课时训练5 氨和铵盐-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中化学必修第二册 (人教版)

2026-04-14
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 氮及其化合物
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.36 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2026-04-14
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来源 学科网

内容正文:

■·课时训练5 核心素养达 》课堂追踪川 ■知识点一氨氨水的性质 1.如图所示是NH3的两个性质实验,下列有 关说法中正确的是( 氨气 浓氨水 浓盐酸 溶液 实验 实验二 A.两个实验均表现了NH易溶于水 B.两个实验均表现了NH3易挥发 C.两个实验均表现了NH3是碱性气体 D.两个实验均表现了NH是还原性气体 2.氨水显弱碱性的主要原因是() A.通常状况下,氨的溶解度不大 B.氨水中的NH3·H2O少量电离 C.溶于水的氨分子只有少量发生电离 D.氨本身的碱性弱 3.下列关于氨水的叙述正确的是() A.氨水能使酚酞溶液变蓝 B.氨水和液氨的成分相同 C.氨水中物质的量浓度最大的粒子是NH (除水外) D.1mol·L-1的氨水是指在1L溶液中含 NH3、NH3·H2O、NHt物质的量之和为 1 mol ■知识点二铵盐的性质 4.下列不属于绝大多数铵盐的共同性质的是() A.都是晶体 B.都易溶于水 C.与碱共热都产生氨 D.受热分解均生成NH3 课时夯基过关练了 氨和铵盐 标夯实基础 5.下列说法中正确的是() A.铵盐易分解,不可用作化肥 B.所有铵盐中的氮元素均呈一3价 C.NH4CI溶液中加入NaOH浓溶液共热时 反应的离子方程式为NH时+OH△ NH3个+H2O D.NH4CI和NaCI的固体混合物可用升华 法分离 6.检验铵盐的一般方法是将待测物取少许置 于试管中,然后() A.加水溶解后,再滴入酚酞溶液 B.加强碱溶液加热后,用湿润的红色石蕊试 纸在试管口检验 C.加入强酸溶液加热后,再滴入酚酞溶液 D.加入强碱溶液加热后,再滴入酚酞溶液 ■知识点三氨的实验室制法 7.下列方法适合实验室制取氨的是() A.N2和H2催化加热制取氨 B.加热NH4Cl制取氨 C.向碱石灰固体中滴加浓氨水 D.将NH4CI溶液和NaOH溶液混合 8.氨是化学实验室常需制取的气体。实验室 制取氨通常有两种方法: ①用固体氢氧化钙与氯化铵共热; ②在常温下用固体氢氧化钠与浓氨水反应。 (1)下面的制取装置图中,方法①应选用装置 (填“A”或“B”,下同),方法②应 选用装置 A B (2)在制取后,如果要干燥氨,应选用的干燥 剂是 (填字母)。 ·化学 17 、第五章化工生产中的重要非金属元素 A.浓硫酸 B.固体氢氧化钠 C.五氧化二磷 (3)检验集气瓶中是否收集满氨的方法是 》课后核查Ⅲ 1.合成氨反应的微观过程如下图所示。下列 说法不正确的是( ) ”一品--。 A.N2的结构式为N=N B.在反应过程中,逐步产生NH、NH2等原 子团 C.在反应过程中,有非极性共价键断裂 和形成 D.选择合适的条件,通入1molN2和3mol H2,最终所得NH3<2mol 2.施用化肥和农药是保障农作物生产、减少农 作物损失的重要措施。下列说法错误的是 A.硝酸钾是一种复合肥料 B.雷雨可以给土壤带来少量氮肥 C.使用农药可能使一些害虫产生抗药性 D.为了增加粮食的产量可以大量使用化肥 3.为检验一种氮肥的成分,某学习小组的同 学进行了以下实验:①加热氮肥样品生成 两种气体,其中一种气体能使湿润的红色 石蕊试纸变蓝,另一种气体能使澄清石灰 水变浑浊。