2.2 基因在染色体上-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中生物必修第二册 (人教版)

第2节 基 核心素养达 》课堂道踪 ■知识点一萨顿的假说 1.萨顿假说认为“基因是由染色体携带着从亲代 传递给下一代的”。下列关于此推测依据的叙 述，不正确的是() A.体细胞中基因和染色体都是成对存在 B.体细胞中成对的基因一个来自父方，另一 个来自母方，同源染色体也是如此 C.基因和染色体数目相等 D.减数分裂形成配子时，非等位基因表现为 自由组合，非同源染色体在减数分裂I后 期也是自由组合的 2.下列不能说明基因与染色体存在平行关系 的是( A.在体细胞中基因成对存在，染色体也是 成对存在的 B.体细胞中成对的基因一个来自父方，一个 来自母方 C.非等位基因自由组合，非同源染色体也有 自由组合 D.基因在染色体上呈线性排列 ■知识点二基因位于染色体上的实验证据 3.摩尔根从野生型果蝇培养瓶中发现了一只 白眼雄性个体。他将白眼雄果蝇与红眼雌 果蝇杂交，F1全部是红眼。再让F1红眼果 蝇相互交配，F2性别比为1：1，红眼占3/4， 但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性。为 了解释这种现象，他提出了有关假设。你认 为最为合理的假设是() A.白眼基因位于X染色体上 B.红眼基因位于Y染色体上 C.白眼基因表现出雄性传雌性再传雄性的 课时夯基过关练， 因在染色体上 标夯实基础 交叉遗传 D.红眼性状为隐性性状 4.摩尔根在果蝇野生型个体与白眼突变体杂 交实验中发现F1全为红眼，F2有白眼雄果 蝇，请问最早能判断白眼基因可能位于X染 色体上的最关键的实验结果是() A.白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现 为野生型，雌雄比例为1：1 B.F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼 且雌雄中比例均为1：1 C.F1雌雄个体交配，后代出现性状分离，白 眼全部是雄性 D.白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全 部为雄性，野生型全部为雌性 ■知识点三孟德尔遗传规律的现代解释 5.根据基因与染色体的相应关系，非等位基因 的概念可叙述为( ) A.染色体不同位置上的不同基因 B.同源染色体上不同位置上的基因 C.非同源染色体上的不同基因 D.同源染色体相同位置上的基因 6.如图能正确表示基因分离定律实质的是( ① ① ①① A C D 7.自由组合定律研究的遗传行为是( A.一对遗传因子 B.两对遗传因子位于一对同源染色体上 C.两对遗传因子 D.两对或两对以上的遗传因子各自位于一 对同源染色体上时 ·生物学 79 、第2章基因和染色体的关系 》课后核查 一、选择题 1.(不定项)萨顿依据基因和染色体行为存在 着明显的平行关系，作出基因在染色体上的 假说。提出该假说的依据包括( ) A.一条染色体上有多个基因，基因在染色 体上呈线性排列 B.在杂交过程中，基因和染色体均能保持完 整性和独立性 C.在体细胞中，存在成对的基因和成对的同 源染色体 D.在形成配子时，非同源染色体和某些非等 位基因均能自由组合 2.基因在染色体上的实验证据是( ) A.孟德尔的豌豆杂交实验 B.萨顿蝗虫细胞观察实验 C.摩尔根的果蝇杂交实验 D.现代分子生物学技术印证 3.果蝇红眼基因A和白眼基因a位于X染色 体上，现有某对果蝇后代中雌性全是红眼， 雄性中一半红眼，一半白眼，则亲本的基因 型是() A.XAX和XAY B.XAXA和XaY C.XaX和XaY D.XaXa和XAY 4.