主题2 近代化的早期探索与民族危机的加剧-【夺冠百分百】2026年中考历史冲刺精练册(河北专用)

2026-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 早期现代化的初步探索和民族危机加剧
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.48 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·中考冲刺
审核时间 2026-04-09
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

9.D解析:太平天国建都天京后,洪、杨等人在军事 部署上采取分兵北伐和西征的策略,忽视清军江 南、江北大营的威胁,导致兵力分散,留守天京及北 伐、西征的兵力均不占优势,最终被清军各个击破。 这一情况反映的是军事战略层面的失误,故D符合 题意。 10.(1)发动者:英国;英国和法国。日的:西方列强不 满足既得利益,企图进一步打开中国市场,扩大侵 华权益。 (2)变化:由沿海进入长江流域和华北。外部原 因:西方列强拥有先进的资本主义制度和优良的 武器装备。 主题二近代化的早期探索与民族危机的加剧 1.B解析:据题干“其活动的范围局限于火器、船舰、 机器、通讯、开矿和轻工业,而没有开展任何仿效西 方制度、哲学、艺术和文化的尝试”并结合所学知识 可知,第二次鸦片战争以后,洋务派领导发动了“师 夷长技以自强”的洋务运动,学习西方的先进技术, 创办军事和民用工业,目的是维护清朝统治。故材 料评述的是洋务运动,B符合题意。 2.D解析:据题千内容可知,洋务运动推动了中国经 济的近代化。洋务运动是19世纪60一90年代洋 务派所掀起的一场引进西方军事装备、机器生产和 科学技术以维护封建统治的“自强”“求富”运动。 洋务运动进行30多年虽没有使中国富强起来,但 其引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一 批近代企业,为中国的近代化开辟了道路,客观上 促进了中国民族资本主义的产生和发展。故选D。 3.B解析:根据题千信息“一批当权官僚出面主持了 以学习西方科学技术、引进机器生产为主要内容的 ‘自强’‘求富’运动”可知,与此相关的是洋务运动。 洋务运动是中国历史上第一次近代化运动,引进了 西方的先进技术,创办了一系列新式企业,B正确; 鸦片战争是中国近代史的开端,与题意不符,排除 A;题干中描述的洋务运动,最终失败了,并未使中 国走上富强道路,排除C;袁世凯死后,中国陷入了 军阀割据纷争的动乱之中,与题意不符,排除D。 4.B解析:洋务运动中,汉阳铁厂和电报总局均从服 务军事需求起步,之后逐渐扩展到民用领域,这体 现了军事工业对民用企业的带动作用,故B符合题 意;洋务企业属于官办或官督商办性质,并非民族 资本主义工业,排除A;材料未涉及科技人才培养 的内容,排除C;欧美列强放松对中国的侵略是在 第一次世界大战期间,与洋务运动时间不符,排 除D 5.B6.B 7.D解析:根据材料可知,甲午中日战争后,帝国主 义对华投资迅速增长,这说明西方列强经济侵略加 剧,D符合题意。 8.B解析:题千材料表明,甲午中日战争后,民族危 机严重,光绪帝表示“不甘作亡国之君”,决心变法, 故B符合题意;甲午中日战争中,洋务派筹建的海 军全军覆没,但材料未涉及,排除A;《马关条约》签 订后,列强在中国掀起瓜分狂潮,与题千材料主旨 不符,排除C;题干材料不能表明实业救国的团体 纷纷涌现,排除D。故选B。 9.A解析:根据材料并结合所学知识可知,1898年 6月11日到9月21日,戊戌变法历时103天,虽然 失败了,但在思想文化方面产生了广泛而持久的影 响。