4.1可能性(课件）-2025-2026学年五年级数学上册人教版

可 能 性 人教版小学数学五年级上册 执教人：祁阳市龙山街道龙山完全小学 郑超 摸到红球者中奖！ 摸球游戏 同学们，你们玩过抽奖的游戏吗？ 摸球游戏 箱子里面全是蓝球，不可能中奖。 摸球游戏 A B 如果是下面两个箱子，你会选择那个箱子来抽奖呢？ 摸球游戏 A B A 箱没有红球，不可能中奖。 B 箱全部是红球，一定会中奖。 像这样只有一种结果，要么是不可能发生，要么是一定发生的事件，我们把它称作“确定事件”。 摸球游戏 同学们，怎样放球比较合理呢？ 摸到红球者中奖！ 这样摸到红球就能中奖啦！ 但是也有可能摸到蓝球，那就没办法中奖了。 像这样结果不止一种，而事先又不能确定是哪一种结果出现的事件称为“不确定事件”，通常用“可能”来描述。 摸球游戏 如果我们继续在箱子里放入红球，会出现什么结果呢？ 操作要求： 1.摸：小组成员轮流摸球，每人摸3次，每次摸一球。 2.记：画“正”字记录摸球结果，并统计好数据。 3.写：根据摸球结果，写出你的发现。 颜色 记录（画正字） 次数 红 蓝 我的发现： 放回、摇匀 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 第8组 合计 小组 次数 颜色 摸球统计表（4红1蓝） 小组汇报 摸到红球的次数远远超过摸到蓝球的次数。 1班 2班 3班 4班 5班 7班 8班 9班 10班 11班 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 红球 蓝球 通过刚才的实验，想一想，数量的多少和可能性的大小有什么样的关系？ 探索交流，解决问题 个体所占的数量越多，可能性越 个体所占的数量越少，可能性越 大 小 如果我们一直增加红球的数量，还会摸到蓝球吗？ 只要箱子中有蓝球就有可能摸到，只是 摸到的可能性比较小。 生活当中有没有可能性非常小的事件， 你能说一说吗？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 一定摸到黄球 一定摸到蓝球 可能摸到黄球 可能摸到蓝球 可能摸到红球 不可能摸到蓝球 不可能摸到黄球 不可能摸到红球 第一关：我会连 盒子里摸出一个球，结果会怎样？连一连。 第二关：我会说关:我会说，生活中的可能性。 请你用“可能”，“不可能”“一定”的词语来描述生活中与可能性有关的现象。 太阳不可能从西边升起 地球一定每天都在转动 明天可能会下雨 明天可能会下雨。 太阳不可能从东边落下。 地球一定每天都在转动。 请按可能性的大小把下列成语从大到小进行排列。 百发百中 平分秋色 十拿九稳 天方夜谭 百里挑一 百发百中 十拿九稳 平分秋色 百里挑一 天方夜谭 第三关:我会读, 第四关:我设计 活动详情 凡在本商场一次性购物满100元者可获得一次转盘抽奖的机会。 一等奖（红色）：100元优惠券一张。 二等奖（黄色）：大米10斤装一袋。 幸运奖（蓝色）：1元换购纸巾一包。 假如你是商场的老板，怎样设计转盘颜色？ 假如你是顾客，你希望怎样设计转盘颜色？ 回顾这节课，你有哪些收获？ 课堂小结 不确定事件→可能 确定事件 不可能 一定 可能性的大小：数量多，可能性大；数量少，可能性小。 人生不设限，一切皆有可能！ 今天的我 不是最棒的，但只要我以后努力学习、勤于思考，我就 没有进步。持之以恒，努力奋斗，相信我们 会遇见更好的自己！ 不可能 可能 一定 $