在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究 方法一致的是() ①孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律 ②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基 因在染色体上”③摩尔根进行果蝇杂交实 验，证明基因位于染色体上 A.①假说一演绎法②假说一演绎法 ③类比推理法 B.①假说一演绎法②类比推理法 ③类比推理法 C.①假说一演绎法 ②类比推理法 ③假说一演绎法 D.①类比推理法②假说一演绎法 ③推理法 20 生物学· 5.现代分子生物学技术能够用特定的分子，与 染色体上的某一个基因结合，这个分子又能 被带有荧光标记的物质识别，通过荧光显示 基因在染色体上的位置。下图是通过荧光 显示基因在染色体上位置的照片，下列关于 该图的说法错误的是( ) A.此图中一共有四条染色单体 B.图中甲、乙是一对同源染色体 C.相同位置上有4个荧光点，说 明这4个基因是相同基因 分 D.该图是证明基因在染色体上的最直接的 证据 6.果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制， 在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼的正交 实验中，F1只有暗红眼；在纯种暗红眼 ×纯种朱红眼♀反交实验中，F1雌性 为暗红眼，雄性为朱红眼。则下列说法错 误的是() A.这对基因位于X染色体上，显性基因为 暗红色基因 B.正交、反交实验可以确定控制眼色的基因 是在X染色体上还是常染色体上 C.正反交的子代中，雌性果蝇的基因型都 是XAX D.反交实验中，F1雌雄性个体交配，子代雄 蝇暗红眼和朱红眼的比例为3：1 二、非选择题 7.根据右图回答下列问题。 (1)此图为 (填“雄”或“雌”)果蝇 的染色体图解。图中 有 对同源染色体。与性别决定有 关的染色体是图中的 0 (2)此图表示的果蝇原始生殖细胞经过减数 分裂能产生 种染色体组合的 配子。 (3)写出此果蝇的基因型： (4)果蝇的一个细胞中性染色体上的W基 因在 形成两个W基因。 8.右图表示某种动物精原细胞 中的染色体和染色体上的基 因，据图回答下列问题。 (1)1与2、3与4称为 ;1与3、1与4、2与3、2与4称为 ;B与b称为 ;A与b 称为 ;进入配子时，A与a ,A与B、A与b (2)该图表示的生物在减数分裂时，将产生 种配子，基因型分别为 符合基因的 定律。 (3)该图表示的生物进行自交，后代有 种基因组合方式，有 种基因型，有 种表型；纯合子占后代的比例为 ,AaBb基因型的个体占后代的比 例为 (4)该图表示的生物与基因型为Aabb个体 杂交，后代有 种表型，比例为 9.萨顿运用类比推理法提出“控制生物性状的 基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对 此假说持怀疑态度。他和同事设计果蝇杂 交实验对此进行研究。杂交实验图解如下： P 红眼（雌）X白眼（雄） F 红眼（雌、雄） !B雌雄交配 F2 红眼（雌、雄）白眼（雄） 3/4 1/4 核心素养培 1.关于基因在染色体上的说法正确的是( A.萨顿提出基因在细胞中成对存在 B.萨顿通过果蝇的杂交实验，提出基因在染 色体上的假说 课时夯基过关练了 请回答下列问题。 (1)上述果蝇杂交实验现象 (填“支 持”或“不支持”)萨顿的假说。根据同时 期其他生物学家发现果蝇体细胞中有4 对染色体(3对常染色体，1对性染色体) 的事实，摩尔根等人提出以下假设： ,从而使上述 遗传现象得到合理的解释。（不考虑眼 色基因位于Y染色体上的情况) (2)摩尔根等人通过测交等方法力图验证他 们提出的假设。以下的实验图解是他们 完成的测交实验之一： 红眼(F1雌) 白眼（雄） 测交子代红眼（雌）红眼（雄）白眼（雌）白眼（雄） 1/4 1/4 1/4 1/4 (说明：测交亲本中的红眼雌蝇来自杂交 实验的F1) ①上述测交实验现象并不能充分验证其 假设，其原因 0 ②为充分验证其假设，请在上述测交实 验的基础上再补充设计一个实验方案。 (要求写出实验亲本的基因型和预期子 代的基因型即可，控制眼色的等位基因 为B、b。提示：亲本从上述测交子代中 选取) 写出实验亲本的基因型： 预期子代的基因型： 就拓展提升 C.摩尔根通过果蝇杂交实验发现了基因都 在染色体上 D.摩尔根等人绘出了果蝇各种基因在染色 体上的相对位置图 ·生物学 21 、第2章基因和染色体的关系 2.紫眼是果蝇的隐性突变性状。紫眼雌果蝇 与野生型红眼雄果蝇交配产生若干后代，观 察并分析其子代的性状表现，能说明紫眼基 因位于X染色体上的结果是() A.子代均为红眼 B.子代均为紫眼 C.子代雌果蝇均为红眼 D.子代雄果蝇均为紫眼 3.果蝇的红眼基因(W)对白眼基因(w)为显 性，位于X染色体上。在摩尔根的果蝇杂交 实验中，下列叙述正确的是() A.亲本雌果蝇的基因型为X"X” B.F2白眼果蝇中既有雄性，又有雌性 C.F全为红眼果蝇，F2出现性状分离 D.控制果蝇眼色的基因和性染色体遵循自 由组合定律 4.下列关于基因和染色体的描述，正确的是() A.非同源染色体自由组合，使所有非等位 基因之间也发生自由组合 B.各种细胞中，基因都成对存在，同源染色 体也成对存在 C.基因型AabbDd的果蝇，有丝分裂后期时 移向细胞同一极的基因有A、a、b、b、D、d D.若只考虑果蝇每对染色体上的一对等位基 因，则其配子中只含隐性基因的配子占1/4 5.下图表示孟德尔一对相对性状的杂交实验 (图中染色体上的横线表示基因的位置)，图 示不能说明( P 配子 F F配子 减数 88 X 分裂 分裂 高茎 A.染色体是基因的主要载体 B.基因是由染色体携带着从亲代传递给 子代 22 ·生物学· C.基因在杂交过程中保持完整性和独立性 D.减数分裂过程中，等位基因会随着同源染 色体的分开而分离 6.(不定项)如图是科学家对果蝇某染色体上 的基因测定的结果，有关该图的说法中，正 确的是() -红宝石眼 截翅 -朱红眼 一深红眼 一棒状眼 一短硬毛 A.控制朱红眼与深红眼的基因不是等位 基因 B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循 基因的自由组合定律 C.该染色体上的基因在后代中一定都会 表达 D.染色体上有控制不同性状的基因，呈线性 排列 7.已知果蝇红眼对白眼为显性，其基因位于X 染色体上，用W或w表示。如图表示果蝇 的减数分裂过程。请回答下列问题： ⑧ ⊙ 精原细胞 I (1)图Ⅱ的细胞叫 (2)若图示的果蝇与白眼果蝇杂交，后代中 出现了红眼，请在图I中标出眼色基因。 该果蝇基因型为 (3)如果图示的果蝇为红眼，图中Ⅲ的a与 一只红眼果蝇的卵细胞结合产生了一只 白眼果蝇，则该白眼果蝇的性别是 。若b与该红眼果蝇再次产生 的卵细胞结合，则发育成的果蝇表型为下，一个初级精母细胞经过减数分裂实际只能 代体细胞中染色体数目的恒定，C正确：减数 形成4个精子，并且只有2种。 分裂和受精作用使后代基因型多种多样，促进 解题的关键是能审清题意，并抓住题中的 了基因的重新组合，D正确。 关键词“可能产生”“实际产生”，利用基因的自 由组合定律解答。在不考虑交叉互换的情况 规律 受精卵细胞核中的染色体由精子和 技 下，一个初级精母细胞不论染色体组成如何，形 总结 卵细胞各提供一半，受精卵的细胞质主 成的4个精子的染色体组成有2种类型。 要由卵细胞提供。 7.A解析：由手受精卵中的细胞质基质主要来 6.ABC 解析：细胞识别与细胞膜上的糖蛋白 自卵细胞，所以细胞质中的遗传物质主要来 有关，故精卵相互识别的基础是细胞膜上的 自卵细胞；受精时，精子的头部进入卵细胞， 糖蛋白，A正确；进行有性生殖的生物，后代 尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细 具有更大的变异性，B正确；受精卵中所含染 胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目 色体一半来自父方、一半来自母方，即后代从 又恢复到体细胞的数目，受精卵中染色体的 双亲各获得一半的染色体，C正确；受精作用 数目一半来自精子，一半来自卵细胞： 使后代产生不同于双亲的变异，受精卵中的 8.ABD解析：因为经减数分裂形成的配子的 细胞质几乎全部由卵细胞提供，故后代继承 染色体组合具有多样性，所以不同配子的遗 了双亲的部分遗传性状，D错误。 传物质存在差异，加上受精过程中卵细胞和 7.A 精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈 8.A解析：分析题图可知，过程I是减数分裂， 现多样性，A、B、D符合题意；精子细胞核和 过程Ⅱ是受精作用。非同源染色体的自由组 卵细胞细胞核的融合过程与生物多样性和稳 合发生在减数第一次分裂的后期，A正确；受 定性无关，C不符合题意 精卵中的细胞质主要来自卵细胞，B错误；受 9.A解析：a表示细胞增殖和分化过程，d表示 精卵的细胞核中的遗传物质来自父母双方的 细胞增殖和分化过程，这两个过程中都存在 各占一半，C错误；过程I和Ⅱ共同雏持亲子 基因选择性表达，A正确；a过程中，细胞通过 代间染色体数目的恒定，D错误 有丝分裂方式增殖，b过程中，细胞通过减数 9.(1)A、B、C、E(2)体细胞8(3)A、D 分裂方式产生配子，因此a与b主要差异之 (4)同源染色体分离，非同源染色体自由组合 是后者存在同源染色体的分离，B错误；b (5)卵巢第一极体4：2：1 表示减数分裂过程，d过程中细胞通过有丝分 10.(1)减数分裂睾丸或卵巢(2)受精作用 裂方式增殖，这两种分裂过程中都存在姐妹 精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合 染色单体的分离，C错误；C为受精过程，该过 (3)受精卵有丝(4)10条、20条 程体现了细胞膜的结构特点（流动性），但没 【核心素养培优·拓展提升】 有体现功能特点，D错误。 课后核查 1.c 解析：1个卵原细胞经减数分裂只能形成 1.A解析：该细胞中没有同源染色体，并且着丝 1个卵细胞，因此只有1种基因型。1个卵原 粒分裂，可能是处于减数分裂Ⅱ后期的细胞：又 细胞中有对染色体，在减数分裂过程中，根 由于该细胞的细胞质均等分裂，因此可能是次 据基因自由组合定律，该卵原细胞可能产生 级精母细胞或第一极体 卵细胞的基因型有2种。因此，某生物的体 2.B解析：在哺乳动物的睾丸和卵巢中，既能 细胞内含有n对同源染色体，经减数分裂1 观察到减数分裂，也能观察到有丝分裂；精 个卵原细胞与1个雌性个体产生的配子种类 卵细胞在输卵管中完成受精作用，受精卵以 分别是1种和2”种。 有丝分裂的方式进行增殖。 3.B解析：“龙凤双胞胎”的两个个体来自两个独 1个卵原细胞可以形成1个卵细胞和3 立的受精卵，因此他们的形成过程中，需要2个卵 个极体，所以1个卵原细胞只能形成1个卵 细胞，由于一个卵原细胞只能产生一个卵细胞，所 细胞，1种类型；但1种卵原细胞可以形成 以形成该双胞胎的过程中至少需要2个卵原细 结 2种卵细胞。 胞；由于一个精原细胞能产生4个精子，因此形成 该双胞胎过程中至少要有一个精原细胞。 