Unit3 Same or Different_ 写作学案(Embrace Differences, Grow Together)2025-2026学年人教版英语八年级上册

2026-04-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版八年级上册
年级 八年级
章节 Unit 3 Same or Different?
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 初中英语范老师
品牌系列 -
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57241866.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit3 Same or Different? 写作学案(Embrace Differences, Grow Together) 班级:________ 姓名:______________ 学号:_______ 假设你是八年级学生李华,学校将举办“和而不同,携手成长”主题分享会,请根据以下要点提示,完成一篇演讲稿,阐述比较人与人之间异同的意义,分享自己与朋友(或同学)的相似点与不同之处,分析差异带来的价值,提出尊重差异、互助互补的方法,并号召同学们理解“和而不同”,在包容中共同成长。 要点 内容 比较的意义 1. 比较能帮助我们更清晰地认识自己和他人;2. 发现异同是建立良好关系的基础(如朋友、同学间);3. 理解差异能拓宽视野,学会包容与欣赏。 自己与朋友的异同 1. 相似点:如共同的兴趣爱好(读书、运动)、相同的性格特质(开朗、认真)、一致的学习目标;2. 不同点:如性格(外向vs内向)、学习优势(理科vs文科)、做事方式(果断vs谨慎);3. 用比较级(-er/more)和as...as结构描述,突出具体细节。 差异的价值 1. 差异能互补互助(如细心的人帮粗心的人检查、擅长规划的人帮拖延的人安排时间);2. 差异能激发思考(如不同观点碰撞,让想法更全面);3. 差异能丰富生活(如接触不同爱好、不同思维方式)。 尊重差异的方法 1. 学会倾听,理解他人的想法和选择;2. 欣赏他人的优点,不否定与自己不同的做法;3. 主动借鉴他人长处,弥补自身不足;4. 遇到分歧时,友好沟通,寻求共赢。 号召包容成长 1. 呼吁同学们不排斥差异,以开放心态面对不同;2. 鼓励在差异中互助互补,共同进步;3. 强调“我们不同,但我们能一起变得更强”,愿大家在包容中收获友谊与成长。 句型点拨 Part1: The meaning of comparing (比较的意义) 1.今天,我想和大家聊聊“和而不同”的道理,分享我与朋友的异同,希望能让同学们学会欣赏差异、互助成长!________________________________________________________________________ 2.生活中没有完全相同的两个人,比较我们之间的异同,不仅能让我们更了解自己,还能学会理解和欣赏他人,这是建立美好关系的关键。(no two people are exactly the same, understand oneself, appreciate others, the key to building good relationships)________________________________________________________________________ 3.正如单元主题“Same or Different?”所示,差异不是距离的障碍,而是让我们互相学习的契机——通过比较,我们能发现他人的长处,也能看清自己的不足。(difference is not an obstacle, an opportunity to learn from each other, find strengths and weaknesses)________________________________________________________________________ 4.很多人害怕差异、排斥不同,但其实正是这些不同让我们的世界更精彩,让我们在相处中学会包容、学会成长。(be afraid of differences, reject the different, make the world more wonderful, learn to be tolerant)________________________________________________________________________ Part2: My similarities and differences with friends (与朋友的异同) 1.我最好的朋友是张明,我们有很多相似之处:我们都喜欢打篮球,每周都会一起去操场训练;我们也都很认真对待学习,总是互相鼓励进步。(best friend, many similarities, like playing basketball, encourage each other to progress)________________________________________________________________ 2.但我们也有明显的不同:他比我更外向,擅长与人沟通,而我相对内向,更愿意安静地思考问题;他的数学成绩比我好,而我的英语比他更出色。(obvious differences, more outgoing, be good at communicating, relatively introverted, better at maths/English)________________________________________________________________ 3.虽然我们的做事方式不一样——他做决定更果断,我更倾向于深思熟虑,但我们的目标是一致的,都想成为更优秀的人,这种差异反而让我们能互相弥补。(different ways of doing things, more decisive, tend to think carefully, the same goal, complement each other)________________________________________________________________ 4.有人说“朋友就该一模一样”,但我不这么认为。我和张明就像拼图的两块,虽然形状不同,但拼在一起才能组成完整的画面,这就是差异的魅力。(friends should be identical, like two pieces of a puzzle, form a complete picture, the charm of differences)________________________________________________________________ Part3: The value of differences & call for actions (差异的价值与号召) 1.差异带给我们的价值远超想象:张明的数学优势能帮我解决难题,而我的英语积累能帮他提升口语;他的外向让我们认识更多朋友,我的细心能帮大家避免失误,互助互补让我们都变得更优秀。(the value of differences, solve problems, improve oral English, avoid mistakes, become better together)__________________________________________________________________ 2.尊重差异其实很简单:当别人的想法和我们不同时,先耐心倾听,不要急于否定;发现他人的长处时,真诚赞美并主动学习;遇到分歧时,用友好的方式沟通,寻找双方都能接受的解决方案。(it’s not difficult to respect differences, listen patiently, not rush to deny, praise sincerely, communicate friendly)__________________________________________________________________ 3.我们正处于成长的关键时期,学会与不同的人相处,能培养我们的包容心和协作能力,这些品质会让我们受益终身。不要害怕差异,要主动拥抱差异,在包容中共同成长。(key period of growth, get along with different people, cultivate tolerance and cooperation, benefit for a lifetime)__________________________________________________________________ 4.为什么不主动向身边与自己不同的同学伸出友谊之手,欣赏他们的独特之处,借鉴他们的长处,让我们在差异中互助互补、共同进步呢?(why not do sth.)__________________________________________________________________ 5.我们不同,但我们能一起变得更强!让我们以开放的心态面对差异,以真诚的态度尊重他人,在包容中收获珍贵的友谊,在互助中实现共同成长,做懂得“和而不同”的新时代少年!__________________________________________________________________ 谋篇布局 Embrace Differences, Grow Together Hello, everyone! I’m Li Hua. Today, I’m very glad to share my ideas about similarities and differences, and talk about how we can grow with different people. Comparing ourselves with others is very meaningful. It helps us know ourselves better and learn to appreciate others. Differences are not obstacles, but opportunities to learn from each other. My best friend is Zhang Ming. We have many similarities. We both _________ (共同兴趣/特质:如like reading and playing basketball). We are also as _________ (共同品质:如hard-working as each other) and always encourage each other. But we have differences too. He is _________ (朋友的特点:如more outgoing than me) and good at _________ (朋友的优势:如communicating with people). I am _________ (自己的特点:如quieter) and do better in _________ (自己的优势:如English). These differences make us complement each other. He helps me _________ (朋友帮自己的事:如improve my communication skills) and I help him _________ (自己帮朋友的事:如with his English). Differences let us think more comprehensively and make our friendship stronger. Let’s embrace differences with an open mind. Listen to others, appreciate their strengths, and learn from each other. Remember, "We are different, but we can be stronger together!" Let’s grow happily in tolerance and mutual help! Thank you! 学案练笔 假如你是李华,学校“和而不同,携手成长”主题分享会正在举行,请你写一篇演讲稿。 演讲稿中需要涉及如下内容:比较的意义、你与朋友的异同、差异的价值、号召尊重差异,条理清楚,意思连贯,语句通顺,80-100词左右。 参考词汇:similarities 相似之处,differences 差异,complement each other 互补,tolerance 包容,appreciate 欣赏,grow together 共同成长______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网(北京)股份有限公司 $

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