精品解析：福建福州市仓山区江南水都中学2025-2026学年九年级下学期3月化学周适应性训练4

2025-2026年福州江南水都中学（下） 化学周适应性训练4 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 单选题 1. 闽东畲族竹编是传统民间工艺，以下制作过程中涉及化学变化的是 A. 选竹砍伐 B. 破竹去皮 C. 漂白防霉 D. 花式编织 2. 2025年3月中国发现储量超过10万吨的钍矿，钍矿石中“针”指的是 A. 钍单质 B. 钍原子 C. 钍离子 D. 钍元素 3. 电影《哪吒2》中的“三昧真火”场景来源于现实中的“燃烧”。白磷能在水中燃烧，与下列条件无关的是 A. 可燃物白磷 B. 氧气 C. 达到着火点 D. 催化剂 4. 下列有关胶头滴管操作正确的是 A. 液体取用 B. 滴加液体 C. 混匀液体 D. 滴管放置 5. DeepSeek在2025年风靡全球，下列说法错误的是 A. 让DeepSeek优化途径，让电解水产生NH3分子 B. 让DeepSeek提供常见物质分离的实验方案 C. 半导体材料为DeepSeek提供高效算力，体现化学学科技术进步 D. 通过DeepSeek的模型功能，可展示不同碳单质的结构特点 6. 2025年2月美国以芬太尼（化学式C22H28N2O）为由，对中国发起贸易战。芬太尼是短效镇痛药，掺入糖中制成的新型毒品“跳跳糖”，外观与普通跳跳糖相似，迷惑性极强。下列关于芬太尼的说法正确的是 A. 属于氧化物 B. 芬太尼是由53个原子构成 C. 碳、氢元素的质量比为22:28 D. 碳元素的质量分数最大 7. 下表是福建某地某日的空气质量指数及主要污染物浓度（单位：），有关说法不正确的是 AQI（空气质量指数）33优 主要污染物 浓度 4 11 33 13 70 A. 和的过量排放会形成酸雨 B. 的粒径比的粒径小 C. 空气中浓度过高会对人体造成伤害 D. 该日当地适宜户外运动 8. 碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图。下列说法正确的是 A. 碳酸钠与氯化钠的溶解度均随温度升高而增大 B. 时，碳酸钠溶液与氯化钠溶液的溶质质量分数相等 C. 时，碳酸钠饱和溶液中含碳酸钠 D. 氯化钠中混有少量碳酸钠，可采用降温结晶的方法提纯 9. 推理是学习化学的一种思维方式。以下推理正确的是 A. 金属能导电，则能导电的物质一定是金属 B. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C. 溶液是均一、稳定的液体，则均一、稳定的液体一定是溶液 D. 碱性溶液使石蕊溶液变蓝，则使石蕊溶液变蓝的溶液一定显碱性 10. 一定条件下，经光催化转化为的反应机理如图1。催化剂的催化效率和的生成速率随温度的变化关系如图2。下列说法错误的是 A. 参加反应的与生成的的分子个数比为 B. 该转化有利于缓解温室效应并获得燃料 C. 温度对催化剂的催化效率和对的生成速率影响一致 D. 从能耗角度分析，该反应的适宜温度为250℃ 主观题 11. 用98%的浓硫酸配制100g质量分数为9.8%的稀硫酸，需要浓硫酸质量为______g。下列关于该实验说法不正确的是______（填字母）。 A.实验主要步骤是：计算、量取、稀释、装瓶贴标签 B.实验中需要的仪器是：烧杯、玻璃棒、胶头滴管、10ml量筒 C.配制过程中，需将浓硫酸加入水中，并用玻璃棒不断搅拌 D.量取浓硫酸时俯视读数，会导致所配制的溶液溶质质量分数偏小 12. 某学习小组同学发现NaOH溶液与稀盐酸反应时无明显现象，对酸和碱进行了如下探究学习。 【探究一】初探现象—指示剂的“信号灯”作用 在烧杯中加入5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，观察现象（如图1）。 （1）图1中观察到_____，说明烧杯内的溶液不再呈碱性，从而推断二者发生了反应，这是从__角度证明反应的发生（填“反应物的消失”或“生成物的出现”）。 （2）写出氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式______。 【探究二】揭示本质-微观世界的“握手” 小组同学绘制反应微观示意图如图2所示。 （3）从微观角度分析可知，NaOH溶液与稀盐酸反应的本质是______（填离子符号)结合生成水分子。 【探究三】定量认识—pH变化的“轨迹” 按照图3所示装置进行实验，将注射器内的液体全部缓慢注入烧瓶，pH传感器得到的烧瓶内溶液pH变化曲线如图4所示。 （4）a点处，烧瓶内溶液的溶质成分为______（填化学式）。 （5）向c点处的溶液中加入下列物质，有明显现象的是______（填字母）。 A. 铜片 B. 碳酸钠 C. 酚酞溶液 D. 硝酸银溶液 【探究四】中和反应过程的温度变化 小组同学将5mL 20%氢氧化钠溶液和5mL 20%盐酸混合，测混合前后温度变化情况，装置如图5所示，烧杯中溶液温度变化如图6所示。 （6）玻璃搅拌器的作用是______。 （7）内筒和外壳之间加入一些隔热材料，制作一层隔热层，这样做的是______。 （8）根据图像可知中和反应是______（填“放热”或“吸热”）反应。 （9）实验中能否用氢氧化钠固体代替氢氧化钠溶液进行反应，并说明理由______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年福州江南水都中学（下） 化学周适应性训练4 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 单选题 1. 闽东畲族竹编是传统民间工艺，以下制作过程中涉及化学变化的是 A. 选竹砍伐 B. 破竹去皮 C. 漂白防霉 D. 花式编织 【答案】C 【解析】 【分析】化学变化中有新物质生成； 【详解】A、选竹砍伐没有新物质生成，属于物理变化，A不符合题意； B、破竹去皮没有新物质生成，属于物理变化，B不符合题意； C、漂白防霉是利用漂白剂对竹子漂白，此过程中发生化学反应，属于化学变化，C符合题意； D、花式编织没有新物质生成，属于物理变化，D不符合题意。 故选C。 2. 2025年3月中国发现储量超过10万吨的钍矿，钍矿石中“针”指的是 A. 钍单质 B. 钍原子 C. 钍离子 D. 钍元素 【答案】D 【解析】 【详解】钍矿石中“针”指的是钍元素，与具体形态无关； 故选：D。 3. 电影《哪吒2》中的“三昧真火”场景来源于现实中的“燃烧”。白磷能在水中燃烧，与下列条件无关的是 A. 可燃物白磷 B. 氧气 C. 达到着火点 D. 催化剂 【答案】D 【解析】 【详解】燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到可燃物的着火点。 A、白磷是可燃物，是白磷能燃烧的必要条件之一，没有可燃物就不能发生燃烧反应，所以与白磷能在水中燃烧有关，该选项不符合题意； B、即使在水中，若能通过一定方式使白磷与氧气接触（比如向白磷周围通入氧气），白磷才具备燃烧的条件，氧气是燃烧的必要条件，与白磷能在水中燃烧有关，该选项不符合题意； C、温度达到白磷的着火点，白磷才会燃烧，着火点是物质燃烧所需的最低温度，是燃烧的必要条件，与白磷能在水中燃烧有关，该选项不符合题意； D、白磷在水中燃烧的过程中，不需要催化剂参与反应，催化剂是改变化学反应速率而自身质量和化学性质在反应前后不变的物质，它不是燃烧的必要条件，与白磷能在水中燃烧无关，该选项符合题意。 故选D。 4. 下列有关胶头滴管操作正确的是 A. 液体取用 B. 滴加液体 C. 混匀液体 D. 滴管放置 【答案】B 【解析】 【详解】A、使用胶头滴管吸取液体，应先挤压胶帽，排出管中的空气，再吸取试剂，防止空气中的成分与试剂发生反应，选项错误； B、使用胶头滴管往试管中滴加液体时，胶头滴管应当悬在试管口正上方滴加，不能伸入试管内，更不能与试管内壁接触，防止沾污滴管，选项正确； C、胶头滴管用于吸取和滴加液体，不能用于搅拌，选项错误； D、用完后应洗涤干净，可胶帽向上放在烧杯中，不能平放在桌面上，以防止胶头滴管受到污染或腐蚀桌面等，选项错误； 故选B。 5. DeepSeek在2025年风靡全球，下列说法错误的是 A. 让DeepSeek优化途径，让电解水产生NH3分子 B. 让DeepSeek提供常见物质分离的实验方案 C. 半导体材料为DeepSeek提供高效算力，体现化学学科技术进步 D. 通过DeepSeek的模型功能，可展示不同碳单质的结构特点 【答案】A 【解析】 【详解】A、化学反应前后元素的种类不变，水中不含氮元素，无法分解生成含有氮元素的氨气。符合题意； B、人工智能DeepSeek可以整理分析已有信息，提供常见物质分离的实验方案。不符合题意； C、半导体材料是人类通过化学方法制得的材料，体现化学学科技术进步。不符合题意； D、人工智能DeepSeek可以整理分析已有信息，展示不同碳单质的结构特点。不符合题意； 故选A。 6. 2025年2月美国以芬太尼（化学式C22H28N2O）为由，对中国发起贸易战。芬太尼是短效镇痛药，掺入糖中制成的新型毒品“跳跳糖”，外观与普通跳跳糖相似，迷惑性极强。下列关于芬太尼的说法正确的是 A. 属于氧化物 B. 芬太尼是由53个原子构成 C. 碳、氢元素的质量比为22:28 D. 碳元素的质量分数最大 【答案】D 【解析】 【详解】A. 氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，芬太尼含C、H、N、O四种元素，不属于氧化物，故选项错误； B. 芬太尼是由芬太尼分子构成，一个芬太尼分子是由22个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和1个氧原子构成，共22+28+2+1=53个原子构成。不能说芬太尼是由53个原子构成，应该强调是一个芬太尼分子，故选项错误； C. 芬太尼中碳、氢元素的质量比为=66:7，而不是22:28，故选项错误； D. 芬太尼中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×22):(1×28):(14×2):16=264:28:28:16。比较各元素质量比可知，碳元素的质量比最大，碳元素的质量分数最大，故选项正确。 故选：D。 7. 下表是福建某地某日的空气质量指数及主要污染物浓度（单位：），有关说法不正确的是 AQI（空气质量指数）33优 主要污染物 浓度 4 11 33 13 70 A. 和的过量排放会形成酸雨 B. 的粒径比的粒径小 C. 空气中浓度过高会对人体造成伤害 D. 该日当地适宜户外运动 【答案】B 【解析】 【详解】A、和的过量排放会形成酸雨，说法正确，不符合题意； B、是粒径小于等于10微米的颗粒物，是粒径小于等于2.5微米的颗粒物，故的粒径比的粒径大，说法错误，符合题意； C、空气中浓度过高会对人体造成伤害，说法正确，不符合题意； D、由表格数据可知，当地该日的空气质量状况为优，适宜户外运动，说法正确，不符合题意。 故选：B。 8. 碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图。下列说法正确的是 A. 碳酸钠与氯化钠的溶解度均随温度升高而增大 B. 时，碳酸钠溶液与氯化钠溶液的溶质质量分数相等 C. 时，碳酸钠饱和溶液中含碳酸钠 D. 氯化钠中混有少量碳酸钠，可采用降温结晶的方法提纯 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知，氯化钠的溶解度随温度的升高而增加，碳酸钠的溶解度随温度的升高先增大后减小，不符合题意； B、由图可知，时，碳酸钠和氯化钠的溶解度相等，则该温度下，碳酸钠和氯化钠饱和溶液的溶质质量分数相等，但是溶液的状态未知，溶质质量分数无法比较，不符合题意； C、t2℃时，碳酸钠的溶解度为50g，则该温度下，150g碳酸钠饱和溶液中溶质质量为：，符合题意； D、由图可知，碳酸钠、氯化钠的溶解度均随温度的升高而增加，碳酸钠的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响较小，故氯化钠中混有少量碳酸钠，可采用蒸发结晶的方法提纯，不符合题意。 故选C。 9. 推理是学习化学的一种思维方式。以下推理正确的是 A. 金属能导电，则能导电的物质一定是金属 B. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C. 溶液是均一、稳定的液体，则均一、稳定的液体一定是溶液 D. 碱性溶液使石蕊溶液变蓝，则使石蕊溶液变蓝的溶液一定显碱性 【答案】D 【解析】 【详解】A、金属能导电，但能导电的物质不一定是金属，例如石墨，错误； B、中和反应是酸碱作用生成盐和水的反应，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如酸与金属氧化物，或碱与非金属氧化物反应，错误； C、溶液具有均一性和稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液。例如水是均一、稳定的液体，但水是纯净物，不是溶液。溶液是混合物，错误； D、碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，所以能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液一定显碱性，正确。 故选D。 10. 一定条件下，经光催化转化为的反应机理如图1。催化剂的催化效率和的生成速率随温度的变化关系如图2。下列说法错误的是 A. 参加反应的与生成的的分子个数比为 B. 该转化有利于缓解温室效应并获得燃料 C. 温度对催化剂的催化效率和对的生成速率影响一致 D. 从能耗角度分析，该反应的适宜温度为250℃ 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图1可知，二氧化碳与水在光和催化剂作用下反应生成甲烷和氧气，化学方程式为，则参加反应的与生成的的分子个数比为，说法正确，不符合题意； B、二氧化碳排放过多会造成温室效应加剧，甲烷具有可燃性，可用作燃料，故该转化有利于缓解温室效应并获得燃料，说法正确，不符合题意； C、由图2可知，300℃之后的生成速率随温度升高而增大，但催化剂的催化效率随温度升高而减小，故温度对催化剂的催化效率和对的生成速率影响不一致，说法错误，符合题意； D、由图2可知，250℃和400℃时的生成速率都较大且相差不大，则从能耗角度分析，该反应的适宜温度为250℃，说法正确，不符合题意。 故选C。 主观题 11. 用98%的浓硫酸配制100g质量分数为9.8%的稀硫酸，需要浓硫酸质量为______g。下列关于该实验说法不正确的是______（填字母）。 A.实验主要步骤是：计算、量取、稀释、装瓶贴标签 B.实验中需要的仪器是：烧杯、玻璃棒、胶头滴管、10ml量筒 C.配制过程中，需将浓硫酸加入水中，并用玻璃棒不断搅拌 D.量取浓硫酸时俯视读数，会导致所配制的溶液溶质质量分数偏小 【答案】 ①. 10 ②. B 【解析】 【详解】根据溶液稀释前后溶质质量不变，设需要浓硫酸质量为x，则有：，解得x=10g； A、用浓溶液配制稀溶液的步骤为计算、量取（浓硫酸和水）、稀释、装瓶贴标签，故选项说法正确； B、配制时需要水的质量为（即90mL），还需要100mL量筒量取水，选项只给出10mL量筒，故选项说法错误；C、稀释浓硫酸必须将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌散热，防止酸液飞溅，故选项说法正确； D、量取浓硫酸时俯视读数，实际量取的浓硫酸体积偏小，溶质质量不足，会导致所配溶液溶质质量分数偏小，故选项说法正确。 故填：10，B。 12. 某学习小组同学发现NaOH溶液与稀盐酸反应时无明显现象，对酸和碱进行了如下探究学习。 【探究一】初探现象—指示剂的“信号灯”作用 在烧杯中加入5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，观察现象（如图1）。 （1）图1中观察到_____，说明烧杯内的溶液不再呈碱性，从而推断二者发生了反应，这是从__角度证明反应的发生（填“反应物的消失”或“生成物的出现”）。 （2）写出氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式______。 【探究二】揭示本质-微观世界的“握手” 小组同学绘制反应微观示意图如图2所示。 （3）从微观角度分析可知，NaOH溶液与稀盐酸反应的本质是______（填离子符号)结合生成水分子。 【探究三】定量认识—pH变化的“轨迹” 按照图3所示装置进行实验，将注射器内的液体全部缓慢注入烧瓶，pH传感器得到的烧瓶内溶液pH变化曲线如图4所示。 （4）a点处，烧瓶内溶液的溶质成分为______（填化学式）。 （5）向c点处的溶液中加入下列物质，有明显现象的是______（填字母）。 A. 铜片 B. 碳酸钠 C. 酚酞溶液 D. 硝酸银溶液 【探究四】中和反应过程的温度变化 小组同学将5mL 20%氢氧化钠溶液和5mL 20%盐酸混合，测混合前后温度变化情况，装置如图5所示，烧杯中溶液温度变化如图6所示。 （6）玻璃搅拌器的作用是______。 （7）内筒和外壳之间加入一些隔热材料，制作一层隔热层，这样做的是______。 （8）根据图像可知中和反应是______（填“放热”或“吸热”）反应。 （9）实验中能否用氢氧化钠固体代替氢氧化钠溶液进行反应，并说明理由______。 【答案】（1） ①. 溶液由红色变为无色 ②. 反应物的消失 （2） （3）H+与OH- （4）NaOH、NaCl （5）BD （6）搅拌，使反应物混合均匀，使溶液温度均匀 （7）防止反应放出的热量逸散，导致测定值偏低(合理即可) （8）放热 （9）不能，氢氧化钠固体溶于水时也放出热量，会导致测定反应放出的热量偏大      【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，则向氢氧化钠溶液中先滴入几滴酚酞试液，振荡，溶液变红色，再滴入稀盐酸，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，观察到溶液由红色变为无色； 该现象说明反应物氢氧化钠（碱）被消耗完全，因此是从反应物的消失角度证明反应发生； 【小问2详解】 稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 从微观角度分析可知，NaOH溶液与稀盐酸反应的本质是H+与OH-结合生成水分子的过程； 【小问4详解】 a点溶液pH>7，显碱性，此时氢氧化钠过量，则溶液中的溶质为氢氧化钠和氯化钠，化学式为：NaOH、NaCl； 【小问5详解】 c点溶液pH<7，显酸性，此时盐酸过量，则溶液中的溶质为盐酸和氯化钠； A、铜的活动性比氢弱，不能与盐酸反应，铜与氯化钠不反应，不符合题意； B、盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，可观察到有气泡生成，符合题意； C、酚酞遇碱性溶液变红，遇酸性和中性溶液不变色，所以无实验现象，不符合题意； D、硝酸银溶液与盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，与氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，均有明显现象，符合题意，故选：BD； 【小问6详解】 玻璃搅拌器的作用是搅拌，使反应物混合均匀，使溶液温度均匀； 【小问7详解】 内筒和外壳之间加入一些隔热材料，制作一层隔热层，这样做的目的是防止反应放出的热量逸散，导致测定值偏低； 【小问8详解】  由温度变化曲线可知，反应过程中温度逐渐升高，说明中和反应是放热反应，反应结束后温度下降是散热导致的； 【小问9详解】 氢氧化钠固体溶于水时也放出热量，会导致测定反应放出的热量偏大，所以实验中不能用氢氧化钠固体代替氢氧化钠溶液进行反应。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $