精品解析:湖南省邵阳市新宁县新宁县十校联考2024-2025学年七年级下学期4月期中历史试题

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2026-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 邵阳市
地区(区县) 新宁县
文件格式 ZIP
文件大小 5.72 MB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-06-06
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-08
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来源 学科网

内容正文:

2025年七年级(下)第一次学情监测 历史 温馨提示:本试卷共两道大题,满分100分,考试时间60分钟。 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. “时间的车轮又轧出了同样的辙痕,这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎;一样的千古江山、尽归一姓;一样的雄才伟略、创制颇多;一样的残暴、好大喜功;一样的二世而亡。”这个朝代是( ) A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“时间的车轮又轧出了同样的辙痕,这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎;一样的千古江山、尽归一姓;一样的雄才伟略、创制颇多;一样的残暴、好大喜功;一样的二世而亡。”和所学知识可知,589年,隋灭陈,结束了长期分裂的局面,重新统一了中国。隋文帝励精图治,开创了“开皇之治”的繁荣局面。隋炀帝即位后,迁都洛阳,先后降服契丹、吐谷浑,分裂突厥,把国界推到青海湖、新疆等地,重新开通丝绸之路,修建贯通南北大运河,南方又降服了安南,占婆,国力达到极盛。然而内外举措过度消耗国力,激发了社会矛盾,隋朝由盛转衰,引发隋末民变 ,二世而亡。因此这个朝代是隋朝,B项正确;汉朝、唐朝都并非二世而亡,排除AC项;宋朝时期,多民族政权并立,疆域并未统一,排除D项。故选B项。 2. 某博物馆准备在“国运泱泱——隋朝大运河文化展”中搭建真实场景,再现隋朝大运河中心城市的繁荣。为此,工作人员应该搜集哪座城市的相关史料( ) A. 西安 B. 北京 C. 洛阳 D. 杭州 【答案】C 【解析】 【详解】隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,故本题选C。 3. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘(如下图),遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖,不仅数目繁多,而且库藏巨大,在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝( ) 含嘉仓遗址 A. 国家统一的条件 B. 政治制度的创新 C. 商业发展的水平 D. 财政经济的状况 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘(如下图),遗址面积40多万平方千米,有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖,不仅数目繁多,而且库藏巨大,在全国运河地区普遍建立”可知,隋朝时期粮食产量大,农业生产发展迅速,可用来研究隋朝时期财政经济的状况,D项正确;隋文帝在位时期励精图治,开创“开皇之治”,社会经济繁荣,为灭掉南方的陈朝奠定了基础。589年隋朝灭掉南方的最后一个朝代陈朝,实现全国统一,与题干信息无直接关系,排除A项;隋朝的制度创新主要表现是三省六部制和科举制,与题干信息无关,排除B项;题干反映的信息与农业息息相关,与商业无关,排除C项。故选D项。 4. 掌握时序是历史学习的重要内容。下面呈现的朝代时序图示中,②处应该填的时期是( ) A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期 【答案】B 【解析】 【详解】A.秦汉时期对应时间为公元前221年—公元220年,对应图中①,不是581年—907年,错误。 B.581年隋朝建立,907年唐朝灭亡,直接对应②,正确。 C.宋元时期对应时间为907年—1368年,对应图中③,不是581年—907年,错误。 D.明清时期对应时间为1368年—1840年,对应图中④,不是581年—907年,错误。 5. 据《资治通鉴》编译载:“贞观初年,太宗同意征用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文,文件到门下省,魏征坚持认为不可,没有签署,前后来回多达四次,太宗发怒,召见并当面责备魏征……魏征以征税失信为例,劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说,我的过错很大。于是收回成命。”这段材料描述了唐太宗( ) A. 虚心纳谏 B. 知人善用 C. 以史为鉴 D. 勇于革新 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中魏征多次反对唐太宗征用18岁以下男子服兵役的敕文,前后来回多达四次,魏征坚持不签署,唐太宗最终接受魏征的意见收回成命,体现了唐太宗虚心纳谏,正确。 B.知人善用指善于识别和使用人才,材料中未涉及唐太宗对人才的识别和使用,错误。 C.以史为鉴指吸取历史经验教训,材料中未涉及唐太宗借鉴前朝历史的内容,错误。 D.勇于革新指敢于改革创新,材料中未涉及唐太宗进行制度或政策上的创新改革,错误。 6. 唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”这表明他( ) A. 认识到体恤百姓对治理国家的重要性 B. 认为治理国家必须加强对百姓的剥削 C. 创立科举制度以扩大官吏选拔的范围 D. 为扩大其统治基础而创立了殿试制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料中的“为君之道,必须先存百姓”可知,唐太宗知道作为一个君主,必须体恤百姓,这关系到国家的生死存在,A项正确;从“损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙”可知,唐太宗认为残酷的剥削百姓是在自取灭亡,所以B项表述错误,排除B项;创立科举制度的是隋炀帝,创立殿试制度的是武则天,均不是唐太宗,并且这两项与题干材料信息也不符,排除CD两项。故选A项。 7. 某皇帝统治时期,打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生。……继续推行前朝减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。该皇帝是( ) A. 唐高祖 B. 武则天 C. 唐高宗 D. 唐太宗 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐高祖李渊是唐朝开国皇帝,没有创立殿试制度,错误。 B.武则天统治时期,大力发展科举制,创立殿试制度,重视发展生产,社会经济持续发展,为“开元盛世”奠定了基础,正确。 C.唐高宗时期,武则天已开始参与政事,但创立殿试制度的是武则天,错误。 D.唐太宗时期完善科举制,但殿试制度是武则天创立的,错误。 8. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”上述诗句真实地反映了( ) A. 隋朝的疆域辽阔 B. 唐朝民族关系和睦 C. 唐朝对外交流广泛 D. 唐朝盛世辉煌景象 【答案】D 【解析】 【详解】A.开元盛世是唐朝的治世局面,和隋朝疆域无关,错误。 B.题干强调唐朝经济繁荣的景象,与民族关系无关,错误。 C.题干强调唐朝经济繁荣的景象,与对外交流无关,错误。 D.“开元”是唐玄宗统治前期的年号,诗句描述了开元年间人口增长、农业丰收、公私物资充足的社会景象,反映了唐朝的盛世辉煌,正确。 9. 文物是我们了解和研究历史的重要依据,以下文物反映唐朝时期社会风貌的是( ) A. 半两钱 B. 殷墟甲骨 C. 京剧早期戏服 D. 三彩骆驼俑 【答案】D 【解析】 【详解】A.半两钱是秦朝统一后的官方货币,不是唐朝时期,错误。 B.殷墟甲骨是商代甲骨文的载体,不是唐朝时期,错误。 C.京剧形成于清代,不是唐朝时期,错误。 D.三彩骆驼俑是唐代唐三彩的典型代表,能够体现唐代手工业发展水平,也反映了唐代丝绸之路的畅通,正确。 10. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中①②处分别应填( ) A. 安史之乱,黄巢起义 B. 黄巢起义,五代十国 C. 藩镇割据,安史之乱 D. 黄巢起义,安史之乱 【答案】A 【解析】 【详解】A.本题考查唐朝衰亡的相关知识。安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,对应①处“由盛转衰”的影响;黄巢起义给唐朝统治以致命打击,对应②处“致命打击”的影响,正确。 B.黄巢起义不是唐朝由盛转衰的事件,五代十国是唐朝灭亡后形成的分裂局面,不符合题意,错误。 C.藩镇割据是安史之乱后形成的局面,不是唐朝由盛转衰的标志性事件,不符合要求,错误。 D.颠倒了安史之乱和黄巢起义的顺序,对应影响错误,错误。 11. “五代十国的皇帝大都出身武将,靠兵变改朝换代。建立政权后,往往君臣猜忌。皇帝非常害怕武将、权臣夺权。为了避祸,一些权臣故意放纵享乐,以示没有野心。此局部画面(下图)描绘了南唐高官韩熙载开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形。”从材料中得知( ) A. 五代十国时期君臣关系非常紧张 B. 五代十国的皇帝都是武将出身 C. 南唐高官韩熙载崇尚开宴行乐 D. 南唐时期的权臣大都没有野心 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料“建立政权后,往往君臣猜忌。皇帝非常害怕武将、权臣夺权”,可知五代十国时期政局动荡,君臣互相猜忌,君臣关系非常紧张,正确。 B.材料明确提到五代十国的皇帝“大都出身武将”,并非“都是”,表述绝对,错误。 C.韩熙载开宴行乐是为了避祸、向皇帝表明自己没有野心,并非他本身崇尚开宴行乐,不符合材料主旨,错误。 D.材料仅提到部分权臣为避祸故意装作没有野心,不能说明南唐权臣大都没有野心,错误。 12. 汉朝时,朝廷设置西域都护管辖今新疆一带。唐朝时,政府在西域设置的类似管理机构( ) A. 渤海郡王 B. 安西都护府和北庭都护府 C. 怀仁可汗 D. 云南王 【答案】B 【解析】 【详解】A.渤海郡王是唐朝对东北靺鞨首领的封号,不是西域的管理机构,错误。 B.唐朝统一西域后,先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北(今新疆一带),正确。 C.怀仁可汗是唐朝对回纥首领的封号,不是西域管理机构,错误。 D.云南王是唐朝对西南南诏首领的封号,不是西域管理机构,错误。 13. 下面是某同学整理的有关唐代中外交流主题的学习笔记,其中还可以补充的史事有( ) ·日本派使节到中国 ·新罗派遣使节和留学生到唐朝学习 ·玄奘西行前往天竺取经 ······ A. 设置安西都护府 B. 文成公主入藏 C. 鉴真东渡日本 D. 郑和下西洋 【答案】C 【解析】 【详解】A.设置安西都护府是唐朝加强边疆管辖的内政措施,不属于中外交流,错误。 B.文成公主入藏属于唐朝和吐蕃的国内民族交往,不属于中外交流,错误。 C.鉴真东渡日本是唐代中日文化交流的典型史事,符合题干主题,正确。 D.郑和下西洋发生在明朝,与题干时间不符,错误。 14. 唐代,中亚阿拉伯国家常见的乌特琴和古波斯的巴尔巴特琴对“胡琵琶”音箱梨形状具有深刻影响,这一现象的出现直接得益于唐朝( ) A. 曲辕犁技术推广 B. 统治者缓和民族矛盾 C. 选官制度出现了变革 D. 对外政策较开放 【答案】D 【解析】 【详解】A.曲辕犁是唐代农业生产工具,与外来乐器影响琵琶形制无关,错误。 B.题干体现的是唐朝与外国的文化交流,并非国内民族矛盾,错误。 C.选官制度变革(如科举制)与外来乐器影响无关,错误。 D.唐代琵琶受到中亚、古波斯地区外来乐器的影响,这得益于唐朝开放的对外政策,该政策推动了中外文化的交流融合,正确。 15. ”他”是唐朝最负盛名的诗人之一,“他”的诗歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬的进取精神,表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨,“他”被尊为( ) A. “诗佛” B. “诗圣” C. “诗仙” D. “诗史” 【答案】C 【解析】 【详解】A.被称为“诗佛”的是王维,他的诗歌“诗中有画,画中有诗”,并非蔑视权贵、超凡脱俗,错误。 B.被称为“诗圣”的是杜甫,他的诗歌多体现出对百姓生活疾苦的同情,并非蔑视权贵、超凡脱俗,错误。 C.被称为“诗仙”的是李白,他的诗歌充满浪漫主义情感,歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬的进取精神,表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨,正确。 D.被称为“诗史”的也是杜甫,不是蔑视权贵、超凡脱俗的风格,错误。 16. 历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( ) A. 唐朝长安城分为宫城、皇城和外郭城 B. 僧一行通过天文观测制定了《大衍历》 C. 贞观年间,东罗马帝国的使臣来到长安 D. 雕版印刷术促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.唐朝长安城分为宫城、皇城和外郭城,是对城市布局的客观陈述,属于历史事实,错误。 B.僧一行制定《大衍历》,是对历史事件的客观陈述,属于历史事实,错误。 C.贞观年间东罗马使臣来到长安,是对历史事件的客观陈述,属于历史事实,错误。 D.雕版印刷术促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展,是对雕版印刷术作用的分析和评判,属于历史解释,正确。 二、非选择题(本大题共4小题,共52分) 17. 隋朝是中国历史上一个短暂的王朝,但它给后人留下了很多历史教训,阅读以下材料,结合所学知识,回答问题。 材料一 项目 隋初 隋盛时 人口 三千多万人 四千六百多万人 垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷 ——《贞观政要》 材料二 隋王朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象,予以变革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委派官职。 ——柏杨《中国人史纲》 材料三(隋炀帝)登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人。丁男不充,以妇人兼,役而死者大半,又三驾东征辽泽,皆兴百余万众,侍运(运送粮食)者倍之。又逆征数年之赋,穷侈极奢,举天下之人,十分九为盗贼。 ——杜佑《通典》卷七 (1)材料一反映了什么现象?试分析这种变化出现的原因。 (2)材料二表明隋朝选官标准发生了什么变化?这种选官制度正式形成的标志是什么? (3)材料三反映了隋炀帝的哪些暴政? (4)综合以上材料,从隋朝的兴亡中,你得到哪些启示? 【答案】(1) 现象:隋朝统一后,人口大幅增长,垦田面积扩大,社会经济得到发展。 原因:隋朝完成国家统一,社会秩序安定;隋文帝励精图治,推行发展生产、轻徭薄赋的治国措施。 (2) 变化:选官标准由原来看重门第出身,转变为以考试才能选拔官员,打破了世家大族对选官权的垄断。 标志:隋炀帝时设立进士科,标志着科举制正式形成。 (3) 暴政:滥用民力,徭役沉重;赋税繁重;穷奢极欲,统治腐朽。 (4) 启示:①统治者要爱惜民力、轻徭薄赋,国家才能长治久安;②得民心者得天下,暴政必然导致政权灭亡;③合理的制度创新能够推动社会发展。言之有理即可。 【解析】 【小问1详解】 现象:人口从三千多万人增加到四千六百多万人→提炼出“人口大幅增长”;垦田从一千九百多万顷扩大到五千五百多万顷→提炼出“垦田面积扩大”;“人口大幅增长”“垦田面积扩大”均反映了隋朝统一后,社会经济得到发展。 原因:结合隋朝初期的历史背景,从“政治基础(国家统一,社会安定)、政策保障(隋文帝励精图治)”两个维度作答。 【小问2详解】 变化:比较前后表现,改革前“门第世家独霸政府”,选官看重门第出身,世家大族垄断选官权;改革后“改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员”“不问门第”,选官标准以考试才能选拔官员;由此可得出,隋朝的选官标准“由原来看重门第出身,转变为以考试才能选拔官员,打破了世家大族对选官权的垄断”。 标志:结合所学,隋炀帝时设立进士科,标志着科举制正式形成。 【小问3详解】 暴政:“建洛邑,每月役丁二百万人”“三驾东征辽泽,皆兴百余万众”→提炼出“滥用民力,徭役沉重”;“逆征数年之赋,穷侈极奢”→提炼出“赋税繁重”、“穷奢极欲,统治腐朽”。 【小问4详解】 启示:属于开放性试题,综合以上材料,从隋朝 “兴(爱惜民力、轻徭薄赋、制度创新)” 与 “亡(暴政)” 的对比中提炼启示,言之有理即可。 18. 盛唐气象万千,表现在各个方面。阅读材料,完成下列要求。 【经济繁荣——底气】 材料一 唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才,知人善任;同时减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治,重用贤能,实行了一系列改革;他发展经济,改革税制,使唐朝进入了鼎盛时期。 ——摘编自统编教材《中国历史》七年级下册 【民族交融——和气】 材料二 蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。 ——王建《凉州行》 译文:少数民族原来不会耕地,如今也学会了种植庄稼。 女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。 ——元稹《法曲》 译文:妇女都愿意学胡人化妆,歌女也愿意唱胡人的音乐。 【对外开放——大气】 材料三 《旧唐书·高丽传》记载,中国的围棋、蹴鞠等传入高丽。唐初,马球运动从西域等地传入国内,遇有重大节日,常会举办马球赛活跃气氛;唐朝有的皇帝还在军队中用马球训练军队。唐代墓葬中出土了类似罗马人的拳击俑和摔跤俑,而东罗马则吸收唐十五柱球这项体育运动。 ——摘编自李重申《中国马球史》等 【文艺多彩——才气】 材料四 唐朝时期、诗歌、书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。 (1)根据材料一,归纳唐朝“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。 (2)材料二诗句反映了唐朝哪一历史现象?请结合所学知识举出一例证明这一现象。 (3)根据材料三,概括唐朝体育活动的特点。 (4)请任举一例唐朝时期的著名画家及代表作。 (5)通过上述对唐朝历史的探究,谈谈盛世需要具备的因素。 【答案】(1) 共同原因:重用贤才;重视发展生产;推行系列改革措施。 (2) 历史现象:唐朝民族交往频繁,各民族相互学习,民族交融加深。 举例:文成公主入藏(或金城公主入藏、唐太宗被尊为“天可汗”,任举一例即可)。 (3) 特点:中外体育交流频繁,呈现双向交流特征;体育项目丰富,融入社会生活与军事训练。 (4) 示例:阎立本,代表作《步辇图》(或吴道子,代表作《送子天王图》,任答一例即可)。 (5) 因素:统治者励精图治,重视民生发展;民族关系和谐包容;坚持对外开放交流;文化多元繁荣。(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 共同原因:找出唐太宗和唐玄宗治国举措的共性,从“用人、经济、政治”等方面归纳。唐太宗“广纳贤才,知人善任”,唐玄宗“重用贤能”→提炼出“重用贤才”;唐太宗“减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产”,唐玄宗“发展经济”→提炼出“重视发展生产”;唐太宗“政治上推行了一系列革新措施”,唐玄宗“ 励精图治”“实行了一系列改革”→提炼出“推行系列改革措施”。 【小问2详解】 历史现象:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍”→少数民族学习汉族的农耕技术;“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐”→汉族学习少数民族的服饰、音乐;由此可得出这一时期唐朝“民族交往频繁,各民族相互学习,民族交融加深”。 举例:结合所学,任选唐朝民族交融的典型史实即可,如文成公主入藏、金城公主入藏、唐蕃会盟等。 【小问3详解】 特点:“中国的围棋、蹴鞠等传入高丽”“马球运动从西域等地传入国内”“东罗马则吸收唐十五柱球这项体育运动”→提炼出“中外体育交流频繁,呈现双向交流特征”;“遇有重大节日,常会举办马球赛活跃气氛”“皇帝还在军队中用马球训练军队”“拳击俑和摔跤俑”→提炼出“体育项目丰富,融入社会生活与军事训练”。 【小问4详解】 画家及代表作:唐朝绘画成就斐然,阎立本擅长人物故事画,代表作《步辇图》;吴道子:被称为 “画圣”,代表作《送子天王图》,任选一例即可。 【小问5详解】 要素:结合四则材料,从“政治(统治者励精图治,重视民生)、民族(民族和睦)、外交(开放包容)、文化(文化多元)”四个维度提炼,言之有理即可。 19. 阅读下列材料,回答下列问题。 材料 唐玄宗本人的变化,是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初,他注意节俭,反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸,挥霍无度。在用人方面,玄宗不再是任人唯贤,而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受重用的。李林甫是“口有蜜,腹有剑”的人物,凡是才能在他之上而被皇帝所重视的人,他都千方百计的将其除掉。面对各种社会问题,玄宗毫无改弦更张之意,仍然沉溺于酒色之中,每年十月照例到华清宫去过冬。安禄山为了讨好玄宗和杨贵妃,在得知玄宗要在华清宫新开浴池的时候,立即在范阳以白玉石制成鱼龙凫雁,还有石莲花,置于池中,使玄宗喜悦异常。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 (1)根据材料,比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处。 (2)结合所学知识,指出唐玄宗后期统治带来的严重后果。据此,你可以得到哪些认识? 【答案】(1) 前期:节俭自律;任人唯贤; 后期:骄奢淫逸;任人唯亲;沉迷享乐、怠于政事。 (2) 后果:引发安史之乱,使唐朝由盛转衰,此后逐渐形成藩镇割据的混乱局面。 认识:统治者的治国行为直接影响国家兴衰;统治者应当勤于政事、任用贤能、戒奢戒逸,才能保障国家长治久安。 【解析】 【小问1详解】 不同之处:解读材料关键信息,从“生活作风、用人、理政”等维度切入,区分“前期”、“后期”两个方面作答。 前期:“注意节俭,反对铺张浪费”→提炼出“节俭自律”;“不再是任人唯贤”→提炼出“任人唯贤”; 后期:“骄奢淫逸,挥霍无度”→提炼出“骄奢淫逸”;“专用投其所好者”→提炼出“任人唯亲”;“仍然沉溺于酒色之中,每年十月照例到华清宫去过冬”→提炼出“沉迷享乐、怠于政事”。 【小问2详解】 后果:结合所学史实推导后果,唐玄宗后期怠政、重用奸佞,朝政腐败,引发安史之乱(755-763年),使唐朝由盛转衰,此后逐渐形成藩镇割据的混乱局面。 认识:属于开放性题目,可从“统治者行为与国家兴衰的关系”维度切入,结合唐玄宗前后期的统治不同对比提炼启示,言之有理即可。 20. 自古以来中华民族就有不少的创造、创新和发明。阅读下列材料,完成下面问题。 【考试】 材料一 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条,隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人才打开了入仕的大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 【政治】 材料二 【农业】 材料三 根据以上材料,选择两个事例,确定观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 【答案】 示例:创新是推动中国古代社会发展的重要动力。 论述:隋唐科举制引入平等竞争选官,打破世家垄断,拓宽入仕通道,扩大统治基础、推动教育发展并强化中央集权。唐朝完善三省六部制,三省分工制衡、六部分管政务,提升行政效率、减少决策失误,既加强皇权也为后世制度奠基。古代制度创新彰显民族智慧,持续推动社会进步。 【解析】 【详解】根据以上材料可知,科举制的创立打破了世家大族垄断入仕的历史,三省六部制的改进提高了行政效率,这些事例充分说明,只有创新才能推动社会发展,故可拟定观点:创新是推动中国古代社会发展的重要动力。然后围绕这些事的内容、影响等角度进行论述,最后进行总结。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年七年级(下)第一次学情监测 历史 温馨提示:本试卷共两道大题,满分100分,考试时间60分钟。 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. “时间的车轮又轧出了同样的辙痕,这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎;一样的千古江山、尽归一姓;一样的雄才伟略、创制颇多;一样的残暴、好大喜功;一样的二世而亡。”这个朝代是( ) A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 2. 某博物馆准备在“国运泱泱——隋朝大运河文化展”中搭建真实场景,再现隋朝大运河中心城市的繁荣。为此,工作人员应该搜集哪座城市的相关史料( ) A. 西安 B. 北京 C. 洛阳 D. 杭州 3. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘(如下图),遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖,不仅数目繁多,而且库藏巨大,在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝( ) 含嘉仓遗址 A. 国家统一的条件 B. 政治制度的创新 C. 商业发展的水平 D. 财政经济的状况 4. 掌握时序是历史学习的重要内容。下面呈现的朝代时序图示中,②处应该填的时期是( ) A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期 5. 据《资治通鉴》编译载:“贞观初年,太宗同意征用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文,文件到门下省,魏征坚持认为不可,没有签署,前后来回多达四次,太宗发怒,召见并当面责备魏征……魏征以征税失信为例,劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说,我的过错很大。于是收回成命。”这段材料描述了唐太宗( ) A. 虚心纳谏 B. 知人善用 C. 以史为鉴 D. 勇于革新 6. 唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”这表明他( ) A. 认识到体恤百姓对治理国家的重要性 B. 认为治理国家必须加强对百姓的剥削 C. 创立科举制度以扩大官吏选拔的范围 D. 为扩大其统治基础而创立了殿试制度 7. 某皇帝统治时期,打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生。……继续推行前朝减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。该皇帝是( ) A. 唐高祖 B. 武则天 C. 唐高宗 D. 唐太宗 8. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”上述诗句真实地反映了( ) A. 隋朝的疆域辽阔 B. 唐朝民族关系和睦 C. 唐朝对外交流广泛 D. 唐朝盛世辉煌景象 9. 文物是我们了解和研究历史的重要依据,以下文物反映唐朝时期社会风貌的是( ) A. 半两钱 B. 殷墟甲骨 C. 京剧早期戏服 D. 三彩骆驼俑 10. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中①②处分别应填( ) A. 安史之乱,黄巢起义 B. 黄巢起义,五代十国 C. 藩镇割据,安史之乱 D. 黄巢起义,安史之乱 11. “五代十国的皇帝大都出身武将,靠兵变改朝换代。建立政权后,往往君臣猜忌。皇帝非常害怕武将、权臣夺权。为了避祸,一些权臣故意放纵享乐,以示没有野心。此局部画面(下图)描绘了南唐高官韩熙载开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形。”从材料中得知( ) A. 五代十国时期君臣关系非常紧张 B. 五代十国的皇帝都是武将出身 C. 南唐高官韩熙载崇尚开宴行乐 D. 南唐时期的权臣大都没有野心 12. 汉朝时,朝廷设置西域都护管辖今新疆一带。唐朝时,政府在西域设置的类似管理机构( ) A. 渤海郡王 B. 安西都护府和北庭都护府 C. 怀仁可汗 D. 云南王 13. 下面是某同学整理的有关唐代中外交流主题的学习笔记,其中还可以补充的史事有( ) ·日本派使节到中国 ·新罗派遣使节和留学生到唐朝学习 ·玄奘西行前往天竺取经 ······ A. 设置安西都护府 B. 文成公主入藏 C. 鉴真东渡日本 D. 郑和下西洋 14. 唐代,中亚阿拉伯国家常见的乌特琴和古波斯的巴尔巴特琴对“胡琵琶”音箱梨形状具有深刻影响,这一现象的出现直接得益于唐朝( ) A. 曲辕犁技术推广 B. 统治者缓和民族矛盾 C. 选官制度出现了变革 D. 对外政策较开放 15. ”他”是唐朝最负盛名的诗人之一,“他”的诗歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬的进取精神,表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨,“他”被尊为( ) A. “诗佛” B. “诗圣” C. “诗仙” D. “诗史” 16. 历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( ) A. 唐朝长安城分为宫城、皇城和外郭城 B. 僧一行通过天文观测制定了《大衍历》 C. 贞观年间,东罗马帝国的使臣来到长安 D. 雕版印刷术促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展 二、非选择题(本大题共4小题,共52分) 17. 隋朝是中国历史上一个短暂的王朝,但它给后人留下了很多历史教训,阅读以下材料,结合所学知识,回答问题。 材料一 项目 隋初 隋盛时 人口 三千多万人 四千六百多万人 垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷 ——《贞观政要》 材料二 隋王朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象,予以变革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委派官职。 ——柏杨《中国人史纲》 材料三(隋炀帝)登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人。丁男不充,以妇人兼,役而死者大半,又三驾东征辽泽,皆兴百余万众,侍运(运送粮食)者倍之。又逆征数年之赋,穷侈极奢,举天下之人,十分九为盗贼。 ——杜佑《通典》卷七 (1)材料一反映了什么现象?试分析这种变化出现的原因。 (2)材料二表明隋朝选官标准发生了什么变化?这种选官制度正式形成的标志是什么? (3)材料三反映了隋炀帝的哪些暴政? (4)综合以上材料,从隋朝的兴亡中,你得到哪些启示? 18. 盛唐气象万千,表现在各个方面。阅读材料,完成下列要求。 【经济繁荣——底气】 材料一 唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才,知人善任;同时减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治,重用贤能,实行了一系列改革;他发展经济,改革税制,使唐朝进入了鼎盛时期。 ——摘编自统编教材《中国历史》七年级下册 【民族交融——和气】 材料二 蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。 ——王建《凉州行》 译文:少数民族原来不会耕地,如今也学会了种植庄稼。 女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。 ——元稹《法曲》 译文:妇女都愿意学胡人化妆,歌女也愿意唱胡人的音乐。 【对外开放——大气】 材料三 《旧唐书·高丽传》记载,中国的围棋、蹴鞠等传入高丽。唐初,马球运动从西域等地传入国内,遇有重大节日,常会举办马球赛活跃气氛;唐朝有的皇帝还在军队中用马球训练军队。唐代墓葬中出土了类似罗马人的拳击俑和摔跤俑,而东罗马则吸收唐十五柱球这项体育运动。 ——摘编自李重申《中国马球史》等 【文艺多彩——才气】 材料四 唐朝时期、诗歌、书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。 (1)根据材料一,归纳唐朝“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。 (2)材料二诗句反映了唐朝哪一历史现象?请结合所学知识举出一例证明这一现象。 (3)根据材料三,概括唐朝体育活动的特点。 (4)请任举一例唐朝时期的著名画家及代表作。 (5)通过上述对唐朝历史的探究,谈谈盛世需要具备的因素。 19. 阅读下列材料,回答下列问题。 材料 唐玄宗本人的变化,是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初,他注意节俭,反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸,挥霍无度。在用人方面,玄宗不再是任人唯贤,而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受重用的。李林甫是“口有蜜,腹有剑”的人物,凡是才能在他之上而被皇帝所重视的人,他都千方百计的将其除掉。面对各种社会问题,玄宗毫无改弦更张之意,仍然沉溺于酒色之中,每年十月照例到华清宫去过冬。安禄山为了讨好玄宗和杨贵妃,在得知玄宗要在华清宫新开浴池的时候,立即在范阳以白玉石制成鱼龙凫雁,还有石莲花,置于池中,使玄宗喜悦异常。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 (1)根据材料,比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处。 (2)结合所学知识,指出唐玄宗后期统治带来的严重后果。据此,你可以得到哪些认识? 20. 自古以来中华民族就有不少的创造、创新和发明。阅读下列材料,完成下面问题。 【考试】 材料一 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条,隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人才打开了入仕的大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 【政治】 材料二 【农业】 材料三 根据以上材料,选择两个事例,确定观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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