第6单元 大题冲关规范练-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中历史必修下册 (统编版)

2026-04-17
| 2份
| 3页
| 40人阅读
| 1人下载
山东优易练图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

者”可判断该领导人是埃及爱国军官阿拉比。提 拉克是印度资产阶级革命领导人,圣马丁是阿根 廷民族英雄、南美南部独立战争领导人,孟尼利 克二世是埃塞俄比亚皇帝,均不符合题意。 17.C【解析】1894年,意大利发动侵略埃塞俄比亚 的战争,埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人 民诏书》,领导埃塞俄比亚人民打败了意大利侵略 者,C项符合题意。 18.C【解析】19世纪末20世纪初,帝国主义国家 已经奴役和控制了世界上的绝大部分土地和人 口,资本主义世界殖民体系最终形成,C项符合 题意;工业革命后(18世纪60年代一19世纪中 期),资本主义国家在世界范围内大肆抢占商品 市场,抢占原料场地,拓展殖民地,亚非拉更多的 国家和地区沦为殖民地、半殖民地或附属国,资 本主义世界殖民体系初步形成,排除A、B项;第 二次世界大战后(20世纪中后期),殖民帝国实 力的衰落及亚非拉地区民族民主运动的开展,世 界殖民体系逐步瓦解,排除D项。 19.B【解析】“自由竞争,商品输出”是第一次工业 革命后西方列强全球扩张的动力,“资本输出,加 强垄断”是第二次工业革命后,西方列强全球扩护 张的动力。 20.C【解析】两次工业革命中,西方国家凭借强大 的经济实力,通过对外殖民扩张,打开落后国家 的大门,使东方国家大多沦为西方国家的殖民地 或半殖民地,C项符合题意。 西方列强的资本主义发展状况对其殖民政策影响巨 归 大。工业革命前,列强主要以直接抢掠为主:第一次 纳 工业革命期间,主要以输出商品,掠夺原料为主,第 括 二次工业革命后,则以资本输出,瓜分世界为主要 方式。 大题冲关规范练 1.【答案】(1)直接抢劫掠夺殖民地财富。原因:美洲 金银矿产丰富;西班牙国内工业落后,不足以向殖 民地输出工业品。 (2)工业革命极大地解放了生产力,从物质上 增强了资本主义的力量。随着工业革命的进行, 资本主义各国大肆侵略扩张,抢占市场,形成了资 本主义的世界体系。 【解析】本题考查对西方列强殖民扩张的分析理解 能力。第(1)问,西班牙的殖民掠夺反映了早期殖 民扩张的一些特点,即直接掠夺。这是由西班牙 的经济发展水平决定的。第(2)问,工业革命大大 促进了资本主义国家生产力的发展,在经济上,增 19 强了西方列强征服世界的能力。这一时期,资本 产,从而陷入阵地战、持久战,A项符合题意。 主义国家主要是通过商品输出、掠夺原料进行殖 5.B【解析】虽然日德兰海战中英国舰队的损失大 民侵略,进一步促进了世界市场的形成。 于德国舰队,但英国海军仍然掌握着制海权。 2.【答案】(1)提拉克属于印度国民大会党。该党是 整个第一次世界大战期间,德国的海军一直被封锁在 民族资产阶级政党,要求民族平等和自治。 识 北欧内海,德国与海外殖民地的联系被切断。德国海 (2)提拉克认识到,印度的民族解放事业应同 军几次企图突破英法的封锁,其中,日德兰海战是规模 人民群众的运动结合在一起;他为印度工人阶级 最大的一次,但是,未能成功。 改善工作待遇和争取基本政治权利进行斗争,因 而有助于启发、提高印度工人阶级和广大群众的 6.C【解析】国联的实质是维护凡尔赛体系的工 政治觉悟;但其主张没有超出资产阶级民主主义 具,被英法所操纵。 的范围。 7.B【解析】根据材料可看出该国要求对德国进行 (3)事实:孟买10多万工人举行政治总罢工 严厉制裁,结合巴黎和会上法国的目的,可以判断 和示威游行,他们开始参与到政治斗争中来。意 是法国。 义:这次总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争 8.B【解析】根据题千1918年美国总统威尔逊在 的高潮,表明印度无产阶级开始登上政治斗争的 《世界和平纲领》中提出“尽可能地消除一切经济 舞台。 壁垒,建立平等的贸易条件”“对所有殖民地的要 【解析】本题考查对印度民族解放运动的分析解释 求做出自由的、坦率的和绝对公正的调整”和提出 能力。第(1)问,结合所学知识回答即可。第(2) 建立国际联盟,其主要的目的是开放全球门户,便 问,“评价”一般需要辩证地分析,作为资产阶级革 于美国在全球范围内的扩张,B项正确;威尔逊提 命家的提拉克积极作用和消极影响是并存的。第 出“对所有殖民地的要求做出自由的、坦率的和绝 (3)问,“事实”结合所学回答即可,回答“意义”时 对公正的调整”并非为了殖民地利益,而是为了美 注意“无产阶级”这一关键词。 国利益,排除A项;美国试图构建以美国为中心 第七单元两次世界大战、十月 的国际秩序,通过国际联盟攫取世界霸权,其目的 并非构建合理秩序和维护世界和平,排除C、 革命与国际秩序的演变 D项。 课时夯基过关练 能力拓展·等级提升 第14课第一次世界大战与战后国际秩序 1.B【解析】漫画反映的是第一次世界大战前欧洲 两大敌对军事集团的形成,B项符合题意。普法 基础巩固·合格达标 战争期间没有形成两大军事集团,排除A项;材 1.B【解析】美西战争中美国夺取了西班牙的部分 料中没有涉及对殖民地的瓜分,排除C项;两大 海外殖民地,属于帝国主义重新瓜分世界殖民地 军事集团形成后,内部仍有利害冲突,故排除。 的战争,与第一次世界大战的性质相同,B项符合 题意。 本题意在通过政治漫画的寓意分析第一次世界大战爆 ““““““““““““““““““““““““4““““4 发的背景,考生需要将漫画放在第一次世界大战前的 列宁认为帝国主义发展的不平衡造成帝国主义重新瓜 历史环境中去思考,考查时空观念和历史解释能力。 学 分世界的矛盾不断加剧,最终必然演化成战争,由此, 列宁断言帝国主义重新瓜分世界的战争不可避免,美 2.C【解析】据材料可知,1914年英、法、德三国在 西战争被列宁称为“第一次帝国主义重新瓜分殖民地 殖民地数、殖民地人口和工业产量在世界上所占 的战争”。 名次方面存在明显差异,英法作为老牌资本主义 2.B【解析】19世纪末20世纪初帝国主义国家围 国家殖民地数量、殖民地人口多,德国作为资本主 绕争夺霸权和殖民地展开激烈斗争,俄国和奥匈 义新秀,工业产量在世界所占名次比英法靠前,但 帝国参与巴尔千半岛的争夺,B项符合题意。 殖民地数量、殖民地人口远远少于英法,反映了帝 3.B【解析】这一时期,资本主义经济政治发展不 国主义间政治经济发展不平衡,孕育着新的更大 平衡,新老帝国主义国家争夺世界霸权和殖民地 的冲突,C项符合题意;据表格数据可知,占有的 的矛盾日益尖锐,法德、英德、俄奥三大矛盾的激 殖民地数量与其经济实力不成正比,排除A项; 化形成“同盟国”和“协约国”。B项符合题意。 世界市场强调的是世界各地之间经济联系的加 4.A【解析】马恩河战役使德军“速决战”计划破 强,与题千信息无关,排除B项;表格呈现的是英 法德三国经济发展水平与殖民地数量之间的不平 衡差异,并非强调资本主义世界殖民体系建立,排 除D项。 3.B【解析】导致欧洲衰落、民族解放运动高涨的 是第一次世界大战和第二次世界大战,但是开启 这一历史进程的是第一次世界大战,B项符合 题意。 4.【答案】(1)现象:美、英、日三国展开了激烈的海军 军备竞赛。本质:三国为争夺亚太地区的霸权而 展开斗争。 (2)《九国公约》。《九国公约》是美国外交的 重要胜利,使美国长期追求的“门户开放”政策得 到确认,为美国进一步对华扩张和控制亚太地区 提供了重要条件。打破了日本独霸中国的局面, 又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局 面。 【解析】解题的关键在于对材料的分析理解。第 (1)问,材料一主要反映了海军军备竞赛的有关史 实,实质是对亚太地区霸权的争夺;第(2)问,根据 材料中的“门户开放”信息判断是《九国公约》,然 后分析对美国和中国的影响。 第15课十月革命的胜利与 苏联的社会主义实践 基础巩固·合格达标 1.B【解析】创办《火星报》时俄国社会民主工党已 经成立,但不是真正的无产阶级革命政党;列宁认 为,要在俄国建立一个真正的无产阶级革命政党, 必须从思想建党着手,他把创办政治报纸作为建 党的第一步。B项符合题意。 2.C【解析】1903年,俄国社会民主工党第二次代 表大会召开,列宁的拥护者在中夹委员会中占多 数,称为“布尔什维克”,布尔什维主义也就是列宁 主义成为党的指导思想,C项符合题意。 3.B【解析】二月革命已经推翻了沙皇的专制统 治,彼得格勒工兵代表苏维埃将国家管理权交给 资产阶级临时政府,但是,临时政府却不能给人民 “和平、面包和土地”,结果被人民抛弃,临时政府 被十月革命推翻。 和平和土地是当时俄国人民最主要的要求,临时政府 没有退出帝国主义战争,也不想将土地分配给农民,这 是临时政府被推翻的重要原因。列宁在《四月提纲》中 针锋相对地提出给人民“和平、面包和土地”的口号,获 得了人民的拥护。 4D【解析】注意题干设问是“直接推动”。国际共 产主义运动的高潮发生在1918年,因此这个直接、第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 大题冲关 1.阅读下列材料,回答问题。 材料一西班牙一开始就对美洲殖民地实 行杀鸡取卵的短视的政策。它不像后来的 英国,不知道怎样对殖民地实行那种有系统 的榨取,也不知道怎样使殖民地成为宗主国 的工业品市场和廉价原料供应地,而是一味 贪婪地搜刮美洲的金银财富。