专题11 完形填空（期中专项训练）三年级英语下学期（译林版三起·新教材）

专项11 完形填空 01 解题小技巧 02 模拟汇编题   解题小技巧 小学完形填空大多是短文 + 选项选词，主要考：单词含义、固定搭配、时态人称、上下文逻辑。掌握方法，比死记单词更管用。 一、万能解题 4 步走 1. 先读全文，不填空 快速读 1 遍，知道短文讲什么：人物、地点、事情、整体时态（现在 / 过去）。 2. 圈关键词，找线索 圈出：时间词、人称、be 动词、连词（and/but/so）、固定搭配。 3. 先易后难，用排除 先做一眼就能确定的空，选完划掉选项；不会的先跳过，最后剩的越少越好选。 4. 复读一遍，查通顺 把答案带进去完整读一遍，看语句顺不顺、语法对不对、逻辑通不通。 二、核心高分技巧 1. 看时间 → 定时态 every day/usually → 一般现在时 yesterday/last week → 一般过去时（动词 + ed） now/look! → 现在进行时（动词 + ing） 2. 看主语 → 定动词形式 he/she/it/ 单数名词 → 动词 + s/es（三单） I/you/we/they/ 复数名词 → 动词用原形           3. 抓固定搭配 → 秒选答案 小学完形 90% 送分题都在考搭配，直接背： like doing sth. 喜欢做某事 want to do sth. 想要做某事 be good at doing 擅长做某事 go to school 去上学 play football 踢足球 in the morning 在早上 4. 看上下文逻辑 and：前后意思相近、并列 but：前后意思相反、转折 so：前后是因果关系 前文出现 happy，后文一般不会选 sad 5. 辨词性 → 缩小范围 · 空格前是形容词 → 多半填名词 · 空格前是主语 → 多半填动词 · 空格后是名词 → 多半填介词 / 形容词 ·               模拟汇编题 完形填空。 There is a new bag on the table. It’s 1 . Her parents buy (买) it for 2 . There are some school things in the bag. They are crayons (蜡笔), books and a pencil case. In the pencil case, Betty sees two 3 , a long ruler and a rubber. Betty likes the rubber very much. It 4 in the shape (形状) of a pig. It’s 5 . How much (多少钱) is the rubber? It’s three yuan. ( )1．A．Betty B．Betty’s C．her ( )2．A．she B．she’s C．her ( )3．A．pencil B．the pencil C．pencils ( )4．A．am B．is C．are ( )5．A．a ruler B．lovely C．a bag 阅读短文，选择正确的答案。 It’s time 6 clean our classroom. Let’s 7 . Tom, please clean the desks. Lucy, please clean the 8 (黑板). Li Lei, please 9 the books. Meimei, please close the window. 10 classroom is clean now. Let’s keep it clean. ( )6．A．to B．for C．at ( )7．A．go B．goes C．going ( )8．A．door B．blackboard C．TV ( )9．A．put away B．put on C．put in ( )10．A．We B．Our C．Us 阅读短文，从所给的选项中选择正确的答案填空。 Tom and Jerry go to the 11 today. In the library, they should keep 12 . They can walk quietly, but they cannot 13 . Jerry sees a boy run. “Don’t 14 in the library,” he says. There are some rules on the wall. Tom points at it and says again, “Look at the 15 on the wall. Let’s 16 the rules together.” “Oh, I’m 17 ,” the boy says. ( )11．A．school B．library C．classroom ( )12．A．quiet B．noisy C．clean ( )13．A．run B．walk C．sit ( )14．A．run B．walk C．sit ( )15．A．pictures B．rules C．books ( )16．A．follow B．make C．break ( )17．A．sorry B．happy C．sad 选择正确的选项补全短文。 Today is Sunday. Lucy and Tim go to the 18 . They want to 19 pictures. They sit under a big 20 . Suddenly, Lucy sees a beautiful butterfly. She asks, “ 21 is the butterfly?” Tim points and says, “Look! It’s flying 22 the flowers!” ( )18．A．park B．school C．home ( )19．A．read B．draw C．play ( )20．A．tree B．flower C．grass ( )21．A．Where B．What C．How ( )22．A．by B．on C．under 阅读短文，从所给的选项中选择合适的单词填空，使短文完整、通顺。 It’s after class. The students are having a good 23 in the classroom. Some are talking 24 each other. Some are playing games. Li Ming and Wang Tao are 25 pictures. Zhang Hua is 26 a book. Liu Mei is helping her classmates 27 their English. They are all happy. ( )23．A．time B．class C．break ( )24．A．and B．with C．to ( )25．A．draw B．draws C．drawing ( )26．A．looking B．seeing C．reading ( )27．A．with B．to C．for 阅读短文，选择最佳答案填入空白处。 At Green Hill School, students must follow rules in different places. In the science lab, you 28 touch anything without the teacher’s permission. Always wear gloves and goggles to 29 safe. If you see something dangerous, tell the teacher 30 . In the playground, you 31 play games, but never climb trees or fences. If you 32 a ball into the street, ask a teacher for help. In the canteen, you must 33 quietly. Don’t 34 others when lining up. After eating, put your plates in the 35 bin. Remember, 36 food is a bad habit! Following these rules 37 everyone happy and safe. Let’s 38 our school a better place 39 ! ( )28．A．can’t B．must C．should ( )29．A．keep B．follow C．break ( )30．A．slowly B．loudly C．immediately ( )31．A．can B．can’t C．mustn’t ( )32．A．throw B．find C．lose ( )33．A．eat B．shout C．run ( )34．A．help B．push C．thank ( )35．A．recycling B．broken C．dirty ( )36．A．saving B．wasting C．cooking ( )37．A．makes B．make C．making ( )38．A．be B．to be C．being ( )39．A．together B．alone C．quickly 完形填空。 Miss Williams: Good morning, class. Nice to see you. Students: Good 40 , Miss Williams. Nice to see you 41 . Miss Williams: Our classroom is not 42 . Let’s clean it. Students: OK. Mary: I can 43 the blackboard. Lily: Let’s 44 the floor, Tom. Tom: All right. Miss Williams: Good! ( )40．A．morning B．afternoon C．evening ( )41．A．to B．too C．two ( )42．A．dirty B．clean C．big ( )43．A．see B．look at C．clean ( )44．A．clean B．sweep C．stand 完形填空。 Meng Mu is a great mother. She has a cute 45 named Meng Ke. Meng Mu wants Meng Ke to study in a 46 place, so she moves(搬) her home three times! First, they live near a graveyard(墓地), but Meng Ke always pretends(假装) to cry. Then they move near a market(市场), but it is too noisy. At last, they move near a 47 . Meng Ke loves it! Every day, he studies hard(认真学习) and becomes a 48 student. The story tells us a good place is important for 49 to study. Meng Mu really loves her son. ( )45．A．boy B．man C．girl ( )46．A．bad B．good C．happy ( )47．A．school B．river C．pool ( )48．A．poor B．bad C．great ( )49．A．children B．mums C．dads 完形填空。 Mr Green and the students are in the classroom. They want to make it 50 . “Who can help?” asks Mr Green. Many hands go up. “OK, let’s 51 ,”says Mr Green. First, they 52 the desks. Next, they 53   the floor. Then, they clean the windows. Finally, they 54 the trash(垃圾). The classroom is clean now! “Good job!” says Mr Green. ( )50．A．dirty B．clean C．big ( )51．A．play B．clean C．sleep ( )52．A．fix(修) B．move C．tidy(整理) ( )53．A．sweep B．dance C．run ( )54．A．take out B．look at C．keep 阅读短文，选择最佳答案填入空白处。 Welcome to our school! Here are some important rules. In the classroom, you 55 shout or run. You must 56 quietly. When the teacher asks a question, 57 your hand. In the library, you 58 eat or drink. You must 59 the books clean. In the playground, you 60 play football, but you 61 climb the trees. If you 62 the rules, the teacher will give you a warning. Let’s 63 good students and 64 our school a happy place! ( )55．A．can’t B．don’t C．mustn’t ( )56．A．sit B．talk C．listen ( )57．A．raise B．touch C．draw ( )58．A．can B．can’t C．don’t ( )59．A．keep B．follow C．break ( )60．A．can B．can’t C．must ( )61．A．can B．can’t C．don’t ( )62．A．follow B．break C．make ( )63．A．am B．is C．be ( )64．A．make B．makes C．making 完形填空。 Today is a sunny day. After class, the students of Class 3 go to the playground. Some are playing hide-and-seek 65 the tree. Others are drawing pictures 66 the garden. Lucy finds a butterfly 67 the flowers. She wants to draw it, but the butterfly 68 away. “Where is it now?” she asks. Her friend points to the sky and says, “Look! It’s flying 69 a paper plane!” ( )65．A．in B．behind C．under D．on ( )66．A．in B．on C．under D．by ( )67．A．in B．on C．under D．behind ( )68．A．fly B．flies C．flew D．is flying ( )69．A．with B．and C．but D．or 完形填空。 Tom: 70 my schoolbag, dad? I 71 find it. Dad: Is it on your 72 ? Tom: No, it 73 on my desk. Dad: Look! It’s 74 the door. Tom: Oh, yes. Thank you. But where 75 my balls? Dad: 76 under your bed. ( )70．A．Where’s B．Where are C．What’s ( )71．A．can B．can’t C．isn’t ( )72．A．table B．chair C．desk ( )73．A．isn’t B．is C．not ( )74．A．in B．behind C．of ( )75．A．are B．is C．am ( )76．A．It’s B．they C．They’re 阅读短文，选择最佳答案填入空白处。   In our school, there are many rules. In the classroom, you 77 shout or eat. You must 78 to the teacher. In the library, you 79 keep quiet. You can read books, but you 80 draw on them. On the playground, you 81 play football, but you 82 climb trees. If you 83 the rules, the teacher will 84 you. Let’s all 85 the rules and make our school 86 ! ( )77．A．can’t B．don’t C．must ( )78．A．run B．listen C．talk ( )79．A．can B．must C．can’t ( )80．A．can B．can’t C．must ( )81．A．can B．can’t C．mustn’t ( )82．A．can B．can’t C．must ( )83．A．follow B．break C．make ( )84．A．help B．warn C．thank ( )85．A．follow B．follows C．following ( )86．A．safe B．danger C．happy 完形填空。 Li Tao and Yang Ling are in the library. They see some 87 there. Li Tao says, “Look at the rules, Yang Ling. We should 88 them.” Yang Ling says, “Yes. Look! It says ‘Don’t 89 .’ We should keep quiet.” Just then, a boy starts to 90 loudly. Li Tao says, “Don’t shout. You can’t do that in the library.” The boy says sorry. Then Yang Ling sees a girl eating 91 food. She says, “Don’t eat sweet food in the library. It’s not good for the books and the environment here.” The girl stops eating and puts the food away. After that, they find a book about animals. They sit down and start to read 92 . But a man beside them begins to make a phone call. Li Tao says, “Sir, please don’t 93 on the phone loudly in the library.” The man nods and goes out to make the call. They think the library is a good place to read, but people must 94 the rules. ( )87．A．pictures B．rules C．books ( )88．A．follow B．break C．forget ( )89．A．eat B．run C．shout ( )90．A．speak B．shout C．laugh ( )91．A．delicious B．sweet C．healthy ( )92．A．quietly B．loudly C．quickly ( )93．A．talk B．say C．tell ( )94．A．know B．make C．obey 完形填空。 Tom and Jerry go to the 95 today. In the library, they should keep 96 . They can walk quietly, but they cannot 97 . Jerry sees a boy run. “Don’t 98 in the library,” he says. There are some rules on the wall. Tom points at it and says again, “Look at the 99 on the wall. Let’s 100 the rules together.” “Oh, I’m 101 .” The boy says. ( )95．A．park B．library C．school ( )96．A．quietly B．clean C．quiet ( )97．A．read book B．shout or talk C．do homework ( )98．A．eat B．sleep C．run ( )99．A．rules B．rule C．a rule ( )100．A．look B．follow C．put ( )101．A．sorry B．happy C．good 参考答案及解析 1．B 2．C 3．C 4．B 5．B 【导语】本文讲了学习用品。 1．句意：它是贝蒂的。横线处填名词所有格Betty’s贝蒂的，表示某人的，故选B。 2．句意：她父母给她买的。横线处填人称代词宾格her她，做for的宾语，故选C。 3．句意：在铅笔盒里，贝蒂看到两支铅笔，一把长尺子和一块橡皮。two修饰可数名词复数pencils，故选C。 4．句意：它的形状是猪。主语it是第三人称单数，be用is，故选B。 5．句意：它很可爱。A一把尺子，B可爱的，C一个包，根据短文语境，选项B符合句意，故选B。 6．A 7．A 8．B 9．A 10．B 【导语】本文讲了打扫教室。 6．句意：是时候打扫我们的教室了。It’s time to do sth.是时候做某事了。故选A。 7．句意：我们走吧。let’s后跟动词原形go走，故选A。 8．句意：露西，请擦黑板。A门，B黑板，C电视，根据汉语提示，故选B。 9．句意：李雷，请把书收起来。A收起，B穿上，C提出，选项A符合句意，故选A。 10．句意：我们的教室现在很干净。A我们，B我们的，C我们，横线处填形容词性物主代词Our修饰名词，故选B。 11．B 12．A 13．A 14．A 15．B 16．A 17．A 【导语】本文讲了规则。 11．句意：汤姆和杰瑞今天去图书馆。A学校，B图书馆，C教室，根据下文，可知去图书馆，故选B。 12．句意：在图书馆，他们应该保持安静。A安静的，B吵闹的，C干净的，选项A符合句意，故选A。 13．句意：他们可以安静地走，但他们不能跑。A跑，B走，C坐，选项A符合句意，故选A。 14．句意：“不要在图书馆里跑，”他说。A跑，B走，C坐，选项A符合句意，故选A。 15．句意：看墙上的规则。A图画，B规则，C书，根据下文，选项B符合句意，故选B。 16．句意：让我们一起遵守规则。A遵守，B制作，C打破，选项A符合句意，故选A。 17．句意：“哦，对不起，”男孩说。A对不起的，B高兴的，C伤心的，根据短文语境，选项A符合句意，故选A。 18．A 19．B 20．A 21．A 22．A 【导语】本文主要描述了Lucy和Tim周日在公园的活动场景。 18．句意‌：今天是星期天，露西和蒂姆去公园。A公园，B学校，C家。根据上下文描述，go to the park去公园，符合语境，故选A。 19．句意‌：今天是星期天，露西和蒂姆去公园。A读，B画，C玩。根据上下文描述，draw pictures画画，符合语境，故选B。 20．句意‌：他们坐在一棵大树下。A树，B花，C草。根据上下文描述，sit under a big tree坐在大树下，符合语境，故选A。 21．句意‌：蝴蝶在哪里？A在哪里，B什么，C如何。根据下文回答，可知此处应询问地点，Where在哪里，符合语境，故选A。 22．句意‌：蝴蝶在花丛旁边飞。A在……旁边，B在上面，C在下面。fly by the flowers在花丛旁边飞，符合语境，故选A。 23．A 24．B 25．C 26．C 27．A 【导语】本文讲了下课后，学生们在教室里做的事情。 23．句意：孩子们正在教室里玩得开心。have a good time玩得开心，固定搭配，故选A。 24．句意：有些人在互相交谈。talk with交谈，符合句意，故选B。 25．句意：李明和王涛正在画画。横线处填动词的现在分词drawing，与are构成现在进行时，故选C。 26．句意：张华正在看书。read a book看书，固定搭配，故选C。 27．句意：刘梅正在帮助同学学英语。help sb with sth帮助某人做某事，故选A。 28．A 29．A 30．C 31．A 32．A 33．A 34．B 35．A 36．B 37．A 38．A 39．A 【导语】本文介绍格林山丘学校。 28．句意：在科学实验室，没有得到老师的允许你不能触碰任何东西。A不能，B一定，C应该。根据常识可知是不能的，故选A。 29．句意：始终戴手套和护目镜保证自己的安全。A保持，B跟随，C打破。keep safe保证安全，故选A。 30．句意：如果你看到危险，立刻告诉老师。A缓慢地，B大声地，C立刻地。根据上下文可知该处是立刻告诉老师，故选C。 31．句意：在操场上，你可以玩游戏。A可以，B不可以，C一定不能。选项A符合句意，故选A。 32．句意：如果你把球扔到了街上，找老师帮忙。A扔，B找到，C丢失。根据上下文可知是把球踢到街上，不能自己出去捡，要找老师帮忙，故选A。 33．句意：在食堂，你要安静地吃饭。A吃，B大叫，C跑。根据常识可知在食堂是吃饭的，故选A。 34．句意：排队时别推别人。A帮助，B推，C谢谢。选项B符合句意，故选B。 35．句意：吃完饭后，把你的盘子放到回收桶里。A回收，B打烂的，C脏的。选项A符合句意，故选A。 36．句意：记住，浪费粮食是个坏习惯！A节约，B浪费，C烹饪。选项B符合句意，故选B。 37．句意：遵守这些规则让大家都开心安全。A动词第三人称单数，B动词原形，C动名词/动词现在分词。主语 Following these rules是单数，动词用第三人称单数形式，故选A。 38．句意：让我们一起让学校变得更好。let后跟动词原形，故选A。 39．句意：让我们一起让学校变得更好。A一起，B独自，C快点地。选项A符合句意，故选A。 40．A 41．B 42．B 43．C 44．B 【导语】本文主要介绍同学们打扫教室。 40．句意：早上好，威廉姆斯小姐。A早上，B下午，C晚上；根据上文“Good morning, class.同学们，早上好。”可知是早上，故选A。 41．句意：也很高兴见到你。A朝，B也，C二；根据上文“Nice to see you.很高兴见到你们。”可知此处应是回答“Nice to see you too.也很高兴见到你。”，故选B。 42．句意：我们的教室不干净。A脏的，B干净的，C大的；根据后一句“Let’s clean it.让我们把它打扫干净。”可知此处是说教室不干净，故选B。 43．句意：我会擦黑板。A看，B看，C(使)清洁；clean the blackboard擦黑板，动词短语，故选C。 44．句意：汤姆，我们来扫地吧。A(使)清洁，B打扫，C站；sweep the floor扫地，动词短语，故选B。 45．A 46．B 47．A 48．C 49．A 【导语】本文讲了孟母三迁的故事。 45．句意：她有一个可爱的男孩叫孟轲。A男孩，B男人，C女孩，根据短文语境，选项A符合句意，故选A。 46．句意：孟母想让孟轲去一个好地方学习，所以她搬了三次家！A坏的，B好的，C高兴的，根据短文语境，选项B符合句意，故选B。 47．句意：最后，他们搬到了学校附近。A学校，B河，C泳池，根据常识，可知最后，他们搬到了学校附近，故选A。 48．句意：他每天努力学习，成为一名优秀的学生。A贫穷的，B坏的，C极好的，根据短文语境，选项C符合句意，故选C。 49．句意：这个故事告诉我们一个好地方对孩子们学习很重要。A孩子们，B妈妈，C爸爸，根据短文语境，选项A符合句意，故选A。 50．B 51．B 52．C 53．A 54．A 【导语】本文重要介绍了格林先生和学生们打扫教室。 50．句意：他们想让它干净。A脏的，B干净的，C大的，根据“The classroom is clean now!”可知让教室干净，故选B。 51．句意：好的。让我们打扫吧。A玩，B打扫，C睡觉，根据“They want to make it clean.”可知让我们打扫吧，故选B。 52．句意：首先，他们整理课桌。A修，B移动，C整理，打扫教室时整理课桌，故选C。 53．句意：接下来，他们打扫地板。A扫除，B跳舞，C跑，sweep the floor动词短语，打扫地板，故选A。 54．句意：最后，他们倒垃圾。A把……带出去，B看，C保持，take out the trash倒垃圾，故选A。 55．A 56．C 57．A 58．B 59．A 60．A 61．B 62．B 63．C 64．A 【导语】本文主要了介绍了学校的规则。 55．句意：在教室里，你____大声喧哗或跑。A不能，B不，C禁止。根据常识可知在教室不能大声喧哗或跑，故选A。 56．句意：你必须____。A坐，B讲话，C听。根据常识可知在教室不能大声喧哗，必须安静地听，故选C。 57．句意：当老师提问时，____你的手。A举起，B触摸，C画。根据常识可知老师提问时，举手，故选A。 58．句意：在图书馆，你____吃东西或喝东西。A能，B不能，C不。根据常识在图书馆不能吃东西或喝东西。故选B。 59．句意：你必须____书干净。A保持，B遵循，C打破。根据常识可知在图书馆要保持书本干净，故选A。 60．句意：在操场，你____踢足球。A可以，B不可以，C必须。根据常识可知在操场上可以踢足球，故选A。 61．句意：在操场，你可以踢足球，但你____爬树。A可以，B不可以，C不。根据常识可知在操场上不可以爬树，故选B。 62．句意：如果你____这些规则，老师会给你一个警告。A遵循，B打破，C制作。根据“warning”可知是违反了规则，故选B。 63．句意：让我们做好学生。Let’s后跟动词原形，be是am和is的原形，故选C。 64．句意：让我们做好学生并且把我们的学校变成一个快乐的地方！and连接两个相同的成分，前面be是原形，所以该空也用原形make，故选A。 65．B 66．A 67．A 68．B 69．A 【导语】本文讲了学生们下课后的活动。 65．句意：一些正在树后玩捉迷藏。A在……里面，B在……后面，C在……下面，D在……上面，根据提示，故选B。 66．句意：其他人正在花园里画画。in the garden在花园里，固定搭配，符合句意，故选A。 67．句意：露西在花丛中找到一只蝴蝶。in the flowers在花丛中，固定搭配，故选A。 68．句意：她想画它，但蝴蝶飞走了。根据短文语境，可知句子是一般现在时，主语the butterfly是单数，后面的动词用第三人称单数形式flies，故选B。 69．句意：它正乘坐一架纸飞机飞行！A和，B和，C但是，D或，根据句子结构和句意，可知横线处填介词with，故选A。 70．A 71．B 72．C 73．A 74．B 75．A 76．C 【导语】本文讨论了物品位置。 70．句意：爸爸，我的书包在哪？where在哪，what什么，根据下句说找不到，可知这句问在哪，主语my schoolbag是单数，be用is，故选A。 71．句意：我找不到它。A能，B不能，C不是，根据上句问在哪，可知找不到，故选B。 72．句意：它在你的桌子上吗？A桌子，B椅子，C桌子，根据下文，可知问在desk上吗，故选C。 73．句意：不，它不在我的桌子上。A不是，B是，C不，句子缺少谓语动词，根据下句，可知不在桌子上，故选A。 74．句意：它在门后。A在……里，B在……后面，C……的，选项B符合句意，故选B。 75．句意：但我的球在哪？主语my balls是复数，be用are，故选A。 76．句意：它们在你的床下。问句主语my balls是复数，答语主语用they，该句缺少主谓语，故选C。 77．A 78．B 79．B 80．B 81．A 82．B 83．B 84．B 85．A 86．A 【导语】本文讲了学校规则。 77．句意：在教室里，你不能大喊大叫或吃。A不能，B不，C必须，选项A符合句意，故选A。 78．句意：你必须听老师说话。listen to听，固定搭配，符合句意，故选B。 79．句意：在图书馆，你必须保持安静。A能，B必须，C不能，选项B符合句意，故选B。 80．句意：你可以看书，但你不能在它们上面画。A能，B不能，C必须，选项B符合句意，故选B。 81．句意：在操场上，你可以踢足球，但你不能爬树。A能，B不能，C禁止，选项A符合句意，故选A。 82．句意：在操场上，你可以踢足球，但你不能爬树。A能，B不能，C必须，选项B符合句意，故选B。 83．句意：如果你违反了规则，老师会警告你的。A遵守，B打破，C制作，选项B符合句意，故选B。 84．句意：如果你违反了规则，老师会警告你的。A帮助，B警告，C谢谢，选项B符合句意，故选B。 85．句意：让我们都遵守规则，使我们的学校安全。let’s后跟动词原形follow，故选A。 86．句意：让我们都遵守规则，使我们的学校安全。A安全的，B危险，C高兴的，选项A符合句意，故选A。 87．B 88．A 89．C 90．B 91．B 92．A 93．A 94．C 【导语】本文主要讨论了图书馆里的规则。 87．句意：他们在那里看见了一些______。A图片，B规则，C书。根据后文“Look at the rules, Yang Ling.”可知他们看到了一些规则，选项B符合语境，故选B。 88．句意：我们应该______它们。A遵守，B打破，C忘记。follow the rules遵守规则，符合语境，故选A。 89．句意：它写的是“不要______。”A吃，B跑，C喊叫。根据后文“We should keep quiet.”可知写的是不要喊叫，选项C符合语境，故选C。 90．句意：就在那时，一个男孩开始大声______。A说，B喊叫，C笑。根据后文“Don’t shout. You can’t do that in the library.”可知男孩在大声喊叫，选项B符合语境，故选B。 91．句意：接着杨玲看见一个女孩在吃______食物。A美味的，B甜的，C健康的。根据后文“Don’t eat sweet food in the library.”可知女孩在吃甜食，选项B符合语境，故选B。 92．句意：他们坐下来开始______阅读。A安静地，B大声地，C迅速地。在图书馆应该是安静地读书，故选A。 93．句意：先生，在图书馆里请不要大声在电话里______。A交谈，B说，C告诉。talk on the phone打电话，符合语境，故选A。 94．句意：他们认为图书馆是阅读的好地方，但是人们必须______规则。A知道，B制定，C遵守。obey the rules遵守规则，符合语境，故选C。 95．B 96．C 97．B 98．C 99．A 100．B 101．A 【导语】本文讲了图书馆的规则。 95．句意：汤姆和杰瑞今天去图书馆。A公园，B图书馆，C学校，根据下文，可知去图书馆，故选B。 96．句意：在图书馆，他们应该保持安静。A安静地，B干净的，C安静的，keep+形容词，根据下句可知这句说应保持安静，故选C。 97．句意：他们可以安静地走，但不能大喊大叫或说话。A看书，B大喊大叫或说话，C做作业，选项B符合句意，故选B。 98．句意：“不要在图书馆里跑”，他说。A吃，B睡觉，C跑，根据上句可知这句说不要跑，故选C。 99．句意：看墙上的规则。根据下句的rules，可知这句也用复数rules，故选A。 100．句意：让我们一起遵守规则。A看，B遵守，C放，选项B符合句意，故选B。 101．句意：哦，对不起。A对不起的，B高兴的，C好的，根据短文语境，选项A符合句意，故选A。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $