4 窦娥冤(节选)-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中语文必修下册 (统编版)

第二单元 4窦娥冤（节选） 学科核心素养基础练 下去 一语言建构与运用》 ⑤却没有给她们生存之地 1.下列各组词语中加点字的注音，全都正确的 ⑥窦娥温顺善良 一组是( A.④③①⑤⑥② A.盗跖(2hi) 嗟怨(ji) B.④⑤⑥②③① 临邛(qióng) 哥哥行(hang) C.⑥①④②③⑤ B.罪愆(qian) 衔冤(xian) D.⑥⑤①④③② 衣裘(qi) 湛湛青天(zhan) 4.对下列各句修辞手法的分析，不正确的一 C.煞尾(sha) 邹衍(yan) 项是( ) 提防(d) 苌弘化碧(chang) A.“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。” D.埋怨(mai) 错勘(kan) (这句采用了兴的手法，引出窦娥对天地 忤逆(w心) 古陌荒阡(mò) 的指斥) 2.下列没有错别字的一项是( ) B.“这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。”（这句运 A.动地惊天/顺水推船/错堪贤愚/两泪 用典故，是窦娥借古人的故事表明自己 涟涟 冤情之深) B.左侧右偏/前合后揠/孤身只影/吞声忍气 C.“浮云为我阴，悲风为我旋。”（这句采用了 C.怕硬欺软/啼啼哭哭/怨气冲天/负屈衔冤 拟人手法，是窦娥感天动地冤情的直接 D.披柙带锁/望帝啼鹃/古陌荒阡/委实冤枉 诉说) 3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接 D.“要甚么素车白马，断送出古陌荒阡？”（这句 最恰当的一组是() 采用比喻修辞，抒发了窦娥的一腔怨气) 《窦娥冤》的悲剧冲突价值在于， 三文化传承与理解 。窦娥最后的抗议，对这个社会存 5.下列关于元杂剧的一些说法，不正确的一 在的合理性提出了疑问，最想做顺民以求得 项是( 生存下去的顺民都被逼无奈，对这个社会提 A.元杂剧的结构一般是四折，有的有楔子。 出了强烈的抗议，这种抗议是非常深刻有 折是戏剧故事发展的大段落，也是音乐 力的。 组织的单元。楔子是指四折以外增加的 ①在一系列悲惨遭遇发生在她身上后 独立段落，通常在第一折前起交代作用。 ②但她这最起码的要求都被扼杀了 B.杂剧剧本由曲词（元杂剧的主体）、宾白 ③封建社会塑造了窦娥这样的妇女 (剧中人物的对话)、科范（主要指演员的 ④她还是想按照封建社会的道德规范生存 动作)和剧名等构成。 ·语文 19 、第二单元 C.杂剧角色分末（男角）、旦（女角）、净（性格 10.窦娥临刑前发出的三桩誓愿，她每一桩誓 刚烈或粗暴的男性人物)、杂（末、旦、净 愿的目的是什么？有何作用？ 以外的杂角)等。正末和正旦是元杂剧 的主唱角色。 D.元代的杂剧和散曲合称“元曲”，关汉卿 是中国戏剧的奠基人之一，他和马致远、 王实甫、白朴合称“元曲四大家”。 三审美鉴赏与创造” (一)赏析杂剧的情节 11.《窦娥冤》一文中，作者运用语言、动作、细 6.窦娥为何斥责天地鬼神？ 节等描写手法，塑造了善良、刚强的窦娥的 形象。中央电视台播出的“给父母洗脚”的 公益广告，曾经感动了无数观众，你给父母 洗过脚吗，有何体会和感悟？请写一个200 字左右的作文片段，要运用语言描写、动作 7.你怎样理解剧作家在这折戏的结尾安排的 描写、细节描写等手法。 “三桩誓愿”这样的情节呢？ (二)赏析杂剧的形象与技巧 8.在押赴刑场时，窦娥要求走后街，这一细节 四思维发展与提升》 对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用？ 12.窦娥临刑前“血溅白练”“六月飞雪”“亢旱 三年”的誓愿在现实中是不可能实现的，有 人说这表现了封建迷信的思想，这些情节 削弱了作品的思想意义。对此，你是否同 9.窦娥具有什么样的性格特点？对这一形象 意这种观点？ 的塑造具有什么意义？ 20 语文· 4窦娥冤（节选）了 学业质量水平考试练 1.请在文中画横线处填入恰当的成语。 一语言建构与运用” 阅读下面的文字，完成1~5题。 随着新媒体的流行，一些年轻的戏曲演员 开始把手机屏幕当成一方舞台，（甲），吸 2.下列句子中加点字词与文段中“窃”字的用 引了广泛的关注，并收获了流量。对此，有人 法相同的一项是() 颇有微词，殊不知，对于大部分戏曲院团而言， A.以吾一日长乎尔，毋吾以也。 创排新戏乃至巡回演出，基本是靠财政补助， B.若寡人者，可以保民乎哉？ 罕有“市场”。如果还担心过度商业化而拒绝 C.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 一个上佳的宣传手段，实在是A。 D.愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而 (乙)，但不能固步自封。戏曲传播载 待也。 体的网络化、多元化是B,没有直播，也会 3.下列各项中的引号与另外三项不同的一项 有其他传播手段。这些年，戏曲也一直在谋求 是( “破圈”。京剧裘派传人裘继戎的《惊·鸿》，在 A.殊不知，对于大部分戏曲院团而言，创排 B站跨年晚会惊艳了许多年轻人；粤剧电影 新戏乃至巡回演出，基本是靠财政补助， 《白蛇传·情》，则又让大江南北的年轻人迷上 罕有“市场”。 了粤剧。 B.这些年，戏曲也一直在谋求“破圈”。 窃以为，这不只是破圈，更是对戏曲生态 C.窃以为，这不只是破圈，更是对戏曲生态 的一种良性修复，是“破茧重生”。 的一种良性修复，是“破茧重生”。 当然，戏曲直播只是一种手段，是戏曲回 D.毕竟，戏曲是“唱念做打”的艺术，不能只 归市场路径的创新。而创新是为了中正，中正 有手机屏幕上的一个个老唱段。 才能创新。一个年轻戏曲人，通过直播收获流 4.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改， 量，这是可喜现象；收获了不菲的打赏，这也无 使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不 可厚非；（丙），沉湎于手机屏幕，甚至“吆 得改变原意。 喝求赏钱”，那就成了乞儿行径。中国戏曲能 薪火相传的主要原因靠的是《窦娥冤》《西厢 记》《牡丹亭》等经典剧目的世代流传。只要在 流量中提升更多的文化含量，就能实现创新与 守正平衡下的持续发展 语文 21 、第二单元 5.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文 太累。 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 狱吏 是是，真是谢谢你。可是，关汉 不超过15个字。 卿，你的案情越扯越大了。说老实的，恐怕很 难救你，怎么办呢？ (狱卒中也有人交头接耳) 关汉卿（诧异）“越扯越大”了？ 狱吏 对。大得够瞧的了。你有一位 老朋友叫叶和甫的吗？ 二审美鉴赏与创造 关汉卿晤，有那么一个人，不是什么老 阅读下面的文字，完成6~9题。 朋友。 关汉卿（节选） 狱吏 他要来跟你谈谈。 田汉 关汉卿我跟他没有什么可谈的。 元至元十九年(1282)三月末的大都狱中。 狱吏 谈谈吧，对你许有些好处。（向 狱卒 提关汉卿！ 内)叶先生，请吧！ (禁子下，不一时，闻铁链镣铐相击声。关 (叶和甫从里面走出来，对关汉卿很关切 汉卿上。) 的口气。) 禁子 跪下！ 叶和甫哎呀，老朋友，真想不到在这样 (关汉卿昂然不跪，禁子拿棒要敲他 的地方跟你见面。当初你不听我的话，我害怕 的腿。) 总会有这么一天，所以我说，《窦娥冤》最好别 狱吏 (制止)别难为他。（向关汉卿） 写，要写必定是祸多福少。现在怎么样？不幸 关汉卿，你坐下吧。（向狱卒）给他一条小凳。 而言中了吧。 (狱卒给凳，关汉卿坐下。) 关汉卿（鄙夷地）你要跟我谈什么，快 狱吏 怎么样？这些日子还好吗？ 说吧。 关汉卿唔，日月照肝胆，霜雪添须眉，可 叶和甫瞧你，还这么急性子，不是应该 还死不了。 熬炼得火气小一点儿吗？ 狱吏是啊，真是不愿你死啊，你的文 关汉卿（不耐）有话快说吧！ 章我不懂，可是你的医道真高明，我娘吃了你 叶和甫（低声）好，汉卿，先告诉你一个 的药好多了。她是多年的风湿，真没有想到好 极可怕的消息，你那位朋友王著跟妖僧同谋， 得那么快，已经能拄着拐杖自己走道儿了。 上个月初十晚上，在上都，把阿合马老大人和 关汉卿走走有好处，老年人可也不能 郝祯大人都给刺了！ 22 语文· 4窦娥冤（节选）了 关汉卿唔，真的？ 阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣，联合 叶和甫千真万确的，现在大元朝上上下 各地愚民图谋不轨。只要你肯这样招供，不只 下都为这件事发抖。你看这是国家多么大的 你的案子可以减轻，忽辛大人为了酬劳你，还 不幸！ 预备送你中统钞一百万。 关汉卿你还想告诉我什么呢？ 关汉卿（怒火难遏）你还有什么说的？ 叶和甫我就是想告诉你，你不听我的劝 叶和甫你答应了吗？（过去） 告，闯出了多么大的乱子！逆臣王著就因为看 关汉卿我答应了。（他重重的一记耳 过你的戏才起意要杀阿合马老大人的。 光，竟把叶和甫打倒在地下) 关汉卿（怒）怎见得呢？ 叶和甫 汉卿，我好好跟你商量，你怎么 叶和甫许多人听见他在玉仙楼看《窦娥 动起粗来了？ 冤》的时候，喊过“为万民除害”，后来他在上都 关汉卿你是有眼无珠，认错了人了。我 伏法的时候又喊“我王著为万民除害”，而且你 关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不 的戏里居然还有“将滥官污吏都杀坏”的 爆、响珰珰的铜豌豆。你想替忽辛那赃官来收 买我？我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽， 词儿 关汉卿（按捺住怒火）你觉得“滥官污 我恨不能吃你的肉！ 叶和甫（狰狞无耻的面目毕露）你不答 吏”应不应该杀呢？我们写戏的离不开褒贬两 应，好，那你等着死吧。 个字。拿前朝的人说，我们褒岳飞，贬秦桧。 关汉卿死也不跟这无耻的禽兽说话了！ 看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦 狱官，让我回号子去。 桧那样的人，能说是写戏的人教唆的吗？ 狱吏 那么，（对叶和甫）叶先生，您回 叶和甫汉卿，你这话何尝没有一些道 去吧！ 理，可是于今正在风头上，皇上和大臣们怎么 (叶和甫溜下。) 会听你的？再说，我今晚来看你，倒也不是为 狱吏关汉卿，你若真照他说的招供了， 了跟你争辩《窦娥冤》的后果如何，（又低声）我 我们的人又该倒霉了。姓叶的回去，必然报告 是奉了忽辛大人的面谕来跟你商量一件大事 忽辛，忽辛必然追你的案子… 的。你的案情虽说是十分严重，可是只要你答 (有删改) 应这件事，还是可以减等甚至释放你的。 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一 关汉卿我跟忽辛没有什么好商量的！ 项是() 叶和甫别这么火气大，老朋友，这事你 A.关汉卿被关在大牢里，而狱吏对他的态 也吃不了什么亏。反正王著已经死了，没有对 度很恭敬，是因为狱吏母亲的风湿在关 证。只要你在大臣问你的时候，供出王著刺杀 汉卿的治疗下好了很多。 ·语文 23 、第二单元 B.关汉卿写的《窦娥冤》中有“为万民除害”，」 9.《关汉卿》发表后，郭沫若第一个写信向田汉 被诬陷和王著刺杀阿合马等有关，因而 道贺说：“写得很成功，关汉卿有知，他一定 被捕。 会感激你。”为了塑造关汉卿这一人物形象， C.“又低声”这一舞台说明提示说话语气更 田汉使用了哪些艺术手法？ 进一步地“低声”，说明所说内容是秘密 的、不可告人的。 D.叶和甫来到牢中想要劝说关汉卿和忽辛 大人合作，但被关汉卿拒绝和痛骂，最后 狼狈而逃。 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的 一项是() A.狱吏在选文中具有不可忽视的作用，和 狱卒、禁子不同，他对关汉卿礼貌客气， 既推动了情节的发展，又凸显了关汉卿 的形象。 B.关汉卿回复叶和甫的语言大都简洁干脆， 如“你要跟我谈什么，快说吧”“有话快说 吧”，鲜明地体现了他的立场和态度。 C.叶和甫对关汉卿之前温和耐心，后来凶狠 目交流与写作” 狰狞，态度截然不同，这不仅使戏剧矛盾 冲突加剧，也充分暴露了他“无耻的禽 10.“叫声屈动地惊天”，窦娥因为寻不到公正 兽”的丑恶嘴脸。 的法律只能对天地倾诉冤情。今天习近平 D.《窦娥冤》是否教唆王著“为万民除害”这 总书记把“公正”纳入社会主义核心价值 个问题是选文的主要线索，也是叶和甫 观，使之不再是遥远的梦想，“公正”正成为 与关汉卿矛盾斗争的核心内容。 生活的现实。请以“公正”为话题，写一段 8.“没有矛盾冲突就没有戏剧”，节选文段中有 300字左右的文字。 哪些矛盾冲突？ 24 语文·如果认为这样的词语尽量不用，可以从以下方 面分析：材料说网络特殊用字一般在年轻人中 流行，也就是其使用是有一定群体范围的，如果 只在这样的群体中交流，久而久之就会形成信 息壁垒，群体中以外的人很难看懂，形成交流障 碍；此外，这种“缩写偏离”毕竞不是正常的语 汇，可能会影响汉语的规范性和纯洁性等。 4.参考答案：(1)“舍不得孩子套不住狼“中“孩子” 应为“鞋子”，属于错用谐音字。(2)“不堪之论” 中“堪”应为“刊”，属于错用同音字。 解析：“滥用诺音字”是用谐音现象，用近似音的 字代替原字。比如(1)原本应是“舍不得鞋子套 不住狼”，现在演变为“舍不得孩子套不住狼”， 属于错用谐音字。(2)中“不堪之论”的“堪”应 该是“刊”，删改的意思，“不刊之论”指不容质疑 的论断或观点。此处把“刊”写成“堪”，属于错 用同音字。 5.参考答案：①改为“对于网络的主要使用群体青 少年来说”；⑤改为“积极维护语言的健康发 展”。 解析：①成分残缺，“网络的主要使用群体青少 年来说”中缺少与“来说”搭配的介词，改为“对 于网络的主要使用群体青少年来说”；⑤搭配不 当，“修护”与“健康发展”不能搭配，改为“积极 维护语言的健康发展”。 6.CEG解析：句意：我是由泥土生成的，毁坏（坍 毁)也要回归到泥土里。如果天下起雨来，（雨 水)冲着你跑。“于土”是“生”的后置状语，中间 不应断开，应在“土”后面断开，即在C处断开； “败”是“归土”的主语，中间不应断开，应在“土” 后面断开，即在E处断开；“雨”是“天”的谓语 所以应在“雨”后面断开，即在G处断开。所以 在CEG处断开。 7.C解析：C项“殊”是“不同、差异”的意思。 8.D解析：A项“使得自己在诸侯中声名远扬”错 误。由原文“使主家待宾客，宾客日进，名声闻 于诸侯”可知，在诸侯中声名远扬的是孟尝君田 文，不是“田婴”。B项“以便派使者下去问询了 解宾客所言之虚实”错误。由原文“客去，孟尝 君已使使存问，献遗其亲戚”可知，让人记下宾 客亲属情况，是为了方便抚慰问候宾客家属，笼 络人心。C项“他们对彼此才能互相认可佩服” 错误。由原文“始孟尝君列此二人于宾客，宾客 尽羞之，及孟尝君有秦难，卒此二人拔之。自是 之后，客皆服”可知，鸡鸣狗盗之士列入宾客起 初不被认可，直至危急关头解救秦难才被认可。 9.参考答案：(1)孟尝君在薛地时，招揽诸侯国的 宾客和犯了罪逃跑的人，都归附了孟尝君。 (2)现在的秦国是虎狼一样的国家，而您想要 去，如果不能回来，您恐怕（大概）是会被土偶人 笑话吧！ 解析：(1)“亡”，逃跑、逃亡；“亡人有罪者”，定语 后置，犯了罪逃跑的人；“归”，归附，投靠。(2) “今秦，虎狼之国也”，判断句，现在的秦国是虎 狼一样的国家；“得无…乎”，恐怕（大概) 是…吧；“为…所”，被。 10.参考答案：他批驳世人观点，认为孟尝君称不 君。孟尝君就派人去见昭王的宠妾请求解救。 上真正能得到人才。理由：①孟尝君所招纳门 那个宠妾提出条件说：“我希望得到孟尝君的 客并非真正的人才。②真正人才不屑与鸡鸣 白色狐皮裘。”孟尝君来的时候，带有一件白色 狗盗者为伍，自然也不会依附他。 狐皮裘，价值千金，天下没有第二件，到秦国后 解析：由原文“孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足 献给了昭王，再也没有别的皮裘了。孟尝君为 以言得士？”可知，他批驳世人观点，认为孟尝 这件事发愁，问遍了宾客，谁也想不出办法。 君称不上真正能得到人才。理由：由原文“孟 有一位能力差但会披狗皮盗东西的人，说：“我 尝君特鸡鸣狗盗之雄耳”可知，孟尝君所招纳 能拿到那件白色狐皮裘。”于是当夜化装成狗， 门客并非真正的人才。由原文“夫鸡鸣狗盗之 钻入了秦宫中的仓库，取出献给昭王的那件狐 出其门，此士之所以不至也”可知，真正人才不 白裘，拿回来献给了昭王的宠妾。宠妾得到 屑与鸡鸣狗盗者为伍，自然也不会依附他。 后，替孟尝君向昭王说情，昭王便释放了孟尝 参考译文： 君。孟尝君获释后立即乘快车递离，更换了出 材料一： 境证件，改了姓名递出城关。夜半时分到了函 孟尝君姓田名文。田文的父亲叫靖郭君 谷关。昭王后悔放出了孟尝君，再寻找他，他 田婴。田婴让他（田文）主持家政，接待宾客 已经逃走了，就立即派人驾车飞奔而去追捕 宾客日益增多，田文的名声随之传播到各诸侯 他。孟尝君一行到了函谷关，按照关法规定鸡 国中。各诸侯国都派人来请求薛公田婴立田 叫时才能放来往客人出关，孟尝君恐怕追兵赶 文为太子，田婴答应下来。田婴去世后，追谥 到万分着急，宾客中有个能力较差的人会学鸡 靖郭君。田文果然在薛邑继承了田婴的爵位。 叫，他一学鸡叫，附近的鸡随着一齐叫了起来， 这就是孟尝君。 便立即出示了证件逃出函谷关。出关后约摸 孟尝君在薛邑时，招揽各诸侯国的宾客以 一顿饭的工夫，秦国追兵果然到了函谷关，但 及犯了罪逃跑的人，都归附了孟尝君。孟尝君 已落在孟尝君的后面，就只好回去了。当初， 舍弃家业厚待他们，因此使天下的贤士无不倾 孟尝君把这两个人安排在宾客中的时候，宾客 心向往。他的食客有几千人，待遇不分贵贱一 无不感到羞耻，觉得脸上无光，等孟尝君在秦 律与田文相同。孟尝君接待宾客坐着谈话时， 国遭到劫难，最终靠着这两个人解救了他。自 屏风后常常安排侍史，主要记录孟尝君与宾客 此以后，宾客们都佩服孟尝君广招宾客不分人 的谈话内容，记载所问宾客亲戚的住处。宾客 等的做法。 刚刚离开，孟尝君就已派使者到宾客亲戚家里 太史公说：“我曾经经过薛地，那里民间的 抚慰问候，献上赠送的礼物。孟尝君曾经招待 风气多有凶暴的子弟，与邹地、鲁地不同。我 宾客吃晚饭，有个人遮住了灯光，那个宾客很 向那里人询问这是什么缘故，人们说：“孟尝君 恼火，认为饭食的质量肯定不相等，停止吃饭 曾经招来天下许多负气仗义、乱法犯禁的人进 就要辞别而去。孟尝君马上站起来，亲自端着 入薛地，大概有六万多家。”世间传说孟尝君以 自己的饭食与他的相比，宾客感到惭愧，就以 乐于养客而沾沾自喜，的确名不虚传。 列颈自杀表示谢罪。贤士们因此有很多人都 材料二： 情愿归附孟尝君。孟尝君对于来到门下的宾 世人都称赞孟尝君善于得到人才，因此人 客不挑拣，一律给予优厚的待遇。宾客人人都 才都投靠他的门下，而他终于借助他们的力 认为孟尝君与自己亲近。 量，从虎豹一样凶恶的秦国逃走。哎呀！孟尝 秦昭王听说孟尝君贤能，就先派泾阳君到 君只不过是些鸡鸣狗盗之徒的头目罢了，哪里 齐国作人质，并请求见到孟尝君。孟尝君准备 称得上善于得到人才呢？不是这样的话，他完 去秦国，而宾客都不赞成他出行，规劝他，他不 全可以凭借齐国的强大力量，得到一个真正的 听。宾客苏代对他说：“今天早上我从外面来， 人才，应该就可以南面称王而制服秦国，还用 见到一个木偶人与一个土偶人正在交谈。木 得着这些鸡鸣狗盗之辈的能力吗？鸡鸣狗盗 偶人说：‘天一下雨，你就要坍毁了。”土偶人 之辈出入他的门下，这正是真正的人才不到他 说：‘我是由泥土生成的，毁坏（坍毁）也要回归 那里去的原因呀。 到泥土里。如果天下起雨来，（雨水）冲着你 11.参考例文： 跑，可不知把你冲到哪里去了。’现在的秦国是 合作源于信任。在当今诸多的国际组织 个虎狼一样的国家，而您想要去，如果不能回 与团体中，都是以合作为基础的，而这样的合 来，您恐怕（大概）是会被土偶人笑话吧！”孟尝 作正是建立在各国间相互信任的基础上的。 君于是停止了出行的准备。 合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需 齐湣王二十五年，又派孟尝君到秦国，秦 要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不 昭王立即让孟尝君担任秦国宰相。臣僚中有 会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸 的人劝说秦王道：“孟尝君的确贤能，可他又是 易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规 齐王的同宗，现在任秦国宰相，谋划事情必定 则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相 是先替齐国打算，而后才考虑秦国，秦国可要 关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致 危险了。”于是秦昭王就罢免了孟尝君的宰相 合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信 职务。他把孟尝君囚禁起来，图谋杀掉孟尝 任的合作毫无存在的价值。 163 合作就是力量。鸿门宴上，范增多次暗示 建势力。 项羽杀掉刘邦，项羽置之不理。项庄舞剑，妄 这部作品通过塑造窦娥的形象，表现了作者对 图杀掉刘邦，项伯以身蔽之。这就是团队不合 在封建制度下被压迫者的深切同情和对黑暗的 作的结果。而处于弱势的刘邦，知人善任，文 封建社会的强烈的控诉与抗议，是中国文学史 有张良出谋划策，忠心辅佐；武有樊哙只身闯 上永远璀璨夺目的瑰宝。 敌营，面斥项羽。可见，只有合作才能发挥个 10.参考答案：目的：第一个誓愿是血溅白练，她希 体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。 望刑场上的人们能立刻了解她的冤屈；第二个 合作的确是一种精神，它源于信任，且无 誓愿是六月飞雪，她希望自己的冤屈会使上天 处不在，更重要的是这种精神的力量是难以估 得到反应；第三个誓愿是亢旱三年，她不仅希 量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将 望个人的冤屈得到伸张，而且希望上天能够惩 永远是推动时代前进的不竭动力。 治邪恶」 第二单元 作用：三桩誓愿，层层深人，表现窦娥对自己蒙 4窦娥冤（节选） 冤受刑的强烈愤怒和坚决抗争；把全剧推向高 学科核心素养·基础练 潮：塑造了一个善良而又有强烈反抗精神的女 性形象。 1.A解析：B项，“湛”应读“zhàn”;C项，“煞”应 11.参考例文： 读“sha”;D项，“埋”应读“mn”。 从没给父母洗过脚的我，决定给刚刚康复 2.C解析：A项，“堪”应为“勘”；B项，“揠”应为 出院的爸爸洗一次脚。晚饭后，我打来一盆热 “偃”；D项，“柙”应为“枷”。 水，“爸爸，我给你洗洗脚吧？”爸爸先是一愣， 3.C解析：⑥是总起句，引出故事的主要人物， 不好意思地说：“不用，在医院这些天都没洗， 故⑥应为首句。①④是窦娥“温顺”的具体体 挺臭的。”我心酸地笑了笑，不容商量地扳过爸 现，根据句意，应将④放①后。②中的“这最起 爸的脚，真的挺臭。爸爸很不自在地向后缩了 码的要求”指④中的“生存下去”，故②放④后。 缩，满脸惶恐，这是在担心他孩子嫌弃吗？我 ③⑤是对前面内容的总结与补充，应放最后。 把毛巾放进水盆里浸湿，挤干，轻轻擦拭。爸 ⑤在内容上紧承③，且⑤中的“她们”指③中的 “实娥这样的妇女”，故⑤放③后。故C项特合 爸还是下意识地向后缩缩脚，用不自在的口吻 重复说着：“是不是很臭，都好几天没洗了，慢 题意。 4.D解析：D项没有运用比喻修辞。 慢来，别弄你袖子上了。”看到爸爸因紧张而泛 红的脸庞，我心里竟有一丝疼痛，孩子为爸爸 5.D解析：王实甫不属于“元曲四大家”，应为郑 洗脚本该是多么普通的事，为何弄得如此尴 光祖。 尬，竟让爸爸显得如此卑微？ 6.参考答案：窦娥受神权思想影响，开始也相信 12.参考答案：示例一：不同意。三桩誓愿体现作 “青天大老爷”能主持正义，赏善罚恶。在残酷 家的社会政治观点和美好理想。作者运用浪 的现实面前，她觉醒了。窦娥对神权的大胆遣 漫主义艺术创作手法，通过奇特的构思、大胆 责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否 定。她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之 的想象，使现实生活中不可能发生的事在艺术 词，反映了女主人公的觉醒意识和反抗精神，也 舞台上发生并得以应验。这虽然违背常理，却 合乎人情，从而有力地体现了广大人民盼望伸 折射出当时广大人民的反抗精神。 7.参考答案：这“三愿”充分揭露了当时社会官吏昏 张正义，惩治贪官污吏，洗雪天下冤屈的美好 聩，法制腐败，人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实 愿望。 示例二：同意。窦娥把惩治邪恶的希望，寄托 情况。它着力表现了主人公至死不屈的斗争精神， 这种精神甚至产生了感动天地的力量。“三桩誓 在“六月飞雪”“亢旱三年”这种灾害性天气上 愿”充分体现了人民伸张人间正义，杀尽贪官污吏， 也就是说，关汉卿把惩治人间邪恶的希望寄托 在自然界的更大邪恶上，而不是寄托在正义和 洗雪冤屈的意志与愿望。 8.参考答案：自已已走在通向死亡的路上，想到的 公理上。这种以恶抗恶、以暴制暴的思想，具 还是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心，这是何等 有较为浓厚的封建迷信色彩，体现了一种封建 的善良啊！而作者越是刻画她的善良，也就越 迷信的思想，削弱了作品的思想意义。 发显出其冤屈，她的抗争与反抗也就越发令人 学业质量水平·考试练 同情。因此，这一细节的描写不仅使窦娥这个1.参考答案：A.因小失大（得不偿失）B.大势所趋 形象更加丰满动人，也使作品对封建社会的批 解析：A处，此处是说如果因为担心过度商业化 判更为有力和深刻。 而拒绝新媒体这个很好的宣传手段，就会失去 9.参考答案：《窦娥冤》塑造了窦娥这样一个敢于 让戏曲获得更多关注和发展的机会，是因小利 反抗封建压迫、坚强不屈的光辉女性形象。窦 而失大利，故可填“因小失大”或“得不偿失”。 娥的性格基本上具有如下的特点：善良、有原 因小失大：为了小的利益而造成大的损失。得 则、多愁善感、坚韧、聪明有心计和勇于反抗封不偿失：得到的抵不上失去的。B处，文中说戏 164 曲传播载体的网络化、多元化是一种必然的发 展方向，没有直播也会有其他传播手段，所以可 用“大势所趋”来形容这种趋势。大势所趋：整 个局势发展的趋向。 2.B解析：文段中“窃”是谦辞，古代君主或诸侯 的自称。A项，“尔”，第二人代词。B项，“寡 人”是谦辞，古代君主或诸侯的自称。C项， “君”对君主、诸侯、和他人的尊称。D项，“陛 下”对皇帝的尊称。 3.D解析：A项表特殊含义；B项表特殊含义；C 项表特殊含义；D项表强调。 4.参考答案：中国戏曲能薪火相传靠的是《窦娥 冤》《西厢记》《牡丹亭》等经典剧目的世代流传， 只有在流量中提升更多的文化含量，才能实现 创新与守正平衡下的持续发展或中国戏曲能薪 火相传的主要原因是《窦娥冤》《西厢记》《牡丹 亭》等经典剧目的世代流传，只有在流量中提升 更多的文化含量，才能实现创新与守正平衡下 的持续发展。 解析：文中画波浪线的部分有两处语病：一是 “主要原因靠的是…”句式杂糅，可改为“主要 原因是…”或“靠的是…”；二是“只要… 就…”关联词使用不当，“在流量中提升更多 的文化含量”是“实现创新与守正平衡下的持续 发展”的必要条件，而非充分条件，可改为“只 有…才…”。 5.参考答案：甲：以“直播”的方式乙：戏曲要遵 循传统丙：但戏曲演员若丢掉了线下舞台 解析：甲处，语境“伴随新媒体的流行，一些年轻 的戏曲演员，开始把手机屏幕当成一方舞台”说 的是一些年轻的戏曲演员采用“直播”的方式进 行演出，故可填“以“直播’的方式”之类的句子。 乙处，此处与下句“但不能固步自封”构成转折， 与创新性对的是守正或遵循传统，故可填“戏曲 要遵循传统”之类的句子。丙处，前文“一个年 轻戏曲人，通过直播收获流量，这是可喜现象； 收获了不菲的打赏”，说明前文是在肯定年轻戏 曲人通过直播获得的一些积极成果；而根据后 文“沉湎于手机屏幕，甚至‘吆喝求赏钱’，那就 成了乞儿行径”，可知此处发生了转折，表达的 是如果年轻戏曲人出现了某种不好的情况就会 走向不好的结果，结合整个语境，这种不好的情 况就是过于依赖直播，而丢掉了线下舞台的表 演，故可填“但戏曲演员若丢掉了线下舞台”之 类的句子。 6.B解析：B项，“被诬陷和王著刺杀阿合马等有 关，因而被捕”错误，由选文中狱吏说的“你的案 情越址越大了”和叶和甫告诉关汉卿王著刺杀 阿合马和郝祯的事情之后关汉卿的反应来看， 关汉卿并非是因为王著刺杀的事情被捕的，刺 杀事件是被捕后发生的事情。原文信息是“（低 声)好，汉卿，先告诉你一个极可怕的消息，你那 位朋友王著跟妖僧同谋，上个月初十晚上，在上 都，把阿合马老大人和郝祯大人都给刺了！” 魂，近年来，呼格吉勒图案等一批冤错案件的 7.D解析：D项，“主要线索”“核心内容”错。选 再审改判，特别是聂树斌案的再审改判，不仅 文的重心是叶和甫劝说关汉卿与贪官污吏同流 还了当事人及其家人一个公道，而且传递了国 合污、狼狈为奸，这既是节选内容的重中之重， 家捍卫公正的坚定信念。 也是叶和甫层层劝说的目的。而关于《窦娥冤》 公正是人类社会的永恒话题，法律则是守 的创作、演出与影响等相关内容的争论，只是展 护社会公正的最后一道防线。对于老百姓而 现人物的其中一个环节，算不上主要线索和矛 言，再也没有什么比执法不公更让人绝望的事 盾斗争的核心内容。 了。公正，不仅体现在法律层面上，更关乎每 8.参考答案：①关汉卿与叶和甫的正面矛盾冲突； 一个当事人心理认同和法律信仰。公正不仅 ②王著等人和阿合马的矛盾冲突；③还有主人 要实现，而且要以看得见的方式实现，让每个 公面对名利诱惑及生死抉择的内在矛盾冲突。 人都能感受到法律的公信力。法律的权威源 解析：文中叶和甫劝说关汉卿与贪官污吏同流 自人民的真诚信仰，法律的公信源自人民的内 合污、狼狈为奸，关汉卿坚决不答应，还“重重 心信赖。展望未来，让人民群众感受到公平正 的一记耳光，竞把叶和甫打倒在地下”，这是写 义的阳光普照。 关议卿与叶和甫的矛盾冲突。从叶和甫的话 5雷雨（节选） “你那位朋友王著跟妖僧同谋，上个月初十晚 学科核心素养·基础练 上，在上都，把阿合马老大人和郝祯大人都给 1.C解析：“涔”应读cen,“鄙”应读bi,“妨”应 刺了”可知，文章还写了王著等人和阿合马的 读fng。 矛盾冲突。叶和甫说只要关汉卿供出王著刺杀 2.D解析：烦燥一烦骤，寒喧一寒暄，脉膊 阿合马大人是图谋不轨，就可以减轻刑罚，另外 脉搏。 还有酬劳，但是关汉卿不为所动，丝毫不妥协， 3.C解析：意气：①意志和气概；②志趣和性格； 展示了他刚直不阿的性格，体现了他面对名利 ③由于主观和偏激而产生的情绪。义气：指由于私 诱惑及生死抉择的内在矛盾冲突。 人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。 9.参考答案：①语言描写，通过关汉卿掷地有声的 探望：①看（试图发现情况）；②看望（多指远道）。 话语，如“日月照肝胆，霜雪添须眉”展现人物的 拜望：敬辞，探望。门第：指整个家庭的社会地位和 精神。②动作描写，如关汉卿在和叶和甫对话 家庭成员的文化程度等。门风：指一家或一族世代 的过程中一个耳光把叶和甫打倒在地，这也有 相传的道德准则和处世方法。 力地展现了人物刚正不阿的性格。③神态描 4.A解析：一帆风顺：形容非常顺利，毫无波折或 写，关汉卿在和叶和甫对话的过程中，由“怒”到 挫折。用在此处不合语境。如梦初醒：好像刚 “按捺住怒火”“怒火难遏”，直至最后忍无可忍。 从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中 ④对比衬托，关汉卿和叶和甫形成了鲜明的对 觉醒过来。此处语境强调不明白，不是糊涂，用 比，一个正义凛然，一个唯唯诺诺。叶和甫的卑 在此处不合语境，应该为“豁然开朗”。于心不 鄱无耻反衬出关汉卿的刚强不屈。 忍：从心里常觉得忍不下去，多表示对受害者的 解析：塑造人物形象的手法主要是正面描写、侧 同情。汗牛充栋：形容书籍极多。适用对象错 误。等而下之：由这一等再往下，指比这一等 面描写、语言、动作、神态等描写手法，还有对 差。行之有效：实行起来有成效。指某种方法 比、反衬等表现手法。如关汉卿对自己是铜豌 或措施已经实行过，证明很有效用。 豆的语言描写，直接写人物刚直不阿、不屈不挠 5.参考答案： 的性格特征。“你是有眼无珠，认错了人了。我 时间 地点 关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不 事情 爆、响珰珰的铜豌豆。你想替忽辛那赃官来收 周朴园与侍萍相爱，并生了 三十多年前 无锡 买我？我们中间竞然出了你这样无耻的禽兽， 两个儿子 我恨不能吃你的肉”。动作描写“他重重的一记 周家为了娶有钱有门第的小 耳光，竞把叶和甫打倒在地下”，舞台说明中的 三十年 姐为媳，赶待萍出门，侍萍带 无锡 神态描写，“诧异”“鄙夷地”“不耐”“怒”“按捺住 前除夕 着小儿子投河自尽，后被人 怒火”“怒火难過”，都展现了人物刚正不阿的性 救活 格。表现手法上，叶和甫利诱关汉卿，最后露出 待萍流浪外乡，讨饭、缝衣 无耻面目，关汉卿坚持正义，绝不妥协，二者形 服、当老妈子、在学校伺候 三十年来 外乡 成鲜明的对比，突出关汉卿的刚强不屈。 人，嫁过两次，与鲁贵结婚， 10.参考例文： 有了一个女儿四凤 我国是社会主义法治国家，法治是维护人 周朴园为了纪念侍萍，保留 民权益、维护社会公平正义、维护国家安全稳 着侍萍喜欢的物品、保留着 三十年来周公馆 定的重要保障。法治社会不存在法外之地、法 关窗的习惯、记着待萍的 外之人，谁都不能为所欲为。公正是法律的灵 生日 165 6.参考答案： 13.参考答案：这句话既向周朴园诉说了自己的受 ① 苦之深，暗示周朴园这笔债是偿还不清的，充 人物 矛盾冲突 分表达了鲁侍萍对周朴园发自内心的轻蔑和 愤恨，又控诉了周朴园的罪孽，撕下了他的假 资本家与下层劳动人民之间的 面具，揭露了其虚伪本质。 周朴园和 矛盾冲突；冷酷、虚伪、自私与 14.参考答案：这两句话饱含了复杂的感情，她想 鲁待萍 善良、正直、坚韧两种思想性格 看一看大儿子周萍，但周萍打自己亲弟弟鲁大 之间的对立冲突 海的举动又使她愤慨，感到了阶级对立的尖 周朴园与 父与子的矛盾冲突，资本家与 锐，所以叫了一声“你是萍”，又马上以谐音字 鲁大海 工人的矛盾冲突 掩饰：“凭—凭什么打我的儿子？”当周萍问 她是谁时，她本想说“我是你的妈”，但看到眼 鲁大海与 兄弟之间的矛盾冲突，资本家 周萍 前的儿子已经成了资本家的强盗和帮凶，又马 与工人的矛盾冲突 上转口“我是你的一你打的这个人的妈”，充 鲁侍萍与 母与子的矛盾冲突 分表现出她当时痛苦、愤恨、失望而又无可奈 周萍 何的心情。 ②以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表 15.参考例文： 的下层劳动人民以及资本家与工人之间的阶级 赵新天发现黄老师后，轻轻喊了声：“黄老 冲突是最本质的冲突。 师。”黄老师抬起头，惊疑地看着面前这位十七 7.参考答案：①维护自己的身份和地位。周朴园 八岁的小伙子。“我是赵新天呀，是您以前的 是某煤矿公司的董事长，在家里也“格外显得峻 学生。”“赵—新一天…你是那个捣蛋鬼 厉”。三十年前，他对梅妈女儿侍萍的凌辱与他 呀？！”“对呀。”赵新天不好意思地笑了笑。“长 今天的身份、地位不相称。周朴园认为侍萍已 这么高了，都快认不出来了，”黄老师上下仔细 经投河死了，因此极力美化侍萍，并且从各方面 打量着他，“今年该是…哦，今年要考大学了 表示出他对“第一个妻子”的纪念，以掩盖他的 吧？”“是啊。这不，我买参考书来了。”“高三学 丑恶灵魂。②弥补他灵魂的空虚，使精神得到 习挺辛苦吧？”“苦是苦，但总得学啊，再不努力 自我解脱。根据课文注释我们知道，周朴园家 就迟了。”赵新天调皮地说。“不错，小伙子，好 庭生活并不如意，他应该感到寂寞孤独，因此怀 好干。考上大学别忘了告诉我一声。”说着，黄 念那曾经“很贤惠”的侍萍。 老师欣慰地笑了。 8.参考答案：三十多年来的悲惨遭遇和痛苦经历 16.参考答案：示例一：周朴园对侍萍的怀念应该 已把侍萍的性格磨炼得坚强、勇敢，她对残酷的 是真实的，周朴园当年能爱上侍萍，说明侍萍 现实充满了愤恨，但她还没有认识到自己的不 自然有过人的魅力。当突然失去自己最心爱 幸是腐朽的制度造成的，而把这一切归结于“报 的人，周朴园内心的失落可想而知。为了弥补 应”和“命”；而且，善良的品性又使她在周朴园 内心的失落，周朴园对侍萍的怀念是非常自然 的“忏悔”中产生某种轻信和谅解。在对话中， 的事，而且周朴园要伪装一时容易，要伪装三 侍萍有意识地隐藏自己的身份，又在语言动作 十年多难啊！在我看来，周朴园的怀念简直成 中不断地表露自己的特征，这正是剧中人物复 了他生命中持之以恒的习惯了。 杂的内心活动的外在表现，表达了她悲愤交加 示例二：周朴园对侍萍的怀念是虚伪的，他主 的情怀。 要是为了弥补自己的罪过，掩盖他不光彩的过 9.参考答案：鲁侍萍的出现，使他一下子从对过去 去，维护他在家庭中的威严，显示周家是个体 的怀念回到现实的利害关系中来了。“你来干 面的家庭，从而抬高他在社会上的地位。他现 什么？”“谁指使你来的？”这是他三十年来在尔 在年纪大了，而他的妻子蘩漪又是桀骜不驯的 虞我诈的争斗中积累起来的社会经验：我这么 女人，他常感到家庭生活的不如意，时有孤独 有钱，别人怎么突然找到我的头上来了。他把 寂寞的感觉，他对侍萍的思恋、怀念，便成了他 别人也当成和他一样变坏了的人，立刻审时度 后半生用来自欺欺人、经常咀嚼的一种情感 势来对应。这就露出了他的资本家的面目。 了。这既可填补他那丑恶空虚的心灵，又可显 10.参考答案：鲁侍萍一直在苦海中挣扎，她悲叹 示他的多情、高贵。 自己命运的不幸，她相信命运，但也表现出对 学业质量水平·考试练 世道不公的愤懑。 1.参考答案：A.融会贯通B.源源不断 11.参考答案：第一句话反映了周朴园绝情、冷酷 解析：A处，由前文“曹禺将中西方戏刷写作技 的性格特征。第二句话反映了鲁待萍刚强、有 法”加以融合，后文“为《雷雨》构造了严密的艺 自尊的个性，她已经认清了现实。 术结构和张弛有度的戏剧冲突”可知，曹禺将中 12.参考答案：不能。周朴园这样做是为了打发鲁 西方戏剧写作方法融合，强调技法结合无痕，故 侍萍。不让她再来扰乱他的生活，影响他的社 可填“融会贯通”。融会贯通：参考并综合多方 会地位。这不是什么忏悔，完全是一种现金交 面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟。B 易，暴露了他赤裸裸的资本家的本性。 处，由前文“《雷雨》发表后首先由学生剧团进行 166