精品解析：2025-2026学年江西省赣州市于都县统编版六年级上册期末考试语文试卷（A卷）

2025~2026学年度第一学期期末检测卷 小学六年级语文A卷 卷首语：于都，是“长征起点初心之源”的红色热土。2025年，足球赛、服博会、半程马拉松等盛会接连绽放，家乡正以崭新姿态走向世界。我们每个人都是“于都文化传播小使者”，以语文能力顺利完成三阶任务，讲好家乡故事，为家乡代言。 任务一：筑基赋能——解锁推荐官“通行证” 作为推荐官，首先要深入了解家乡的文化根脉与时代新声，准确、规范地运用语言文字。 一、积累与运用 1. 根据语境，看拼音写词语。 在抗战胜利80周年纪念活动现场，气氛庄重而sù jìng（ ）。当阅兵式正式开始时，观众心中xiōng yǒng péng pài（ ）的爱国情怀瞬间bào fā（ ）。伴随着pái shān dǎo hǎi（ ）的掌声，我们共同缅怀先烈，铭记历史。 【答案】 ①. 肃静 ②. 汹涌澎湃 ③. 爆发 ④. 排山倒海 【解析】 【详解】书写时注意“肃”“静”“涌”“澎”“湃”“爆”“倒”的正确写法。 2. 下列词语中字形完全正确的一项是（ ） A. 单薄 入场卷 斩钉截铁 B. 参差 蒙古 热血沸滕 C. 鏖战 冠冕 沧海一栗 D. 卡住 叉腿 回味无穷 【答案】D 【解析】 【详解】A．入场券； B．热血沸腾； C．沧海一粟。 3. 下列人名、地名拼写规则不正确的是（ ） A. 解放路：JIEFANG LU B. 周敦颐：Zhōu Dūnyí C. 王阳明：Wáng Yángmíng D. 爱莲路：AI LIANLU 【答案】D 【解析】 【详解】地名拼写规则：①专名和通名分写，词间用空格分隔；②所有字母全部大写；③专名部分应作为一个整体连写，通名部分单独拼写。 D．不正确。“爱莲路”的专名“爱莲”应连写，通名“路”应分写，即“AILIAN LU”。 4. 于都正全力打造“时尚之都”，语言规范很重要。下列宣传“于都国际服装博览会”的句子中，没有语病的一项是（ ） A. 能否将服博会办成一场时尚盛宴，关键在于推出具有创新性和市场竞争力的智能服装。 B. 通过举办服博会，使于都的纺织服装产业走向了世界，更让世界认识了于都。 C. 即使积极借鉴本届服博会的成功经验，也能推动于都服装产业实现可持续发展。 D. 服博会上，众多本土品牌精彩亮相，其设计灵感大量来源于于都的红色故事与客家非遗元素。 【答案】D 【解析】 【详解】A．“能否”是正反两方面，后半句只说了正面的情况，两面对一面，搭配不当，有语病。  B．通过”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，成分残缺，有语病。 C．关联词“即使……也能……”使用错误，这里是条件关系，不是假设关系，有语病。 D．句子表达通顺，没有语病。 5. 罗田岩留下了很多的摩崖石刻，让游客驻足观看，通过学习我对书法也有一定的了解，下列表述有误的一项是（ ） A. 颜真卿的楷书代表作是《颜勤礼碑》。 B. 王羲之被称为书圣，他的书法作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。 C. 柳公权是清代著名的书法家，《玄秘塔碑》是其隶书代表作之一。 D. 欧阳询的《九成宫醴泉铭》被后世誉为“天下第一楷书”。 【答案】C 【解析】 【详解】C．柳公权是唐代著名书法家，《玄秘塔碑》是他的楷书代表作，并非清代书法家的隶书作品，因此表述错误。 6．根据提示内容填空 6. 阅读下面一段雩雩在“于都县红领巾讲解员”选拔赛上的演讲稿节选，完成题目。 中华文化博大精深，源远流长。那一轮月是中华文化，“___________，清风半夜鸣蝉”是辛弃疾夜月下聆听蝉鸣的悠然□那一汪水是中华文化，“红军不怕远征难，________”是毛主席的革命乐观主义精神□那一群人，是中华文化，“祖宗疆土，_______，__________，”是宋代李纲无比可贵的民族气节。 （1）请你在横线上把诗句补充完整，并在演讲稿中的“□”里填上合适的标点。 （2）这段文字运用了__________的修辞手法，这样写的好处是_________。 （3）这份演讲稿要表达的主要观点是（ ） A. 月、水和人都是中华文化 B. 革命精神是我们要发扬光大的 C. 雩雩的演讲非常精彩 D. 中华文化博大精深，源远流长 （4）雩雩马上要上台演讲了，下列建议不恰当的一项是（ ） A. 语气、语调适当，姿态要大方 B. 选择合适的事例说明观点 C. 可以引用生动的故事 D. 不可以停顿，也不能重复要点 （5）上场前雩雩十分紧张，她当时心里可能会想些什么呢？你又会怎么鼓励她？请写下来。 ______________ 【答案】（1）明月别枝惊鹊 万水千山只等闲 当以死守 不可以尺寸与人 ； ； （2） ①. 排比 ②. 条理清晰地从不同角度展现中华文化内涵，增强语言气势，突出对中华文化的赞美之情 （3）D （4）D （5）雩雩心里可能想：马上就要上场了，我要是忘词了怎么办？会不会表现不好呀？ 鼓励的话：雩雩，你已经准备得很充分了，放宽心大胆讲，相信自己一定能发挥好！ 【解析】 【小问1详解】 书写时注意“鹊”“等”的正确写法。 演讲稿是三个结构相似的并列分句，分句内部已有逗号，分句之间用分号分隔即可。 【小问2详解】 文段用三句“那……是中华文化”结构相似的分句，符合排比的特征，所以运用了排比的修辞手法；句子条理清晰地从月、水、人三个不同角度展现了中华文化的丰富内涵，既增强了语言的节奏感与气势，又层层递进地突出了对中华文化的赞美之情，让表达更有感染力，也让听众更直观地感受到中华文化的博大精深与源远流长。 【小问3详解】 演讲稿开篇就直接点明“中华文化博大精深，源远流长”，后文以月、水、人三个角度的诗句举例，都是为了支撑这一核心观点。故选D。 【小问4详解】 D．演讲时适当的停顿可以突出重点、引导听众情绪，重复核心要点也能强化听众的记忆，让表达更有感染力，所以“不可以停顿，也不能重复要点”的建议不符合演讲的表达规律，是不恰当的。 【小问5详解】 结合人物紧张的状态，思考上台前常见的担忧心理，从害怕忘词、担心表现不佳、怕得不到认可这些方面构思内心想法，再根据她要进行演讲的情境，从肯定她的准备、安抚情绪、给予信心的角度思考鼓励的话语，贴合场景、符合人物心情来组织内容即可，答案不唯一。 示例：雩雩心里想：我好紧张啊，万一等会儿忘词了怎么办？大家会不会笑话我？可以这样鼓励她：雩雩，别紧张！你为这次演讲做了充分的准备，内容也很精彩。相信自己，你一定可以发挥出最好的水平，大家都会为你加油的！ 学校开展“书香校园”建设，开展了“苦难与成长——走进《童年》”整本书阅读活动，请你完成以下任务。 7. 《童年》是__________（国家）作家__________（名字）的自传体小说，主人公__________（名字）。 8. 这本书中，哪个人物给你留下了最深刻的印象？为什么？ __________________ 【答案】 ①. 苏联 ②. 高尔基 ③. 阿廖沙 ④. 给我留下最深刻印象的是外祖母。因为她善良慈祥、热爱生活，经常给阿廖沙讲动听的故事，在阿廖沙遭受苦难时给予他温暖与安慰，是阿廖沙黑暗童年里的一束光。 【解析】 【7题详解】 《童年》是苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部，以主人公阿廖沙的视角，讲述了他在苦难童年中成长的经历，反映了19世纪末俄国社会的真实面貌，塑造了阿廖沙坚韧、勇敢、正直的形象，也展现了高尔基对苦难生活的深刻感悟和对光明的执着追求。 【8题详解】 本题需先回顾书中众多性格鲜明的人物形象，然后结合具体事例分析其性格特点，以及这些特点所展现出的人性光辉或给读者带来的触动与思考，进而说明留下深刻印象的原因。 示例：给我留下最深刻印象的是阿廖沙。因为他在充满暴力与冷漠的环境中，依然保持着对生活的热爱和对知识的渴望，凭借坚强的意志顽强成长，这种不屈的精神让人敬佩。 任务二：研学悟道——练就宣传“硬本领” 作为推荐官，需要具备信息获取、文本分析与创意表达能力。请阅读以下材料，完成题目。 二、阅读与鉴赏 古文阅读。 一轴鼠画 东安①一士人善画，作鼠一轴，献之邑令②。令初不知爱，漫悬于壁。旦③而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色④，轴在地而猫蹲其旁；逮⑤举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。 【注释】①东安：地名。②邑令：县令。③旦：早晨。④物色：察看。⑤逮：等到。 9. 解释下面加点字的意思。 东安一士人善画：__________________ 献之邑令：__________________ 10. 下列选项中，对“令初不知爱，漫悬于壁”理解正确的一项是（ ） A. 县令起初不知道这幅画的珍贵，随意把它挂在墙上。 B. 县令初次见到这幅画就很喜爱，小心翼翼地把它挂在墙上。 11. 县令感到奇怪的原因是文中的哪一句话（ ） A. 东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。 B. 旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。 12. 下列选项中，最能体现东安士人画的老鼠十分逼真的表现是（ ） A. 猫会蹲在画轴旁，等到举起画轴时，就踉跄着追逐画上的老鼠，换其他猫也是如此。 B. 县令看到画后十分喜爱，将它当作珍宝一样收藏。 13. 由短文可知，作者写东安士人画技高超主要运用了__________（正面/侧面）的描写方法，我想到可用成语“________________、________________”来形容这幅画。 【答案】9. ①. 擅长、善于。 ②. 代词，指代那幅鼠画。 10. A 11. B 12. A 13. ①. 侧面 ②. 栩栩如生 ③. 惟妙惟肖 【解析】 【导语】这篇《一轴鼠画》是一篇短小精悍的古代小品文，叙事巧思十足。作者没有直接夸赞画师技艺，而是借猫误把画鼠当真鼠、屡逐画鼠的细节侧面烘托，把画作的逼真感写得活灵活现。文章从县令轻慢到发现画技高超，情节有起伏，寥寥数语就将画师的高超技艺烘托得极具说服力，趣味横生。 【9题详解】 东安一士人善画：东安有一个读书人擅长画画。善：擅长，善于。 献之邑令：（他）把这幅画献给县令。之：代词，指代这幅鼠画。 【10题详解】 令：指县令。初：起初、一开始。爱：爱惜、珍视。漫：随意、随便。悬：挂。 “令初不知爱，漫悬于壁”的意思是县令起初不懂得爱惜这幅画，随便把它挂在墙上。 【11题详解】 结合文章内容可知，县令把画随意挂在墙上后，每天早晨经过时画轴都会掉落在地，多次挂上去又多次掉下来，这种反复掉落的反常现象让他觉得疑惑，所以“旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠”这句话正是他感到奇怪的直接原因。 【12题详解】 结合文章内容可知，东安士人画的老鼠能让猫都误以为是真的，猫会蹲在画轴旁，等县令举起画轴时就踉跄着去追逐画上的老鼠，而且用这幅画去试其他的猫，也都是这样的反应，这是从动物的本能反应侧面体现出画作的逼真程度，最有说服力。 【13题详解】 结合文章内容可知，作者并没有直接描写画作的细节，而是通过猫的反应来体现画技——猫会蹲在画轴旁，举起画轴时就踉跄追逐，换其他猫也是如此，用动物把画中老鼠当成真老鼠的本能反应，从侧面烘托出画作的逼真程度，这正是侧面描写的体现。 想到可用成语“活灵活现”“以假乱真”来形容这幅画，这两个成语都能很好地体现这幅画中老鼠如同真实的一般，侧面反映士人画技的高超。 【点睛】参考译文：东安有一个读书人擅长画画，画了一幅装裱好的鼠图，献给县令。县令起初不知道爱惜它，随意地把画挂在墙上。