内容正文:
凝秀中学七年级下册期中考试
一、选择题(每小题2分,共27题)
1. 唐朝科举,以考试成绩作为录取标准;明经科的录取率约为十分之一,进士约为六十分之一;科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是( )
① 科举制是用分科考试的方法来选拔人才
②科举制是政府选官的主要来源
③科举选拔标准是择优录取
④科举考试基本年年进行
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
2. 下列事件存在某种关联,其中排序正确的是( )
①黄巢起义
②安史之乱
③唐玄宗统治腐败
④藩镇割据
A. ①②④③ B. ③②④① C. ③②①④ D. ①②③④
3. “兴东北,建大金。占辽朝,灭北宋。战南宋,归元兵。”描述的是哪一民族的兴衰史( )
A. 契丹 B. 党项 C. 蒙古 D. 女真
4. 科举制于1905年废除,历经1300多年。科举制逐渐完善于哪个朝代( )
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 汉朝 D. 明朝
5. 唐朝时期农业发达,下列符合唐朝史实的有:
①出现了曲辕犁
②创制了新型的灌溉工具筒车
③耧车
④出现了翻车
⑤秧马
A. ①④
B. ③④
C. ①②
D. ④⑤
6. 将“589年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起,我们可以得到准确的历史信息是( )
A. 隋朝的建立 B. 开通大运河
C. 开创科举制 D. 隋朝的统一
7. 下列能正确映与少数民族政权并立的示意图( )
A. B.
C. D.
8. 在复习宋朝的历史时,某同学有着如下笔记。其中符合史实的有( )
1.宋太祖极力削弱地方势力,加强中央集权。
2.两宋商品经济发展推动了徽商、晋商的出现。
3.当时的越窑和刑窑生产的青瓷、白瓷异常精致。
A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处
9. 宋太祖采取加强中央集权的措施中,能从根本上消除地方割据势力物质基础的是( )
A. 控制军权 B. 强化君权 C. 集中财权 D. 杯酒释兵权
10. 贞观十五年,吐蕃的一位赞普说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”题中的“赞普”和“公主”指的是
A. 尺带珠丹和文成公主
B 松赞干布和文成公主
C. 尺带珠丹和金城公主
D. 松赞干布和金城公主
11. 历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是
A. 澎湖巡检司 B. 台湾府 C. 琉球巡检司 D. 台湾巡检司
12. 以下政策更符合①时期的是( )
A. 汉化政策 B. 开放开明政策 C. 重文轻武政策 D. 闭关锁国政策
13. 作为一个时代的主要文学表达形式唐诗,反映了唐朝历史的全景。下列诗句中反映安史之乱的是( )
A. 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。(杜甫)
B. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
C. 马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。(白居易)
D. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
14. 在7世纪的中国,追求各种各样的外来奢侈品和奇珍异宝的风气从宫廷传播开来,广泛地流行于城市居民中,如男子头戴豹皮帽,妇女穿波斯风格的窄袖紧身服,一些贵族甚至在城市里搭起了突厥人的帐篷,这一现象( )
A. 得益于开明开放的政策 B. 打破了传统的华夷观念
C. 不利于社会风气的改善 D. 消除了民族之间的隔阂
15. 元朝建立后,忽必烈参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立中央与地方的管理制度,其在地方的行政区划与管理制度是
A. 三省六部制 B. 中书省 C. 郡县制 D. 行省制
16. “为了整合长江和黄河这两条大河孕育的经济版块,杨广用举世无双的大运河打通了中国的任督二脉,弥合了高原——山脉圈内长时间存在的南方和北方的裂痕。”这说明隋朝大运河的开通( )
A. 实现了南北方统一 B. 推动了隋朝的对外交往
C. 加速了隋朝的灭亡 D. 促进了南北方经济交流
17. 习近平强调,“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里”。元朝时也非常重视“对权力运行的制约和监督”,具体履行这一职责的是
A. 丞相
B. 御史大夫
C. 御史台
D. 中书省
18. 《北京晚报》2014年4月10日报道,饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。关于隋炀帝的表述,下列说法正确的是
①年号开皇,史称其统治为“开皇之治”
②在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河
③酷虐残暴,引发了大规模农民起义
④589年,他在位期间实现了统一
A. ①③ B. ②③
C. ②④ D. ①④
19. 宋太祖曾对宰相赵普说:“天下自唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地。”材料反映史实处在下列哪一时期( )
A. 安史之乱 B. 唐末起义 C. 五代十国 D. 辽宋对峙
20. 蒙古族历史文献《蒙古秘史》中,对12世纪的蒙古草原有这洋的描述:“有星的天旋转着,众百姓反了,不进自己的卧内,互相抢掠财物。”结束这一局面的事件是( )
A. 朱温建立政权 B. 铁木真建立蒙古政权
C. 元朝统一全国 D. 康熙平定噶尔丹叛乱
21. 唐朝从“大唐盛世”到“人烟断绝,千里萧条”的转折点是( )
A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 朱温废唐
22. 公元641年文成公主入藏时,曾携带多种医书,后经医家马哈德哇和其他医家共同编译 为藏文《医学大全》。公元710年金城公主入藏,再次带去大批医书,由汉族医生马亚 纳和藏族翻译家别鲁扎纳等两族医生共同编译成《月王药珍》。这是现存最早的藏族医学文献。这部书记载了人体生理解剖知识、脉象、自然变化对人体的影响等。这说明两位公主入藏( )
A. 促进了唐蕃经济文化的交流,增强了汉藏间的友好关系
B. 使唐玄宗封其首领为云南王
C. 将科举制推向了顶峰
D. 使松赞干布发明了藏文字,促进西藏解放
23. 小明以繁荣与开放的唐朝为主题进行研究,下列整理的内容中不符合史实的是( )
A. 使用世界最早的纸币交子 B. 出现贞观之治的局面
C. 形成开元盛世的局面 D. 长安成为国际性大都市
24. 郭靖和杨康是金庸先生的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。他们名字中的“靖”、“康”与下列历史事件有直接联系的是( )
A. 西夏的建立 B. 澶渊之盟 C. 金灭北宋 D. 元朝建立
25. 唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主,下列言论不属于他的治国智慧的是
A. “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
B. “以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。”
C. “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
D. “舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
26. 有人说,一部中国古代经济史就是一部古代钱币的发展史,下列不同朝代的货币按时间先后顺序排列正确的是( )
A. ①②③④ B. ②③④① C. ②④③① D. ④③②①
27. 宋代军队战斗力低下,与辽、西夏、金战争往往付出一定的代价议和,最终被少数民族所灭,然而,历史学家陈寅恪对宋代文化给以极高赞誉“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世”。宋代高度发展的科学技术,开拓创新的史学著作,丰富多彩的文学艺术,确属中国文化之瑰宝。由此可知,宋代
A. 文武兼备
B. 重文轻武
C. 重武轻文
D. 以文驭武
二、非选择题
28. 阅读材料,结合所学知识,完成下列题目。
材料一:年代标尺示意图一
(1)将对应历史事件分别填入横线。
A__________;B__________;C__________。
材料二:1005年,北宋与辽议和,史称A,双方保持了较长时间的和平
11世纪前期,党项族首领元昊建立B,与宋多次交战,后议和
1140年,南宋抗金名将C在郾城击败金军取得大捷
1141年,宋金议和,南北对峙局面形成
(2)阅读以上历史信息,将字母处所缺知识点分别填入横线。
A__________;B__________;C__________。
(3)根据材料二,分析这一时期民族关系的特点。
29. 历史兴趣小组开展以“中国古代人物”为主题的探究活动,以下是他们收集的人物图片所组成的人物图谱:
(1)请从人物图谱中任选两位历史人物,分别简述其突出贡献或主要事迹。
(2)请在上面的人物图谱中增加两位开创了盛世局面的帝王,并结合所学知识指出他们开创盛世的共同原因。
30. 宋元时期,国家在经济发展、民族关系、对外交往等方面都呈现出独特风貌。老师围绕相关内容设计了下面的学习任务单,请你完成相关学习任务。
任务一 【对比材料——见证民族关系】
材料一:如图是两宋时期政权并立示意图
(1)请写出材料一中的①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。
任务二 【解读材料——汲取治国智慧】
材料二:有鉴于百余年间“方镇太重,君弱臣强”的教训,宋太祖将加强中央集权,防止地方政权尾大不掉,作为巩固本朝统治的根本方针。
(2)根据材料二并结合所学知识回答,宋太祖为“防止地方政权尾大不掉”采取了哪些措施?
材料三:在古代历史上,“中国”一词既是地域概念,又用来指称政权,同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”,少数民族政权也自称“中国”,“中国”的概念存在一种复数现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变。
(3)根据材料三和所学知识,指出元朝实现从复数“中国”到单数“中国”的转变的标志性历史事件?元朝在加强地方管理上实施了什么制度?
任务三 【史论结合——阐述对外交往】
材料四:唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄,“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区,其表现在朝鲜和日本的变化。
(4)根据材料四并结合所学知识,列举两例史实说明唐朝文化“大出大进”的特点。
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凝秀中学七年级下册期中考试
一、选择题(每小题2分,共27题)
1. 唐朝科举,以考试成绩作为录取标准;明经科的录取率约为十分之一,进士约为六十分之一;科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是( )
① 科举制是用分科考试的方法来选拔人才
②科举制是政府选官的主要来源
③科举选拔的标准是择优录取
④科举考试基本年年进行
A ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】依据题文材料“唐朝科举,以考试成绩作为录取标准;明经科的录取率约为十分之一,进土约为六十分之一”可以得到的信息是科举制是用分科考试的方法来选拔人才和科举选拔的标准是择优录取。从“科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。”可以得到的信息是科举制不是政府选官的主要来源,故可排除②。④科举考试基本年年进行在题文材料中不能体现,故选B。
2. 下列事件存在某种关联,其中排序正确的是( )
①黄巢起义
②安史之乱
③唐玄宗统治腐败
④藩镇割据
A. ①②④③ B. ③②④① C. ③②①④ D. ①②③④
【答案】B
【解析】
【详解】依据课本所学,①黄巢起义指的是公元878年至884年黄巢领导的反抗唐朝政府黑暗腐朽残酷统治的农民起义运动,是王仙芝起义的后续。是唐末民变中,历时最久,遍及最大,影响最深远的一场战争;②安史之乱是唐代于755年至763年发生的一场政治叛乱,是唐由盛而衰的转折点,也造成唐代藩镇割据。安史之乱是唐帝国由盛转衰的转折点;③唐玄宗统治后期,宠爱杨贵妃,整日饮酒作乐,不理政事,还重用奸诈的李林甫、杨国忠,政治十分腐败,以致酿成安史之乱;④藩镇割据通常指的是唐朝安史之乱以后,外地将领拥兵自重,在军事、财政、人事方面不受中央政府控制的局面,一直持续百多年直至唐朝灭亡。按时间顺序为:③②④①,B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。
3. “兴东北,建大金。占辽朝,灭北宋。战南宋,归元兵。”描述是哪一民族的兴衰史( )
A 契丹 B. 党项 C. 蒙古 D. 女真
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干材料中的“兴东北,建大金。占辽朝,灭北宋”可知这个民族是女真族。女真族原来生活在松花江和黑龙江流域,过着以渔猎骑射为主的生活。10世纪时,女真受到辽的控制和压迫,后来完颜部统一了女真各部。完颜阿骨打继任女真首领后,继续领导抗辽斗争,势力不断壮大。1115年,完颜阿骨打称帝,建立金政权,后定都会宁。金先灭辽,又于1127年灭北宋,后来金被蒙古所灭,D项正确;契丹建立辽,排除A项;党项族建立西夏,排除B项;蒙古族建立元,排除C项。故选D项。
4. 科举制于1905年废除,历经1300多年。科举制逐渐完善于哪个朝代( )
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 汉朝 D. 明朝
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,隋炀帝创立进士科标志着科举制的诞生,因此隋朝创立了科举制,唐朝时期科举制度逐渐完善,常设的考试科目很多,以进士、明经两科最重要,唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物,B项正确;隋朝创立了科举制,排除A项;汉朝实行察举制,排除C项;明朝实行八股取士,禁锢了人们的思想,排除D项。故选B项。
5. 唐朝时期农业发达,下列符合唐朝史实的有:
①出现了曲辕犁
②创制了新型的灌溉工具筒车
③耧车
④出现了翻车
⑤秧马
A. ①④
B. ③④
C. ①②
D. ④⑤
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学知识可知,唐朝时期农业发达,出现了曲辕犁,创制了新型的灌溉工具筒车。①②符合题意,故正确答案为C。耧车是西汉时期发明的;翻车出现在三国时期;秧马出现在宋朝时期。③④⑤均不符合题意,排除含有这些选项的ABD,故选C。
【点睛】本题注意掌握唐朝农业的发展状况,知道唐朝时期出现了曲辕犁,创制了新型的灌溉工具筒车。
6. 将“589年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起,我们可以得到准确的历史信息是( )
A. 隋朝的建立 B. 开通大运河
C. 开创科举制 D. 隋朝的统一
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知,589年,隋朝皇帝杨坚灭亡陈,统一全国,D项正确;581年隋朝的建立,隋炀帝开通大运河、开创科举制,排除ABC三项。故选D项。
7. 下列能正确映与少数民族政权并立的示意图( )
A B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“少数民族政权并立”和所学知识可知,10世纪初契丹族建立政权,称为辽,位于东北地区;970年赵匡胤发动陈桥兵变,建立北宋,定都开封;11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,史称西夏位于西北地区。由此形成辽、北宋、西夏并立的局面,C项正确;金是由女真族建立的政权,与南宋并立,排除A项;北宋位于辽和西夏的南方,排除B项;辽与西夏分别位于东北和西北地区,排除D项。故选C项。
8. 在复习宋朝的历史时,某同学有着如下笔记。其中符合史实的有( )
1.宋太祖极力削弱地方势力,加强中央集权。
2.两宋商品经济的发展推动了徽商、晋商的出现。
3.当时的越窑和刑窑生产的青瓷、白瓷异常精致。
A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,1.宋太祖极力削弱地方势力,加强中央集权。2.两宋商品经济发展,但徽商和晋商是明朝商品经济发展下的产物;3.唐朝时期越窑的青瓷,刑窑的白瓷异常精致,宋朝时期河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器,给人以别致的美感。该笔记有2处错误,符合史实的只有1项,A项正确。该笔记只有1项符合史实,排除BCD项,故选A项。
9. 宋太祖采取加强中央集权措施中,能从根本上消除地方割据势力物质基础的是( )
A. 控制军权 B. 强化君权 C. 集中财权 D. 杯酒释兵权
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学可知,北宋加强中央集权的措施中制钱谷是指由转运使把地方财赋运到中央,从而使地方失去割据的财政基础,故选项C符合题意;控制军权的措施是统兵权与调兵权的分离。故选项A不符合题意;强化君权的措施有实行禁军制度、设枢密使、设知州和通判等,故选项B不符合题意;杯酒释兵权指的是赵匡胤通过一次酒宴,以威胁利诱的方式,要求大将交出手中兵权。故选项D不符合题意;故选C
10. 贞观十五年,吐蕃的一位赞普说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”题中的“赞普”和“公主”指的是
A. 尺带珠丹和文成公主
B. 松赞干布和文成公主
C. 尺带珠丹和金城公主
D. 松赞干布和金城公主
【答案】B
【解析】
【详解】依据已学知识可知,唐朝统治采取了开明的政策,注意发展与边疆各族的关系,加强对边疆地区的管辖。在唐与吐蕃的关系上采取了和亲政策,唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,后唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹。故B符合题意,ACD不符合题意,故选B。
11. 历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是
A. 澎湖巡检司 B. 台湾府 C. 琉球巡检司 D. 台湾巡检司
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识,元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构,A符合题意; 1684年设置台湾府,不是首次在台湾地区正式建立的行政机构,排除B;澎湖巡检司是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构,不是琉球巡检司,排除C;澎湖巡检司是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构,不是台湾巡检司,排除D;综上所述BCD都不符合题意;故选A。
12. 以下政策更符合①时期的是( )
A. 汉化政策 B. 开放开明政策 C. 重文轻武政策 D. 闭关锁国政策
【答案】B
【解析】
【详解】根据时间轴“581年至1368年,隋朝、五代十国两宋、元朝”和所学知识可知,618年隋朝灭亡,唐朝建立,907年唐朝灭亡,因此①为唐朝。唐朝实行开放的外交政策、开明的民族政策,B项正确;唐朝本身为汉人所建立的王朝,所以不存在汉化政策,排除A项;重文轻武政策,为宋朝的基本国策,排除C项;闭关锁国政策,大规模实行开始于清朝,与题干所给时间不符,排除D项。故选B项。
13. 作为一个时代的主要文学表达形式唐诗,反映了唐朝历史的全景。下列诗句中反映安史之乱的是( )
A. 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。(杜甫)
B. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
C. 马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。(白居易)
D. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“安史之乱”,结合所学知识可知,公元756年,一场声势浩大的“安史之乱”促使大唐王朝由盛转衰;诗句“马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处”,反映历史当时情景,马嵬坡是安史之乱时,杨贵妃杨玉环死的地方;因此只有选项C符合题意,故选C。
14. 在7世纪的中国,追求各种各样的外来奢侈品和奇珍异宝的风气从宫廷传播开来,广泛地流行于城市居民中,如男子头戴豹皮帽,妇女穿波斯风格的窄袖紧身服,一些贵族甚至在城市里搭起了突厥人的帐篷,这一现象( )
A. 得益于开明开放的政策 B. 打破了传统的华夷观念
C. 不利于社会风气的改善 D. 消除了民族之间的隔阂
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干“7世纪的中国”可知,这时正是唐朝统治时期,唐朝实行开明的民族政策,平等对待汉族和少数民族,促进了民族交融。唐朝时期社会风气比较开放,社会充满活力,人们在衣食住行等方面多受少数民族和外来民族的影响。故A项符合题意。BCD均与题意不符,故选A。
【点睛】此题应识记唐朝社会气象的相关基础知识。唐朝实行开明的民族政策,促进了民族交融。唐朝社会风气比较开放,社会充满活力,人们在衣食住行等方面多受少数民族和外来民族的影响。
15. 元朝建立后,忽必烈参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立中央与地方的管理制度,其在地方的行政区划与管理制度是
A. 三省六部制 B. 中书省 C. 郡县制 D. 行省制
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学知识,元朝建立后,忽必烈在汉族知识分子的帮助下,参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了君主专制的中央集权制度,元朝把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省,其他地区除了吐蕃、畏兀儿地区之外,设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广十个行省,在行省之下,继承前代的制度,设置路、府、州、县,这一行政区划与管理的制度被称为“行省制度”,在历史上影响深远,再结合题干可知,D项正确;三省六部制始于隋朝,唐朝进一步完善,排除A项;中书省属于中央行政机关,排除B项;郡县制是秦朝的地方管理制度,排除C项。故选D项。
16. “为了整合长江和黄河这两条大河孕育的经济版块,杨广用举世无双的大运河打通了中国的任督二脉,弥合了高原——山脉圈内长时间存在的南方和北方的裂痕。”这说明隋朝大运河的开通( )
A. 实现了南北方统一 B. 推动了隋朝的对外交往
C. 加速了隋朝的灭亡 D. 促进了南北方经济交流
【答案】D
【解析】
【详解】材料“整合长江和黄河这两条大河孕育的经济板块”“弥合了......南方和北方的裂痕”体现了隋朝大运河的开通促进了南北方的经济交流,D项正确;隋朝修建大运河之前就已经统一了南北方,排除A项;材料“整合长江和黄河这两条大河孕育的经济板块”“弥合了......南方和北方的裂痕”强调的是大运河对国内的影响,排除B项;材料强调大运河的修建,促进了南北方经济交流而非加速隋朝灭亡,排除C项。故选D项。
17. 习近平强调,“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里”。元朝时也非常重视“对权力运行的制约和监督”,具体履行这一职责的是
A. 丞相
B. 御史大夫
C. 御史台
D. 中书省
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干所给信息“对权力运行的制约和监督”,结合所学知识可知,元朝建立后,确立君主专制的中央集权制度。在中央,由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务;设枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队;设御史台负责监察事务,C项符合题意;AB两项是秦朝设立官职;D项是元朝掌管全国的行政事务。由此可知ABD三项不符合题意。故选C。
18. 《北京晚报》2014年4月10日报道,饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。关于隋炀帝的表述,下列说法正确的是
①年号开皇,史称其统治为“开皇之治”
②在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河
③酷虐残暴,引发了大规模农民起义
④589年,他在位期间实现了统一
A. ①③ B. ②③
C. ②④ D. ①④
【答案】B
【解析】
【详解】589年,隋文帝在位时实现了南北统一;他统治期间励精图治,国家出现安定的局面,社会经济繁荣,历史上称为“开皇之治”。605年——610年,隋炀帝在位时开凿了大运河,其在位时的残暴统治,最终引发了隋末农民起义,导致了隋朝的灭亡。②③符合题意,故答案选:B。
19. 宋太祖曾对宰相赵普说:“天下自唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地。”材料反映的史实处在下列哪一时期( )
A. 安史之乱 B. 唐末起义 C. 五代十国 D. 辽宋对峙
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干“天下自唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地。”的信息,结合所学知识可知,此段材料描述的是唐朝以后的五代十国时期。五代是指907年唐朝灭亡后依次更替的位于中原地区的五个政权,即后梁、后唐、后晋、后汉与后周。960年,后周赵匡胤发动陈桥兵变,黄袍加身,篡后周建立北宋,五代结束。而在唐末、五代及宋初,中原地区之外存在过许多割据政权,其中前蜀、后蜀、南吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平(荆南)、北汉等十余个割据政权被《新五代史》及后世史学家统称十国,C项正确;安史之乱是唐朝末年的事件,排除A项;唐末农民起义与题干“帝王凡易八姓”无关,排除B项;辽宋对峙也与题干“帝王凡易八姓”无关,排除D项。故选C项。
20. 蒙古族历史文献《蒙古秘史》中,对12世纪的蒙古草原有这洋的描述:“有星的天旋转着,众百姓反了,不进自己的卧内,互相抢掠财物。”结束这一局面的事件是( )
A. 朱温建立政权 B. 铁木真建立蒙古政权
C. 元朝统一全国 D. 康熙平定噶尔丹叛乱
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“‘有星的天旋转着,众百姓反了,不进自己的卧内,互相抢掠财物’”并结合所学知识可知,铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,结束了蒙古草原的混乱局面,B项正确;朱温建立政权标志着唐朝灭亡,排除A项;13世纪,元朝统一全国,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,排除C项;康熙平定噶尔丹叛乱与题干无关,因为清朝是满族,与材料中的蒙古族无关,排除D项。故选B项。
21. 唐朝从“大唐盛世”到“人烟断绝,千里萧条”的转折点是( )
A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 朱温废唐
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知,持续八年之久的安史之乱,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐,因此唐朝从“大唐盛世”到“人烟断绝,千里萧条”的转折点是安史之乱,A项正确;排除BCD项。故选A项。
22. 公元641年文成公主入藏时,曾携带多种医书,后经医家马哈德哇和其他医家共同编译 为藏文《医学大全》。公元710年金城公主入藏,再次带去大批医书,由汉族医生马亚 纳和藏族翻译家别鲁扎纳等两族医生共同编译成《月王药珍》。这是现存最早的藏族医学文献。这部书记载了人体生理解剖知识、脉象、自然变化对人体的影响等。这说明两位公主入藏( )
A. 促进了唐蕃经济文化的交流,增强了汉藏间的友好关系
B. 使唐玄宗封其首领为云南王
C. 将科举制推向了顶峰
D. 使松赞干布发明了藏文字,促进西藏解放
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学可知,641年,文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布为了更好地学习中原文化,派遣贵族子弟到长安学习,还请求唐朝给予蚕种,派遣掌握各种专业技能的工匠。金城公主也带去大批丝绸锦缎、龟兹乐,以及各类工匠、艺人。她还把释迦牟尼佛像供奉在大昭寺,在西藏建立礼佛等制度。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,A项正确;唐玄宗封南诏首领为云南王,与吐蕃关系不大,排除B项;将科举制推向了顶峰说法错误,且与吐蕃关系不大,排除C项;西藏解放是在新中国成立后,与材料时间不符,排除D项。故选A项。
23. 小明以繁荣与开放的唐朝为主题进行研究,下列整理的内容中不符合史实的是( )
A. 使用世界最早的纸币交子 B. 出现贞观之治的局面
C. 形成开元盛世的局面 D. 长安成为国际性大都市
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,主要考查唐朝的历史发展状况,解题时注意“繁荣与开放的唐朝”“不符合史实”等关键信息,由已学知识可知B.C.D.均符合唐朝历史发展的史实,而A.不合史实。所以答案选A.
考点:人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•“贞观之治”。
24. 郭靖和杨康是金庸先生的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。他们名字中的“靖”、“康”与下列历史事件有直接联系的是( )
A. 西夏的建立 B. 澶渊之盟 C. 金灭北宋 D. 元朝建立
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,公元1127年,金灭北宋,宋徽宗和宋钦宗被金军掳走,史称“靖康之变”,据此可知,郭靖和杨康的名字与金灭北宋有直接关系,C项正确;1038年党项族首领元昊建立西夏,与“靖”“康”无关,排除A项;澶渊之盟是1004年宋与辽之间签订的条约,与“靖”“康”无关,排除B项;1271年忽必烈建立元朝,与“靖”“康”无关,排除D项。故选C项。
25. 唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主,下列言论不属于他的治国智慧的是
A. “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
B. “以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。”
C. “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
D. “舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
【答案】C
【解析】
【详解】C项是在描述秦始皇,B是唐太宗的用人理念,D是唐太宗重民思想,A是唐太宗对少数民族关系的表述。故选C。
26. 有人说,一部中国古代经济史就是一部古代钱币的发展史,下列不同朝代的货币按时间先后顺序排列正确的是( )
A. ①②③④ B. ②③④① C. ②④③① D. ④③②①
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,①交子出现在北宋时期的四川地区,是世界上最早的纸币;②铲形币出现于春秋战国时期;③开元通宝出现于唐朝;④五铢钱出现于西汉。因此按照时间先后顺序为:②④③①,C项正确;①②③④、②③④①和④③②①排序错误,排除ABD项。故选C项。
27. 宋代军队战斗力低下,与辽、西夏、金的战争往往付出一定的代价议和,最终被少数民族所灭,然而,历史学家陈寅恪对宋代文化给以极高赞誉“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世”。宋代高度发展的科学技术,开拓创新的史学著作,丰富多彩的文学艺术,确属中国文化之瑰宝。由此可知,宋代
A. 文武兼备
B. 重文轻武
C. 重武轻文
D. 以文驭武
【答案】B
【解析】
【详解】宋朝开国后实行重文轻武的国策,当时的文官,担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将,武将受到多方面的牵制,带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵,这严重束缚了统军的指挥权。因此,出现题干材料的情景,由此可知,ACD三项不符合题意,故选B。
二、非选择题
28. 阅读材料,结合所学知识,完成下列题目。
材料一:年代标尺示意图一
(1)将对应历史事件分别填入横线。
A__________;B__________;C__________。
材料二:1005年,北宋与辽议和,史称A,双方保持了较长时间的和平
11世纪前期,党项族首领元昊建立B,与宋多次交战,后议和
1140年,南宋抗金名将C在郾城击败金军取得大捷
1141年,宋金议和,南北对峙局面形成
(2)阅读以上历史信息,将字母处所缺知识点分别填入横线。
A__________;B__________;C__________。
(3)根据材料二,分析这一时期民族关系的特点。
【答案】(1) ①. 隋朝统一南北(隋灭陈) ②. 贞观之治 ③. 唐朝灭亡
(2) ①. 澶渊之盟 ②. 西夏 ③. 岳飞
(3)特点:有战有和,以和为主。
【解析】
【小问1详解】
①:结合所学知识可知,581年隋朝建立,589年隋灭陈,统一了南北。因此①为:隋朝统一南北(隋灭陈)
②:结合所学知识可知,626年,李世民即位,次年改年号为贞观。唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面,被称为“贞观之治”。
③:结合所学知识可知,907年,朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡。因此③为:唐朝灭亡。
【小问2详解】
①:根据材料二“1005年,北宋与辽议和”结合所学知识可知,1005年北宋与辽和议,史称“澶渊之盟”,双方保持了较长时间的和平。
②:根据材料二“11世纪前期,党项族首领元昊建立”结合所学知识可知,11世纪前期,党项族首领元昊建立大夏政权,定都兴庆府,史称西夏。
③:根据材料二“1140年,南宋抗金名将……在郾城击败金军”结合所学知识可知,南宋初年,岳飞等抗金将领率军北伐,从金军手中收复许多失地。岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力。因此,③为:岳飞。
【小问3详解】
特点:根据材料二“1005年,北宋与辽议和,双方保持了较长时间的和平”“11世纪前期,西夏与北宋多次交战”“1140年岳飞在郾城击败金军”“1141年宋金议和”可知,这一时期的民族关系有和有战,以和为主。
29. 历史兴趣小组开展以“中国古代人物”为主题的探究活动,以下是他们收集的人物图片所组成的人物图谱:
(1)请从人物图谱中任选两位历史人物,分别简述其突出贡献或主要事迹。
(2)请在上面的人物图谱中增加两位开创了盛世局面的帝王,并结合所学知识指出他们开创盛世的共同原因。
【答案】(1)成吉思汗:完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权;阎立本:唐朝著名画家,代表作《步辇图》,描绘了唐太宗接见吐蕃使者场景的同时,展示了唐代美术发展水平,体现了艺术与历史的统一。
(2)唐太宗、唐玄宗;原因:重视农业发展,善于用人,励精图治等。
【解析】
【小问1详解】
根据“成吉思汗”结合所学知识可知,铁木真率部多次征讨,逐一打败草原上各个强大的势力,于1206年完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。根据“阎立本”结合所学知识可知,唐代画家阎立本的《步辇图》,描绘了唐太宗接见吐蕃使者场景的同时,展示了唐代美术发展水平,体现了艺术与历史的统一。
【小问2详解】
结合所学知识可知,开创盛世局面的帝王由唐太宗、唐玄宗。唐太宗注意吸取隋亡的教训,认识到人民群众力量的伟大,他重视发展生产,减轻农民的赋役,注意“戒奢从简”,任用贤才、虚心纳谏。他统治时期政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,唐太宗的年号是贞观,历史上称当时的统治为“贞观之治”。唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。唐朝“贞观之治”、“开元盛世”出现的共同原因是重视农业发展,善于用人,励精图治等。
30. 宋元时期,国家在经济发展、民族关系、对外交往等方面都呈现出独特风貌。老师围绕相关内容设计了下面的学习任务单,请你完成相关学习任务。
任务一 【对比材料——见证民族关系】
材料一:如图是两宋时期政权并立示意图
(1)请写出材料一中的①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。
任务二 【解读材料——汲取治国智慧】
材料二:有鉴于百余年间“方镇太重,君弱臣强”的教训,宋太祖将加强中央集权,防止地方政权尾大不掉,作为巩固本朝统治的根本方针。
(2)根据材料二并结合所学知识回答,宋太祖为“防止地方政权尾大不掉”采取了哪些措施?
材料三:在古代历史上,“中国”一词既是地域概念,又用来指称政权,同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”,少数民族政权也自称“中国”,“中国”的概念存在一种复数现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变。
(3)根据材料三和所学知识,指出元朝实现从复数“中国”到单数“中国”的转变的标志性历史事件?元朝在加强地方管理上实施了什么制度?
任务三 【史论结合——阐述对外交往】
材料四:唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄,“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区,其表现在朝鲜和日本的变化。
(4)根据材料四并结合所学知识,列举两例史实说明唐朝文化“大出大进”的特点。
【答案】(1)政权:①辽;②金。发展趋势:统一。
(2)措施:派文臣担任地方州县的长官,并实施三年一换的制度;设置通判,以分知州的权力;取消节度使收税的权力,设转运使将地方财赋收归中央。(任意两点即可)
(3)事件:元朝灭南宋残部,统一全国;制度:行省制
(4)“大进”:玄奘西行天竺求取佛经,为中国佛教的发展作出了重大贡献;“大出”:鉴真东渡日本传授佛经,还传播中国文化,为中日文化交流作出了卓越的贡献。
【解析】
【小问1详解】
①:根据材料一“两宋时期政权并立”结合所学知识可知,907年,赵匡胤发动陈桥兵变夺取政权,定都开封,史称北宋。10世纪初,契丹族建立政权,称为辽;11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,史称西夏。由此可知,与北宋并立的政权为:西夏和辽。因此,①为辽。
②:结合所学知识可知,1127年,金灭北宋。北宋灭亡后,宋高宗赵构定都临安,史称南宋。因此,与西夏和南宋并立的政权是:金。
发展趋势:根据示意图分析可知,从辽、北宋、西夏政权并立到南宋、西夏和金的并立,最后元朝实现了统一。由此可知,该阶段的历史发展趋势是走向统一。
【小问2详解】
措施:根据材料二结合所学知识可知,宋太祖为“防止地方政权尾大不掉”采取的措施有实行重文轻武政策,派文臣统兵,派文臣担任地方州县长官,频繁调动州县长官,实施三年一换的制度;设置通判分知州之权;取消节度使收税特权,设转运使将地方财赋收归中央。这样宋朝大大强化了中央集权。
【小问3详解】
历史事件:根据材料三“‘中国’一词既是地域概念,又用来指称政权,同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”,少数民族政权也自称“中国”,“中国”的概念存在一种复数现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变”和所学知识可知,元朝灭掉了其他政权,统一全国,实现了“从复数‘中国’,到单数‘中国’”的转变。
制度:结合所学知识可知,元朝在地方管理上实行行省制。除河北、山西、山东等地由中央直接管理外,地方设行中书省,简称行省或省。行省拥有经济、军事大权,但行使权力时受到中央的节制。行省制度便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。行省制的创立,是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。
【小问4详解】
“大进”:根据材料四“‘大进’是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄”得出唐朝时期对外开放,积极吸收外来文化(大进)。结合所学唐朝的外交史实得出典型事例有:玄奘西行学习佛法;新罗物产居唐朝进口物产首位;新罗歌舞传到唐朝。
“大出”:根据材料四“‘大出’是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区”得出唐朝文化广泛影响到周边国家和地区(大出)。结合所学唐朝的外交史实得出典型事例有:日本遣唐使学习唐朝制度文化,回国后进行大化改新;鉴真东渡日本宣传唐朝文化:新罗学习唐朝制度、典籍、医学等。
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