2025-2026学年苏科版八年级物理下学期中提分特训7《牛顿第一定律》专题（盐城专版）

物理匠心·2025-2026学年苏科版八年级物理下期中提分特训7 《牛顿第一定律》专题（盐城专版） 1． 知识梳理 ( 考点一　 探究阻力对物体运动的影响 实验目的 探究阻力对物体运动的影响 实验 方法 控制变量法、科学推理法、转换法 实验 操作 让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，使小车到达水平面时初速度相同；分别在毛巾、棉布、木板等不同粗糙程度的水平面上滑行，记录小车滑行距离。 实验 现象 水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远，速度减小得越慢。 科学推理 如果水平面绝对光滑，小车不受阻力，小车将以恒定的速度永远做匀速直线运动。 实验 结论 物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力的作用。力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。 考点 二 　 牛顿第一定律 内容 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 适用对象 一切物体（固体、液体、气体均适用） 成立条件 不受力（理想情况）或合力为零（实际等效情况） 状态规律 原来静止 → 保持静止；原来运动 → 保持匀速直线运动，简称 “ 静者恒静，动者恒动 ” 。 本质 力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因 。 得 出方 式 在大量经验事实基础上，通过科学推理概括得出，无法用实验直接验证。 考点 三 　 惯性 定义 物体保持原来运动状态不变的性质。 普遍性 一切物体在任何情况下都具有惯性（静止、运动、受力、不受力均成立） 决定因素 惯性大小只与质量有关，质量越大，惯性越大；与速度、受力、形状、位置等无关。 性质 惯性是物体的固有属性，不是力，不能说 “ 受到惯性力 ” ，只能说 “ 具有惯性 ” 。 ) 二．考向分析+应对策略 ( 考向1：核心概念辨析（选择、填空必考） 1.牛顿第一定律的内容、适用条件、定律实质；惯性的定义、属性、决定因素；力与运动关系的正误判断。 2.以单选题、填空题为主，选项多设置高频易错表述，如 “ 运动物体有惯性，静止物体没有惯性 ”“ 速度越大，惯性越大 ”“ 牛顿第一定律是直接实验得出的 ” 等。 3.基础识记类考点，设问直接，难度低，但概念混淆极易丢分，是考试必出题型。 【应对策略】 （1）牢记定律关键词：一切物体、不受力、总保持静止或匀速直线运动，明确定律是实验+科学推理得出，无法用实验直接验证；牢记力是改变物体运动状态的原因，不是维持 ) ( 物体运动的原因。 （2）紧抓惯性核心：一切物体任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有属性，大小只与质量有关，与速度、受力、位置等无关；答题时只能说 “ 具有惯性 ” ，杜绝 “ 惯性力 ”“ 受惯性作用 ” 等错误表述。 （3）整理易错概念清单，考前反复背诵，做题时逐一排除错误选项，确保基础概念不丢分。 考向2：阻力对物体运动的影响实验探究（实验题必考） 1.实验操作细节、实验方法（控制变量法、转换法、科学推理法）、实验现象分析、实验推理结论。 2.实验探究题单独考查，常考设问包括小车从同一高度滑下的目的、不同接触面滑行距离差异、理想状态下的运动推理。 3.实验流程固定，考点集中，侧重实验细节和逻辑推理，答题不规范、表述不完整是主要丢分原因。 【应对策略】 （1）牢记实验关键操作：让小车从同一斜面、同一高度、静止滑下，目的是使小车到达水平面时初速度相同。 （3）明确实验方法：转换法（通过小车滑行距离判断阻力大小）；科学推理法（由阻力越小、滑行越远，推理出不受阻力时做匀速直线运动）。 （3）熟记标准答题语句，避免口语化，实验结论和推理结论严格按课本表述作答，不漏写关键词。 考向3：惯性现象解释与生活应用（简答、选择高频） 1.结合汽车刹车/启动、跳远助跑、拍打灰尘、安全带防护等生活实例，用惯性知识解释现象。 2.选择题考查现象判断，简答题考查原理表述，贴近生活，考查知识迁移和语言表达能力。 3.属于中档考点，学生能理解现象，但答题逻辑混乱、步骤缺失，容易失分。 【应对策略】 （1）掌握固定解题三步法：第一步，说明研究对象原来的运动状态；第二步，指出某部分受力，运动状态发生改变；第三步，另一部分由于惯性，保持原来的运动状态，最终得出现象结果。 （2）积累常见惯性案例，按步骤规范答题，不用生活化语言，紧扣惯性知识点作答。 （4）区分惯性的利与弊，了解生活中利用惯性、防范惯性危害的实例，应对综合性选择题。 考向4：力与运动状态综合判断（中档拔高题） 1.结合牛顿第一定律，判断物体不受力、受平衡力、受非平衡力时的运动状态；根据运动状态反推物体受力情况。 2.选择、填空综合考查，偶尔融入简单计算题，融合二力平衡基础考点，考查逻辑推理能力。 3.侧重对定律的深层理解，避免主观判断，需严格依据力与运动的关系分析。 【应对策略】 （1）理清核心对应关系：不受力/受平衡力 → 运动状态不变（静止或匀速直线运动）；受非平衡力 → 运动状态改变（速度大小/方向变化）。 （2）解题时先确定物体初始运动状态，再分析受力情况，结合牛顿第一定律推导最终状态，不凭生活经验主观臆断。 （3）多做同类题型练习，熟练掌握状态与受力的对应逻辑，突破中档考点。 【备考小贴士】 1.梳理 “ 实验探究 → 牛顿第一定律 → 惯性 → 力与运动关系 ” 的逻辑链，吃透知识点内在联系。 2.重点整理概念辨析、实验表述、惯性简答三类错题，标注错误原因，反复巩固。 3.每天完成少量基础题，熟悉题型和答题节奏，保证基础题、中档题满分。 ) 三．强化基础 （一）选择题 1. 2026年春节期间，盐城沿海某大型风力发电场维护人员发现，固定在巨型底座上的风机设备在大风天气下依然纹丝不动，而停机后却很容易被风力推动。这一现象主要体现了牛顿第一定律的相关知识。下列说法正确的是（ ） A. 设备静止时没有惯性，运动时才有惯性 B. 设备静止时惯性大，运动时惯性小 C. 设备保持静止是因为受到的阻力大于动力 D. 设备若所受外力全部消失，将保持静止状态不变 【答案】：D 【解析】：A、B错误：惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与质量有关，与运动状态无关。 C错误：设备静止时处于平衡状态，受力为零或合力为零，并非“阻力大于动力”（这种表述适用于运动物体的受力分析）。D正确：根据牛顿第一定律，物体不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。设备原本静止，若外力全部消失，将保持静止。 2.我国2026年计划发射的“天链五号”数据中继卫星，在进入预定轨道后关闭动力发动机，依靠惯性在太空中长期运行。关于卫星在太空的运动，下列说法正确的是（ ） A. 关闭发动机后，卫星的速度会逐渐减小，最终掉落 B. 卫星在太空中不受力，所以一直做匀速直线运动 C. 卫星虽然关闭了发动机，但由于具有惯性，继续向前运动 D. 卫星只要不受到撞击，就会永远静止在太空中 【答案】：C 【解析】：A错误：太空接近真空，阻力极小，关闭发动机后速度不会显著减小。B错误：卫星仍受到地球引力（向心力），并非“不受力”，因此是做圆周运动（变速运动），不是匀速直线运动。C正确：卫星关闭发动机后，由于具有惯性，要保持原来的运动状态，继续向前运动。D错误：引力会改变其运动状态，使其做圆周运动，而非静止。 3.《庄子·达生》中记载了佝偻丈人承蜩的故事，文中提到丈人“用竿粘蝉，百发百中”。若蝉在被粘住前沿树枝水平飞行，下列分析正确的是（ ） A. 蝉飞行时不需要力的维持 B. 蝉如果不受任何力的作用，将立刻静止 C. 蝉在飞行过程中惯性不断增大 D. 蝉突然失去所有受力会立即做反向直线运动 【答案】：A 【解析】：A正确：牛顿第一定律指出，力是改变运动状态的原因，而非维持运动的原因。物体运动不需要力来维持。B错误：不受力时，运动的物体将保持匀速直线运动，不会立刻静止。C错误：惯性只与质量有关，蝉飞行质量不变，惯性不变。D错误：不受力将保持原有的匀速直线运动方向，不会立即反向。 4. 探究“运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗？”(如图)时，同学们得到如下结论，错误的是( ) A. 控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同 B. 由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动 C. 实验中主要运用了控制变量法和理想实验法 D. 通过①、②、③三次实验，可直接验证牛顿第一定律 【答案】D 【解析】A．控制小车从斜面同一高度滑下，这是为了让小车滑到水平面时的初速度相同，这样才能单纯地比较受力与运动的关系，即控制住初速度这一变量，故A正确，不符合题意； B．小车到达水平面后能继续向前运动，此时小车没有受到一个向前的动力，而是由于惯性在运动，故B正确，不符合题意；C．控制住初速度这一变量，即是运用了控制变量法；做完三次实验后比较，可以推导出阻力越来越小，小车就前进得越来越远，如果没有阻力，小车就永远不会停下，这是一种理想的情况，所以此实验也运用了理想实验法，故C正确，不符合题意；D．从这三次实验中，是不能直接发现在不受力情况下小车会如何运动，即不能直接验证牛顿第一定律，还需要进行推导．故D错误，符合题意。故选D。 5. 如图所示，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因是（　　） A. 小车突然向左运动 B. 小车突然向右运动 C. 向右运动的小车突然停下 D. 以上原因都有可能 【答案】B 【解析】A．当小车突然向左运动时，木块上部由于惯性将保持原来的静止状态，下部被小车向左带动，故物体将向右倾倒，故A不符合题意；B．小车突然向右运动时，木块上部由于惯性将保持原来的静止状态，下部被小车向右带动，故物体将向左倾倒，故B符合题意； CD．当向右运动车突然停下时，由于木块具有惯性而保持向右的运动状态，而小车停止，故木块相对小车将向前冲去，即应向右倾倒，故CD不符合题意。故选B。 6. 如图所示，将小车放在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车 A. 将运动得越来越慢 B. 将立即停止运动 C. 将继续向前匀速运动 D. 受到的摩擦力将越来越大 【答案】A 【解析】由小车沿桌面做匀速运动知道，小车受到力是平衡力，即竖直方向上重力和支持力是平衡力，水平方向上拉力和摩擦力是平衡力；若突然剪断轻绳，拉力消失，在水平方向上运动小车只受向左的摩擦力，由于摩擦力方向与小车的运动方向相反，所以小车做减速运动，速度越来越慢，故A正确，BC错误；影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度，当突然剪断轻绳时，小车对接触面的压力与接触面的粗糙程度都不变，所以受到的摩擦力大小不变，故D错误，故选A。 7. 如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（ ） A. 小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用 B. 当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落 C. 当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置 D. 小球摆动过程中，随着小球位置的改变，小球所受重力的大小和方向也随之改变 【答案】C 【解析】A．球在摆动过程中，运动方向时刻发生变化，所以受到的了不是平衡力，故错误； B．小球摆至B点时，小球由水平方向的速度，所以如果细线突然断裂，小球将做抛物线运动，故错误；C．小球摆至C点时，小球速度为零，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置，故正确；D．球摆动过程中，重力方向始终竖直向下，重力大小为，质量不变，g=10N/kg不变，所以重力大小不变，故错误。故选C。 8. 如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，此后物块的运动是（ ） A. 一直加速 B. 一直匀速 C. 先加速后匀速 D. 先加速后减速 【答案】C 【解析】如图所示，当压缩弹簧时，弹簧具有弹性势能，在恢复形变时，弹性势能转化为动能，使物块获得一定的速度，且在物块离开弹簧时，速度达到最大；物块离开弹簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故物块将做匀速直线运动。综上所述，静止释放物块A，此后物块的运动是先加速后匀速．只有选项C符合题意。故选C。 9. 射箭时，拉开的弓弦能将箭射出，箭离开弓弦后还能继续飞行，小明根据这一现象得出了以下结论：①弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态：②弓弦的弹性势能转化为箭的动能； ③箭由于惯性作用仍能继续飞行；④在空中飞行的箭若不受任何力作用，将处于静止状态，其中说法正确的是（　　） A. 只有① B. 只有①② C. 只有①②③ D. ①②③④都正确 【答案】B 【解析】①弓弦对箭施加的力使箭由静止变为运动，改变了箭的运动状态，故①正确；②箭射出时，弓弦的弹性形变程度变小，弹性势能减小；箭由静止变为运动，动能增大；所以，弓弦的弹性势能转化为箭的动能，故②正确；③射出去的箭离开弓以后能够继续向前运动，是箭由于惯性仍然保持原来的运动状态；惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是力，不能说由于惯性作用，故③错误；④在空中飞行的箭若不受任何力作用，将保持原来的运动状态，继续做匀速直线运动，故④错误；综上分析可知，只有①②正确；故应选B． 10. 如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，箱子没有动。下列说法正确的是（　　） A. 箱子没有动说明箱子的运动状态没有发生改变 B. 箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力 C. 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力二力平衡 D. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 【答案】A 【解析】A．用水平推力推静止在水平地面上箱子，箱子没有动，即箱子处于静止状态，说明箱子的运动状态没有发生改变，故A正确为答案；B．箱子处于静止状态，受平衡力的作用．在水平方向上的推力和摩擦力是一对平衡力，则箱子所受的推力等于它所受到的摩擦力，故B错误；C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力大小相等、方向相反，但这两个力不是作用在同一物体上，这两个力是一对相互作用力，不是平衡力，故C错误；D．箱子处于平衡状态，所以，在竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力，不是一对相互作用力，故D错误。故选A。 11. 如图所示，教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它受到的所有的外力突然全部消失，它将（　　） A. 加速下落 B. 匀速下落 C. 减速下落 D. 保持静止 【答案】D 【解析】教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它受到的所有的外力突然全部消失，根据牛顿第一定律可知，电灯的运动状态将不做任何改变，即仍保持静止状态．故选D. 12.八年级年级的物理兴趣小组在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，完成了如图所示的实验，下列有关这个实验的说法正确的是（　　） A．实验中应把小车从斜面的不同高度由静止释放 B．图中三次实验小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持 C．由图中小车在三个表面上的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 D．小车在水平面上运动时，小车受到的重力和支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】A、根据控制变量法，实验中应把小车从斜面的同一高度由静止释放，目的是控制小车下滑到水平面的速度相同，故A错误；B、图中三次实验小车都会停下来，是因为小车在水平方向上受到阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故B错误；C、小车在木板表面上受到的阻力最小，通过的距离最长，据此推理，若小车在水平方向下不受力的作用，通过的距离无限长，即做匀速直线运动，牛顿第一定律是在上面三个实验的基础上推理归纳概括出来的，故C错误；D、小车在水平面上运动时，小车受到的重力和支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。 （二）填空题 13.2026年我国首款实战级陆基电磁炮样车公开，其弹丸在磁场作用下高速飞出炮口后，由于______仍会继续向前运动；若不计空气阻力，弹丸在水平方向不受力时，将做______运动；弹丸最终落回地面，是因为受到______的作用。 【答案】：惯性；匀速直线；重力 【解析】：牛顿第一定律指出，物体具有保持原来运动状态不变的性质（惯性），不受力时总保持匀速直线运动或静止状态；弹丸飞出后水平方向不受力，故匀速直线运动，竖直方向受重力下落。 14.盐城作为全球海上风电装备综合产能最大的基地之一，10兆瓦海上风电机组叶片转动时，叶片与空气间存在力的作用；若叶片在转动过程中所受外力全部消失，它将______；叶片转动带动发电机发电，利用的是______原理，该过程中能量转化为______。 【答案】：做匀速直线运动；电磁感应；机械能转化为电能 【解析】：外力消失时，叶片保持原有运动状态做匀速直线运动；发电机基于电磁感应原理，将叶片转动的机械能转化为电能，符合牛顿第一定律应用场景 。 15.2026年3月我国T1200级超高强度碳纤维实现百吨级量产，该碳纤维强度是钢铁的10倍、重量仅为1/5。用其制作无人机框架时，无人机在飞行中若不受外力，将______；无人机匀速飞行时，所受升力与______是一对平衡力；若突然失去所有外力，无人机将______。 【答案】：保持原来的匀速直线运动状态（或静止状态）；重力；做匀速直线运动 【解析】：依据牛顿第一定律，不受外力时物体保持原有运动状态；匀速飞行时升力与重力平衡，合力为零，外力消失后仍保持匀速直线运动。 16.2026年我国“祖冲之3号”量子计算机持续刷新计算速度，其核心部件采用超导材料。超导材料在低温下电阻为______，若某超导部件不受外力作用，它将______；量子计算机运算时，部件内电子运动不受阻力，若电子不受外力，将做______运动，这体现了牛顿第一定律的应用。 【答案】：零；保持原来的运动状态不变；匀速直线 【解析】：超导材料核心特性是电阻为零；不受外力时，物体运动状态不变，电子不受阻力且无外力干扰，故做匀速直线运动。 17.如图所示，用钢尺快速击打支架上的棋子，下方棋子飞出，而上方棋子由于______会落在支架上；这一现象说明力可以______物体的运动状态；一切物体都有保持原来______不变的性质，这就是惯性。 【答案】：惯性；改变；运动状态 【解析】：上方棋子原本静止，下方棋子受力飞出后，上方棋子因惯性保持静止状态，最终落在支架上；力使下方棋子由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；惯性是物体保持原有运动状态不变的性质。 18．宇航员在空间站“天宫课堂”中完成了太空抛物实验。实验中，只见王亚平把冰墩墩正对着叶光富手的方向顺手一推，只见冰墩墩稳稳地沿着原来抛出去的方向，一路飘到了同伴叶光富的手里。冰墩墩离开手后能继续运动是由于它具有 。如图，冰墩墩在太空中处于失重状态，在空中不受力的作用，它在空中飞行做 运动；这个小实验直接验证了 定律。 【答案】惯性 匀速直线 牛顿第一 【解析】冰墩墩原来与手一起运动，离开手后，由于惯性，继续运动。冰墩墩不受力，不会改变运动状态。故离开手后运动的冰墩墩做匀速直线运动。这个实验证明：运动的物体，如果不受力，会保持匀速直线运动——这是牛顿第一定律的内容。同时，不受力的冰墩墩，还能在空中做匀速直线运动，这说明运动不需要力来维持。 19．交通事故发生“追尾”，汽车B刹车后由于　 　仍撞到汽车A；此时对汽车B中的司机起保护作用的是　 　（选“安全气囊”或“汽车头枕”）。而　 　（选“安全气囊”或“汽车头枕”）是为了防止后方追尾时造成伤害。 【答案】惯性；安全气囊；汽车头枕 【解析】交通事故发生“追尾”，汽车B刹车后由于惯性 仍撞到汽车A ， 此时对汽车B中的司机起保护作用的是 安全气囊，汽车头枕是 为了防止后方追尾时造成伤害。 综上第1空为惯性；第2空为安全气囊；第3空为汽车头枕 20．如图（1）所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，由于该棋子在竖直方向受有重力作用，该棋子的运动轨迹将是　 　（填“直”或“曲”）线；运输液体货物的槽车，液体内部有气泡，如图（2），当刹车时，气泡将向　 　（选填“车头”或“车尾”），其原因是等体积的情况下，运动　 　（选填“气泡”或“液体”）的惯性更大。 【答案】曲；车头；液体 【解析】棋子由静止开始水平飞出后，在竖直方向受到重力作用，重力会改变棋子的运动状态，使其运动轨迹发生弯曲，因此运动轨迹是曲线。当刹车时，车的速度突然减小，液体由于惯性会保持原来的运动状态向车头方向运动，进而推动气泡向车头方向移动。惯性的大小与物体的质量有关，等体积的情况下，液体的质量远大于气泡的质量，因此液体的惯性更大。 （三）解答题 4.下面给出了几种事例,涉及了惯性知识且利用惯性的是 。（填序号） ①从树上掉下的苹果 ②司机为节省燃油,在汽车进站时,提前关闭油门 ③锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下 ④绕地球做圆周运动的人造卫星 ⑤跳远运动员都要助跑一段距离才起跳 ⑥拍衣服上灰尘时,抖几下衣服 ⑦公共汽车的司机,时常提醒乘客扶住车的扶手,待车停稳后再下车 【答案】②③⑤⑥ 【解析】从树上掉下的苹果受竖直向下的重力作用加速下落，因为力可以改变物体的运动状态，不是利用惯性，①不符合题意；司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门，利用惯性使汽车进站，②符合题意；锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，利用惯性将锤头套紧，③符合题意；绕地球做圆周运动的人造卫星，是力改变了人造卫星的运动状态，不是利用惯性，④不符合题意；跳远运动员都要助跑一段距离才起跳，利用了惯性，⑤符合题意；拍衣服上灰尘时，抖几下衣服，利用惯性抖掉衣服上的灰尘，⑥符合题意；公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车，可以防止由于惯性给乘客带来的伤害，故⑦不符合题意。因此利用惯性的是②③⑤⑥。故答案为：②③⑤⑥ 22.“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。 （1）伽利略通过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去，结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：　 　(用字母表示)。 （2）笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原点的方向，牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”，相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？　 　。 【答案】（1）CAB （2）没有涉及静止的物体（不受力时）的运动规律 【解析】（1） 伽利略通过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去，结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序： CAB；（2）相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点不足之处为：没有涉及静止的物体（不受力时）的运动规律。 23.利用如图所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）让小车从同一高度由静止滑下，目的是为了控制小车每次滑到水平面时的　　相同。 （2）实验通过观察 　 　（选填字母）来反映阻力对物体运动的影响。 A．小车滑行的距离 B．接触面的粗糙程度 （3）由实验可以知道，小车在 　 （选填“棉布”或“木板”）表面上运动时，速度减小得慢。 （4）下列对此实验的分析或推理正确的是 　 　。 A．实验中运动的小车会停下来，说明运动要靠力来维持 B．如果小车在水平面运动时不受阻力，它就不会停下来 （5）实验完成后，同学们在一起讨论运动和力的关系，其中观点正确的是 　 　。 A．物体受力，运动状态一定改变 B．物体不受力，一定会保持静止 C．物体运动，一定受到力的作用 D．物体运动状态改变，一定受力 【答案】（1）速度；（2）A；（3）木板；（4）B；（5）D。 【解析】（1）根据控制变量法，让小车从同一高度滑下，目的是为了控制小车每次滑到水平面时的速度相同；（2）实验中通过观察小车滑行的距离来反映阻力对物体运动的影响，故A正确；（3）表面越光滑，小车速度减小的越慢，故小车在木板上运动时，速度减小的慢；（4）根据牛顿第一定律的内容，即物体不受力时将保持匀速直线运动状态或静止状态，故如果小车在水平面运动时不受阻力，它就不会停下来正确，故B正确；（5）A、物体受力平衡时，可以保持静止状态，故A错误；B、根据牛顿第一定律，物体不受力，会保持静止或匀速直线运动，不一定静止，故B错误；C、根据牛顿第一定律，物体不受力的作用，也可以做匀速直线运动，故C错误；D、物体受力不平衡时，运动状态改变，故D正确。 24．如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，小明同学让小车自斜面上某位置滑下，分别观察小车从斜面上滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题： （1）为了使小车到达水平面时的速度相同，下列要求正确的是　 　； A.斜面必须光滑 B.小车必须从斜面上同一位置由静止滑下 C.斜面倾斜程度可以不同 D.小车必须从斜面上不同位置由静止滑下 （2）小明完成实验后记录现象如图甲、乙、丙所示，他对实验现象进行了以下逻辑分析： ①小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有　 　，小车最终在水平面上停下来，是因为　 　； ②小车在甲、乙、丙三种情况下滑行时，受阻力最大的是　 　，这是根据　 　（滑行距离/粗糙程度）判断的； （3）由上述实验推测，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做　 　（匀速/变速）直线运动。 【答案】（1）B；（2）①惯性；受到摩擦力的作用；②甲；滑行距离；（3）匀速。 【解析】（1）实验中每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度，故B正确；（2）①小车到达水平面后，小车由于惯性还会继续向前运动，不能立即停止；小车最终在水平面上停下来，是因为受到摩擦力的作用； ②由图知小车在毛巾表面滑行的距离最小，受到的阻力最大；（3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢，若小车在水平面上所受的阻力为零，它的运动速度就不会变化，即它将做匀速直线运动。 25．古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论：物体的运动要靠力来维持。因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽俐略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。 【设计实验】如下图所示，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。 （1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下。其目的是让小车在粗糙程度不同的平面上开始运动时获得相同的 。 （2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同平面上运动的距离不同，但科学家们却能发现，物体运动的平面越光滑，相同情况下物体受到的 越小，物体运动的距离越长，并由此推理出进一步的结论：运动的物体如果不受外力作用，它将 。 【得出结论】著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的。这个定律告诉我们：力不是 物体运动状态的原因，而是 物体运动状态的原因。 【交流评估】 （3）牛顿第一定律是在实验的基础上进行推理论证。以下研究问题的方法与此相同的是 （填字母）。 A．用刻度尺测量长度时，进行多次测量    B．探究声音能否在真空中传播 （4）同学们进行实验时，小车在粗糙程度不同的平面上运动时每次都滑出平面，无法比较物体运动距离的大小。在器材不变的情况下，请你为他们改进一下实验。你的做法是 。 【答案】 【设计实验】（1）速度 （2）阻力 做匀速直线运动 （3）维持 改变 【交流评估】 （4）B 减小斜面的坡度 【解析】 （1）同一小车从同一斜面同一位置由静止开始下滑的目的是使小车到达斜面时的初始速度相同。（2）表面越光滑，小车所受到的摩擦力越小，进一步推想可知，当物体不受外力时，运动状态将不会改变，做匀速直线运动。【得出结论】根据牛顿第一定律可知，力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。（3）A. 测量长度时多次测量是为了求平均值以减小误差，故A不符合题意；B. 真空闹铃实验中由于无法完全达到真空条件，是根据听到的闹铃声逐渐减小进一步推论得出的结论，则也使用了理想实验法，故B符合题意。故选B。（4）将斜面的坡度减小可以使小车到达斜面的初始速度减小，使滑动的距离变小。 26.阅读短文，回答问题。 盐城海上风电装备 盐城是国家级海上风电产业基地，2026年上半年，盐城某风电装备企业成功研发出新一代16兆瓦海上风电机组，其叶片长度超100米，单台机组年发电量可满足3万户家庭全年用电需求。该风电机组的核心传动系统采用了轻量化高强度材料，大幅提升了运行稳定性。 在风电机组运行过程中，海风推动叶片高速转动，叶片带动内部齿轮组和发电机轴旋转，从而实现机械能向电能的转化。据企业技术人员介绍，机组在正常运行时，叶片所受的风力、自身重力与轴承的支持力会达到平衡状态，此时叶片能保持均匀的转动速度。若遇到极端天气导致轴承突然失效，不计空气阻力，叶片将依据物理规律保持原有的运动状态继续转动；若机组完全断电且所有外力同时消失，叶片则会呈现出特定的运动形式。 （1）海风推动叶片转动，说明力可以改变物体的______；叶片转动时，具有的______（选填“动能”或“势能”）会带动发电机发电。 （2）风电机组正常运行时，叶片处于______（选填“平衡状态”或“非平衡状态”），判断依据是______。 （3）若轴承突然失效，不计空气阻力，叶片将______，这一现象体现了牛顿第一定律中“物体具有______”的性质。 （4）若机组完全断电且所有外力同时消失，叶片将______，原因是______。 （5）下列实例中，与叶片轴承失效后运动规律相同的是（ ） A. 汽车刹车后逐渐停下来 B. 扔出的实心球在空中运动 C. 运动员跑到终点后无法立即停下 D. 苹果从树上自由落下 【答案】（1）运动状态；动能（2）平衡状态；叶片保持均匀的转动速度，运动状态不变（3）继续匀速转动；惯性（4）保持匀速直线运动（或匀速转动）状态；物体不受外力时，会保持原来的运动状态不变（5）C 【解析】（1）力的作用效果包括改变物体的形状和运动状态，海风推动叶片转动，改变了叶片的运动状态；叶片因运动具有动能，动能可带动发电机将机械能转化为电能。（2）平衡状态的定义是物体保持静止或匀速直线运动（或匀速转动）状态，叶片匀速转动，运动状态不变，因此处于平衡状态。（3）牛顿第一定律指出，物体具有保持原来运动状态的性质，即惯性。轴承失效后，不计空气阻力，叶片不受外力，将保持匀速转动状态。（4）根据牛顿第一定律，当物体不受任何外力时，将保持静止或匀速直线运动（或匀速转动）状态，因此叶片会保持原有运动状态不变。（5）叶片轴承失效后依靠惯性继续运动，与运动员冲过终点后因惯性无法立即停下原理相同；A选项汽车刹车后受阻力停下，B选项实心球受重力和空气阻力改变运动状态，D选项苹果受重力下落，均不符合。故选C。 四．培优训练 （一）选择题 1.盐城滩涂湿地广袤，常有丹顶鹤在此飞翔。若一只丹顶鹤在水平飞行时，突然受到的空气升力和阻力同时消失，只受重力作用，则它接下来的运动轨迹将是（ ） A. 立即竖直下落 B. 沿原方向飞行一段后下落 C. 沿原方向做匀速直线运动 D. 立即做曲线运动，落向地面 【答案】：D 【解析】： D正确：当升力和阻力消失，只受重力时，重力方向与水平速度方向垂直。物体在水平方向有速度，竖直方向受重力加速，合运动为平抛运动（属于曲线运动）。 A错误：具有水平初速度，不会立即竖直下落。B错误：不受空气阻力，水平方向不受力，根据牛顿第一定律，水平方向会保持原速不变，不会“停止飞行”。 C错误：只受重力，运动状态会改变（加速下落），不会做匀速直线运动。 2. 如图所示，与汽车有关的说法正确的是（ ） A. 匀速直线运动的汽车没有惯性 B. 静止的汽车没有惯性 C. 汽车只有在刹车时才具有惯性 D. 汽车在各种运动状态下都具有惯性 【答案】D 【解析】惯性是物体本身固有的属性，物体在任何状态下都具有惯性。 故选D。 3. 如图所示，水平公路上向前行驶的汽车中，有一竖直站立的人突然向前倾。以下说法正确的是（ ） A. 人向前倾说明人不具有惯性 B. 人向前倾说明车具有惯性 C. 车突然加速 D. 车突然减速 【答案】D 【解析】AB．由于是竖直站立的人突然向前倾，其原因是由于人具有惯性，故AB不正确； CD．车突然减速，人的上半身由于惯性，仍保持向前的运动状态而向前倾，如果车突然加速，则人应该向后倾。故C错误，D正确。故选D。 4.如图所示，甲、乙两位同学坐在向左匀速行驶的列车上，在他们之间的匀速行驶的水平桌面上有一个静止的鸡蛋。如果列车突然刹车，则桌上的鸡蛋（　　） A. 向甲滚动 B. 向乙滚动 C. 静止不动 D. 在原地转动 【答案】A 【解析】由于列车原来是向左运动的，当列车突然刹车时，鸡蛋由于惯性仍要保持原来向左的运动状态，故会向甲滚动。故选A。 5. 运动员百米赛跑情境如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 以地面为参照物，运动员是静止的 B. 运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦 C. 运动员冲刺到终点不能立即停下，由于人具有惯性 D. 运动员跑得越快，到达终点所用时间越长 【答案】C 【解析】A．运动员向前奔跑，相对地面时运动的，A错误；B．鞋底的花纹很深是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，B错误；C．冲刺到终点，由于之前的速度不能马上停下来，保持了原来的状态，此为惯性，C正确；D．