戊戌变法属于近代化早期探索,A正确。 10.D 11.(1)运动:洋务运动。目的:强兵富国,维护清政府 的统治。 (2)推荐厂址:甲。理由:靠近原料产地,铁资源和 煤炭资源丰富;临近水路和陆路,交通便利;市场 广阔。 (3)汉阳是总督府所在地,便于政府控制。 (4)中国近代化起步艰难,且受到封建官僚主义的 控制,管理缺乏科学的方法。 12.(1)措施:收复新疆;台湾建省。背景:新疆面临俄 国等列强的侵略;台湾战略地位重要,需加强 管理。 2 (2)关联:《马关条约》割让台湾,引发公车上书反 对议和。意义:加强台湾与内地的联系,巩固东南 海防,推动边疆治理近代化。 (3)收复新疆,维护西北边疆稳定,体现领土完整 是核心利益;台湾建省强化了对东南边疆的管辖, 防止列强侵略;公车上书反映了民众维护国家统 一的爱国精神,说明统一是民心所向。 主题三资产阶级民主革命与中华民国的建立 1.C解析:从卡片的内容看,这位人物是孙中山,四 个选项中,创建近代陆海军是洋务派的活动,排除 A;成立强学会组织的是康有为,排除B;国民大革 命是国共合作的产物,排除D;成立中国同盟会是 孙中山的革命活动,C正确。故选C。 2.A解析:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,结束 了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了资产 阶级共和国,使民主共和观念深入人心,因此被称 为“拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序 幕”,故A符合题意;“自强”“求富”是洋务运动的口 号,排除B;辛亥革命没有彻底废除列强在华特权, 也没有实现民族独立,排除C;辛亥革命的主力是 新军,并非农民阶级,排除D。故选A。 3.A解析:根据图示信息及所学知识可知,戊戌变法 是符合历史发展潮流的一次资产阶级政治改良运 动,辛亥革命是一场资产阶级性质的革命运动,两 者都体现了救亡图存的时代要求,A正确;洋务运 动的口号是“自强”“求富”,排除B;义和团运动的 口号是“扶清灭洋”,排除C;三民主义是资产阶级 革命运动的指导思想,排除D。 4.B解析:根据材料“年轻的、受过西方教育的中国 人…试图在中国建立一些与他们从国外,尤其是 从美国观察、学习到的完全一样的制度。他们所建 立的制度自然对中国人民毫无意义”并结合所学知 识可知,辛亥革命学习美国三权分立的政治制度, 但西方的政治制度不符合中国的国情,最终失败 了。所以,材料评述的是辛亥革命失败的原因,B 正确。 5.B解析:根据材料可知,第一手史料是指接近或直 接在历史发生当时所产生,可以直接作为研究历史 根据的史料。《清帝退位诏书》是清朝灭亡的见证, 属于研究辛亥革命的第一手史料,B正确;油画《武 昌起义》属于美术作品,鲁迅的小说《阿Q正传》和 茅家琦等人所著《孙中山评传》均属于文学作品,不 是研究辛亥革命的第一手史料,排除A、C、D。故选B。 6.C解析:公元年份换算为民国年份应减去1911, 1935一1911=24,即公元1935年换算成民国纪年 是民国二十四年。C正确。 7.D 8.(1)宣传三民主义,为革命的实行扫清道路。 (2)事例解读:政治方面,建立资产阶级民主共和 国,颁布《中华民国临时约法》,推动了近代政治民 主化的进程;经济方面,中华民国临时政府成立后, 颁布了一系列奖励发展实业的法令,掀起了发展实 业的热潮;社会生活方面,中华民国临时政府颁布 严禁鸦片、改称呼等改革社会恶习的政令,颁布剪 辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的政令,推动 了近代社会生活的变化。特点:参与群众多;具有 广泛的群众基础。 (3)政府或国家决策者。 主题四新民主主义革命的开始 1.D解析:根据材料“批评的精神、科学的主义、革新 的文辞”并结合所学知识“新文化运动提倡民主与 科学,文学革命是新文化运动的重要组成部分”可 知,题干描述的是新文化运动时期的相关内容,说 明该杂志响应了新文化运动的号召,D正确。 2.A解析:根据材料“1920年春”“打破了当时‘男尊 女卑’以及‘女子无才便是德’等陋俗”等信息并结 合所学知识可知,材料所述现象得益于新文化运 动。新文化运动以民主、科学为口号,提倡男女平 等,动摇了封建道德礼教的统治地位,A正确。 3.C主题二近代化的早期: 1.(2025河北石家庄摸拟)某学者指出:“这些 成就或可提供一幅奋力拼搏的生动画面,但 实际上它们只代表了非常肤浅的现代化尝 试,其活动的范围局限于火器、船舰、机器、 通讯、开矿和轻工业,而没有开展任何仿效 西方制度、哲学、艺术和文化的尝试。”材料 评述的是 ( ) A.太平天国运动 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.新文化运动 2.(2025河北唐山模拟)从下面的表格中,我们 可以看出洋务运动 () 时间(年)创办人 企业 类型 1861 曾国藩 安庆内军械所 军事工业 1865 李鸿章 江南机器制造总局 军事工业 1872 李鸿章 轮船招商局 民用工业 1890 张之洞 汉阳铁厂 民用工业 1890 张之洞 湖北织布局 民用工业 A.整个运动以创办军事工业为主 B.整个运动以创办民用工业为主 C.目的是维护清政府的封建统治 D.推动了中国经济的近代化 3.(2025山东烟台中考)19世纪60年代,为摆 脱内外交困的处境和维持清王朝封建统治 政权,一批当权官僚出面主持了以学习西方 科学技术、引进机器生产为主要内容的“自 强”“求富”运动。该“运动” () A.成为中国近代史的开端 B.是中国历史上第一次近代化运动 C.使中国走上了富强道路 D.使中国陷入军阀割据纷争之中 1> 保索与民族危机的如剧 4.下表说明洋务运动中 ( 成立之初是为军事工厂提供钢铁原 汉阳铁厂 料,后来逐渐涉及民用生产领域 成立之初是为军事部门提供信息支 电报总局 持,甲午中日战争后逐渐涉及民用 领域 A.民族资本主义工业发展迅速 B.军事工业带动民用企业发展 C.近代科技人才得到快速培养 D.欧美列强放松了对中国的侵略 5.(2025河北邢台模拟)经过一年多的战争,在 军事互有胜负的情况下,清政府于1885年6 月与法国订立《中法会订越南条约》,规定清 政府承认越南是法国的“保护国”,在中越边 境开放通商口岸。此条约 () A.破坏了中国的领土主权 B.加剧了中国西南地区边疆危机 C.使中国半殖民地化程度大大加深 D.使中国完全沦为半殖民地半封建社会 6.(2025江苏苏州摸拟)日本两次试图利用和 制造朝鲜内部政争控制这一国家,均被中国 挫败,因此得出结论,要控制朝鲜,必须同中 国一战。它在1885年制定了十年扩军计划, 直接根据侵华需要发展海陆军。陆军聘请 德国顾问进行训练,按德国陆军编制建立了 7个师团,共7万人左右,此外有后备兵员 23万人,海军以击沉北洋海军主力舰“定远” “镇远”号为目标,建造了32艘军舰。材料反 映的史实是 () A.鸦片战争的背景 B.甲午中日战争的原因 C.辛亥革命的进程 D.五四运动的原因 7.甲午中日战争前,外国对中国的资本输出数 量不多。甲午中日战争后,帝国主义通过设 厂、筑路、开矿等方式加大对华投资,1902年 投资总额达15亿美元,比甲午中日战争前 增加5至8倍。这一变化反映了() A.洋务运动未能取得成效 B.中国开始丧失关税自主权 C.民族资本主义的发展停滯滞 D.西方列强经济侵略的加剧 8.(2025重庆中考)《马关条约》签订后第三天, 光绪皇帝下诏,表示“嗣后我君臣上下,惟当 坚苦一心,痛除积弊,于练兵、筹饷两大端, 尽力研求,详筹兴革。”材料表明 () A.洋务派筹建海军举步维艰 B.民族危机刺激了革新意识 C.列强在中国掀起瓜分狂潮 D.实业救国的团体纷纷涌现 9.(2024河北石家庄模拟)“虽然它只运作了 100多天,但它在思想的、观念的层面上为古 老的中国打开了一扇启蒙的窗子。它不仅 打破了清朝统治者僵化的思想统治,而且 ‘人人竞言西学’的局面持续发展,引起了思 想革命和社会解放趋向。”材料应纳入的学 习主题是 () A.近代化的早期探索 B.资产阶级民主革命 C.近代经济的发展 D.民族危机不断加剧 10.(2024江苏苏州中考)从两次鸦片战争到甲 午中日战争,列强逼迫清政府签订了一系 列不平等条约,割让土地和开放通商口岸 是重要内容,但由于列强侵华方式的变化, 下列哪一条约没有此类条款 () A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 11.综合探究题。 材料一1872年夏秋之交,第一批留美学 生(见下图)由上海乘轮赴美。1875年最后 一批送毕。按规定:学生出洋后,“肄习西 学仍兼讲中学…不准半途而废,亦不准 入籍外洋,学成后不准在华洋自谋别业”, 而一律“听候总理衙门酌量器使,奏明委用”。 夏东元《洋务运动史》 (1)根据材料一,指出清政府派遣留美学生 与近代哪一场运动有关。其目的何在? 材料二1889年,张之洞调任湖广总督,购 得大冶铁矿,准备选址建铁厂。 甲 道路 ,城镇或乡书 ▲铁矿 ■煤矿 大冶选址区域示意图 (2)假设你是当时留美回国学员,利用示意 图并考虑近代工业发展条件(如:资源、 交通等),在甲、乙、丙三处中推荐最合 理的一处厂址,并说明理由。 材料三张之洞认为,“大治路远,照料不 便,若建于汉阳,吾犹及见铁厂之烟囱也”, 历经波折,最终选址汉阳(见下图)。铁厂 采取官办,动用官款5829629两白银,甲 午战争后,清政府已无余力接济;1908年, 盛宣怀将汉阳铁厂商办;第一次世界大战 期间,向日商借款3700万日元;抗战爆发 后,国民政府把全部设备运往重庆,剩下的 建筑悉数炸毁,成立50年不到的汉阳铁 厂,就此灰飞烟灭。 一摘编自陈真《中国近代工业史资料》等 汉阳 黄石港d 铁山 》马鞍山 ⊙总督府所在地■煤矿 口市镇或乡村 ▲铁矿 ◆資源运槍路线 (3)根据材料三,概括张之洞最终选址汉阳 建铁厂的原因。 (4)结合汉阳铁厂的命运,谈谈你对中国近 代化的认识。 12.阅读材料,完成下列要求。 材料一左宗棠说,西方列强为占有海港、 口岸而开仗,通常仅仅是为了商业上的特 权,而俄国既想获取商业让步,也有领土要 求。如果中国不能将新疆的叛乱者平定下 去,俄国人就会继续推进,西方列强也会受 到鼓舞,从沿海进攻作为呼应。他将俄国 的侵扰比作心腹之患,而西方国家的威胁 只是肢体之病。 一徐中约《中国的奋斗》 材料二台湾虽僻处海疆,实为东南七省 门户…今虽分省,一切规模必与内地行 省无异,方足以资控驭而固边圉。 ——《清德宗实录》 材料三《马关条约》割台之后,举国震动, 各省举人联名上书,痛陈“弃台民即散天下 民心”。 ——茅海建《戊戌变法史事考》 (1)根据材料一、材料二,列举19世纪中后 期清政府应对边疆危机的两项具体措 施,并简述其直接背景。 (2)结合材料二及所学知识,分析《马关条 约》签订与“公车上书”事件之间的关 联,并说明台湾建省对当时中国边疆治 理的意义。 (3)从19世纪中后期边疆危机与应对中,谈 谈你对“国家统一是中华民族核心利 益”的理解。(要求:结合至少三个史 实,逻辑清晰,史论结合) 9

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