8.1 牛顿第一定律-【随堂笔记】2025-2026学年八年级下册物理（人教版·新教材）

第八 章运动和力 高速列车启动后，在牵引力的作用下逐渐加速，随后在一段 平直的轨道上做匀速直线运动。当列车准备进站时，又会在阻力 的作用下逐渐减速，最后停靠在站台上。 运动和力之间有什么关系呢？从两千多年前的亚里士多德， 到16世纪末的伽利略，以及后来的笛卡儿、牛顿等杰出的科学 家，对运动和力的关系进行了一系列的研究。 关于运动和力，你可能也有自己的思考和疑惑。带着这些问 题，让我们一起进入关于运动和力相关内容的学习吧！ 第1节 牛顿第一定律 课前·预习笔记 预1.通过实验，理解阻力对物体运动的影响。 习！2.掌握牛顿第一定律。重点© 目 3.理解惯性的概念，了解惯性的相关知识。重点© 标 4.会用惯性解释日常生活中的现象 第出 明确考情 1.考频：5年445考 12.分值：4~6分 3.题型：选择题、填空题 第二步梳理知识 1.力是改变物体运动的原因，一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的 性质。 2.一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使 它改变这种状态。 预3.如果物体不受力的作用，原来静止的物体将一直保持静止状态；原来运动的物 习 体将保持其速度沿直线一直运动下去。一切物体都有保持原来运动状态不变的 任 性质，这种性质叫作惯性。 务 角€步预习检测 1.让同一滑块从同一斜面的同一高度由静止下滑，分别在粗糙程度不同的水平面上运 动，测量滑块在不同水平面上运动的距离，探究“运动物体如果不受其他物体的作 用，会一直运动下去吗”。下列做法能获得结论的是( ) A.坚持不懈进行多次实验探究 B.改进实验装置进行实验探究 C.调整实验方案进行实验探究 D.在实验基础上进行合理推理 2.教室的护眼灯静止吊在天花板上，如果护眼灯所受一切外力突然消失，它将会( A.加速下落 B.保持静止 C.加速上升 D.匀速下落 3.下列实例中，属于防止惯性带来危害的是() A.跳远时助跑 B.司机系安全带 C.抖掉衣服上的灰尘 D.列车进站前撤去动力 28 随堂笔记人教版8年级物理下册 课堂·听课笔记 新知解读 知识点1 探究阻力对物体运动的影响 举一反三》参考答案见答案册P4 【实验器材】 小车、斜面、毛巾、木板、玻璃板。 【实验步骤】 (1)如图所示，使斜面保持适当的斜度，将小车放在斜面某 位置。 (2)运用控制变量法，让同一小车从同一高度处由静止滑下， 分别在毛巾、木板、玻璃板表面上运动，观察在不同表面上小 车的运动情况有何不同。 (3)分别记录小车在不同表面上所受阻力的大小和运动的距离。 1-1在“研究阻力对物体运 动的影响”的实验中，去掉 毛巾表面 木板表面 玻璃板表面 木板上的棉布，再次让小车 【实验结论】 从斜面顶端由静止滑下，观 小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越大，速度减小得越 察小车在木板上的运动情况， 慢。通过对以上实验进一步推理得出：如果运动的物体受到的 这个实验的目的是() 阻力为零，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运 A.验证物体具有惯性 动下去。由本实验可以验证伽利略的说法是正确的，即物体的 B.验证牛顿第一定律 运动不需要力来维持。 C.为科学推理得出牛顿第一 例某同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让 定律提供实验依据 小车每次从斜面同一位置由静止滑下，使其分别在铺有粗糙程 D.直接得出牛顿第一定律 度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上运动。小车在不同表面 上运动的距离如图所示。由实验可以看出，小车受到的阻力越 小，向前滑行的距离越 。 进一步推理可得：如果小车 运动时不受阻力，小车将一直做 运动。 ⊙≥a5a⊙>6⊙>6 毛巾表面 棉布表面 木板表面 【解析】某同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让 小车每次从斜面同一位置由静止滑下，使其分别在铺有粗糙程 度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上运动。木板表面最光 第八章运动和力 29 滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距 离最长，速度减小得最慢。进一步推理可得：如果小车运动时 不受阻力，小车的速度不会变小，将一直做匀速直线运动。 【答案】远匀速直线 知识点2》牛顿第一定律 举一反三》参考答案见答案册P4 1.牛顿第一定律 一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用 在它上面的力迫使它改变这种状态。 关键词 内容理解 2-12023年10月21日凌晨， 一切 “一切”说明牛顿第一定律对所有物体都是普遍适用的 天文爱好者观看到一场大规 总 “总”指的是总是这样，没有例外 模流星雨，每小时最多达到 或 “或”指两种状态，不能同时存在 120颗，速度中等，亮度较 2.运动状态和力的关系 高，颜色有些发红。若发生 力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状 流星雨时，所有力突然都消 失，流星将会 态的原因。若物体不受力，则运动状态不改变；反之，如果 ，原 因是 物体的运动状态发生了改变，则物体一定受到了力的作用。 0 2-2如图，细线下悬挂一小 例2关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是() 球并从A点释放，若小球摆 A.只有不受力的物体，才能保持静止状态 到最高点B时所受的力全部 B.只有运动的物体才遵循牛顿第一定律 消失，则小球将( C.物体受到力的作用，其运动状态一定发生改变 L D.物体的运动状态发生改变，则一定受到力的作用 【解析】受平衡力的物体也可以保持静止状态，故A错误；所 有的物体都遵循牛顿第一定律，故B错误；物体受到力的作 B 用，其运动状态不一定发生改变，例如受平衡力的物体，故C E 错误；力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态发生改 A.在B点保持静止 变，则一定受到力的作用，故D正确。 B.沿BC方向做匀速直线 【答案】D 运动 例3[衔接教材]如图，当足球运动到最高点C时，若所有外 C.沿BE方向竖直下落 力作用都消失，则足球将( D.沿BD方向做匀速直线 运动 A.静止不动 B.竖直下落 C.向右做匀速直线运动 D.向左做匀速直线运动 30随堂笔记人教版8年级物理下册 【解析】足球运动到最高处时仍然处于运动状态（其水平方向 的速度不为零)，若所有的力都消失，由牛顿第一定律可知， 足球将向右做匀速直线运动。 【答案】C 知识点3 惯性 举一反三》参考答案见答案册P4 1.惯性 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这 种性质叫作惯性，也就是静止的物体有保持静止状态不变的 性质，运动的物体有保持运动状态不变的性质。 2.对惯性的三点认识 (1)惯性的普遍性（一切物体在任何情况下都具有惯性）。 (2)惯性的大小是由物体的质量决定的，质量越大，惯性越 大，而与物体的形状、运动状态、所处位置、受力情况等因 3-1在一列沿直线匀速行驶 素无关。 的列车内，某同学相对于列 (3)力与惯性的区别 车竖直向上跳起，他会落在 力 惯性 起跳点的() 力是物体对物体的 惯性是物体自身的性质，与 A.原点B.后面 性质不同 作用 外界条件无关 C.前面 D.侧面 力不仅有大小，还有 3-2如图所示，某次演习任 要素不同 惯性只有大小 方向和作用点 务中，一架飞机要对地面上 应说“受到力”“施 应说“由于惯性”“具有惯 某一指定目标进行定点轰炸。 表述不同 加力” “在力的作用 性”，决不能说成“惯性 则飞行员应在飞机到达目标 下”等 力”“受到惯性作用”等 投弹（选填“前” “后”或“正上方”)，才能 例4生活中常常伴随一些物理现象，下列事例表现出惯性的 击中目标，这可以用 现象中属于防止惯性带来危害的是( 知识解释。 A.将水从桶中泼出 B.汽车驾驶员系上安全带 3-3用细绳把金属球挂在向 右做匀速直线运动的车厢内， C.骑车上坡前奋力瞪车 D.洗手后用力甩干 如图所示。若车突然减速的 【解析】将水从桶中泼出，是利用了水的惯性，使水向前泼出， 同时细绳突然断开，则金属 故A不符合题意：汽车驾驶员系上安全带，是为了防止当汽车 球掉落的位置可能是() 第八章运动和力 31 刹车时，人由于惯性向前运动撞到挡风玻璃而造成伤害，故B 符合题意；骑车上坡前奋力蹬车是为了使车具有更大的速度， b 更有利于上坡，故C不符合题意；洗手后用力甩干，是利用惯 水平地面 性使水脱离人手，故D不符合题意。 A.a点 【答案】B B.b点 例5中国队获北京冬奥会短道速滑混合团体接力项目金牌。 C.c点 比赛交接棒时，“交棒”运动员用力推“接棒”运动员，“接 D.a、b、c三点都有可能 棒”运动员便加速前进，这表明力能改变物体的 ；正 在冲刺的运动员其惯性 (选填“变小”“不变”或 “变大”)。 【解析】(1)“交棒”运动员用力推“接棒”运动员，“接棒” 运动员便加速前进，运动员的运动状态发生改变，说明力能改 变物体的运动状态；(2)惯性的大小只与物体的质量有关，正 在冲刺的运动员质量不变，所以其惯性大小不变。 【答案】运动状态不变 课本练习)[教材22练习与应用] (答案 1.略。 1.同学们在一起讨论运动和力的关系。甲同学认为，一切物体 2.上面的棋子具有惯性，在 只有受力才能保持匀速直线运动，不受力总是静止的：乙同 重力的作用下落下。 学认为，一切物体只有受力才能保持静止状态，不受力总是 3.(1)拍打衣服时，衣服受 做匀速直线运动。他们的说法对吗？为什么？ 力由静止变为运动，而浮尘 2.如图8.1-6所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞 由于惯性会保持原来的静止 出而上面的棋子落下。你能解释这是为什么吗？ 状态，并在重力的作用下掉 下来，所以拍打衣服能清除 衣服上的浮灰。 (2)略 图8.1-6 4.会落在车厢内原来的起跳 3.分析下列现象是怎样利用惯性的。 点。理由：列车匀速直线运 (1)通过拍打衣服清除衣服上的浮尘。 动时，人从车厢地板上竖直向 (2)标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑。 上跳起时，由于惯性仍然保持 4.在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向 与列车相同的运动速度和运动 方向，所以会落回原处 上跳起，他是否会落在车厢内原来的起跳点？说出你的理由。 5.运输玻璃制品时，玻璃制 5.在生活中，我们有时需要采取措施防止惯性可能带来的危 品需要包装且要垫上很厚的 害。除了课本中列举的事例，请另外举出一个生活中防止惯 泡沫塑料，以减少因惯性导 性带来危害的例子。 致的物品损坏。 32随堂笔记人教版8年级物理下册 课后·提升笔记 题型训练 题型1●》阻力的实验探究 变式训练》参考答案见答案册P5 例物理兴趣小组在“推断物体不受力时的运动”实验中， 所用实验器材如图所示。 ·注意实验探究的目的 (1)本实验中使同一小车在同一斜面的同一高度由静止滑下， 通过改变 来实现改变小车在水平面所受阻力大小。 (2)本实验中，小车在水平面受到 (选填“平衡力” 或“非平衡力”)的作用，若水平面绝对光滑，则运动的小 车在水平面上的运动状态是 1-1如图所示，在探究“阻 (3)本实验中小车在水平面上三次运动过程中，速度变化量的 力对物体运动的影响”实验 大小 (选填“相等”或“不相等”)。 中，让小车从斜面由静止下 毛巾 滑，测量小车在水平面上的 a显a> 运动距离。下列说法错误的 大 棉布 是() 木板 > 【解析】(1)实验中是通过比较小车在水平面上运动的距离来 A.同一小车从斜面同一高度 滑下，是为了保证小车到 判断阻力对物体运动状态的影响。从毛巾、棉布到木板，接触 达水平面的初速度相同 面的粗糙程度依次变小，故在实验中是通过改变接触面的粗糙 B.实验中水平面上粗糙程度 程度来改变小车在水平面所受阻力大小的。(2)小车在水平面 的改变最理想的操作顺序 上做减速运动，最终在水平面上停下来，在这个过程中小车速 是先木板然后棉布最后 度逐渐减小，运动状态发生改变，处于非平衡状态，所以小车 毛巾 在水平方向上受非平衡力的作用：由题图分析可知，水平面越 C.本实验采用了理想实验法 光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越远，故 D.运动的小车所受阻力越 若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做匀速直线 小，速度减小得越慢 运动。(3)小车每次在水平面上开始滑行时速度大小相同，最 后都静止在水平面上，速度最终均为零，所以本实验中小车在 水平面上三次滑行的整个过程中速度变化量的大小相等。 【答案】(1)接触面的粗糙程度(2)非平衡力匀速直线 运动(3)相等 第八章运动和力 33 题型2●》牛顿第一定律的理解与应用 变式训练》参考答案见答案册P5 例2[衔接教材]如图所示，小雨用细线拴一块橡皮，甩起来 2-1如图所示，小文正在公 后使橡皮绕手做圆周运动，假设它受到的外力全部消失，则该 园里荡秋千。假如当他荡到 橡皮将( 即不受力 右边最高点时外力突然全部 消失，他将会( A.做匀速圆周运动 B.落到地面上 C.做匀速直线运动 D.立即停止运动 【解析】假设橡皮所受的外力全部消失，其运动状态将不发生 A.静止不动 变化，保持断开时的速度和方向做匀速直线运动：故C正确。 B.向左上方运动 【答案】C C.向左下方运动 D.竖直向下运动 题型3●>惯性的理解与应用 变式训练)参考答案见答案册P5 例3[衔接教材]如图甲为上海F1赛道示意图，图乙为赛道中 的局部路段，为了保障车手的安全，赛道的某些位置需要加设 防护设施，图乙中最需要加设防护设施的是() 3-1水银体温计是根据液体 的热胀冷缩原理制成的，使用 M 前，用力向下甩，体温计细管 内的水银由于 会被甩 回到玻璃泡中。水银是一种重 甲 乙 金属，有毒且会 A.M处 B.N处 C.P处 D.Q处 ，因 此水银体温计不慎被打破后 【解析】运动的赛车具有惯性，一旦失控，赛车由于惯性会保 需立刻清理干净，以防被人 持原来的运动状态继续运动而冲出赛道；如图乙，赛车行驶到 吸入。 赛道的M处时，它要进行一个接近90°的急转弯，此时运动方向 改变的角度最大，由于惯性，赛车可能直接冲出赛道，所以为 了保障车手的安全，最需要在M处加设防护设施。 【答案】A 34随堂笔记人教版8年级物理下册 链接中考 考点1◆惯性的概念与利用 的火车车厢内，乘客把苹果竖直向上抛出，苹 题型 难度 分值 果具有惯性仍要保持原来水平方向的运动状态， 选择题、填空题 ★★☆ 4分 即匀速直线运动状态，所以苹果落下的位置在抛 典例[内蒙古中考]如图所示，“投壶”是古 出点的正下方，即落回乘客的手中。故D正确。 代的一种投掷游戏。游戏时掷出的箭（用竹、 【答案】D 木等制成)由于 可以在空中继续飞 考点2牛顿第一定律的应用 行：为了将箭投入壶内，必须控制力的大小和 题型 难度 分值 方向，这是因为力的大小和方向都会影响力 选择题、填空题 ★★☆ 4~6分 的 典例3「葫芦岛中考]如图是小明在早操跑步时 的情景，脚用力向后蹬地，人就会向前运动，说 明物体间力的作用是 ；同时也说明力可 【解析】投掷时，箭处于运动状态，当离开手 以改变物体的 ;地面对小明的支持力， 后，由于惯性箭仍保持原来的运动状态，所以 是由于 (选填“地面”或“脚”)的形 能在空中继续飞行；为了将箭投入壶内，必须 变产生的。 控制力的大小和方向，这是因为力的大小和方 向都会影响力的作用效果。 【答案】惯性作用效果 典例2[湘西州中考]火车沿平直轨道匀速行 【解析】小明跑步时，脚用力向后蹬地，脚对 驶，面向行驶方向坐在车厢里的乘客竖直向上 地有向后的作用力，人会向前运动，说明地对 抛出一个苹果，根据惯性定律，我们可以判断 人有向前的作用力，二力方向相反，说明物体 出苹果下落时() 间力的作用是相互的：由力的相互性可知，地 A.必然会落到乘客的后面 对小明有向前的作用力，使小明向前运动，小 B.必然会落到乘客的前面 明的运动状态发生改变，说明力可以改变物体 C.必然会落到乘客的侧面 的运动状态；支持力是弹力的一种，小明的脚 D.会落回乘客的手中 和地面接触并相互挤压，故地面对小明的支持 【解析】惯性是物体的一种特性，是指物体保 力是由地面发生形变而产生的。 持原来的运动状态的性质。在做匀速直线运动【答案】相互的运动状态地面 第八章运动和力 35