内容正文:
参考答案
一、1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 7.D 8.B 9.C
10.B解析】根据题意,分以下两种情况:当时,如图1,过点A作AF1x轴于点F.设BD=x.∵OD=1,BC=2,.点C的坐标为(1,OF=3. :.点A的坐标为(3,3x).点A和点C都在反比例函数的图象上,∴2+x=3⋅3x.解得. .点A(3,
.当时,如图2,过点A作AFLx轴于点F.设BD=x.∵OD=1, BC=2, 点C的坐标为(1,2+x).∵ΔOBD∼ΔOAF,.点A的坐标为点A和点C都在反比例函数的图象上,∴2+x=.解得.点综 上所述,k的值为或.故选B.
二、11.12.或13.14.V61
15.2.5【解析】如图,过点A作AFLCD交CD的延长线于点F.∠B=.易证ΔABC≅ΔAFC,∴BC=CF 延长CF至点G,使FG=BE,连接AG.易证ΔABE≅ΔAFG,∴∠BAE=∠FAG,∠B=,∴在四边形AABCF中, 易证ΔEAD≅ΔGAD,∴DE=DG=4.设BE=FG=x.则BC=2+x.∴CF=BC=2+x.∴DF=2+x-3=x-1.....DG=DF+FG=x-1+x=2x-1.∴2x-1=4.∴x=2.5.∴BE=2.5..故答案为2.5.
三、16.解:(1)原式 5分
(2),①②
①)×3,得9x-6y=33.③
②)×2,,得8x+6y=18.④
③,得17x=51..解得x=3
将x=3代入①中,得y=-1.
所以原方程组的解为 10分
17.解:(1)证明:ΔABC为等腰直角三角形,
∵D为AB的中点,
∴AD=BD.
∵DE⊥AC,DF⊥BC,
∴ΔAED≅ΔBFD. 2分
:DE=DF.
.四边形EDFC为矩形.
::DE=DF,
矩形EDFC为正方形. 4分
(2)
∴DE∥BC.
∵D为AB的中点,
.ED为ΔABC的中位线.
6分
四边形EDFC为正方形,
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.CF=EC=3.
.在RtΔCEF中,由勾股定理,得 8分
18.解:(1)参加此次竞赛的学生人数为23÷23%=100(人),
A组所在扇形的圆心角度数为
故答案为54. 1分
B组的人数为100×15%=15(人).
将条形统计图补充完整如图1所示:
图1 2分
(2)小敏能参加决赛.理由如下:
小敏的最后得分为86×20%+89×30%+93×50%=90.4>90, 4分
.小敏能参加决赛. 5分
(3)根据题意,画树状图如图2所示:
图2
(第18题答图) 6分
由树状图,知共有20种等可能的结果,其中这2名学生恰好是一名男生一名女生的结果有12种. 7分
:P(这2名学生恰好是一名男生一名女生)=1/20=3/5 8分
19.解: 2分
②((300-5x). 4分
(2)由题意,得(20+x)(300-5x)=7920. 6分
解得
∴50+24=74(元),50+16=66(元).
答:当单价定为74元或66元时,该文具店每天的销售利润能够达到7920元. 8分
20.解:(1)由题意,得EDLBD.
设BD=xm.
在RtΔBCD中,
1分
在RtΔBED中,
2分
∵EC+CD=ED,
∴30.6+0.75x=1.11x. 3分
解得x=85.0.
答:两座山之间水平距离BD的长约为85.0m. 4分
(2)如图,延长DE交AF于点G. 5分
由题意,得DG⊥AF,AG=BD=85m,AB=DG.
在RtΔAEG中,
6分
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由(1)得ED=1.11×85=94.35(m), 7分∴AB=DG=EG+ED=85+94.35≈179.4(m).
答:这座山AB的高度约为179.4m. 8分
21.解:(1)证明:如图,连接OB.
AC是Θ0的直径,
1分
在RtΔBDE中,F为DE的中点,
:
∴∠DBF=∠BDF.
:OD⊥AC,
∵OB=OC,∴∠OBC=∠DCO.
,即
∴OB⊥BF.
OB是Θ0的半径,
.BF是Θ0的切线. 3分
(2)在RtΔODC和RLΔBDE中,∠ODC=∠BDE,
∴∠ACB=∠E. 4分
在RtΔABC中,
..AC=9. 6分
在RtΔAOE中, ,
8分
22.解:(1)如图1,过点F作FGLBC交BC的延长线于点G.
1分
四边形ABCD为正方形,
AB=BC.
2分
AE绕点E顺时针旋转90°得到线段EF,
∴AE=EF,
⋯ΔABE≅ΔEGF.
∴AB=EG=BC,BE=GF.
EG-EC=BC-EC,,即CG=BE. 3分
图1
4分
(2)如图2,过点F作FHLBC交BC的延长线于点H.
由(1)易得ΔABE~ΔEHF,
.:AB=6,
.EH=8=BC. 6分
.BE=CH.
图2
数学模拟试题参考答
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.EM=FC,
∴EH∥DC.
∴∠DCF=∠CFH.
8分
(3)如图3,延长FC,AB交于点N,在AB上取一点M,使AM=CE.
四边形ABCD为菱形,∴AB=BC.
..AB-AM=BC-CE,,即BM=BE.
∴∠BAE=∠PEF. 9分
.AM=CE,EA=EF,图3
∴ΔAEM≅ΔEFC.(第22题答图)
10分
:菱形的边长为CN=9.
∵G为CD的三等分点,CG>GD,
由CG∥AN,,得ΔFCG~ΔFNA,
,即
易得 11分
过点F作FPLBC交BC的延长线于点P.
.在RtΔFPC中,
12分
23.解:(1)函数l的关联函数l为
根据题意,得 1分
解得(不合题意,舍去).
.m=2. 3分
(2)①根据题意,得函数 5分
②如图,设函数l的图象与直线x=1交于点A,与y轴交于点C,直线y=kx-2与y轴交于点B.
根据题意,得y=kx-2恒过点(0,-2).
点B(0,-2). 6分
对于y=-2x+1,当x=1时,y=-1.∴点A(1,-1).
当直线y=kx-2经过点A(1,-1)时与函数l的图象有交点,此时k=1;
当直线y=kx-2与AC平行时刚好与函数l的图象无交点,此时k=-2.
:当k≥1或k<-2时,直线y=kx-2与函数L的图象有交点. 9分
(3)函数l的关联函数为对称轴为直线当m=3时,
I.当时,m≥6.
在1≤x≤3范围内,函数l:中 随x的增大而增大..当x=3时,取最大值,即-9+3m-1=8. (第23题答图)
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解得m=6. 10分
II.当时,3≤m<6.
在1≤x≤3范围内,函数l:中,当时,取最大值.
解得m=±6. (不合题意,舍去) 11分
皿.当时,2≤m<3.
在1≤x≤3范围内.
对于函数l:,当时取最大值,由II知m=±6.(不合题意,舍去)
对于函数y随x的增大而增大.
.当x=3时,取最大值,即9-3m+1=8..解得(不合题意,舍去) 12分
IV.当时,0<m<2.
在1≤x≤3范围内.
对于函数l:,当x=1时取最大值.
∴-1+m-1=8. 解得m=10.(不合题意,舍去)
对于函数2随x的增大而增大.
:.当x=3时,取最大值,由皿I知
综上所述,m的值为6或 13分
$2026九年级数学3月质量检测 校
班 级
木奇镇中学
(本试卷共23道题 满分120分 考试时间120分钟)
注意事项:
1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的考号、学校、班级和姓名。
2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效。
3.考试结束,将本试题卷和答题卡一并交回。
4.本试题卷共4页。如缺页、印刷不清,考生须声明,否则后果自负。
第一部分 选择题(共30分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.某种药品的说明书上标明药品保存的温度是(10±2)℃,则该药品适宜保存的温度范围是
A.8℃~10℃ B.10℃~12℃ C.8℃~12℃ D.9℃~11℃
2.若,在实数范围内有意义,则a的取值范围是
A.a≥2 B.a>2 C.a≤2 D.a<2
3.某个几何体的主视图和俯视图如图所示,那么它的左视图可能是
主视图 俯视图
A B C D (第3题图)
4.下列命题中,原命题与逆命题均为真命题的是
A.全等三角形的对应角相等 B.直角三角形的两个锐角互余
C.若a=b,则|a|=|b| D.若ab=0,则a=0
5.某小区开展垃圾分类,一周内收集的可回收物重量(单位:kg)统计如下:25,28,30,32,28,26,31.这组数据的众数和中位数分别是
A.28kg,28kg B.28kg,27kg C.28kg,32kg D.无众数,28kg
6.某工程队计划修建一条长1200米的道路,原计划每天修建x米,实际每天比原计划每天多修20米,提前2天完成任务,根据题意可列方程为
A. B.
C. D.
7.如图,为测量池塘两端A,B的距离,在池塘外选一点C,连接AC,BC,分别在线段AC,BC上取中点D,E,测得DE=15米,则AB的距离为
A.7.5米 B.15米
C.22.5米 D.30米 (第7题图)
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8.已知二次函数的图象开口向上,与x轴交于(-2,0)和(3,0),则下列关系正确的是
A.a>0 b>0,c>0 B.a>0,b<0,c<0
C.a>0, b>0,c<0 D.a>0,b<0,c>0
9.某校数学小组在测量校园内一颗古树高度时,采用了如下方法:如图,在阳光下,一名身高1.6米的同学站在距古树8米处,树的影子恰好落在地面和一座高3米的墙上,该同学
的影子顶端恰好落在墙角下,测得该同学的影长为2米,墙上树影高为1.5米,则古树的高度为
A.9米 B.9.2米
C.9.5米 D.11米 (第9题图)
10.点A在反比例函数的第一象限的图象上,B为线段OA的三等分点,过点B 作BCLx轴,交该反比例函数的图象于点C,交x轴于点D,OD=1,BC=2,则k的值为
A. B. 或
C. D.或
第二部分 非选择题(共90分)
一、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11.2025年辽宁省持续推进“十四五”科技创新规划,某高新技术企业全年研发投入达12.8亿元,用于人工智能与智能制造领域的技术攻关,将数据12.8亿用科学记数法表示为
12.古希腊数学家毕达哥拉斯发现的黄金分割被誉为“最优美的比例”,C是线段AB的黄金分割点,AB=10,则AC的长为
13.如图,一束光线从点A(3,3)出发,经过y轴上的点C反射后经过点B(1,0),则点C的坐标为
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(第13题图)
(第14题图)
(第15题图)
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14.如图,直线l同侧有两点A,B,在直线l上找一点P,使得PA+PB的值最小.若点A到直线l的距离是4,点B到直线l的距离是2,A,B在直线l上的正投影间距为5,则PA+PB的最小值为
15.如图,在RtΔABC中, ,在边AC的上方取一点D,使,连接AD,在线段BC上取一点E,连接AE, .若EC=2,DC=3-DE=4,则BE的长为.
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三、解答题(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16.(10分)
(1)计算:
(2)解方程组:
17.(8分)如图,在等腰直角三角形ABC中, ,AC=BC,D是AB的中点,过点D 作DELAC于点E,DFLBC于点F,连接EF.
(1)求证:四边形EDFC为正方形.
(2)若AC=6,求EF的长度.
(第17题图)
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18.(8分)为传承中华优秀传统文化,某校积极开展活动,从诗词歌赋、戏剧戏曲、国宝非遗、饮食文化、名人书法五个方面让传统文化“活”起来.在某次竞赛活动中,学校随机抽取部分学生进行知识竞赛,竞赛成绩按以下五组进行整理(得分用x表示):A: 50≤x<60少B: 60≤x<70,C:70≤x<80,D: 80≤x<90,E:90≤x≤100,并绘制出如图所示的统计图.
(第18题图)
请根据相关信息,解答下列问题:
(1)图1中A组所在扇形的圆心角度数为 ,请将条形统计图补充完整;
(2)若此次竞赛进入初赛后还要进行三轮知识问答,将这三轮知识问答的成绩按20%,30%,50%的比例确定最后得分,得分达到90分及以上可进入决赛.小敏这三轮的成绩分别为86分、89分、93分,小敏能参加决赛吗?请说明理由.
(3)经过初赛,进入决赛的学生有3名女生和2名男生,现从这5名学生中随机抽取2名学生担任该校的宣传传统文化小标兵,请用列表或画树状图的方法求这2名学生恰好是一名男生一名女生的概率.
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19.(8分)某文具店销售一款定制帆布包.当每个帆布包售价为50元时,每天可以售出300个.该店为了提高利润,决定采取涨价措施.市场部门分析发现,每个帆布包售价每上涨1元,日销售量就会减少5个.已知每个帆布包的成本是30元.尔
(1)若设每个帆布包的售价上涨x元(x>0),请用含x的代数式表示:
①每个帆布包的销售利润为元;
②每天的销售量为个.
(2)当单价定为多少元时,该文具店每天的销售利润能够达到7920元?
20.(8分)综合与实践活动中,某学习小组设计了一个方案,要用测角仪测量山AB的高度.封 如图,已知某座山AB的对面有一座小山CD,CD的顶部有一座通讯塔CE,且点E,C,D在同一条直线上.从B处测得塔底C的仰角(LCBD)为37°,测得塔顶E的仰角(LEBD)为48°, CE=30.6m,又在A处测得塔顶E的俯角(LFAE)为45°.(结果保留小数点后一位.参考数据: , ,, 0.74,
(1)求两座山之间水平距离BD的长;
(2)求这座山AB的高度.
(第20题图)
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21.(8分)如图,ΔABC内接于Θ0,AC是Θ0的直径,射线ODLAC交BC于点D,交AB的延长线于点E,F是DE的中点,连接BF.
(1)求证:BF是Θ0的切线.
(2)如果AB=3,,求线段BE的长.
(第21题图)
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22.(12分)【发现问题】
在数学小组活动中,同学们遇到了这样一个问题:
(1)如图1,在正方形ABCD中,E是边BC上一点,连接AE,将线段AE绕点.E顺时针旋转90°得到线段EF,连接CF,求LDCF的度数.
【延伸类比】
小组内的某位同学提出,若四边形ABCD是矩形,那么会存在什么样的规律呢?于是他们提出了如下问题:
(2)如图2,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,E是边BC上一点,连接AE,过点E作EFLAE,点F在BC的上方并满足,连接CF,求tan/DCF的值.
【学以致用】
小组同学想进一步对图中LAEF进行变换,于是提出下面的问题:
(3)如图3,在边长为6V3的菱形ABCD中, ,E为边BC上一点,连接AE,将AE绕点E顺时针旋转120°得到EF,连接AF,BF,CF,AF交CD于点G,若G为边CD的三等分点(CG>GD),求ΔEBF的面积.
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图1
图2
图3
数学模拟试题(八)1
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(第22题图)
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23.(13分)定义:将函数l位于直线x=m右侧部分的图象,以x轴为对称轴进行翻折,得到新函数l的图象,我们称函数l是函数l的关联函数,函数l和函数l合起来记作函数L.例如:函数l的表达式为,当m=-1时,它的关联函数l'的表达式为y=
(1)已知函数l的表达式为,在函数V上,当x=m+1 (m>1)时,图象上的点所对应的函数值为4,求m的值.
(2)当m=1时,如图所示.
①已知函数l的表达式为y=-2x+1,写出它的关联函数l';
②在①的条件下,直线y=kx-2与函数L的图象有交点,求k的取值范围.
(3)已知函数l的表达式为(m>0),函数L在1≤x≤3的范围内的最大值为8,求m的值.
$