感受是不一样的。 当我们从高处往下看的时候，这个视角被称为“俯视”，反之，则被称为“仰视”。 03 深入区别 探究 9 今天让我们体会一下不同视角的差异和带来的感受。 导学 课堂讲授 仰视 仰视有气势，可用于表现崇敬，仰慕，体现出被摄物体的高大，让观者产生紧张感 课堂讲授 俯视 俯视可交代被摄物体的全貌，同是可以产生很好的空间感。有气势，可用于表现崇敬，仰慕，体现出被摄物体的高大，视觉冲击力强。 课堂讲授 很多人都喜欢摄影，我们知道一般常见的拍摄角度为平视角度，然而，当我们在摄影构图的过程中，采取特殊的角度如仰视角度和俯视角度，可以得到不同的画面效果。 大象说:“夕阳中的神树很美。” 小游戏 小白免说: “不愧是神树啊，好高好 老鹰说: “嗯，比周围的树确实大 大啊!" 不同的视觉角度产生不同的美，在画面中选用合适的视角有助于表达情感烘托主题 04 学习活动 自主创作 15 课堂讲授 《爱丽丝梦游仙境》爱丽丝掉进了兔子洞，喝了变小的药水，发现身边的景物都变大了，发生了奇妙的故事。试想有一天，你早上醒来，发现自己置身井底，这时,你仰起头会看见什么呢? 课堂讲授 抬头看天这个时候，我们的视线是如何的? 课堂讲授 学习活动一 试想有一天你早上醒来,发现自己置身井底。这时，你仰起头会看见什么呢?结合所学知识，把它描绘下来吧! 05 作品欣赏 19 课堂讲授 虽然这三幅图采用的都是俯视视角，但它们之间也有区别，谈一谈你的感受。 摄影作品《残局》拍摄的是我们眼睛正下方的物体，是俯视中比较特殊的一种，在这种俯视图中，房间的结构和陈设一览无余，连各种小细节都十分清晰。 课堂讲授 仰视角度下特殊的视觉效果，具有戏剧性和趣味性。 俯视下的家居 课堂讲授 我们怎样用绘画的方法表达出不同角度的感觉呢？ 课堂讲授 俯视图绘制方法： 1.画出矩形，用虚线作对角线，对角线相交的点即为房间的中心点。 课堂讲授 俯视图绘制方法： 2.在矩形方框内再画出两个矩形，以确定墙壁的厚度和高度。 课堂讲授 俯视图绘制方法： 3.画出桌子、床、书柜、茶几的位置，并在墙面上确定它们的高度。 课堂讲授 俯视图绘制方法： 4.从中心点向家具的各角拉辅助线，确定家具的轮廓。 课堂讲授 俯视图绘制方法： 5.擦掉所有辅助线，调整完成。 作品欣赏 课堂探究 用所学知识，画一幅仰视或者俯视的画。 交流展示 学生作品 三视图是观测者从三个不同位置观察同一个空间几何体而画出的图形。通常，一个视图只能反映物体的一个方位的形状，因此要想完整地表达物体的造型和结构，三视图是一个不错的选择。 课外延伸 课外延伸 湘美版 美术 六年级 下册 非常感谢 $