第2讲 社会生活讲道德-【夺冠百分百】2026年中考道德与法治冲刺精讲册（河北专用）

第一部分教材考点整合 中考冲刺|道德与法治 第二讲社会生活讲道德 (七上第五课第二框，七下第三课第二框，八上第二、三、四课) 关键词：行己有耻、止于至善、规则、尊重、礼貌、诚信、网络生活 知识脉络，考点梳理 【知识脉络】 “行己有耻”的要求：有知耻之心，树立底线意识，增强自控力 要求：从点滴小事做起，在生活中寻找“贤”，养成 行己有耻 自我省察的习惯 止于至善 “止于至善” 向榜样学习 积极关注、重视他人 尊重他人 平等对待他人 促进社会进步，提 的做法 学会换位思考 高社会文明程度 学会欣赏他人 文明有礼对个人：是一个人立身处世的前提 的重要性对社会：促进社会和谐 做文明有礼的人， 对国家：体现国家形象 学会以礼待人 尊重他人 对公民：是一个人安身立命之本；是社会主义核心价值观和 文明有礼 诚实守 公民基本道德规范的重要内容；是中华民族的传统美德 诚实守信 信的重 对企业：是企业的无形资产 要性 对社会、国家：促进社会文明、国家兴旺 要求 对法律：是一项民法原则 树立诚信意识 会生活讲道德 做诚实守信的人 运用诚信智慧 珍惜个人的诚信记录 维护社会正常运行 维护社会秩序的重要性 营造良好的社会环境 规则与 需要他律和自律 遵守社会规则 秩序 需要发自内心地敬畏规则 坚定维护规则 积极改进规则 理性辨别、慎重选择 网上交友的做法 要有一定的自我保护意识 需要慎重 遵守法律、法规 网上交友 网络生活网络的 积极影响：丰富日常生活、推动社会进步 影响 消极影响：存在一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响 学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯 合理利用网络的做法理性参与网络生活，传播网络正能量 11 中考冲刺道德与法治 【考点梳理】 够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬 考点1 行己有耻止于至善 互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高 ★1.怎样做到“行己有耻”？（七下P28~29) 社会文明程度。 (1)知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ★2.怎样做到尊重他人？（八上P35~36) (2)有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 (1)积极关注、重视他人。 (3)树立底线意识，触碰道德底线的事情坚 (2)平等对待他人。 决不做，违反法律的事情坚决不做。 (3)学会换位思考。 (4)磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自 (4)学会欣赏他人。 控力。 3.平等待人的原因和要求。（八上P35) ★2.如何做到“止于至善”？（七下P29~32) (1)原因：每个人在人格和法律地位上都是 (1)从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 平等的。 (2)在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向 (2)要求：发自内心地尊重他人人格，对所有 榜样学习，汲取榜样的力量。 的人一视同仁，不能以家境、身体等方面的 (3)养成自我省察的习惯，通过自省和慎独， 原因而轻视、歧视他人。 检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自 4.礼体现的内容及重要表现是什么？（八上 己，端正自己的行为。 P37) (4)以修身为本，行走在“止于至善”的路上， 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良 在学习中成长，在成长中收获。 好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文 ★3.榜样的作用。（七下P30~31) 明、仪表端庄、举止文明等方面。 (1)榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 5.为什么要以礼待人？（八上P3739) (2)对个人：好的榜样昭示着做人、做事的基 (1)对个人：文明有礼是一个人立身处世的 本态度，启发我们对人生道路和人生理想的 前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科 思考，给予我们自我完善的力量。 学文化素质和交际能力的外在表现。文明 (3)对社会和国家：善于寻找好的榜样，向榜 有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人 样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们 的尊重与认可。 