学易金卷：八年级化学下学期期中模拟卷01【测试范围：专题4～专题5】（新教材沪科版五四学制）

2025-2026学年八年级化学下学期期中模拟卷01 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级和学号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项选择”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 3．测试范围：专题4~专题5（新教材沪科版五四学制八年级全一册）。 4．难度系数：0.70 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 一、水的性质与净化（17分） 水是一切生命赖以生存的重要物质基础，是人类重要的自然资源。请回答下列问题。 1．下列生活中的现象，其中主要体现水的比热容大的是___________。 A．荷叶上的水珠呈球形 B．钢笔能把墨水吸入笔管 C．热水袋常用水作为填充液 D．雨水落在水面上形成涟漪 【答案】C 【解析】A、荷叶上的水珠呈球形，是因为水分子间存在表面张力，使水珠有收缩成球形的趋势，与水的比热容大无关，此选项错误； B、钢笔能把墨水吸入笔管，是利用了大气压的作用，与水的比热容大无关，此选项错误； C、水的比热容较大，相同质量的水和其他物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，热水袋常用水作为填充液，就是利用了水的比热容大这一特点，能较长时间保持温暖，此选项正确； D、雨水落在水面上形成涟漪，是因为力能改变物体的运动状态，与水的比热容大无关，此选项错误。 故选：C。 2．2025年第九届亚冬会的火种是用冰透镜采集的，我国古代就有用冰取火的传统，冰是我们城市最具鲜明特色的资源。下列相关说法正确的是___________。 A．自然界的冰是透明的，一定没有杂质 B．水结冰过程发生的是物理变化 C．打磨冰透镜的过程发生的是化学变化 D．用冰取火说明冰具有可燃性 【答案】B 【解析】A、自然界的水中含有很多可溶的矿物质，和肉眼看不到的微生物，这样的水凝固成冰后，虽然外表透明，但含有很多杂质，说法错误； B、水结冰过程中只是水分子间的间隔发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，说法正确； C、打磨冰透镜的过程只是改变了冰的形状，没有生成新物质，属于物理变化，说法错误； D、用冰取火指的是用冰透镜会聚阳光使温度上升到着火点以上，冰不具有可燃性，不能燃烧，说法错误。 故选B。 海水资源是指海水及海水中存在的可以被人类利用的物质。海水利用包括海水淡化、海水直接利用和海水中化学资源的提取。 3．以下水循环的环节中，能够补充海水中的水的是______（不定项）。 A．蒸发 B．水汽输送 C．降水 D．径流 4．海水中含有，其负离子的符号为______，中硫、氧元素的质量比为______。 【答案】3．CD 4． 1：2 【解析】3．A、蒸发是水从液态变为气态，是海水失水的过程，不能补充海水中的水，A错误； B、水汽输送是将海洋上空的水汽输送到陆地上空等，未直接补充海水中的水，B错误； C、降水可以将大气中的水降落到海洋中，能够补充海水中的水，C正确； D、径流包括地表径流和地下径流，地表径流等会将陆地的水带到海洋中，能够补充海水中的水，D正确； 故选：CD； 4．硫酸钠是由钠离子和硫酸根离子构成的，其阴离子为硫酸根离子，符号为； 中硫、氧元素的质量比为32：（16×4）=32：64 = 1：2。 5．下列是有关水的性质、变化和用途的描述：a．通常为无色、无味的液体；b．水被加热可以变成水蒸气；c．没有水，人和动物就无法生存；d．水是常用的灭火剂；e．在通电条件下，水能分解生成氧气和氢气；f．氢气在氧气中燃烧生成水；g．水可与氧化钙（CaO）反应生成氢氧化钙。 根据上文描述中水的化学性质，写出发生的化学变化的文字表达式__________。 【答案】、 【解析】水能通电生成氢气和氧气及水能和氧化钙的反应属于水的化学性质，反应的文字表达式为：、。 6．农业上常用浓度约10%-15%的氯化钠溶液进行选种。NaCl固体在水中溶解的微观过程如图所示。 （1）图中水合钠离子可表示为，则水合氯离子可表示为___________。 （2）据图推测水分子中氧原子一端带少量___________电荷(填“正”或“负”)。 【答案】（1） [Cl(H2O)6]- （2）负 【解析】（1）根据水合钠离子的表示方法，水合氯离子可表示为[Cl(H2O)6]-； （2）据图推测水分子中氧原子一端带少量负电荷。 7．长江青草沙、东风西沙、陈行和黄浦江上游金泽是上海市的4个市级在用集中式生活饮用水水源，水源中的水经自来水厂净化处理后变成生活用水。 （1）自来水厂净水过程示意图如下： ①自来水厂净水过程中，能使水中悬浮的杂质较快沉降的是___________(填“活性炭”或“明矾”)。   ②要进一步将难溶物质从水中分离出去，可采用___________的方法。 ③下列净化水的方法中，单一操作净化程度较高的是___________。 A．沉降        B．吸附        C．蒸馏 （2）保护水资源从我做起。下列做法正确的是________________（多选）。 A．洗手后随手关闭水龙头，以节约用水 B．工业污水未经分级处理直接作为园林绿化用水 C．生活中，用淘米水浇花 D．菜园用水采用节水灌溉方式 【答案】（1）明矾 过滤 C （2）ACD 【解析】（1）①活性炭能吸附水中的色素和异味，明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降，故填明矾； ②将固液分离是过滤操作； ③沉降主要去除颗粒较大难溶性杂质；吸附只能除去色素和异味等；蒸馏可除去水中所有的杂质，得到纯水，净化程度最高；故选C； （2）A、洗手后随手关闭水龙头，以节约用水，有利于保护水资源，故A正确； B、工业污水含有有害物质，未经分级处理直接作为园林绿化用水，会污染土壤和水源，故B不正确； C、生活中，用淘米水浇花，可以节约用水，有利于保护水资源，故C正确； D、采用节水灌溉方式给农作物浇水可以节约用水，符合爱护水资源的要求，故D正确； 故选ACD； 8．同学们按以下步骤对校园、公园里喷泉的水质进行检测。 实验步骤 实验操作 步骤1 分别在校园、公园中两处喷泉分别取水样，将取好的水样倒入采样瓶中，并标记好取样位置 步骤2 对喷泉水样进行沉降、稀释等前处理 步骤3 将处理好的水样加入水质检测仪中进行检测 【反思评价】 （1）同学们对校园中两处喷泉的细菌水质检测结果（图1）进行分析，得出的结论是_________，由此联想到在日常生活中应注意的是_________。 （2）TDS值是水质的一项重要指标，TDS值和水质纯度的关系如图2。公园喷泉水样的TDS值为159ppm，则该水样的水质纯度为_________。 【答案】（1） 这两处喷泉的水质在细菌总数方面均超过正常标准，喷泉2比喷泉1超标更严重 不要进入喷泉中戏水玩耍 （2）一般 【解析】（1）由图可知，这两处喷泉的水质在细菌总数方面均超过正常标准，喷泉2比喷泉1超标更严重，由此想到在日常生活中应注意不要进入喷泉中戏水玩耍，避免污染水影响身体健康； （2）公园喷泉水样的TDS值为159ppm，介于100ppm-300ppm之间，则该水样的水质纯度为一般。 二、水的组成（12分） 9．人们通过对电解水实验的研究，认识了水的组成。 （1）在如图所示电解器玻璃管中加满水，通电一段时间后，a管中产生的气体是___________。 （2）该实验证明水是由___________组成的。 （3）下列物质属于混合物的是___________（多选）。 A．自来水 B．洁净的海水 C．冰水混合物 D．矿泉水 10．使用风力、水力及光伏发电电解水制氢是实现氢能全过程清洁化的研究方向。电解水的过程中某电极上发生的变化如下图。 （1）该电极是_____。（选填“正极”或“负极”） （2）“阶段三”中，气泡从电极表面脱离后，在溶液中向上运动时，所受压强逐渐减小，体积逐渐增大，气泡体积增大可能的原因是_____（多选）。 A．构成气泡的分子种类发生变化 B．构成气泡的分子间的间隔变大 C．电解过程中，温度升高，构成气泡的分子运动速率变大 D．电解过程中，生成的气体分子不断进入气泡，构成气泡的分子数目增加 11．2025年3月，科研团队研发出新型储氢材料Mg2(BH4)2NH，该材料可通过调控原子结构实现高效储氢，其构成涉及Mg2+及BH，该材料与水接触会释放出H2。氢气制备有多种途径，实验室可用电解水实验制备少量氢气，工业上可通过甲烷与水蒸气在一定条件下反应制备。 （1）下列关于氢气的说法，正确的有______（多选）。 A．氢气由氢元素组成 B．氢气中氢元素的化合价为+1 C．氢气燃烧会产生黄色火焰 D．氢气为可燃性气体，点燃前需要验纯 （2）该储氢材料中含有Mg2+，根据镁原子结构示意图，Mg变成Mg2+后，下列各项未发生改变的有______（多选）。 A．质子数 B．核电荷数 C．电子层数 D．电子数 （3）下列物质由离子构成的是______。 A．氯化钠 B．镁 C．氢气 D．二氧化碳 【答案】9．（1）氧气(或O2) （2）氢元素和氧元素(或氢、氧两种元素) （3）ABD 10．（1）负极 （2）BD 11．（1）AD （2）AB （3）A 【解析】9．（1）电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，a管与电源的正极相连，收集到的气体是氧气； （2）水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，可得出水是由氢、氧两种元素组成； （3）A、自来水中含有水及钙镁物质等，属于混合物，故A正确； B、海水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物，故B正确； C、冰水混合物中只有水一种物质，属于纯净物，故C错误； D、矿泉水中含有水和矿物质，属于混合物，故D正确。 故选ABD。 10．（1）从图中放大微观过程可知，该电极表面水分子分解生成氢分子，电解水规律为"正氧负氢"，即负极产生氢气，正极产生氧气，因此该电极是负极。 故填：负极。 （2）A、气泡内为电解生成的气体，分子种类不会发生改变，错误。 B、气泡向上运动过程中，受到的水压逐渐减小，气体分子间的间隔随压强减小而变大，因此气泡体积增大，正确。 C、分子运动速率变大不会直接导致气泡体积增大，错误。 D、气泡上升过程中，电解生成的其他气体分子会不断进入气泡，气泡内气体分子数目增加，也会使气泡体积增大，正确。 故选：BD。 11．（1）A、氢气由氢元素组成，A正确； B、氢气中氢元素的化合价为0，B错误； C、氢气燃烧会产生淡蓝色火焰，C错误； D、氢气为可燃性气体，点燃前需要验纯，D正确； 故选AD； （2）根据镁原子结构示意图，Mg变成Mg2+后，质子数和核电荷数不变，电子层数和电子数减少，故选AB； （3）A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成，A符合题意； B、镁是由镁原子构成，B不符合题意； C、氢气是由氢分子构成，C不符合题意； D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成，D不符合题意； 故选A。 三、物质的构成与组成（11分） 轻喷香水，分子跃动间愉悦身心。香水由酒精、精油等混合而成。制作时需经过原料发酵、蒸馏分离精油、混合调配、静置陈化，过滤装瓶等过程。 12．以下香水制作流程中，属于化学变化的是___________。 A．酒精挥发 B．原料发酵 C．蒸馏精油 D．过滤装瓶 13．调配完成的香水属于下列类别中的___________。 A．纯净物 B．混合物 C．化合物 D．单质 14．“分子跃动间愉悦身心”说明香水分子具有的性质是___________。 A．分子在不断运动 B．分子体积和质量都很小 C．分子之间有间隔 D．同种分子化学性质相同 【答案】12．B 13．B 14．A 【解析】12．A、酒精挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、原料发酵过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确； C、蒸馏精油过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、过滤装瓶过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误，故选：B； 13．香水由酒精、精油等多种物质混合而成，属于混合物，故选：B； 14．我们能闻到香水气味，说明香水分子不断运动扩散到空气中，故选：A。 上海大力推进新能源汽车、氢能、光伏产业，助力“双碳”目标。 15．下列相关做法不符合绿色理念的是___________。 A．推广使用氢能公交 B．废旧汽车电池随意丢弃 C．光伏工厂污水处理后排放 D．停车场加装光伏充电板 16．锂(Li)、钴、磷(P)是制造锂电池的关键元素。下列相关化学用语表示正确的是___________（不定项）。 A．2个锂原子：Li2 B．磷酸钠(Na3PO4)中磷元素的化合价：+5 C．钴元素：CO D．锂离子：Li+1 17．新型光电材料——C70(OH)10可用于高端芯片制造。下列有关该物质的说法正确的是___________。 A．该物质由3种原子构成 B．该物质中碳、氧元素质量比为7:1 C．该物质中氢元素的质量分数最小 D．该物质的分子质量为970g 【答案】15．B 16．B 17．C 【解析】15．A.推广氢能公交,氢能燃烧产物只有水，无污染，符合绿色理念； B.废旧汽车电池含有毒重金属，随意丢弃会污染土壤和水体，不符合绿色理念； C.污水处理后排放可减少水体污染，符合绿色理念； D.光伏充电板利用太阳能，减少化石能源消耗，符合绿色理念; 故选：B； 16．A.锂为金属，由原子直接构成；2个锂原子应表示为2Li，故选项错误； B.化合物中正负化合价代数和为0，Na为+1价，O为-2价，设P的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，则(+1)×3+x+(−2)×4=0，解得x=+5价，磷元素的化合价为+5，故选项正确； C.钴元素符号为Co，CO是一氧化碳的化学式，故选项错误； D.离子带1个单位电荷时数字1需省略，锂离子符号为Li+，故选项错误; 故选：B； 17．A.该物质由C70(OH)10分子构成，该分子由3种原子构成，物质由3种元素组成，故选项错误； B.该物质中碳、氧元素质量比为(12×70):(16×10)=21:4，不是7:1，故选项错误； C.该物质中C、H、O元素质量比为（12×70）：（16×10）：（1×10）=84:1:16，氢元素的质量分数最小，故选项正确； D.相对分子（分子）质量的单位是“1”，不是“g”，该物质的分子质量为12×70+16×10+1×10=1010，故选项错误; 故选：C。 化学专用语言是化学家创造出来的一套能够表达物质组成、结构和变化的符号体系。这些符号既简明直观，又有利于表达和交流，成为全世界通用的化学规范语言，不仅起到了表达化学概念和思想的作用，还促进了化学知识的交流与传播。 18．锇是密度最大的金属，已知锇元素的拉丁文名称为Osmium，则锇的元素符号为___________。 A．O B．o C．os D．Os 19．化学符号Ag所表示的元素是___________。 20．甲烷燃烧时发生的化学方程式为：，从中可知生成物名称为___________。 21．请将化学式与对应的微观模型用线段连接起来___________。 【答案】18．D 19．银 20．二氧化碳和水 21． 【解析】18．元素符号书写遵循一大二小规则：第一个字母大写，第二个字母小写；锇的拉丁文名称为Osmium，取前两个字母书写为，故选D。 19．常见元素符号中，是银元素的符号，对应元素为银。 20．根据给出的化学方程式，生成物为和，名称为二氧化碳和水。 21．根据图例标注的原子类型，数出各模型的原子种类和数目，即可对应化学式：1个分子含1个、1个，1个分子含1个、2个，含1个、2个，1个分子含2个、6个、1个，依次匹配即可。 四、碳单质的世界（10分） 碳元素对生命及人类生产生活意义重大，但二氧化碳过多会造成温室效应。全球首艘装碳捕捉封存设备的海上浮式生产储油船在上海长兴岛建成投用，助力“零碳排放”，彰显大国担当。 19．碳元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是___________（不定项）。 A．碳元素属于非金属元素 B．a 表示碳的原子序数 C．碳的相对原子质量是 12.01 D．碳原子的核电荷数是 4 20．石墨、金刚石都是由碳元素组成的不同单质，但它们的物理性质有很大的差异，原因是___________。 21．二氧化碳的制取和性质。 （1） 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，写出反应的符号表达式 ___________。 （2） 如图进行实验，观察到蜡烛由下而上依次熄灭，下列说法错误的是___________。 A．二氧化碳的密度比空气大 B．二氧化碳能使石蕊试液变红色 C．二氧化碳不燃烧也不支持燃烧 D．二氧化碳可用澄清石灰水检验 （3）图中二氧化碳能从塑料瓶大量进入烧杯的原因是___________。 22．二氧化碳的捕集与利用。 （1） 自然固碳：地球本身具备一定固碳能力，如水能吸收二氧化碳。写出水与二氧化碳的符号表达式 ___________ （2） 人工固碳如图：利用氨水与二氧化碳在一定温度下会反应生成碳酸氢铵。当温度升高至 38℃-60℃，碳酸氢铵会分解。“吸收塔”中采用喷淋的方式目的是___________________。该反应温度不宜过高的原因是___________________。 （3） 利用：我国自主研发的“液态太阳能燃料合成技术”得到的氢气可将二氧化碳转化为甲醇 (CH3OH) 等物质，甲醇可作为燃料。流程如图所示。请说明该流程可实现“零碳”排放的理由___________。 【答案】19．ABC 20．碳原子的排列方式不同 21．（1）CaCO3 +HCl→CaCl2 +H2O+CO2↑ （2）B （3）干冰升华时，快速由固态变为气态，使塑料瓶内气态 CO2 的量急剧增加，瓶内压强增大，瓶内压强高于烧杯内的大气压，因此 CO2 会从塑料瓶被“压入”烧杯中 22．（1）CO2+H2O→H2CO3 （2）增大氨水与二氧化碳的接触面积，使反应更充分 温度过高会导致碳酸氢铵分解，降低产率 （3）该流程中，二氧化碳与氢气反应生成甲醇，甲醇燃烧生成二氧化碳和水，生成的二氧化碳可再次参与催化合成反应，实现二氧化碳的循环利用，无额外二氧化碳排放，故能实现“零碳”排放 【解析】19．A、碳为“石”字旁，属于非金属元素，故A正确； B、根据元素周期表一格可知，左上角的数字表示原子序数，则a 表示碳的原子序数，故B正确； C、根据元素周期表一格可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，即碳的相对原子质量是 12.01，故C正确； D、在原子中，质子数=核电荷数，根据碳原子的原子结构示意图可知，碳原子的核电荷数是6，故D错误； 故选ABC。 20．石墨、金刚石都是由碳元素组成的不同单质，但它们的碳原子排列方式不同，导致它们的物理性质有很大的差异。 21．（1）大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳； （2）A、蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳先在底部聚集​，证明其密度大于空气，故A不符合题意； B、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，而非二氧化碳直接使石蕊变红，故B符合题意； C、蜡烛熄灭​，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，故C不符合题意； D、澄清石灰水用于检验二氧化碳（变浑浊），故D不符合题意； 故选B； （3）干冰升华时，快速由固态变为气态，使塑料瓶内气态 CO2的量急剧增加，瓶内压强增大，瓶内压强高于烧杯内的大气压，因此 CO2 会从塑料瓶被“压入”烧杯中。 22．（1）水与二氧化碳反应生成碳酸； （2）“吸收塔”中采用喷淋的方式目的是增大氨水与二氧化碳的接触面积，使反应更充分； 氨水与二氧化碳在一定温度下会反应生成碳酸氢铵。当温度升高至 38℃-60℃，碳酸氢铵会分解，因此该反应温度不宜过高； （3）该流程中，二氧化碳与氢气反应生成甲醇，甲醇燃烧生成二氧化碳和水，生成的二氧化碳可再次参与催化合成反应，实现二氧化碳的循环利用，无额外二氧化碳排放，故能实现“零碳”排放。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年八年级化学下学期期中模拟卷01 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )化学·答题卡 ( 一、水的性质与 净化 （ 17 分） 1． ________ 2 ． ________ 3 ． ________ 4 ． ________ ________ 5 ． ________________________________ 6 ． （1） ________ （2） ________ 7 ． （1） ________ ________ ________ （2） ________ 8 ． （1） ________________________________________________________ ________________________________________________________ （2） ________ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 二、水的组成（1 2 分） 9 ． （1） ________ （2） ________________ （3） ________ 10 ． （1） ________ （2） ________ 1 1 ． （1） ________ （2） ________ （3） ________ 三、物质的构成 与组成 （1 1 分） 12 ． ________ 1 3 ． ________ 1 4 ． ________ 1 5 ． ________ 1 6 ． ________ 1 7 ． ________ 1 8 ． ________ 1 9 ． ________ 20 ． ________________ 21 ． 四、碳单质的世界（10分） 1 9 ． ________________ 20 ． ________________________________ 21 ． （1） ________________________________ （2） ________ （3） ________________________________________________________ 22 ． （1） ________________________________ （2） ________________________________ ________________________________ （3） ________________________________________________________________________ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级化学下学期期中模拟卷01 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级和学号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项选择”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 3．测试范围：专题4~专题5（新教材沪科版五四学制八年级全一册）。 4．难度系数：0.70 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 一、水的性质与净化（17分） 水是一切生命赖以生存的重要物质基础，是人类重要的自然资源。请回答下列问题。 1．下列生活中的现象，其中主要体现水的比热容大的是___________。 A．荷叶上的水珠呈球形 B．钢笔能把墨水吸入笔管 C．热水袋常用水作为填充液 D．雨水落在水面上形成涟漪 2．2025年第九届亚冬会的火种是用冰透镜采集的，我国古代就有用冰取火的传统，冰是我们城市最具鲜明特色的资源。下列相关说法正确的是___________。 A．自然界的冰是透明的，一定没有杂质 B．水结冰过程发生的是物理变化 C．打磨冰透镜的过程发生的是化学变化 D．用冰取火说明冰具有可燃性 海水资源是指海水及海水中存在的可以被人类利用的物质。海水利用包括海水淡化、海水直接利用和海水中化学资源的提取。 3．以下水循环的环节中，能够补充海水中的水的是______（不定项）。 A．蒸发 B．水汽输送 C．降水 D．径流 4．海水中含有，其负离子的符号为______，中硫、氧元素的质量比为______。 5．下列是有关水的性质、变化和用途的描述：a．通常为无色、无味的液体；b．水被加热可以变成水蒸气；c．没有水，人和动物就无法生存；d．水是常用的灭火剂；e．在通电条件下，水能分解生成氧气和氢气；f．氢气在氧气中燃烧生成水；g．水可与氧化钙（CaO）反应生成氢氧化钙。 根据上文描述中水的化学性质，写出发生的化学变化的文字表达式__________。 6．农业上常用浓度约10%-15%的氯化钠溶液进行选种。NaCl固体在水中溶解的微观过程如图所示。 （1）图中水合钠离子可表示为，则水合氯离子可表示为___________。 （2）据图推测水分子中氧原子一端带少量___________电荷(填“正”或“负”)。 7．长江青草沙、东风西沙、陈行和黄浦江上游金泽是上海市的4个市级在用集中式生活饮用水水源，水源中的水经自来水厂净化处理后变成生活用水。 （1）自来水厂净水过程示意图如下： ①自来水厂净水过程中，能使水中悬浮的杂质较快沉降的是___________(填“活性炭”或“明矾”)。   ②要进一步将难溶物质从水中分离出去，可采用___________的方法。 ③下列净化水的方法中，单一操作净化程度较高的是___________。 A．沉降        B．吸附        C．蒸馏 （2）保护水资源从我做起。下列做法正确的是________________（多选）。 A．洗手后随手关闭水龙头，以节约用水 B．工业污水未经分级处理直接作为园林绿化用水 C．生活中，用淘米水浇花 D．菜园用水采用节水灌溉方式 8．同学们按以下步骤对校园、公园里喷泉的水质进行检测。 实验步骤 实验操作 步骤1 分别在校园、公园中两处喷泉分别取水样，将取好的水样倒入采样瓶中，并标记好取样位置 步骤2 对喷泉水样进行沉降、稀释等前处理 步骤3 将处理好的水样加入水质检测仪中进行检测 【反思评价】 （1）同学们对校园中两处喷泉的细菌水质检测结果（图1）进行分析，得出的结论是_________，由此联想到在日常生活中应注意的是_________。 （2）TDS值是水质的一项重要指标，TDS值和水质纯度的关系如图2。公园喷泉水样的TDS值为159ppm，则该水样的水质纯度为_________。 二、水的组成（12分） 9．人们通过对电解水实验的研究，认识了水的组成。 （1）在如图所示电解器玻璃管中加满水，通电一段时间后，a管中产生的气体是___________。 （2）该实验证明水是由___________组成的。 （3）下列物质属于混合物的是___________（多选）。 A．自来水 B．洁净的海水 C．冰水混合物 D．矿泉水 10．使用风力、水力及光伏发电电解水制氢是实现氢能全过程清洁化的研究方向。电解水的过程中某电极上发生的变化如下图。 （1）该电极是_____。（选填“正极”或“负极”） （2）“阶段三”中，气泡从电极表面脱离后，在溶液中向上运动时，所受压强逐渐减小，体积逐渐增大，气泡体积增大可能的原因是_____（多选）。 A．构成气泡的分子种类发生变化 B．构成气泡的分子间的间隔变大 C．电解过程中，温度升高，构成气泡的分子运动速率变大 D．电解过程中，生成的气体分子不断进入气泡，构成气泡的分子数目增加 11．2025年3月，科研团队研发出新型储氢材料Mg2(BH4)2NH，该材料可通过调控原子结构实现高效储氢，其构成涉及Mg2+及BH，该材料与水接触会释放出H2。氢气制备有多种途径，实验室可用电解水实验制备少量氢气，工业上可通过甲烷与水蒸气在一定条件下反应制备。 （1）下列关于氢气的说法，正确的有______（多选）。 A．氢气由氢元素组成 B．氢气中氢元素的化合价为+1 C．氢气燃烧会产生黄色火焰 D．氢气为可燃性气体，点燃前需要验纯 （2）该储氢材料中含有Mg2+，根据镁原子结构示意图，Mg变成Mg2+后，下列各项未发生改变的有______（多选）。 A．质子数 B．核电荷数 C．电子层数 D．电子数 （3）下列物质由离子构成的是______。 A．氯化钠 B．镁 C．氢气 D．二氧化碳 三、物质的构成与组成（11分） 轻喷香水，分子跃动间愉悦身心。香水由酒精、精油等混合而成。制作时需经过原料发酵、蒸馏分离精油、混合调配、静置陈化，过滤装瓶等过程。 12．以下香水制作流程中，属于化学变化的是___________。 A．酒精挥发 B．原料发酵 C．蒸馏精油 D．过滤装瓶 13．调配完成的香水属于下列类别中的___________。 A．纯净物 B．混合物 C．化合物 D．单质 14．“分子跃动间愉悦身心”说明香水分子具有的性质是___________。 A．分子在不断运动 B．分子体积和质量都很小 C．分子之间有间隔 D．同种分子化学性质相同 上海大力推进新能源汽车、氢能、光伏产业，助力“双碳”目标。 15．下列相关做法不符合绿色理念的是___________。 A．推广使用氢能公交 B．废旧汽车电池随意丢弃 C．光伏工厂污水处理后排放 D．停车场加装光伏充电板 16．锂(Li)、钴、磷(P)是制造锂电池的关键元素。下列相关化学用语表示正确的是___________（不定项）。 A．2个锂原子：Li2 B．磷酸钠(Na3PO4)中磷元素的化合价：+5 C．钴元素：CO D．锂离子：Li+1 17．新型光电材料——C70(OH)10可用于高端芯片制造。下列有关该物质的说法正确的是___________。 A．该物质由3种原子构成 B．该物质中碳、氧元素质量比为7:1 C．该物质中氢元素的质量分数最小 D．该物质的分子质量为970g 化学专用语言是化学家创造出来的一套能够表达物质组成、结构和变化的符号体系。这些符号既简明直观，又有利于表达和交流，成为全世界通用的化学规范语言，不仅起到了表达化学概念和思想的作用，还促进了化学知识的交流与传播。 18．锇是密度最大的金属，已知锇元素的拉丁文名称为Osmium，则锇的元素符号为___________。 A．O B．o C．os D．Os 19．化学符号Ag所表示的元素是___________。 20．甲烷燃烧时发生的化学方程式为：，从中可知生成物名称为___________。 21．请将化学式与对应的微观模型用线段连接起来___________。 四、碳单质的世界（10分） 碳元素对生命及人类生产生活意义重大，但二氧化碳过多会造成温室效应。全球首艘装碳捕捉封存设备的海上浮式生产储油船在上海长兴岛建成投用，助力“零碳排放”，彰显大国担当。 19．碳元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是___________（不定项）。 A．碳元素属于非金属元素 B．a 表示碳的原子序数 C．碳的相对原子质量是 12.01 D．碳原子的核电荷数是 4 20．石墨、金刚石都是由碳元素组成的不同单质，但它们的物理性质有很大的差异，原因是___________。 21．二氧化碳的制取和性质。 （1） 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，写出反应的符号表达式 ___________。 （2） 如图进行实验，观察到蜡烛由下而上依次熄灭，下列说法错误的是___________。 A．二氧化碳的密度比空气大 B．二氧化碳能使石蕊试液变红色 C．二氧化碳不燃烧也不支持燃烧 D．二氧化碳可用澄清石灰水检验 （3）图中二氧化碳能从塑料瓶大量进入烧杯的原因是___________。 22．二氧化碳的捕集与利用。 （1） 自然固碳：地球本身具备一定固碳能力，如水能吸收二氧化碳。写出水与二氧化碳的符号表达式 ___________。 （2） 人工固碳如图：利用氨水与二氧化碳在一定温度下会反应生成碳酸氢铵。当温度升高至 38℃-60℃，碳酸氢铵会分解。“吸收塔”中采用喷淋的方式目的是___________________。该反应温度不宜过高的原因是___________________。 （3） 利用：我国自主研发的“液态太阳能燃料合成技术”得到的氢气可将二氧化碳转化为甲醇 (CH3OH) 等物质，甲醇可作为燃料。流程如图所示。请说明该流程可实现“零碳”排放的理由___________。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级化学下学期期中模拟卷01 参考答案 每空1分，不定项及多选题每题2分。 一、水的性质与净化（17分） 1．C 2．B 3．CD 4． 1：2 5．、 6．（1） [Cl(H2O)6]- （2）负 7．（1）明矾 过滤 C （2）ACD 8．（1） 这两处喷泉的水质在细菌总数方面均超过正常标准，喷泉2比喷泉1超标更严重 不要进入喷泉中戏水玩耍 （2）一般 二、水的组成（12分） 9．（1）氧气(或O2) （2）氢元素和氧元素(或氢、氧两种元素) （3）ABD 10．（1）负极 （2）BD 11．（1）AD （2）AB （3）A 三、物质的构成与组成（11分） 12．B 13．B 14．A 15．B 16．B 17．C 18．D 19．银 20．二氧化碳和水 21． 四、碳单质的世界（10分） 19．ABC 20．碳原子的排列方式不同 21．（1）CaCO3 +HCl→CaCl2 +H2O+CO2↑ （2）B （3）干冰升华时，快速由固态变为气态，使塑料瓶内气态 CO2 的量急剧增加，瓶内压强增大，瓶内压强高于烧杯内的大气压，因此 CO2 会从塑料瓶被“压入”烧杯中 22．（1）CO2+H2O→H2CO3 （2）增大氨水与二氧化碳的接触面积，使反应更充分 温度过高会导致碳酸氢铵分解，降低产率 （3）该流程中，二氧化碳与氢气反应生成甲醇，甲醇燃烧生成二氧化碳和水，生成的二氧化碳可再次参与催化合成反应，实现二氧化碳的循环利用，无额外二氧化碳排放，故能实现“零碳”排放 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级化学下学期期中模拟卷01 （考试时间：40分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级和学号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项选择”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 3．测试范围：专题4~专题5（新教材沪科版五四学制八年级全一册）。 4．难度系数：0.70 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 一、水的性质与净化（17分） 水是一切生命赖以生存的重要物质基础，是人类重要的自然资源。请回答下列问题。 1．下列生活中的现象，其中主要体现水的比热容大的是___________。 A．荷叶上的水珠呈球形 B．钢笔能把墨水吸入笔管 C．热水袋常用水作为填充液 D．雨水落在水面上形成涟漪 2．2025年第九届亚冬会的火种是用冰透镜采集的，我国古代就有用冰取火的传统，冰是我们城市最具鲜明特色的资源。下列相关说法正确的是___________。 A．自然界的冰是透明的，一定没有杂质 B．水结冰过程发生的是物理变化 C．打磨冰透镜的过程发生的是化学变化 D．用冰取火说明冰具有可燃性 海水资源是指海水及海水中存在的可以被人类利用的物质。海水利用包括海水淡化、海水直接利用和海水中化学资源的提取。 3．以下水循环的环节中，能够补充海水中的水的是______（不定项）。 A．蒸发 B．水汽输送 C．降水 D．径流 4．海水中含有，其负离子的符号为______，中硫、氧元素的质量比为______。 5．下列是有关水的性质、变化和用途的描述：a．通常为无色、无味的液体；b．水被加热可以变成水蒸气；c．没有水，人和动物就无法生存；d．水是常用的灭火剂；e．在通电条件下，水能分解生成氧气和氢气；f．氢气在氧气中燃烧生成水；g．水可与氧化钙（CaO）反应生成氢氧化钙。 根据上文描述中水的化学性质，写出发生的化学变化的文字表达式__________。 6．农业上常用浓度约10%-15%的氯化钠溶液进行选种。NaCl固体在水中溶解的微观过程如图所示。 （1）图中水合钠离子可表示为，则水合氯离子可表示为___________。 （2）据图推测水分子中氧原子一端带少量___________电荷(填“正”或“负”)。 7．长江青草沙、东风西沙、陈行和黄浦江上游金泽是上海市的4个市级在用集中式生活饮用水水源，水源中的水经自来水厂净化处理后变成生活用水。 （1）自来水厂净水过程示意图如下： ①自来水厂净水过程中，能使水中悬浮的杂质较快沉降的是___________(填“活性炭”或“明矾”)。   ②要进一步将难溶物质从水中分离出去，可采用___________的方法。 ③下列净化水的方法中，单一操作净化程度较高的是___________。 A．沉降        B．吸附        C．蒸馏 （2）保护水资源从我做起。下列做法正确的是________________（多选）。 A．洗手后随手关闭水龙头，以节约用水 B．工业污水未经分级处理直接作为园林绿化用水 C．生活中，用淘米水浇花 D．菜园用水采用节水灌溉方式 8．同学们按以下步骤对校园、公园里喷泉的水质进行检测。 实验步骤 实验操作 步骤1 分别在校园、公园中两处喷泉分别取水样，将取好的水样倒入采样瓶中，并标记好取样位置 步骤2 对喷泉水样进行沉降、稀释等前处理 步骤3 将处理好的水样加入水质检测仪中进行检测 【反思评价】 （1）同学们对校园中两处喷泉的细菌水质检测结果（图1）进行分析，得出的结论是_________，由此联想到在日常生活中应注意的是_________。 （2）TDS值是水质的一项重要指标，TDS值和水质纯度的关系如图2。公园喷泉水样的TDS值为159ppm，则该水样的水质纯度为_________。 二、水的组成（12分） 9．人们通过对电解水实验的研究，认识了水的组成。 （1）在如图所示电解器玻璃管中加满水，通电一段时间后，a管中产生的气体是___________。 （2）该实验证明水是由___________组成的。 （3）下列物质属于混合物的是___________（多选）。 A．自来水 B．洁净的海水 C．冰水混合物 D．矿泉水 10．使用风力、水力及光伏发电电解水制氢是实现氢能全过程清洁化的研究方向。电解水的过程中某电极上发生的变化如下图。 （1）该电极是_____。（选填“正极”或“负极”） （2）“阶段三”中，气泡从电极表面脱离后，在溶液中向上运动时，所受压强逐渐减小，体积逐渐增大，气泡体积增大可能的原因是_____（多选）。 A．构成气泡的分子种类发生变化 B．构成气泡的分子间的间隔变大 C．电解过程中，温度升高，构成气泡的分子运动速率变大 D．电解过程中，生成的气体分子不断进入气泡，构成气泡的分子数目增加 11．2025年3月，科研团队研发出新型储氢材料Mg2(BH4)2NH，该材料可通过调控原子结构实现高效储氢，其构成涉及Mg2+及BH，该材料与水接触会释放出H2。氢气制备有多种途径，实验室可用电解水实验制备少量氢气，工业上可通过甲烷与水蒸气在一定条件下反应制备。 （1）下列关于氢气的说法，正确的有______（多选）。 A．氢气由氢元素组成 B．氢气中氢元素的化合价为+1 C．氢气燃烧会产生黄色火焰 D．氢气为可燃性气体，点燃前需要验纯 （2）该储氢材料中含有Mg2+，根据镁原子结构示意图，Mg变成Mg2+后，下列各项未发生改变的有______（多选）。 A．质子数 B．核电荷数 C．电子层数 D．电子数 （3）下列物质由离子构成的是______。 A．氯化钠 B．镁 C．氢气 D．二氧化碳 三、物质的构成与组成（11分） 轻喷香水，分子跃动间愉悦身心。香水由酒精、精油等混合而成。制作时需经过原料发酵、蒸馏分离精油、混合调配、静置陈化，过滤装瓶等过程。 12．以下香水制作流程中，属于化学变化的是___________。 A．酒精挥发 B．原料发酵 C．蒸馏精油 D．过滤装瓶 13．调配完成的香水属于下列类别中的___________。 A．纯净物 B．混合物 C．化合物 D．单质 14．“分子跃动间愉悦身心”说明香水分子具有的性质是___________。 A．分子在不断运动 B．分子体积和质量都很小 C．分子之间有间隔 D．同种分子化学性质相同 上海大力推进新能源汽车、氢能、光伏产业，助力“双碳”目标。 15．下列相关做法不符合绿色理念的是___________。 A．推广使用氢能公交 B．废旧汽车电池随意丢弃 C．光伏工厂污水处理后排放 D．停车场加装光伏充电板 16．锂(Li)、钴、磷(P)是制造锂电池的关键元素。下列相关化学用语表示正确的是___________（不定项）。 A．2个锂原子：Li2 B．磷酸钠(Na3PO4)中磷元素的化合价：+5 C．钴元素：CO D．锂离子：Li+1 17．新型光电材料——C70(OH)10可用于高端芯片制造。下列有关该物质的说法正确的是___________。 A．该物质由3种原子构成 B．该物质中碳、氧元素质量比为7:1 C．该物质中氢元素的质量分数最小 D．该物质的分子质量为970g 化学专用语言是化学家创造出来的一套能够表达物质组成、结构和变化的符号体系。这些符号既简明直观，又有利于表达和交流，成为全世界通用的化学规范语言，不仅起到了表达化学概念和思想的作用，还促进了化学知识的交流与传播。 18．锇是密度最大的金属，已知锇元素的拉丁文名称为Osmium，则锇的元素符号为___________。 A．O B．o C．os D．Os 19．化学符号Ag所表示的元素是___________。 20．甲烷燃烧时发生的化学方程式为：，从中可知生成物名称为___________。 21．请将化学式与对应的微观模型用线段连接起来___________。 四、碳单质的世界（10分） 碳元素对生命及人类生产生活意义重大，但二氧化碳过多会造成温室效应。全球首艘装碳捕捉封存设备的海上浮式生产储油船在上海长兴岛建成投用，助力“零碳排放”，彰显大国担当。 19．碳元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是___________（不定项）。 A．碳元素属于非金属元素 B．a 表示碳的原子序数 C．碳的相对原子质量是 12.01 D．碳原子的核电荷数是 4 20．石墨、金刚石都是由碳元素组成的不同单质，但它们的物理性质有很大的差异，原因是___________。 21．二氧化碳的制取和性质。 （1） 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，写出反应的符号表达式 ___________。 （2） 如图进行实验，观察到蜡烛由下而上依次熄灭，下列说法错误的是___________。 A．二氧化碳的密度比空气大 B．二氧化碳能使石蕊试液变红色 C．二氧化碳不燃烧也不支持燃烧 D．二氧化碳可用澄清石灰水检验 （3）图中二氧化碳能从塑料瓶大量进入烧杯的原因是___________。 22．二氧化碳的捕集与利用。 （1） 自然固碳：地球本身具备一定固碳能力，如水能吸收二氧化碳。写出水与二氧化碳的符号表达式 ___________。 （2） 人工固碳如图：利用氨水与二氧化碳在一定温度下会反应生成碳酸氢铵。当温度升高至 38℃-60℃，碳酸氢铵会分解。“吸收塔”中采用喷淋的方式目的是___________________。该反应温度不宜过高的原因是___________________。 （3） 利用：我国自主研发的“液态太阳能燃料合成技术”得到的氢气可将二氧化碳转化为甲醇 (CH3OH) 等物质，甲醇可作为燃料。流程如图所示。请说明该流程可实现“零碳”排放的理由___________。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级化学下学期期中模拟卷01 化学答题卡 姓 名 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂[×]【[/1 一、水的性质与净化(17分) 2 5. 6. (1) (2) 7 (1) (2) 8. (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、水的组成(12分) 9.(1) (2) (3) 10. (1) (2) 11.(1) (2) (3) 三、物质的构成与组成(11分) 12. 13. 14. 15. 16 17. 18 19 20. CO ● O-⑦-O C02● ● 0 碳原子C 21. 0 氧原子0 H,0● ● 氢原子H C,H,0· 0-O 四、碳单质的世界（10分) 19. 20. 21. (1) (2) (3) 22. (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！