②取少量该氨肥样品溶于水 配成稀溶液,并加入少量BaCl2溶液,没 有明显变化。由此可知该氨肥的主要成 分是( A.NH HCO B.NH CI C.(NH)2CO D.NHNO 4.NH3是一种重要的化工原料,可以制备一 系列无机物。部分转化关系如图所示,下列 说法错误的是( ) ① ② .③ ④ N2,NH,②,NONO,HNO V⑤ NHNO A.NH具有还原性 18 ·化学· B.反应①②③均属于氮的固定 C.反应②③④是工业制硝酸的路径 D.NH4NO3易溶于水,是农业上常用 的化肥 5.实验室加热NH4Cl和Ca(OH)2的固体混 合物可制得NH?。下列实验装置及操作正 确的是( NHCl和n Ca(OH) 棉花 碱石灰 甲 乙 丙 A.装置甲用于制取氨气,Ca(OH)2可以换 为NaOH B.装置乙用于干燥氨气,碱石灰可以换 为P2O C.装置丙用于收集氨气,气体需从短管 处通入 D,装置丁用于制取氨气的尾气处理,试剂X 可选用NaOH溶液 6.下列离子方程式书写正确的是() A.实验室用氯化铵和熟石灰制氨:NH十 OH△NH↑+H,O B.NaOH浓溶液与NH4CI溶液混合加热: NH时+OH△NH,·H,O C.氨水中加盐酸:NH3·H2O十H+ NH:+H2O D.氨水中加入氯化铁溶液:Fe3+十 3OH--Fe(OH)3v 7.近年来,电化学催化氮气还原合成氨的催化 剂研究取得了重要进展,反应机理如下图所 示。下列说法错误的是( 2NH, NEN →2Ti3La L=配体 2H+2e TiLs 2[H2N-TiLal N-N LaTi4 Ti"La N-N 2H+2e 2H+2e H A.T3+L3是该反应的催化剂 B.反应过程涉及非极性键的断裂与形成 C.电化学催化氮气还原合成氨的总反应: N2+6H++6e-2NH3 D.理论上生成6molN一H键时,断裂 1 mol N=N 8.无色的混合气体甲中可能含有NO、CO2、 NO2、NH3、N2中的几种,将100mL气体甲 经过如图实验处理,结果得到酸性溶液,还 有少量气体剩余,则气体甲的组成可能为 ( 剩余气体 气体显红棕色 80 mL 足量Na,02 驛 足量浓硫酸 H.O A.NH3、NO、CO2B.NH3、NO2、N2 C.NH3、NO2、CO2D.NO、CO2、N2 9.氨基甲酸铵(NH2 COONH4)常温下为固体, 受热易分解,易与水反应,难溶于CCL4,设计 如图所示装置制备氨基甲酸铵。已知: 2NH3+CO2—NH2 COONH4。下列说法 错误的是( 气球 E王 A B C 0 A.装置A的优点是能够随时控制反应的发 生和停止 B.装置B、C、E中试剂可分别为饱和碳酸氢 钠溶液、浓硫酸、CaCl2固体 C.装置D使用冰水浴 D.装置F中所用试剂可为NH4CI与熟石灰 10.已知A、B、C、D为气体,其 中A呈黄绿色,D极易溶 A B 于水,形成的溶液可使酚酞 变红。它们之间的转化关系如图所示。 课时夯基过关练了 (1)将B点燃,把导管伸入盛满A气体的 集气瓶中,可以观察到的实验现象是 (2)实验室可用如图所示装置收集D,下列 叙述正确的是 (填序号)。 ①D气体不能用排水法收集 ②干燥管里盛有碱石灰 ③如图中的a为浸有稀硫酸的棉花 (3)检验E中阳离子的方法:取少量E于试 管中, 11.某化学实验小组用如图装置制取、收集纯 净干燥的氨,并探究氨的有关性质。 NH,C和 Ca(OH)2 回答下列问题: (1)开始实验之前要进行的操作是 (2)写出利用装置I制取氨的化学方程式: 0 (3)按照a、f、e、b、c、d的顺序将仪器连接,装 置Ⅲ中倒置漏斗的作用是 ,装 置V中仪器的名称为 ,盛装 的试剂为 (4)向NH3的水溶液中滴加1~2滴酚酞 溶液,溶液颜色由无色变为 色,说明溶液显 性,写出其 电离方程式: ·化学· 19 、第五章化工生产中的重要非金属元素 核心素养培 1.利用如图所示的装置(a、 b、c活塞均关闭),既可以 验证NH3和HCl的相关 性质,又可以形成漂亮的 喷泉现象。下列说法错 H,O 误的是( A.该装置可证明NH3和HCl均易溶于水 B.该装置不能让I、Ⅱ中同时产生喷泉 C.打开a、c活塞,再挤压胶头滴管,烧瓶Ⅱ 中导管口处会产生白烟 D.向烧杯中滴入几滴酚酞溶液,打开a、b活 塞,再挤压胶头滴管,Ⅱ中产生“红色喷 泉” 2.一种盐X与烧碱混合共热,可放出无色气体 Y,Y经一系列氧化后再溶于水可得Z溶 液,Y和Z反应又生成X,则X是( ) A.(NH)2SO B.NH,NO C.NH CI D.NHHCO 3.实验室在800℃条件下由TiO2制备TN的 装置如图所示(夹持装置省略),其中装置③ 中有N2生成。下列说法错误的是( 浓氨水 管式炉 棉花 M 盛TiO2的瓷舟 生石灰地试剂X ① ③ ③ ④ A.装置①中的生石灰可换成NaOH固体 B.装置②中的试剂X可以用碱石灰 C.装置③中反应的化学方程式为6TiO2+ 8NH,80℃6TiN+12H,0+N, D.装置④中CaCl2的主要作用是防止空气 中的水蒸气进入③ 4.微观探析是认识物质及其变化的一种途径。 设NA为阿伏加德罗常数的值,有关反应 4NH,十5O,催化剂4NO+6H,0,下列说法 △ 正确的是( A.18gH2O中所含的质子数为18NA B.28gN2与足量H2混合后反应制备 NH3,形成6NA个N-H键 C.17gNH3通入水中,所得溶液中NH· 20 ·化学· 拓展提升 H2O的分子数为NA D.反应生成1 mol NO,转移的电子数 为5Na 5.A是一种酸式盐,它与NaOH 溶液共热,放出无色气体B, 用圆底烧瓶收集干燥的气体 B,按如图所示装置进行喷泉 实验,挤压胶头滴管,可得到 石蕊 溶 蓝色喷泉。若向A中加入稀 盐酸,产生的无色气体C能使品红溶液 褪色。 请回答下列问题: (1)A的化学式为 (2)可用于除去B中水分的干燥剂可以是 ,收集气体B的方法是 (3)写出反应A→C的离子方程式: (4)A与过量NaOH溶液共热反应的离子 方程式为 6.某课外活动小组在实验室用如图所示装置 制取氨并验证氨的某些性质,请回答下列 问题: 喊石灰 无水硫酸铜 浓硫酸闺 (1)写出此实验中制氨的化学方程式: (2)实验进行一段时间,观察到硬质玻璃管 内黑色氧化铜粉末变为红色,盛无水硫 酸铜的干燥管内出现蓝色,同时有氨气 生成。根据这些现象,写出在硬质玻璃 管内发生反应的化学方程式: ,这个反 应说明氨具有 (填字母)。 A.碱性 B.还原性 C.氧化性 D.不稳定性 (3)装置E的作用是 装置F的作用是 ,E 中的碱石灰 (填“能”或“不能”) 换成CaCl2。 (4)D中浓硫酸的主要作用是2C0催化刺N2十2C0,可知,反应中氨元素的化 合价由十2价变成0价,所以1.5 mol NO转移电 子的物质的量是3mol。(3)混合气体全部与空 气中的氧气反应,没有物质是过量的,最终氮的氧 化物与氧气、水反应生成HNO3,反应后气体体积 减小一半,剩余气体为氨气,令剩余氮气为 0.75mol,则氨的氧化物为1.5mol-0.75mol 0.25mol=0.5mol,结合选项,令氮的氧化物的 平均组成为NO,根据电子转移守恒,则(5一2x)× 0.5=4X0.25,解得x=1.5,故氨的氧化物为N0和 NO2的混合物,令NO和NO2的物质的量分别为 amol、bmol,则a+b=0.5,(a十2b)/0.5=1.5,解得 a=0.25,b=0.25,故NO和NO2的物质的量之比为 0.25mol:0.25mol=1:1,故选D项。 课时训练5氨和铵盐 【核心素养达标·夯实基础】 课堂追踪 1.C解析:实验一能证明氨极易溶于水,氨是碱性 气体。实验二能证明浓氨水易挥发,氨是碱性 气体。 2.B解析:氨极易溶于水,溶于水的氨大部分与水 结合成一水合氨(NH3·H2O),NH3·H2O少部 分电离成NH和OH,因此氨水呈弱碱性。氨 本身不能电离,也不显碱性。 