2.A解析：二母生九子，九子各不同”体现了 4.C 解析：一个人的卵原细胞经过减数分裂 变异的现象，这种现象一般出现在有性生殖 后，可能形成的卵细胞种类是223种，而一个 过程中，A错误；亲本中发生了减数分裂中的 卵原细胞只能形成一个卵细胞，实际形成的 交叉互换，产生了不同的配子，导致后代不 卵细胞种类为1种。 同，B正确；亲本产生了不同的配子，受精时， 若只考虑非同源染色体的自由组合，不 雌雄配子的结合是随机的，导致后代不同，C 考虑交叉互换，则含n对同源染色体的精 正确；亲本中发生了减数分裂中非同源染色 (卵)原细胞或雌、雄性生物体产生的配子类 体的自由组合，产生了不同的配子，导致后代 规 型如下： 不同：D正确。 雄性(1个精原∫①可能产生精子的种类：2”种 生物细胞 (②实际产生精子的种类：2种 进行有性生殖的生物，亲本产生配子的 结 体 1个雄性生物体产生精子的种类：2种 过程中发生了同源染色体非姐妹染色单体 之间的交叉互换及非同源染色体的自由组 雌性(1个卵原∫①可能产生卵细胞的种类：2种 合，从而会产生不同的配子。而受精时雌雄 生物细胞 ②实际产生卵细胞的种类：1种 结 配子的结合是随机的，因此导致亲子代性状 1个雌性生物体产生卵细胞的种类：2种 间的差异。 5.A解析：受精卵中的细胞质主要是由卵细胞 3.B解析：绝大多数精卵细胞的识别具有物种 提供，所以细胞质中的DNA主要来自卵细 特异性，所以只能同种生物的精子和卵细胞 胞，细胞核中的DNA一半来自精子，一半来 结合，A正确；受精的实质是卵细胞的细胞核 自卵细胞，A错误，B正确；通过减数分裂产 与精子的细胞核融合形成受精卵，B错误；减 生了染色体数目减半的生殖细胞，通过受精 数分裂产生的配子是多种多样的，受精时雌 作用使受精卵中的染色体数目恢复到体细胞 雄配子的结合是随机的，因此，有性生殖产生 水平，减数分裂和受精作用维持了生物前后 的后代呈现多样性，C正确；减数分裂（配子 127 中染色体数目减半)和受精作用（染色体数目 一，D正确 恢复)能够维持每种生物前后代体细胞中染 2.C解析：孟德尔的豌豆杂交实验提出基因的 色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异有 分离定律和基因的自由组合定律，A错误；萨 重要意义，D正确。 顿蝗虫细胞观察实验采用类比推理法提出基 第2节基因在染色体上 因位于染色体上的假说，B错误；摩尔根的果 蝇杂交实验采用假说一演绎法，证明基因在 【核心素养达标·夯实基础】 染色体上，C正确；现代分子生物学技术不属 课堂追踪 于实验证据，D错误。 1.C解析：体细胞中基因和染色体都是成对存 3A 在，体细胞中成对的基因一个来自父方，另一 4.C解析：①孟德尔的豌豆杂交实验，采用假 个来自母方，同源染色体也是如此：基因数目 说一演绎法，最终提出了基因的分离定律和 多于染色体数目，一条染色体上有多个基因； 基因的自由组合定律；②萨顿研究蝗虫的减 减数分裂形成配子时，非等位基因表现为自 数分裂，运用类比推理法提出假说“基因在染 由组合，非同源染色体在减数分裂I后期也 色体上”；③摩尔根采用假说一演绎法验证了 是自由组合的，所以A、B、D正确。 基因在染色体上，通过果蝇杂交实验，证明基 2.D 因位于染色体上；C正确。 3.A解析：假设白眼基因位于X染色体上，Y 5.C解析：相同位置上有4个荧光，点，其中姐妹 染色体上没有它的等位基因，该现象就能得 染色单体上是相同基因，非姐妹染色单体上可 到合理解释。 能是等位基因也可能是相同基因，C错误。 4.C解析：白眼突变体与野生型杂交，F1全部 6.D解析：根据题干中“在纯种暗红眼♀X纯 表现为野生型，雌雄比例为1：1，只能说明野 种朱红眼公的正交实验中，F,只有暗红眼”， 生型相对于突变型是显性性状，不能判断白 可以知道显性基因为暗红色基因；因为正交 眼基因位于X染色体上，A错误；F雌性与 和反交的结果不同，说明控制眼色的基因在 白眼雄性杂交，后代出现红眼和白眼，且比例 X染色体上；暗红眼为显性，正交实验中纯种 为1：1，这属于测交类型，仍不能说明白眼基 暗红眼♀(XAXA)X纯种朱红眼公(XY)得到 因位于X染色体上，B错误；F1中雌雄果蝇杂 的F1只有暗红眼：XAX、XAY,其中雌果蝇的 交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性， 基因型为XAX,反交实验中纯种朱红眼早 说明这一对性状的遗传与性别有关，说明控 (XX)X纯种暗红眼(XAY)得到的F1雌 制该性状的基因位于X染色体上，C正确；白 性为暗红眼(XAX),雄性为朱红眼(XY);反 眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为 交实验中F:雌雄性个体交配，子代雄蝇暗红 雄性，野生型全部为雌性，能说明控制该性状 眼(XAY)和朱红眼(XY)的比例为1：1。 的基因位于X染色体上，但不是最早说明白 7.(1)雄4X、Y染色体(2)16 眼基因位于X染色体上的最关键的实验结 (3)AaXWy (4)减数分裂I前的间期和有丝 果，D错误。 分裂间期 5.A解析：非等位基因是指同源染色体上不同 8.(1)同源染色体 非同源染色体 等位基因 位置的基因以及非同源染色体上的基因，强 非等位基因 分离 自由组合 调的都是不同位置上的基因。B、C所述的内 (2)4AB、Ab、aB、ab分离与自由组合 容不够全面，D所述的不是非等位基因。 (3)16941/41/4 6.C解析：DD和dd是纯合子，不含等位基因 (4)4 A Bb:A bb aaBb:aabb=3:3: 只能产生一种配子，所以不能正确表示基因 1:1 分离定律实质；Dd是杂合子，含等位基因，在 9.(1)支持控制眼色的基因只位于X染色体上 减数分裂I后期，等位基因分离，产生D和d (2)①控制眼色的基因无论位于常染色体还 两种配子，比例1：1，能正确表示基因分离定 是只位于X染色体上，测交实验结果皆相同 律实质；D选项表示D和d两种雌雄配子随 ②XbX、XEY XEX,XY 机结合，完成受精作用，不能正确表示基因分 解析：在摩尔根的实验中，F2中只有雄性的果 离定律实质。 蝇出现了突变性状，这说明该对相对性状的 7.D解析：基因自由组合定律的实质是位于非 遗传是与性别有关的，将控制眼色的基因定 同源染色体上的非等位基因的分离或自由组 位于性染色体上可以圆满地解释相应的现 合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染 象，这说明该实验是支持萨顿假说的。利用 色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源 F1中的雌果蝇进行测交实验时，无论基因在 染色体上的非等位基因自由组合。因此，自 性染色体上还是在常染色体上，后代均会出 由组合定律研究的是两对或两对以上的遗传 现1：1：1：1的性状分离比。根据性染色 因子各自位于一对同源染色体上时的遗传 体传递的规律，可以选用显性的雄性和隐性 行为。 的雌性果蝇杂交，如果控制眼色的基因在X 课后核查 染色体上，后代中的雄性与亲本中的雌性具 1.BCD解析：摩尔根和他的学生们发明了测 有相同的性状，而后代中的雌性与亲本中的 定基因位于染色体上的相对位置的方法后 雄性的性状相同，与基因在常染色体上的情 绘制出了第一幅果蝇各种基因在染色体上相 况是完全不同的。 对位置的图，说明一条染色体上有多个基因， 【核心素养培优·拓展提升】 基因在染色体上呈线性排列，A错误；在杂交 过程中，基因和染色体均能保持完整性和独 1.D解析：萨顿提出假说：在体细胞中基因成 立性，说明基因和染色体之间有平行关系，是 对存在，在配子中只有成对基因中的一个，通 萨顿作出基因在染色体上的假说的依据之 过推测提出了基因在染色体上；摩尔根利用 一，B正确；在体细胞中，存在成对的基因和 假说一演绎法，通过果蝇的红白眼这一相对 成对的同源染色体，说明基因和染色体之间 性状的杂交实验证明了基因（核基因）在染色 有平行关系，是萨顿作出基因在染色体上的 体上，A、B、C错误。摩尔根等人绘出了果蝇 假说的依据之一，C正确；在形成配子时，非 各种基因在染色体上的相对位置图，D正确。 同源染色体和某些非等位基因均能自由组 2.D解析：已知紫眼是果蝇的隐性突变性 合，也体现了基因与染色体之间的平行关系， 状，若紫眼基因位于X染色体上，则紫眼雌 是萨顿作出基因在染色体上的假说的依据之 果蝇基因型为XX,野生型红眼雄果蝇基 128 因型为XAY,后代基因型为XAX、XaY,即 后代雌果蝇全部为红眼，雄果蝇全部为紫 眼；若紫眼基因位于常染色体上，则后代雌 雄果蝇都是红眼。 3.C解析：在摩尔根的果蝇杂交实验中，亲本 雌果蝇的基因型为X"X",亲本雄果蝇的基因 型为X"Y;F,的基因型为XWX"、X"Y,全为红 眼果蝇；F,雌雄果蝇交配，F2的基因型及其比 例为X"X":X"Xm:XwY:XY=1:1:1 :1,表型及其比例为红眼：白眼=3：1，可 见F2出现性状分离，F2白眼果蝇均为雄性；控 制果蝇眼色的基因位于性染色体上，遵循基 因的分离定律且表现为伴性遗传。综上分 析，AB、D均错误，C正确。 摩尔根的果蝇杂交实验分析图解 p 配子 法点 红眼(？) XWXw 配子XWT 红眼（♀） Xw XWXW XWY 拨 红限（♀）红(d) XWV X"Y- X" XWY X XWX" 自服(d) 红跟(） 红眼（♀）白眼(d) 4.C解析：非同源染色体自由组合，使非同源 染色体上的非等位基因之间也发生自由组 合，位于同源染色体上的非等位基因不能自 由组合，A错误；在二倍体体细胞中基因、染 色体成对存在，但含有1个染色体组的单倍 体中染色体和基因成单，B错误；该果蝇细胞 有丝分裂后期，着丝粒分裂后，染色单体形成 染色体，移向细胞两极，移向两极的基因都是 A、a、b、b、D、d,C正确；若只考虑果蝇每对染 色体上的一对等位基因，则其配子中只含隐 性基因的配子点1/2.，D错误。 规 在减数分裂过程中，同源染色体分离， 非同源染色体自由组合，使配子中染色体组 成不同。自由组合定律的实质是非同源染 结 色体上的非等位基因自由组合。 5.A解析：该图表示了染色体上的基因在亲代 和子代之间的传递情况，但不能说明染色体 是基因的主要载体。 6.AD解析：等位基因位于同源染色体的同一 位置，控制朱红眼与深红眼的基因位于同 条染色体上，不是等位基因，A正确；控制白 眼和朱红眼的基因位于同一条染色体上，连 锁遗传，B错误；隐性基因在杂合子中不会表 达，C错误；基因在染色体上呈线性排列，D 正确。 7.（1)次级精母细胞 (2)图见解析X"Y (3)雄性红眼雄果蝇或白眼雄果蝇 解析：(1)分析可知，图Ⅱ的细胞叫次级精母 细胞。(2)图示为雄果蝇，其与白眼果蝇 (X"X")杂交，后代中出现了红眼(X"),说 明该雄果蝇的基因型为X"Y,W基因在图I 中的位置如图： 》.《 (3)如果图示的 果蝇为红眼，则其基因型为XWY,能产生X" Y两种精子，只有Y精子和卵细胞结合可能 产生白眼果蝇，因此a的性染色体为Y,该白 眼果蝇的性别是雄性。亲代中红眼果蝇的基 因型为X"X",图中b与a相同，即其性染色 体为Y,该红眼果蝇能产生两种卵细胞(X” X),因此b与该红眼果蝇再次产生的卵细胞 结合，发育成的果蝇表型为红眼雄果蝇 (X"Y)或白眼雄果蝇(XwY)。