课时训练1 硫和二氧化硫-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中化学必修第二册 (人教版)

2026-04-14
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第一节 硫及其化合物
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.24 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2026-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57241224.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五章 化工生产中的重要非金属元素 课时夯基 过关练 第一节 硫及其化合物 ·课时训练1硫和二氧化硫… 核心素养达标夯实基础 ■知识点二二氧化硫的性质 》课堂追踪川 4.利用如图装置制备SO2并验证其性质。下 ·知识点一硫的性质 列说法错误的是() 1.硫黄是古代常用的物质,古人认为:“石硫 970%H2S04 黄,味酸,温,有毒。主妇人阴蚀,疽痔,恶 血,坚筋骨,除头秃。能化金、银、铜、铁奇 物。”下列有关硫的说法中正确的是() A.硫的得电子能力相对较弱,与变价金属 酸性 碱液 KMnO 反应通常得到低价硫化物 ① ② ③ ④ ⑤ B.硫有多种同素异形体,它们的性质相同 A.①中的固体可以为Na2SO3粉末 C.硫的化学性质比较活泼,自然界中没有游 B.②中体现SO2的氧化性 离态的硫存在 C.③中溶液酸性增强 D.硫是一种黄色晶体,难溶于水,易溶于酒 D.④中出现淡黄色浑浊 精和二硫化碳 5.SO2通入氯化钡溶液中,无现象,再加入一 2.硫可与许多金属单质及非金属单质发生化 种试剂后出现白色沉淀,加入稀盐酸白色沉 淀不溶解,这种试剂是( ) 学反应,下列反应的化学方程式错误的是 A.氨水 B.氢氧化钠 ( C.氯水 D.硫化钠 A.S+Fe△FeS B.S+H2△H2S 6.某化学实验小组的同学为探究和比较SO2 C.S+Cu△CuS D.S+0,点燃s0, 和氯水的漂白性,设计了如下的实验装置。 3.硫的氧化性不如氧气强,在下列叙述中不能 说明这一事实的是( A.S十0,点燃s0,0,是氧化剂,S是还原剂 B.S是黄色固体,O2是无色气体 品红溶液NaOH溶液品红溶液 C.氢硫酸放置在空气中易变浑浊(2HS+ A B C D E O2-2S1+2H2O) (1)①反应开始一段时间后,观察到B、D两 D.S和Cu反应只能生成Cu2S(硫化亚铜), 支试管中的品红溶液出现的现象是B: 而O2与Cu反应生成CuO ,D: ②停止通气后,再给B、D两支试管分别 ·化学 、第五章化工生产中的重要非金属元素 加热,两支试管中的现象分别为B: B.二氧化硫通入品红溶液褪色,加热后又恢 ,D: 0 复红色 (2)相同条件下,若将SO2与C2按体积比 C.久置在空气中的氯水与氢氧化钠溶液的 1:1混合后,再通入品红溶液,品红溶 反应 液能否褪色? (填“能”“不能” D.常温下二氧化硫通入水中,与水反应生成 或“不能确定”)。其原因是 亚硫酸 (用离子方程式表示)。 5.下列说法正确的是() A.三氧化硫能与水剧烈反应生成硫酸 》课后核查 B.标准状况下,1mol三氧化硫的体积为 1.下列物质在一定条件下能够与硫黄发生反 22.4L 应,且硫为还原剂的是() C,二氧化硫在空气中易被氧化为三氧化硫 A.O2 B.Fe C.H2 D.Zn D.三氧化硫具有漂白性,能使品红溶液 2.某化学兴趣小组利用如图所示装置进行 褪色 SO2的制备与性质探究的一体化实验,下列 6.为确定某纯净的气体X的成分,进行了如下 说法正确的是( 几种实验,其中不正确的是( 是70%的硫酸溶液 选项 操作(现象】 结论 沾有品红 沾有试剂a X一定 溶液的试纸的脱脂棉 闻X气味(有刺激性)通人酸性 KMnO4溶液(褪色) 是SO2 充满空气的气囊 0 B 闻X气味(有刺激性)通人澄清 X一定 湿润的蓝色 沾有KMnO 石蕊试纸 溶液的试纸 石灰水(变浑浊) 是SO2 NaHSO,粉末 X通人品红溶液(褪色)△变 X一定 A.分液漏斗中的硫酸溶液可用98%的浓硫 红色 是SO2 酸代替以加快反应速率 X通人紫色石蕊溶液(先变红 X一定 B.打开分液漏斗活塞一段时间后,会观察到 色后褪色) 不是S02 湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色 7.某化学兴趣小组为了探究常温下非金属 C.试剂a可选择澄清石灰水以吸收多余的 氧化物形成的某未知气体的成分。该小 SO2,防止污染环境 组成员将气体通人澄清石灰水,发现澄清 D.反应结束后,打开止水夹K并挤压气囊 石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄 使装置内残留的SO2被充分吸收 清,由此该小组成员对气体的成分提出 3.检验S02气体中是否混有CO2气体,可采 猜想。 用的方法是( 为了验证猜测,该小组设计实验加以探究: A.通过品红溶液 [提出猜想] B.通过澄清石灰水 猜想1:该气体为CO2。 C.先通过NaOH溶液,再通过澄清石灰水 猜想2:该气体为SO2。 D.先通过酸性KMnO4溶液,再通过澄清石 猜想3: 灰水 为了验证猜测,该小组设计实验加以探究: 4.下列反应属于可逆反应的是() [实验探究] A.氢气在氧气中燃烧生成水,电解水生成 该小组同学按如图所示装置,将气体从a端 氢气和氧气 通人。 2 化学· 课时夯基过关练了 气体 (1)写出A~F各物质的化学式: A ,B ,C 0 ,E ,F 品红溶液 品红溶液 澄清 石灰水 (2)写出A、B与水反应的离子方程式: (1)B中试剂应为 (填字母)。 a.NaCl溶液 9.如图是实验室制取SO2并验证SO2某些性 b.酸性KMnO4溶液 质的装置图。若观察到装置④中有淡黄色 c.盐酸 沉淀生成,⑤中的溴水褪色,请回答: d.澄清石灰水 50%H2S04溶液 (2)A中品红溶液的作用是 (3)D中澄清石灰水的作用是 ① 2 ③ ④ 通过实验,该小组同学观察到以下三个 实验现象: 石蕊品红 H2S 溴水 NaOH 溶液 溶液 溶液 溶液 ①A中品红溶液褪色 ②C中品红溶液 (1)①中发生反应的离子方程式为 不褪色③D中澄清石灰水变浑浊 [得出结论] (2)②中的实验现象是 (4)由上述实验现象,该小组同学确认该气 (3)③中的实验现象是 体的成分为 0 证明SO2有 性。 8.A、B是两种有刺激性气味的气体。试根据 (4)④中S02作 剂。 下列实验事实填空。 (5)⑤中反应生成两种强酸,该反应的离子 气体A 气体B 滴人Ba(OH)溶液至过量 沉淀E 方程式是 A、B等物质的量 H2O 溶液D溶液 白色 ,当1molS02参与反应时,转移电 含C、D的 滴入Ba(OH,溶液 沉淀G 无色溶液 至恰好沉淀完全 子的物质的量是 沉淀F (6)⑥的作用是 核心素养培优 拓展提升 1.能正确表示下列反应的离子方程式的是 褪色 ) A.①② B.②④C.②③ D.①④ A.向澄清石灰水中通入少量SO2气体: 3.实验小组探究SO2与NazO2的反应。向盛 Ca2++SO2-CaSO3 有SO2的烧瓶中加入Na2O2固体,测得反 B.过量SO2气体通人氢氧化钠溶液中:SO2+ 应体系中O2含量的变化如图。下列说法错 OH--HSO 误的是( ) C.SO2气体通入溴水中:SO2+Br2十 9 H2O-2H++2Br-+SO号 D.氢硫酸中通入氯气:S-十C2—S↓十2C 2.下列有色溶液褪色原理相同的是( a ①SO2使品红溶液褪色②Cl2使品红溶液 0 100 200 300 时间s 褪色③Na2O2加入含酚酞的水溶液中,先 变红后褪色④SO2使酸性高锰酸钾溶液 ·化学 、第五章化工生产中的重要非金属元素 A.有O2生成推测发生了反应:2Na2O2十 (1)实验室中用下列装置测定SO2被催化氧 2SO2-2Na2 SO3+02 化为SO3的转化率。(已知SO3的熔点 B.bc段O2含量下降的原因是发生反应O2十 为16.8℃,假设气体进人装置时分别被 2Na2SO3—2Na2SO4 完全吸收,且忽略空气中CO2的影响) C.可用HCl酸化的Ba(NO3)2溶液检验b 70%浓硫酸 点固体中是否含有Na2SO4 催化剂 D.产物Na2SO4也可能是SO2与Na2O2直 足 NO 接化合生成的 溶液 4.下列实验用来证明气体SO2的存在,其中正 ①当停止通入SO2,熄灭酒精灯后,需要 确的是() 继续通一段时间的氧气,其目的是 ①能使品红溶液褪色②能使沾有酚酞和 NaOH溶液的滤纸褪色③通入H2S饱和 ②实验结束后,若装置D增加的质量为 溶液中,有淡黄色沉淀生成④通人足量的 mg,装置E中产生白色沉淀的质量为 NaOH溶液中,再滴入BaCl2溶液,有白色 ng,则此条件下二氧化硫的转化率是 沉淀生成,该沉淀能溶于盐酸⑤通入溴水 (用含字母的代数式表示,不用 中,溴水褪色,再滴加BaC2溶液,有白色沉 淀产生,该沉淀难溶于稀硝酸 化简)。 (2)某学习小组设计用如图所示装置验证二 A.③⑤能证明 B.①②④能证明 氧化硫的化学性质。 C.都不能证明 D.只有⑤能证明 5.短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依 足量0,一 次增大,A、B、C、D、E均为由上述元素组成 Nas閨 NaOH 的中学化学常见的物质,其中A是单质,C 溶液 水溶液 a b 是酸性氧化物,A的水溶液和C均具有漂白 ①能说明二氧化硫具有氧化性的实验现 性,B是自然界最常见的液体,E是三元化 合物,物质之间存在如图所示的关系。下列 象为 ②为验证二氧化硫的还原性,充分反应 说法不正确的是( 后,取试管b中的溶液分成三份,分别进 行如下实验。 方案I:向第一份溶液中加入AgNO3溶 液,有白色沉淀生成 A.Z的非金属性强于Y,故最高价氧化物对 方案Ⅱ:向第二份溶液中加入品红溶液, 应水化物的酸性:Z>Y 红色褪去 B.蓝色石蕊试液通人YX2只会变红不会 方案Ⅲ:向第三份溶液中加入BaCl2溶 褪色 液,产生白色沉淀 C.离子半径:Z>Y>X>W 上述方案中合理的是 (填“I” D.W与X、Y、Z均可形成18电子分子 “Ⅱ”或“Ⅲ”);试管b中发生反应的离子 6.二氧化硫是重要的工业原料,可用如图A装 方程式为 置制取SO2,探究其性质具有非常重要的 意义。 化学·件、同时发生。选项A、B中的反应为不在同一条 件下进行的反应,选项C中的反应为盐酸与氢氧 课时训练答案与解析 化钠的中和反应,它们都不是可逆反应。 5.A解析:标准状况下,三氧化硫为固态,1mol三 符合题意;S○2通入氯化钡溶液中,无现象,再加 氧化硫的体积不等于22.4L;在适当的温度并有 第五章 化工生产中的重 入氢氧化钠,反应生成氯化钠和亚硫酸钡,亚硫酸 催化剂存在的条件下,二氧化硫才能在空气中被 要非金属元素 钡与稀盐酸反应生成氯化钡、二氧化硫和水,故B 氧化为三氧化硫;三氧化硫不具有漂白性,不能使 不符合题意;SO2通入氯化钡溶液中,无现象,再 品红溶液褪色。 课时夯基过关练 加入氯水,反应生成氯化钠和硫酸钡沉淀,硫酸钡 6.A解析:能使酸性KMnO4溶液褪色且有刺激性气 与稀盐酸不反应,故C符合题意;SO2通入氯化钡 味的气体还有HC等,A项错误;能使澄清石灰水变 第一节硫及其化合物 溶液中,无现象,再加入硫化钠,反应生成淡黄色 浑浊的有CO2、SO2,但前者无气味,B项正确;使品 沉淀,故D不符合题意。 红溶液褪色且加热又恢复红色的只有S○2,C项正 课时训练1硫和二氧化硫 6.(1)①品红溶液褪色品红溶液褪色②褪色的 确;SO2不能漂白紫色石蕊溶液,D项正确。 品红溶液又恢复成红色无明显现象 7.气体为CO2和SO2的混合气体 【核心素养达标·夯实基础】 (2)不能02+C2+2HO—4H++2C1+SO (1)b 课堂追踪 解析:(1)S02具有漂白性,可使品红溶液褪色,但 (2)验证混合气体中是否含有SO2 1.A解析:变价金属(如铜、铁)与硫反应,由于硫 其漂白性是可逆的,加热后溶液会恢复原来的颜 (3)验证混合气体中是否含有CO2 的氧化性相对较弱,只能将变价金属氧化至低价 色:Cl2通入品红溶液时与H2O反应生成HCl和 (4)CO2和SO2的混合气体 态,A正确;同素异形体物理性质有所不同,B错 HCIO,HCIO具有强氧化性,会把品红溶液氧化 解析:能使澄清石灰水先变浑浊又变澄清的气体, 误;自然界中有单质硫的存在,C错误;硫微溶于 而褪色,且该过程不可逆,故加热溶液不会恢复原 只有CO2和S02,所以提出的猜想是:①气体为 酒精,易溶于二硫化碳,D错误。 来的颜色。(2)由于C2与SO2混合后与水发生反 CO2;②气体为SO2;③气体为CO2和SO2的混 2.C解析:S的氧化性相对较弱,与Fe反应只能生 应SO2+Cl2+2HO-=HSO4+2HCl,故不能使 合气体。要验证气体的成分,必须先验证SO2是 成低价态的FeS,反应正确,故A不符合题意;S 品红溶液褪色。 否存在,并除尽,再验证CO2气体的存在,因为 与氢气在加热条件下发生化合反应生成硫化氢, 课后核查 SO2的存在对CO2的验证有千扰。 反应正确,故B不符合题意;S的氧化性较弱,与1.A解析:硫与氧气反应,S元素的化合价升高, 8.(1)C12 SO2 H2 SO,HCI BaSO3 BaSO, Cu反应只能生成低价态的Cu2S,反应为S+ 则硫为还原剂,A项符合题意;Fe与S反应,Fe (2)CL2+S02+2H204H++SO+2C1 2Cu△Cu2S,故C符合题意;S在氧气中燃烧只 元素的化合价升高,S元素的化合价降低,硫为氧 解析:由框图中A、B两种气体等物质的量加入 能生成二氧化硫,故D不符合题意。 化剂,B项不符合题意;氢气与硫反应,硫元素的 H2O中,生成含C、D的无色溶液,滴入Ba(OH)2 3.B解析:A项,S与O2化合时,O2是氧化剂,硫 化合价降低,硫为氧化剂,C项不符合题意;Zn与 溶液生成沉淀F和溶液D,溶液D中滴入AgNO 是还原剂,说明氧气的氧化性比硫强;B项,不同 S反应,Zn元素的化合价升高,S元素的化合价降 溶液生成沉淀G,可知溶液C、D中含有SO、 单质的氧化性强弱与单质的存在状态无必然联 低,硫为氧化剂,D项不符合题意。 CI。气体B通入Ba(OH)2溶液有沉淀E生成, 系;C项,氢硫酸放置在空气中易变浑浊,是氧气2.D解析:70%的硫酸与NHSO,粉末反应制取 且气体B是有刺激性气味的气体,可知B为 将硫置换出来,说明氧气的氧化性比硫强;D项,S SO2;SO2作为酸性氧化物,与湿润的蓝色石蕊试 SO2,则A为Cl2。 可以将Cu氧化生成Cu2S(Cu的化合价为+1), 纸作用,只变红不褪色;S○2具有漂白性,能使沾 9.答案:(1)S0+2H+-S02个+H20 而O2可以将Cu氧化生成CuO(Cu的化合价为 有品红溶液的试纸褪色;SO2具有还原性,能使沾 (2)石蕊溶液变红色 十2),说明氧气的氧化性比硫强。 有KMnO4溶液的试纸褪色;脱脂棉中的试剂a (3)品红溶液褪色漂白 4.B解析:①中制备SO2,②和③中验证SO2的还 用于吸收SO2,防止污染空气。分液漏斗中的硫 (4)氧化 原性,④中验证SO2的氧化性,⑤中吸收尾气 酸溶液不可用98%的浓硫酸代替,否则因浓硫酸 (5)SO2+Br2+2H2O-4H++2Br+SO SO2、防止污染空气。①中制备SO2,可用固体 的粘稠度大,生成的SO2难以逸出,不能加快反 2 mol Na2SO3与70%H2SO4发生复分解反应制备 应速率,A不正确;SO2不能漂白石蕊,打开分液 (6)吸收过量的二氧化硫,防止污染环境 S02,A说法正确;②中发生反应5SO2十 漏斗活塞一段时间后,会观察到湿润的蓝色石蕊 2KMnO,+2H2O =K2SO+2MnSO+ 试纸只变红不褪色,B不正确;试剂a用于吸收 【核心素养培优·拓展提升】 2H2SO4,体现SO2的还原性,B说法错误;③中发 SO2,澄清石灰水中Ca(OH)2的浓度很小,吸收 1.B解析:向澄清石灰水中通入少量SO2气体,反 生反应SO2+2Fe3++2H20—2Fe2++SO?-+ 效果差,不可选择澄清石灰水吸收多余的SO2,通 应的化学方程式是SO2十Ca(OH)2 4H+,反应生成H+、消耗H2O,溶液的酸性增强, 常用NaOH溶液吸收SO2,C不正确;反应结束 CaSO3↓+H2O,对应的离子方程式是Ca2+十+ C说法正确;④中SO2与H2S发生反应SO2十 后,反应装置内滞留很多SO2,打开止水夹K并 2OH十SO2一一CaSO,↓+H2O,A项不正确; 2H2S—3S↓十2H2O,出现淡黄色浑浊,D说法 挤压气囊,排出装置内残留的SO2,以便被试剂a 过量SO2气体通入氢氧化钠溶液中,反应的化学 正确。 充分吸收,D正确。 方程式是SO2+NaOH一NaHSO,对应的离 5.C解析:SO2通入氯化钡溶液中,无现象,再加3.D解析:SO2、CO2都能使澄清石灰水变浑浊,需 子方程式是SO2+OH-HSO3,B项正确;SO2 入氨水,生成亚硫酸钡沉淀和氯化铵,亚硫酸钡与 先利用SO2的还原性除去SO2,再检验CO2。 气体通入溴水中,反应的化学方程式是S○2十Br2十 稀盐酸反应生成氯化钡、二氧化硫和水,故A不4.D解析:可逆反应判断的关键是“两同”:同一条 2H,O—2HBr+H2SO4,对应的离子方程式是 153 SO2+Br2+2H2O—4H++2Br+SO,C项不 正确;氢硫酸中通入氯气,反应的化学方程式是 H2S十Cl2—S↓+2HCI,对应的离子方程式是 H2S十Cl2-SV+2H+十2C1-,D项不正确。 2.C解析:①S○2使品红溶液褪色,是因为二氧化 硫与有色物质生成不稳定的无色物质,不是氧化 还原反应;②Cl2使品红溶液褪色,是因为氯气和 水反应生成的次氯酸具有强氧化性;③Na2O2加 入含酚酞的水溶液中,先变红后褪色,是因为过氧 化钠与水反应生成NaOH,能使含酚酞的水溶液 变红,且过程中有H2O2生成,H2O2具有强氧化 性,会使溶液褪色;④SO2使酸性高锰酸钾溶液褪 色,是利用SO2的还原性;故有色溶液褪色原理 相同的是②③。 3.C解析:有O2生成,可能是Na2O2和SO2反应 生成O2,反应方程式为2Na2O2+2SO2— 2Na2SO3十O2,故A说法正确;O2具有氧化性,能 氧化还原性物质Na2SO3生成Na2SO4,bc段O2 含量下降与反应O2+2Na2SO3一2Na2SO4有 关,故B说法正确;HCl酸化的Ba(NO3)2溶液具 有氧化性,能氧化Na2 SO3生成Na2SO4,千扰 Na2SO4的检验,应该用盐酸酸化的BaCl2溶液检 验,故C说法错误;SO2具有还原性、Na2O2具有 氧化性,二者能发生氧化还原反应,所以产物 Na2SO4也可能是SO2与Na2O2直接化合生成 的,故D说法正确。 4.D解析:能使品红溶液褪色的气体不一定为 SO2,也可为氯气等,①错误;能使沾有酚酞和 NaOH溶液的滤纸褪色的气体具有酸性或氧化 性,可能是SO2,也可能为CO2、C2等,②错误;通 入H2S饱和溶液中,有浅黄色沉淀生成,该气体 可能是SO2,也可能为C12等,③错误;通入足量 的NaOH溶液中,再滴入BaCl2溶液,有白色沉 淀生成,该沉淀能溶于盐酸,该气体可能为SO2, 也可能为CO2,④错误;通入溴水中,溴水褪色,说 明该气体具有还原性,可被溴单质氧化,再滴加 BaCl2溶液,有白色沉淀产生,该沉淀难溶于稀硝 酸,则沉淀为BaSO4,证明气体为SO2,⑤正确。 5.C解析:短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序 数依次增大,由各元素组成的中学化学常见的物 质,其中A单质的水溶液具有漂白性,说明A为 C2,C是酸性氧化物,其水溶液也具有漂白性,则 C为SO2,B是自然界最常见的液体,可知B为 H2 O,SO2+Cl2+2H2O=H2 SO+2HCI,E 三元化合物,可知E为H2SO4、D为HCl,所以 W、X、Y、Z分别为H、O、S、Cl四种元素,据此分 析解题。由分析可知,Y为S、Z为CI,同一周期 主族元素从左到右元素非金属性依次增强,即Z 的非金属性强于Y,故最高价氧化物对应的水化 物的酸性HCIO4>H2SO4,即Z>Y,A说法正 确;由分析可知,X为O、Y为S,SO2为酸性氧化 物,具有漂白性但不能漂白酸碱指示剂,故蓝色石 蕊试液通入YX2只会变红不会褪色,B说法正 确;W、X、Y、Z分别为H、O、S、Cl,已知电子层数 越多微粒半径越大,S2-、C1大于O2-和H+,电 子层结构相同,则核电荷数越大微粒半径越小,离 子半径S2->C1>O2->H+,即Y>Z>X>W, C说法错误;由分析可知,W、X、Y、Z分别为H、 O、S、Cl,则W与X、Y、Z均可形成18电子分子: H2O2、H2S、HCI,D说法正确。 6.(1)①使残留在装置中的SO2和SO3被充分吸收 m 80 ② -×100% 0+ (2)①试管a中出现淡黄色沉淀②ⅢSO2十 C12+2H2O-4H++SO-+2C1 解析:(1)①反应停止后还要继续通入一段时间氧 气的目的是将产物SO3以及未反应的SO2全部 赶至吸收装置。②装置D中增加的质量为SO3 的质量,装置E中沉淀为BaSO4,根据硫元素守 恒,被氧化的S0,的物质的量为船m0l,未被氧 化的S0的物质的量为经3m01,故S0,的转化 m 率为 80 ×100%。(2)①S02能将S2-氧化, 0+2 .n 生成硫单质。②方案I中CI与Ag+反应可得到 AgCI白色沉淀;方案Ⅱ中氯水可使品红溶液褪 色;方案Ⅲ中产生白色沉淀可证明SO2与C2发生 了氧化还原反应,反应的离子方程式为SO2十Cl2十 2HO—4H++SO+2C1。 课时训练2硫酸硫酸根离子的检验 【核心素养达标·夯实基础】 课堂追踪 1.D解析:浓硫酸作千燥剂与其具有吸水性有关, 故A不选;浓硫酸使蔗糖变黑与其具有脱水性有 关,故B不选;浓硫酸滴加到饱和硝酸钾溶液中, 使硝酸钾的溶剂较少,溶质析出,与浓硫酸的吸水 性有关,故C不选;浓硫酸在加热条件下可与铜 等不活泼金属反应是因为浓硫酸具有强氧化性, 与吸水性和脱水性无关,故D选。 2.B解析:浓硫酸具有吸水性,敞口放置时,吸收 空气中的水分,溶液质量增加;而2mol·L1稀 硫酸敞口放置时,溶剂水挥发,溶液质量减小。 3.B解析:二氧化硫与氧气在催化剂存在条件下 加热反应生成三氧化硫,该反应是可逆反应,反应 的化学方程式为:2S0,十0,催化剂2S0,A反应 △ 式正确;稀硫酸与铁反应生成氢气与F+,离子 15 方程式为:Fe十2H+—Fe2++H2个,B反应式 8SO2,二氧化硫在催化剂作用下加热反应生成三 错误;锌与浓硫酸发生氧化还原反应,产生 氧化硫并与水反应转化为硫酸,反应的化学方程 ZnSO4、SO2、H2O,该反应的化学方程式为:Zn十 2H2SO4(浓)—ZnSO4+SO2个+2H2O,C反应 式为2S0.+0:%2S0、s0,+H0 式正确;碳与浓硫酸在加热条件下发生氧化还原 H2SO4,生产中用浓硫酸代替水吸收SO3,制得发 反应,产生CO2、SO2、H2O,该反应的化学方程式 烟硫酸(H2SO4·xSO3),将发烟硫酸稀释后可制 为:C+2H2S04(浓)△C0。+2S0,++ 得浓硫酸,据此分析解题。用黄铁矿燃烧生成 SO2的同时,还能生成铁的氧化物,故其高温煅烧 2H2O,D反应式正确。 4.D解析:该反应产生SO2气体,并生成硫酸铜, 的化学方程式是4FcS,十110,高温2Fe,0,十 该反应体现了浓硫酸的酸性和强氧化性,A说法 8SO2,A正确;SO2氧化成SO3时,其反应是可逆 正确;硫酸浓度变小之后无法与铜反应,反应结束 反应,可逆反应的转化不可能是全部,B错误;吸 后两种反应物均有剩余,B说法正确;根据硫守 收SO3不能用水,用水会生成酸雾,会阻碍SO3 恒,该反应产生的二氧化硫的物质的量,也就是被 的吸收,故工业制硫酸用98.3%的浓硫酸吸收 SO3,目的是防止形成酸雾,以使SO3吸收完全,C 还原的硫酸的物质的量为22.4m01,C说法正确; 正确;为减少SO2对大气的污染,可选用CaO与 硫酸不会和铜生成氢气,D说法错误。 SO2反应生成亚硫酸钙,然后亚硫酸钙被氧化成 5.(1)甲、丙、戊(2)乙增加加热条件(或将结论 硫酸钙,D正确。 改为常温下反应产生气体的为稀硫酸) 2.B解析:浓硫酸具有强氧化性,镁和浓硫酸反应 (3)丁硫酸是高沸点酸,没有挥发性 产生MgSO4、SO2、H2O,反应方程式为Mg十 解析:(1)甲、丙、戊方案分别利用浓硫酸的脱水 2H2SO4(浓)一MgSO4+SO2个+2H2O,随着 性、溶解时放出大量的热、吸水性设计,方案可行。 反应进行,硫酸变稀,镁和稀硫酸发生置换反应, (2)乙方案中浓硫酸使铝钝化,加热即可反应。而 产生MgSO4、H2,反应方程式为Mg+H2SO4 常温下铝片可与稀硫酸反应产生H2。(3)丁方案 (稀)一MgSO,十H2个;根据两个反应方程式可 错,挥发性酸遇浓氨水才能产生白烟,浓硫酸不属 知反应产生的气体为SO2、H2两种,关系式: 于挥发性酸。 Mg~SO2,Mg~H2,Mg和气体的物质的量关系 6.A解析:先加稀HC1将溶液酸化,可排除 为1:1,4.8g镁粉的物质的量为0.2mol,故生 Ag、CO?、SO的千扰,然后加入氯化钡溶 成气体的物质的量也是0.2mol,其在标准状况 液,如果生成白色沉淀,可证明溶液中含有硫 下体积为4.48L,故合理选项是B。 酸根离子,A项正确;加稀HNO3将溶液酸 3.D解析:X为一种常见酸的浓溶液,能使蔗糖粉 化,不能排除银离子的干扰,如果溶液中含有 末变黑,则X是硫酸,D和水反应生成硫酸,则D 亚硫酸根离子,HNO能将亚硫酸根离子氧 是三氧化硫,B和氧气反应生成三氧化硫,则B是 化生成硫酸根离子,因此也无法检验原溶液 二氧化硫。X的浓溶液也能使胆矾晶体变为白色 中是否含有硫酸根离子,B项错误;向溶液中 粉末,体现X的吸水性,A错误;若M为Fe,则足 滴加稀盐酸酸化的BaCl2溶液,不能排除银离 量M与X在室温下发生钝化,B错误;若M为碳 子的千扰,C项错误;向溶液中滴加稀硝酸酸 单质,则C是二氧化碳,通入少量的澄清石灰水 化的BaCl2溶液,不能排除银离子、亚硫酸根 中,最终生成Ca(HCO3)2,无白色沉淀产生,C错 离子的千扰,D项错误。 误;工业上,二氧化硫转化为三氧化硫是工业制备 7.C解析:加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀, 硫酸的重要反应,D正确。 加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀,为除钙离 4.C解析:浓硫酸具有吸水性,能使蓝色硫酸铜晶 子可加入碳酸钠,将Ca+转化为沉淀,但是加入的碳 体变为白色粉末;浓硫酸使木材炭化,表现的是脱 酸钠应放在加入氯化钡溶液之后,这样碳酸钠会除去 水性;浓硫酸与红热的木炭反应生成二氧化碳、二 反应剩余的氯化钡,再进行过滤,最后再加入稀盐酸除 氧化硫和水,浓硫酸只表现其强氧化性;浓硫酸与 去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子,所以正确的 氧化铝反应表现的是其酸性。 顺序为NaOH溶液→BaC2溶液→NaCO,溶液→稀 5.A解析:酸性溶液中含大量氢离子,该组离子与 盐酸或BaCl2溶液→NaOH溶液(或Na2CO,溶液)→ 氢离子均不能发生反应,可以大量共存,A正确; NaCO,溶液(或NaOH溶液)-→稀盐酸,NaCO要在 在强碱溶液中F+不能大量存在,B错误; BaC2溶液的后面加入,C项错误。 KMnO4溶液具有氧化性,会与S2-、I厂发生氧化 课后核查 还原反应,不能大量共存,H+与S2反应也不能 1.B解析:制硫酸涉及到下列反应:硫黄或黄铁矿 大量共存,C错误;Ag与Br不能大量共存,Cl2 在空气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式 与Br反应不能大量共存,Ag与氯水中的CI 为S+0,点搭S0,或4FeS,十110,高温2Fe,0,十 反应不能大量共存,D错误。 6.D解析:n(H2SO4)=0.1L×18mol·L-1= 1.8mol,当全部发生Zn十2H2S04(浓) ZnSO4+SO2↑+2H2O时,有0.9molH2SO4被 还原,但随着反应进行,硫酸浓度逐渐降低,当为 稀硫酸时,发生反应:Zn十H2SO4一ZnSO4十 H2个,当只发生此反应时,有1.8molH2SO4被 还原,但这两个反应都发生了,被还原的H2SO4 的物质的量应处于两者之间,即被还原的H2SO4 的物质的量在0.9mol和1.8mol之间,故选 D项。 7.C解析:甲溶液中还可能存在SO、CO或 Ag;乙溶液中还可能存在Ag;丁溶液用硝酸 酸化,若溶液中存在SO-或HSO5,会被氧化成 SO,从而造成误判。 8.(1)C (2)S0,C+2HS0,(浓)△C0,◆+ 2SO2个+2H20 (3)褪色漂白SO2+H2O一H2SOg (4)不能品红溶液、溴水(其他合理答案均可) 解析:(1)因为浓硫酸具有脱水性,故蔗糖在浓硫 酸中生成的黑色物质是蔗糖脱水后形成的碳单 质。(2)因为浓硫酸具有强氧化性,故蔗糖脱水形 成的碳单质可以继续和浓硫酸反应生成CO2、 SO2和H2O,其反应的化学方程式为C十2H2SO4 (浓)△C0。◆+2S0,个+2H,0。(3)将(2)中 产生的有刺激性气味的S○2气体通入品红溶液 中,品红溶液褪色说明SO2具有漂白性;将SO2 通入水中,SO2可以和水发生化合反应:SO2十 H2O一H2SO3。(4)因为CO2和SO2都可以与 澄清石灰水发生反应生成白色沉淀,故不能用澄 清石灰水鉴别这两种气体;可以根据二氧化硫的 特性来检验二氧化硫,例如二氧化硫可以使品红 溶液、溴水、酸性KMn○4溶液等褪色。 9.(1)Cu+2H2S0,(浓)△CuS0,+S0,++2H,0 (2)漂白还原 (3)BaSO (4)尾气处理,防止S02污染空气 (5)SO2遇品红生成不稳定无色物质,受热分解释 放出SO2 解析:(1)铜与浓硫酸在加热条件下生成二氧化硫、 硫酸铜和水,化学方程式:Cu十2HSO,(浓)△ CuSO4十SO2个十2H2O。(2)反应后试管Ⅱ品红 溶液褪色体现二氧化硫的漂白性,试管Ⅳ中酸性 高锰酸钾溶液褪色体现二氧化硫的还原性。 (3)取下试管Ⅲ并不断振荡,亚硫酸可被氧化生成 硫酸,试管中出现浑浊,是因为生成了BaSO4。 (4)试管V中NaOH的作用是尾气处理,防止 SO2污染空气。(5)品红遇SO2生成不稳定无色 物质,受热分解释放出SO2,溶液恢复红色,出现

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课时训练1 硫和二氧化硫-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中化学必修第二册 (人教版)
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