当然,这种政 策在某种程度上也是客观条件所决定的:一 方面美洲有大量金银可采,另一方面西班牙 国内的经济发展还没达到向殖民地提供工 业品的水平。 材料二不断扩大产品销路的需要,驱使资 产阶级奔走于全球各地…这些工业所加 工的,已经不是本地的原料,而是来自极其 遥远的地区的原料。它们的产品不仅供本 国消费,而且供世界各地消费。 《共产党宣言》 (1)根据材料一,指出西班牙对美洲的主要 掠夺方式,并分析其原因。 (2)分析材料二所述历史现象出现的原因。 2.阅读下列材料,回答问题 材料一提拉克是一个斗志昂扬的战斗者, 试图把民族主义事业从上层的运动改变为 人民群众的运动。…他为工人法定的最 低限度工资、工会组织的自由、平民军队的 创立、普选权以及没有性别差别的自由的义 50 ·历史· 规范练 务教育而奋斗。…他以诸如“教育、鼓动、 组织”以及“自由是我与生俱来的权利,我将 得到它”之类的口号在全国赢得追随者。 —[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二现在,最有势力的英国报纸都在咬 牙切齿地谈论扰乱印度的“煽动者”,欢迎对 印度的民主派政论家采取…法庭审判和 行政镇压手段。但是,印度的群众开始起来 维护自己的作家和政治领袖了。英国对印 度民主主义者提拉克的卑鄙判决(他被判处 长期流放),在孟买引起了游行示威和罢工。 印度的无产阶级也已经成长起来,能进行自 觉的群众性的政治斗争了,既然情况是这 样,那么,英国…在印度的美妙时光已经 过去了! 列宁《世界政治中的引火物》 (1)提拉克属于印度哪一政党?该党的性质 及主张是什么? (2)根据材料,如何评价提拉克在1905 1908年运动中的作用? (3)依据材料二,“印度的无产阶级也已经成 长起来”的事实是什么?有何意义。 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 课时夯基过关练 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 基础巩固合格达标 ■知识点一帝国主义与世界大战的酝酿 军在日德兰半岛海域进行了一次大规模海战, 结果( 1.1898年,美西战争爆发,美国夺取了西班牙在 A.德国打败英国舰队并取得制海权 亚洲和美洲的殖民地,这场战争标志着() B.英国舰队虽然损失较大但仍掌握着制 A.美国门户开放政策正式提出 海权 B.帝国主义时代第一次重新瓜分殖民地 C.德国舰队以巨大代价取得了制海权 C.美国正式成为世界霸主 D.英国舰队损失较小并稳固地掌握着制海权 D.美国放弃孤立主义外交政策 ■知识点三一战后的国际秩序 2.列强的争夺加剧了巴尔干半岛的矛盾与冲 突,使其成为欧洲的“火药桶”。在巴尔干半 6.国联宣称其宗旨在于“促进国际合作,保证 岛参与争夺的列强主要是() 国际和平”,实质上国联( A.英国和德国 B.俄国和奥匈帝国 A.推动德国进攻苏联 C.意大利和法国 D.美国和日本 B.成为“绥靖政策”的实施机构 3.20世纪初,欧洲两大敌对军事集团形成的 C.是维护凡尔赛体系的工具 根本原因是() D.是美国称霸的场所 A.欧洲列强之间的矛盾和冲突 7.“烧毁柏林,吊死对方每个将领,并索要莱茵 B.资本主义经济政治发展不平衡 河畔的大片土地。”提出这一强烈要求的应 C.列强争夺殖民地和世界霸权 是参加巴黎和会的哪国代表( ) D.列强之间相互勾结 A.英国 B.法国 ■知识点二第一次世界大战 C.美国 D.意大利 8.下表内容摘编自1918年1月8日,美国总统威 4.第一次世界大战前,德国总参谋长施里芬就 尔逊提出的《世界和平纲领》,即“十四点原则”。 提出,为应付来自东西两面的敌国—一俄国 据此判断,威尔逊的主要目的是( 与法国的夹攻,可利用德国兵力动员迅速的 (2)领海以外…必须保持公海航行的绝对自由 优势,先用6一8星期击败法国,而后回头集 (3)尽可能地消除一切经济壁垒,建立平等的贸易条件 中力量对抗俄国。但使得这一构想最终破 (5)对所有殖民地的要求做出自由的、坦率的和绝对公正的调整 产的战役是() (14)为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整,必须成 立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟 A.马恩河战役 B.凡尔登战役 C.索姆河战役 D.日德兰海战 A.消弭民族情绪 B.开放全球门户 5.为了打破英国的海上封锁,德国海军与英国海 C.构建合理秩序 D.维护世界和平 ·历史

资源预览图

第6单元 大题冲关规范练-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中历史必修下册 (统编版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。