专题3 第1讲 自然界的水-【夺冠百分百】2026年中考化学冲刺精练册（河北专用）

专题三 第一讲 【全国视野分层练】 1.（2025陕西中考)每年的3月22日是“世界 水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水 资源的保护。下列做法与之不相符的是 () A.工业废水处理达标后再利用 B.农业上用喷灌和滴灌取代大水漫灌 C.生活中洗菜和淘米的水直接倒掉 D.实验完清洗仪器后及时关闭水龙头 2.(2025新疆中考)下列净水方法中净化程 度最高的是 ) A.沉降B.过滤C.吸附 D.蒸馏 3.(2025江苏苏州二摸)水是宝贵的自然资 源，以下关于水的叙述中正确的是() A.生活中可用煮沸的方法对自来水进行 杀菌消毒 B.为了身体健康坚持长期饮用蒸馏水 C.生活污水可以任意排放 D.淡水资源是取之不尽，用之不竭的 4.(2025江苏泰州泰兴市三摸)学习小组设 计了自制净水器，原理如图。关于该净水 器的说法不正确的是 ( PP棉 石英砂 H,O Mg2+Ca2+Na* 离子交 活性炭 换树脂 阳离子交换树脂 棉花 ↓↓↓ H2O Na*Na'Na' A.石英砂能除去部分难溶性杂质 B.活性炭能吸附色素和异味 C.烧杯中的水为纯净物 D.离子交换树脂能降低水的硬度 水和溶液 自然界的水 5.“生命吸管”是一种户外净水装置（如图）， 下列说法正确的是 w6291U 超滤膜PP棉椰壳抗菌PP棉 活性炭颗粒 A.超滤膜可以降低浑浊度，相当于过滤 操作 B.水流经抗菌颗粒发生物理变化 C.通过“生命吸管”可以得到纯水 D.“生命吸管”的进水口为b 6.利用分解和合成探究水的组成的过程，对 形成研究物质组成的思路与方法具有重要 意义。下列说法不正确的是 ) 电源 H 图1 图2 A.图1中，甲管中的电极连接的是电源的 负极 B.图1中，乙管产生的气体能使带火星的 木条复燃 C.图2中，观察到干燥烧杯内出现水雾，可 知水中一定含有氢元素 D.两个化学变化过程中，分子、原子种类 均发生改变 7.实践小组到矿泉水厂进行实地参观。该厂 的矿泉水中含有钙、钾等，其生产流程如图 所示（超滤是利用膜分离技术，仅允许小分 子和离子通过)。下列说法不正确的是 水源 沉淀池 石英 活性 砂过 炭过 滤器 滤器 臭氧 灌装←灭菌超滤 A.矿泉水中的钙、钾指元素 B.过滤器中活性炭的作用是降低水的硬度 C.超滤和过滤器中的石英砂都起到过滤的 作用 D.灌装水比水源的水净化程度高 8.(2025云南中考)近年来，滇池水环境质量 持续改善，逐步实现“人水和谐”的景象。 (1)治理滇池时，用藻车打捞蓝藻，实现藻 水分离，该原理与实验操作中的 类似。 (2)滇池水是当地的自来水水源之一，自来水 厂净水过程中，能使水中悬浮杂质较快沉降 的是 (填“活性炭”或“明矾”)。 (3)下列为国家节水标志的是 (填 字母)。 A B C D (4)践行垃圾分类，有助于保护滇池水环 境。下列属于有害垃圾的是 (填 字母)。 A.易拉罐 B.废旧电池 C.塑料瓶 D.废旧纸张 9.(2025四川达州中考改编)州河是达州市的 “母亲河”，为本市居民提供生产、生活用水。 下图为自来水的生产流程，请回答下列问题： 混凝剂 消毒剂 州河水沉淀池过滤池清水池→储水池用户 (1)可向取州河水中加入 作混凝剂。 (2)过滤可除去水中难溶性固体杂质。在 实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是 (3)沉降、过滤后的州河水还会有一些有颜 色、有气味的杂质，可加入 进行 净化。 (4)用户使用的自来水是 (填“纯净 物”或“混合物”)。 10.(2024四川广安中考)“上善若水，水善利 万物而不争”，我们应弘扬水之德，善用水 之益。化学兴趣小组开展以“水的净化” 为主题的项目式学习。 任务一：咨询水处理过程 【咨询专家】 (1)同学们通过数字化平台，向水处理专 家进行咨询。专家介绍了两种水处理 技术： ①常规处理技术：天然水→加混凝剂反应 沉淀→过滤后加活性炭→加消毒剂→自 来水。其中活性炭起 作用。 ②高分子膜分离技术。 任务二：探究水处理中的消毒剂 【查阅资料】①Cl2通人H2O中，形成氯 水，Cl2与H2O反应生成次氯酸(HCIO) 和HCl. ②次氯酸(HCIO)具有强氧化性，可消毒 杀菌。 ③次氯酸(HC1O)不稳定，见光易分解。 【提出问题】久置的氯水是否可以用于消 毒杀菌？ 【进行实验】在教师的指导下，同学们设计实 验方案，利用图1装置探究新制氯水在光照 下溶液的pH、氯离子浓度随时间的变化，通 过实验，最终获得图2、图3所示数据。 氯离子传感器 数据采集器 pH传感器 光 氯水 电脑 图1 60 1000 2.0 800 600 1.5 城 400 1. 什 20 0 50100150 0 50100150 时间/s 展 时间/s 图2 图3 【数据处理】 (2)通过图2、图3数据分析，氯水在光照 下pH变小的原因是HCIO见光分解生 成了 ,使溶液酸性增强。 【得出结论】 (3)通过讨论，同学们得出的结论是 【分享交流】 (4)若将CL2通入水中，再加入NaOH溶 液，可制得一种新的消毒剂。其中次氯酸 (HClO)与NaOH反应的化学方程式为 任务三：自制纯净水 【设计制作】通过查阅资料，同学们设计下图 所示装置对自来水再次净化获得纯净水。 *H20 阳 阴 子交换 子交换 R”+表示阳离子 Xm表示阴离子 自来水R、X H、Xm H,0 H,O (5)当自来水通过上图所示阳、阴离子交 换柱后，与通入前相比，水分子数目将增 多，简述其理由： 【高频实验综合练】 实验：水的组成及变化的探究 11.（2024江西中考)兴趣小组追寻科学家的 足迹，对水进行探究。 【宏观辨识】根据实验探究水的组成 (1)水的合成：在密闭容器中将氢气和氧 气的混合气体点燃，根据容器内生成的小 水珠可知，水是由 组成的化 合物。 (2)水的分解：电解水一段 活塞 活塞 时间后（如图），观察到管a 和管b中气体体积比为 经检验，管a中 的气体是 (填化 学式)。 电源 【证据推理】结合实验现象推算水分子中 氢、氧原子个数比。 (3)方法一：根据相同条件下气体的体积 比等于其分子的个数比，得出电解水的产 物中氢、氧原子个数比为 ,进而 推算出结果。 (4)方法二：已知电解水实验中氢气和氧 气的体积比和正、负极产生气体的 可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原 子的相对原子质量，可进一步推算出结果。 【模型构建】 (5)以分子构成的物质为例，图中“▲”表示 的是 选择 确定物 化学 定性 质组成 定量 确定▲ 确定物 反应 元素 质的化 结合相对分子质量 学式等，合理即可) 9.(1)分液漏斗(2)①CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2个②除去CO2中混有的 HC1③浓硫酸(3)CO2与水反应生成酸性 物质C02密度比空气大(4)C02+ Ca(OH)2-CaCO3￥+H2O 10.(1)①稀盐酸②AC(2)①滴有紫色石蕊溶 液的水②溶液由紫色变为红色(3)①B ②制得的CO2较纯净；常温进行，操作方便 专题三水和溶液 第一讲自然界的水 1.C2.D3.A4.C5.A6.D7.B 8.(1)过滤(2)明矾(3)A(4)B 9.(1)明矾(2)引流(3)活性炭(4)混合物 10.(1)吸附(2)HC1(或氯化氢) (3)久置的氯水不可以用于消毒杀菌 (4)HCIO++NaOH-NaC1O+H2 O (5)交换得到的OH厂和H结合生成了水分子 11.(1)氢元素和氧元素(2)2：1H2 (3)2：1(4)密度(5)各元素原子个数比 第二讲溶液 1.D2.C3.C4.A5.C6.D 7.(1)t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等 (2)丙(3)80(4)蒸发结晶(5)BD 8.(1)10℃时，KC1的溶解度大于KNO3 2.09<a≤3.1(2)① 9.(1)9(2)B 10.(1)25(2)50(3)酒精灯(4)不影响 11.(1)溶解悬浊液(2)搅拌，防止因局部温度 过高，造成液滴飞溅(3)c(4)10下沉 (5)214(6)d 2 专题四全属与金属矿物 1.A2.C3.B4.B5.B6.B7.A8.A 9.(1)①导热微量②硬度大（或强度高、抗腐 蚀性强等)(2)①O2H2O②银、铜BC (3)Fe+CuSO4一FeSO4+Cu置换 10.(1)Fe+2HCI-FeCl2++H2 (2)红褐色（或红棕色） (3)除去水中溶解的氧气，防止干扰实验（合理 即可) (4)氧气和水（或O2和H2O)C中的铁钉与 氧气和水充分接触（或C中的铁钉接触的氧 气量比D中的多，答案合理即可) (5)①3.5其他条件相同时，食盐水浓度越 大，铁的锈蚀速率越快②2Fe(OH)3 Fe2 O3+3H2O 11.(1)用磁铁吸引（合理即可） (2)稀盐酸（合理即可） (3)③① (4)保持铁片蚀刻画表面清洁干燥（合理即可） (5)氯化铝（或A1Cl3) (6)铁粉Fe十H2SO4一FeSO4十H2个 专题五常见的酸、碱、盐 第一讲常见的酸和碱 1.D2.C3.C4.A5.D6.B7.D 8.(1)污染空气（合理即可）(2)腐蚀 (3)CaCO3+2HCI-CaCl2 +H2O+CO2 (4)Fe2 O3+6HCl-2FeCl3+3H2O 9.(1)无色NaOH+HCI-NaCl+H2O氢 离子和氢氧根离子结合生成水分子(2)无 NaCl、NaOH(3)①放热②10(4)2NaOH+ CO2-Naz CO3+H2 O