江苏泰州市兴化市乐吾实验学校2025-2026学年下学期3月学情自测初一生物学科试卷

初一生物学科答案 1-5DDACB 6-10ADDBA 11-15CBADB 16-20CADBD 21-25ABCBC 26-30DDDDD 31（1）叶状体（2）假根；输导（3）果皮；被子（4）强；苔藓 32、 （1）辐射（2）扁形；线虫；寄生（3）体节；刚毛（4）节肢；外骨骼；分节 33、 （1）无脊椎；有机物；分解者（2）湿润；湿润的体表（3）土壤；厨余垃圾（4）甲装置中的厨余垃圾减少量多于乙装置中的厨余垃圾减少量 34、 （1）尾部和躯干部；鳍；毛细血管（2）羽毛；气囊；恒温 学科网（北京）股份有限公司 $初一生物学科试卷 2026.3 (满分：30分 考试时间：60分钟) 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 第一部分单项选择题(15分) 在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 一、选择题 1、油炸“青苔”是西双版纳地区一道独具特色的傣族传统美食，其制作材料取自清澈河水中的水绵 和刚毛藻等水生藻类。下列关于水绵的叙述正确的是() A.根为假根B.茎中有导管C.能产生种子D.细胞内有叶绿体 2、小明在花卉市场观察到了金发藓、刚毛藻、肾蕨等不同植物，并尝试运用所学知识对它们进行了 分类（如图），相关叙述错误的是( 无茎、叶的分化 ① 金发藓、刚毛藻、肾藏 有茎、叶的分化 ②·金发藓 。③④ A.①代表的植物是刚毛藻 B.③处可填写“具有输导组织” C.④代表的植物利用孢子繁殖 D.三种植物都主要生活在水中 东风渐暖，学校组织同学们到国家森林公园开展“探索缤纷生命”研学活动，同学们积极参与、相 互配合，开启了一段奇妙的生物探索之旅。以下是他们沿途的所见所闻，请回答下列小题。(3-6 题) 3、“苔花如米小，也学牡丹开”，但在苔藓植物馆里为什么看不到苔藓植物的花呢？请你给他们解 释一下() A.苔藓植物只有茎、叶的分化，没有花 B.苔薛植物有根、茎、叶，没有花 C.苔藓植物还没到开花的时候 D.苔藓植物的花已经调谢了 4、小明认为石花菜和紫菜都属于藻类，其主要原因是() A.都有细胞壁和细胞核 B.有茎、叶的分化和假根 C.无根、茎、叶的分化 D.都有叶绿体和细胞核 5、图中圆圈表示各生物的结构特征，重合部分M表示它们之间的共同特征。M可 衣藻 墙藓 M 以表示() 肾蕨 A.种子B.叶绿素 C.根、茎、叶D.输导组织 6、同学们还举办了“生物诗词大会”，要求选手说出的诗词中包含“具有茎、叶的植物”。下列哪 一项的选手会被淘汰() A.西湖春色归，春水绿如染 B.苔痕上阶绿，草色入帘青 第1页 C.墙角数枝梅，凌寒独自开 D.陟(zhi)彼南山，言采其蕨 7、在侏罗纪时代，植物界以苏铁、松柏等裸子植物占据优势；而在现代陆地生态系统中，被子植物 占据了绝对优势。以下最能说明被子植物比裸子植物更适应陆生环境的是() A.根系更为发达，能从土壤中吸收更多的水分B.具有发达的导管，提高了对水分的运输效率 C.能够通过种子繁殖，完全摆脱了对水分的依赖D.种子外有果皮包被，既起保护作用又利于传播 8、垂穗石松被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》，该植物外形像微型松树， 被称为“地松”（如图），在分类上属于蕨类植物。据此推测，垂穗石松不具有() A.根B.茎C.叶D.种子 9、在中国传统文化中用“岁寒三友”来形容松、竹、梅，因为它们都具有不畏严寒的特 点。下列关于这三种植物的说法，错误的是() A.都有发达的输导组织 B.种子都有果皮保护 C.都有根、茎、叶的分化 D.繁殖过程都不依赖水环境 10、某同学查阅资料后，认定金鱼藻属于被子植物，并不是藻类。这位同学的依据是() A.金鱼藻有真正的花和果实 B.金鱼藻有输导组织 C.金鱼藻有根、茎、叶的分化 D.金鱼藻能进行光合作用 11、名称中带有“鱼”的动物有的其实不是鱼，但它们都能在水中生活，下列对应不正确的是() A.鱿鱼、章鱼一一软体动物 B.甲鱼、鳄鱼一一爬行动物 C.鲸鱼、娃娃鱼一一哺乳动物 D.金鱼、鲫鱼一一鱼类 12、诗词是中华传统文化的瑰宝，下列诗句中提到无脊椎动物的是() A.鹰击长空，鱼翔浅底 B.蚯蚓在泥穴，出缩常似盈 C.神龟虽寿，犹有竟时 D.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 13、下列关于动物结构与功能的叙述中，错误的是() A.青蛙的体表覆盖鳞片或甲，能够辅助呼吸 B.爬行动物的卵壳具有保护作用 C.