第2章 小题限时强化练&大冲关规范练-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中生物必修第二册 (人教版)

2026-04-14
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2章 基因和染色体的关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.29 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2026-04-14
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来源 学科网

内容正文:

、第2章基因和染色体的关系 非同源区 Ⅲ非同源区 Ⅱ同源区 A.位于I和Ⅱ片段上B.位于I片段上 C.位于Ⅱ片段上 D.位于Ⅲ片段上 8.人的某一相对性状由一对等位基因控制,该 性状所对应的基因型有7种,这对等位基因 位于人体的( A.常染色体上 B.X染色体的非同源区段 C.Y染色体的非同源区段 D.X染色体和Y染色体的同源区段 9.某雌雄异株植物,其叶形有阔叶和窄叶两种 类型,由一对等位基因控制。现有三组杂交 实验,结果如下表。下列有关表格数据的分 小题限时 (时间:15分钟 1.下列是减数分裂过程中的几个步骤,其正确 的顺序是() ①形成四分体②同源染色体分离③交 叉互换④联会⑤染色体复制⑥染色 单体分离 A.②①③④⑤⑥ B.⑤③②④⑥① C.⑤④①③②⑥ D.⑤④③⑥②① 2.人的同源染色体有23对。假设一个初级精 母细胞在减数分裂形成精细胞的过程中,其 中一个次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期有 一对姐妹染色单体移向一极,则这个初级精 母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比 例是( A.1:1B.1:2C.1:3 D.1:4 3.下列关于同一个体中细胞有丝分裂和减数 分裂I的叙述,正确的是() A.两者前期染色体数目相同,染色体行为 和DNA分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和 DNA分子数目相同 28 ·生物学· 析,错误的是( 杂交 亲代表型 子代表型及株数 组合 父本 母本 雌株 雄株 阔叶119、 1 阔叶 阔叶 阔叶243 窄叶122 阔叶83、 阔叶79、 2 窄叶 阔叶 窄叶78 窄叶80 3 阔叶 窄叶 阔叶131 窄叶127 A.仅根据第2组实验,无法判断两种叶形的 显隐性关系 B.根据第1或3组实验可以确定叶形基因 位于X染色体上 C.用第2组子代的阔叶雌株与阔叶雄株杂 交,后代中窄叶植株占1/2 D.用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂 交,后代窄叶植株占1/4 强化练 满分:60分) C.两者后期染色体数目和染色体行为不同, DNA分子数目相同 D.两者末期染色体数目和染色体行为相同, DNA分子数目不同 4.如图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意 图,其体细胞中染色体及核DNA数目均为2n。 其中A、a、B、b表示染色体。设①②③细胞都 处于染色体的着丝粒向两极移动的时期。据 图分析,下列叙述不正确的是( ) 染色体 染色体 复制」 染色体 平均 分配 精原细胞 精子 A.①中有同源染色体,染色体数目为4n, DNA数目为4n B.②中有同源染色体,染色体数目为2n, DNA数目为4n C.③中无同源染色体,染色体数目为2n, DNA数目为2n D.①有姐妹染色单体,②③均无姐妹染色 单体 5.图①~④表示人类精子产生过程中染色体 的部分行为。下列叙述错误的是( 交又 A.图中各行为出现的先后顺序是①③②④ B.图①中的交叉现象在精子产生过程中常 有发生 C.图③所示行为发生的同时,非同源染色体 自由组合 D.发生图④所示行为的细胞是初级精母 细胞 6.下图是植物细胞一对同源染色体上的部分 基因,红花、圆粒为显性性状。下列说法错 误的是( 高茎■ 矮茎 花顶生 花顶生 红花 白花 皱粒□ 圆粒 甲 A.图中展示了这对同源染色体上的3对等 位基因 B.花色和粒形两对相对性状的遗传遵循自 由组合定律 C.该个体自交后,F1的圆粒植株中杂合子 占2/3 D.摩尔根证明基因在染色体上的实验使用 了假说一演绎法 7.(不定项)家猫体色由X染色体上一对等位 基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫, 只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁 猫。下列说法正确的是() A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫 B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占25% C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其 他体色的猫 D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比 例的玳瑁猫 8.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完 全相同,但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区 段(I、Ⅲ),如下图所示。下列有关叙述错 小题限时强化练了 误的是( Ⅲ非同源区段 Ⅱ同源区段 I非同源区段 X Y A.若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病 基因控制的,则患者均为男性 B.若X、Y染色体上存在一对等位基因,则 该对等位基因控制的性状遗传与性别 无关 C.若某病是由位于非同源区段I上的显性 基因控制的,则男性患者的女儿一定 患病 D.若某病是由位于非同源区段I上的隐性 基因控制的,则男性患病概率大于女性 9.用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状 的遗传实验,结果如表所示。下列说法不正 确的是( ) 组合 ① ♀灰身红眼、不黑身♀灰身红眼、不灰身 白眼 红眼 ♀黑身白眼、子灰身 ♀灰身红眼、了灰身 ② 红眼 白眼 A.果蝇的灰身、红眼是显性性状 B.由组合②可判断控制眼色的基因位于X 染色体上 C.若组合①的F1随机交配,则F2雌果蝇中 纯合的灰身红眼占1/4 D.若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白 眼雄果蝇占1/16 10.某动物细胞中位于常染色体上的基因A、 B、C分别对a、b、c为显性。用两个纯合个 体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc: AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1 则F体细胞中三对基因在染色体上的位置 是( D ·生物学· 29 、第2章基因和染色体的关系 大题冲关 1.(12分)下列示意图分别表示某雌性动物 (体细胞中染色体为4条)体内细胞正常分 裂过程中不同时期染色体、染色单体和DNA 数量的关系和细胞分裂图像。请回答下列 问题。 V时期 图1 d ①② 图2 (1)图1中a~c表示染色体的是 (2)图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程 中,细胞内发生的分子水平的变化是 ,由变化 为Ⅲ,相当于图2中的 的过程。 (3)符合图1中V所示数量关系的细胞名称 是 与图1中 阶段对应的细胞 内不可能存在同源染色体。 (4)若丁细胞分裂完成后形成了染色体组成 为DdA的子细胞,可能的原因是 2.(18分)某种家禽的豁眼和正常眼是一对相 对性状,豁眼雌禽产蛋能力强。已知这种家 30 生物学· 规范练 禽的性别决定方式与鸡相同,豁眼性状由Z 染色体上的隐性基因a控制,且在W染色 体上没有其等位基因。回答下列问题。 (1)用纯合体正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交, 杂交亲本的基因型为 ;理论 上,F1个体的基因型和表型为 ,F2雌禽中豁眼禽所占的比 例为 (2)为了给饲养场提供产蛋能力强的该种家 禽,请确定一个合适的杂交组合,使其子 代中雌禽均为豁眼,雄禽均为正常眼。 写出杂交组合和预测结果,要求标明亲 本和子代的表型、基因型。 (3)假设M/m基因位于常染色体上,m基因 纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表 现为正常眼,而MM和Mm对个体眼的 表型无影响。以此推测,在考虑M/m基 因的情况下,若两只表型均为正常眼的 亲本交配,其子代中出现豁眼雄禽,则亲 本雌禽的基因型为 ,子 代中豁眼雄禽可能的基因型包括亲的基因型为XAX、XAY,这对夫妇再生一 小题限时强化练 患病孩子的概率为1/4,A正确:抗维生素D 佝偻病是X染色体上的显性遗传病,家系甲 1.C 2.A解析:由于减数分裂Ⅱ后期有一对姐妹染 是隐性遗传病,X染色体的显性遗传病特点 是男患者的母亲和女儿都患病,因此家系乙 色单体移向一极,导致该次级精母细胞产生 不可能是X染色体的显性遗传病,B正确;家 的两个精细胞均不正常;而另一个次级精母 系丁是显性遗传病,色盲是伴X隐性遗传病 细胞正常分裂,产生了两个正常的精细胞,所 C错误;家系丙中,该病如果是显性遗传病, 以正常精细胞和异常精细胞的比例是1:1。 则女儿是纯合子,如果是隐性遗传病,则女儿 3.C解析:有丝分裂前期、中期和减数分裂工 是杂合子,D正确。 前期、中期染色体数目和DNA分子数相同, 而染色体行为不同,有丝分裂前期染色体散 分析题图可知,家系甲是隐性遗传病,致 病基因可能位于常染色体上,也可能位于 乱分布,中期着丝粒排列在赤道板上,减数分 染色体上;家系乙可能是显性遗传病,也可能 裂I前期同源染色体联会配对形成四分体 是隐性遗传病,如果是隐性遗传病,致病基因 有交叉互换现象,减数分裂I中期同源染色 可能位于常染色体上,也可能位于X染色体 体排列在赤道板两侧,A、B错误;后期两者 错分 上,如果是显性遗传病,则为常染色体显性 DNA分子数相同,有丝分裂后期染色体着丝 传;家系丙可能是显性遗传病,也可能是隐性 粒分裂形成子染色体,并移向细胞两极,因此 遗传病,致病基因可能位于常染色体上,也可 染色体数目加倍,而减数分裂I后期同源染 能位于X染色体上;家系丁是显性遗传病, 色体分离,移向细胞两极,染色体数目不变,C 可能是常染色体显性遗传,也可能是X染色 体显性遗传。 正确;有丝分裂末期形成的子细胞染色体数 和DNA分子数与体细胞相同,而减数分裂I 6.C解析:1号和2号均正常,但他们却有 末期形成的子细胞为次级性母细胞,与体细 个患该病的女儿,说明苯丙酮尿症是常染色 胞相比,染色体数减半,DNA分子数不变,D 体隐性遗传病(用A、a表示),则5号、7号的 错误 基因型为aa,1号、2号、3号、4号、9号和10 4.D解析:①处于有丝分裂后期,含有同源染 号的基因型均为Aa,8号的基因型为Aa或 色体,染色体数目为4n,DNA数目为4n;② AA,故A、B正确;若8号(2/3Aa或1/3AA) 与9号婚配生了两个正常孩子,则第三个孩子 为初级精母细胞,含有同源染色体,染色体数 的患病概率为2/3×1/4=1/6,故C错误;10 目为2n,DNA数目为4n;③处于减数分裂Ⅱ 号(Aa)与7号(aa)婚配,生正常男孩的概率是 后期,由于减数分裂I后期同源染色体分离, 1/2×1/2=1/4,故D正确。 所以③中无同源染色体,DNA数目为2n,此 时着丝粒分裂,染色体数目短暂加倍为2n;由 易错 不会先根据遗传系谱图判断遗传病 于①②③细胞都处于染色体的着丝粒向两极 分析 的遗传方式及相关个体的基因型。 移动的时期,所以都无姐妹染色单体。 7.B解析:在性染色体的非同源片段上的基因 5.D解析:据图分析,图①为同源染色体配对, 控制的性状,表现为明显的伴性遗传。女性 同源染色体的非姐妹染色单体发生互换染色 患者多于男性患者的疾病应属于X染色体的 体片段,导致交叉现象,发生在减数分裂I前 非同源区上【片段上的遗传病。 期;图②染色体的着丝粒排列在细胞中央的 易错 赤道板上,染色体的着丝粒和细胞两极发出 对X、Y染色体非同源区段上基因控 分析 制的遗传特点模糊。 的纺锤丝相连,处于减数分裂Ⅱ中期:图③发 生同源染色体分离,为减数分裂工后期;图④ 8.D解析:常染色体上的一对等位基因控制的 发生着丝粒分裂,为减数分裂Ⅱ后期。因此 性状的基因型有3种,即AA、Aa、aa;X染色 图中各行为出现的先后顺序应为①③②④,A 体的非同源区段上的一对等位基因控制的性 正确;交叉现象常发生在精子形成过程中的 状的基因型有5种,其中男性有2种,女性有 减数分裂I前期,B正确;减数分裂I后期, 3种;Y染色体的非同源区段上的一对等位基 同源染色体分离的同时非同源染色体自由组 因控制的性状的基因型只有2种;X染色体 合,C正确;图④表示着丝粒分裂,为减数分 和Y染色体的同源区段上的一对等位基因控 裂Ⅱ后期,此时细胞为次级精母细胞,D 制的性状的基因型有7种,其中女性有3种, 错误。 男性有4.种:… 6.B解析:控制花色和粒形的基因位于一对同 X染色体和Y染色体的同源区段上的 源染色体上,不遵循自由组合定律,B错误。 一对等位基因控制的性状的基因型中XY 7.BD解析:家猫的体色由X染色体上的一对 和XYA是两种基因型。 等位基因控制,只含B基因的个体(XX XBY)为黑猫,只含b基因的个体(XX、XY) 9.C解析:1组中阔叶后代出现窄叶,说明窄 为黄猫,其他个体(XX)为玳瑁猫。由题意 叶为隐性性状。3组中阔叶和窄叶与性别有 可知,玳瑁猫全部为雌性,不能互相交配产生 关,且具有交叉遗传特点,故该性状由X染色 后代,A错误;玳瑁猫(XX)与黄猫(XY)杂 体基因控制。设叶形由基因A、a控制,则2 交,后代有1/4的黑猫(XY)、1/2的黄猫 组中子代阔叶雌株基因型为XAX,阔叶雄株 (XX、XY)、1/4的玳瑁猫(XX),B正确; 为XAY,两者杂交后,后代基因型及比例为 XAXA XAX:XAY:XY=1:1:1:1, 玳瑁猫全部为雌性,不能用逐代淘汰其他体 叶植株占1/4.1组中亲本基因型为XAY、X 色猫的方法持续高效地繁育玳瑁猫,C错误; X,子代雌株基因型为1/2XAXA和1/2XAX 用黑色雌猫(XBXB)与黄色雄猫(XY)或用黑 与窄叶雄株(XY)杂交后,后代中窄叶的比例 色雄猫(XBY)与黄色雌猫(XX)杂交,获得 为1/2×1/2=1/4。 的玳瑁猫的比例均最大,为50%,D正确。 8.B解析:由题图可知Ⅱ片段是X、Y的同源 分析不出3组中阔叶和窄叶与性别有 区段,若该区段上存在一对等位基因,其控制 关,且具有交叉遗传特点,导致判断不出该 的遗传病可能与性别有关,B错误。 性状由X染色体基因控制。 9.C解析:根据实验①早灰身红眼X个黑身白 眼的后代只出现灰身红眼,说明灰身、红眼是 131 显性性状,A正确;由于组合②的后代中,雌 性个体只有红眼,雄性个体只有白眼,因此可 第3章基因的本质 判断控制眼色的基因位于X染色体上,B正 确;设控制体色的基因为A、a,控制眼色的基 课时夯基过关练 因为B、b,则组合①的F,的基因型为 第1节DNA是主要的遗传物质 AaXX和AaXBY,若组合①的F1随机交 【核心素养达标·夯实基础】 配,则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占1/4×1/2 =1/8,C错误;组合②的F1的基因型为 课堂追踪 AaXX和AaXY,若组合②的F1随机交配, 1.C解析:蛋白质的结构、功能具有多样性,与 则F2中黑身白眼雄果蝇占1/4×1/4=1/16, 构成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序 及多肽链的空间结构有关,蛋白质是生物性 D正确 状的体现者,所以人们认为蛋白质可能是遗 10.B解析:F测交,即F1 Xaabbcc,其中aabbcc 传物质 个体只能产生abc一种配子,而测交结果为 2.C解析:R型活细菌没有荚膜,无毒性,注射 aabbcc AaBbCc aaBbcc AabbCc=1:1: 后不能使实验小鼠死亡;将加热杀死的S型 1:1,说明F1的产生的配子为abc、ABC 细菌注射到小鼠体内,没有活性的S型细菌 aBc、AbC,其中a和c、A和C总在一起,说 不会引起小鼠死亡;注射R型活细菌十S型 明A和a、C和c两对等位基因位于同一对 细菌的DNA,S型细菌的DNA能使R型活 同源染色体上,且A和C在同一条染色体 细菌转化为S型细菌,因而会引起小鼠死亡; 上,a和c在同二条染色体上。 DNA酶能水解S型细菌DNA,所以注射R 测交的定义是孟德尔在验证自己对性 型活细菌十S型细菌DNA十DNA酶,R型细 状分离现象的解释是否正确时提出的,为 菌不会转化形成S型细菌,因而不会引起小 路 了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子 鼠死亡。 一代与隐性纯合子杂交。在实践中,测交 拨 往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它 路 R型和S型肺炎链球菌的区别是前者 形成的配子类型及其比例。 没有荚膜(菌落表面粗糙),无毒性;后者有 荚膜(菌落表面光滑),有毒性。 大题冲关规范练 1.[第(2)小题第1空2分,第(3)小题每空2分, 3.A 解析:S型肺炎链球菌的DNA是转化因 第(4)小题2分,其余每空1分,共12分] 子,能使R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链 (1)a 球菌,所以用S型细菌的细胞提取物与R型 (2)DNA的复制和蛋白质的合成丁丙乙 活细菌混合后,结果1中可能培养出S型细 (3)卵细胞或(第二)极体Ⅲ和V 菌和R型细菌。 (4)减数分裂I后期同源染色体①和②没有 4.A解析:艾弗里的肺炎链球菌转化实验证实 分离,或减数分裂Ⅱ后期①上的姐妹染色单 了DNA是遗传物质,蛋白质和多糖不是遗传 体分开后没有移向细胞两极 物质;R型细菌向S型细菌转化的内因是S 型细菌的DNA进入了R型细菌的细胞,并 2.第(1)、(3)小题每空2分,第(2)小题杂交组 成功表达了某些性状。 合4分,预测结果4分 5.A解析:噬菌体不能用一般培养基培养,应 (1)ZZA、ZW ZAW、ZAZ,雌雄均为正常眼 先获得分别被5S和2P标记的细菌,再用上 1/2 述细菌分别培养噬菌体,从而得到分别被5S (2)杂交组合:豁眼雄禽(ZZ)X正常眼雌禽 和P标记的噬菌体。然后,用被5S和2P标 (ZW)预期结果:子代雌禽为豁眼(ZW), 记的噬菌体分别侵染未被标记的细菌,短时 雄禽为正常眼(ZZ) 间保温后再离心分离,最后进行放射性检测。 (3)ZWmm ZZMm、ZZmm 6.A解析:培养时间过长,部分大肠杆菌裂解, 解析:(1)家禽的性别决定方式为ZW型,即 其中含放射性的噬菌体释放出来,所以在上 雌性性染色体组成为ZW,雄性性染色体组成 清液中出现放射性。 为ZZ。由题意得亲本中父本基因型为ZAZA, 7.D解析:在证明DNA是遗传物质的T2噬 母本基因型为ZW,F1的基因型为ZAZ 菌体侵染大肠杆菌的实验中,先分别用32P ZAW,均为正常眼。F2中雌禽的基因型及比 和5S培养大肠杆菌,再用正常的噬菌体去侵 例为ZAW:ZW=1:1,由此可得雌禽中豁 染被标记的大肠杆菌,最后用分别标记的噬 眼占1/2。(2)子代雌禽均为豁眼,则要求父 菌体再侵染正常的大肠杆菌,观察是噬菌体 本的基因型为ZZ;子代雄禽均为正常眼,则 的DNA还是蛋白质注入细菌细胞内后能产 要求母本的基因型为ZAW。根据以上推断: 生子代噬菌体。 子代豁眼雌禽基因型为ZW,正常眼雄禽基 课后核查 因型为ZZ。遗传图解如下: 1.C解析:蛋白质分子中氨基酸的排列顺序多 P:ZZ" ZAW 种多样,与生物体遗传信息的多样性相符,是 人们认为蛋白质是遗传物质的原因之一,A 豁眼雄 正常眼雌 正确;在人们认识到DNA分子是由脱氧核苷 酸构成的之前,人们已经认识到蛋白质是由 F:ZW ZAZ 氨基酸构成的,B正确;格里菲思的肺炎链球 豁眼雄 正常眼雌 菌体内转化实验并没有说明DNA是转化因 子,通过确凿的实验证据向遗传物质是蛋白 (3)由题意可知mm可以使部分应表现豁眼 质的观,点提出挑战的是美国科学家艾弗里,C 的个体变为正常眼,两只表型为正常眼(显 错误;赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗 性)亲本杂交,子代出现豁眼雄禽,亲本必然 传物质,但不能证明DNA是主要的遗传物 含有隐性基因。根据以上推断:子代出现豁 质,D正确。 眼雄禽ZZ,则亲本雌禽的基因型为 2.D解析:该步骤是艾弗里完成的肺炎链球菌 ZWmm;子代豁眼雄禽的可能基因型为 的体外转化实验的重要步骤,其作用是与S ZZMm、ZZmm。 型细菌中完整的DNA进行转化作对照。 132 3.D解析:“肺炎链球菌的转化实验”的关键是 设法把DNA和蛋白质等其他物质分开,单独 地、直接地研究各种物质的作用。 4.B解析:由肺炎链球菌转化实验可知,只有 S型细菌才会导致小鼠死亡,S型细菌的 DNA能使R型细菌转化为S型细菌。①S 型细菌的DNA十DNA酶与R型细菌混合→ 注入小鼠体内,因DNA酶能够水解S型细菌 的DNA,故不能使R型细菌转化为S型细 菌,小鼠存活;②S型细菌DNA能使活R型 细菌转化为S型细菌,导致小鼠死亡;③R型 细菌被加热杀死,不能被S型细菌的DNA转 化,小鼠存活。 5.D解析:将S型细菌的DNA与R型细菌混 合后只能将少数R型细菌转化为S型细菌。 6.AC 解析:肺炎链球菌和噬菌体结构简单 培养容易、繁殖快,容易观察因遗传物质改变 而引起的变异,A错误;艾弗里实验是利用 “减法原理”把DNA与蛋白质分开,噬菌体侵 染细菌实验利用侵染过程中噬菌体的DNA 与蛋白质自然分离的方法把DNA与蛋白质 分开,故两者都能单独研究DNA和蛋白质的 效应,B正确;艾弗里的转化实验没有使用同 位素标记法,C错误;赫尔希和蔡斯用2P、35S 分别标记两组噬菌体的DNA和蛋白质,来研 究T2噬菌体的遗传物质D正确。 方 艾弗里的肺炎链球菌转化实验是将几 种物质直接分离、提纯;赫尔希、蔡斯的噬菌 点 体侵染细菌实验是将蛋白质和DNA间接 分开。 7.C解析:噬菌体以细菌中的原料合成自身的 DNA,而侵入细菌时只有DNA进入,DNA 既含有N也含有P,故释放出的子代噬菌体 既含有15N,也含有3P,但只是少数含有,故B 错误,C正确。因为蛋白质不会进入细菌体 内,故不会含有5S,AD错误g 关于噬菌体侵染细菌实验中放射性元素 的去向问题 ①若用2P和5S标记噬菌体而宿主细 胞未被标记,只在子代噬菌体的核酸中有 P标记。②若用2P和S标记宿主细胞而 噬菌体未被标记,则在子代噬菌体的核酸和 蛋白质外壳中均有标记元素。③若用C、 H、O、N等标记噬菌体而宿主细胞未被标 记,则只在子代噬菌体的核酸中有标记元 素。④若用C、H、O、N等标记宿主细胞而 噬菌体未被标记,则在子代噬菌体的核酸和 蛋白质外壳中均可找到标记元素。 8.B解析:如果离心前混合时间过长,会使大 肠杆菌裂解,子代噬菌体释放出来导致上清 液中放射性增强。 9.A解析:R型细菌无毒,加热杀死的S型细 菌失去侵染能力,因此分别给小鼠注射R型 活细菌或加热杀死的S型细菌,小鼠均不死 亡;合成子代噬菌体的原料是由细菌提供的, 因此用含5S标记的噬菌体侵染细菌,子代噬 菌体中不含有S;用烟草花叶病毒核心部分 感染烟草,可证明RNA是遗传物质;用2P标 记的是噬菌体的DNA,噬菌体侵染细菌时 DNA进入细菌,并随着细菌离心到沉淀物 中,因此用含P标记的噬菌体侵染细菌,离 心后沉淀物中具有较强的放射性」 10.D解析:绝大多数生物的遗传物质是 DNA,某些病毒的遗传物质是RNA;原核细 胞的遗传物质也是DNA;人体细胞核和细 胞质内的遗传物质都是DNA。

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