8.2 化学品的合理使用(10分钟课前预习)-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中化学必修第二册 (人教版)

2026-05-29
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 化学品的合理使用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.37 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2026-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57241300.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 化学品的合理使用 ⊙自主学习 (2)农药的发展方向: 和 (3)不合理施用农药的危害 1.化学品的分类 ①农药可能会破坏害虫与天敌之间的生态平衡,一些 化学 化学品 如乙烯、硫酸、纯碱和化肥等 害虫还会产生抗药性;可能会引起某些昆虫的大量死亡。 化学品如医药、农药、日用化学品、食品添加剂等 ②农药可能会造成土壤和作物的农药残留超标。 2.合理施用化肥 ③农药可能会造成大气、地表水和地下水的污染。 (1)施用化肥时需考虑的因素:土壤 ,作物 4.合理用药 化肥 (1)药物的分类 (2)过量施用化肥的危害 ①药物按来源分为 药物与 药物。 ①很多化肥 溶于水,过量施用会造成浪费。 ②药物按使用严格程度分为 药和 ②部分化肥随着雨水流人河流和湖泊,造成 ,产生 等污染现象。 药。 ③不合理施用化肥会影响土壤的 和土 (2)阿司匹林 壤 ①阿司匹林的化学名称为 ,具有 3.合理施用农药 作用。 (1)农药的发展: ②以水杨酸和乙酸酐为原料生产乙酰水杨酸的化学方 早期农药 除虫菊、烟草等植物和波尔多液、石灰硫黄合 剂等无机物 程式为 现在农药 有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸酯和拟除 ③不良反应:长期大量服用可能会导致胃痛、头痛、眩 虫菊酯类农药等有机合成农药 晕、恶心等不适症状。 ·45· (3)合理用药遵循原则及因素 眠药() ①原则:安全、有效、经济和适当等 (4)儿童与成年人在用药方面是无需区别对待的群体( ②主要考 药物:剂量、剂型、给药途径和时间等 (5)天然的食品添加剂对人体无害,人工合成的食品添加剂 虑因素 一机体:患者年龄、性别、症状、心理和遗传等 对人体有害() 5,安全使用食品添加剂 2.下列说法错误的是() (1)食品添加剂的概念 A.大多数合成药物,让人类更健康 食品添加剂是指为改善食品 和 B.天然药物无任何毒副作用,可长期服用 ,以及 和加工工艺 C.阿司匹林具有解热镇痛作用 的需要而加入食品中的 或 物质。 D.BaSO,在医学上作钡餐 (2)几种常用食品添加剂 3.下列食品添加剂与类别对应错误的是( 按照 不同,可分为 的食品添加剂和 A.着色剂一苯甲酸钠 的食品添加剂两大类;按照主要功能可以分为二 B.营养强化剂—食盐中的碘酸钾 十多类,常见的有: C.增味剂—食醋 D.防腐剂 山梨酸 4.化学与生活密切相关,下列有关说法错误的是() ⊙牛刀小试 A.酸雨侵蚀的土壤中加人熟石灰,可对该土壤进行修复 1.判断正误(正确的打“、√/”,错误的打“X”) B.“加铁酱油”可有效预防缺铁性贫血 (1)化肥、农药可以促进农作物的生长,提高农作物产量, C.不能用漂粉精和洁厕灵(主要成分是盐酸)混合后的 因此可大量施用( 浓溶液清洗马桶 (2)药物属于商品,患者可以在药店随意购买( D.工业上用氨气与氧气反应制NO,从而制硝酸 (3)安眠药可以帮助睡眠,因此每当失眠时就可以服用安 ·46·4.碳氢化合物利用石油中各组分沸点的不同进行分离的过 程汽油 煤油 柴油( Cs Hi8 CH。乙烯丙烯甲 烷CH C2H加热 催化剂链状烃 环状烃 5.(1)塑料合成橡胶 合成纤维 【牛刀小试】 1.(1)× (2)×(3)×(4)/(5)× (6)/ 2.D解析:煤是由有机物和少量无机物组成的复杂混合 物,含有的主要元素是碳,还有少量的氢、氧、硫、氨等元 素,A项错误;煤是化石燃料,是不可再生资源,B项错 误;煤燃烧产生的主要物质是CO2,C项错误;煤干馏主 要得到出炉煤气、煤焦油和焦炭,D项正确。 3.C解析:天然气的主要成分为甲烷(CH,)。 4.B解析:石油分馏为物理变化;煤的干馏为化学变化, 芳香烃主要从煤的干馏产品煤焦油中获取,乙烯主要由 石油裂解所得。 5.(1)C+H,0(g)商巡C0+H, 化学 (2)焦炭冶金、合成氨造气、电石、燃料 (3)2NO+0,-2NO,,3NO,+H,O-2HNO,+NO (4)CaO++SO,=CaSOa,2CaSOa+0,=2CaSO 第二节 化学品的合理使用 【自主学习】 1.大宗 精细 6 2.(1)酸碱性 营养状况本身性质 (2)①易 ②水体富营养化水华 ③酸碱性 结构 3.(2)高效低毒低残留 4.(1)①天然合成 ②处方 非处方 (2)①乙酰水杨酸 解热镇痛 CH,-C ② COOH+ 催化剂 OH △ CH;-C COOH OC-CH, +CH,COOH 0 5.(1)品质色香 味防腐保鲜人工合成天然 (2)来源天然人工合成着色剂、增味剂、膨松剂、 凝固剂、防腐剂、抗氧化剂、营养强化剂 【牛刀小试】 1.(1)×(2)× (3)×(4)×(5)× 2.B解析:用合成药物治疗很多疾病,使人类更加健康; 阿司匹林是常用的一种解热镇痛药物;BaSO4难溶于水, 也不溶于胃酸,故BaSO,可在胃镜检查时用作钡餐。天 然药物也有一定的毒副作用,要遵照医嘱合理使用,B项 错误。 5 3.A解析:苯甲酸钠是一种防腐剂。 4.D解析:熟石灰可以中和酸性土壤,A说法正确;缺铁 性贫血需要补铁,“加铁酱油”可有效预防缺铁性贫血,B 说法正确;用漂粉精(有效成分为次氯酸钙)和洁厕灵(主 要成分是盐酸)混合后的浓溶液会产生氯气,会降低清洗 马桶的效果,且会产生有毒气体氯气,C说法正确;工业 上用氨的催化氧化制取NO从而制硝酸,D说法错误。 第三节 环境保护与绿色化学 【自主学习】 1.(1)不合理 。自然资源 生态环境」 工农业生产人类 生活 (2)废水废气 废渣 2.(1)①化石燃料的燃烧 ②化石燃料 SO, 酸雨 雾 霾光化学烟雾 (2)物理法 生物法 中和法 氧化 还原法沉淀法 (3)无害化 减量化 资源化 减少 环境污染 资源回收利用 3.(1)生产应用 源头 100%全部 (2)减量化 再 利用再循环 发展理念生态环境 【深度思考】 提示:不符合。绿色化学的核心是利用化学原理和技术 手段,从源头上减少或消除工业生产对环境的污染。而 此处理污染方式是被动地治理污染,不符合绿色化学的 概念。 6 【牛刀小试】 1.(1)×(2)× (3)X(4)×(5)× 2.D解析:A项,CO2不是污染物,Br2、Cl2、酸雨不是大气 主要污染物,错误;B项,CO2、雾不是污染物,NH,不是 大气主要污染物,NO2是大气主要污染物,错误;C项, N2不是污染物,HCI不是大气主要污染物,错误;D项, SO2、NO2、CO、烟尘都是大气主要污染物,正确。 3.A解析:燃煤中添加石灰石,目的是将SO2最终转化为 CaSO4,防止产生酸雨,但碳酸钙会释放CO2,不能减少 CO2的排放,故A说法错误;推广风力发电、光伏发电可 减少化石燃料的使用,减少CO2的排放,推广风力发电、 光伏发电有助于实现“碳中和”,故B说法正确;煤的干 馏、煤的气化和液化均转化为清洁能源,减少污染物的排 放,可获得洁净的燃料和多种化工原料,故C说法正确; 合理使用化肥、农药,在增加农作物产量的同时,尽量避 免造成污染,故D说法正确。 4.D解析:雾霾是许多细小液体和固体微粒分散到空气 中形成的一种气溶胶,可以使空气浑浊,A说法正确;有 毒的CO和NO在催化剂作用下,可以反应生成N2和 C○2,B说法正确;在煤中添加适量的生石灰,可以与二 氧化硫反应,减少燃烧过程中含硫化合物的排放,从而减 少污染,C说法正确;酸雨指的是pH小于5.6的雨水,D 说法错误。 6

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