7 青蒿素：人类征服疾病的一小步 一名物理学家的教育历程(10分钟课前预习)-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中语文必修下册 (统编版)

第三单元 7青蒿素：人类征服疾病的一小步 一、文化常识 的个人。1901年诺贝尔生理学或医学奖首次颁发。1935 1.了解屠呦呦 年，中国现代医学先驱伍连德成为首位获提名的华人；2015 屠呦呦，女，汉族，中共党员，生于1930年12月30日。 年，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，成为第一位获得该 1951年考人北京大学医学院药学系学习药学。1955年，毕 奖项的中国本土科学家。 业于北京医学院（今北京大学医学部）。毕业后她接受了为 二、文本鉴赏 期两年半的中医培训，并一直在中国中医研究院(2005年 1.整体感知 更名为中国中医科学院)工作。在职业生涯中，屠呦呦先后 本文通过对青蒿素的发现、临床实验和实际应用的叙 晋升为硕士生导师、博士生导师。目前，她是中医科学院的 写，表现了屠呦呦及其团队勇于探索、坚持目标、不畏艰难 首席科学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青 的科研精神，同时也反映了传统中医精华在现代技术条件 下，必将得到有效利用，造福全人类。 蒿素研究中心主任，博士生导师，并且是诺贝尔生理学或医 2.文脉梳理 学奖得主以及共和国勋章获得者。 「发现青蒿素的抗疟疗效 2.了解诺贝尔生理学或医学奖 从分子到药物 求真 诺贝尔生理学或医学奖是根据阿尔弗雷德·诺贝尔 青蒿素：人类征 影响世界 信念 (1833一1896)1895年的遗嘱设立的五个诺贝尔奖项之一。 服疾病的一小步 发展与超越 毅力 该奖项旨在表彰在生理学或医学领域作出重要发现或发明 中医药学的贡献 ·17 三、语言建构与运用 人的现实却并非如此，子女为生计四处奔波，无暇顾及老人， 1.下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一 “空巢”现象普遍 项是() ④文艺演出的现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着， A.疟疾(nUe) 症状(zheng) 一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍 相悖(b6) 因噎废食(y) 手称快。 B.剂量() 衍生(yan) ⑤一些领导干部喜欢看上级脸色，专拣领导爱听的话说， 砒霜(p) 刚愎自用(b) 汇报工作时言不由衷，空话、套话连篇，实情少、水分多。 C.对撞(chuang) 椭圆(tuǒ) ⑥宇宙如此浩瀚，人只是沧海一粟。每一个人作为独立 旋涡(Xuan) 广袤无垠(mào) 的存在，都应该在有限的时间和空间里多做一些有意义、 D.脚踝(huai) 模糊(mó) 有价值的事情。 惊诧(zhà) 滂沱大雨(pang) A.①③④ B.③⑤⑥ 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) C.①②⑤ D.②④⑥ A.欣慰钓鱼竿意气用事活血化瘀 4.下列各句中，没有语病的一项是( B.繁衍电线杆黔驴计穷 姹紫嫣红 A.弱势群体的产生是由于经济利益和社会权利分配不 C.遐想震惊日薄西山轻歌慢舞 公、社会结构不协调不合理的结果，给予这个群体关 D.神秘反馈自名得意人情世故 怀是政府部门不可推卸的责任。 3.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( B.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患 ①屠呦呦获得诺贝尔奖，是中西医完美结合的成果。但 者的死亡率，为医学发展做出了卓越贡献。 长期以来，国内外关于中西医的争论一直深陷孰优孰劣 C.黑豆基本不含胆固醇，只含植物固醇，而植物固醇不 的怪圈，常常容易犯顾此失彼的错误。 会被人体吸收利用，又能抑制人体吸收胆固醇，降低 ②科学治理雾霾关键是要“标本兼治，长期治理，区域联 胆固醇在血液中含量的作用。 动”，还要有壮士断腕的决心和勇气，这样才能真正矫枉 D.那两年半的训练，我发现了中医药学的丰富宝藏，领 过正，使中国蓝天白云的日子越来越多。 悟了中国传统哲学有关人体和宇宙的精妙思想。 ③人们都希望度过美好的桑榆暮景，但现阶段中国许多老 18 *一名物理学家的教育历程 一、文化常识 二、文本鉴赏 1.认识作者 1.整体感知 加来道雄，1947年出生于美国加利福尼亚州圣何塞， 《一名物理学家的教育历程》作为一篇自传体科普文， 科学家。科学畅销书作者，美国著名高等学府加州大学伯 重点围绕主人公的成长轨迹展开。作者通过追忆童年时期 克利分校物理学博士、纽约城市大学研究生中心的理论物 的两件趣事一一对鲤鱼世界的幻想式观察与对爱因斯坦未 理学教授，“超弦理论”的专家。主要著作有《超越时空》《平 竟事业的向往，用生动简明的语言揭示了自己成为理论物 行宇宙》《不可思议的物理》等。 理学家的思想发展过程。正是这些独特经历，始终启迪着 2.写作背景 他走上科学探索的道路。 1947年1月24日，加来道雄出生在美国的一个日本 2.文脉梳理 移民家庭。自小就生活在两种文化的交汇中，这让他有了 一名物理学家的教育历程 比同龄人更多的思考。童年时，父母时不时地带他去旧金 童年 青年 成年 山游览著名的日本茶园，当大人们饮茶的时候，这个长着东 方面孔的孩子就蹲在那里的小池塘边，看着畅游于睡莲之 间的五彩斑斓的鲤鱼思考。上初中时，老师给他们讲爱因 (想象) ② 理论物 探索精神) 理学家 斯坦的故事，这激起了他极大的兴趣，对爱因斯坦的向往让 爱因斯坦的故事 (乐趣) 他从一个普通学生成长为一名物理学研究者。 ·19· 三、语言建构与运用 ③有些人取得一点成绩，便 ,看不起其他人，尾 1.下列词语中加点的字的读音全部相同的一组是( 巴都翘到天上去了。（自鸣得意/自命不凡） A.蹊跷溪水栖身之所休戚与共 4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一 B.夙愿星宿追本溯源沧海一粟 项是() C.陌路蓦然厉兵秣马 拐弯抹角 ①过去80年，物理学家一直未找到马约拉纳费米子存在 D.弹劾涸辙荷枪实弹一丘之貉 的证据。 2.下列词语中书写有误的一项是() ②基本粒子分为费米子和玻色子，都有反粒子。 A.遐想细枝末节五彩斑斓 冷嘲热讽 ③但自然界中可能存在一种反粒子就是自身的马约拉纳 B.深渊畏葸不前截然不同高深莫测 费米子。 C.汹涌撒手人寰惊诧不已微乎其微 ④中国科学家率先观测到了在拓扑超导体涡旋中存在马 D.察看明察暗访刨根究底困惑不解 约拉纳费米子的重要证据。 3.选出填入横线处恰当的词语。 ⑤费米子和它的反粒子“脾气”完全相反，无法同时出现。 ①我 在雪后沙原的美丽景色里，没有跟他搭话。 ⑥这个发现或将使人类进人拓扑量子计算的时代。 (陶醉/沉醉) A.②③⑤④①⑥ B.①④⑥②⑤③ ②注射剂十分有效，立竿见影，病人立刻止住了疼痛，恢 C.④①②③⑤⑥ D.②③①⑤④⑥ 复了 (神志/神智) 。20·(3)背负委屈，心中怀着冤枉。指蒙受冤屈， 得不到昭雪 (4)人烟稀少而荒凉的田间小路 4.A解析：B项，暄，炎热；C项，月一十五，初 一和十五；D项，亢旱，大旱。 5雷雨（节选） 二、2.①善良 正直 刚强 ②奸诈 残忍 冷漠 三、1.答案：yù miè shang di cen fen/ fen feng/feng ci/si ying/ying dan/ danhùn/hún 2.答案：躁/燥/噪 愕/颚/萼 绸/惆/稠 暂/堑/崭 3.参考答案：(1)形容非常顺利，毫无波折或挫折 (2)从心里常觉得忍不下去，多表示对受害 者的同情 (3)好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、 错误的境地中觉醒过来 4.D解析：“工夫”，主要指时间（指占用的时 间)；空闲时间；时候。“功夫”，指本领，造 诣；武术；（做事）所耗费的时间和精力。“指 使”，出主意叫别人去做某事。“支使”，命令 人做事。“委曲”，事情的底细和原委。“委 屈”，受到不应该有的指责或待遇，心里难 过；使人受到委屈。 ·65 6*哈姆莱特（节选） 三、1.D解析：A项“创”读chuang。B项“媚”读 mei。C项“吮”读shǔn。 2.A解析：B项，“筹躇”应为“踌躇”；C项，“葡 匐”应为“匍匐”；D项，“盘居”应为“盘踞”。 3.B解析：“推心置腹”指把自己的心放在对 方的肚子里，形容待人真诚。偏重于指两人 的交情深厚，符合第①句语境。“开诚布公” 指诚意待人，坦白无私。第②句中的“查找 不足”“实事求是”“自我革新”等词语体现了 “诚意待人，坦白无私”的意思，所以第②句 的横线处应填“开诚布公”。“开诚相见”指 跟人接触时，诚恳地对待。重在指真诚待 人，符合第③句的语境。 4.A解析：A项不是排比，是比喻。 7青蒿素：人类征服疾病的一小步 三、1.B解析：A项，“悖”应读“bi”;C项，“撞”应 读“zhuang”;D项，“诧”应读“chà”。 2.A解析：B项，“黔驴计穷”应为“黔驴技穷”。 C项，“慢”应为“曼”；D项，“名”应为“鸣”。 3.B解析：顾此失彼：顾了这个，顾不了那个。 不合语境。此处应用“厚此薄彼”。矫枉过 正：纠正偏差做得过了头。望文生义。桑榆 暮景：比喻老年的时光。使用正确。拍手称 快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。不 合语境。言不由衷：说的话不是从内心发出 来的，指心口不一致。使用正确。沧海一 粟：形容非常渺小。使用正确。 4.B解析：A项，“由于…结果”句式杂糅。C 项，成分残缺，“作用”没有谓语，在“降低”前加 “具有”。D项，中途易辙，可在“我”之前加 “使”，让“那两年半的训练”作为句子主语。 *一名物理学家的教育历程 二、①对鲤鱼世界的幻想②建立实验室 三、1.C2.B 3参考答案：①沉醉②神志 ③自命不凡 解析：①陶醉：很满意地沉浸在某种境界或 思想活动中；沉醉：大醉，比喻深深地沉浸在 某种气氛或思想活动中。语境句中指沉浸 在观赏雪后沙原的美景之中。故选“沉醉”。 ②神智：精神智慧。神志：知觉和理智。句 中指病人恢复知觉和理智。故选“神志”。 ③自鸣得意：自己表示很得意；自命不凡：自以 为很了不起，不平凡。由句中“看不起其他人” 可知，是自认为不平凡。故选“自命不凡”。 4.D解析：②句总说“基本粒子分为费米子和 玻色子，都有反粒子”，其他句子围绕此展 开，故②是首句，排除B、C两项；③引出“马 约拉纳费米子”，①承接③说明未找到马约 拉纳费米子存在的证据；⑥中的“这个发现” 承接④中“中国科学家”的发现。据此排除 ·66 A项。故选D项。 8*中国建筑的特征 三、1.A解析：B项，“给”应读“j”;C项，“犷”应 读“guang”;D项，“垣”应读“yuan”。 2.B解析：A项，“理”应为“礼”；C项，“巧”应 为“窍”；D项，“罄”应为“馨”。 3.A解析：家徒四壁：形容十分贫穷。望文生 义。触手可及：指近在手边，一伸手就可以接 触到。形容距离极近。使用正确。出神入 化：形容技艺达到了绝妙的境界。用错对象。 信笔涂鸦：没有多加考虑，随意（写或画），常 用作自谦之词。望文生义。喜闻乐见：指喜 欢听，乐意看。使用正确。大同小异：指大部 分相同，只有小部分不同。使用正确。 4.C解析：A项，关联词位置不当，应把“不 但”放在“在木构上”的前面；B项，缺宾语，在 句末加上“等问题”；D项，“此”指代不明。 9说“木叶” 三、1.D解析：A项，“屑”应读“xiè”；B项，“毗”应 读“p”;C项，“砧”应读“zhēn”。 2.B解析：①汲取：指吸取营养、经验等。摄 取：指吸收热量、营养或拍摄镜头、照片等。 ②不齿：不与同列；不看作同类（表示鄙视）。 不耻：不以为耻辱。③奥秘：深奥的尚未被 认识的秘密。奥妙：（道理、内容）深奥微妙。