的国家就会变得更加美好。 (2)对社会：文明有礼促进社会和谐。文明 考点2尊重他人文明有礼诚实守信 礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常 1.为什么要尊重他人？（八上P32~34) 生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之 (1)对个人：①尊重是交往的起点。尊重他 间情感的桥梁。 人是一个人内在修养的外在表现；②每个人 (3)对国家：文明有礼体现国家形象。在与 都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会 外国人交往的过程中，我们的一言一行都体 的尊重；③受到他人尊重能够增强自尊、自 现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现 信，产生良好的心理体验。 了民族的尊严和国家的形象。 (2)对社会：尊重使社会生活和谐融洽。 6.如何做文明有礼的人？（八上P39~40) ①尊重是维系良好人际关系的前提，是文明 (1)要态度谦和，用语文明。 社会的重要特征；②尊重是相互的，尊重能 (2)要仪表整洁、举止端庄。 12 第一部分教材考点整合 中考冲刺道德与法治 (3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和 的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础 践行。要从小事做起，从细节做起，努力做一 上形成的。 个学礼、明礼、守礼的人。要影响和带动身边 (2)分类：调节我们行为的规则有很多，如道 的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 德、纪律、法律等。 ★7.为什么说诚信无价？（八上P41~43) ★3.社会规则如何维护社会秩序？（八上P25) (1)诚信是社会主义核心价值观和公民基本 (1)社会规则明确社会秩序的内容。 道德规范的重要内容，是中华民族的传统美 (2)社会规则保障社会秩序的实现。 德。诚信也是一项民法原则。（诚信的地位） 4,违反社会规则的处罚措施及手段有哪些？ (2)诚信是一个人安身立命之本。（个人角度） （八上P25) (3)诚信是企业的无形资产。（企业角度） (1)强制性措施：法律、纪律等。 (4)诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信能 (2)非强制性手段：道德、风俗等。 够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会 ★5.社会规则与自由的关系是怎样的？（八上 风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和 P27~28) 市场交易成本，积累社会资本；能够提高国 (1)社会规则划定了自由的边界。自由不 家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会 (社会、国家角度) 规则的约束。我国宪法规定，公民在行使 8.如何做一个诚信的人？（八上P43~45) 自由和权利的时候，不得损害国家的、社会 (1)树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，说 的、集体的利益和其他公民的合法的自由 老实话，办老实事，做老实人。 和权利。 (2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人 诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法 (2)社会规则是人们享有自由的保障。人们 律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求， 建立规则的目的不是限制自由，而是保证每 又尊重他人隐私。（如何正确处理诚实与保 个人不越过自由的边界，促进社会有序运 护隐私的关系) 行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相 (3)珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文 应的处罚 化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义 ★6.如何自觉遵守社会规则？（八上P28 为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水 29) 平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展 (1)需要他律和自律。 和文明进步。 (2)需要我们发自内心地敬畏规则，将规则 考点3 规则与秩序 作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。 1.社会生活为什么需要秩序？（八上P23)》 7.为什么要积极改进规则？（八上P31) (1)对社会：社会正常运行需要秩序。 (1)规则不是一成不变的。随着社会的发展 (2)对人民：社会秩序是人民安居乐业的保 和社会生活的变迁，一些原来没有的规则， 障。社会秩序营造良好的社会环境 需要制定。 2.社会规则的形成及分类是什么？（八上P25) (2)一些原有的规则失去了存在的合理性， (1)形成：社会规则是人们为了维护有秩序 需要废除。 中考冲刺道德与法治 (3)一些原有的规则不能完全适应实际生活 新的活力；②促进民主政治的进步；③为文 的变化，需要加以调整和完善。 化传播和科技创新搭建新平台。 ★8.如何维护和改进规则？（八上P30~31) ★5.网络对民主政治的促进作用。（八上P13) (1)坚定维护规则。一方面要从自己做起， (1)丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。 自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全 (2)使人们更加便利、有序地参与社会生活 的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 和政治生活。 (2)积极改进规则。积极参与规则的改进和 (3)对保障公民的知情权、参与权、表达权、 完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极 监督权发挥着重要作用。 为新规则的形成建言献策，使之更加符合人 ★6.网络的消极影响。（八上P15~16) 民的利益和社会发展的要求。 (1)出现了一些虚假的、不良的信息。 考点4 网上交友网络生活 (2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 1.网上交往的特点。（七上P55) (3)个人隐私容易被侵犯。 虚拟、平等、自主。 ★7.青少年应如何合理利用网络？（八上P17 ★2.网络交往的影响。（七上P55~58) ≈20) (1)积极影响：①开辟了人际交往的新通道， (1)理性参与网络生活：①提高媒介素养，积 让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往 极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自 圈。②满足我们的一些心理需要。 我；②注意浏览、寻找与学习和工作有关的 (2)消极影响：①有时关闭了与他人沟通的心 信息，学会“信息节食”；③学会辨析网络信 灵之门。②虚拟世界的交往，带有很多不确 息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、 定的因素，难以触摸到生活中的真实。 恐怖等不良信息；④遵守网络生活的基本准 3.如何慎重结交网友？（七上P56~58) 则：恪守道德、遵守法律。 (1)需要考虑对自己学习和生活的影响，学 (2)传播网络正能量：①充分利用网络平台 会理性辨别、慎重选择。 为社会发展建言献策；②践行社会主义核心 (2)要有一定的自我保护意识。 价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需 积极健康、向上向善的网络文化，让网络公 要慎重。 共空间充满正能量，弘扬主旋律。 (4)在网上交往过程中，我们要遵守法律、 【拓展归纳】请你就促使青少年文明上网，提出 法规。 合理化建议。 (5)要学会在现实中与同伴交往，增加真实 (1)国家：①完善相关法律法规；②依法取 而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。 缔非法网吧；③强化监督管理，加大执法力 ★4.网络的积极影响。（八上P10~13) 度，整治网络低俗之风，为未成年人营造良 (1)网络丰富日常生活：①让日常生活中的信 好的网络环境。 息传递和交流变得方便迅捷；②打破了传统 (2)学校：①加强对学生的教育引导；②创 人际交往的时空限制，促进了人际交往；③让 造良好的学习环境，开展丰富多彩的课外 我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 活动；③开通校园绿色网站，引导学生文明 (2)网络推动社会进步：①为经济发展注入 上网，自觉抵制不良诱惑。 14 第一部分教材考点整合 中考冲刺道德与法治 【易错辨析】 4.文明有礼是一个人安身立命之本。() 1.只有做大事才能做到“止于至善”。( 5.网上交友具有虚拟、平等、自主等特点，因此 2.社会秩序保障社会规则的实现。 我们不能将网上的朋友转化为现实中的朋 3.真正的自由没有边界，它不受社会规则的约 友。 () 束。 6.网络是把双刃剑，我们应远离网络。() 【素养导向】 核心素养 具体表现 核心观点 1.文明有礼是一个人立身处世的前提；促进社会和谐；体现国家形象。 2.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华 民族的传统美德；是一个人安身立命之本；是企业的无形资产；促进社 个人品德 会文明、国家兴旺。 3.社会规则是人们享有自由的保障。 4.遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动 的准绳。 道德修养 5.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 6.尊重是交往的起点，尊重使社会生活和谐融洽。 7.尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 社会公德 8.每个人在人格和法律地位上都是平等的。 9.尊重他人要积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会 欣赏他人。 10.礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 守法用法意 11.“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做， 识和行为 违反法律的事情坚决不做。 权利义务相 12.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利 法治观念 统一 益和其他公民的合法的自由和权利。 生命安全意 识和自我保 13.在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 护能力 健全人格 理性平和 14.社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。 担当精神 15.合理利用网络，理性参与网络生活，传播网络正能量。 责任意识 16.积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新 有序参与 规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 15 中考冲刺道德与法治 热点链接技能指导 材料一近年来，网络社交媒体爆炸式增长， (2)从道德角度，谈谈失信行为受惩罚会产生 海量短视频和直播内容中，既有展现民族文 哪些社会价值。 化、助力乡村振兴、帮助缓解压力、提供情绪价 【技能指导】本题需要运用诚信的重要性的知 值的优秀作品，同时也存在摆拍、造假、卖惨等 识进行作答。 丛生的网络乱象。 材料二拥有百万粉丝的视频主播张某，顶着 “某大学学霸”人设，售卖含某大学字样的文创 作品，经警方立案调查，他实际为无业人员，真 实身份和某大学毫不沾边，其违法销售金额高 达70万余元，人民法院以销售假冒注册商标 (3)减少网络乱象需要法德并举，请你提出合 的商品罪，判处张某有期徒刑三年，并处罚金 理化建议。 50万元。粉丝再多、流量再大，违法失信终会 【技能指导】本题需要运用理性参与网络生活 受到惩罚。 的要求进行作答。 (1)根据材料一，请你写出关于网络的一点 认识。 【技能指导】本题需要运用网络丰富个人生活 的表现、网络的负面影响的知识进行作答。 典题精选·高效速练 河北真题题组 修养的要求是 1.(2025河北中考)“我希望每一份订单都能 文明观演温馨提示 准时送达，也希望每一份订单都能得到理解 ◇将手机调至静音。 和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应 ◇不大声喧哗或窃窃私语。 外卖小哥心声的正确做法是 () ◇不要随意走动。 ◇请勿在剧场内饮食。 ①收到外卖时，礼貌致谢②送餐延迟时， 总是抱怨③恶劣天气时，表达关心④网 ①诚实守信 ②遵守规则③助人为乐 络评价时，只给差评 ④尊重他人 A.①②B.①③C.②④D.③④ A.①③B.①④C.②③D.②④ 2.(2024河北中考)日常生活中特定场所的行 3.(2024河北中考)未成年人通过网络便利学 为规范往往体现着对人的文明修养的要求。 习和丰富生活的同时，也面临着违法和不良 下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明 信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷等多重 16 第一部分教材考点整合 中考冲刺道德与法治 风险。2024年1月1日起施行的《未成年人 7.(2017河北中考)近年来，一些不法经营者为 网络保护条例》，为未成年人在网络空间的 了赚取高额利润，利用健康讲座、夸大效果、 健康成长提供了坚实的法治保障。这提示 赠送礼品的手段，诱导老人高价购买质量低 未成年人在网络生活中要 劣的保健品，引发较多消费投诉。为了让更 ①丰富交往方式②增强法律意识③提 多老人认清不法经营者的真实面目，小亮和 高自护能力④享受网络自由 同学们准备到附近居民小区举办公益宣传活 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 动。小亮他们应揭露不法经营者() 4.(2022河北中考)下面这组图片适合用于 ①虚假宣传②价格欺骗 ③践踏诚信 ④侵犯知识产权 A.①②④ B.①②③ C.①④ D.②③ 河北模拟题题组 1.（2025河北廊坊一模)某地动物园内，一名 您先过 男子在游览时突然朝大熊猫“兰香”扔出 瓶饮料，导致“兰香”受到惊吓。据了解，涉 事男子因涉嫌扰乱公共秩序，已被公安机关 ①尊重他人教育②诚实守信教育 ③遵 依法行政处罚。以此为论据，可以论证的观 守规则教育④热爱劳动教育 点有 ( ) A.①③B.①④C.②③D.②④ ①行己有耻，树立底线意识②敬畏生命， 5.(2018河北中考)热心追问迷路老人信息并 增强安全意识③诚实守信，维护社会秩序 拨打其家人电话；为累得满头大汗的快递小 ④法不可违，违法必受刑罚 哥送上一瓶水；在装有玻璃碴儿的垃圾袋上 A.①④B.②③C.①②D.③④ 特意贴上提示纸条…这些凡人善举() 2.(2025河北保定三摸)2024年10月30日， ①反映了一个人的道德境界②传递了社 北京互联网法院发布：近一年共受理个人信 会正能量③有助于形成自由的价值取向 息保护纠纷案件113件，呈增长趋势，侵权 ④有利于形成良好的社会风尚 主体以互联网企业为主；“AI换脸”人工智 A.①②③ B.②③④ 能等新类型侵权案件不断涌现。这警示我 C.①②④ D.①③④ 们 () 6.(2017河北中考)阴雨天，在有积水的路上， ①提升信息素养，依法文明上网②加大执 大多数机动车驾驶员看到路上有行人会主 法力度，打击网络违法行为③坚守道德底 动减速慢行，生怕将路上的脏水溅到行人身 线，加强相关立法④增强防范意识，保护 上。对这样的驾驶员我们会心生敬意，其原 个人信息权益 因是他们 A.①③B.①④C.②③D.②④ ①尊重他人 ②尊重劳动 ③讲公德 3.(2025河北邢台二摸)2024年12月30日是 ④有教养 《广州市电动自行车管理规定》实施首日，广 A.①②③ B.①②④ 州交警集中查处电动车违法，对不戴头盔、 C.①③④ D.②③④ 闯红灯、逆行、不按车道行驶等行为依法开 7 中考冲刺道德与法治 展执法，多辆违规电动自行车车主被拦下处 (2)“人工智能+”已进人生活的方方面面， 罚。广州交警的这一行动有利于() 并发挥着重要作用。请你参照示例，完成下 ①促进经济发展②完善法律体系③保 面“作用”的内容。 障交通秩序④保护生命安全 人工智能十 作用 A.①②B.①③C.②④D.③④ 辅助医生诊断和治疗，造福人 4.（2025河北邮郸一模)人以信而立，城以信 医疗领域 民健康 而兴。为擦亮“诚信邯郸”品牌，邯郸市市场 监管局开展以“构筑诚信计量体系、共创放 政务服务 ① 心消费环境”为主题的计量惠民科普服务活 动。邯郸市市场监管局的做法 () 文化领域 ② ①弘扬了中华民族的传统美德②遵循了 诚信这一民法原则③消除了市场的违法 材料二某地公安机关破获的“AI换脸”诈 失信现象④保障了全社会生活井然有序 骗案中，犯罪分子伪造企业负责人面容， A.①②B.①③C.②④D.③④ 10分钟内骗取100多万元；某短视频平台 5.(2025河北云家庄一模)影院内的不文明行 上，AI生成的“虚拟专家”散布养生谣言，误 为时有发生：观影时大声喧哗、讨论剧情、接 导众多中老年人。 听电话、频繁走动、踢椅背、抢占座位、乱扔 信息速递 垃圾、进食气味大的食物、偷偷用摄录设备 2025年，国家互联网信息办公室、工业 录制影片片段…这些不文明观影行为反 和信息化部、公安部、国家广播电视总局联 映了行为人 ) 合发布《人工智能生成合成内容标识办法》 ①缺乏公德 ②见利思义③尊重他人 (以下简称《办法》)，自2025年9月1日起施 ④漠视规则 行。《办法》聚焦人工智能“生成合成内容标 A.①④B.②③ C.①③ D.②④ 识”关键点，通过标识提醒用户辨别虚假信 6.（2025河北邮郸二模)阅读材料，完成下列 息，明确相关服务主体的标识责任义务，规 要求。 范内容操作、传播各环节标识行为。 材料一一则名为《AI助力老师帮学生“圆 (3)材料二中所述事例带给我们什么警示？ 梦”照片亮相瞬间全班欢呼沸腾》的视频引 谈谈上述《办法》的发布实施对于治理AI诈 发了网友关注。某位教师用AI技术，帮助 骗现象的意义。 学生看见实现梦想后的自己。医生、教 师…AI根据学生们的面容，绘制出长大 后的职业形象图片。学生们仿佛搭上时光 机，AI让梦想具象化了。孩子们的梦想与 (4)据以上材料和问题，你对网络空间的价 AI“触碰”，受到很多网友肯定。 值取向有怎样的期盼？ (1)结合材料一，指出孩子们的梦想与A1 “触碰”受到网友肯定的原因。 182026中考冲刺 参芳答多 精讲册 第一部分 教材考点整合 学习主题一生命安全与健康教育 第一讲健全人格 【知识脉络·考点梳理】 【易错辨析】 1.×2.×3./4.×5.×6.×7.× 8.×9.× 【热点链接·技能指导】 (1)生命的坚强与韧性。 (2)自信、自强、奉献社会。 (3)萧凯恩的生命价值体现在为他人、为社会作 贡献。 【典题精选·高效速练】 一河北真题题组一 1.A2.B3.C 4.(1)增强了体能；磨炼了意志；得到了朋友的关爱； 获得了美好的情感体验。 (2)示例：健康的体魄、文化课成绩好对于我们成 为国家栋梁之材都很重要，因此小宏和小凡的观 点都有一定道理。但要成为国家栋梁之材，还要 树立远大理想，练就过硬本领、锤炼品德修为等， 我们要努力成为德智体美劳全面发展的社会主义 建设者和接班人。 (3)每个队员都要遵守比赛规则；努力拼搏，团结 协作；尊重裁判，尊重对方队员；控制好自己的情 绪；正确面对挫折，努力做到胜不骄败不馁。 ·道德与法治 茶（配赠） 5.(1)从法的方面：赡养父母是成年子女的法定义 务，必须履行，不履行就会违法，就要承担法律责 任。从德的方面：孝敬父母是中华民族的传统美 德，是做人的本分，不孝敬父母就会受到舆论的谴 责，遭人唾弃。 (2)遵法守德。 6.他们的生命价值在于促进科技发展；他们的生命 价值在于推动社会进步；他们的生命价值在于改 善人类生活。 一河北模拟题题组一 1.B2.B3.C4.D5.B6.C7.A8.A 第二讲社会生活讲道德 (七上第五课第二框，七下第三课第二框， 八上第二、三、四课) 【知识脉络·考点梳理】 【易错辨析】 1.×2.×3.×4.×5.×6.× 【热点链接·技能指导】 (1)网络是一把双刃剑，网络给我们生活带来便利 的同时也会产生网络乱象等消极影响。 (2)①诚信是一个人安身立命之本，失信行为受惩 罚有利于帮助人们树立诚信意识，更好地融入社 会；②诚信促进社会文明、国家兴旺，失信行为受 惩罚有利于培育诚信的社会主义核心价值观，增 进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进 社会和谐。 (3)法律上：划定网络安全法律红线，建立网络权 益保障法律制度，营造健康向上、风清气正的网络 环境。道德上：用语文明，不恶意攻击他人，不宣 泄负面情绪，做到健康文明上网。 【典题精选·高效速练】 一河北真题题组一 1.B2.D3.C4.A5.C6.C7.B 一河北模拟题题组一 1.C2.B3.D4.A5.A 6.(1)①AI技术帮助学生直观看到梦想实现的模样， 能够激发学生学习动力与对未来的向往；②体现 科技赋能教育，创新教育形式，助力学生树立人生 目标。 (2)①提升政务办理效率，方便群众办事，推动服 务型政府建设；②促进文化创新与传播，丰富文化 表现形式，增强文化影响力。 (3)警示：①AI技术可能会被不法分子利用，要警 惕网络安全风险；②公民应增强信息辨别能力，依 法使用AI技术。意义：①通过标识明确AI生成 内容，帮助用户识别虚假信息；②规范AI内容生 产传播环节，从源头遏制诈骗行为；③为治理AI 诈骗提供法律依据，维护网络空间秩序。 (4)①倡导科技向善，让AI技术服务于社会发展 与人民福祉；②坚守法治与道德底线，营造安全、 诚信、健康的网络环境。 第三讲勇担社会责任 (八上第一、六、七课，第十课第一框) 【知识脉络·考点梳理】 【易错辨析】 1.×点拨：承担责任需要付出代价，也往往伴随着 获得回报的权利。 2.×点拨：我们要积极承担自愿选择和非自愿选 择的责任。 3.×点拨：关爱他人需要讲究策略。 4.X点拨：服务和奉献社会有多种方式。 【热点链接·技能指导】 (1)代价：时间、精力等。 回报：获得荣誉；他人的积极评价；良好的自我感 觉；等等。 (2)①促进社会和谐稳定，推进社会文明进步； ②弘扬中华民族传统美德，形成良好的社会氛围； ③弘扬社会主义核心价值观，传递社会正能量。 (3)增强社会责任感，发扬无私奉献精神，积极参 与社会公益活动。 【典题精选·高效速练】 一河北真题题组一 1.D2.C3.B4.C5.C 一河北模拟题题组一 1.A2.C3.D4.B5.D6.C7.C 学习主题二法治教育 第四讲走进法治天地做守法的公民 (七下第九、十课，八上第五课) 【知识脉络·考点梳理】 【易错辨析】 1.×点拨：我们的生活与法律息息相关，法律就在 我们身边。 2.×点拨：法律区别于道德等行为规范的最主要 特征是由国家强制力保证实施的。 3.×点拨：法律是由国家制定或认可的。 4.X点拨：法律面前人人平等。任何人不论职务 高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担 相应的法律责任。 5.X点拨：违法行为不一定受到刑罚处罚，犯罪才 会受到刑罚处罚。 6.X点拔：法律面前人人平等，未成年人违法犯罪 需要承担相应的法律责任。 7.X点拨：未成年人的健康成长不仅需要家庭保 护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司 法保护提供外部保护，还需要未成年人增强自我 保护意识和能力。 【热点链接·技能指导】 (1)缺乏家庭关爱；结交坏朋友；性格霸道；缺乏自 我保护意识；等等。 (2)①在遇到校园欺凌时，懂得运用法律武器保护 自己；②认清犯罪危害，杜绝不良行为，树立法治 观念，自觉遵守宪法和法律。 【典题精选·高效速练】 一河北真题题组一 1.D2.B3.C