第10练 建设法治中国-【夺冠百分百】2026年中考道德与法治冲刺精练册（河北专用）

第十练 建设法 1.2024年12月4日是第十一个国家宪法 日。某社区组织居民开展了参观宪法主题 公园、宣讲宪法等形式多样的活动。请你 为该系列活动选择合适的主题 () A.科学立法—完善法治体系，建设法治 国家 B.严格执法 一规范行政行为，捍卫法律 尊严 C.公正司法— 维护公平正义，守护人民 利益 D.全民守法一增强宪法意识，维护宪法 权威 2.在陕西的田间地头、社区街巷，活跃着一些 “法律明白人”。他们借助人熟、地熟、事熟 的优势，依法调解各类矛盾纠纷，进行法治 宣传、法律帮扶。他们的做法 ( ) ①能确保全面实行良法之治②有利于营 造和谐社会环境③有助于推进法治社会 建设④严厉惩办了违法犯罪分子 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 3.(2025云南中考)为人工智能单独立法的 行动一直在进行。2023年、2024年，人工 智能法草案两次被列入国务院年度立法工 作计划；2025年全国人大常委会工作报告 提出，将围绕人工智能、数字经济、大数据 等新兴领域加强立法研究。由此可见 () A.良法之治是全面推进依法治国的总 目标 B.我国不断完善中国特色社会主义法律 体系 治中国（九上第四课） C.国务院作为国家立法机关，行使最高立 法权 D.实现有法可依，就能保证人工智能规范 使用 4.针对网络上不时爆出的列车“霸座”等不文 明行为，新修订的《铁路旅客运输规程》明 确规定，铁路运输企业发现霸座或者其他 扰乱秩序的行为，应当及时报告公安机关。 这一规定 () ①实现了铁路部门与公安部门的有效联 动，能杜绝不文明行为②亮明了对于霸 座行为“零容忍”的态度，提醒乘客应遵守 秩序③为霸座者敲响了法治警钟，增强 了法律的震慑力和约束力④表明霸座是 不道德的，是一种违法行为，应受到刑罚 处罚 A.①③B.①④C.②③D.②④ 5.(2025北京中考)作为行政机关的北京市 市场监督管理部门广泛开展食品安全“你 点我检”服务活动，2025年1一5月，已累 计征集市民“点检”意见4.5万次，针对群 众关注度较高的食品，完成针对性抽检 1.8万批次，抽检结果信息通过政务网站 及时公开发布。这体现北京市市场监督管 理部门 () A.提升公正司法实效，回应民生关切 B.独立行使检察权，维护社会公平正义 C.履行监察职能，保障食品安全 D.敢于担当，建设人民满意的服务型政府 6.“治国凭圭臬，安邦靠准绳。”党的十八大以 来，在习近平法治思想的科学指引下，中国 特色社会主义法治体系不断健全。一项项 2 立法符合宪法精神，反映人民意志，经得起 历史考验，法治中国建设迈出坚实步伐。 这体现出 () ①我国每一项立法都能得到全体公民的拥 护②人民福祉需要法治保障③依法治 国与以德治国相结合的治国理念④国家 发展离不开良法之治 A.①②B.①④C.②③D.②④ 7.2025年6月1日起，《中华人民共和国学前 教育法》正式施行。至此，学前教育、义务教 育、职业教育、高等教育均有了专门立法，我 国教育领域立法日益完备。这表明() ①我国为加快推进教育强国建设奠定坚实 法治根基②违反学前教育法的行为都应 受到刑罚处罚③发展学前教育是社会进 步的基石，是引领发展的第一动力④我 国坚持依法治国的基本方略，积极推进社 会主义法治建设 A.①③B.①④C.②③D.②④ 8.某村注重“法治”与“德治”的融合，将社会 主义核心价值观和法治知识融入日常，强 化村民的普法教育和道德建设。近两年 来，通过德法并举的方式，该村的矛盾纠纷 调处率达到100%。因在乡村治理方面的 显著成效，该村获评省乡村治理“百镇千 村”示范村。在乡村治理中该村() ①强化了法律的规范作用②做到了依法 行政服务村民③发挥了道德的教化作用 ④实现了科学立法严格执法 A.①②B.①③C.②④D.③④ 9.为了更好地了解无障碍环境建设法，某中 学九年级(1)班的学生开展探究活动，搜集 到以下资料。 资料一2023年9月1日，《中华人民共 和国无障碍环境建设法》正式实施，这是我 国首部无障碍环境建设专门性法律。该法 第一条规定：为了加强无障碍环境建设，保 障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与 和融入社会生活，促进社会全体人员共享 经济社会发展成果，弘扬社会主义核心价 值观，根据宪法和有关法律，制定本法。 (1)请从宪法角度，分析《中华人民共和国 无障碍环境建设法》作出上述画线部分规 定的依据。 (2)小蕊有些疑惑：“关爱老人和残疾人是 中华民族的传统美德，为什么还要通过法 律进行保障？”请结合所学知识，为小蕊答 疑解惑。 资料二故事一：一位盲人全国人大代表 提出：“盲人、低视力群体在学习过程当中， 如果使用正常人群的学习教材，会存在看 不清、看不见的难题，导致他们学习困难， 影响个人学习成长。”全国人大常委会在调 研时专门听取了他的意见。 故事二：基层立法联系点工作人员走 访社区，其中爱心小卖部店主、残障人士吴 某提出的“希望能优化农村无障碍设施，方 便残疾人出行”的建议被采纳。 (3)小涛看了资料二后认为：“民主促进法 治建设。”请结合材料简要说明。第六练理解权利义务 （八下第三、四课) 1.C2.D3.A4.D5.C6.B7.B8.A 9.C 10.(1)和解、向人民法院申诉。 (2)①胡女士的做法是错误的。公民享有宪法和 法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守宪法和 法律的规定，不得超越法律许可的范围，不得损 害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合 法权益。②徐家维权的行为是正确的。当合法 权益受到损害时，公民可以通过和解、调解、仲裁 或诉讼等多种合法途径来维护自身合法权益。 (3)点赞的原因是能够尊重他人，学会换位思考， 设身处地为他人着想。 (4)相互尊重，有利于减少摩擦，化解纠纷，使社 会生活和谐融洽；团结友爱，遵守社会公德、文明 公约、法律法规；互凉互让，友好协商；采取和解、 调解、诉讼等方式化解纠纷，依法维权。 第七练人民当家作主 (八下第五、六课) 1.C2.A3.B4.A5.B6.D7.C8.D 9.B10.D 11.党的领导：党部署民营经济促进法立法，体现党 对立法工作的领导。 人民当家作主：草案向社会征求意见，保障人民 参与立法。 依法治国：全国人大常委会表决通过法律，实现 有法可依。三者统一于人民代表大会制度，体现 我国根本政治制度的优势。 12.示例：我从他们的笔记本中读出了宪法是根本活 动准则，人大代表积极听取人民群众的意见，政 协委员积极履职，居委会主任积极参与基层治 理。他们努力为人民服务，也反映出我国的政治 制度具有显著优越性，让我深刻认识到全过程人 民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。我也 要积极参与民主生活，行使民主权利，增强民主 意识。 第八练崇尚法治精神 (八下第七、八课) 1.B2.A3.A4.B5.B6.B7.D8.D 9.(1)知情权、公平交易权。 (2)该大学生的行为是正义的，体现了公民对社会 公平的维护。 (3)示例：选择消费者。消费者应增强维权意识， 保留消费凭证，发现侵权行为及时投诉举报。 (4)法律是实现社会公正的重要工具，社会公正的 实现离不开法律的保障和执行。 第九练追求民主价值 (九上第三课) 1.C2.A3.C4.C5.A6.B7.C 8.(1)学校提供的营养午餐品种越来越丰富。 (2)①议事。②办事。 (3)①民事民提体现了全过程人民民主是最广泛、 最真实、最管用的民主；②民事民议体现了有事好 商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真 谛；③民事民决体现了民主决策是保障人民利益 得到充分实现的有效方式；④民事民评体现了人 民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 第十练建设法治中国 (九上第四课) 1.D2.B3.B4.C5.D6.D7.B8.B 9.(1)宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力， 是无障碍环境建设法的立法基础和立法依据。 (2)法治是国家治理现代化的标志，科学完备的法 治体系是实行法治的前提；法律具有强制性和普 遍约束力，能够更有力地保障老人和残疾人的权 益：坚持依法治国，建设社会主义法治国家，已经 成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之 一；国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作 用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德 的教化作用。 (3)“全国人大常委会在调研时专门听取了盲人全 国人大代表的意见”体现民主是法治的基础，没有 民主就没有法治。民主的性质和内容决定了法治 的性质和内容。社会主义法治必须坚持民主立 法，坚持执法为民；“基层立法联系点工作人员走 访社区，残障人士吴某提出的建议被采纳”体现法 治还要求实行善治，法治建立在民主政治基础上， 通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权 利，实现公共利益的最大化。 第十一练维护国家利益 (八上第八、九课) 1.B2.D3.C4.D5.C6.B7.B8.D 9.(1)危害国家安全；损害国防利益；破坏国家政治 稳定；泄露国家机密；等等。 (2)触犯了法律；破坏生态平衡；严重影响国家生 物安全；等等。 (3)示例：引导全社会树立总体国家安全观，增强 国家安全意识，自觉维护国家安全。 第十二练守望精神家园 （八上第十课第二框，九上第五课) 1.A2.D3.C4.D5.A6.A7.B 8.(1)丰富多彩的年俗活动营造了喜庆的氛围，展现 出中华文化的深厚与多样，春节文化在继承传统 的过程中焕发出新的时代光彩，让新春佳节有滋 有味，这充分说明了：①中华文化积淀着中华民族 最深层的精神追求；②代表着中华民族独特的精 神标识；③为中华民族的伟大复兴提供精神动力； ④中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增 添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 (2)①必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文 化思想为引领；②推动中华优秀传统文化创造性 转化、创新性发展；③继承革命文化，发展社会主 义先进文化；④不忘本来，吸收外来，面向未来，不 断铸就中华文化新辉煌。 (3)示例一：包饺子；象征阖家团圆，美满幸福。 示例二：守岁；辞旧迎新，期待美好未来。 第十三练共享多样文化 （九下第一课第一框，九下第三课第二框) 1.A2.A3.B4.B5.C6.B 第十四练踏上强国之路 (九上第一课) 1.C2.D3.B4.D5.D6.B 7.(1)敢闯敢试、敢为人先；勇于创新；解放思想、实 事求是。 (2)人民有所呼，改革有所应；不忘初心，继续前 进；改革不能浮于表面，必须纵深推进。 8.(1)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质 的特征。 (2)民生是人民幸福之基，社会和谐之本。 (3)人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分 的发展之间的矛盾。 (4)对小林的建议更感兴趣。理由：民营企业属于 非公有制经济，非公有制经济是社会主义市场经济 的重要组成部分，发展非公有制经济有利于促进生 产力发展。 第十五练创新驱动发展 (九上第二课) 1.A2.A3.C4.B5.A6.C7.B8.B