内容正文:
闽教版(2024)英语四年级下册
Unit 3 Our Feelings
主讲人:
主讲时间:202X
Lesson 1 I’m tired but excited.
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第三级
第四级
第五级
0
学习目标
我们的班级:一年级(1)班
男同学24人,女同学20人
全班共44人。
1.借助运动会场景,学习表达情绪词汇,感知主题意义。(学习理解)
2.基于文本语境,学习对话中有关情绪和情感的核心语言,体会运动带来的快乐与成就感。(学习理解)
3.将所学语言内化为自身能力,在与同伴交流的过程中,深化对情感表达的理
解。(应用实践)
4.在学唱歌谣、创设情境的活动中,运用核心语言表达情绪和情感。
(迁移创新)
5.通过韵律诗梳理元音字母a、e、i、o、u在重读闭音节单词中的发音规律,并在新编韵律诗的活动中,进一步巩固发音规律 。(语音学习目标)
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核心语言点
我们的班级:一年级(1)班
男同学24人,女同学20人
全班共44人。
1.词汇:①tired、excited、nervous、proud。
②feeling、feel、winner、overthere。
2.句型:①A:How do you feel? B:I’m tired but excited.
②He’s good at sports.
③We are proud of you.
3.语音知识:元音字母a、e、i、o、u在重读闭音节单词中的发音规律
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The topic today is “Feelings”.
Warm up
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4
feel(动词)感到;觉得
【用法】feel后面直接跟形容词,表示“感到……”。
【例句】Ifeel tired/sick/happy/nervous.
译:我感到累/不舒服/高兴/紧张。
Let’s learn.
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1.7.2013
最后一个核心单词是 "feel",动词,意思是“感到,觉得”。它的核心用法是后面直接跟形容词,比如 "I feel tired", "I feel happy"。这个句式非常有用,可以帮助我们表达各种感受。
‹#›
feeling(名词)感觉
用法:动词feel的名词形式。
例句:People have different feelings.
人们有不同的感觉。
Let’s learn.
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1.7.2013
我们今天学习的第一个单词是 "feeling"。它是名词,意思是“感觉”或“情感”。大家看,它是由我们熟悉的动词 "feel" 加上后缀 "-ing" 变成的名词。比如例句说 "People have different feelings",意思是人们有不同的感觉。
‹#›
Look, listen and say.
1
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over(介词)在……上面
用法:表示某物在某物的上面,但两个物体不接触。
联想:on作介词,也表示“在……上面”,但两个物体接触。
短语:over there在那边
例句:There is a bridge over the river in the park.
公园里有一座桥在河上。
Let’s learn.
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1.7.2013
第四个单词是介词 "over",意思是“在……正上方”,但关键是两个物体不接触。比如 "a bridge over a river"。大家要注意区分 "over" 和 "on","on" 表示有接触,比如书在桌子上,是 "a book on the desk"。
‹#›
What’s the difference between ‘on’ and ‘over’?
Compare and learn
on the chair
over there ≠ 在那个上方
over there = 在那边
over the tree
on
over
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nervous(形容词)紧张的
用法描述因担心结果、感到压力或害怕而出现的情绪。
例句 She feels nervous before running.
她跑步前感到紧张。
Let’s learn.
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1.7.2013
第五个单词是 "nervous",形容词,意思是“紧张的,焦虑的”。比如例句说,她跑步前感到紧张。大家在什么情况下会感到紧张呢?是在考试前,还是在公众面前发言时?
‹#›
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winner(名词)获胜者
用法指在比赛、竞争或选举中获胜的人或队伍。
例句They are the winners of the World Cup.
译:他们是世界杯的冠军。
Let’s learn.
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1.7.2013
接下来我们学习 "winner"。这是一个名词,意思是“获胜者”或“冠军”。它是由动词 "win" 加上后缀 "-er" 构成的,表示“做某事的人”。比如例句说,他们是世界杯的冠军。
‹#›
表达某人擅长(做)某事
句型:
主语+be动词+good at+名词/动词-ing形式.
e.g. (1)He’s the winner. He’s good at sports.
(2)I’m good at playing chess.
(am/is/are)
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proud(形容词)自豪的,骄傲的
用法:表示对(自己、他人或所属群体的)成就、品质感到深为满意和光荣。
例句:You should be proud of yourself.
翻译:你应该为自己感到骄傲。
核心搭配:be proud of...(为……感到骄傲)
Let’s learn.
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1.7.2013
第七个单词是 "proud",形容词,意思是“自豪的,骄傲的”。它有一个非常重要的搭配:"be proud of...",表示“为……感到骄傲”。比如例句说,你应该为自己感到骄傲。那么,你为什么感到自豪呢?
‹#›
tired(形容词)疲倦的,累的
【用法】描述身体或精神上的“疲劳的、累的”。
【例句】You look tired.
译:你看起来很累。
Let’s learn.
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1.7.2013
接下来我们学习 "tired"。这是一个形容词,意思是“疲倦的,累的”。比如,如果你看到同学无精打采,你可以对他说 "You look tired"。大家想一想,你什么时候会感到累呢?是在跑步之后,还是在一天的学习之后?
‹#›
excited(形容词)激动的
用法形容人因为期待或喜欢某事而产生的强烈积极情绪。
例句 The kids are so excited about the trip.
孩子们对这次旅行兴奋极了。
Let’s learn.
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1.7.2013
第三个单词是 "excited",形容词,意思是“激动的,兴奋的”。比如例句 "The kids are so excited about the trip",孩子们对旅行感到非常兴奋。那么,什么事情会让你感到兴奋呢?是生日派对,还是假期?
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知识讲解
如何描述人的感受
一、描述某人的感受
1. 主语+be动词+描述人感受的形容词(tired/excited/nervous/proud ...)
★I’m excited. 我很激动。
★Wang Tao is very nervous. 王涛很紧张。
2. 主语+feel(s) +描述人感受的形容词(tired/excited/nervous/proud ...)
★I feel nervous. 我感到紧张。
★Yang Ming feels tired. 杨明感到疲惫。
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知识讲解
如何描述人的感受
二、询问对方的感受
当我们想询问对方现在的感受时,可用问句“How do you feel?”,回答时可用句型“ I feel+描述人感受的形容词(tired/excited/nervous/proud ...).
★—How do you feel?你感觉怎么样?
—I feel proud. 我感到自豪。
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Listen again and tick.
2
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Listen, order and say.
3
1
2
3
4
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听力材料
Boy: How do you feel?
Yang Ming: I feel tired.
Boy: How do you feel?
Yang Ming: I feel excited.
Boy: How do you feel?
Yang Ming: I feel proud.
Boy: How do you feel?
Yang Ming: I feel nervous.
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tired
excited
proud
nervous
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Listen and sing.
4
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Look and say
Who are we?
We are vowel sounds.
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Learn to say.
5
a — /æ/
e — /e/
i — /ɪ/
o — /ɒ/
u — /ʌ/
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a e i o u
cat ten pig dog run
bag pen fish box duck
hat hen swim stop jump
Learn to say.
5
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hot
bat
swim
subject
stop
egg
us
Fast response
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Summary
Words:
Sentences:
1. —How do you feel?
—I’m tired but excited.
2. He’s the winner. He’s good at sports.
feeling tired excited nervous winner proud feel
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一、 根据图片及发音规律,选择合适的单词补全句子。
1. The cat with a is in the bag.
2. I see ten pens near the .
hat
hen
课堂练习
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3. The pig sees a fish .
4. The dog stops by the .
5. The can run and jump.
swim
box
duck
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二、 选词填空。
1. Peter is (runs/running).
2. I’m good (in/at) sports.
3. They are proud (of/for) us.
4. You are the (win/winner).
5. I’m tired (and/but) excited.
running
at
of
winner
but
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三、 情景选择。
( B ) 1. 如果你想知道对方是什么感受,你会问:
A. How are you?
B. How do you feel?
C. How old are you?
( C ) 2. 如果对方问你什么感受,你可以回答:
A. I am 10 years old.
B. I am in Beijing.
C. I am very excited.
B
C
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( B ) 3. 比赛前,你很紧张,你会和好朋友说:
A. I am sad.
B. I am nervous.
C. I am happy.
( A ) 4. 你想告诉别人你的爸爸忙了一天很疲惫,可以
说: .
A. My father is very tired.
B. My father is very sad.
C. My father is very excited.
B
A
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( C ) 5. Mike比赛获胜了,你为他感到自豪,你对他
说: .
A. You’re so helpful.
B. You look sad.
C. I’mproud of you.
C
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四、 看图,仿照范例写对话。
例:— How do you feel?
— I’m excited.
1.
— How do you feel?
— I’m tired.
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2.
3.
4.
— How do you feel?
— I’m nervous.
— How do you feel?
— I’m sad.
— How do you feel?
— I’m happy.
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EVCapture4.1.4软件录制
Lavf57.25.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn
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Blues
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28608.0
Blues
63432.0
Blues
51336.0
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null
17568.0
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17666.123
null
17928.0
null
18304.707
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