3.D解析:溶于水的氨大部分与水反应生成 NH3·H2O,所以除水外,物质的量浓度最大的 粒子是NH3·H2O;NH3·H2O是一种弱碱,能 使酚酞溶液变红;氨水中共含有六种粒子,分别 是H2O、NH3、NH3·H2O、NH、OH和少量的 H十,是一种混合物,液氨是纯净物。 4.D 5.C解析:A项,铵盐是农业上常用的化肥;B项, NH4NO3中氦元素的化合价为一3、+5价;D项, 可用加热法分离NH4C】和某些固体(不分解、不 升华的固体)的混合物,但其过程为NH4CI先受 热分解,再降温化合,而不是升华。 6.B解析:将少许铵盐固体放入试管中,加强碱溶 液加热后,用湿润的红色石蕊试纸放在试管口,湿 润的红色石蕊试纸会变蓝色,证明产生的气体是 氨,则该盐中含有铵根离子,B项正确。 7.C解析:A项适合工业制取氨,不适合实验室制 取氨;加热NHCI分解生成NH3和HCl,遇冷又 化合为NH4CI,B项不合适;NH3极易溶于水,D 项不合适;浓氨水易挥发,滴到碱石灰固体中放 热,可用于快速制取氨,故正确答案为C项。 8.(1)AB (2)B (3)将湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口处,如试 纸变蓝,说明气体已收集满 解析:A装置适用于固体与固体加热制气体,B装 7.B解析:根据转化关系图可知T3+L3在反应前 置适用于液体与固体(或液体)不加热制气体。 有,反应结束后仍然存在,这说明T3+L3是该反 NH3为碱性气体,只能用碱性千燥剂。检验NH 应的催化剂,A说法正确;反应过程涉及非极性 一般用湿润的红色石蕊试纸。 键的断裂,没有非极性键的形成,B说法错误;根 课后核查 据转化关系图可知反应物是氨气、氢离子,生成物 1.C解析:N2的结构式为N=N,A说法正确;由 是氨气,则电化学催化氨气还原合成氨的总反应: 第3个图可知有“NH”原子团生成,由第4个图可 N2+6Ht+6e=2NH3,C说法正确;根据转 知有“NH2”原子团生成,B说法正确;氨气断裂 化关系图以及元素守恒可知理论上生成6mol N=N非极性共价键,氢气断裂H一H非极性共 N一H键时,断裂1molN=N,D说法正确。 价键,无非极性共价键形成,C说法错误;合成氨 8.A解析:二氧化氨是红棕色气体,无色的混合气 反应为可逆反应,所以通入1molN2和3mol 体甲中一定不存在NO2,硫酸和碱性气体能反 H2,最终所得NH3<2mol,D说法正确。 应,所以100mL混合气体甲经过足量的浓硫酸, 2.D解析:硝酸钾中含有氨元素和钾元素,属于复 剩余气体80mL,说明一定有NH存在且体积 合肥,A说法正确;雷雨可以固定氨,将游离氨转 为20L,二氧化碳可以和过氧化钠反应生成碳 化为化合态的氮,给土壤带来少量氮肥,B说法正 酸钠和氧气,反应的化学方程式为2Na2O2十 确;生物对外界不良环境逐渐适应,是自然界一切 2CO2一2Na2CO3十O2,一氧化氮与氧气反应生 生物进化的本能,害虫也不例外,施药后,一些残 成红棕色的二氧化氨,最后用排水法收集气体,结 存下来的抗性比较强的个体,继续繁殖,会产生抗 果得到酸性溶液,还有少量气体剩余,无法确定有 药性较强的后代,C说法正确;适量施用化肥有利 无氨气。 于提高农作物的产量,但大量使用会使土地板结 9.B解析:装置A制备CO2,装置B除去CO2中 硬化,污染环境,D说法错误。 的HCl,装置C千燥CO2;装置F制备NH3,装置 3.A解析:加热生成的一种气体能使湿润的红色 E千燥NH;千燥的CO2和NH3在装置D中反 石蕊试纸变蓝,说明该气体是氨,即该氨肥中含有 应生成NH2 COONH4。关闭止水夹,装置A中 NH;另一种气体能使澄清石灰水变浑浊,说明 反应停止,打开止水夹,装置A中反应发生,A说 该气体可能是CO2,即该氨肥中可能含有CO号 法正确;装置E千燥NH3,NH3不能用CaCl2固 和HCO?。取少量该氨肥样品溶于水,并加入少 体干燥,B说法错误;NH2 COONH4受热易分解, 故装置D使用冰水浴,C说法正确;装置F制备 量氯化钡溶液,没有明显变化,因此该氨肥应该是 NH3,所用试剂可为NH4C1与熟石灰,D说法 碳酸氢铵。 4.B解析:NH3中N为一3价,处于最低价态,具有 正确。 还原性,故A说法正确;N元素由游离态变为化合 10.(1)安静燃烧,发出苍白色火焰,瓶口有白雾 (2)①②③ 态为氮的固定,只有①属于氮的固定,②③均不属 于氮的固定,故B说法错误;工业上利用NH的催 (3)加人浓NaOH溶液,加热,生成无色有刺激 化氧化法制硝酸,反应②③④是工业制硝酸的路 性气味的气体,用湿润的红色石蕊试纸靠近试管 口处,若试纸变为蓝色,证明E中有NH(答案 径,故C说法正确;NHNO3易溶于水,且含有N 合理即可) 元素,是农业上常用的化肥,故D说法正确。 5.C解析:NaOH是强碱,具有吸湿和易结块的性 解析:根据气体A呈黄绿色,气体D极易溶于水 且形成的溶液使酚酞变红色,推知A为C12,D 质,不易与铵盐混合充分接触,且NaOH具有强 为NH3;根据气体B能在气体A(C2)中燃烧, 腐蚀性,易腐蚀玻璃容器,故A错误;P2O属于 推知B为H2;联系框图中各物质间的转化关 酸性干燥剂,不能用于干燥碱性气体NH3,故B 系,进一步推知C为HCl,E为NH4Cl。 错误;氨气的密度比空气小,常温下与空气中的物 11.(1)检验装置气密性 质不反应,可以用排空气法收集,用图示装置丙收 集氨气需要短进长出,故C正确;氨气极易溶于 (2)2NH,CI+Ca (OH)2-A-CaCl +2H2O+ 水,为防止倒吸,应将倒置漏斗置于刚好接触水面 2NH3个 的位置,故D错误。 (3)防止倒吸球形干燥管碱石灰 6.C解析:NHCl和Ca(OH)2固体加热,不是溶液 (4)红碱NH3·H2O一NH对+OH 中进行的反应,不存在离子浓度的变化,不属于离子 解析:(3)装置Ⅲ中倒扣的漏斗用于防止液体倒 反应,A项不正确;NaOH浓溶液和NHCl溶液混合 吸回试管;注意漏斗的下沿刚好浸入液面;装置 加热放出NH,不能写成NH·H2O,B项不正确; V是球形干燥管,盛装的固体试剂是碱石灰,注 氨水与酸或盐反应,实质是NH·H2O电离出的 意其连接方式是大口进,小口出。 OH参与反应,NH·HO为弱碱应写化学式,C项 【核心素养培优·拓展提升】 正确,D项不正确。 1.B解析:NH3和HCl均易溶于水,可在装置内 形成压强差,进行喷泉实验,以验证性质,A说法 正确;先打开a、c活塞,挤压胶头滴管,片刻后再 打开b活塞,可以实现双喷泉,B说法错误;打开 a、c活塞,装置I、Ⅱ相连通,挤压胶头滴管将水 挤入Ⅱ中,Ⅱ中压强减小,I中HCl进入Ⅱ中, NH3和HCl接触可形成氯化铵固体,产生白烟, C说法正确;打开a、b活塞,挤压胶头滴管,NH3 极易溶于水,导致烧瓶Ⅱ内压强减小,滴有酚酞溶 液的水进入烧瓶,产生“红色喷泉”,D说法正确。 2.B解析:铵盐与烧碱共热产生NH3,Y为NH3, NH,+0 NO +0 NO:+HO HNO,+NH. NH4NO3。Z为HNO3,X为NH4NO3。 3.D解析:装置①是氨气的发生装置,②为氨气的 千燥装置,可以用碱石灰千燥氨气,装置③中NH3 与TiO2反应生成TiN,装置④中CaCl2的主要作用 是吸收产生的HO和剩余的氨气。NaOH固体也 能吸收氨水的中的水,且放热,促使氨水分解产生 氨气,故生石灰可换成NaOH固体,故A说法正 确;由分析可知,试剂X可以用碱石灰,故B说法正 确;装置③中NH与TiO2反应生成TN,化学方 程式为6TiO,十8NH,80e6TiN+12H,0+N, 故C说法正确;装置④中CaC2的主要作用是吸收 产生的H2O和剩余的氨气,故D说法错误。 4.D解析:18gH2O的物质的量为1mol,含 10mol质子,则含质子数为10Na,故A错误; 28gN的描质的量为8袋品=1m,氯气和 氢气反应生成氨气是可逆反应,1ol氮气反应 生成的氨气小于2mol,形成N一H键小于6Na 个,故B错误;17gNHg的物质的量为1mol,由 于NH3·H2O能部分电离为铵根离子和氢氧根 离子,则所得溶液中NH3·H2O的分子数小于 NA,故C错误;氨元素从一3升高至十2,反应生 成1 nol NO,失去5mol电子,转移的电子数为 5NA,故D正确。 5.(1)NH,HSO3 (2)碱石灰(或氢氧化钠固体等)向下排空气法 (3)HS03+H+—H2O+SO2↑ (4)NH!+HSO,+20H-2HO+NH+SO- 解析:根据无色气体B能使石蕊溶液变蓝色,推知 B为NH3根据无色气体C能使品红溶液褪色, 推知C为SO2;因为A为酸式盐,所以进一步推 知A为NH4HSO3,NH4HSO3与过量NaOH溶 液共热时能发生如下反应:NH,HSO3十 2NaOH-A-NazSO,+NH,+2H.O. 6.(1)Ca(OH2+2NH,C△CaCl2+2NH,◆+2H,0 (2)2NH,+3Cu0△3Cu+3H,0+N2B (3)吸收NH3中的水蒸气,干燥氨检验是否有 水生成不能 (4)吸收空气中的水分,排除干扰,吸收氨,防止污 染空气 解析:(1)加热条件下,氯化铵与氢氧化钙反应生 成氯化钙、氨和水,化学方程式为Ca(OH)2十 2NH,C1△CaC2+2NH,◆+2H,O。(2)反应 的实验现象为黑色氧化铜粉末变为红色,盛无水 硫酸铜的千燥管内出现蓝色,同时有氮气生成,所 以氨气与氧化铜反应生成铜、氨气和水,化学方程 式为2NH,+3Cu0△3Cu十3H,0+N2;其中 氨中氨元素化合价升高、失电子、作还原剂,这个 反应说明氨气具有还原性,故选B。(3)装置C中 的反应要求是干燥的氨气,故利用E中碱石灰来 干燥氨,无水硫酸铜遇水变蓝,故F的作用是验 证水的生成,但不能用CaCl2代替碱石灰,因为 CaCl2能与氨反应。(4)浓硫酸体现酸性和吸水 性,氨有毒,可用浓硫酸吸收处理,同时该实验的 目的是验证氨的还原性,用无水硫酸铜检验水,必 须隔离空气中的水,防止干扰。 课时训练6硝酸酸雨及防治 【核心素养达标·夯实基础】 课堂追踪 1,B解析:浓硝酸是一种无色、易挥发、有刺激性 气味的液体混合物,在空气中敞口放置,其浓度会 不断减小;浓硝酸不具有吸水性,浓硝酸见光易分 解生成二氧化氨、氧气和水,所以浓硝酸常保存在 棕色试剂瓶中。 2.A解析:浓、稀硝酸都有氧化性,可与除Au、Pt 等之外的金属反应,且不产生氢气;在与金属反应 时,硝酸既表现氧化性,又表现酸性;浓硝酸可盛 放在铝制或铁制容器中,因为铝和铁在冷浓硝酸 中发生钝化反应,而不是不反应。 3.A解析:硝酸与金属反应,主要是十5价氨得电 子,生成氮的低价化合物,一般不生成氢气;浓硝 酸与浓盐酸按1:3的体积比所得混合物称为王 水;常温下铁遇到浓硝酸发生钝化,不会生成大量 红棕色气体。 4.C解析:铜与浓硝酸反应的化学方程式为Cu十 4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,随 着反应的进行,浓硝酸变稀,稀硝酸与铜反应的化 学方程式为3Cu+8HNO3(稀)一3Cu(NO3)2十 2NO个+4H2O,所以生成NO2的物质的量小于 0.6 mol. 5.(1)5.8L5.4L (2)VX10-+0.5mol.L 0.14 解析:本题涉及有关反应的化学方程式如下: Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+2NO2◆+2H2O、 3Cu+8HNO(稀)-3Cu(NO3)2+2NO个+4HO、 Cu (NOs)2+2NaOH Cu (OH)2+ 天 2aNO3。 氨气进入焚化炉,在催化剂作用下与氧气共热发 11.2L 氨的氧化物的物质的量=22.4L=0.5mol, 生催化氧化反应生成一氧化氨和水,一氧化氨在 氧化炉中与氧气反应生成二氧化氨,二氧化氨在 32.64g 铜的物质的量=64g,m0=0.51mol,设生成 吸收塔中与水反应生成硝酸和一氧化氨。由分析 可知,催化反应器内发生的反应为合成氨反应,合 二氧化氨、一氧化氨的物质的量分别为x、y,则: 成氨反应属于固氨反应,故A说法正确;由分析 /x+y=0.5mol① 可知,焚化炉中发生的反应为在催化剂作用下氨 x+3y=0.51mol×2② 气与氧气共热发生催化氧化反应生成一氧化氨和 解得x=0.24mol,y=0.26mol; 二氧化氨的体积=0.24mol×22.4L·mol-1≈ 水,反应的化学方程式为4NH,十50,催化刻 △ 5.4L,一氧化氨的体积=0.26mol× 4NO十6H2O,故B说法正确;二氧化氨与水反应 22.4L·mol-1≈5.8L,原硝酸的物质的量浓度= 生成硝酸和一氧化氨,由得失电子数目守恒可知, 0.5mol+0.01mo-aVX103+0.5mol.L. 反应转移1mol电子时,生成硝酸的物质的量为 0.14L 0.14 1m0l,故C说法正确;由c=1000可知,63%的 6.D解析:A、B、C项都是可采取的措施,D项,若 M 加大不可再生资源石油、煤的开采,会造成资源缺 浓硝酸的浓度为1000X1,4X63%mol/L= 乏,同时会使空气中SO2、NO的含量增加。 63 7.(1)BD 14mol/L,故D说法错误。 (2)①S0,+HO—HS0,2HS0十O2—2HS0 3.D解析:由题意可知,二氧化硫与次氯酸钠溶液 ②小C2+2H2O+SO2—H2SO4+2HCI(或 反应生成氯化钠和硫酸,反应的离子方程式为 H2 SO3+HCIO=H2 SO,+HCI) CIO+H2O+SO2—SO?-+2H++CI,故A 解析:(1)SO2、NO2易形成酸雨。(2)①酸雨放置 说法正确;由图可知,50℃时,二氧化硫和一氧化 一段时间后pH变小,其原因是雨水中的H2SO3 氨的脱除率都是最高,所以“脱硫”“脱硝”探究实 被空气中氧气氧化所致:SO2十H2O一H2SO3, 验的最佳温度为50℃,故B说法正确;二氧化硫 2H2SO十O2一2H2SO4。②雨水和自来水混 的脱除率高于一氧化氨的脱除率的原因除了二氧 合,应考虑SO2与Cl2(或H2SO3与HCIO)的反 化硫的还原性强于一氧化氨外,二氧化硫易溶于 应:SO2+2H2O+Cl2—H2SO4+2HC1(或 水,一氧化氨难溶于水,二氧化硫与次氯酸钠溶液 H2SO3+HCl1O—H2SO4+HCl)。因此雨水与 的接触面积大于一氧化氮,反应速率快于一氧化 自来水混合后溶液pH将变小。 氨也是重要的原因,故C说法正确;设烟气中二 课后核查 氧化硫的物质的量为1mol、一氧化氨的物质的 1.B解析:CO和NO在催化剂和加热条件下转化 量为2mol,由图可知,50℃时,二氧化硫的脱除率 为N2和CO2,Ⅱ中通氧气的作用是将剩余的NO 为100%、一氧化氨的脱除率为80%,由氨原子个 转化为NO2,Ⅲ中澄清石灰水的作用是检验CO 数守恒可知,吸收液中烟气转化生成的硝酸根离子 是否转化为CO2,氧化铜的作用是将剩余的CO 的物质的量为2mol×80%=1.6mol,由得失电子 转化为CO2,最后用气囊收集尾气。由上述分析 数目守恒可知,吸收液中烟气转化生成的氯离子的 可知,所以装置Ⅲ的主要作用是检验CO是否转 物质的量为1molX100%×2+2molX80%X3- 2 化为CO2,故A说法正确;Ⅱ中没有出现红棕色 3.4mol,则吸收液中硝酸根离子与氯离子的的物 气体,说明没有NO和NO2,但是最后可能会有 质的量之比为8:17,故D说法错误。 CO,故B说法错误;CO和NO在催化剂和加热条 4.D解析:加入稀盐酸后,酸性环境中的NO?有 件下转化为N2和CO2,化学方程式为2CO+ 2N0催化州N2十2C0,故C说法正确;用酸性 氧化性,所以不管Fe还是Cu过量,均可溶解。 5.D解析:铜与1mol·L1硝酸溶液反应的离子方 NaClO溶液将NO转化为NO3,3.36LNO(标 程式为8H++2NO+3Cu-3Cu2++2NO个+ 准状况下)的物质的量为0.15mol,失去电子的 4H2O,消耗的H+和NO的物质的量之比为8: 物质的量为0.15mol×3=0.45mol,NaC1O转 2=4:1,它们浓度的变化量之比也是4:1。 化为C1,NaClO的物质的量为0.225mol, 6.C解析:铜与浓硝酸反应生成N○2,N○2为红棕 0.25L0.9mol/L的NaClO溶液中NaClO的物 色气体,铜与稀硝酸反应生成NO,NO为无色气 质的量为0.225mol,故D说法正确。 体,NO能与氧气反应生成NO2,为了避免空气中 2.D解析:由图可知,催化反应器内发生的反应为 氧气对实验千扰,先通入二氧化碳,排除装置的空 催化剂作用下氨气与氢气在高温高压条件下反应 气,然后打开分液漏斗活塞,滴加浓硝酸,三颈烧 生成氨气,反应得到的混合气体在热交换器中分 瓶中出现红棕色气体,说明铜与浓硝酸反应生成 离得到的氮气和氢气进入催化反应器循环使用, NO2,NO2与B中水反应生成NO和HNO3,B中 铜粉溶解,溶液变蓝,试管B中气体不显红棕色, 说明铜和稀硝酸反应生成NO,氨的氧化物有毒, C中试剂可为NaOH溶液,NaOH可吸收尾气进 行尾气处理,据此分析。为便于观察B中生成无 色气体,防止NO被氧化,开始前需通入二氧化碳 气体,排除装置内的空气,故A说法正确;A中 Cu与浓硝酸反应生成硝酸铜、二氧化氮和水,离 子方程式为Cu+2NO3+4H+-Cu2++2NO2 个十2H2O,故B说法正确;B中Cu与稀硝酸反应 生成硝酸铜、N○和水,根据得失电子数目守恒, 0.03mol×(2-0)=n(NO)×(5一2),解得 n(NO)=0.02mol,NO2与水反应也能产生NO, 因此试管B中产生NO气体大于0.02mol,故C 说法错误;根据分析可知NO不溶于水,可与 NaOH溶液反应,故可用NaOH溶液吸收尾气进 行尾气处理,D说法正确。 7.C解析:马拉松纪念奖牌含有贵金属单质Au、 Ag和Cu,加入HNO3酸浸,Au不溶于稀硝酸, Ag和Cu于稀硝酸得到Ag+和Cu+,过滤后得 到Au固体,Au溶于王水得到的HAuCl溶液中 加入Zn粉还原得到Au;含Ag+和Cu2+的溶液中 加入NaCl得到AgCl沉淀,过滤后得到AgCl固 体。浓硝酸应放置于棕色细口玻璃瓶中避光保 存,A项说法正确;“溶金”时发生反应的离子方程 式为Au+4H++NO+4C1一[AuCl4]+ NO个十2H2O,B项说法正确;根据得失电子守 恒,还原制金的过程中若有0.1 mol Au生成,则 理论上至少需要9.75gZn,C项说法错误;金银 铜合金加入稀硝酸溶解后溶液中含有Ag十和 Cu+,加入氯化钠,只和Ag反应生成氯化银沉 淀,所以,“沉银”后所得的滤液主要是硝酸铜和硝 酸钠的混合溶液,D项说法正确。 8.C解析:在酸性溶液中,硝酸盐中NO?与H相 当于HNO3,具有强氧化性,能把铜氧化,生成硝 酸铜和NO,选项C符合题意。 9.(1)硝酸见光或受热发生了分解,生成的NO2溶 于硝酸所致应保存在棕色试剂瓶中,并置于阴 凉处(2)1:1(3)B (4)稀硝酸3Ag+4HNO3(稀)3AgNO3+ NO个+2H2O(5)浅绿色变棕黄色不变色 10.(1)①Cu+4HNO3(浓)—Cu(NO3)2+ 2NO2↑+2H2O 23Cu+8H++2NO -3Cu++2NO+4H2O ③再加入稀硫酸,H+与NO构成了强氧化 条件 (2)0.3mol·L-1 解析:(2)中按照离子方程式3Cu+8H+十 2NO3—3Cu2++2NO个+4H2O求算,氢离 子不足量,依氢离子的物质的量求算。 11.(1)FeFe(NO3)2 (2)Fe+NO+4HT-Fe3++2H2O+NO 6

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课时训练5 氨和铵盐-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中化学必修第二册 (人教版)
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