13.2 超前思维的方法与意义 导学案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

高中统编版政治选择性必修三《逻辑与思维》 第十三课第二框 超前思维的方法与意义 三案一体式导学案 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 评价：__________ 一、课程标准要求 结合实例，理解超前思维的内涵，掌握超前思维的常用方法，明确超前思维的社会价值与个人意义，学会运用超前思维规划未来、指导实践，提升辩证思维与创新实践能力。 二、三案教学学习目标 （一）核心素养目标 1. 科学精神：深刻理解超前思维的客观依据与本质特征，掌握超前思维的具体方法，辩证区分超前思维与主观臆断、空想，树立科学的预见意识。 2. 公共参与：在学习、生活与职业规划中，自觉运用超前思维分析趋势、谋划未来，提升解决实际问题的前瞻性与实践能力。 3. 政治认同：认同超前思维对国家发展、社会进步的重要价值，理解运用超前思维推进中国式现代化的重要意义，增强时代责任感。 （二）知识目标 1. 识记超前思维的含义、客观依据。 2. 掌握超前思维的常用方法：矛盾分析方法、推理和想象方法、调查研究方法等。 3. 理解超前思维的现实意义与社会价值。 （三）教学重难点 1. 教学重点：超前思维的常用方法；超前思维的意义。 2. 教学难点：理解超前思维的辩证性与不确定性；掌握运用超前思维的具体要求。 三、课前·自学案（自主预习·填空梳理） 要求：自主研读教材内容，独立完成填空，夯实基础知识，为课中探究做好准备 1. 超前思维是在__________的基础上，对事物未来发展状态和趋势进行__________的思维方式。 2. 超前思维依据事物__________的矛盾运动规律，不是凭空臆想的。 3. 超前思维常用的方法包括：__________、推理和想象的方法、__________等。 4. 运用矛盾分析方法，要把握事物发展的__________与__________，从矛盾运动中预见未来趋势。 5. 超前思维的__________特征，要求其思维结果具有不确定性，需结合实际动态调整。 6. 超前思维有助于人们能动地认识世界，也有助于人们__________地改造世界。 7. 超前思维能帮助人们把握事物发展__________，抢占发展先机，提升核心竞争力。 8. 运用超前思维，必须立足__________、尊重客观规律，避免脱离实际的主观空想。 四、课中·探究案（合作探究·重难点突破） 探究一：超前思维的方法辨析 情境素材： • 某新能源企业在发展初期，通过分析全球能源结构转型趋势、传统能源枯竭矛盾、环保政策导向等多重矛盾，预判未来新能源汽车产业的爆发式增长，提前布局核心技术，最终成为行业领军者。 • 科学家在研究气象变化时，结合历史数据、卫星影像，运用推理与想象，预测未来极端天气的发生概率与影响范围，为防灾减灾提供科学依据。 • 某城市在规划建设时，开展全面的社会、经济、生态调查研究，结合人口增长趋势、产业升级需求，前瞻性规划了智慧城市基础设施，有效避免了“城市病”。 探究问题： 1. 上述三个案例分别运用了超前思维的哪种方法？请具体说明。 2. 结合案例，分析调查研究方法在超前思维中的基础性作用。 3. 为什么说矛盾分析方法是超前思维的核心方法之一？ 探究二：超前思维的意义与价值 情境素材： • 我国在2015年提出“双碳”目标（碳达峰、碳中和），通过超前布局绿色能源技术、推进产业结构转型，为全球气候治理贡献中国方案，同时也为国内经济高质量发展开辟新路径。 • 某高中毕业生在高考填报志愿时，结合人工智能、大数据等未来产业发展趋势，理性选择相关专业，为未来职业发展奠定了坚实基础。 探究问题： 1. 结合材料，分析超前思维对国家发展、个人成长的重要意义。 2. 如何理解“超前思维有助于人们能动地认识世界和有效地改造世界”？ 3. 运用超前思维，如何帮助我们在学习和生活中规避风险、把握机遇？ 探究三：易错点深度辨析 1. 超前思维就是预测未来，是一种绝对准确的预见。（） 纠错：________________________________________________________________ 2. 超前思维与常规思维是对立的，只要运用超前思维就可以抛弃常规思维。（） 纠错：________________________________________________________________ 3. 想象是超前思维的重要方法，因此可以脱离现实，任意畅想未来。（） 纠错：________________________________________________________________ 4. 超前思维的意义在于“未雨绸缪”，所以超前思维只能用来防范风险，不能创造价值。（） 纠错：________________________________________________________________ 五、知识汇总·背诵口诀 超前思维看长远，矛盾依据是根本。 矛盾分析抓本质，推理想象拓新局。 调查研究是基础，辩证运用不极端。 认识世界能动用，改造世界有先机。 国家发展有方向，个人成长有规划。 六、课后·固学案（巩固提升·达标检测） 一、单项选择题（共8道） 1. 对事物未来发展状态和趋势进行预见的思维方式是（） A. 发散思维 B. 聚合思维 C. 超前思维 D. 逆向思维 2. 超前思维的客观依据是（） A. 人的主观愿望 B. 事物发展的客观规律 C. 思维的创造性 D. 个人的经验判断 3. 下列属于超前思维方法的是（） A. 头脑风暴法 B. 信息交合法 C. 矛盾分析方法 D. 检核表法 4. 运用超前思维，必须立足的基础是（） A. 客观实际 B. 主观幻想 C. 他人经验 D. 未来趋势 5. 超前思维的核心是（） A. 突破常规，任意想象 B. 把握规律，科学预见 C. 否定过去，彻底创新 D. 固守传统，墨守成规 6. 某企业通过分析行业发展矛盾、市场供需变化，制定了未来五年的发展战略，这体现了（） A. 逆向思维 B. 聚合思维 C. 超前思维 D. 发散思维 7. 下列关于超前思维的说法，正确的是（） A. 超前思维的结果是确定无疑的 B. 超前思维可以脱离客观实际 C. 超前思维有助于把握发展先机 D. 超前思维与常规思维相互排斥 8. 运用超前思维规划人生，有利于（） A. 避免一切人生风险 B. 把握时代脉搏，实现价值 C. 脱离社会发展规律 D. 盲目跟风，随波逐流 二、材料分析题（共1道） 材料：在乡村振兴战略实施过程中，某县县委县政府立足本地生态资源优势，通过深入调研，分析了传统农业向生态旅游、特色康养产业转型的矛盾与趋势，运用超前思维，前瞻性地规划了“生态+文旅+康养”的融合发展路径。经过几年建设，该县成功打造了知名的乡村旅游品牌，带动了农民增收，实现了乡村产业的转型升级。 问题：结合材料，运用超前思维的方法与意义的知识，分析该县是如何运用超前思维推动乡村振兴的。 三、高考真题再现（共1道） （2024·高考新课标卷模拟改编）我国在制定“十四五”规划时，全面分析了国内外发展环境的深刻变化，把握了我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段的新特征，运用超前思维，科学规划了未来五年的发展目标、战略任务和重大举措，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。这一做法主要体现了（） A. 超前思维的方法与意义 B. 逆向思维的含义与作用 C. 发散思维与聚合思维的方法 D. 创新思维的含义与特征 七、参考答案及详细解析 一、课前自学案填空答案 1. 实践；预见 2. 自身 3. 矛盾分析方法；调查研究方法 4. 内部；外部 5. 不确定性 6. 有效 7. 先机 8. 客观实际 二、易错点辨析答案 1. 错误。超前思维的结果具有不确定性，是对未来趋势的科学预见，而非绝对准确的预言。 2. 错误。超前思维与常规思维是辩证统一的关系，常规思维是超前思维的基础，二者相辅相成，共同服务于实践。 3. 错误。想象是超前思维的重要方法，但必须以客观事实为依据，遵循客观规律，不能脱离现实任意畅想。 4. 错误。超前思维的意义不仅在于“未雨绸缪”防范风险，更在于把握发展先机，创造价值，推动事物向有利方向发展。 三、单项选择题答案及解析 1. C 解析：超前思维是在实践基础上，对事物未来发展状态和趋势进行预见的思维方式。 2. B 解析：事物发展的客观规律是超前思维产生的客观依据。 3. C 解析：矛盾分析方法是超前思维的核心方法之一。A、B、D属于发散思维的方法。 4. A 解析：运用超前思维必须立足客观实际，尊重客观规律。 5. B 解析：超前思维的核心是把握事物发展规律，进行科学预见，而非任意想象或否定过去。 6. C 解析：企业分析行业趋势、制定发展战略，体现了对未来的科学预见，属于超前思维。 7. C 解析：A、B、D表述错误，C正确阐述了超前思维的积极作用。 8. B 解析：A、C、D表述绝对化或错误，B正确说明了超前思维对人生规划的积极意义。 四、材料分析题答案及解析 1. 运用调查研究方法：该县深入调研本地生态资源与传统农业困境，为超前思维提供了客观依据。 2. 运用矛盾分析方法：该县分析了传统农业与现代产业转型的矛盾，把握了生态旅游、康养产业的发展趋势，明确了发展方向。 3. 发挥超前思维的意义： ◦ 对个人与产业：前瞻性规划帮助该县抓住发展先机，成功打造旅游品牌，带动农民增收，实现了产业转型升级。 ◦ 对社会：推动了乡村振兴，促进了区域经济社会协调发展，体现了超前思维在社会治理中的重要价值。 五、高考真题答案及解析 答案：A 解析：材料中“分析国内外发展环境”“把握新特征”“科学规划发展目标”等内容，集中体现了运用超前思维的方法（矛盾分析、调查研究等）及其意义（为现代化建设开好局），A符合题意；B、C、D与材料主旨不符。 1 学科网（北京）股份有限公司 $