百米赛跑是相等的路程比时间，跑的越快时间越短，D错误。故选C。 6. 沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了．小刚用下面的四句话解释了这一过程：①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了．②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打．③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态．④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．这四句话最合理的排列顺序是( ) A. ②③④① B. ②③①④ C. ②④①③ D. ②④③① 【答案】D 【解析】要拍去衣服上的灰尘，需要一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打．衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态．灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了．所以合理的排列顺序是②④③①．故D正确为答案． 7. 有两个鸡蛋，一生一熟，让它们在光滑水平面上以同样的速度开始转动（ ） A. 生鸡蛋很快停止运动，熟鸡蛋转了一会儿才停止 B. 熟鸡蛋很快停止运动，生鸡蛋转了一会儿才停止 C. 两个鸡蛋都很快停止运动 D. 两个鸡蛋都转了一会儿，然后同时停止 【答案】A 【解析】生鸡蛋的蛋液和蛋壳是两部分，转动时，蛋壳受力开始转动，蛋液由于惯性要保持原来的静止状态，从而给蛋壳一个阻力，所以很快就停下来；熟鸡蛋的蛋液和蛋壳是一个整体，转动时，二者都受力开始转动，转动时间较长．故A正确，选项BCD错误．答案为A． 8.在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图所示的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径旁放一磁体，钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解，正确的是（　　） A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的 B．钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用 C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变 D．实验说明力是改变物体运动状态的原因 【答案】D 【解析】A.磁体对钢珠会产生引力的作用，而对玻璃球没有吸引力，故A错误；B.钢珠沿直线AB运动时会受到磁体产生的引力，故B错误；C.钢珠沿曲线AC运动时运动方向和速度不断改变，即运动状态不断改变，故C错误；D.实验说明力是改变物体运动状态的原因，故D正确。故选D。 9.如图所示，物体A从光滑的斜面上滑到光滑的水平面上，在水平面上运动时，物体在a、b、c三点的速度大小关系是（　　） A．va>vb>vc B．va<vb<vc C．va=vb<vc D．va=vb=vc 【答案】D 【解析】物体A从光滑的斜面上滑到光滑的水平面上，由于它受到的阻力为零，即在水平方向上物体不受外力，那么它将在水平面上做匀速直线运动，因此a、b、c三点的速度相同。 故选D。 10.如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，若当实心球在最高点时所受的外力全部消失，实心球将（　　） A．保持静止状态 B．向上做匀速直线运动 C．水平向右做匀速直线运动 D．竖直向下做加速直线运动 【答案】C 【解析】根据图片可知，当实心球到达最高点时，它在竖直方向上的速度为零，而水平方向上速度不为零。如果此时受到的外力全部消失，那么由于惯性，它会保持原来的运动状态，即保持原来的运动速度和方向做匀速直线运动，也就是水平向右做匀速直线运动。故选C。 11.练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示。当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员将枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在（　　） A．I区 B．II区 C．III区 D．IV区 【答案】B 【解析】汽车向右平行于靶面运动，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹射出后由于惯性继续向右运动，又由于受到重力作用，向下运动，所以子弹会射向靶面的右下方，即II区。故选B。 12.一辆静止在公路上的吊车如图所示，可以启动车辆，在向左匀速行驶过程中吊钩的状态应该是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】车辆在向左匀速行驶过程中，吊钩由于惯性也保持匀速运动，受力平衡，重力与钢丝绳的拉力方向相反，由于重力的方向竖直向下，所以吊钩的状态应该是在竖直方向上，故B正确。故选：B。 （二）填空题 13.2026年全球首台全高温超导托卡马克装置“洪荒70”实现1337秒稳态运行，其内部等离子体温度达1500万摄氏度。等离子体在磁场约束下运动，若某等离子体颗粒所受磁场力与重力平衡，它将______；若磁场力突然消失，颗粒将______，原因是______。 【答案】：静止或做匀速直线运动；做曲线运动（或变速运动）；颗粒受重力作用，运动状态改变 【解析】：受力平衡时，颗粒符合牛顿第一定律，保持静止或匀速直线运动；磁场力消失后，仅受重力，运动状态（速度大小、方向）改变，做曲线运动。 14..盐城珩创纳米科技有限公司全球领跑磷酸锰铁锂材料出货，其研发的“固液两相法”提升电池性能。某电动自行车电池供电时，电流通过线圈产生动力，线圈转动后若所有外力消失，线圈将______；线圈匀速转动时，动力与______是一对平衡力；若电池断电且外力消失，线圈将______ 。 【答案】：做匀速直线运动（或匀速转动）；阻力（或摩擦力）；保持静止 【解析】：外力消失时，线圈保持原有转动或平动状态；匀速转动时动力与阻力平衡，断电后无动力，外力消失则保持静止，贴合牛顿第一定律应用 。 15.2026年我国单兵电磁枪列装，其利用多级线圈驱动弹丸，无火光、无后坐力。弹丸在线圈驱动下飞出后，若不计空气阻力，水平方向不受力，将做______运动；竖直方向受重力，故实际运动轨迹为______；若弹丸飞出时所有外力消失，它将______。 【答案】：匀速直线；抛物线；做匀速直线运动 【解析】：水平方向不受力，符合牛顿第一定律做匀速直线运动；竖直方向受重力，合运动为曲线运动（抛物线）；外力全部消失时，保持原有运动状态做匀速直线运动。 16.2026年我国长征八号甲实现一箭20星，卫星进入轨道后，若不计太阳引力等微弱外力，卫星在地球引力作用下绕地球运动；若地球引力突然消失，卫星将______，原因是______；卫星绕地球匀速转动时，所受合力______（选填“为零”或“不为零”），这说明牛顿第一定律中“不受力”是指______。 【答案】：做匀速直线运动；卫星具有惯性，不受力时保持原来的运动状态；不为零；不受任何力的作用（或受平衡力） 【解析】：地球引力消失后，卫星不受力，由牛顿第一定律做匀速直线运动；匀速转动时运动方向不断变化，合力不为零；“不受力”指不受任何力或受平衡力，合力为零。 17.如图所示，将小球从A点由静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿　 (填字母)路线继续运动，你判断的依据是　 　； 若当小球滚至右侧最高点时，撤去所有外力，它将　 　。 【答案】b；物体不受外力时将保持原来的运动状态不变；静止 【解析】根据图片可知，当小球运动到C点时，它的运动方向沿b方向。如果此时一切外力全部消失，那么小球会保持C点时的运动方向和速度做匀速直线运动，故选b。若小球到达右侧最高点时，此时它的速度为零。如果此时撤去所有外力，那么它将保持这个点时的状态不变，即保持静止状态。 18. 在一辆水平向右行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球（空气阻力不计）。当出现了如图所示的情景时，汽车在做________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。此时汽车受到的牵引力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车受到的阻力，此时绳子对球的拉力和球受到的重力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 【答案】 加速 大于 不是 【解析】如图所示，小球的速度落后于小车的速度，是因为小车突然加速，小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球落后于小车。由于小汽车加速运动，说明合力是向右的，可判断出牵引力大于阻力。绳子对球的拉力和球受到的重力都不在同一条直线上，故不是平衡力。 19.2026年我国空间站开展如图所示的惯性模拟实验：旋转平台上的宇航员将储气罐向右侧喷气，平台会因反作用力向左转动；若平台突然停止转动，平台上的小物块会因______继续沿切线方向运动；这说明力是______物体运动状态的原因；牛顿第一定律揭示了物体在不受力时总保持______或匀速直线运动状态。 【答案】：惯性；改变；静止 【解析】：物块原本随平台转动，平台停止后，物块因惯性保持原有运动状态继续运动；力使平台由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态；根据牛顿第一定律，物体不受力时保持静止或匀速直线运动状态。 20．如图甲所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图乙所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图丙和丁所示。由图甲、乙或图丙、丁可知：小车运动状态变化的可能情况是 或 （请将两种可能的情况填写完整）。木块和水具有 的性质。 【答案】向右减速运动 向左加速运动 保持原来运动状态不变 【详解】最初木块与小车一起做匀速直线运动，当小车向右做减速运动时，木块下端受摩擦力作用随着车减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒；当小车向左做加速运动时，木块下端受摩擦力作用随着车加速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒。最初烧杯与小车一起做匀速直线运动，当小车向右减速时，烧杯受摩擦力作用随着车减速，烧杯内的水仍保持原来的运动状态，使得水向右倾；当小车向左加速时，烧杯受摩擦力作用随着车加速，烧杯内的水仍保持原来的运动状态，使得水向右倾。由上述实验可知，木块和水都具有保持原来运动状态不变的性质。 （三）解答题 21.小嘉骑自行车时发现,猛踩脚踏板提升车速后,车子能滑行的距离比不踩时远,车子在较光滑路面上滑行的距离比在粗糙的路面上滑行得远.基于上述生活经验,小嘉想:影响物体运动的因素有哪些呢?他进行如下研究,装置如图. 【建立猜想】①……;②物体运动可能与阻力大小有关. 【设计方案】 方案一:在水平木板上不铺材料,让小车从斜面的不同高度由静止开始滑下,观察小车在水平面上运动的距离. 方案二:在水平木板上分别铺上毛巾、棉布和不铺材料,让小车从斜面顶端由静止开始滑下,观察小车在水平面上运动的距离. 【交流反思】 (1)方案一的设计,小嘉基于的猜想是　　　　　　　　　　　　　　　　.  (2)方案二中观察到小车在毛巾表面滑行距离最近,木板表面最远.由此现象可知:小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.进一步推理可得,不受阻力的小车将　　　　　　　　　　　　.  (3)很多运动项目都需要助跑,如跳远、跳高、标枪等,目的是提高成绩,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.  【答案】(1)物体运动可能与速度大小有关　(2)永远运动下去　(3)助跑能获得更快的速度(或助跑能获得更大的动能) 【解析】　(1)小车沿同一斜面由静止开始滑下,小车到达水平面时的速度只与小车从斜面上开始滑下时的高度有关.小车从斜面的不同高度由静止开始滑下,小车到达水平面时的速度不同,故方案一的设计基于的猜想是物体运动可能与速度大小有关. 22．语馨同学和小娟同学在观摩一次自行车比赛中，看到运动员在转弯时，身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的，如图所示。 （1）骑自行车转弯时，身体为什么要向弯道内侧倾斜呢？语馨提出了疑问。一旁的小娟说：“要想转弯，必须受力。身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力。”语馨觉得小娟“要想转弯，必须受力”的观点很有道理，因为　 　。 （2）我们平时骑自行车转弯时，身体的倾斜没有这么明显。可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢？且靠内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显。使骑行的自行车转弯的力的大小，可能与哪些因素有关呢？语馨和小娟提出了两种猜想。 猜想一：可能与骑行的速度有关； 猜想二：可能与圆弧形跑道的半径有关。 接着，语馨和小娟一起设计实验，并在实验室里通过实验验证猜想一。 把半径为0.5m的半圆轨道（左端连着横杆）通过杠杆在O点与墙壁活动连接（能绕O点在竖直方向自由转动），轨道置于压力传感器上时，传感器示数为1N。让质量为30g的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下。如图所示，观察、记录每次压力传感器达到的最大示数（注：小钢球到达最低点时的示数最大），记录如下表。 小钢球初始位置 A B C 距压力传感器高度/m 0.5 0.4 0.3 压力传感器达到的最大示数/N 1.90 1.78 1.66 该实验可以得出的结论是　 。 若要验证猜想二，从控制变量角度考虑，需对上述实验进行哪两项改变？（不考虑小钢球与轨道之间的摩擦）①　 　； ②　 　。 实验后，她俩在与同学们的交流中，有了新的猜想：使骑行的自行车转弯需要的力还可能与人和车的总质量有关。于是，她俩又展开了后续实验探究…… 【答案】（1）力是改变物体运动状态的原因（其他合理说法也给分）（2）其他条件相同时，使自行车转弯所需要的力随运动速度的增大而增大（未控制变量不给分）；改变圆弧形轨道的半径；让同一小钢球在不同轨道上距压力传感器的同一高度处自由滚下 【解析】（1）语馨觉得小娟“要想转弯，必须受力”的观点很有道理，因为力是改变物体运动状态的原因。（2）根据表格数据可知，当轨道半径相同时，小球的高度越大，压力传感器的示数越大，因此得到结论：其他条件相同时，使自行车转弯所需要的力随运动速度的增大而增大；想要验证猜想二，从控制变量的角度考虑，需要做的改变为：①改变圆弧形轨道的半径；②让同一小钢球在不同轨道上距压力传感器的同一高度处自由滚下。 23.同学们利用如图所示的装置“推断物体不受力时的运动情况”，让小车自斜面某一高度从静止开始滑下、小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。 （1）每次都让同一小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，滑到不同的水平面上，最终静止，则在毛巾表面运动过程中的速度变化量　 　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）在玻璃表面运动过程中的速度变化量； （2）由图示可知，小车在玻璃表面运动的距离最　 　 （选填“远”或“近”），这说明小车在玻璃表面运动速度减小的最　 　（选填“快”或“慢”）； （3）根据这个实验推理：若水平面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么运动的小车将一直保持　 　，由此得出物体运动　 　力来维持（选填“需要”或“不需要”）。 【答案】（1）等于；（2）远；慢；（3）匀速直线运动；不需要。 【解析】（1）由题意可知，小车从斜面上同一高度处滑下，所以小车到达毛巾表面和木板表面的水平面时的速度相等，而且小车最后在毛巾表面和木板表面上都会停下来；所以小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量等于在木板表面运动过程中的速度变化量。（2）由于图可知，在玻璃板上小车滑行的距离最远，小车在玻璃板上受阻力最小，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑，那么运动的小车将一直保持匀速直线运动，同时也能说明物体运动不需要力来维持。 24. 小娟进行探究“阻力对物体运动的影响”实验（如图）。 （1）小娟实验前设计记录实验情况的表格如下表，请将其中所差两项内容a、b补充完整___________。 次数 水平面材料 a：___________ b：___________ 1 毛巾 2 棉布 3 木板 （2）小娟的操作步骤（如图所示）如下： ①如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 ②如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 ③如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 小平的操作步骤中存在错误的是步骤___________（选填“①”、“②”或“③”）。 （3）纠正错误后，进行多次实验。实验过程中小车到达水平面后还能够继续向前运动是由于___________，小车最终停下来是由于受到了___________作用。 （4）对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是___________ A．物体受到力的作用时，也能静止 B．物体不受力的作用时，也能运动 C．物体受到力的作用，运动状态一定改变 D．物体运动状态改变，一定受到力的作用。 【答案】 （1）小车受到的阻力；小车运动的路程 （2） ② （3）惯性 阻力 （4）C 【解析】（1）进行探究“阻力对物体运动的影响”实验，应包括阻力的大小，以及运动距离的大小。（2）步骤②中。将棉布铺在斜面和木板上，是错误的，因为要保证小车从斜面滑下时的速度相同，斜面上是不能铺上棉布的。（3）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，所以实验过程中小车到达水平面后还能够继续向前运动是由于惯性。小车最终停下来是由于受到了阻力的作用，即力是改变物体运动状态的原因。（4）A．物体受到力的作用时，也能静止，只要合力为0，故A正确，不符合题意；B．物体不受力的作用时，也能运动，即不受力的作用时会保持匀速直线运动状态，故B正确，不符合题意；C．物体受到力的作用，运动状态不一定改变，如受到平衡力的作用时，运动状态不变，故C错误，符合题意； D．力是改变物体运动状态的原因，所以物体运动状态改变，一定受到力的作用，故D正确，不符合题意。故选C。 25.小涛利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：   a、图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： (1)以上操作中错误的一次是 _____________(选填“a”、“b”或“c”)。 (2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_____，速度减小的越 ________ 。 (3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将______________。 (4)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_____________。 (5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力__(“是”或“不是”)一对平衡力。 (6)上述探究实验中用到的研究方法有科学推理和_______________。 【答案】（1）b（2）长；慢（3）匀速直线（4）初速度相同（5）不是（6）控制变量法 【解析】（1）实验的变量是水平面的粗糙程度，需保证小车到达水平面的初速度相同，因此应让小车从同一斜面的同一高度滑下，步骤b中把棉布铺在斜面上，改变了小车下滑的阻力，会使初速度不同，所以错误的是b。（2）阻力越小，小车运动状态改变越慢，运动的距离越长，速度减小得越慢。（3）根据实验推理，若物体不受阻力，将保持原有运动状态，做匀速直线运动。（4）让小车从斜面同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的初速度相同，这是控制变量法的应用。（5）小车在水平面上受到的重力竖直向下，支持力竖直向上，这两个力是一对平衡力；但小车受到的重力和小车对水平面的压力，受力物体不同（重力受力物体是小车，压力受力物体是水平面），因此不是一对平衡力。（6）实验中控制小车初速度相同，用到控制变量法；通过实验现象推理不受力时的运动状态，用到理想实验法（科学推理法），题目中已给出“科学推理”，因此填控制变量法。 26.阅读短文，回答问题。 2026年我国电磁弹射技术 2026年，我国自主研发的舰载电磁弹射系统实现重大突破，该系统利用电磁感应原理产生强大的推力，可将舰载机在短距离内加速到起飞速度。电磁弹射系统的核心部件是直线电机，通过在线圈中通入强电流，产生磁场力推动滑块高速运动，进而带动舰载机起飞。 在弹射过程中，滑块与舰载机之间通过连接装置固定，当滑块在磁场力作用下加速运动时，舰载机也会同步加速。据测试，该系统可使30吨重的舰载机在2秒内速度达到80米/秒。若弹射过程中连接装置突然断裂，不计空气阻力，舰载机将由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动；若滑块运动过程中所有外力同时消失，滑块的运动状态将不再改变。此外，电磁弹射系统运行时，线圈会产生热量，需配备高效冷却装置，这也体现了工程设计中对物理原理的综合应用。 （1）电磁弹射系统推动舰载机加速起飞，说明力可以改变物体的______；舰载机起飞后，相对于航母是______（选填“静止”或“运动”）的。 （2）连接装置断裂前，舰载机处于______（选填“平衡状态”或“非平衡状态”），原因是舰载机的______不断发生变化。 （3）连接装置突然断裂，不计空气阻力，舰载机将______，这是因为舰载机具有______；若断裂前舰载机的速度为70米/秒，断裂后它将做______运动。 （4）滑块运动过程中所有外力同时消失，滑块将______，依据的物理原理是______。 （5）下列关于电磁弹射系统的说法，正确的是（ ） A. 弹射过程中，线圈的磁场力对舰载机做功 B. 滑块不受外力时，运动状态会保持不变 C. 舰载机加速起飞时，只受磁场力的作用 D. 连接装置断裂后，舰载机的惯性会消失 【答案】（1）运动状态；运动（2）非平衡状态；速度（或运动状态）（3）继续以70米/秒的速度做匀速直线运动；惯性；匀速直线（4）做匀速直线运动；牛顿第一定律（5）B 【解析】（1）力能改变物体的运动状态，弹射系统使舰载机速度增大，改变了其运动状态；舰载机起飞后，相对于航母的位置不断变化，因此是运动的。（2）平衡状态要求运动状态不变，舰载机加速起飞时速度不断增大，运动状态改变，属于非平衡状态。（3）连接装置断裂后，舰载机不受外力，由牛顿第一定律知，其因惯性保持原来的70米/秒的速度做匀速直线运动。（4）根据牛顿第一定律，物体不受外力时，将保持原来的运动状态不变，因此滑块做匀速直线运动。（5）A选项未涉及功的内容，不符合题意；B选项符合牛顿第一定律，正确；C选项舰载机还受重力等其他力，错误；D选项惯性是物体固有属性，不会消失，错误。故选B。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理匠心·2025-2026学年苏科版八年级物理下期中提分特训7 《牛顿第一定律》专题（盐城专版） 1． 知识梳理 ( 考点一　 探究阻力对物体运动的影响 实验目的 探究阻力对物体运动的影响 实验 方法 控制变量法、科学推理法、转换法 实验 操作 让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，使小车到达水平面时初速度相同；分别在毛巾、棉布、木板等不同粗糙程度的水平面上滑行，记录小车滑行距离。 实验 现象 水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远，速度减小得越慢。 科学推理 如果水平面绝对光滑，小车不受阻力，小车将以恒定的速度永远做匀速直线运动。 实验 结论 物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力的作用。力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。 考点 二 　 牛顿第一定律 内容 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 适用对象 一切物体（固体、液体、气体均适用） 成立条件 不受力（理想情况）或合力为零（实际等效情况） 状态规律 原来静止 → 保持静止；原来运动 → 保持匀速直线运动，简称 “ 静者恒静，动者恒动 ” 。 本质 力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因 。 得 出方 式 在大量经验事实基础上，通过科学推理概括得出，无法用实验直接验证。 考点 三 　 惯性 定义 物体保持原来运动状态不变的性质。 普遍性 一切物体在任何情况下都具有惯性（静止、运动、受力、不受力均成立） 决定因素 惯性大小只与质量有关，质量越大，惯性越大；与速度、受力、形状、位置等无关。 性质 惯性是物体的固有属性，不是力，不能说 “ 受到惯性力 ” ，只能说 “ 具有惯性 ” 。 ) 二．考向分析+应对策略 ( 考向1：核心概念辨析（选择、填空必考） 1.牛顿第一定律的内容、适用条件、定律实质；惯性的定义、属性、决定因素；力与运动关系的正误判断。 2.以单选题、填空题为主，选项多设置高频易错表述，如 “ 运动物体有惯性，静止物体没有惯性 ”“ 速度越大，惯性越大 ”“ 牛顿第一定律是直接实验得出的 ” 等。 3.基础识记类考点，设问直接，难度低，但概念混淆极易丢分，是考试必出题型。 【应对策略】 （1）牢记定律关键词：一切物体、不受力、总保持静止或匀速直线运动，明确定律是实验+科学推理得出，无法用实验直接验证；牢记力是改变物体运动状态的原因，不是维持 ) ( 物体运动的原因。 （2）紧抓惯性核心：一切物体任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有属性，大小只与质量有关，与速度、受力、位置等无关；答题时只能说 “ 具有惯性 ” ，杜绝 “ 惯性力 ”“ 受惯性作用 ” 等错误表述。 （3）整理易错概念清单，考前反复背诵，做题时逐一排除错误选项，确保基础概念不丢分。 考向2：阻力对物体运动的影响实验探究（实验题必考） 1.实验操作细节、实验方法（控制变量法、转换法、科学推理法）、实验现象分析、实验推理结论。 2.实验探究题单独考查，常考设问包括小车从同一高度滑下的目的、不同接触面滑行距离差异、理想状态下的运动推理。 3.实验流程固定，考点集中，侧重实验细节和逻辑推理，答题不规范、表述不完整是主要丢分原因。 【应对策略】 （1）牢记实验关键操作：让小车从同一斜面、同一高度、静止滑下，目的是使小车到达水平面时初速度相同。 （3）明确实验方法：转换法（通过小车滑行距离判断阻力大小）；科学推理法（由阻力越小、滑行越远，推理出不受阻力时做匀速直线运动）。 （3）熟记标准答题语句，避免口语化，实验结论和推理结论严格按课本表述作答，不漏写关键词。 考向3：惯性现象解释与生活应用（简答、选择高频） 1.结合汽车刹车/启动、跳远助跑、拍打灰尘、安全带防护等生活实例，用惯性知识解释现象。 2.选择题考查现象判断，简答题考查原理表述，贴近生活，考查知识迁移和语言表达能力。 3.属于中档考点，学生能理解现象，但答题逻辑混乱、步骤缺失，容易失分。 【应对策略】 （1）掌握固定解题三步法：第一步，说明研究对象原来的运动状态；第二步，指出某部分受力，运动状态发生改变；第三步，另一部分由于惯性，保持原来的运动状态，最终得出现象结果。 （2）积累常见惯性案例，按步骤规范答题，不用生活化语言，紧扣惯性知识点作答。 （4）区分惯性的利与弊，了解生活中利用惯性、防范惯性危害的实例，应对综合性选择题。 考向4：力与运动状态综合判断（中档拔高题） 1.结合牛顿第一定律，判断物体不受力、受平衡力、受非平衡力时的运动状态；根据运动状态反推物体受力情况。 2.选择、填空综合考查，偶尔融入简单计算题，融合二力平衡基础考点，考查逻辑推理能力。 3.侧重对定律的深层理解，避免主观判断，需严格依据力与运动的关系分析。 【应对策略】 （1）理清核心对应关系：不受力/受平衡力 → 运动状态不变（静止或匀速直线运动）；受非平衡力 → 运动状态改变（速度大小/方向变化）。 （2）解题时先确定物体初始运动状态，再分析受力情况，结合牛顿第一定律推导最终状态，不凭生活经验主观臆断。 （3）多做同类题型练习，熟练掌握状态与受力的对应逻辑，突破中档考点。 【备考小贴士】 1.梳理 “ 实验探究 → 牛顿第一定律 → 惯性 → 力与运动关系 ” 的逻辑链，吃透知识点内在联系。 2.重点整理概念辨析、实验表述、惯性简答三类错题，标注错误原因，反复巩固。 3.每天完成少量基础题，熟悉题型和答题节奏，保证基础题、中档题满分。 ) 三．强化基础 （一）选择题 1. 2026年春节期间，盐城沿海某大型风力发电场维护人员发现，固定在巨型底座上的风机设备在大风天气下依然纹丝不动，而停机后却很容易被风力推动。这一现象主要体现了牛顿第一定律的相关知识。下列说法正确的是（ ） A. 设备静止时没有惯性，运动时才有惯性 B. 设备静止时惯性大，运动时惯性小 C. 设备保持静止是因为受到的阻力大于动力 D. 设备若所受外力全部消失，将保持静止状态不变 2.我国2026年计划发射的“天链五号”数据中继卫星，在进入预定轨道后关闭动力发动机，依靠惯性在太空中长期运行。关于卫星在太空的运动，下列说法正确的是（ ） A. 关闭发动机后，卫星的速度会逐渐减小，最终掉落 B. 卫星在太空中不受力，所以一直做匀速直线运动 C. 卫星虽然关闭了发动机，但由于具有惯性，继续向前运动 D. 卫星只要不受到撞击，就会永远静止在太空中 3.《庄子·达生》中记载了佝偻丈人承蜩的故事，文中提到丈人“用竿粘蝉，百发百中”。若蝉在被粘住前沿树枝水平飞行，下列分析正确的是（ ） A. 蝉飞行时不需要力的维持 B. 蝉如果不受任何力的作用，将立刻静止 C. 蝉在飞行过程中惯性不断增大 D. 蝉突然失去所有受力会立即做反向直线运动 4. 探究“运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗？”(如图)时，同学们得到如下结论，错误的是( ) A. 控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同 B. 由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动 C. 实验中主要运用了控制变量法和理想实验法 D. 通过①、②、③三次实验，可直接验证牛顿第一定律 5. 如图所示，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因是（　　） A. 小车突然向左运动 B. 小车突然向右运动 C. 向右运动的小车突然停下 D. 以上原因都有可能 6. 如图所示，将小车放在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车 A. 将运动得越来越慢 B. 将立即停止运动 C. 将继续向前匀速运动 D. 受到的摩擦力将越来越大 7. 如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（ ） A. 小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用 B. 当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落 C. 当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置 D. 小球摆动过程中，随着小球位置的改变，小球所受重力的大小和方向也随之改变 8.如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，此后物块的运动是（ ） A. 一直加速 B. 一直匀速 C. 先加速后匀速 D. 先加速后减速 9. 射箭时，拉开的弓弦能将箭射出，箭离开弓弦后还能继续飞行，小明根据这一现象得出了以下结论：①弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态：②弓弦的弹性势能转化为箭的动能； ③箭由于惯性作用仍能继续飞行；④在空中飞行的箭若不受任何力作用，将处于静止状态，其中说法正确的是（　　） A. 只有① B. 只有①② C. 只有①②③ D. ①②③④都正确 10. 如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，箱子没有动。下列说法正确的是（　　） A. 箱子没有动说明箱子的运动状态没有发生改变 B. 箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力 C. 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力二力平衡 D. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 11. 如图所示，教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它受到的所有的外力突然全部消失，它将（　　） A. 加速下落 B. 匀速下落 C. 减速下落 D. 保持静止 12.八年级年级的物理兴趣小组在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，完成了如图所示的实验，下列有关这个实验的说法正确的是（　　） A．实验中应把小车从斜面的不同高度由静止释放 B．图中三次实验小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持 C．由图中小车在三个表面上的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 D．小车在水平面上运动时，小车受到的重力和支持力是一对平衡力 （二）填空题 13.2026年我国首款实战级陆基电磁炮样车公开，其弹丸在磁场作用下高速飞出炮口后，由于______仍会继续向前运动；若不计空气阻力，弹丸在水平方向不受力时，将做______运动；弹丸最终落回地面，是因为受到______的作用。 14.盐城作为全球海上风电装备综合产能最大的基地之一，10兆瓦海上风电机组叶片转动时，叶片与空气间存在力的作用；若叶片在转动过程中所受外力全部消失，它将______；叶片转动带动发电机发电，利用的是______原理，该过程中能量转化为______。 15.2026年3月我国T1200级超高强度碳纤维实现百吨级量产，该碳纤维强度是钢铁的10倍、重量仅为1/5。用其制作无人机框架时，无人机在飞行中若不受外力，将______；无人机匀速飞行时，所受升力与______是一对平衡力；若突然失去所有外力，无人机将______。 16.2026年我国“祖冲之3号”量子计算机持续刷新计算速度，其核心部件采用超导材料。超导材料在低温下电阻为______，若某超导部件不受外力作用，它将______；量子计算机运算时，部件内电子运动不受阻力，若电子不受外力，将做______运动，这体现了牛顿第一定律的应用。 17.如图所示，用钢尺快速击打支架上的棋子，下方棋子飞出，而上方棋子由于______会落在支架上；这一现象说明力可以______物体的运动状态；一切物体都有保持原来______不变的性质，这就是惯性。 18．宇航员在空间站“天宫课堂”中完成了太空抛物实验。实验中，只见王亚平把冰墩墩正对着叶光富手的方向顺手一推，只见冰墩墩稳稳地沿着原来抛出去的方向，一路飘到了同伴叶光富的手里。冰墩墩离开手后能继续运动是由于它具有 。如图，冰墩墩在太空中处于失重状态，在空中不受力的作用，它在空中飞行做 运动；这个小实验直接验证了 定律。 19．交通事故发生“追尾”，汽车B刹车后由于　 　仍撞到汽车A；此时对汽车B中的司机起保护作用的是　 　（选“安全气囊”或“汽车头枕”）。而　 　（选“安全气囊”或“汽车头枕”）是为了防止后方追尾时造成伤害。 20．如图（1）所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，由于该棋子在竖直方向受有重力作用，该棋子的运动轨迹将是　 　（填“直”或“曲”）线；运输液体货物的槽车，液体内部有气泡，如图（2），当刹车时，气泡将向　 　（选填“车头”或“车尾”），其原因是等体积的情况下，运动　 　（选填“气泡”或“液体”）的惯性更大。 （三）解答题 4.下面给出了几种事例,涉及了惯性知识且利用惯性的是 。（填序号） ①从树上掉下的苹果 ②司机为节省燃油,在汽车进站时,提前关闭油门 ③锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下 ④绕地球做圆周运动的人造卫星 ⑤跳远运动员都要助跑一段距离才起跳 ⑥拍衣服上灰尘时,抖几下衣服 ⑦公共汽车的司机,时常提醒乘客扶住车的扶手,待车停稳后再下车 22.“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。 （1）伽利略通过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去，结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：　 　(用字母表示)。 （2）笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原点的方向，牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”，相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？　 　。 23.利用如图所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）让小车从同一高度由静止滑下，目的是为了控制小车每次滑到水平面时的　　相同。 （2）实验通过观察 　 　（选填字母）来反映阻力对物体运动的影响。 A．小车滑行的距离 B．接触面的粗糙程度 （3）由实验可以知道，小车在 　 （选填“棉布”或“木板”）表面上运动时，速度减小得慢。 （4）下列对此实验的分析或推理正确的是 　 　。 A．实验中运动的小车会停下来，说明运动要靠力来维持 B．如果小车在水平面运动时不受阻力，它就不会停下来 （5）实验完成后，同学们在一起讨论运动和力的关系，其中观点正确的是 　 　。 A．物体受力，运动状态一定改变 B．物体不受力，一定会保持静止 C．物体运动，一定受到力的作用 D．物体运动状态改变，一定受力 24．如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，小明同学让小车自斜面上某位置滑下，分别观察小车从斜面上滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题： （1）为了使小车到达水平面时的速度相同，下列要求正确的是　 　； A.斜面必须光滑 B.小车必须从斜面上同一位置由静止滑下 C.斜面倾斜程度可以不同 D.小车必须从斜面上不同位置由静止滑下 （2）小明完成实验后记录现象如图甲、乙、丙所示，他对实验现象进行了以下逻辑分析： ①小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有　 　，小车最终在水平面上停下来，是因为　 　； ②小车在甲、乙、丙三种情况下滑行时，受阻力最大的是　 　，这是根据　 　（滑行距离/粗糙程度）判断的； （3）由上述实验推测，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做　 　（匀速/变速）直线运动。 25．古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论：物体的运动要靠力来维持。因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽俐略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。 【设计实验】如下图所示，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。 （1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下。其目的是让小车在粗糙程度不同的平面上开始运动时获得相同的 。 （2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同平面上运动的距离不同，但科学家们却能发现，物体运动的平面越光滑，相同情况下物体受到的 越小，物体运动的距离越长，并由此推理出进一步的结论：运动的物体如果不受外力作用，它将 。 【得出结论】著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的。这个定律告诉我们：力不是 物体运动状态的原因，而是 物体运动状态的原因。 【交流评估】 （3）牛顿第一定律是在实验的基础上进行推理论证。以下研究问题的方法与此相同的是 （填字母）。 A．用刻度尺测量长度时，进行多次测量    B．探究声音能否在真空中传播 （4）同学们进行实验时，小车在粗糙程度不同的平面上运动时每次都滑出平面，无法比较物体运动距离的大小。在器材不变的情况下，请你为他们改进一下实验。你的做法是 。 26.阅读短文，回答问题。 盐城海上风电装备 盐城是国家级海上风电产业基地，2026年上半年，盐城某风电装备企业成功研发出新一代16兆瓦海上风电机组，其叶片长度超100米，单台机组年发电量可满足3万户家庭全年用电需求。该风电机组的核心传动系统采用了轻量化高强度材料，大幅提升了运行稳定性。 在风电机组运行过程中，海风推动叶片高速转动，叶片带动内部齿轮组和发电机轴旋转，从而实现机械能向电能的转化。据企业技术人员介绍，机组在正常运行时，叶片所受的风力、自身重力与轴承的支持力会达到平衡状态，此时叶片能保持均匀的转动速度。若遇到极端天气导致轴承突然失效，不计空气阻力，叶片将依据物理规律保持原有的运动状态继续转动；若机组完全断电且所有外力同时消失，叶片则会呈现出特定的运动形式。 （1）海风推动叶片转动，说明力可以改变物体的______；叶片转动时，具有的______（选填“动能”或“势能”）会带动发电机发电。 （2）风电机组正常运行时，叶片处于______（选填“平衡状态”或“非平衡状态”），判断依据是______。 （3）若轴承突然失效，不计空气阻力，叶片将______，这一现象体现了牛顿第一定律中“物体具有______”的性质。 （4）若机组完全断电且所有外力同时消失，叶片将______，原因是______。 （5）下列实例中，与叶片轴承失效后运动规律相同的是（ ） A. 汽车刹车后逐渐停下来 B. 扔出的实心球在空中运动 C. 运动员跑到终点后无法立即停下 D. 苹果从树上自由落下 四．培优训练 （一）选择题 1.盐城滩涂湿地广袤，常有丹顶鹤在此飞翔。若一只丹顶鹤在水平飞行时，突然受到的空气升力和阻力同时消失，只受重力作用，则它接下来的运动轨迹将是（ ） A. 立即竖直下落 B. 沿原方向飞行一段后下落 C. 沿原方向做匀速直线运动 D. 立即做曲线运动，落向地面 2. 如图所示，与汽车有关的说法正确的是（ ） A. 匀速直线运动的汽车没有惯性 B. 静止的汽车没有惯性 C. 汽车只有在刹车时才具有惯性 D. 汽车在各种运动状态下都具有惯性 3. 如图所示，水平公路上向前行驶的汽车中，有一竖直站立的人突然向前倾。以下说法正确的是（ ） A. 人向前倾说明人不具有惯性 B. 人向前倾说明车具有惯性 C. 车突然加速 D. 车突然减速 4.如图所示，甲、乙两位同学坐在向左匀速行驶的列车上，在他们之间的匀速行驶的水平桌面上有一个静止的鸡蛋。如果列车突然刹车，则桌上的鸡蛋（　　） A. 向甲滚动 B. 向乙滚动 C. 静止不动 D. 在原地转动 5. 运动员百米赛跑情境如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 以地面为参照物，运动员是静止的 B. 运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦 C. 运动员冲刺到终点不能立即停下，由于人具有惯性 D. 运动员跑得越快，到达终点所用时间越长 6. 沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了．小刚用下面的四句话解释了这一过程：①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了．②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打．③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态．④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来．这四句话最合理的排列顺序是( ) A. ②③④① B. ②③①④ C. ②④①③ D. ②④③① 7. 有两个鸡蛋，一生一熟，让它们在光滑水平面上以同样的速度开始转动（ ） A. 生鸡蛋很快停止运动，熟鸡蛋转了一会儿才停止 B. 熟鸡蛋很快停止运动，生鸡蛋转了一会儿才停止 C. 两个鸡蛋都很快停止运动 D. 两个鸡蛋都转了一会儿，然后同时停止 8.在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图所示的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径旁放一磁体，钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解，正确的是（　　） A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的 B．钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用 C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变 D．实验说明力是改变物体运动状态的原因 9.如图所示，物体A从光滑的斜面上滑到光滑的水平面上，在水平面上运动时，物体在a、b、c三点的速度大小关系是（　　） A．va>vb>vc B．va<vb<vc C．va=vb<vc D．va=vb=vc 10.如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，若当实心球在最高点时所受的外力全部消失，实心球将（　　） A．保持静止状态 B．向上做匀速直线运动 C．水平向右做匀速直线运动 D．竖直向下做加速直线运动 11.练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示。当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员将枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在（　　） A．I区 B．II区 C．III区 D．IV区 12.一辆静止在公路上的吊车如图所示，可以启动车辆，在向左匀速行驶过程中吊钩的状态应该是（　　） A． B． C． D． （二）填空题 13.2026年全球首台全高温超导托卡马克装置“洪荒70”实现1337秒稳态运行，其内部等离子体温度达1500万摄氏度。等离子体在磁场约束下运动，若某等离子体颗粒所受磁场力与重力平衡，它将______；若磁场力突然消失，颗粒将______，原因是______。 14..盐城珩创纳米科技有限公司全球领跑磷酸锰铁锂材料出货，其研发的“固液两相法”提升电池性能。某电动自行车电池供电时，电流通过线圈产生动力，线圈转动后若所有外力消失，线圈将______；线圈匀速转动时，动力与______是一对平衡力；若电池断电且外力消失，线圈将______ 。 15.2026年我国单兵电磁枪列装，其利用多级线圈驱动弹丸，无火光、无后坐力。弹丸在线圈驱动下飞出后，若不计空气阻力，水平方向不受力，将做______运动；竖直方向受重力，故实际运动轨迹为______；若弹丸飞出时所有外力消失，它将______。 16.2026年我国长征八号甲实现一箭20星，卫星进入轨道后，若不计太阳引力等微弱外力，卫星在地球引力作用下绕地球运动；若地球引力突然消失，卫星将______，原因是______；卫星绕地球匀速转动时，所受合力______（选填“为零”或“不为零”），这说明牛顿第一定律中“不受力”是指______。 17.如图所示，将小球从A点由静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿　 (填字母)路线继续运动，你判断的依据是　 　； 若当小球滚至右侧最高点时，撤去所有外力，它将　 　。 18. 在一辆水平向右行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球（空气阻力不计）。当出现了如图所示的情景时，汽车在做________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。此时汽车受到的牵引力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车受到的阻力，此时绳子对球的拉力和球受到的重力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 19.2026年我国空间站开展如图所示的惯性模拟实验：旋转平台上的宇航员将储气罐向右侧喷气，平台会因反作用力向左转动；若平台突然停止转动，平台上的小物块会因______继续沿切线方向运动；这说明力是______物体运动状态的原因；牛顿第一定律揭示了物体在不受力时总保持______或匀速直线运动状态。 20．如图甲所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图乙所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图丙和丁所示。由图甲、乙或图丙、丁可知：小车运动状态变化的可能情况是 或 （请将两种可能的情况填写完整）。木块和水具有 的性质。 （三）解答题 21.小嘉骑自行车时发现,猛踩脚踏板提升车速后,车子能滑行的距离比不踩时远,车子在较光滑路面上滑行的距离比在粗糙的路面上滑行得远.基于上述生活经验,小嘉想:影响物体运动的因素有哪些呢?他进行如下研究,装置如图. 【建立猜想】①……;②物体运动可能与阻力大小有关. 【设计方案】 方案一:在水平木板上不铺材料,让小车从斜面的不同高度由静止开始滑下,观察小车在水平面上运动的距离. 方案二:在水平木板上分别铺上毛巾、棉布和不铺材料,让小车从斜面顶端由静止开始滑下,观察小车在水平面上运动的距离. 【交流反思】 (1)方案一的设计,小嘉基于的猜想是　　　　　　　　　　　　　　　　.  (2)方案二中观察到小车在毛巾表面滑行距离最近,木板表面最远.由此现象可知:小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.进一步推理可得,不受阻力的小车将　　　　　　　　　　　　.  (3)很多运动项目都需要助跑,如跳远、跳高、标枪等,目的是提高成绩,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.  22．语馨同学和小娟同学在观摩一次自行车比赛中，看到运动员在转弯时，身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的，如图所示。 （1）骑自行车转弯时，身体为什么要向弯道内侧倾斜呢？语馨提出了疑问。一旁的小娟说：“要想转弯，必须受力。身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力。”语馨觉得小娟“要想转弯，必须受力”的观点很有道理，因为　 　。 （2）我们平时骑自行车转弯时，身体的倾斜没有这么明显。可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢？且靠内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显。使骑行的自行车转弯的力的大小，可能与哪些因素有关呢？语馨和小娟提出了两种猜想。 猜想一：可能与骑行的速度有关； 猜想二：可能与圆弧形跑道的半径有关。 接着，语馨和小娟一起设计实验，并在实验室里通过实验验证猜想一。 把半径为0.5m的半圆轨道（左端连着横杆）通过杠杆在O点与墙壁活动连接（能绕O点在竖直方向自由转动），轨道置于压力传感器上时，传感器示数为1N。让质量为30g的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下。如图所示，观察、记录每次压力传感器达到的最大示数（注：小钢球到达最低点时的示数最大），记录如下表。 小钢球初始位置 A B C 距压力传感器高度/m 0.5 0.4 0.3 压力传感器达到的最大示数/N 1.90 1.78 1.66 该实验可以得出的结论是　 。 若要验证猜想二，从控制变量角度考虑，需对上述实验进行哪两项改变？（不考虑小钢球与轨道之间的摩擦）①　 　； ②　 　。 实验后，她俩在与同学们的交流中，有了新的猜想：使骑行的自行车转弯需要的力还可能与人和车的总质量有关。于是，她俩又展开了后续实验探究…… 23.同学们利用如图所示的装置“推断物体不受力时的运动情况”，让小车自斜面某一高度从静止开始滑下、小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。 （1）每次都让同一小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，滑到不同的水平面上，最终静止，则在毛巾表面运动过程中的速度变化量　 　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）在玻璃表面运动过程中的速度变化量； （2）由图示可知，小车在玻璃表面运动的距离最　 　 （选填“远”或“近”），这说明小车在玻璃表面运动速度减小的最　 　（选填“快”或“慢”）； （3）根据这个实验推理：若水平面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么运动的小车将一直保持　 　，由此得出物体运动　 　力来维持（选填“需要”或“不需要”）。 24. 小娟进行探究“阻力对物体运动的影响”实验（如图）。 （1）小娟实验前设计记录实验情况的表格如下表，请将其中所差两项内容a、b补充完整___________。 次数 水平面材料 a：___________ b：___________ 1 毛巾 2 棉布 3 木板 （2）小娟的操作步骤（如图所示）如下： ①如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 ②如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 ③如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 小平的操作步骤中存在错误的是步骤___________（选填“①”、“②”或“③”）。 （3）纠正错误后，进行多次实验。实验过程中小车到达水平面后还能够继续向前运动是由于___________，小车最终停下来是由于受到了___________作用。 （4）对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是___________ A．物体受到力的作用时，也能静止 B．物体不受力的作用时，也能运动 C．物体受到力的作用，运动状态一定改变 D．物体运动状态改变，一定受到力的作用。 25.小涛利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：   a、图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： (1)以上操作中错误的一次是 _____________(选填“a”、“b”或“c”)。 (2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_____，速度减小的越 ________ 。 (3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将______________。 (4)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_____________。 (5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力__(“是”或“不是”)一对平衡力。 (6)上述探究实验中用到的研究方法有科学推理和_______________。 26.阅读短文，回答问题。 2026年我国电磁弹射技术 2026年，我国自主研发的舰载电磁弹射系统实现重大突破，该系统利用电磁感应原理产生强大的推力，可将舰载机在短距离内加速到起飞速度。电磁弹射系统的核心部件是直线电机，通过在线圈中通入强电流，产生磁场力推动滑块高速运动，进而带动舰载机起飞。 在弹射过程中，滑块与舰载机之间通过连接装置固定，当滑块在磁场力作用下加速运动时，舰载机也会同步加速。据测试，该系统可使30吨重的舰载机在2秒内速度达到80米/秒。若弹射过程中连接装置突然断裂，不计空气阻力，舰载机将由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动；若滑块运动过程中所有外力同时消失，滑块的运动状态将不再改变。此外，电磁弹射系统运行时，线圈会产生热量，需配备高效冷却装置，这也体现了工程设计中对物理原理的综合应用。 （1）电磁弹射系统推动舰载机加速起飞，说明力可以改变物体的______；舰载机起飞后，相对于航母是______（选填“静止”或“运动”）的。 （2）连接装置断裂前，舰载机处于______（选填“平衡状态”或“非平衡状态”），原因是舰载机的______不断发生变化。 （3）连接装置突然断裂，不计空气阻力，舰载机将______，这是因为舰载机具有______；若断裂前舰载机的速度为70米/秒，断裂后它将做______运动。 （4）滑块运动过程中所有外力同时消失，滑块将______，依据的物理原理是______。 （5）下列关于电磁弹射系统的说法，正确的是（ ） A. 弹射过程中，线圈的磁场力对舰载机做功 B. 滑块不受外力时，运动状态会保持不变 C. 舰载机加速起飞时，只受磁场力的作用 D. 连接装置断裂后，舰载机的惯性会消失 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $