海南省儋州市2026年春季学期四年级第一次素养作业语文

儋州市2026年春季学期四年级第一次素养作业 语文 《学习方法报》社命题组命制 （监测内容：第一单元至第二单元。本卷共4页，素养值100☆，时间80分钟。） 注意事项： 1．学生答题前，请将自己的学校、班级、姓名、编号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡指定的位置上。 2．判断题的答案选出后，请用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．非判断题的答案请学生用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡对应的答题区域内。写在题卷上无效。 4．请保持答题卡整洁，答题结束后，请将答题卡上交。 素养大观园 一、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（4☆） 1．“慰藉（jí）”“头颅（lú）”“宾客（bīn）”中，加点字注音全部正确。 （ ） 2．“喷香的饭菜摆上了桌面。”和“我用风景照片做电脑桌面。”中的“桌面”，意思不相同。 （ ） 3．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”是说儿童迷路了。 （ ） 4．遇到不懂的问题，可以向长辈、老师或同学请教。 （ ） 二、我能正确抄写下面的句子。（2☆） 5．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 三、根据语境，看拼音，写词语。（6☆） 6．漫步儋州古城，青砖黛瓦的wū yán（ ）下，历史的气息扑面而来。走进东坡书院，仿佛能看到当年苏轼讲学的qíng xíng（ ），令人神往。黄昏时分，海面波光shǎn shuò（ ），与远处山峦的xíng tài（ ）相映成趣。自然与人文hé xié（ ）共生，给每一位到访者留下shēn kè（ ）的印象。 四、给加点字选择正确的读音，打“√”。（4☆） 7．儋州调声表演中，歌手们一唱一和（hé hè），营造出和谐（hé hè）的氛围。 8．护士小心翼翼地给病人扎（zhā zhá）针，病人紧张得不停挣扎（zhā zhá）。 五、按要求完成词语练习。（12☆） 9．补充词语。（6☆） 第一组：①（ ）犬相闻 ②（ ）烟袅袅 ③依山傍（ ） 第二组：④车水（ ）龙 ⑤（ ）火辉煌 ⑥高楼林（ ） 10．分析上一题中词语的特点，完成下面的练习。（6☆） （1）以上词语中，第 组是用来形容乡村生活的。（2☆） （2）从上一题中选择恰当的词语填空。（填序号）（4☆） 北京是一座繁华的大都市，夜幕时分，整座城市依旧 ，犹如白昼。宽阔的道路上 ，非常热闹。而市郊的下湾村却有着完全不同的景象，这里群山环绕，一条清澈的小溪从村前流过，真可谓 ，风景如画；傍晚时，家家户户的屋顶上 ，空气中弥漫着饭菜的香味。 六、根据积累的知识完成练习。（8☆） 11．下列关于课文的说法，不正确的一项是（ ）（2☆） A．《天窗》中那小小的天窗，不仅给孩子们带来无限想象，也给他们的童年带去很多欢乐。 B．《三月桃花水》中的“桃花水”实际上是作者对春水的一种富有诗意的称呼。 C．《飞向蓝天的恐龙》介绍了科学家们根据研究提出的假说：鸟类可能是一种小型恐龙的后裔。 D．学了《纳米技术就在我们身边》一文，我知道纳米很小，刚好能被肉眼看见。 12．根据所学知识填空。（6☆） （1）在古代诗人的笔下，纯朴的乡村就是一道特有的风景。杨万里用“篱落疏疏一径深， ”描绘出一幅小路伸向远方，树枝初绽新绿的乡村美景图；范成大用“日长篱落无人过， ”描绘出一幅蜻蜓蛱蝶飞舞图；而辛弃疾则用“ ，溪上青青草”描绘了乡村清新秀丽、朴素恬静的环境，富有浓郁的生活气息。 （2）乡野四季，有花香，有果香。春日漫步山间，你能看见谦逊坚韧、不与群芳争艳的梅花：“ ，她在丛中笑。”圆润饱满的梅子缀满枝桠，金黄的杏子透着甜香，真是“ ”（范成大《四时田园杂兴〈其二十五〉》）呀，我真想摘下几颗细细品尝！ （3）漫步江边，春光融融，给人一种困倦的感觉，这让我想起杜甫笔下的“黄师塔前江水东， ”。 七、按要求完成句子练习。（每题3☆，共9☆） 13．仿照例句，把诗句“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”描绘的画面补充完整。 例：绿树红花，碧水青山，男耕女织，袅袅炊烟，绘成了一幅美丽的田园风景图。 ，绘成了一幅 的田园风光图。 14．照样子写一写，注意加点的部分。 例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 樱桃的个头很小， 。 15．仿写比喻句。 三月的桃花水，是春天的竖琴。 阅读芳草地 八、阅读短文，完成练习。（25☆） （一）课内阅读。（8☆） 乡下人家（节选） 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 16．本段语句优美，写景生动，下列在本段中没有出现的画面是（ ）（2☆） A．百鸟争鸣图 B．鲜花轮绽图 C．竹林浓荫图 D．雨后春笋图 17．下列对画“ ”的句子理解有误的一项是（ ）（2☆） A．这句话表达出作者对乡下人家的喜爱、赞美之情。 B．乡下人家是朴实无华的，这衬托出了花儿的华丽。 C．农家风光是独特的，是让人留恋并记忆深刻的。 D．花儿是乡下人家的点缀，为乡下风景增添了几分独特的美。 18．选文画“ ”的句子中，“探”能否换成“长”？并说明理由。（4☆） （二）课外阅读训练。（17☆） AI是怎样学习的 你有没有和AI助手说过话？它们回答问题又快又有趣，就像知识渊博的朋友。那么，你知道它们为什么这么聪明吗？ AI助手首先要做一件大事——“学习”。科学家们会提前给它大量数据，让它接受“预训练”。这些数据资料包括近亿本书、数亿篇文章和数十亿个网页，几乎涵盖所有领域的内容，多到难以想象。统计显示，AI的训练内容达到上百TB，总字数超过数万亿。如果用电脑硬盘来装，可能需要几百个超大号硬盘才能装得下。它就像一块超级海绵，疯狂吸收着海量的资料。 光读书还不够，科学家设计了一种叫作“反向传播算法”的方法帮它学习。每次AI助手给出一个答案后，反向传播算法就会提醒它，比较自己的答案和正确答案之间的区别，并进行调整。比如看到“小猫爱吃 ”，它就努力猜后面最可能出现的词是“鱼”。一开始，它可能会猜错，练习多了就会了。 AI助手还需要学会像人一样好好说话。科学家们像老师一样精心选择并编辑大量的问答内容，制作一本“例题册”，让AI助手学习模仿。在AI助手回答问题后，人类老师会根据回答的好坏进行打分，帮助它理解什么是“人类觉得好的回答”。这项技术非常厉害，叫作“基于人类反馈的强化学习”，是让AI助手变得既聪明又靠谱的关键。 现在知道了吧，当你问AI一个问题时，它可是经历了一个复杂的学习过程，才给出那个让你满意的答案。 19．阅读短文，梳理并填写AI的学习过程。（4☆） 20．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6☆） （1）AI助手的训练资料包括近亿本书、数亿篇文章和数十亿个网页，涵盖了所有领域的内容。 （ ） （2）AI助手通过“反向传播算法”不断调整自己的答案，最终学会正确表达。 （ ） （3）AI助手只需要学习一次，就能变得很聪明，不需要反复练习。 （ ） 21．根据短文内容和生活实际，补全下面的问题清单。（4☆） 我会提问 问题①：什么是“预训练”？ 问题②：文章用“小猫爱吃 ”举例，有什么好处？ 问题③： 我会解答 （1）可以通过方法B来解决问题①，答案是： 解决方法 A．查资料 B．联系上下文 C．请教别人 D．结合生活经验 E．结合所学知识 （2）问题②不能在短文中找到答案，可以通过方法 解决。（填序号） （3）问题③可以通过方法 来解决。（填序号） 22．AI助手对画“ ”的句子进行了改写。如果要向一年级小学生介绍它是如何学习的，你觉得哪一种介绍更合适？请说明理由。（3☆） 【AI改写】这么说吧，如果把AI看过的图片打印出来，连起来能绕地球赤道3圈，AI写的笔记能铺满1000个标准足球场！ 我认为 更合适，理由是： 习作展示台 九、习作。（30☆） 23．随着科学技术的飞速发展，我们的生活正发生着翻天覆地的变化。未来的世界里，或许会出现许多充满想象力的新事物：会自动调节温度的智能衣物、能在天空中穿梭的悬浮汽车、藏在海底的生态家园……请选择一种你最感兴趣的未来事物来写作，按照一定的顺序，把它的样子、功能和给生活带来的变化介绍清楚，题目自拟，不少于400字。 学科网（北京）股份有限公司 $