每天早晨经过挂画的地方，那幅画轴总是掉在地上，多次挂上去又多次掉下来。县令对此感到奇怪，黎明时分便留意观察，只见画轴掉在地上，而猫蹲在画的旁边；等到县令拿起画轴，猫就立刻跳起来追赶画上的老鼠。用这幅画试其他的猫，没有一只不是这样的，到这时县令才知道这幅画画得极其逼真。 现代文阅读 ①雩山青翠，贡水奔涌。5月11日上午7时，“新长征再出发”2025于都半程马拉松在于都中央红军长征集结出发地纪念园鸣枪开跑，6000名来自五湖四海的跑者参与了这场运动盛会，用脚步叩响城市脉搏。 ②本次赛事被中国田径协会认证为B类赛事，共设立半程马拉松（21.0975公里）和欢乐跑（5.2公里）2个项目，报名人数超1.1万人，经抽签，最终6000人获得参赛资格，其中，半程马拉松4500人、欢乐跑1500人。 ③本次于都半程马拉松，由软式曲棍球国家队全体队员参与领跑。随着一声清脆且振奋人心的发令枪响，刹那间，跑者们从起点涌出，有的____________________________，有的____________________________，还有的____________________________，他们的身影迅速在赛道上蔓延开来，仿佛一幅流动的热血画卷。现场的欢呼声、加油声此起彼伏，交织成一曲激昂的乐章，与跑者们坚定有力的脚步声相互呼应，让整个于都都沉浸在这场体育赛事带来的热烈氛围之中，也为这座城市的清晨注入了无限活力。 ④马拉松赛道从中央红军长征出发纪念碑前起跑，沿贡江河畔奔跑，途经红军、长征、集结、渡江、胜利五座现代化大桥，终点为体育中心。 ⑤以赛事为桥梁，这场融合体育竞技、城市文旅与全民健身的运动狂欢，让广大跑友在奔跑中感受“长征源头”的赤诚初心，领略于都的城市风采与非凡韵味，进一步推动“赛事+文旅”向好、向新。 （摘自“于都教体局”公众号，2025年5月11日，有改动） 14. 以上是赣赣从___________中截取的稿件。如果赣赣想了解本次马拉松赛事举办的时间、参赛人数和项目类别应仔细阅读第__________自然段（多选）。 15. 邀请你和赣赣绘出本次马拉松赛事的路线图。 中央红军长征出发纪念碑→__________→__________→__________→渡江大桥→__________→体育中心 16. 帮助赣赣补全第三自然段。 17. 赣赣提出疑惑划线句子中的“超”字能不能删掉？为什么？请你为他解答。 ______________ 18. 你是家乡的小小推荐官，你将会如何宣传本次赛事呢，请拟定一条宣传语。 _________ 【答案】14. ①. “于都教体局”公众号 ②. ①② 15. ①. 红军大桥 ②. 长征大桥 ③. 集结大桥 ④. 胜利大桥 16. 有的迈着稳健的步伐匀速前进，有的伴着激昂的音乐奋力奔跑，还有的和身边的跑友互相鼓劲前行 17. 不能删掉。 “超”字表示报名人数超过1.1万人，不是精准数字；如果删掉，就变成报名人数正好是1.1万人，与原文意思不符，这体现了说明文语言的严谨性。 18. 贡江河畔竞驰骋，长征源头跑出彩。 【解析】 【导语】这是一篇鲜活凝练的本地活动短讯，行文逻辑清晰：开篇点出赛事核心信息，接着交代赛事规格、参赛情况，再铺写开跑现场的热烈氛围，随后点明路线，最后收束点出“赛事+文旅”的活动意义。文章依托于都“长征源头”红色IP，紧扣“新长征再出发”主题，文风明快，氛围感强，凸显了赛事的活力与价值。 【14题详解】 ① 看文末标注：“（摘自‘于都教体局’公众号，2025年5月11日，有改动）” → 直接得出稿件来源。 ② 赛事时间见第①段“5月11日上午7时” ；参赛人数、项目类别：第②段“共设立半程马拉松（21.0975公里）和欢乐跑（5.2公里）2个项目，报名人数超1.1万人……最终6000人获得参赛资格”。 【15题详解】 第④段原文：“马拉松赛道从中央红军长征出发纪念碑前起跑，沿贡江河畔奔跑，途经红军、长征、集结、渡江、胜利五座现代化大桥，终点为体育中心。” 【16题详解】 描写发令枪响后，跑者们出发的不同状态，要体现画面感和活力，与后文“流动的热血画卷”呼应即可。 示例：随着一声清脆且振奋人心的发令枪响起，刹那间，跑者们从起点涌出，有的迈开步伐奋力向前冲，有的摆动双臂稳步前行，还有的面带笑容与身边跑友并肩奔跑，他们的身影迅速在赛道上蔓延开来，仿佛一幅流动的热血画卷。 【17题详解】 第②段“报名人数超1.1万人”，“超”的含义：表示“超过、多于”，说明报名人数在1.1万以上，不是精确数字。若删掉：变成“报名人数1.1万人”，是精确表述，与实际“多于1.1万”的情况不符，语言不准确。 【18题详解】 结合赛事核心元素：于都、长征源头、马拉松、体育+文旅。要求简洁有力、朗朗上口，突出地域特色和赛事意义。 示例：奔跑长征源头，领略于都风采！ 任务三：实战代言——书写成长与家乡同频的答卷 作为推荐官，最终要用流畅的口语和生动的笔触，讲述家乡故事，传递成长感悟。 三、表达与交流 19. 口语交际 寒假就要到了，嘟嘟打算去长征第一渡当红领巾讲解员讲述家乡故事，妈妈却说在家好好看书就可以了。如果你是嘟嘟，你将会如何说服妈妈呢？注意分点表达。 ________________ 【答案】妈妈，我想跟您商量一下，寒假让我去长征第一渡当红领巾讲解员好不好呀？理由如下：一是去当讲解员能把课本里的长征历史和咱们家乡的红色故事结合起来，这种实践学习比单纯看书更生动，也更有记忆点呢；二是当讲解员可以锻炼我的语言表达能力和胆量，还能让来自各地的游客了解于都的红色底蕴，这是一件特别有意义的事；三是我一定会做好时间规划，白天去做志愿讲解，晚上回家认真看书，保证学习和实践两不误，您就答应我吧！ 【解析】 【详解】先礼貌开场，再从学习价值、能力锻炼、时间规划等方面分点陈述理由，条理清晰、语气恳切，让妈妈感受到当讲解员的意义与你的责任心。 妈妈，我想跟您商量一下，寒假让我去长征第一渡当红领巾讲解员好不好呀？理由如下：首先，当讲解员能把课本里的长征历史和咱们家乡的红色故事结合起来，这种实践学习比单纯看书更直观，也更容易记住知识；其次，讲解能锻炼我的语言表达、胆量和应变能力，还能让更多游客了解家乡的红色底蕴，是很有意义的事；最后，我会做好时间规划，白天去做志愿讲解，晚上回家认真看书、完成作业，绝对不会耽误学习，请您放心。 20. 习作二选一 1．于都在越变越好，在成长，而我们也在笑与泪中经事长志，不断成长，请你围绕“成长”这一中心，以“在__________中成长”为题，回顾本学期时光，选择一个印象最深刻的汉字把题目补充完整，并且从不同方面或选取不同事例来写，注意把重点部分写具体，融入自己的情感，不少于450字。 2．如果你会变，你想变成什么？是变得很小，还是变得很大，是变成植物，动物，还是其他物品？请可以根据自己的兴趣和想象力，选择自己希望变成的任何事物或人物，把题目补充完整，并且展开想象写一写，把变化后的经历写具体，题目自拟。不少于450字。 【答案】例文一： 在暖中成长 时光匆匆，本学期的旅程悄然落幕。回望这段时光，最让我难忘的便是一个“暖”字，它藏在校园的每一个角落，陪我走过困惑与迷茫，见证我的成长与蜕变。 本学期，我曾因一次考试失利而一蹶不振，看着满是红叉的试卷，眼泪忍不住掉了下来。下课铃响后，我独自坐在座位上，低着头不愿说话。这时，同桌轻轻拍了拍我的肩膀，递来一张纸巾，轻声安慰我：“别难过，一次失败不算什么，我们一起分析错题，下次一定能进步。”老师也注意到了我的失落，课后特意找我谈心，耐心讲解我做错的题目，还鼓励我要勇敢面对挫折。他们的话语像一股暖流，驱散了我心中的阴霾，让我重新鼓起了勇气。 除了师长同学的关怀，班级里的小事也藏着温暖。记得有一次，我忘记带文具，正当我急得手足无措时，同学们纷纷伸出援手，有的借我钢笔，有的递我笔记本。还有一次运动会，我参加跑步比赛，跑到一半时不小心崴了脚，同学们立刻围了过来，扶着我休息、给我揉脚，那一刻，我感受到了集体的温暖。 这个学期，正是这些点点滴滴的温暖，让我慢慢成长。我学会了坚强面对挫折，懂得了珍惜友谊、感恩他人。原来，成长从来都不是一个人的孤军奋战，温暖的陪伴，便是我成长路上最珍贵的力量。未来，我也想成为一个温暖的人，把这份温暖传递下去，在温暖中继续向阳生长。 例文二： 我愿变成一只小鸟 如果我会变，我最想变成一只自由的小鸟，挣脱书桌前的束缚，飞向广阔的蓝天，去探索世界的美好。 清晨，我在温暖的鸟巢里醒来，翅膀轻轻一动，就感受到了前所未有的轻盈。我扑扇着灰褐色的翅膀，缓缓飞出树梢，迎面吹来的风带着花草的清香，拂过我的羽毛，舒服极了。我低头望去，平时高高的楼房变成了小小的积木，宽阔的马路像一条银色的带子，路上的汽车像一只只小甲虫，慢慢爬行。 我飞过田野，看到金黄的麦田随风起伏，像一片金色的海洋，农民伯伯在田间劳作，汗水浸湿了衣衫，我忍不住叽叽喳喳地叫着，为他们加油鼓劲。我飞过小河，河水清澈见底，小鱼在水里欢快地游来游去，我停在河边的芦苇上，低头喝了一口清甜的河水，浑身都充满了力气。 中午，我落在一棵大树上休息，和树上的小伙伴一起唱歌、嬉戏，分享我看到的美景。傍晚，夕阳西下，天空被染成了绚丽的橙红色，我带着一天的快乐，飞回鸟巢，依偎在鸟妈妈身边，听她讲过去的故事。 变成小鸟的日子，没有作业的烦恼，没有唠叨的催促，只有自由和快乐。虽然这只是一个梦想，但我相信，只要我努力成长，总有一天，我能像小鸟一样，勇敢地飞向属于自己的广阔天地。 【解析】 【详解】选文一： 一、审题。本题为半命题作文，要求以“在_______中成长”为题，写一篇习作。 二、立意。通过本学期的经历，写出自己在成长过程中的收获与感悟，表达对成长的珍惜，展现自己变得更加懂事、坚强、自信或懂得感恩的变化。 三、写作思路。 开头：开头直接点题，开门见山交代自己在某一关键词中不断成长，引出本学期的成长经历。 中间：围绕补充的关键词，从不同角度或选取不同场景展开叙述，细致描写相关经历与内心感受，突出成长的过程与变化。 结尾：总结全文，抒发自己对成长的体会，升华主题，表达对未来的期许。 选文二： 一、审题。本次习作属于想象作文，题目自拟，需先确定自己想变成的事物，围绕“变身”后的经历展开写作。 二、立意。通过描写自己变身之后的经历，表达对美好事物的向往、对生活的热爱，或是传递积极向上的态度，比如懂得珍惜、学会奉献、体会不同生命的美好，展现童年的想象力与纯真的内心世界。 三、写作思路。 开头：直接点题，交代自己想变成什么，简单说明想变成这个事物的原因，引出下文的变身经历。 中间：围绕变身之后的身份，按照一定顺序，从不同角度描写自己的所见、所闻、所感，重点刻画变身之后的独特经历，体现想象的合理性与趣味性。 结尾：总结全文，抒发变身之后的感悟，表达自己的心愿，升华主题，呼应开头的想象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期期末检测卷 小学六年级语文A卷 卷首语：于都，是“长征起点初心之源”的红色热土。2025年，足球赛、服博会、半程马拉松等盛会接连绽放，家乡正以崭新姿态走向世界。我们每个人都是“于都文化传播小使者”，以语文能力顺利完成三阶任务，讲好家乡故事，为家乡代言。 任务一：筑基赋能——解锁推荐官“通行证” 作为推荐官，首先要深入了解家乡的文化根脉与时代新声，准确、规范地运用语言文字。 一、积累与运用 1. 根据语境，看拼音写词语。 在抗战胜利80周年纪念活动现场，气氛庄重而sù jìng（ ）。当阅兵式正式开始时，观众心中xiōng yǒng péng pài（ ）的爱国情怀瞬间bào fā（ ）。伴随着pái shān dǎo hǎi（ ）的掌声，我们共同缅怀先烈，铭记历史。 2. 下列词语中字形完全正确的一项是（ ） A. 单薄 入场卷 斩钉截铁 B. 参差 蒙古 热血沸滕 C. 鏖战 冠冕 沧海一栗 D. 卡住 叉腿 回味无穷 3. 下列人名、地名拼写规则不正确的是（ ） A. 解放路：JIEFANG LU B. 周敦颐：Zhōu Dūnyí C. 王阳明：Wáng Yángmíng D. 爱莲路：AI LIANLU 4. 于都正全力打造“时尚之都”，语言规范很重要。下列宣传“于都国际服装博览会”的句子中，没有语病的一项是（ ） A. 能否将服博会办成一场时尚盛宴，关键在于推出具有创新性和市场竞争力的智能服装。 B. 通过举办服博会，使于都的纺织服装产业走向了世界，更让世界认识了于都。 C. 即使积极借鉴本届服博会的成功经验，也能推动于都服装产业实现可持续发展。 D. 服博会上，众多本土品牌精彩亮相，其设计灵感大量来源于于都的红色故事与客家非遗元素。 5. 罗田岩留下了很多的摩崖石刻，让游客驻足观看，通过学习我对书法也有一定的了解，下列表述有误的一项是（ ） A. 颜真卿的楷书代表作是《颜勤礼碑》。 B. 王羲之被称为书圣，他的书法作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。 C. 柳公权是清代著名的书法家，《玄秘塔碑》是其隶书代表作之一。 D. 欧阳询的《九成宫醴泉铭》被后世誉为“天下第一楷书”。 6．根据提示内容填空 6. 阅读下面一段雩雩在“于都县红领巾讲解员”选拔赛上的演讲稿节选，完成题目。 中华文化博大精深，源远流长。那一轮月是中华文化，“___________，清风半夜鸣蝉”是辛弃疾夜月下聆听蝉鸣的悠然□那一汪水是中华文化，“红军不怕远征难，________”是毛主席的革命乐观主义精神□那一群人，是中华文化，“祖宗疆土，_______，__________，”是宋代李纲无比可贵的民族气节。 （1）请你在横线上把诗句补充完整，并在演讲稿中的“□”里填上合适的标点。 （2）这段文字运用了__________的修辞手法，这样写的好处是_________。 （3）这份演讲稿要表达的主要观点是（ ） A. 月、水和人都是中华文化 B. 革命精神是我们要发扬光大的 C. 雩雩的演讲非常精彩 D. 中华文化博大精深，源远流长 （4）雩雩马上要上台演讲了，下列建议不恰当的一项是（ ） A. 语气、语调适当，姿态要大方 B. 选择合适的事例说明观点 C. 可以引用生动的故事 D. 不可以停顿，也不能重复要点 （5）上场前雩雩十分紧张，她当时心里可能会想些什么呢？你又会怎么鼓励她？请写下来。 ______________ 学校开展“书香校园”建设，开展了“苦难与成长——走进《童年》”整本书阅读活动，请你完成以下任务。 7. 《童年》是__________（国家）作家__________（名字）的自传体小说，主人公__________（名字）。 8. 这本书中，哪个人物给你留下了最深刻的印象？为什么？ __________________ 任务二：研学悟道——练就宣传“硬本领” 作为推荐官，需要具备信息获取、文本分析与创意表达能力。请阅读以下材料，完成题目。 二、阅读与鉴赏 古文阅读。 一轴鼠画 东安①一士人善画，作鼠一轴，献之邑令②。令初不知爱，漫悬于壁。旦③而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色④，轴在地而猫蹲其旁；逮⑤举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。 【注释】①东安：地名。②邑令：县令。③旦：早晨。④物色：察看。⑤逮：等到。 9. 解释下面加点字的意思。 东安一士人善画：__________________ 献之邑令：__________________ 10. 下列选项中，对“令初不知爱，漫悬于壁”理解正确的一项是（ ） A. 县令起初不知道这幅画的珍贵，随意把它挂在墙上。 B. 县令初次见到这幅画就很喜爱，小心翼翼地把它挂在墙上。 11. 县令感到奇怪的原因是文中的哪一句话（ ） A. 东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。 B. 旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。 12. 下列选项中，最能体现东安士人画的老鼠十分逼真的表现是（ ） A. 猫会蹲在画轴旁，等到举起画轴时，就踉跄着追逐画上的老鼠，换其他猫也是如此。 B. 县令看到画后十分喜爱，将它当作珍宝一样收藏。 13. 由短文可知，作者写东安士人画技高超主要运用了__________（正面/侧面）的描写方法，我想到可用成语“________________、________________”来形容这幅画。 现代文阅读 ①雩山青翠，贡水奔涌。5月11日上午7时，“新长征再出发”2025于都半程马拉松在于都中央红军长征集结出发地纪念园鸣枪开跑，6000名来自五湖四海的跑者参与了这场运动盛会，用脚步叩响城市脉搏。 ②本次赛事被中国田径协会认证为B类赛事，共设立半程马拉松（21.0975公里）和欢乐跑（5.2公里）2个项目，报名人数超1.1万人，经抽签，最终6000人获得参赛资格，其中，半程马拉松4500人、欢乐跑1500人。 ③本次于都半程马拉松，由软式曲棍球国家队全体队员参与领跑。随着一声清脆且振奋人心的发令枪响，刹那间，跑者们从起点涌出，有的____________________________，有的____________________________，还有的____________________________，他们的身影迅速在赛道上蔓延开来，仿佛一幅流动的热血画卷。现场的欢呼声、加油声此起彼伏，交织成一曲激昂的乐章，与跑者们坚定有力的脚步声相互呼应，让整个于都都沉浸在这场体育赛事带来的热烈氛围之中，也为这座城市的清晨注入了无限活力。 ④马拉松赛道从中央红军长征出发纪念碑前起跑，沿贡江河畔奔跑，途经红军、长征、集结、渡江、胜利五座现代化大桥，终点为体育中心。 ⑤以赛事为桥梁，这场融合体育竞技、城市文旅与全民健身的运动狂欢，让广大跑友在奔跑中感受“长征源头”的赤诚初心，领略于都的城市风采与非凡韵味，进一步推动“赛事+文旅”向好、向新。 （摘自“于都教体局”公众号，2025年5月11日，有改动） 14. 以上是赣赣从___________中截取的稿件。如果赣赣想了解本次马拉松赛事举办的时间、参赛人数和项目类别应仔细阅读第__________自然段（多选）。 15. 邀请你和赣赣绘出本次马拉松赛事的路线图。 中央红军长征出发纪念碑→__________→__________→__________→渡江大桥→__________→体育中心 16. 帮助赣赣补全第三自然段。 17. 赣赣提出疑惑划线句子中的“超”字能不能删掉？为什么？请你为他解答。 ______________ 18. 你是家乡的小小推荐官，你将会如何宣传本次赛事呢，请拟定一条宣传语。 _________ 任务三：实战代言——书写成长与家乡同频的答卷 作为推荐官，最终要用流畅的口语和生动的笔触，讲述家乡故事，传递成长感悟。 三、表达与交流 19. 口语交际 寒假就要到了，嘟嘟打算去长征第一渡当红领巾讲解员讲述家乡故事，妈妈却说在家好好看书就可以了。如果你是嘟嘟，你将会如何说服妈妈呢？注意分点表达。 ________________ 20. 习作二选一 1．于都在越变越好，在成长，而我们也在笑与泪中经事长志，不断成长，请你围绕“成长”这一中心，以“在__________中成长”为题，回顾本学期时光，选择一个印象最深刻的汉字把题目补充完整，并且从不同方面或选取不同事例来写，注意把重点部分写具体，融入自己的情感，不少于450字。 2．如果你会变，你想变成什么？是变得很小，还是变得很大，是变成植物，动物，还是其他物品？请可以根据自己的兴趣和想象力，选择自己希望变成的任何事物或人物，把题目补充完整，并且展开想象写一写，把变化后的经历写具体，题目自拟。不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $