内容正文:
(1)要探究动能大小与物体质量的关系,
滑行的距离(如下表所示),小车在三
应保证铁球到达水平面的
相
个表面克服摩擦力做功
(选
同,为了达到这一目的所采取的具体
填“相等”或“不相等”);若水平面绝对
操作方法是使小球
0
光滑,小车将做
运动。
(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论
表面
毛巾
棉布
木板
是:物体质量相同,
0
摩擦力
最大
较大
最小
(3)小欣联想到“探究阻力对物体运动的
小车运动距离
最近
较远
最远
影响”时,也用到了斜面,让小车从斜
面顶端由静止滑下,比较在不同表面
第十九讲
杠杆
杠杆平衡条件及应用16分)
(人教八下P104~112;教科八下P8691)
新裸桥要求
知道简单机械。探究并了解杠杆的平衡条件。
河北中考·考点梳理
考点一:杠杆
1.定义:一根硬棒,在力的作用下能绕着
转动,这根硬棒就是一个杠杆。
2.五要素
(1)支点O:杠杆可以绕其
的点。
(2)动力F1:使杠杆
的力。
(3)阻力F2:
杠杆转动的力。
(4)动力臂11:从支点O到
的距离。
(5)阻力臂12:从支点O到
的距离。
3.平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即
考点二:生活中的杠杆
名称
示意图
力臂关系
力的关系
特点
应用举例
省力
12
撬棒、铡刀、开瓶器、
F2
省力、
杠杆
独轮车、羊角锤等
76
续表
名称
示意图
力臂关系
力的关系
特点
应用举例
筷子、钓鱼竿、镊子、
费力
E
、省距离
船桨、理发剪刀、人
杠杆
的前臂等
等臂
2
F2
不省力、不费力
天平、定滑轮
杠杆
题多变
突破考点
考点一:杠杆及杠杆的平衡条件
(3)若保持F1的大小不变,只改变F1的
【典题1】(2025河北石家庄模拟)如图甲所
方向,求正方体B对地面的最小
示,赛龙舟是中国端午节习俗之一。图乙
压强。
是运动员划船桨示意图,OA=0.6m,
AB=0.4m,运动员一只手在船桨上端
O点,另一只手对船桨A处的拉力F1=
500N,船桨可看作一个
(选填
“省力”“费力”或“等臂”)杠杆,水对该船
桨的推力F2为
N。为获得更大
的推力,A点应
(选填“靠近”或
“远离”)O点一些。
【横向拓展1一2】(杠杆平衡条件的应用)杆
甲
秤是我国度量衡“三大件(尺斗秤)”的重
【横向拓展1一1】(判断杠杆的平衡)(2025河
要组成部分,凝聚了中华儿女的智慧。
北唐山模拟)如图所示,轻质杠杆OA=
下图所示是某兴趣小组用轻质杆制作的
60cm,OC=40cm,A端通过细绳挂有
杆秤,下列说法正确的是
()
一棱长为10cm、质量为5kg的正方体
B,O为支点,在力F1的作用下,处于静
提纽
秤杆右
左
止状态,此时正方体B对地面的压力为
30N。(g取10N/kg)
秤砣
秤盘
(1)画出F,的力臂11并求出正方体B所
A.要使杆秤水平平衡,秤砣向左移
受重力。
B.“秤砣虽小压千斤”说明使用时杆秤相
(2)求拉力F1的大小。
当于省力杠杆
77
C.若秤砣磨损则测量结果会比真实质量
考点二:生活中的杠杆
偏小
【典题2】(2025重庆中考)如图所示,为了防
D.将提纽移到O点右侧,可以增大杆秤
烫、防滑和操作便利,重庆小面师傅使用
的测量范围
的捞面筷子长度达42cm。下列描述正
【横向拓展1一3】(力臂作图)(2025四川遂宁
确的是
中考)按要求作图。拉行李箱时,可将行
李箱视为杠杆。下图是其简化图,O为支
点,A为行李箱的重心。请在图中画出
重力的示意图以及拉力F的力臂1。
A.筷子捞起小面时是费力杠杆
B.捞面时手越靠近筷子尾端越省力
C.筷子表面较粗糙是为了减小摩擦
D.面条从筷子上滑落时不受摩擦力
7777777
【横向拓展2一1】(物理学与日常生活)图甲是
通用通法
自动拾取牙签盒,图乙是其内部结构图,
1.影响杠杆转动效果的既不是力的大小,
当按下顶上B处的圆柱按钮时,杆AD
也不是力臂的长短,而是力和力臂乘积
绕O点转动。松手时,在D处弹簧的作
的大小。
用下,一根牙签就从盖中小孔冒出。下列
(1)若F1L1>F2l2,则杠杆将沿F1的
说法正确的是
方向转动。
压
牙
(2)若F1L1<F2l2,则杠杆将沿F2的
签
簧
O B
方向转动。
乙
(3)若F1l1=F2l2,则杠杆处于平衡
A.按下按钮时,D处弹簧处于压缩状态
状态。
B.按下按钮时,B处比D处移动距离大
2.杠杆平衡条件的应用,一般遵循下列
C.松开按钮时,D处受到弹簧向下的
流程:
拉力
(1)确定支点。
D.牙签送出时,杆AOD是一个省力杠杆
(2)明确动力、阻力大小和方向。
通用通法
(3)画力臂:一找点、二画线、三作垂线
(①)比较动力臂和阻力臂的长短
段、四标力臂。
杠杆类
型的判
(2)比较动力和阻力的大小
(4)利用F1l1=F2l2分析解答。
断方法
(③)比较动力和阻力移动距离的长短
78
实验探究,提升素养
实验:探究杠杆的平衡条件(课标要求必做实验)
A
B
①③30°
【五步法过实验】
1.实验器材:铁架台、杠杆、若干钩码。
乙
丙
2.实验装置:
(1)图甲(a)是一个在水平位置平衡的杠
杆,减少其中一侧钩码的数量,发现杠
杆发生倾斜,根据此现象可以猜想杠
杆的平衡与
有关。
3.实验步骤:调节杠杆两端的螺母,使杠杆在
(2)如图甲(b)所示,用带杆的滑轮向左
水平位置平衡;给杠杆两端挂上不同数量
推动右侧挂钩码的悬线,发现杠杆发
的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水
生倾斜,根据此现象可以猜想杠杆的
平位置平衡;改变动力和动力臂的大小,相
平衡与
有关。
应地调节阻力和阻力臂,再做几次实验。
(二)探究杠杆的平衡条件
4.实验结论:杠杆的平衡条件:
(3)如图乙所示,为使杠杆在水平位置平
[误差分析]实验中产生误差的主要因素是
衡,应将平衡螺母向
(选填
①单个钩码的重力不完全相等;
“左”或“右”)端调节。
②悬挂钩码的细绳重力偏大;
(4)如图丙所示,调平后在A点悬挂2个
③杠杆与转轴之间的摩擦偏大。
钩码,为使杠杆保持水平平衡,应在B
5.交流讨论:
点悬挂
个钩码。若规定A
(1)让支点处于杠杆中央的目的:消除杠杆
点处的力为动力,则此时的杠杆属于
对实验造成的影响。
杠杆。
(2)实验开始前需调节杠杆在水平位置平
(5)通过多次实验测得数据并分析数据,
衡的目的:可以方便读出杠杆的
可以得出杠杆的平衡条件为
(3)多次进行实验的目的是使实验结论具
(填选项字母)。
有
A.动力×动力臂=阻力×阻力臂
【针对训练】(2025四川乐山中考)要得出杠
B.动力十动力臂=阻力十阻力臂
杆的平衡条件,需要经历以下过程:
(三)反思拓展
(注:实验中所用的钩码质量均相等、杠杆
(6)根据实验结论,为使杠杆满足如图丁
上相邻刻度线间的距离均相等)
所示的水平平衡,应将左侧的2个钩
(一)观察杠杆在水平位置的平衡
码悬挂至
(选填图丁中的数
字编号)位置。
甲(a)
甲(b)
79第十六讲物体的浮沉条件及应用
【河北中考·考点梳理】
考点一
><
><
=><
静止
平衡静止平衡静止平衡
考点二
空心质量重力小于漂浮大
【一题多变·突破考点】
【典题1】A
【横向拓展1一1】B【横向拓展1一2】D
【横向拓展1一3】B
【典题2】C
【横向拓展2-1】4×108变小
【横向拓展2-2】D
第十七讲
功、功率
【河北中考·考点梳理】
考点一
力距离没有没有垂直不做功Fs1500
21
考点二
W
时间快慢快慢
W Pt
p
瓦特W
103Fu
【一题多变·突破考点】
【典题1】B
【横向拓展1-1】0
【横向拓展1一2】改变物体的形状不做功
【横向拓展1一3】不减小
【典题2】D
【横向拓展2-1】电磁波10
【横向拓展2一2】D
【横向拓展2一3】B
2
第十八讲
机械能及其转化
【河北中考·考点梳理】
考点一
3.大
考点二
运动重力一定高度弹性质量速度大
大质量高度大大大
考点三
1.转化
2.增大增大速度速度
3.不变守恒
【课本基础小实验】
1.减小运动2.动能动能重力势能
【一题多变·突破考点】
【典题1】C
【横向拓展1一1】重力势动摩擦力
【横向拓展1一2】增大不变
【典题2】B
【横向拓展2一1】先增大再减小减小
【横向拓展2一2】C
【实验探究·提升素养】
实验:研究物体的动能跟哪些因素有关
1.质量不同
4.(1)运动的速度越大(2)质量越大
①速度质量②木块被推出的距离
5.(1)匀速直线(2)摩擦力
【针对训练】(1)速度从斜面的同一高度由静止释放
(2)速度越大,动能越大(3)相等匀速直线
第十九讲杠杆杠杆平衡条件及应用
【河北中考·考点梳理】
考点一
1.固定点
2.(1)转动(2)转动(3)阻碍
(4)动力F1作用线(5)阻力F2作用线
3.F1l1=F2l2
考点二
><费距离<>费力==
【一题多变·突破考点】
【典题1】费力300远离
【横向拓展1一1】解:(1)从支点O到力F1的作用线
画出垂线段为F1的力臂11,如图所示:
B
77777
正方体B所受重力G=mg=5kg×10N/kg=50N。
(2)在力F,的作用下正方体B处于静止状态时,
对地面的压力为F=30N,地面对正方体B的支
持力F支=F=30N,
绳对杠杆A点的拉力F2=G-F支=50N-30N=
20N,
因为30°角所对的直角边等于斜边的一半,所以
F:的力情1:=号×0C-=2×40cm=20cm,
根据杠杆平衡条件F1l1=F2lon可得,
拉力F,=F:X1a_20NX60cm=60N.
_l
20 cm
(3)改变F,的方向,使F1与杠杆垂直时,F1的
力臂最大,绳对杠杆A点的拉力F2最大,则正方
体B对地面的压强最小。此时根据杠杆平衡条
件F1loc=F2'loA可得,绳对杠杆的拉力F2′=
F,×1c_60NX40cm=40N,此时正方体B对
LoA
60 cm
地面的压力等于地面对正方体B的支持力,所以
F压=F支'=G-F2′=50N-40N=10N,
_F10N
正方体B对地面的最小压强P最水=S=0.O1m
=1×103Pa.
【横向拓展1一2】B
【横向拓展1一3】如图所示
【典题2】A
【横向拓展2一1】C
【实验探究·提升素养】
实验:探究杠杆的平衡条件
4.动力×动力臂=阻力×阻力臂
5.(1)自身重力(2)力臂(3)普遍性
【针对训练】(1)力的大小(2)力臂的大小(3)左
(4)3省力(5)A(6)③
第二十讲
滑轮斜面
、
滑轮组及其
机械效率
【河北中考·考点梳理】
考点一
不省可以省不可以G物
G物十G动
2
考点二
省力
考点三
1.必须2.不得不3.总和
4.(1)比值
W有用
(2)7二Wa
(3)无关
考点四
Gh
(或
Gh
Es
)
Fs绳(或Fs物)GhFs=Gh十
Gh
fs
Fs
【一题多变·突破考点】
【典题1】A
【横向拓展1一1】C