鱼的身体呈流线型，可以减小游泳时水的阻力 D.鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行 14、如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。 青蛙】 p鲫鱼 下列观点正确的是() Q A.P可以表示用鳃呼吸 B.E可以表示体温恒定 奶牛 C.F可以表示胎生哺乳 D.Q可以表示体内有脊柱 15、以下是小玉同学对常见藻类和绿色植物体植株各组成部分的标注，标注科学的是() 共3页 叶片海带 B 叶 葫芦藓 假根 假根 肾蕨 油松 果实 假根 16、小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如图归类，其分析正确的是() 有 体温恒定厂有齿一甲 无齿一乙 柱 肺发达一丙 体温不恒定 肺不发达一丁 A.甲是孔雀，用气囊辅助呼吸 B.乙是蝙蝠，体表被毛，胎生、哺乳 C.丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发D.丁是青蛙，和鳄鱼属于同一类 17、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中，它们进行呼吸的器官分别是() A.气管、鳃、肺B.气管、鳃、气囊C.气门、鳃、肺D.气门、肺、气囊 18、如图是某同学在观察鲫鱼后，梳理的鲫鱼部分特征，其中错误的是() 体型：① 呼吸器官：③ 运动器官：④ 鱼 体型：② 感觉器官：侧线 A.①是纺锤型，可减小游泳时水的阻力 B.②常有鳞片覆盖，表面有黏液，能保护身体和减少游泳时的阻力 C.③是鳃呈鲜红色，是气体交换的场所D.④是鳍，鱼游泳时靠鳍产生前进的动力 19、泗洪洪泽湖湿地景区凭借其优越的自然环境，每年吸引着众多鸟类前来觅食、栖息和繁殖。下 面关于鸟类适于飞行的特点的叙述不正确的是() A.身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力B.翼部肌肉发达，为飞行提供足够的动力 C.食量大，直肠短，可随时排便 D.骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重 20、下列动物与谚语“草尽狐兔悲”中提到的动物，属于同一类群的是() 第 21、下面属于“四大家鱼”的是() A.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 B.鲫鱼、草鱼、青鱼、鳙鱼 C.鲤鱼、草鱼、青鱼、鳙鱼 D.鲫鱼、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼 22、黄胸鸥(wú，如图)被《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》评级为“极危”， 处于灭绝的边缘。黄胸鸦在飞行过程中需要消耗大量能量，下列叙述与能量供应无 关的是() A.消化系统：食量大，消化能力强 B.运动系统：骨骼轻、薄 C.循环系统：心跳频率快，血液输氧能力强 D.呼吸系统：气囊辅助呼吸，以获得充足的氧气 23、松树和桃树属于不同植物类群，划分的主要依据是() A.有无胚B.有无种子C.种子外有无果皮包被D.种子外有无种皮包被 24、海葵着生在礁石上，用布满刺细胞的触手捕食和防御。下列生物中，与海葵亲缘关系最近的是 ()A.海藻B.水母C.水蛭D.沙蚕 25、蚯蚓是果园、菜地和花园里常见的动物，下列关于蚯蚓的叙述错误的是() A.有环带的一端是前端 B.蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤 C.蚯蚓刚毛的主要作用是攻击敌害D.蚯蚓吃土壤中有机物，排出的粪便中含无机物 26、由于蝗虫成虫的食量大，繁殖能力强和成群迁飞等特征，致使所到之处农作物被大面积毁坏， 造成“蝗灾”。下列关于蝗虫的说法正确的是() A.蝗虫的头部负责感觉、摄食和运动B.蝗虫的幼虫用鳃呼吸，成虫用肺呼吸 C.蝗虫的身体分为头部、胸部和尾部D.蝗虫体表有外骨骼，可防止水分蒸发 27、走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是() A.水母身体柔软，属于软体动物B.海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物 C.鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类D.海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物 28、如图表示某同学制作的震旦鸦雀呼吸系统模型，下列相关说法错误的是() A.大气球模拟的是肺，小气球模拟的是气囊 吸管 红蓝细线 大气球 B.吸管模拟的是气管 C.可利用此模型演示鸟类的呼吸 小气球 D.若小气球外也缠绕上细线，则能更好地模拟气囊的气体交换 29、2025第九届亚洲冬季运动会的吉祥物“滨滨”“妮妮”（如图）是以东北虎为原型的卡通形象。 下列特征中，最能说明东北虎属于哺乳动物的是() A.典型的夜行性肉食动物 B.体温总保持在37℃左右 C.体表被毛 D.生殖发育特点为胎生、哺乳 滨滨 妮妮 2页共3页 30、青铜器凝聚民族智慧，彰显中华文明。下列对青铜器所涉及的生物原型叙述不正确的是() 图1西周鱼尊 图2西周鹗（俗称猫头鹰） 图3商青铜蛇（局部） 图4四羊青铜方尊 A.图1中的生物用鳃呼吸 B.四种生物的体内都有脊柱 C.图4中生物的生殖发育方式是胎生哺乳 D.图3和图4的生物体温恒定 31、自然界中的生物形态各异，生活环境也有差别。下图所示是几种我们学习过的生物，它们代表 不同的生物类群。 A向日葵 B.肾蕨 C海带 D.银杏E葫芦藓 (1)图【C】海带是一种我们经常食用的食物，可预防大脖子病，我们吃的是它的 (填结构名 称)。 (2)图【E】葫芦藓的基部生有 (填结构名称)，起固定作用。从形态结构上分析，肾蕨比葫芦 藓长得高大的主要原因之一是其体内有组织，专门运输营养物质。 (3)银杏和向日葵的共同特点是都能产生种子，但向日葵的种子外有包被，因此，向日葵属于 植物。 (4)研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量(g/kg)如下表，结果表明苔藓植物对 某些重金属的吸收能力 (填“强”或“弱”)于蕨类植物。因此， 植物常作为监测空气 污染程度的指示植物。 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物（全株） 43.47 1121 114.38 204 蕨类植物（全株） 20.52 234 43.6 32、自然界的动物多种多样，下面是某兴趣小组的同学收集的几种动物图片，请据如图回答： 米（ 蛔虫 水螅 蚯蚓 涡虫 蜜蜂 (1)水螅生活在淡水中，主要特征是：身体呈 对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 (2)涡虫和蛔虫分别属于 动物、 动物（填类群名称），蛔虫的生活方式是 第3页 (3)蚯蚓身体由彼此相似的 组成，靠肌肉与 的配合完成运动。 (4)蜘蛛、蜜蜂属于 动物（填类群名称），该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的 身体和附肢都 33、蚯蚓是土壤中的一种生物，它的食性很特别，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食。下面是 某生物兴趣小组对于蚯蚓的研究，请你分析并回答相关问题。 [认识蚯蚓] (1)蚯蚓属于 (填“无脊椎”或脊椎”)动物，其食物来源是土壤中的 (填有 机物”或“无机物”)，按照在生态系统组成成分中的划分，蚯蚓属于 [探究实验] 生活中的厨余垃圾富含有机物，那么蚯蚓能分解厨余垃圾吗？该生物兴趣小组的同学设计 了如下实验方案进行探究。 第一步：选取一个容器，取若干条活的蚯蚓，与？疏松的土壤混合后，放入容器内的一 侧，在另一侧放入厨余垃圾（如切碎的菜叶和水果皮等）。然后在土壤和厨余垃圾的上方盖 一层湿报纸，并在容器项部盖上盖板或纱网，实验装置如图甲。 土壤和厨余 炫 垃规 甲 第二步：将实验装置放置在黑暗环境中10~20天，观察实验装置中厨余垃圾的变化情况。 (2)实验步骤中的“？”处应填 (填”干燥”或"湿润)。因为蚯蚓靠 呼吸 (3)该生物兴趣小组的同学设计的实验方案经老师的检查，发现未设计对照组，请你进行补 充设计，将图乙中对照组的装置应添加的物质填在横线上① ② (4)请你推测实验现象： 34、我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，孕育了多种多样的生物种类，其中很多都是我国特有或 珍稀的物种，如瓣浪白鱼、仙八色鸫、白唇鹿等。请回答下列问题： ② 甲 (1)瓣浪白鱼喜欢生活在水质清澈、含氧量较高的水域环境，其外形如图甲所示。它通过 的摆动以及[①] 的协调作用游泳。同鲫鱼一样，它的鳃丝呈鲜红色，其中含有丰富的 _o (2)仙八色鸫色彩艳丽，被称为“鸟中仙女”。它的体表覆 ,前肢变成翼，翼搏击空气， 使它能高飞。骨骼轻、薄，可减轻体重。仙八色鸫的呼吸系统如图乙所示，它具有与肺相通的 可辅助呼吸，提高气体交换的效率。并且有较完善的血液循环系统，属于 (填 “恒温”或“变温”)动物。 共3页 初一生物学科试卷 2026.3 (满分：30分 考试时间: 60分钟) 请注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2．所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 第一部分 单项选择题（15分） 在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1、 选择题 1、 油炸“青苔”是西双版纳地区一道独具特色的傣族传统美食，其制作材料取自清澈河水中的水绵和刚毛藻等水生藻类。下列关于水绵的叙述正确的是（ ） A. 根为假根 B. 茎中有导管 C. 能产生种子 D. 细胞内有叶绿体 2、小明在花卉市场观察到了金发藓、刚毛藻、肾蕨等不同植物，并尝试运用所学知识对它们进行了分类（如图），相关叙述错误的是（　 ） A. ①代表的植物是刚毛藻 B. ③处可填写“具有输导组织” C. ④代表的植物利用孢子繁殖 D. 三种植物都主要生活在水中 东风渐暖，学校组织同学们到国家森林公园开展“探索缤纷生命”研学活动，同学们积极参与、相互配合，开启了一段奇妙的生物探索之旅。以下是他们沿途的所见所闻，请回答下列小题。（3-6题） 3、“苔花如米小，也学牡丹开”，但在苔藓植物馆里为什么看不到苔藓植物的花呢？请你给他们解释一下（ ） A. 苔藓植物只有茎、叶的分化，没有花 B. 苔藓植物有根、茎、叶，没有花 C. 苔藓植物还没到开花的时候 D. 苔藓植物的花已经凋谢了 4、小明认为石花菜和紫菜都属于藻类，其主要原因是（ ） A. 都有细胞壁和细胞核 B. 有茎、叶的分化和假根 C. 无根、茎、叶的分化 D. 都有叶绿体和细胞核 5、图中圆圈表示各生物的结构特征，重合部分M表示它们之间的共同特征。M可以表示（ ） A. 种子 B. 叶绿素 C. 根、茎、叶 D. 输导组织 6、同学们还举办了“生物诗词大会”，要求选手说出的诗词中包含“具有茎、叶的植物”。下列哪一项的选手会被淘汰（ ） A. 西湖春色归，春水绿如染 B. 苔痕上阶绿，草色入帘青 C. 墙角数枝梅，凌寒独自开 D. 陟（zhì）彼南山，言采其蕨 7、在侏罗纪时代，植物界以苏铁、松柏等裸子植物占据优势；而在现代陆地生态系统中，被子植物占据了绝对优势。以下最能说明被子植物比裸子植物更适应陆生环境的是（ ） A．根系更为发达，能从土壤中吸收更多的水分B．具有发达的导管，提高了对水分的运输效率 C．能够通过种子繁殖，完全摆脱了对水分的依赖D．种子外有果皮包被，既起保护作用又利于传播 8、垂穗石松被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》，该植物外形像微型松树，被称为“地松”（如图），在分类上属于蕨类植物。据此推测，垂穗石松不具有（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 种子 9、在中国传统文化中用“岁寒三友”来形容松、竹、梅，因为它们都具有不畏严寒的特点。下列关于这三种植物的说法，错误的是（ ） A. 都有发达的输导组织 B. 种子都有果皮保护 C. 都有根、茎、叶的分化 D. 繁殖过程都不依赖水环境 10、某同学查阅资料后，认定金鱼藻属于被子植物，并不是藻类。这位同学的依据是（ ） A．金鱼藻有真正的花和果实 B．金鱼藻有输导组织 C．金鱼藻有根、茎、叶的分化 D．金鱼藻能进行光合作用 11、名称中带有“鱼”的动物有的其实不是鱼,但它们都能在水中生活,下列对应不正确的是（ ） A. 鱿鱼、章鱼——软体动物 B. 甲鱼、鳄鱼——爬行动物 C. 鲸鱼、娃娃鱼——哺乳动物 D. 金鱼、鲫鱼——鱼类 12、诗词是中华传统文化的瑰宝，下列诗句中提到无脊椎动物的是（ ） A. 鹰击长空，鱼翔浅底 B. 蚯蚓在泥穴，出缩常似盈 C. 神龟虽寿，犹有竟时 D. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 13、下列关于动物结构与功能的叙述中，错误的是（ ） A. 青蛙的体表覆盖鳞片或甲，能够辅助呼吸 B. 爬行动物的卵壳具有保护作用 C. 鱼的身体呈流线型，可以减小游泳时水的阻力 D. 鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行 14、如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（ ） A. P可以表示用鳃呼吸 B. E可以表示体温恒定 C. F可以表示胎生哺乳 D. Q可以表示体内有脊柱 15、以下是小玉同学对常见藻类和绿色植物体植株各组成部分的标注，标注科学的是（ ） A．海带 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．油松 16、小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如图归类，其分析正确的是（ ） A. 甲是孔雀，用气囊辅助呼吸 B. 乙是蝙蝠，体表被毛，胎生、哺乳 C. 丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D. 丁是青蛙，和鳄鱼属于同一类 17、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同的环境中，它们进行呼吸的器官分别是（ ） A. 气管、鳃、肺 B. 气管、鳃、气囊 C. 气门、鳃、肺 D. 气门、肺、气囊 18、如图是某同学在观察鲫鱼后，梳理的鲫鱼部分特征，其中错误的是（ ） A. ①是纺锤型，可减小游泳时水的阻力 B. ②常有鳞片覆盖，表面有黏液，能保护身体和减少游泳时的阻力 C. ③是鳃呈鲜红色，是气体交换的场所 D. ④是鳍，鱼游泳时靠鳍产生前进的动力 19、泗洪洪泽湖湿地景区凭借其优越的自然环境，每年吸引着众多鸟类前来觅食、栖息和繁殖。下面关于鸟类适于飞行的特点的叙述不正确的是（ ） A. 身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力 B. 翼部肌肉发达，为飞行提供足够的动力 C. 食量大，直肠短，可随时排便 D. 骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重 20、下列动物与谚语“草尽狐兔悲”中提到的动物，属于同一类群的是（ ） A. B. C. D. 21、下面属于“四大家鱼”的是（ ） A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 B．鲫鱼、草鱼、青鱼、鳙鱼 C．鲤鱼、草鱼、青鱼、鳙鱼 D．鲫鱼、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼 22、黄胸鹀（wú，如图）被《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》评级为“极危”，处于灭绝的边缘。黄胸鸦在飞行过程中需要消耗大量能量，下列叙述与能量供应无关的是（ ） A．消化系统：食量大，消化能力强 B．运动系统：骨骼轻、薄 C．循环系统：心跳频率快，血液输氧能力强 D．呼吸系统：气囊辅助呼吸，以获得充足的氧气 23、松树和桃树属于不同植物类群，划分的主要依据是（ ） A．有无胚 B．有无种子 C．种子外有无果皮包被 D．种子外有无种皮包被 24、海葵着生在礁石上，用布满刺细胞的触手捕食和防御。下列生物中，与海葵亲缘关系最近的是（ ） A．海藻 B．水母 C．水蛭 D．沙蚕 25、蚯蚓是果园、菜地和花园里常见的动物，下列关于蚯蚓的叙述错误的是（ ） A．有环带的一端是前端 B．蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤 C．蚯蚓刚毛的主要作用是攻击敌害 D．蚯蚓吃土壤中有机物，排出的粪便中含无机物 26、由于蝗虫成虫的食量大，繁殖能力强和成群迁飞等特征，致使所到之处农作物被大面积毁坏，造成“蝗灾”。下列关于蝗虫的说法正确的是（ ） A．蝗虫的头部负责感觉、摄食和运动 B．蝗虫的幼虫用鳃呼吸，成虫用肺呼吸 C．蝗虫的身体分为头部、胸部和尾部 D．蝗虫体表有外骨骼，可防止水分蒸发 27、走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是（ ） A．水母身体柔软，属于软体动物 B．海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物 C．鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类 D．海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物 28、如图表示某同学制作的震旦鸦雀呼吸系统模型，下列相关说法错误的是（ ） A．大气球模拟的是肺，小气球模拟的是气囊 B．吸管模拟的是气管 C．可利用此模型演示鸟类的呼吸 D．若小气球外也缠绕上细线，则能更好地模拟气囊的气体交换 29、2025第九届亚洲冬季运动会的吉祥物“滨滨”“妮妮”（如图）是以东北虎为原型的卡通形象。下列特征中，最能说明东北虎属于哺乳动物的是（ ） A．典型的夜行性肉食动物 B．体温总保持在37℃左右 C．体表被毛 D．生殖发育特点为胎生、哺乳 30、青铜器凝聚民族智慧，彰显中华文明。下列对青铜器所涉及的生物原型叙述不正确的是（ ） A．图1中的生物用鳃呼吸 B．四种生物的体内都有脊柱 C．图4中生物的生殖发育方式是胎生哺乳 D．图3和图4的生物体温恒定 31、自然界中的生物形态各异，生活环境也有差别。下图所示是几种我们学习过的生物，它们代表不同的生物类群。 (1)图【C】海带是一种我们经常食用的食物，可预防大脖子病，我们吃的是它的 (填结构名称）。 (2)图【E】葫芦藓的基部生有 （填结构名称），起固定作用。从形态结构上分析，肾蕨比葫芦藓长得高大的主要原因之一是其体内有 组织，专门运输营养物质。 (3)银杏和向日葵的共同特点是都能产生种子，但向日葵的种子外有 包被，因此，向日葵属于 植物。 (4)研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg）如下表，结果表明苔藓植物对某些重金属的吸收能力 （填“强”或“弱”）于蕨类植物。因此， 植物常作为监测空气污染程度的指示植物。 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物（全株） 43.47 1121 114.38 204 蕨类植物（全株） 20.52 234 9 43.6 32、自然界的动物多种多样，下面是某兴趣小组的同学收集的几种动物图片，请据如图回答：    (1)水螅生活在淡水中，主要特征是：身体呈 对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 (2)涡虫和蛔虫分别属于 动物 、 动物（填类群名称），蛔虫的生活方式是 。 (3)蚯蚓身体由彼此相似的 组成，靠肌肉与 的配合完成运动。 (4)蜘蛛、蜜蜂属于_______动物(填类群名称），该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的 ；身体和附肢都 。 33、蚯蚓是土壤中的一种生物,它的食性很特别,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食。下面是某生物兴趣小组对于蚯蚓的研究,请你分析并回答相关问题。 [认识蚯蚓] (1) 蚯蚓属于 (填 “无脊椎 ”或“脊椎”)动物,其食物来源是土壤中的 (填“有机物”或 “无机物”),按照在生态系统组成成分中的划分,蚯蚓属于 . [探究实验] 生活中的厨余垃圾富含有机物,那么蚯蚓能分解厨余垃圾吗?该生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案进行探究。 第一步:选取一个容器,取若干条活的蚯蚓,与__？___疏松的土壤混合后,放入容器内的一侧,在另一侧放入厨余垃圾(如切碎的菜叶和水果皮等)。然后在土壤和厨余垃圾的上方盖一层湿报纸,并在容器顶部盖上盖板或纱网,实验装置如图甲。 ( ② ) ( ① ) 第二步:将实验装置放置在黑暗环境中10 ~ 20天,观察实验装置中厨余垃圾的变化情况。 (2)实验步骤中的“?”处应填 (填 "干燥 "或 "湿润 ")。因为蚯蚓靠________呼吸 (3)该生物兴趣小组的同学设计的实验方案经老师的检查,发现未设计对照组,请你进行补充设计,将图乙中对照组的装置应添加的物质填在横线上① ② . (4)请你推测实验现象: . 34、我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，孕育了多种多样的生物种类，其中很多都是我国特有或珍稀的物种，如瓣浪白鱼、仙八色鸫、白唇鹿等。请回答下列问题：      (1)瓣浪白鱼喜欢生活在水质清澈、含氧量较高的水域环境，其外形如图甲所示。它通过___________的摆动以及[①]__________的协调作用游泳。同鲫鱼一样，它的鳃丝呈鲜红色，其中含有丰富的__________。 (2)仙八色鸫色彩艳丽，被称为“鸟中仙女”。它的体表覆__________，前肢变成翼，翼搏击空气，使它能高飞。骨骼轻、薄，可减轻体重。仙八色鸫的呼吸系统如图乙所示，它具有与肺相通的__________可辅助呼吸，提高气体交换的效率。并且有较完善的血液循环系统，属于_________（填“恒温”或“变温”）动物。 ( 第 1 页 共 3 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $